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啟示作文600字

時(shí)間:2022-08-25 23:59:33 優(yōu)秀作文 我要投稿
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啟示作文600字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的啟示作文600字,歡迎大家分享。

啟示作文600字

啟示作文600字1

  馬云是中國電子商務(wù)網(wǎng)站的開拓者。30歲之前的馬云和普通中國人一樣,他小時(shí)候喜歡舞槍弄棒,還經(jīng)常打架,從家長到老師、鄰居,都對這個(gè)頑皮孩子的前途不抱希望。從小到大,馬云不僅沒有上過一流的大學(xué),考大學(xué)還考了三年次,其中第一次數(shù)學(xué)只考了1分,第二次的數(shù)學(xué)也僅僅得了19分,第三次高考前,他的老師竟說:“你要是考上的話,我的名字倒過來寫!瘪R云當(dāng)然不服輸,這次他考上了一所師范大學(xué)的英語專業(yè)。

  馬云是個(gè)沒志氣,靠運(yùn)氣成功的人嗎?成功的人總是有自己的成功之道。馬云小時(shí)候,有的是正常孩子成長過程中的必有的故事,他的成功源于他的'不放棄精神,不被困難所打敗,對朋友講義氣、對商人講誠信、經(jīng)營管理善于運(yùn)籌帷幄,我想這些都是馬云成功的基礎(chǔ)。

  1994年他放棄了穩(wěn)定的教師工作,開始創(chuàng)業(yè)。一次他偶然去美國,首次接觸到互聯(lián)網(wǎng),并通過朋友的幫助和介紹下,開始認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng),敏感的馬云意識到:互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!

  之后,不安分的他萌生了一個(gè)想法,要做一個(gè)網(wǎng)站。經(jīng)歷了無數(shù)失敗之痛,他終于成功了,建立起了阿里巴巴這個(gè)世界最大的商務(wù)網(wǎng)站。不懈的努力,他也成了中國內(nèi)地富豪第二名。

  馬云的勵(lì)志故事讓我十分感動。任何人的成功不可能是一帆風(fēng)順的,他的成功告訴我們,只要肯付出,有獨(dú)特的思考能力,執(zhí)著地堅(jiān)持,就能成功。

  夢想是自己的,必須依靠自己去實(shí)現(xiàn)。馬云的故事讓我更加清楚地認(rèn)識到:無論做什么,人都要靠自己的本事才能獲取成功。

  “今天很殘酷,明天更殘酷,后天才美好!瘪R云的話告訴我們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我們要從小努力,不放棄理想,不荒廢時(shí)光,”為美好的后天而努力奮斗。

啟示作文600字2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課的鈴聲敲響了,同學(xué)們拿著碗如餓虎般沖出了教室,唯恐自己要落后。

  我來到樓下后,看到面前的景色,傻眼了。食堂外面長長的隊(duì)伍像一條長龍,從食堂到草坪,足足有“一萬三千”里。我立即選擇了一條較短的隊(duì)伍排起來。很快的,我已經(jīng)到食堂里面了。我心里暗自得意:哈哈,這次打菜也太快了吧,不知道成成和杰杰他們兩個(gè)慢吞吞的'家伙還在哪兒呢?我想到這兒不禁又冷笑了一聲。

  可是,令我萬萬沒有想到的是,正當(dāng)我興高采烈之時(shí),成成和杰杰從食堂正好走出來。他們倆的手里都拿著碗,而且碗里都打好了菜。我馬上把他們倆叫過來“審問”:“你們倆,怎么可能比我還快呢?”成成聽了,悄悄的把嘴巴湊到我耳邊說:“我和杰杰是走食堂出口進(jìn)去的,里面打菜可快了呢!”我大吃一驚,問:“你不怕被老師發(fā)現(xiàn)嗎?”他得意地說:“偶爾一兩次,沒關(guān)系的。”旁邊杰杰也附和一句:“對呀!薄澳銈冸y道不知道插隊(duì)是不好的行為嗎?”我說!翱珊竺嬉灿泻芏嗳嗽诓尻(duì)呢,不信你看!蔽乙谎弁,確實(shí)許多人都會讓自己的好朋友插進(jìn)隊(duì)伍里,旁邊同學(xué)會好心勸告,可他們渾然不聽。

  同學(xué)們,中國有句古語:“不學(xué)禮,無以立。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀使我們健康成長的臂膀。我們在生活中應(yīng)該自覺遵守排隊(duì)規(guī)則,不插隊(duì),不故意去擠別人,不在排隊(duì)時(shí),打打鬧鬧,應(yīng)該把隊(duì)排得整整齊齊。插隊(duì)雖然是會節(jié)省一些時(shí)間,可它損害的是你自己的良好素質(zhì)、美好品德呀!

啟示作文600字3

  說起螞蟻,大家一定都知道,可你們真的以為螞蟻很弱小嗎?那你就錯(cuò)了,其實(shí)是大自然蒙蔽了你的雙眼,你可別小看了這個(gè)微不足道的小家伙,它的本領(lǐng)可真不小哩!

  我們一但在野外迷了路,就很難找到回來的路,可螞蟻卻不一樣。你是否注意到,外出覓食的螞蟻無論走到“天涯海角”他也能很快找到自己的“老根據(jù)地”。螞蟻是靠什么來辨別方向的呢?靠識記周圍的天空和景物。除了四周的天空和景物來幫助螞蟻辨別方向外,他們還有一個(gè)世上獨(dú)一無二、絕無僅有的“法寶”,那就是螞蟻?zhàn)哌^去的地方都會留下一種特殊氣味,掉隊(duì)的螞蟻可以根據(jù)這種氣味來辨別方向。

  如果我說螞蟻是個(gè)大力士,你一定不相信。那么我們就讓大象、駿馬、黑熊和螞蟻進(jìn)行一次負(fù)重比賽,比其可托運(yùn)貨物的重量大小作為評定勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)。比賽結(jié)果簡直出人意料:碩大無比、體魄雄偉的大象只能拖動比自身重四五倍的東西;英姿勃勃的駿馬也只能拖動相當(dāng)于自身五倍的東西;那傲慢自大的'黑熊更不得不甘拜下風(fēng)了,他只能拖動不到自身五倍的東西;而螞蟻卻能拖動比自己重幾十倍的東西,贏得了“冠軍”,這場比賽精妙絕倫、扣人心弦,真讓人大吃一驚。

  螞蟻還是一個(gè)小小氣象員呢!在秋天里,螞蟻爬得越高,說明這年的冬天就越冷,農(nóng)民還常說:“螞蟻上樹,漫天風(fēng)雨”“螞蟻下山,必有干旱”“螞蟻搬家蛇過道,名日必有大雨到”之類的農(nóng)諺。

  螞蟻給人類的啟示也不少呢!記得有一次,我和媽媽去公園發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,我們就扔了一些面包給他們,他們看到后,大點(diǎn)的四五個(gè)運(yùn)回去,小點(diǎn)的一兩個(gè)運(yùn)回去。他們用團(tuán)結(jié)的力量為他們得到了食物,這就是是螞蟻給我的啟示:不管做什么事,我們都要團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝敵人,因?yàn)椋簣F(tuán)結(jié)就是力量,在生活和學(xué)習(xí)中,我們也要有團(tuán)隊(duì)精神。

  真沒想到小小的螞蟻竟有如此多的奧秘,真是令人驚嘆不已。其實(shí),大自然的奧秘有許多,這將有我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn),利用大自然,為人類造福。

啟示作文600字4

  秋風(fēng)蕭瑟,滿目蕭然,凝視著家里的柿子樹的樹葉一片片的飄落,我的腦海中漸漸的浮現(xiàn)了以前的畫面。那時(shí)的我學(xué)習(xí)非常不穩(wěn)定,波動極大,我常常對自己自暴自棄,沒有信心,認(rèn)為自己將來的人生道路是一片空白。

  我漫步在回家路上,踩著樹影,低頭沉思者自己將來的人生道路。忽然,秋風(fēng)吹著殘花劃過了我的臉頰,順著我的手臂直下,直到慢慢的飄落在地上。既然花兒注定要枯萎,那么它們的.盛開又有多少意義呢?我發(fā)出感慨。

  不知不覺中又有更多的殘瓣向我飄來,我不經(jīng)意的抬頭一看,發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一顆小花樹,那些花瓣正是從它身上所飄落。在秋風(fēng)中,小樹的葉與花一片片的飄下,樹愈來愈顯得憔悴,像一個(gè)年老體弱又拄著拐杖的老婆婆,我接住一片落葉,看著這刻著“秋”字的落葉,我越來越對自己的前途感到渺茫。

  慢慢的,我已經(jīng)走到了樹下,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)花瓣下面好像有什么東西,我湊近仔細(xì)一看,看到了在花瓣之下還有一顆青色的果實(shí),雖然我不知道它叫什么,但只一眼,我就喜歡上了那青巧油亮的東西,此時(shí),我腦子突然一閃,惶然大悟。我明白只有在困難和挫折面前,才能體現(xiàn)出一個(gè)生命的堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)檫@樣,葉和花的凋落,正是為了給果實(shí)更多的養(yǎng)分,滋養(yǎng)它們的果實(shí)啊!有它們的凋落,才能讓果實(shí)更好的成長!我終于明白什么是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”只要敢于奉獻(xiàn),不失信心,我的未來一定會充滿光明的。

  “花開固然美麗,花落更具意義”我也會把我成長的花瓣鋪撒在我成長的路上。只要我堅(jiān)強(qiáng)自信,敢于奉獻(xiàn),我一定會有光明的未來。

啟示作文600字5

  生活中處處都有啟示,也許是一句話,也許是一幅畫,也許是自己的親身體驗(yàn)。

  有一次,我們考試的試卷發(fā)了下來,組長點(diǎn)到了我的名字,懼怕而又興奮的我慢慢地走上前去拿試卷,心里默念著“1、2、3,打開!”,一個(gè)鮮紅的“98”出現(xiàn)在我的眼前,我像吃了喜鵲蛋一樣樂開了懷?墒且环N不祥的預(yù)感出現(xiàn)在我的腦海里,是不是老師把我的錯(cuò)題改成了對的?因?yàn)檫@次的試卷非常難,我有點(diǎn)不敢相信自己的'眼睛,于是我仔仔細(xì)細(xì)一題一題地查看。

  找到了!這個(gè)題錯(cuò)了,可是如果我說了,我的高分該不會……怎么辦?我看了一下周圍——四處靜悄悄的,沒有一個(gè)人在看我。我看著試卷,盯了好久好久。心想:我可不想讓老師把這個(gè)紅鉤改成醒目的大叉叉,但我更不想失去我的誠信和尊嚴(yán)。

  我慢慢地站起身,慢步走向組長,拍了拍他的手,小聲地說:“打擾一下,李雨凡,我想問一下你的這個(gè)題的正確答案是什么?”他拿著我的試卷看了看,又看了看他的試卷,說:“是老師改錯(cuò)了,我去拿給老師看看!”“不用了,我自己去吧!”我大聲地阻止他。反正我不給老師看,別人也會告訴老師,我一定要做一個(gè)有尊嚴(yán)、誠信的孩子!我鼓起十足的勇氣,快步走到老師身邊,跟老師說了這個(gè)事情。結(jié)果,一個(gè)大大的圓和紅彤彤的“-4”出現(xiàn)在我的試卷上,雖然有點(diǎn)失落,但是我的心再也不那么緊張了,反而還很高興,因?yàn)槲沂且粋(gè)誠實(shí)的孩子。

  這件事情雖然過了很久,可是它始終教育我:不是自己的東西不能要,自己不應(yīng)該得到的東西更不能要,做人要有誠信、講道德。

啟示作文600字6

  20xx年的暑假,我至今難忘……

  那天,我依舊欣賞著美麗的風(fēng)景,來到了姥姥家。

  午飯前是無聊又乏味的,我耐不住寂寞,不顧夏日的炎熱,到院子里去尋找?guī)讉(gè)昆蟲“朋友”。

  功夫不負(fù)有心人,我終于找到了“朋友”——一隊(duì)正在上樹的螞蟻。我開始盯著它們并且思考著它們的目的。它們要到樹上去納涼?笑話。地下可比樹上涼快得多。它們要去樹上找食物?怎么可能!這是棵棗樹,夏天樹上除了葉子和樹枝,就是蟬和麻雀。難道它們的家在樹上?我真有點(diǎn)佩服自己的想象力了。我長這么大,還從沒見過住在樹上的螞蟻呢!唉真可惜我不動螞蟻的語言,否則我就去問問它們了。這時(shí),百無聊賴的我想到了一個(gè)“好點(diǎn)子”:幫助螞蟻上樹?墒窃趺磶椭兀课蚁氚∠氚,不知想了多長時(shí)間,終于想到了:用火燒。我跑回屋里,拿出打火機(jī),對準(zhǔn)一只螞蟻的尾部就燒了下去。天真的我覺得這樣螞蟻就會跑得快些,正得意時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)這只“實(shí)驗(yàn)品”和其他幾只螞蟻都“壯烈犧牲”了。實(shí)驗(yàn)失敗了。我放棄了幫助螞蟻的計(jì)劃,開始阻止螞蟻前進(jìn)。我端來一杯自來水,對著螞蟻的“頭兒”就澆了下去。有些螞蟻被沖下去了,后邊的見勢不妙,開始從另一邊繼續(xù)進(jìn)發(fā)。我還沒有灰心,繼續(xù)往下澆,可一會兒后,我發(fā)現(xiàn)效率太低,于是把“澆水計(jì)劃”也取消了。

  我又找了一根長木棍,橫在樹干上,可螞蟻毫不畏懼,幾乎是輕而易舉地跨過了這個(gè)螞蟻世界的高臺。

  我把木棍往下降,螞蟻的先鋒部隊(duì)便慘死在棍下。后面的螞蟻急忙向旁邊爬,我也跟著挪木棍……一場你來我擋地戰(zhàn)斗終于到白熱化階段了。

  我完全沉浸在了自己的試驗(yàn)中,完全忘記了炙熱的陽光,噪耳的蟬聲和餓得咕咕作響的肚子。

  我終于累得筋疲力盡,放棄了阻止螞蟻的計(jì)劃。而頑強(qiáng)的.戰(zhàn)斗到最后一刻的螞蟻們有精神煥發(fā)的前進(jìn)了……

  “這就是堅(jiān)持的力量啊!”我呆呆的,一句話脫口而出,同時(shí),想起了我自己……

  飯菜的香氣飄來了,而我絲毫沒有注意,只是默默的思考著……

啟示作文600字7

  隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們箭一般沖了出去,而我,卻慢悠悠走出教室,抬頭望天,心情好似那伸手不見五指的夜,陰沉沉的,滴答滴答,雨點(diǎn)落地的聲音仿佛在盡情地嘲笑我……

  怎么辦呢?外面滂沱大雨,潮濕的氣味彌漫開來,我沒有傘,看著一塊兒放學(xué)的同學(xué)開心地回家,我卻心急如焚,我思索一會兒,跑回家!總不能困在學(xué)校里吧!看著幾個(gè)和我一樣沒帶傘,縮在教室里的同學(xué),我像下了很大決心似的,邁步走出學(xué)校,而那大雨,并沒有因?yàn)槲业某霈F(xiàn)減弱,雨一直下,我用近乎極限的速度跑著,雨打濕了我的頭,我的背,卻打不濕我那顆歸家的心。

  雨中,多了許多花花綠綠的傘,傘下應(yīng)該沒有人注意到我——一個(gè)狂奔的小人兒,他們撐著傘,時(shí)不時(shí)說著什么,個(gè)個(gè)神情自若,而我,就像一只受傷的小鳥,在那熟悉而又陌生的城市里,奔向希望的終點(diǎn)。

  我不知道自己是怎樣跑回家的,好像是受著無數(shù)驚奇的目光,或是人們憐憫的嘆息,似乎我是他們觀賞的玩物,僅僅是一瞬,但我好像丟失了什么,尊嚴(yán)?骨氣?精神?

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家的時(shí)候,我已經(jīng)濕透了,但我別無選擇,只能咬牙堅(jiān)持,那個(gè)支撐著我的信念,就快要成為現(xiàn)實(shí)了——家的大門正敞開著,在歡迎我這只受傷的小鳥歸巢,推開家門的一瞬間,溫暖和一種說不出的`滋味包裹了我,終于到達(dá)終點(diǎn),那成功的彼岸。

  是啊!當(dāng)你面對困難的時(shí)候,請不要畏縮!那天的大雨下了一夜,我想,如果我也選擇縮在學(xué)校的大廳里,會有人給我送傘嗎?會的,但是,沒有傘的孩子才會跑的更快,當(dāng)你面對世界的陌生與冷漠,勇敢的踏出第一步時(shí),失敗就已經(jīng)被堅(jiān)定的信心放逐了,而等待你的,終究會是燦爛和輝煌的成功!

啟示作文600字8

  我,是在全國第二大竹子之鄉(xiāng)——廣寧——長大。路邊總是茂林修竹,枝繁葉茂,讓我總不足為奇。直到最近的所見所聞,竹子就在我心目中樹立了高大的形象——

  美術(shù)課上,老師教我們畫竹子。只見美術(shù)老師把竹子畫的栩栩如生,并說要多多觀察竹子就能畫好。我心想:明天正好回家鄉(xiāng),何不借此機(jī)會仔細(xì)的看一下呢?

  第二天,我們啟程回家鄉(xiāng)。一路上,各式各樣的景致應(yīng)接不暇。我這才感慨道:“大自然這么美,平時(shí)卻無暇留意,視野可真是狹窄!”突然,成排綠色的漣漪掠過我的眼前。啊,是竹子!我興奮極了,只見它們有的一排排向我們招手;有的.高高地捧著太陽;有的圍成了一個(gè)圈在舞蹈;還有的像衛(wèi)士一樣守護(hù)著馬路。

  馬路旁,有一條小河。河的兩旁,各種有許多竹子。陽光明媚,穿過連成“綠橋”的竹葉上,綠和金頓時(shí)成為了和諧的色彩。竹影映在馬路邊上,影影綽綽,呈現(xiàn)出一番別有風(fēng)趣的韻味。竹葉伴著清風(fēng)搖曳,竹影也在助興。純樸的秀美在哪一瞬間充盈心田。

  我驚呆了,竹子竟是這么美!最近在讀《廣寧文藝》這本書時(shí),有一篇文章是《竹子人生》。里面用竹子的品質(zhì)來比喻人,讓作者有人生的四種感悟:虛心、有節(jié)、堅(jiān)韌、長青。我看了,很是自愧不如:自己不太虛心、沒骨氣、不堅(jiān)韌,清廉在我認(rèn)為是最好的。雖然生長在竹子之鄉(xiāng),雖然經(jīng)常看見不畏逆境的竹子,可我卻沒有學(xué)到竹子的品質(zhì)。竹子啊,你那經(jīng)久不衰的品質(zhì),我什么時(shí)候才能學(xué)到呢?

  寧靜的夜,當(dāng)我又看到朦朧的竹影時(shí),使我沉思:我現(xiàn)在正處于少年階段,如果不學(xué)竹子那樣虛心、有節(jié)、堅(jiān)韌、長青,以后我的人生會如何?

  夜風(fēng)親吻著我的臉頰,這次發(fā)現(xiàn)仍在我腦海中浮想聯(lián)翩……

啟示作文600字9

  在成長的歷程中,有一位小伙伴一直陪伴著我,在我驕傲的時(shí)候,它提醒我要謙虛。它就是名言“虛心萬事能成,自滿十事九空!

  有一回,我的作文被登上了報(bào)紙,我十分開心,鼻孔朝天地走進(jìn)教室,在講臺上拿出報(bào)紙,炫耀道:“大家看,我的作文上報(bào)紙了,羨慕吧!”又指著同桌周璇說道:“周璇,你寫作水平太差了,恐怕只有在夢里才能夢到自己的作文上報(bào)紙吧,哈哈哈!”。從此,我開始變得驕傲自大起來。

  下課時(shí),我的好朋友陳文軒約我去玩撕名牌,我一口拒絕,傲慢地說道:“哼,我可是天才兒童,才不和你去玩游戲,你自己去玩,我要在教室里看書!”

  上課時(shí),老師叫我們和同桌相互修改作文,我的'同桌周璇發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字寫錯(cuò)了,他跟我說:“馮家澍,你一個(gè)字寫錯(cuò)了!蔽业耐朗且粋(gè)差生,我一聽他提出我的錯(cuò)誤,不服氣的說:“哼,你的成績都不如我,還敢提出我的錯(cuò)誤,寫錯(cuò)字有什么大不了,又不影響,只要作文寫得好就行了!

  由于我的狂妄自大,同學(xué)們漸漸和我疏遠(yuǎn)了。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期開始了,按照慣例,老師又要讓同學(xué)們投票選班長,我在下面沾沾自喜,心想:在班上我的成績最好,為班級做的貢獻(xiàn)最大,什么比賽都靠我,美術(shù)靠我,作文靠我,朗誦也靠我……這次的班長非我莫屬。耳旁邊仿佛聽見老師說班長由馮家澍來當(dāng),同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光,給我熱烈的掌聲。我越想越激動,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。老師開始宣布班長是何樂瑤的時(shí)候,那朵幸福的云突然消失了,我的心一下涼了半截,用手捂著臉低聲哭泣,同學(xué)們只瞟了我一眼。經(jīng)過這件事之后,一開始我還不明白,現(xiàn)在我是高年級了,明白當(dāng)時(shí)我為什么會落選,因?yàn)槲移綍r(shí)在班上太驕傲自大了,使同學(xué)們?nèi)坎辉敢夂臀易雠笥蚜,這時(shí)候我明白了名言“虛心萬事能成,自滿十事九空!闭嬲囊馑。

  后來這句名言成為了我的座右銘,“虛心萬事能成,自滿十事九空。”將永遠(yuǎn)伴隨著我,令我受益終生!

啟示作文600字10

  前不久,鄰居楊叔叔送給我們一盆鐵茉莉,我非常喜歡它。鐵茉莉的葉子舒展大方,葉片光滑潤澤、翠綠欲滴,看上去就像是翠玉雕成的。淡黃的花,有孩子的拳頭那么大,淡雅美麗,很有點(diǎn)冰清玉潔的雅致,充滿了生機(jī)。它散發(fā)出一種沁人的芳香,讓我心曠神怡。

  自從有了它,客廳里變得春意盎然,我對它的喜愛也就與日俱增。每天一放學(xué),我做的第一件事就是去看看它,摸摸它,給它澆澆水,用水壺給它的葉子上噴點(diǎn)晶瑩的水珠。閑暇時(shí),我還會用干凈的餐巾紙輕輕拭去它葉子上難得一見的灰塵。每次看到我這樣,爸爸總是勸告我“少澆點(diǎn)兒水”或是“有一點(diǎn)灰隨它去”,還說什么“否則會害了它”之類的話,我才不信呢。我這么精心照料它,它一定會越長越好的!但令我驚訝的是,它竟然一天比一天憔悴。鐵茉莉的葉子由翠綠變成暗淡無光的灰綠,又褪成一臉病容的黃綠,看著它每況日下,我也開始著急了,就像是一位家長看著自己的孩子病懨懨的卻無能為力。最終,鐵茉莉以令人絕望的滿地枯黃宣告與我的徹底決裂。

  為什么會這樣呢?我去問仿佛有“先知先覺”的爸爸。爸爸讓我先清理花盆,沒想到它的根大部分都爛掉了。爸爸意味深長地說:“它是澇死的。你不斷的給它澆水,水分遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求,你過分的呵護(hù)和溺愛是害死它的‘罪魁禍?zhǔn)住驗(yàn)樗鼪]了選擇的余地和自我調(diào)節(jié)的空間。野地里的花草樹木,不管多不好的.年景,大多都能靠自己頑強(qiáng)的求生欲望挺過來;而溫室的花草樹木,只要溫度、濕度有一點(diǎn)點(diǎn)不合適,或許就會夭折的……”

  我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭:原來,花兒不僅需要陽光和雨露,但也不能少了磨難,否則就會呈現(xiàn)病態(tài)而無法健壯的生長!孩子也是一樣,家長對我們的愛也要有度,不然就成了溺愛,那我們就成了溫室里的花草,在困難面前脆弱到不堪一擊。想到這里,我突然意識到爸爸媽媽讓我堅(jiān)持做家務(wù)、獨(dú)立面對困難的良苦用心。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!鐵茉莉給我的啟示我會牢牢的記在心上。

啟示作文600字11

  莎士比亞曾說過:書籍是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻十分貼切,書的確給予了我很多營養(yǎng),讓我受益匪淺。

  記得那是一個(gè)星期天,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著新買的書。正好媽媽十分口渴,她便叫我去倒杯水給她。我不情愿地站了起來,書中的故事實(shí)在太吸引人了,誰愿意在這個(gè)時(shí)候幫媽媽倒水啊,可是又有什么辦法呢?母命難違啊。

  我只好一邊抱著書一邊快步跑到了桌子前,準(zhǔn)備倒水。可眼睛卻像被磁石吸住般,立刻被一行行的鉛字給吸了去。正好看到精彩的部分怎能輕易放下呢?我便把書打開,放在桌子上,用左手按住書,右手在桌子上不停地摸索著杯子,卻不小心把杯子打翻了,水一股腦兒全倒在了書上。這個(gè)突發(fā)狀況讓我急得差點(diǎn)跳了起來,心里似有十五個(gè)吊桶打水――七上八下的,這個(gè)可是我的新書啊,才看了幾面就濕了,這可怎么辦呀?

  我望著濕漉漉的書,它仿佛如同個(gè)長了皺紋的老頭兒,傷心地對我說:小主人,我不能洗澡啊!边@時(shí),我腦袋里忽然冒出了個(gè)小燈泡。記得以前看過一本《百科知識大全》。書上寫著不小心打濕的書,只要放在冰箱里,冰凍20分鐘就能完好如新。我照著書上的'去做過了20分鐘,果然讓書恢復(fù)了原樣。我興奮極了,書本真是無聲的老師呀,讓我收獲了許多知識。

  書籍不僅讓我收獲了許多生活常識,給我?guī)砜鞓,還讓我從書中獲取了許多做人的道理!栋蚊缰L》讓我明白了要遵守自然的規(guī)律;《綠野仙蹤》告訴我要團(tuán)結(jié)一致;《魯賓遜漂流記》讓我懂得面對困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢

  讀書是多么有趣啊,可以從中獲取知識,陶冶情操,還可以豐富人生閱歷,焉能不多讀書呢?

啟示作文600字12

  春天是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié),春天也是養(yǎng)蠶的季節(jié)。當(dāng)科學(xué)老師給我們講解了蠶的相關(guān)知識后,我就打算自己養(yǎng)蠶、觀察蠶的生長周期。

  媽媽和我還真是心有靈犀一點(diǎn)通,放學(xué)回家我正準(zhǔn)備和媽媽溝通養(yǎng)蠶事情時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書桌上多了一個(gè)塑料透明盒子,盒子里鋪了一層厚厚的桑葉,桑葉上三條米粒大的蠶寶寶正在啃食著。這些小家伙白白的腹部上有許多帶吸盤的腳,頭小小的,嘴巴是一個(gè)小小的黑點(diǎn),太棒了!我可以自己養(yǎng)蠶了。我一把抱住了媽媽,媽媽撫摸著我的頭告訴我,既然是自己養(yǎng)蠶,就要對蠶寶寶們負(fù)責(zé),以后每天都要為他們采集新鮮的桑葉。“我保證完成任務(wù)!”我斬釘截鐵地答應(yīng)媽媽。我尋找了好久,才發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口東南角一株長得枝繁葉茂的桑樹。外婆告訴我蠶只吃桑葉,喜歡吃嫩嫩的新鮮桑葉,但喂桑葉的時(shí)候要格外細(xì)心,因?yàn)樾Q十分嬌嫩。每天我先將采來的.嫩桑葉上的水和灰塵擦干凈,然后將葉子撕成小片喂給他們。我最喜歡看他們啃食桑葉的樣子,他們一口一口“咔哧咔哧”認(rèn)真地吃著,長勢喜人,才一周多的時(shí)間,他們已經(jīng)變得又白又胖了。

  突然有一天,我發(fā)現(xiàn)有的蠶寶寶突然昂起頭,不動也不吃。我直接問起我家的“養(yǎng)蠶專家”——婆婆。婆婆告訴我這是蠶寶寶進(jìn)入“眠”狀態(tài),“眠”過后,蠶寶寶會再次開吃,這樣才能一次次長大呀!后來我查閱資料,確實(shí)如婆婆所說,蟻蠶要經(jīng)過四次眠,到達(dá)五齡,身體變得透亮,變成亮蠶。

  昨天,婆婆告訴我這兩天亮蠶就要開始吐絲結(jié)繭了,已經(jīng)停止吃食了。我們之前就給他們換了舒適的紙盒窩。從現(xiàn)在開始他們不吃不喝,吐絲結(jié)繭,這不禁讓我想到了“春蠶到死絲方盡”的詩句。養(yǎng)蠶專家繼續(xù)給我普及知識,結(jié)繭成功后,經(jīng)過大約兩周的時(shí)間,他們會破繭成蛾,完成蠶這一生的一大轉(zhuǎn)變。

  生命就是這么神奇而偉大。為了讓生命可以延續(xù)下去,蠶可以傾其所有,付出一生。我們要愛惜生命、尊重生命,熱愛大自然,讓生命絢爛如夏花。

啟示作文600字13

  “世上無難事,只怕有心人”。這句話對你們來說也許只是簡單的幾個(gè)字,可對我來說卻是一段刻骨銘心的記憶。

  記得我8歲那年的暑假,我們回奶奶家玩,爸媽說要帶我去爬青城山,我一聽就高興得合不攏嘴。因?yàn)榈搅四抢锞涂梢再I到我夢寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無眠,第二天早早的我就起床了,和爸媽一同收拾好行李,就開始往青城山進(jìn)軍。

  終于到達(dá)山腳,這里的景色可真迷人,處處綠樹成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜,像亭亭玉立的少女。可一想到我要徒步登上山頂,我頓時(shí)就像泄氣的皮球一樣——蔫兒了。

  我正猶豫著去還是不去?媽媽看出了我的'心思,親切地說:“寶貝兒,你難道不想買青城劍來玩了嗎?”聽了媽媽的話,我不禁在腦子里進(jìn)行了一場激烈的“斗爭”。最后在媽媽再三地催促下,只好趕鴨子上轎——硬著頭皮上了。

  一開始我有些悶悶不樂,可沒過多久,我就被沿途的風(fēng)景給迷住了。參天的大樹,蔥蘢的小草,各色鮮艷的小花;還有那山間傳出的陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古箏聲,夾雜著迎面而來的清涼的山風(fēng),無不讓人心曠神怡。我信心滿滿地向前沖去。

  可是好景不長,沒一會兒我就累得不行了!皨寢,還是坐滑竿吧!好累哦!”爸爸說:“兒子,你別泄氣?炜础表樦职质种傅姆较蚩慈ィ瓉硎且粋(gè)老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬著!靶』镒樱Y嚵税!可不行,要趕快走哦!”老奶奶風(fēng)趣地說道。“就是,兒子,世上無難事,只怕有心人!甭犃怂麄兊脑,我的信心又回來了,精神飽滿地和那個(gè)小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞著美景,聆聽著悅耳的音樂,不知不覺就爬上了山頂。

  直到今天,這件事還時(shí)常在我的腦海里縈繞。這句名言也將時(shí)時(shí)警醒我——世上無難事,只怕有心人。

啟示作文600字14

  老師說要寫關(guān)于讀書的故事,我想了又想……我是一個(gè)來自外地,住在農(nóng)村的新嘉善人的孩子。我沒有很多的書,一定要問我最喜歡的書是什么?那么,我會毫不猶豫的告訴你:我最喜歡《語文》書。下面就是我這些天來的讀書啟示。

  我讀了第一單元的課文。他,或她們寫得非常好,第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書,她對讀書是那么如饑似渴,我被小女孩看書的熱情給感動了,我和她一樣,只要到了書店就能夠找到自己的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時(shí)候非常喜歡看閑書,季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對我們說:“一個(gè)小孩起碼要背兩百首古詩,五十篇古文,這是最起碼的要求!笨磥恚业米ゾo一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個(gè)人獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能帶一樣能供自己娛樂的東西,我會選擇一本書。如果是我的話,我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法,那就是一遍又一遍的去讀,首先我們要思考,然后再去想象。“溫故而知新”說的就是這個(gè)道理。第四課《我的“長生果”》這一課,教會了我寫好作文技巧!肚锾靵砹恕纷髡哂昧吮扔、擬人的修辭手法,把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女!兑患挥淇斓耐隆犯嬖V我們借鑒和模仿是一種非常好的辦法,最重要的`還是要把自己的想法寫進(jìn)去,因?yàn),只有自己嘔心瀝血的東西才有價(jià)值。這不,最近我寫的東西,老是得到老師的表揚(yáng)呢。其實(shí)很簡單,怎么想就怎么寫唄!

  這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也應(yīng)該有不少收獲吧!如果你還是不知道,那你就要好好的,仔細(xì)的去讀,細(xì)心的去觀察。

啟示作文600字15

  休息的時(shí)候,隨著媽媽到市里玩,路邊的樹上的喜鵲的窩引起了我無限的遐想。

  喜鵲是民間認(rèn)為吉祥之鳥,如果早上出門遇到了嘰喳唱歌的喜鵲,一定認(rèn)為是要有好事來到,可喜鵲的家到底在哪里呢?我一直不知道。

  我們乘坐汽車,公路兩邊是腰桿筆直的楊樹,好像是士兵,守護(hù)著公路兩邊的泥土。而高高的樹梢的枝丫上不時(shí)的有一個(gè)個(gè)黑糊糊的影子,我問媽媽:“那是什么?”

  “喜鵲的家。"媽媽回答說。

  “喜鵲的家?怎么把家安那么高的地方。喜鵲是如何把家建在樹梢上的呢“?我問媽媽。

  “你仔細(xì)看,喜鵲搭窩的材料應(yīng)該是枯枝爛葉,在銜枯枝的時(shí)候,也要在枯枝的兩端適當(dāng)?shù)恼匆恍┠嗨,以便使它們的窩牢固些,不但安全性要好,而且還要暖和些,不然怎么能抵御狂風(fēng)呢!

  “那,下雨了怎么辦?它們又沒有雨傘?“我接著問。

  “喜鵲是極聰明的鳥,在建窩的時(shí)候,還要考慮到抵擋風(fēng)雨!眿寢屨f。

  我就一直一直注意著公路兩邊楊樹的喜鵲窩。陷入了沉思:那么小的鳥,要把枯枝爛葉銜到那么高的樹枝要多吃力!還有,它們還要有抵御自然的風(fēng)霜雨雪,它們還要繁育自己的'后代,它們還要防范居心不良的人的捕獵,它們還要有頑強(qiáng)的生命力……它們會遇到好多好多的困難!

  曾經(jīng)我覺得自己生活的很是辛苦,甚至一度有點(diǎn)抑郁,只是這些心理活動沒有告訴身邊的任何人,今天的喜鵲搭窩生存的本領(lǐng)讓我收到了啟迪。

  是啊,生而為人,就不應(yīng)該懼怕挫折,這樣不管遇到人任何坎坷,都能笑著活著。

  這次的形成,小小的喜鵲給了我好多的啟示。

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