精選感動(dòng)話題作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)話題作文 篇1
袁老師一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。作為一名青年教師，她嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。她對(duì)工作的認(rèn)真讓人感動(dòng)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)讓人感動(dòng)、對(duì)教育事業(yè)的熱忱讓人感動(dòng)。
袁老師對(duì)待學(xué)生有的是時(shí)間和耐心，沒(méi)有的是脾氣。她經(jīng)常利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，往往一談就是一節(jié)課。在下班后她還經(jīng)常去家訪，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她基本上對(duì)班里每位學(xué)生都進(jìn)行過(guò)家訪，對(duì)班上每一名學(xué)生的情況都摸得一清二楚。說(shuō)起這事，同事們都覺(jué)得有些不可思議：袁老師哪來(lái)那么多的時(shí)間和耐心?
袁老師還是一位很孩子氣的語(yǔ)文老師。課堂內(nèi)外她和學(xué)生都很親近，也很難得發(fā)脾氣。同事們都很難對(duì)她與學(xué)生的這種師生關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確定位：對(duì)學(xué)生，她有著慈母般的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)懷，班上的哪個(gè)學(xué)生身體不舒服或是鬧情緒了，她都會(huì)馬上察覺(jué)到;有時(shí)像朋友，經(jīng)常和學(xué)生們聊天談心，做學(xué)生的知心人;課間又經(jīng)常和孩子們一起做游戲，又像是玩伴。學(xué)生們對(duì)袁老師都有點(diǎn)粘乎，什么話都對(duì)她說(shuō)，什么話都聽(tīng)她說(shuō)。有時(shí)，看到她和學(xué)生們相處得不亦樂(lè)乎，“嫉妒”之外不免有些疑惑：如此毫無(wú)“威信”，怎么管得住學(xué)生?可事實(shí)是，有她在上課，孩子們學(xué)得竟是如此開(kāi)心，如此激情，那眼中因激動(dòng)而煥發(fā)出的光彩是那樣的讓人心醉，她教的學(xué)生每次考試總能名列前茅。
記得在那屆學(xué)生上五年級(jí)的時(shí)候，由于勞累過(guò)度她的嗓子開(kāi)始“罷工”，聲帶上長(zhǎng)了息肉，只要發(fā)聲就會(huì)感到咽喉刺痛，醫(yī)生建議她動(dòng)手術(shù)，要休息一個(gè)月左右的`時(shí)間。恰逢期末，她知道此時(shí)不能休息，那正是孩子們的復(fù)習(xí)沖刺階段，一旦停課勢(shì)必影響孩子的學(xué)業(yè)，所以她選擇了堅(jiān)持，每天用著那沙啞的嗓音為學(xué)生講課。直到最后嗓子徹底發(fā)不出聲音了，在家人和同事的一再勸說(shuō)下才住進(jìn)了醫(yī)院。記得那時(shí)我每次去醫(yī)院看她，她都從來(lái)不提治療的怎么樣了，總是在詢(xún)問(wèn)班上孩子的情況。手術(shù)做完她只休息了一個(gè)禮拜，就立即回學(xué)校投入到自己熱愛(ài)的教育工作中。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。
感動(dòng)話題作文 篇2
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事特別感動(dòng)。一個(gè)七歲的男孩的母親病的很?chē)?yán)重，急需動(dòng)手術(shù)，家中卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治，因?yàn)槭中g(shù)費(fèi)用對(duì)他們家來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字�？纯茨赣H痛苦的樣子，小男孩到處求人救救自己的媽媽?zhuān)藗兌紣?ài)莫能助。在教堂，有人似乎無(wú)奈和開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)：“也許只有上帝才能救你母親了�！�
小男孩聽(tīng)后興奮地跑回了家，他那了自己儲(chǔ)蓄罐里僅有的一美分，跑道街上一家一家的商店去購(gòu)買(mǎi)上帝。許多人看看這個(gè)滿頭大汗捏著一美分購(gòu)買(mǎi)上帝要為媽媽治病的小男孩，都戲謔地笑了。但小男孩卻還豪不氣餒，他最后終于購(gòu)買(mǎi)到了上帝———一家小貨店的老板，是一位過(guò)隱居生活有著億萬(wàn)身家的富翁，他被小男孩的愛(ài)心感動(dòng)了，他接受了小男孩的一美分，說(shuō)：“孩子，回去吧，上帝都被你的.愛(ài)心感動(dòng)了，他會(huì)給你的母親治病的�！辈痪�，這個(gè)億萬(wàn)富翁就聯(lián)系了美國(guó)最好的一家醫(yī)院，出巨資把小男孩母親的病治好了。
每次想到那個(gè)購(gòu)買(mǎi)上帝的小男孩，都有一種流淚的沖動(dòng)。愛(ài)是可以感應(yīng)的，心中有愛(ài)的陽(yáng)光，才會(huì)有無(wú)窮的力量；心中有愛(ài)的陽(yáng)光，才能引導(dǎo)我們勇往直前，達(dá)到事業(yè)的巔峰。
感動(dòng)話題作文 篇3
我以為自己是一個(gè)最不輕易流淚的女孩，但還是因?yàn)楦袆?dòng)還是禁不住讓眼淚溢出眼眶，而心中也漸漸已滿了感動(dòng)和感謝，感動(dòng)那些感動(dòng)中的人，也感謝他們將愛(ài)的種子播種在我們心中。
還記得那位16秒的英雄---李劍英。僅僅16秒，他用生命詮釋了“軍人”的含義：生為國(guó)生，榮為國(guó)榮！生命的最后，他只留下了三句話：“我撞鳥(niǎo)了”，“我要調(diào)整跳傘”，“我要收起起落架，準(zhǔn)備迫降�！甭曇糁新�(tīng)不見(jiàn)一絲波瀾，仿佛在敘述一件平淡無(wú)奇的事，只是那不是平淡無(wú)奇的，而是一場(chǎng)與死神的約會(huì)。16秒后，一片菜地的上空炸開(kāi)了耀眼的光，長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的爆炸也許正是給他的祭奠吧！
還記得那位水中救人的英雄--孟祥斌。身為軍人的使命感使他不顧身體碰不得冷水的毛病義無(wú)反顧地跳到江中去救人。是的，義無(wú)反顧，因?yàn)樗虢泻缶驮僖矝](méi)上來(lái)，永遠(yuǎn)的睡在了冰冷的水中。最讓人心酸的是他的女兒，盡管不知道因?yàn)槭裁磱寢寱?huì)悲痛欲絕，不知道為什么爸爸沒(méi)有上岸來(lái)，也不知道為什么那么多的船在江中尋找什么，卻還是抽噎著喊：“爸爸，帶我回家”只是她不明白，爸爸再不能，高高地舉起她，放在自己的肩上，帶她去買(mǎi)最后一雙紅皮鞋。
還記得那位創(chuàng)在愛(ài)的'奇跡的英雄--羅映珍。她還沒(méi)有享受夠甜蜜的二人世界，還沒(méi)有體會(huì)到初為人母的喜悅，丈夫便因?yàn)榫兌境蔀榱酥参锶�，他連丈夫最后一句溫情的告白都沒(méi)聽(tīng)到，只一句“八百多克”便閉上了雙眼，從此再也聽(tīng)不到、感受不到她對(duì)他的愛(ài)。但是經(jīng)歷沉重打擊的羅映珍最后還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，她每天兩次在家--醫(yī)院，醫(yī)院--家之間往返，卻從未有過(guò)一句抱怨。于是，奇跡便真的發(fā)生，丈夫醒來(lái)后，用筆寫(xiě)了第一句話即是“羅映珍，我愛(ài)你”僅6個(gè)字便是對(duì)她最好的回報(bào)，有一句“我愛(ài)你”足矣！
我想，我用了一個(gè)最普通的詞來(lái)形容他們--英雄，因?yàn)樵贈(zèng)]有一個(gè)更貼切的詞來(lái)說(shuō)明，他們都是英雄，最偉大的英雄，正是這些英雄們感動(dòng)了我們大家，讓我們胸中翻涌著愛(ài)的波浪，讓這些愛(ài)一直延續(xù)。
感動(dòng)話題作文 篇4
感動(dòng)是一塊蘸滿高尚情操的海綿，倘你愿擠，你的生命的夾層中會(huì)留下光輝的一筆；感動(dòng)是一粒沉滿灰塵的水晶，若你愿擦，你的生命將被這發(fā)射的光照得充滿活力；感動(dòng)是一支先人遺留的生花妙筆，倘你愿畫(huà)，它會(huì)助你畫(huà)出奇特的世界，生命的'光環(huán)。
有人說(shuō)：生活是一杯淡淡的清水，無(wú)滋無(wú)味。其實(shí)，在你的生活中，缺少了一種調(diào)味劑——感動(dòng)。
若生活是一碗清水，感動(dòng)是pH試紙，在它的測(cè)試下，你會(huì)了解生活的堿與酸。
人，只要活著，就應(yīng)有感動(dòng)。
也許父親年邁而又高大的背影，母親那黑暗又無(wú)助的眼神，同學(xué)的鼓勵(lì)，好友的一笑，都可能成為你感動(dòng)的素材。
有人說(shuō)，我們生活里沒(méi)有這些素材啊。那是因?yàn)槟銢](méi)有留心觀察生活，沒(méi)有仔細(xì)審視生活，沒(méi)有嘗試走進(jìn)生活，貼近生活。
記得有一本雜志上看過(guò)這樣一個(gè)故事：楊瀾采訪美籍華人，曾獲過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的崔琦。小時(shí)候，他家庭貧困，可母親毅然克服種種困難將他送進(jìn)了大學(xué)之門(mén)，而為此，母親卻因勞累過(guò)多而亡。
“你如果當(dāng)年不外出，會(huì)怎么樣？”楊瀾問(wèn)道。
“我……，”他哽咽地說(shuō)，“我母親就不可能死了�！�
霎時(shí)間，我被震撼了，感動(dòng)的淚水充滿眼眶。一邊是無(wú)上的榮譽(yù)，一邊是母子情深，但他毅然選擇了后者，這就是龍的后代交給全世界的人的最好的答案。
是啊，生活中誰(shuí)沒(méi)有幾件難以忘懷的事情，誰(shuí)沒(méi)有一份非比尋常的經(jīng)歷，誰(shuí)又沒(méi)有可以珍藏的記憶呢？
嘗試感動(dòng)吧！地球的主體！
因?yàn)樯顣?huì)因感動(dòng)而精彩，而你也會(huì)因感動(dòng)而變得更加善解人意，這又何樂(lè)而不為呢？
大家快快行動(dòng)吧！
感動(dòng)話題作文 篇5
人生真是豐富多彩的。每天都會(huì)發(fā)生不同的事，這些事情可能會(huì)使你難過(guò)、高興、生氣、害怕······總之，人生就是一個(gè)萬(wàn)花筒，里面裝著許許多多的花朵。
而在這個(gè)星期，竟發(fā)生了三件令我淚流滿面的事。
淚流滿面一
12月10日星期一下雨
老師在晚自習(xí)時(shí)突然布置作業(yè)，可我沒(méi)有作業(yè)本，且身上一分錢(qián)也沒(méi)有，我該怎么完成作業(yè)呢？我打電話告訴爸爸，爸爸在加班，他打完了電話急急忙忙冒著雨和北風(fēng)給我去商店買(mǎi)了兩個(gè)作業(yè)本，然后又急急忙忙地跑去上班。晚上一回來(lái)就問(wèn)我作業(yè)本拿到?jīng)]有。看到爸爸身上還沒(méi)來(lái)得及擦干的.水滴，我淚流滿面。
淚流滿面二
12月11日星期二下雨
下了語(yǔ)文晚自習(xí)后，爸爸接我回家。在那昏暗的燈光下，我看見(jiàn)了爸爸那長(zhǎng)滿老繭的手。就是這雙手，撐起了我們的家，像盤(pán)古撐起天和地一樣。想起爸爸的辛苦，我淚流滿面。
淚流滿面三
12月12日星期三下雨
下了數(shù)學(xué)晚自習(xí)，我騎自行車(chē)回家。妹妹告訴我，爸爸怕我沒(méi)有帶傘，去接我了。我疑惑，我便沒(méi)有看到爸爸啊。我急忙給爸爸打電話，讓他回來(lái)。天氣那么冷，還在下雨��！爸爸回來(lái)后，對(duì)我笑笑：“你回來(lái)了啊！我說(shuō)怎么沒(méi)看到你呢�！比缓笥謳兔妹脵z查作業(yè)�？吹桨职诌@么關(guān)心我們，我淚流滿面。
這三件事雖然都是些平平淡淡的小事，但它們感動(dòng)著我，讓我體會(huì)到爸爸對(duì)我們的愛(ài)和對(duì)我們一家的愛(ài)。
感動(dòng)話題作文 篇6
一看到下雨天，我就會(huì)想到我的同學(xué)，想起令我感動(dòng)的事。
放學(xué)前，下起了滴滴小雨�？烧l(shuí)料等到放學(xué)了，毛毛小雨下起了傾盆大雨。狂風(fēng)呼嘯。我的'心情也像天空一樣，陰暗了許多。
我心想：“完了，完了。我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有帶錢(qián)，爸爸媽媽又在上班，我可怎么回家呀？”我的心情真是糟透了�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)走出校園，我真是羨慕。就在這時(shí)，我的同學(xué)陳錦衣看到了我，對(duì)我說(shuō)：“馬義暢同學(xué)，你怎么不走呀？”我慢慢吞吞的說(shuō)：“我……我沒(méi)有帶傘�！标愬\衣便大方的說(shuō)：“沒(méi)事，我今天雖然只帶了一把傘，但是你上次幫助了我，我這次也幫你一回�！闭f(shuō)罷，便把雨傘遞給了我，慢慢的走了。
我拿著雨傘，眼淚滴了下來(lái)。我在回家的路上，舉著傘，那傘好幾次都被掛翻了。
我回到家，想起了同學(xué)借我的傘眼淚有一次滴了下來(lái)。
第二天，我把傘還給了那位同學(xué)。
這件事使我終身難忘，也有這么好的一位同學(xué)而感到快樂(lè)！
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