【精品】升職申請書模板錦集7篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,我們會使用上申請書,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么申請書應該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的升職申請書7篇,希望能夠幫助到大家。
升職申請書 篇1
尊敬的中心校領導:
我叫趙海英,男,生于19xx年x月x日,現(xiàn)年39歲,現(xiàn)本科學歷,現(xiàn)任教于金陵寺鎮(zhèn)房店小學。我于19xx年x月畢業(yè)丹鳳師范學校,同年x月分配從事小學教學工作,至今一直在教學一線工作。于19xx年x月晉升為小學一級語文教師。這些年來,在校領導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的工作,總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,我深深認識到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的.要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教,形成特色
作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔"邊緣"學生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
三、廉潔從教,高尚做人
自從教以來,我廉潔從教,高尚做人。我深深地懂得教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為"授業(yè)解惑"之人,更應為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質(zhì),才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。xx年來,我時時刻刻提醒自己以"捧著一顆心來,不帶半根草去"的奉獻精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的業(yè)務水平,關(guān)心學生的發(fā)展,獻身教育,做一名擁有愛心且廉潔從教的好老師,用自己的愛心去感化每一個學生,讓他們茁壯成長。
四、潛心鉆研,完善自我
從教以來,在認真地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功,教育教學質(zhì)量一直名列鎮(zhèn)前茅。在完成教學工作的同時,注重教學研究,發(fā)表教育教學論文多篇。曾兩年
度被評為鎮(zhèn)先進個人,三年度被考核為個人優(yōu)秀。20xx—20xx學年度第一學期被評為語文組優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者,20xx年被評為金陵寺鎮(zhèn)"高效課堂"優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教,20xx年被評為商州區(qū)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者,并在參加鎮(zhèn)各類技能比賽中多次獲獎。多年來,我所代的所有學科一直在金陵寺鎮(zhèn)名列前茅,受到領導和當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
我的情況僅匯報如上,經(jīng)過多年的教學實踐,我認為自己符合小學高級教師的申報要求,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人:
年月日
升職申請書 篇2
尊敬的領導:
我叫XXX,于XXXX年XX月XX日進入領跑公司,根據(jù)公司的需要,目前擔任實習陳列員一職,負責撫順中興彪馬陳列工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力; 責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重 自身發(fā)展和進步。
剛剛接觸陳列,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之薦,后事之師,這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟,在處理各種問題是考慮得更全面,杜絕類似失誤發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
隨著時間的推移,在公司將近一年,我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)上進的企業(yè)文化,使得我在工作中干勁十足。在公司的'領導下,我 會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自 我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作,成為優(yōu)秀中的一份子,不辜負領導對我的期望。
這一年以來,我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn) 自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領
導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公 司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
申請人:XXX
XXXX年XX月XX日
升職申請書 篇3
尊敬的企業(yè)領導:
您好!
我叫XX,是XX部的一名普通職員,工作至今已有X年時間了,對企業(yè)的企業(yè)文化和經(jīng)營理念十分了解并認同。
自從第一天來到這個崗位上,我就決心要傾注所有的熱情和汗水做好這份工作。兩年來,在領導和同事的指導及關(guān)懷下,我從盲目的工作到有目標的工作,從有目標的工作到有計劃的工作,從新員工變成老員工,工作方面我雖不敢說是盡職盡責、面面俱到,但至少我是盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。XXXX年的下半年,通過帶新員工,也讓我自己的工作更上了一個新臺階,工作狀態(tài)更加穩(wěn)定,心態(tài)更加成熟,感謝領導給予我的這次提升自我、展現(xiàn)自我的'機會。
今天,我正式向企業(yè)提出XX職務的申請,我明白在這個崗位上工作壓力會更大,但我已經(jīng)作好了準備,隨時迎接新的挑戰(zhàn),我有信心會把工作做得更好。
在此懇請領導再一次給予我信任,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情來做好我的每一項工作。為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值,同企業(yè)一起展望美好的未來!
申請人:XXX
XXXX年XX月XX日
升職申請書 篇4
尊敬的我園領導您好!
我是xxx,于20xx年10月16號入職,成為管理部成員之一,在餐飲部前臺宴會組工作至今,F(xiàn)提出申請,希望能正式成為前臺領班。
在入職的這近2年里,我由一名普通的新員工成為參與客人日常工作管理者的一員,在這段時間里,通過單位的培訓及領導的培養(yǎng),我努力把自己的工作做到最好,兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,用心做事,帶領實習生積極配合部門領導的各項工作,及時完成領導安排的各項工作,為提高服務員禮儀素養(yǎng)貢獻出自己微博之力,在此期間,我的工作能力和各個方面的專業(yè)知識有很大的提高,自己虛心求學,踏踏實實的工作態(tài)度得到了各位同事的認可及肯定。
自進入以來,曾在20xx年獲得“年度先進工作者”的榮譽稱號;
在20xx年年底舉辦的`“慶祝建園三十周年”餐飲部服務技能大賽取得了第一名的榮譽;
同年,在年終餐飲部優(yōu)秀員工評比中榮獲“優(yōu)秀員工”稱號。
因此,我對酒店這個崗位的工作可以駕輕就熟,并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司及有關(guān)工作的基本情況,能夠馬上進入工作。
我相信我一定會做好此項工作,成為一名合格且優(yōu)秀的前臺領班,不辜負領導對我的期望。
在此提出申請,希望自己能夠正式被任命為前臺領班。懇請領導予以批準!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
升職申請書 篇5
尊敬的領導:
我于20xx年7月畢業(yè),同年8月我來到撫松八中工作,成為了一名一線的語文教師。我工作勤懇認真,在語文組內(nèi)各位老師的幫助和指點下教學和教研上有了巨大的進步。下面我將這四年半的工作總結(jié)如下:
一、思想政治覺悟方面:我熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,積極學習黨的.路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業(yè),工作態(tài)度認真,與同事關(guān)系融洽。
二、師德方面:工作任勞任怨,經(jīng)常加班加點。關(guān)心愛護學生,教書育人,為人師表,尤其是對后進生格外關(guān)心。作為班主任,經(jīng)常家訪,曾組織同學對班級有困難的學生獻出愛心,贏得了學生和家長的肯定。我所帶的班級穩(wěn)定,在校級的各種比賽中均有所收獲。
三、教學方面:經(jīng)過四年半的教學鍛煉,在教學理論和教學能力上有了很大進步,在任教期間,不斷向語文組的老師學習,認真聽課。課上堅持以學生為主體,教師為主導的教學方針,面向全體學生,在培養(yǎng)尖子生同時,不忘扶持后進生,在教學能力上得到了鍛煉和提高。面對新課改我加大備課力度,迅速轉(zhuǎn)變觀念,更新知識,盡快領悟新課程的理念,向四十分鐘的課堂要效益,取得較好效果。在期中期末考試中我所任教的班級都取得了較優(yōu)異的成績。
四、教研方面:教學水平逐漸提高,積極參加各種教學教研活動并取得一定成績。在我校提出的“學科整合”這一教學研究大課題的旗幟引領下,我又確立了自己的次子課題——“古詩文教學利用繪畫藝術(shù)來提升學生的鑒賞能力和審美情趣”及“外國詩歌與原文對照學習提高學生的鑒賞能力”,并且不斷實踐,不斷研究學習,激發(fā)了同學們的學習興趣,在課堂上贏得了同學們的歡迎。
五、從教以來取得榮譽和成績:
總之,參加工作以來,我盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,但是所有的成績都代表過去,今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去,為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學二級教師,懇請領導和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。
特此
敬禮!
申請人:×××
×××年××月××日
升職申請書 篇6
尊敬的公司領導:
我是綜合辦公室職員xx,進入公司工作至今已有一年多時間,對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認同。現(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快,組織結(jié)構(gòu)越來越清晰,公司對人才的需求也隨之增強,作為公司一員,我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。
在xx集團工作的這段時間,在領導和同事的指導及關(guān)懷下,我從盲目的工作到有目標的工作,從有目標的工作到有計劃的工作。行政部門是上下聯(lián)絡和溝通的中間體,既要取信于內(nèi),也要取信于外,重要的是人與人之間多溝通,做事有條理。
同時,借此申請將我在xx年上半年取得的工作成績匯報如下:
1、建立電子文檔的人事檔案匯總,五大員分類管理工作(現(xiàn)轉(zhuǎn)至人力資源部);與工程部共同辦理部分五大員年檢工作,服務于項目部需求。
2、順利收集建造師注冊相關(guān)資料報至直管部門審核,完成初始一、二級建造師和臨時建造師注冊共60人。
3、制訂集團公司各部門領用辦公用品的規(guī)定辦法,使各部門在使用辦公用品時有計劃性。
4、基本收取集團公司對外的`房租,完善員工宿舍環(huán)境的整改。
5、在后勤維修方面,能做到有報及時修,無報常維護。
6、積極配合各部門的會議要求,做好會場的布置,提升集團公司會議水平標準。
7、妥善安排接待所需的道具,提升集團公司接待水平的標準。
以上工作成績基本是按年度規(guī)劃進行的,而在完成上述工作時也不斷培養(yǎng)了我的獨立性和果斷性,讓我為站在不同的崗位上奠定基礎。
不想當將軍的兵不是好兵,如果此次申請得到領導認同,提供我一個更高的平臺,我會不負眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢。
如果領導認為我的申請還“年輕”,需要時間的磨練,我也不會泄氣,在工作中找不足來提升工作質(zhì)量和效率。
申請人:xxx
日期:xxx
升職申請書 篇7
公司領導:
您好!
我是部門,20__年進入公司工作至今已有四年多時間,在這四年里經(jīng)歷了一個由最初的手忙腳亂、不知所措到現(xiàn)在的亦趨熟悉、熟練的過程。在這四年里我經(jīng)過了銷售部、倉庫、保障部、生產(chǎn)部,不同的部門、不同的工作環(huán)境、不同的工作內(nèi)容、不同的工作方式。讓我對工作也有了很深體會,專業(yè)技能和工作能力都取得了很大進步;讓我的`視野得到了開闊綜合能力得到了全面的提升;讓我經(jīng)歷各種新的環(huán)境,新的機遇,新的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快,組織結(jié)構(gòu)越來越清晰,而我也在這四年中日趨成熟。這么久以來,我一直無愧于心,方方面面我不敢說盡職盡責,但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。作為公司一員我希望自己的努力與成長能夠得到領導的認可。
不想當將軍的兵不是好兵。今天,我鄭重的向公司提出升職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大,困難會更多。但我已經(jīng)作好了準備,隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)。如果此次申請得到領導認同,提供我一個更高的平臺,我會不負眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢。
在此懇請公司領導給我這個鍛煉的機會,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的每一項工作。為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
申請人:
日期:
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