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那些年優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-26 05:21:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

那些年優(yōu)秀作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的那些年優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

那些年優(yōu)秀作文

那些年優(yōu)秀作文1

  雖然全班都知道了“秘密基地”這件事,小易還是挺高興的,但是蓉兮卻還是哀怨。呵呵,也難怪,畢竟有些事情不想分享也沒(méi)辦法。

  去“秘密基地”的人不是很多的,因?yàn)橛幸徊糠帧肮孕『ⅰ笔呛芘履囊惶毂焕蠋煷。去那里的呢,除了沐小易,蓉兮,蘇若晴還新加了金希希和韓蘭莫,而男生去的呢就是肖一凡,還有三個(gè)壞壞的男生丁龍俊,孫樺還有張子謙,他們?nèi)齻(gè)成績(jī)都不是特別的好,而且喜歡被女生欺負(fù),注意哦,是被女生欺負(fù)。不過(guò),有些時(shí)候,他們也喜歡發(fā)飆,對(duì)女生發(fā)飆。小易喜歡欺負(fù)他們,女生也喜歡欺負(fù)他們,但他們一發(fā)飆,則又不敢了。

  中午,早早的吃完飯,丁龍俊就和孫樺匆匆趕到了“秘密基地”,他們有項(xiàng)很大的`工程——整女生!因?yàn)槟莻(gè)地板是有兩層的,一層搭在另一層的上空,用水泥柱子頂住每一正方形的瓷磚塊,中間是鏤空的。他們用石頭把水泥做的瓷磚砸爛,瓷磚本來(lái)就不怎么經(jīng)砸,一下子就砸了3塊下來(lái),整個(gè)的瓷磚都被砸下來(lái)了,他們把砸下地瓷磚在放回去,女生等下來(lái)的時(shí)候就會(huì)踩上去,到時(shí)候,嘿嘿,就會(huì)摔了!這時(shí),張子謙來(lái)了,他聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)“好”主意,也一起守株待兔起來(lái)。

  不一會(huì)兒,蓉兮就來(lái)了,她和小易一起來(lái)的。撲通——蓉兮踩到了一塊瓷磚,空的!料到后卻已經(jīng)摔了,刮了一層皮,夏天穿的短褲,大腿磨出了層層血跡。小易慌了,她很少遇到這種場(chǎng)面,小易趕忙攙扶起蓉兮,可是,門(mén),又被推開(kāi)了!“不要——”小易大叫?墒牵n蘭莫還是踩到了那塊“陷阱”,而且摔的還不輕。接著,金希希這個(gè)胖女生蹭的一下跳了出來(lái),不偏不倚跳到了離韓蘭莫不遠(yuǎn)處的那塊“陷阱”,啊——叫的不是金希希,而是韓蘭莫,砸到她了啦,無(wú)語(yǔ)中……

  痛還是很痛的,夏天,女孩子摔成這樣多丑啊,又熱,洗澡的時(shí)候痛死去,還有結(jié)疤,化膿……“那群男生真壞!討厭!”小易生氣的說(shuō),隨手把一本書(shū)捏在手里狠狠的折了一下!安灰 鞘俏业模业臅(shū)!555555555555~”韓蘭莫悲催的說(shuō),“我為什么那么倒霉?上帝伯伯呀,耶穌爺爺啊,為何要這樣對(duì)我!啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊~”“好了啦,對(duì)不起啦,你也是滴,真是倒霉啊~”小易一點(diǎn)都不愧疚的說(shuō)。金希希嚼著火腿,天真的說(shuō):“對(duì)不起啦,也怪你自己慘啊~我不知道會(huì)這樣”“你知道就好了,至于那么慘嗎我!你個(gè)死胖墩!”韓蘭莫逗趣的說(shuō)。這時(shí),那群男生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了進(jìn)來(lái),“給姑奶奶我爬進(jìn)來(lái)!”小易大吼!“地,地,地上臟!”丁龍俊,孫樺,張子謙吞吞吐吐的說(shuō)!昂呛莮”大家都笑了……趕緊編個(gè)謊言騙過(guò)老師們和家長(zhǎng)們?cè)僬f(shuō)吧,這幫小鬼頭,已經(jīng)不知道夏老師早就在窗外偷聽(tīng)到了這一“謊言”呢!不過(guò),她還是很欣慰呢,一群小家伙終于可以共同抵御“困難”了……

  哎,六年一班那些娃兒,運(yùn)動(dòng)會(huì)三天就要來(lái)了,你們準(zhǔn)備好迎戰(zhàn)了嗎?夏老師無(wú)奈的搖了搖頭,她還真是擔(dān)心這幫小鬼頭呢

那些年優(yōu)秀作文2

  張愛(ài)玲說(shuō)過(guò):“回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩(wěn)妥,像記得分明的快樂(lè),甜而悵惘,像忘卻了的憂愁。”回憶我們走過(guò)的那些年,最令人難忘的便是你——陪我們度過(guò)美好童年的游戲。

  我是一個(gè)從鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的孩子,在偏僻而又寂靜的村莊里度過(guò)了我人生中最美好的時(shí)光。

  時(shí)隔多年,很多的事早已淡忘,但對(duì)兒時(shí)與玩伴一起嬉戲打鬧的場(chǎng)景還記憶猶新;蛟S這就是上天留給我的一份禮物,一份珍貴的禮物,因?yàn)檫@是一種快樂(lè)的回憶,一段真摯的感情,一場(chǎng)轟轟烈烈的夢(mèng)。

  清晨,家家戶戶都升起了裊裊炊煙,做起早飯來(lái)。我從床上爬起來(lái),揉了揉惺忪的眼睛,伸了個(gè)大大的懶腰,從床上跳下去,匆匆的吃完早飯便朝村口的大樹(shù)跑去,那里是我們玩耍的'老地方了。

  我從遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到了大樹(shù)下有幾個(gè)熟悉的身影,是他們,我的玩伴,我加快了腳步跑了過(guò)去!靶液貌皇亲詈笠粋(gè)”我心中不禁慶幸起來(lái),等人都到齊后便開(kāi)始玩游戲了。經(jīng)過(guò)幾番討論,我們決定玩老鷹捉小雞

  空氣頓時(shí)變的緊張起來(lái)。只見(jiàn)當(dāng)“老鷹”的小朱,上身前傾,雙膝微屈,兩腳成八字形,穩(wěn)穩(wěn)的扎在了地上,伸開(kāi)的五指真像“老鷹”尖尖的利爪,讓人看了心驚肉跳。但老母雞也不甘示弱,小林張開(kāi)了雙臂,像大傘一樣緊緊地護(hù)住了后面的“小雞”。再看“小雞”們,哈著腰,身子縮成一團(tuán),牢牢的貼著“老母雞”,生怕被“老鷹”捉去,當(dāng)了“老鷹”的美味午餐。聽(tīng)到“開(kāi)始!”“老鷹”張牙舞爪朝雞群撲來(lái),“小雞”們發(fā)出了驚恐的尖叫。“老母雞”就是聰明,躲過(guò)了“老鷹”的抓捕,使“老鷹”撲了個(gè)空。接著“老鷹”像發(fā)了瘋似的,不停地向雞群發(fā)起攻擊,“老母雞”不發(fā)威別當(dāng)它是瘟雞,它帶領(lǐng)“小雞”們左躲右閃,“老鷹”緊追不舍,“老母雞”便和“老鷹”廝打起來(lái),互不相讓,最終打了個(gè)平手。我們玩得氣喘吁吁,靠著大樹(shù)休息,聊天,講笑話,好幾次逗得我們捧腹大笑,在地上打滾。我們就是在游戲中消磨掉了大半天,然后常常是玩到傍晚天變黑時(shí)被家里人生拉硬拽著戀戀不舍地散去,離開(kāi)時(shí)不忘約定明天見(jiàn)面的時(shí)間。

  現(xiàn)在回想起來(lái),自己的童年時(shí)光幾乎是在游戲和玩耍中度過(guò)的,或許因?yàn)榻?jīng)過(guò)歲月的淘洗和過(guò)濾,沉淀于心底的只有那份盡情玩耍的快樂(lè)吧。

  每每仰望星空,都禁不住感嘆:那些年多好。】上г缫鸦夭蝗チ,只剩下無(wú)盡的回憶罷了!坝H愛(ài)的你還好嗎?當(dāng)我們?cè)傧嘁?jiàn)的時(shí)候,你還會(huì)記得我嗎?”

  小時(shí)候啊,小時(shí)候,我要走了,走到前面去了,我會(huì)帶一個(gè)燦爛的,溫暖的,笑起來(lái)像風(fēng)鈴響一樣的未來(lái),來(lái)看你。你等我……

那些年優(yōu)秀作文3

  愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的方向;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是春日的雨,是夏日的風(fēng),是秋日的果,是冬日的陽(yáng)。

  沒(méi)有人能丈量愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng),沒(méi)有人能夠測(cè)試愛(ài)心中的海有多深,沒(méi)有人能明白愛(ài)心中的力量有多大。唯有時(shí)間,時(shí)間的目光可以一刻不停的注視著愛(ài)的身后與前方,明晰愛(ài)的足跡,追隨愛(ài)的人們,關(guān)注愛(ài)的故事,記錄那些沉甸甸的愛(ài)!

  那是一個(gè)深沉的夜晚,下著深沉的雨,刮起深沉的風(fēng)。在鋪滿泥濘的道路上,印下深沉的足跡,卻留下沉甸甸的愛(ài)!

  一個(gè)正處于青春年華的好少年,因?yàn)橄忍煨约膊,使得下半身殘疾,因失去雙腿。但他在與母親的呵護(hù)中樂(lè)觀成長(zhǎng),樂(lè)觀心態(tài)中未免沒(méi)有憂傷,從他那深邃明亮的眼睛中讀出了對(duì)知識(shí)的渴望。他的母親,一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)他的母親陪伴他度過(guò)十年的春秋冬夏,背著弱小的他在那條道路走過(guò)無(wú)數(shù)的來(lái)回。但是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯、大雨傾盆的黑夜,他等了許久也沒(méi)有等到母親的到來(lái)。于是他勇敢的用小椅子做支持地面的物體走出學(xué)校門(mén),來(lái)到那條小路上,看見(jiàn)一個(gè)滿身泥濘的女人,那就是母親。他深邃的眼睛里閃著深沉的淚花,母親又將他緩緩背起,小心翼翼地走在泥濘的小路上,印下深沉的足跡,留下沉甸甸的'愛(ài)!

  沒(méi)有人能丈量愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng),只有時(shí)間可以記錄那段沉甸甸的愛(ài)。

  那是一段深沉的歷史,記錄著一件深沉的故事。留下了一個(gè)深沉的禮物,記錄著沉甸甸的愛(ài)!

  她從小到大與父親相依為命,從未見(jiàn)過(guò)自己的母親,每當(dāng)問(wèn)父親,母親在哪里?父親總是回答,她在遙遠(yuǎn)的地方,掙錢(qián)讓寶寶過(guò)上好日子,在寶寶10歲生日的時(shí)候,給寶寶帶來(lái)一件最美的禮物。于是她一直在等待,希望10歲趕快到來(lái),希望能見(jiàn)到自己的母親。終于,10歲生日到了,奇怪的是禮物沒(méi)有等到,父親也不見(jiàn)了。她內(nèi)心好不平衡!一會(huì)兒,有人送來(lái)一個(gè)箱子,箱子里一張照片,照片上有3個(gè)人,可想,那3個(gè)人是誰(shuí)了。她終于見(jiàn)到母親的樣子。可是她沒(méi)想到父親在也回不來(lái)。

  因?yàn)楦赣H為了滿足女兒的愿望,平復(fù)女兒心中的愴傷,為女兒取回存在老屋已久的照片,不幸的是突如其來(lái)的車(chē)禍奪走了他的生命,他在危難的最后一刻,將箱子交給一個(gè)路人,希望他能將禮物送到女兒手中。當(dāng)年幼的女兒得知真相,在父親墳?zāi)骨翱蘖苏烊埂?/p>

  在這段深沉的故事中,留下了一件深沉的禮物,留下了一份沉甸甸的愛(ài),沒(méi)有人能夠測(cè)試愛(ài)心中的海有多深,只有時(shí)間可以記錄那段沉甸甸的愛(ài)。一縷陽(yáng)光,驅(qū)散凜冽寒霜,是沉甸甸的愛(ài),一場(chǎng)甘霖滋潤(rùn)了龜裂的心田,是沉甸甸的愛(ài)!

那些年優(yōu)秀作文4

  溫暖的陽(yáng)光下,小草懶懶的伸出了頭,樹(shù)兒悄悄的長(zhǎng)出了葉。村頭的田梗上,一棵小樹(shù)上停著一只大大的蜻蜓。一個(gè)小男孩正赤著腳,躡手躡腳的伸著手,向蜻蜓慢慢靠近......

  這是經(jīng)常出現(xiàn)在我腦海里的一個(gè)畫(huà)面,它總能勾起我對(duì)兒時(shí)美好的回憶。

  我出身在七十年代,在皖東的農(nóng)村長(zhǎng)大。盡管那時(shí)生活還很艱苦,但童年留給我的回憶卻總是溫馨而甜密的。童年的天空總是那么藍(lán);童年的田野總是那么綠;童年的心情總是那么好。我們可以結(jié)伴到池塘里游泳;到野外的草地上去抓螞蚱;也會(huì)比賽看誰(shuí)爬樹(shù)爬的更高。也許是因?yàn)槲覀兲墀偭耍笕藗冇悬c(diǎn)擔(dān)心我們的安全,有一段時(shí)間他們下地干活時(shí)就會(huì)把我鎖在家里,我只能每天趴在門(mén)洞(農(nóng)村為小雞出人在門(mén)旁留的小洞)里望外看,外面的陽(yáng)光,外面的鳥(niǎo)叫,外面的.一切都在吸引著我,那一刻,多么盼著爸媽能早點(diǎn)回來(lái)把門(mén)打開(kāi)啊!

  然而一旦出了家門(mén),那立刻就是另一番天地了。我至今還記得那時(shí)捅螞蜂窩的情形。平日里,我們總會(huì)留意看哪兒有螞蜂窩,它們一般會(huì)出現(xiàn)在兩個(gè)地方:一是屋檐下;一是大樹(shù)上。屋檐下的我們叫它螞蜂,個(gè)頭大,毒性強(qiáng)。大樹(shù)上的我們叫它米蜂,個(gè)頭較小,但數(shù)量卻特別多。找到螞蜂窩以后,我們就會(huì)約上幾個(gè)同伴一起去捅。一般是用一根長(zhǎng)竹竿直接捅,或者就用石塊扔。捅螞蜂窩一定要快,要準(zhǔn),一竿子捅下去趕緊撒腿就跑,然后就是一大群憤怒的螞蜂跟在頭頂上追。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),如果你要跑不過(guò)螞蜂,那么趕緊就地趴著別動(dòng),那樣螞蜂可能就發(fā)現(xiàn)不了你了。盡管我們有很多經(jīng)驗(yàn),但還是經(jīng)常被蟄的鼻青臉腫的。有一次我不慎被螞蜂蟄到了眼上,當(dāng)時(shí)眼就腫的跟雞蛋似的看不到了。痛倒不怕,只怕回家又要挨揍。嚇的我躲在村后的渠道溝里半天不敢回家,耳聽(tīng)著媽媽在村頭一偏偏的叫我吃飯就是不敢答應(yīng)。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫咱犯錯(cuò)誤了呢,只盼著臉上的腫快點(diǎn)消,也好早點(diǎn)回家吃飯啊!

  后來(lái)大了一點(diǎn),也懂得幫家里做點(diǎn)事了。每天放學(xué)后,我就和其它的伙伴們一起去挖豬草。雖說(shuō)是干活,倒還是玩的成份多了一些。我們滿山遍野的跑,一籃兒豬草很快就挖滿了。然后就聚在一起玩游戲,誰(shuí)輸了就罰一把豬草給贏家,等到游戲結(jié)束,總會(huì)有人輸?shù)闹皇O掳牖@豬草了,為了回家好向爸媽交差,我們都會(huì)把豬草放在水里泡一會(huì),好像那樣豬草會(huì)長(zhǎng)的多一點(diǎn)。

  多么懷戀小時(shí)候和爸媽擠在一張床上聽(tīng)爸爸講故事的時(shí)光啊,盡管外面寒風(fēng)瑟瑟,卻吹不走我們一家在一起的溫暖;更忘不了夏天在門(mén)前大楸樹(shù)下乘涼的情景,望著天上一輪彎月,聽(tīng)著老人們說(shuō)著關(guān)于神鬼的傳奇故事,心里又好奇又害怕。還有偶爾飛過(guò)的瑩火蟲(chóng),在床邊一閃一閃的亮著,總引的我忍不住要跳下床追過(guò)去......

  童年就像天上五彩的云朵,忽兒被風(fēng)一吹,都飄向了天邊。當(dāng)我們回過(guò)身想要好好珍惜它們時(shí),卻只剩下一段美好的回憶,即便如此,也足夠我們這一生去細(xì)細(xì)玩味了......

那些年優(yōu)秀作文5

  曾幾何時(shí),白發(fā)已悄悄爬上你們的發(fā)梢?曾幾何時(shí),你們的背影變得不再挺直?曾幾何時(shí),你們的臉上多了一絲皺紋?許是為我操心操得了吧!我不知道該用什么樣的語(yǔ)言去訴說(shuō)你們對(duì)我的愛(ài),也不知該從何說(shuō)起。我只知道你們對(duì)我的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是我永遠(yuǎn)也回報(bào)不了的。

  現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我重溫那些充滿愛(ài)的時(shí)光。

  小時(shí)候,家里的家務(wù)活都是媽媽獨(dú)攬。那時(shí)候我還小,以為那是理所當(dāng)然的,所以從來(lái)不會(huì)過(guò)問(wèn)?偸前殉赃^(guò)飯的碗隨手放在桌子上,等著你去刷。把穿過(guò)的臟衣服扔的哪里都是,等著你去洗。你卻從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我,總是默默地拿起它,去洗、去刷…而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不再是小時(shí)候那不懂事的我了。也開(kāi)始學(xué)著做家務(wù)了。我想為你減輕一些負(fù)擔(dān),可你卻并不同意。每當(dāng)我拿起臟衣服要去洗時(shí),你總會(huì)對(duì)我說(shuō):“放那吧,我來(lái)洗。”如果是以前,我想我會(huì)的。但是現(xiàn)在,我卻固執(zhí)的不去放下,堅(jiān)持自己來(lái)洗。而那一刻,我看到了你欣慰的'笑容,笑得那么燦爛,如陽(yáng)光一樣,放出最耀眼的光芒。我心里明白,你只有愛(ài)我才會(huì)愿意去收拾我的殘局,才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的為我做任何事情。其實(shí)媽媽,我也愛(ài)你呀!只是害羞才不愿說(shuō)出口。

  而爸爸呢?爸爸給我的感覺(jué)是嚴(yán)格的,可他又是慈愛(ài)的。爸爸最關(guān)心我的學(xué)習(xí),在他的眼里,除了身體,學(xué)習(xí)是最重要的?伤@樣的觀點(diǎn)給我施加了很大的壓力。面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)考試,我總是有一種懼怕感。因?yàn)槲遗,怕我的成?jī)不好,更怕爸爸得知成績(jī)后爸爸那鐵青的臉龐。就拿前不久的月考來(lái)說(shuō)吧!我的語(yǔ)文由于發(fā)揮失常取得了一個(gè)并不好的成績(jī),即便是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得很好,也難以彌補(bǔ)語(yǔ)文丟失的分?jǐn)?shù)。總成績(jī)自然而然的就不那么理想;氐郊,我爸成績(jī)?nèi)鐚?shí)的告訴了爸爸,等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果不其然,爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓,他說(shuō):“你是怎么回事?小學(xué)不是還能拿第一嗎?怎么一到初中就不行了?”爸爸的這句話激怒了我,我開(kāi)始和他犟嘴!澳隳懿荒懿荒眯W(xué)成績(jī)說(shuō)事?你以為我不想拿個(gè)好成績(jī)嗎?小學(xué)成績(jī)能代表什么?”說(shuō)完,我便氣沖沖的回到房間,躲在被子里哭了起來(lái)。可是,我還沒(méi)有哭多久,爸爸便走了過(guò)來(lái),心平氣和的對(duì)我說(shuō):“爸爸也是為了你好,如果你學(xué)習(xí)不好,以后可怎么辦?爸爸不能養(yǎng)你一輩子。 逼鋵(shí)爸爸,我知道你是為我好,可是我也會(huì)傷心啊,和你吵架并不是我想要的啊!可我控制不住自己,也許是我進(jìn)入青春期的叛逆心理在作怪吧!不過(guò)我明白,爸爸是愛(ài)我的,而我也同樣愛(ài)著爸爸。

  在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)?誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸媽媽,他們給予我的愛(ài)滿滿的,像是要溢出來(lái)一樣呢!

那些年優(yōu)秀作文6

  他們的笑容如此敷衍,刺傷了我的雙眼,將我推向無(wú)底深淵;他們的淚水如此虛偽,劃破了我的心軌,將那些沉甸甸的愛(ài)在我心中自積堆!}記

  我生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村,從小在一天只吃一頓的情況下艱難度日,家里窮,我努力學(xué)習(xí),爬上了縣里的初中。

  開(kāi)學(xué)的那一天,我穿著破舊灰暗的大衣站在講臺(tái)上,聽(tīng)著老師正激情飛揚(yáng)的講述著我的不幸?粗_(tái)下同學(xué)的目光,有同情,有鄙夷,有不耐煩,還有些許的虛偽。無(wú)奈,我只好低頭,看著我嶄新卻依舊破爛的草鞋,等待結(jié)束。

  自從那時(shí)起,時(shí)常有同學(xué)來(lái)關(guān)照我,“哎,你看這鞋子都磨破了,上學(xué)時(shí)多冷呀?”“你真可憐,別怕,我會(huì)幫你的!甭(tīng)到這些關(guān)切的話語(yǔ),我總是報(bào)以他們真誠(chéng)的笑,可當(dāng)我有一天,聽(tīng)到他們?cè)诒澈笞h論:“你瞧她,多寒酸呀,也配和我們一起學(xué)習(xí)。”“就是,家里窮還要上初中,不自量力!蔽抑浪麄?cè)谡f(shuō)我,但沒(méi)辦法,這是事實(shí),我只好默默走開(kāi)。

  然而,還是那一天,老師來(lái)到班里,說(shuō);“今天會(huì)有人來(lái)資助貧困生,下午不上課。”說(shuō)罷,還意味深長(zhǎng)的看了我一眼。

  我無(wú)言,只能在同學(xué)們的議論聲中,拖著已有些松散的草鞋,來(lái)到天臺(tái),默默流淚。小陽(yáng)跑了上來(lái),默默地坐在我身邊,有一下沒(méi)一下的拍著我的背。這個(gè)學(xué)校也只有她愿意和我交朋友了。待我平靜后,她問(wèn):“你還去接受資助么?”“恩,爸爸媽媽不容易,我的學(xué)費(fèi)還有一半沒(méi)交呢……”

  捐助會(huì)開(kāi)始了,我和另外一些同學(xué)像往常一樣站上講臺(tái),看著旁邊的領(lǐng)導(dǎo)講我們的經(jīng)歷。再看看臺(tái)下的同學(xué)和老師,都在談笑風(fēng)生,小聲議論,前排的領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)凝重的表情,還有人在不時(shí)點(diǎn)頭,我看慣了這樣的場(chǎng)景。開(kāi)始宣讀我的經(jīng)歷了,我感到前所未有的恥辱,一股熱血直逼腦門(mén)。這時(shí),又有一個(gè)人來(lái)給我照相,相機(jī)的焦距正對(duì)著我那早已開(kāi)了縫的鞋,我驚恐的后退一步,但那亮起的白光依然深深地刺傷了我的雙眼。

  時(shí)間一分分流逝,仿佛過(guò)了幾千年,那些領(lǐng)導(dǎo)終于把資金捐給了我們。但事情還未結(jié)束,他們還要與我們合影,一位領(lǐng)導(dǎo)踱步到我身邊,握了握我的'手,隨即站在我身后,親昵地拍拍我,用沉穩(wěn)的語(yǔ)氣說(shuō):“好好學(xué)習(xí),別叫人失望!蔽倚睦镒⑷胍唤z暖流,卻又聽(tīng)得校長(zhǎng)說(shuō):“同學(xué)們一定不要忘了他們的恩惠呀?”我看著校長(zhǎng)精明狡點(diǎn)的笑,萌發(fā)出的暖流被凍結(jié),只能硬擠出一個(gè)干澀的笑,那么苦澀。

  我們是窮,但我們志不窮。你們的關(guān)愛(ài)我明白,但我們又豈是在乎你們金錢(qián)的資助?我們更渴望被尊重。

  那些沉甸甸的愛(ài),一直壓在我的肩上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  愛(ài)是用真心筑成的,只有真正的將心比心,才是愛(ài)的最高境界。——后記

那些年優(yōu)秀作文7

  從古至今人們處處都談?wù)撝皭?ài)”,這個(gè)字如此普通簡(jiǎn)單,但是我一個(gè)十四五歲的初中生竟還不知道它的意思令我十分為難。記得老師曾說(shuō)過(guò)“不會(huì)的字查字典”。激動(dòng)的翻開(kāi)字典心里一遍一遍的默念著:愛(ài),不可數(shù)名詞,可組詞父愛(ài)母愛(ài).......表示某種情感,論人或事而言可輕可重看到上面的字令我眼花繚亂,甚至有些眩暈,還是有些不解......

  自己總是很調(diào)皮搗蛋總在學(xué)校里惹事禍端,使得自己的家長(zhǎng)又是深夜還要被請(qǐng)到學(xué)校來(lái),但是我總是想著沒(méi)什么大不了“哼,不就是批評(píng)嗎”心里總是這樣想著。這天深夜9點(diǎn)了父親更下班就被老師叫到學(xué)校里,老師和他一前一后進(jìn)入辦公室。我站在外面站了很長(zhǎng)時(shí)間,我感到事情不妙,果然等父親出來(lái)后他對(duì)我說(shuō)“要退班!备赣H惋惜道!笆裁?!”“這回我聽(tīng)你寫(xiě)保證書(shū)了,如果再有下回我也幫不了你了”“幸好,幸好”心里暗暗自喜著?墒俏铱吹礁赣H那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉那蓬亂的頭發(fā)早已不堪入目,當(dāng)他遞給我那張保證書(shū)時(shí),他那雙布滿肉繭的雙手。眼淚噠噠噠的往下滴。“我教了這么多年的'學(xué)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親給兒子寫(xiě)保證書(shū)的,你呀你如果再不好好學(xué)習(xí)真是......”我的頭下垂著看著手里的保證書(shū)那張那張重千金的保證書(shū),我的手不禁顫抖了,看著這一行一行的字,心里卻像被刺了一樣。血一滴一滴的流下來(lái)。與此我哭得更厲害了這聲音飄蕩在樓道中。爸爸走了,我要送他但他卻執(zhí)意讓那個(gè)我會(huì)去上課。聽(tīng)著咚咚咚的下樓聲,心仿佛一下一下被敲碎。站在樓道上目光眺望著遠(yuǎn)方,目視著父親遠(yuǎn)去的背影......

  噠噠噠下雨了,不禁又想起了父親。自己便不顧一切的沖下樓去,追上了遠(yuǎn)去的父親站在雨中目視著父親遠(yuǎn)去的背影背出了大門(mén)。那時(shí)的父親的背我才發(fā)現(xiàn)是如此之駝在就是在那時(shí)我開(kāi)始關(guān)注他了.....

  下雨天自己穿的單薄,站在外面北風(fēng)呼呼的觸著我讓我不停的顫抖。偶然才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方那個(gè)瘦弱的老頭是我的爸爸我不禁有些奇怪:他什么時(shí)候來(lái)的,來(lái)干什么。他向樓上奔來(lái)直到遇上我才停下:“天涼了,沒(méi)帶衣服吧給你送件!碑(dāng)我接到衣服才發(fā)現(xiàn)父親是如此的愛(ài)我,衣服像有千斤重。

  漸漸的我終于理解了愛(ài)這個(gè)詞,其實(shí)我想它不需要任何詞來(lái)修飾但它卻比任何詞都要華麗比任何句子都要有沒(méi)。愛(ài)是人與人之間的紐帶,它連接著自己與他人的愛(ài)。

  直到現(xiàn)在我仍感到父親對(duì)自己那沉甸甸的愛(ài);蚺c你認(rèn)為愛(ài)有時(shí)可輕可重可有可無(wú)。不過(guò)現(xiàn)在我可以鄭重的告訴你,我們的愛(ài)與父母之間與他人之間密不可分,它已成為人生命中不可或缺的一部分

那些年優(yōu)秀作文8

  青春,是我們揮霍的資本;青春,是我們放肆的借口;青春,是一去不復(fù)返的美好。

  ——題記。

  曾經(jīng),一度地?fù)]霍青春?偸且詾槟贻p就是資本,總是以為我們輸?shù)闷,所以拼命地虛度光陰。我們總是覺(jué)得自己是贏家。是的,我們很?chē)虖,我們很猖狂。我們明明知道現(xiàn)實(shí)卻懶得改變,我們很傻地在能吃苦的年紀(jì)選擇了安逸,我們明明知道走錯(cuò)了路,卻不愿意回頭。

  我們偶爾也會(huì)反省,會(huì)恍然明白應(yīng)該要好好努力,好好打拼。偶爾也會(huì)想學(xué)習(xí),偶爾也會(huì)認(rèn)真。但也只是偶爾不是嗎。我們明白該努力,卻選擇了現(xiàn)在吃甜頭以后吃苦頭。為什么我們不是選擇先吃苦后吃甜呢。因?yàn)槲覀冞年輕,我們輸?shù)闷。我們總是這樣以為。

  我們總在討論,初三年那個(gè)男生好帥啊,隔壁班那個(gè)女生好卡哇伊啊。這是我們共同的樂(lè)趣。我們總在說(shuō)一見(jiàn)鐘情?墒,一見(jiàn)鐘情鐘的是顏不是情。我們總是輕而易舉地就喜歡上一個(gè)人,可那不是愛(ài)。那是青春的悸動(dòng),是青春的心跳。愛(ài)這個(gè)字太沉重,我們還承受不起?墒俏覀儾辉椿,我們?nèi)匀徽爝赌钪拔覑?ài)你”,“5201314”,“Iloveyou”。所謂的愛(ài),不就是整天QQ短信電話不曾斷過(guò)。我想問(wèn),這真的是愛(ài)嗎。

  曾經(jīng),我也喜歡過(guò),但我不敢說(shuō)那是愛(ài)。因?yàn)槲也恢缾?ài)是什么。后來(lái),放棄了他,至今為止最后一個(gè)喜歡的一個(gè)人。我喜歡他很深很深,放棄的時(shí)候也很痛很痛。老實(shí)說(shuō),對(duì)他還有一點(diǎn)感覺(jué)。但是我不敢再說(shuō)喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。因?yàn)楸粋^(guò),所以不敢再愛(ài)。為了一棵樹(shù),我放棄了整片森林。我開(kāi)始揣測(cè)人心,那虛偽的,骯臟的,殘忍的人心。我把自己封閉起來(lái),不愿再看到別人的好。除了我的親人,我不愿再相信任何人。因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界有多么現(xiàn)實(shí)。

  我開(kāi)始明白自己該做什么,不該做什么。我開(kāi)始努力,為了我的夢(mèng)想而努力。盡管那么微不足道,但是只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,就能讓我心花怒放?墒鞘聦(shí)好像并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。

  我在努力,我在為我的夢(mèng)想而奮斗,可是這也讓我感到前所未有的疲倦。

  曾幾何時(shí),每天把累掛在嘴邊,可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)以前喊的累根本算不了什么。跟現(xiàn)在相比,以前真的`算很幸福了。同時(shí)我也知道,以后的以后,我會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的辛苦其實(shí)什么都不是。我知道艱難不是原由,而是我懶惰的借口。我深知有些事不用說(shuō)也能明白。但是有些道理總要親身經(jīng)歷才能漸漸體會(huì)到當(dāng)中的無(wú)奈和心酸,艱辛和痛苦,汗水和淚水。但是我也深知這些只是生命中的點(diǎn)綴。我不能哭,我不能放棄,盡管我很疲憊。因?yàn)槲矣袎?mèng)想,青春的夢(mèng)想。

  青春,是我們奮斗的理由;青春,是我們堅(jiān)持的勇氣;青春,是沒(méi)有一絲遺憾的時(shí)光。

那些年優(yōu)秀作文9

  呆呆的看著墻上的日歷,默默地在心中默數(shù)著開(kāi)學(xué)的天數(shù)!斑有六天就到9月1日了,離開(kāi)學(xué)不遠(yuǎn)了呢!笨赐陹鞖v,我自言自語(yǔ)道,忍不住嘆了口氣?戳艘谎垡郧暗奈业恼掌,那么的無(wú)拘無(wú)束與天真。馬上就要升上六年級(jí)了,也就意味著我們的那些年就要遠(yuǎn)去了。

  六年級(jí)是小學(xué)中最為重要,僅僅是因?yàn)槿齻(gè)字:畢業(yè)考,關(guān)系到了以后的學(xué)習(xí)生活。所以以前的輕松生活不翼而飛,一開(kāi)始就會(huì)讓我們吃不消的,如同上弦一般的生活。我們多想回到以前的那些年,蹦蹦跳跳的去上學(xué),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)知識(shí),開(kāi)開(kāi)心心的去運(yùn)動(dòng),成群結(jié)隊(duì)的放學(xué)回家,可那樣的童年時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。六年級(jí)是一個(gè)讓小學(xué)生聞之色變的詞語(yǔ),六年級(jí)標(biāo)志著一段金色歲月的落幕終曲,還有一年的時(shí)間,迎接最后的挑戰(zhàn),就要和我們生活了六年的第二個(gè)家說(shuō)再見(jiàn)了,從1 ̄5年級(jí)的童年到了6年級(jí)的少年,我們的那些年,歡聲、哀嘆、哭泣、慚愧、興奮裝滿了心中那酸甜苦辣的五味瓶,滿滿的散發(fā)著成長(zhǎng)的各種氣味。在六年級(jí)的結(jié)束之時(shí),五味瓶打翻了,流向了我們的眼角,化作了一滴滴淚珠,不停的流下,如山間的一條小溪,融入了母校的大地。曾經(jīng),有多少道作業(yè)本里面的題目來(lái)不及解答?曾經(jīng),有多少句我心中感激的話語(yǔ)來(lái)不及訴說(shuō)?曾經(jīng),有多少個(gè)黑板上的知識(shí)來(lái)不及提問(wèn)?曾經(jīng),有多少本小書(shū)包夾層的雜志來(lái)不及閱讀?作業(yè)本交學(xué)校上去了,要說(shuō)的話被風(fēng)吹散了,不會(huì)的知識(shí)早不教了,沒(méi)來(lái)得及看的書(shū)丟了,什么都來(lái)不及了。我們已經(jīng)不屬于母校了,已經(jīng)是一位初中生了。但母校永遠(yuǎn)留下了我們的足跡,她永遠(yuǎn)是我們的第二個(gè)家,永遠(yuǎn)記得我們。

  雖然說(shuō)像我這樣剛剛步入六年級(jí),馬上就想到了畢業(yè)考之后的離別痛苦的孩子,顯得是有一點(diǎn)神經(jīng),可是誰(shuí)也說(shuō)不定六年級(jí)也會(huì)像那些年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。時(shí)間是快的,同樣也是慢的,但是這完全取決于你;貞浧鹨郧敖(jīng)過(guò)的很多事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間居然有這么強(qiáng)大的魔力,所有經(jīng)歷過(guò)的苦難、快樂(lè),現(xiàn)在回憶起來(lái),顯得那么的云淡風(fēng)輕,畢竟不能再體驗(yàn)一次。如果人類(lèi)研發(fā)出了時(shí)光機(jī),每一個(gè)人都有資格乘坐一次,我愿意回到那些年,和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,課堂上解答問(wèn)題,回到每一次六一兒童節(jié)我主持的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)觀眾,看著我在臺(tái)上談笑風(fēng)生,最后作出評(píng)價(jià)。多么想看看我在臺(tái)上的.表現(xiàn)啊。特別是我在二年級(jí)的時(shí)候,我第一次主持活動(dòng),那是多么可貴的回憶啊。這都是那些年的事情了,可我就是希望可以回到那些年,我不想長(zhǎng)大,不想離開(kāi)居住了六年的第二個(gè)家,我不想離開(kāi)朝夕相處了六年的同學(xué)們,我不想離開(kāi)燎原路小學(xué)這個(gè)大家庭。我聞過(guò)這里的花香,我走過(guò)這里的操場(chǎng),我進(jìn)過(guò)這里的課堂,我撫過(guò)這里的樹(shù)木,我敲過(guò)這里的鐵鐘,我演過(guò)這里的舞臺(tái),我看過(guò)這里的日落,我嘗過(guò)這里的飯菜,我玩過(guò)這里的器材,我跳過(guò)這里的舞蹈······我只是不愿意離開(kāi),不愿意長(zhǎng)大,不想離開(kāi)燎原路小學(xué),不想把那些年的美好記憶忘記掉!可現(xiàn)在,我只能說(shuō):

  “別了,那些年!

那些年優(yōu)秀作文10

  那些年,我們一起開(kāi)心地笑著度過(guò)每一天。你讓我投入你溫暖的懷抱,我很聽(tīng)你的話,我還時(shí)不時(shí)地向你撒撒嬌,依偎在你的臂腕里,觸摸你。你笑了,笑得那么美。

  記得有一次,你讓我品嘗你的血,我害怕,你卻說(shuō)那血是甜的,你有很多,這血會(huì)讓我滋長(zhǎng)得更美麗。你沒(méi)有騙我,你的血讓我品嘗到了蜜的味道。

  那時(shí)的你總會(huì)披著充滿生機(jī)的綠色來(lái)迎接新的一年。你的衣服也只有四件,一件淺綠色的,一件深綠色的,再就是金黃色的,還有便是銀裝素裹了!我最喜歡你的那件淺綠色大衣,也愛(ài)躲在你的淺綠色大衣里感受你的快樂(lè)。你也會(huì)和我躲貓貓,我則會(huì)貪婪地聞著你的芳香。

  那些年,你總愛(ài)拔下自己的綠發(fā)為我編織一頂花環(huán),你會(huì)把沾著迷人香氣的花環(huán)戴在我的頭上,微笑著說(shuō)我是你最?lèi)?ài)的朋友。那時(shí)的`我特別開(kāi)心,在你的呵護(hù)下我開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)著。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,你會(huì)伸出你的雙臂環(huán)繞著我,用你寬大厚實(shí)而又溫暖的手撫摸、安慰我。于是,我很快便會(huì)忘記不快樂(lè)。

  現(xiàn)在,我卻找不到你了。無(wú)論我怎樣努力地呼喚你的名字,你都不再理我。原來(lái),站在那里的你,已經(jīng)與我有了距離,雖然你仍是那樣的穿著,但衣服顯得格外破舊,以至我都快認(rèn)不出你了。

  這時(shí),再品嘗你的血汁,一股臭氣冒出來(lái),讓我想嘔吐。我驚訝,這還是你嗎?那甜如蜜的血哪兒去了?當(dāng)我嘗試著去拔你的一根綠發(fā)時(shí),你拒絕了。你的頭發(fā)變得很稀少,原先濃密的頭發(fā)怎么不見(jiàn)了呢?走到你面前,我發(fā)現(xiàn)你的身體已千瘡百孔,一堆堆的垃圾堆在你的身上。我憤怒了,極力想把這些垃圾推開(kāi),可我發(fā)現(xiàn),無(wú)論我干得多么起勁,依然還會(huì)有垃圾在你的臉上、身上。

  我哭了,哭得很傷心。你仍舊不理我。想起從前那個(gè)溫柔、優(yōu)雅、愛(ài)干凈的你,我的心好疼。我抓著你的手問(wèn)你為什么會(huì)變成這樣,這時(shí)你也哭了。你的淚是酸的,帶著一股難聞的氣味。你說(shuō),這都是我們?nèi)祟?lèi)造成的,我們?nèi)祟?lèi)整天無(wú)休止地往你的衣服上亂涂亂抹,往你的口袋里裝垃圾,往你的血液里注射各種污水……你試著給他們警告,可他們不聽(tīng),依然如此。于是,你絕望了,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)徹底絕望了。你問(wèn)為什么人類(lèi)不能好好地對(duì)待你,讓純潔的你變得更加美好?為什么他們不知道去擁抱你,保護(hù)你?于是我更傷心了。無(wú)情的人們,他們根本就不明白你為了他們奉獻(xiàn)了多少,你的毛發(fā),你的皮膚,以及你身體的每一滴血液都給了他們。他們還如此地對(duì)你,難道就不怕遭天譴嗎?可你卻原諒了他們,依然奉獻(xiàn)著你僅有的尊嚴(yán)和每一寸肌膚。我淚流滿面,為你的博大和慈悲而哭泣。

  親愛(ài)的人們,快收起“邪惡”的手吧!我的朋友大自然,如此地疼愛(ài)你們,她用她博大的胸懷去接納你們,你們又怎能忍心去破壞她美麗的容顏,去毀掉她純潔的軀體呢?

  從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起去清除大自然身上的每一點(diǎn)污跡。我相信,在我們的共同努力下,大自然會(huì)重新找回她的美麗,散發(fā)出她的芳香。

那些年優(yōu)秀作文11

  我們忽略了太多人生的回眸,凝望,怦然心動(dòng)的那一刻,于是,我決定用墨黑的文字,鐫刻下那一幕幕的深情........

  ——題記

  “爸,我媽呢?”

  又是這句話,幾乎每一次回家見(jiàn)到父親的第一句話就是這句“爸,我媽呢”一直以來(lái),我都跟我媽最親,也就一次又一次理所當(dāng)然的認(rèn)為,我現(xiàn)在所擁有的一切都是媽媽的愛(ài)。想當(dāng)然的,父親被遺忘了,遺忘了他對(duì)我的默默關(guān)注;遺忘了他在背后的絲絲奉獻(xiàn),也因此,我常常忽略了父愛(ài)!

  可父親的愛(ài)就是這樣,總在暗暗的一角中,散發(fā)出自己獨(dú)有的馨香!

  從小,我父親就對(duì)我特別嚴(yán)厲,對(duì)于我而言他慈祥的一面是在我很小的時(shí)候,他高高的抱過(guò)我一次,從那之后記憶里就再也不曾出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景了。

  小學(xué)的`六年里,至少在我的記憶里,他都很少對(duì)我笑。語(yǔ)文課本里的每一篇文章,無(wú)論其長(zhǎng)短,我都必須一字不差的把它背下來(lái),背不完不準(zhǔn)吃飯,不準(zhǔn)出去玩。那時(shí)候有種說(shuō)不出的不痛快油然而生!

  到了后來(lái),上中學(xué)后,離家遠(yuǎn)了,住在了離校區(qū)很近的午托部,雖然終于離開(kāi)家了,但又一次,父親做的事讓我非常不痛快:每一個(gè)開(kāi)學(xué)季和畢業(yè)季午托部里所有同學(xué)的床鋪都是他們父母來(lái)幫他們收拾的,唯獨(dú)我就只有我自己,有時(shí)候會(huì)莫名的覺(jué)得委屈,為什么要對(duì)我這么苛刻,我還只是個(gè)孩子啊!

  直到今年暑假,媽媽和哥哥去了鄭州,要去一個(gè)月,家里就只剩下我跟爸爸兩個(gè)人,我才突然意識(shí)到這一個(gè)月,將是我跟父親培養(yǎng)感情的一個(gè)月!

  剛開(kāi)始,我依舊不敢多跟他說(shuō)一句話,我害怕他嚴(yán)厲地目光。一次偶然的機(jī)會(huì)看了一部電影,張國(guó)立導(dǎo)演的《一切都好》。里面的有句臺(tái)詞把我給說(shuō)哭了:“我跟你們的媽媽不會(huì)陪你們走一輩子的,有好多事需要你們自己去經(jīng)歷,有些路,需要你們自己去走,去體驗(yàn)。我是你們的父親,我當(dāng)然愛(ài)你們,但,我絕對(duì)不能溺愛(ài)你們!”

  是啊,試問(wèn)天下有哪一個(gè)父親是不愛(ài)自己的子女的!那天晚上,躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,我想了很久,終于想通了,我總是一味的對(duì)父親不滿,才會(huì)忽略他對(duì)我的愛(ài),F(xiàn)在想想,我的語(yǔ)文成績(jī)之所以還不錯(cuò),也都是因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)逼著我背書(shū),積累的。讓我自己收拾床鋪是為了讓我能夠提高自立自強(qiáng)的意識(shí)。我好笨啊,怎么現(xiàn)在才明白他的苦心啊!

  通過(guò)和父親一個(gè)月的相處,我對(duì)他也有了更深的了解,任時(shí)光匆匆流逝,他依然最?lèi)?ài)我。

  龍應(yīng)臺(tái)有篇《目送》,她在結(jié)尾告訴我們不必追,可是,我覺(jué)得我們就得追,而且我們要從現(xiàn)在開(kāi)始提早追,大步去追。父親今年小50歲了,我真的不想向他們說(shuō)的那樣,我成功地速度還是不及你衰老的速度。至親之情不應(yīng)該是看著彼此漸行漸遠(yuǎn)的背影,而應(yīng)該是你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你變老!

  爸,對(duì)不起,謝謝你!

  有你牽著我的手,閉著眼睛走也不會(huì)迷路!

  ——后記

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