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玩紙牌作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的玩紙牌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩紙牌作文1
今天，我和王科亮玩打牌，盡管這是一種很幼稚的游戲。我倆玩著，夏華來(lái)了，看我們?cè)诖蚺疲卜e極的參加了游戲。后來(lái)又有幾個(gè)小朋友參加了游戲，最精彩的是第四場(chǎng)，那次我和王科亮贏了。
首先，我們分組，我和王科亮一組，夏華和張博遠(yuǎn)一組，吳宗仁和夏維欣一組。
游戲開(kāi)始了，我們各自出了一張牌，一齊翻，我出的是賴(lài)皮蛇，吃了兩張龍蝦，王科亮出的是美美，吃了一張阿酷，又被吳宗仁的龍蝦吃掉了。
我再接再勵(lì)，第二次我出雙面龜，吃了一張泡泡，王科亮出的是賴(lài)皮蛇，被張博遠(yuǎn)的泡泡吃了，我怕王科亮牌被他們贏光了，就給他一張美美，我們?cè)賮?lái)，我輸了一張，王科亮贏了一張。不久，我只剩三張牌了，王科亮馬上“支援”我了兩張，真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。不是不報(bào)，時(shí)候不到”��！
不久，場(chǎng)上只有四個(gè)人了：我、吳宗仁、夏華、王科亮。只有我們這一組是完整的，其他的組隊(duì)都被我們打得七零八落了。我出了一張牌，王科亮看我出龍蝦，馬上出了一張泡泡保護(hù)我，因?yàn)閯e人若是出賴(lài)皮蛇把我吃了，那王科亮的泡泡就把賴(lài)皮蛇吃了。我們一齊翻牌，哈哈，我的龍蝦成了兩張美美，王科亮安然無(wú)恙。接著，吳宗仁出了雙面龜把我的泡泡吃了，王科亮的阿酷又把吳宗仁的雙面龜吃了，夏華的'美美又把王科亮的阿酷吃了。這一串連一串的，多有意思呀！
打牌不僅提高了我們的智力發(fā)展，又鍛煉了我們的策略方針。
玩紙牌作文2
今天，妹妹來(lái)到我家，我們吃過(guò)中飯，覺(jué)得很無(wú)聊，我左思右想，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子，就是藏紙牌游戲。兩個(gè)人來(lái)藏一個(gè)人來(lái)找。
經(jīng)過(guò)我們幾番討論后，我和妹妹一方，奶奶另一方，規(guī)則是一定要藏在身上。首先由我們藏紙牌，奶奶找紙牌。我們苦思冥想，但還是想不出藏哪兒好。妹妹說(shuō)：“那我們還是藏在口袋或褲袋里吧�！蔽腋嬖V妹妹這是行不通的，奶奶很容易找到。妹妹又說(shuō)：“那我們藏在褲腰帶中吧�！蔽覍�(duì)妹妹：“不行，如果奶奶要我們跳幾跳，那不是自露馬腳嘛!”我們沉思了，一會(huì)兒妹妹和我不約而同地大叫起來(lái)，“我知道藏哪兒了！”我讓妹妹先說(shuō)，妹妹說(shuō)：“我們可以藏在鞋子里，或在鞋面板里�！蔽衣�(tīng)了直夸妹妹愛(ài)動(dòng)腦，妹妹便問(wèn)我：“姐姐，那你又是藏在那兒的呢？”我指著襪子說(shuō)：“我們可以藏在襪子里�！泵妹谜f(shuō)這個(gè)辦法也行得通。我們藏好后，奶奶就來(lái)找了。 奶奶說(shuō)：“你們這兩個(gè)丫頭，先給我跳幾下。”我對(duì)妹妹說(shuō)：“你看，我猜得沒(méi)錯(cuò)吧，奶奶真的讓我們跳幾跳�！蔽覒c幸自己藏在了一個(gè)好地方。
我和妹妹跳了幾跳，奶奶見(jiàn)沒(méi)有紙牌掉出來(lái)，就向我們走過(guò)來(lái)，把我和妹妹身上所有的口袋都摸了一遍，不過(guò)我們還是沒(méi)有露出任何的蛛絲馬跡，奶奶又檢查了一遍，還是沒(méi)有搜出紙牌，奶奶弄得一頭霧水。她又要檢查袖管，我有些緊張，因?yàn)槟棠虣z查完袖管，又會(huì)檢查褲管，只要檢查褲管就很容易發(fā)現(xiàn)藏在襪子里的紙牌，這樣目標(biāo)就會(huì)暴露。奶奶正得意地檢查了妹妹的褲管，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙牌，奶奶很納悶，平時(shí)我和妹妹形影不離，藏東西也總是藏在那幾個(gè)老地方。這次真是“破天荒”，不過(guò) ，奶奶也不是吃素的，她可能想，妹妹藏的'地方肯定離襪子不遠(yuǎn)。奶奶仔細(xì)地觀察了一番，便笑了起來(lái)，她叫妹妹把鞋子脫下來(lái)。妹妹扭曲著臉怏怏不樂(lè)地脫下了鞋子，紙牌露餡了。至于藏在我身上的紙牌，奶奶找起來(lái)更是輕而易舉，就這樣奶奶贏了。 而奶奶藏的紙牌，我們沒(méi)有找到，奶奶很機(jī)靈，把牌藏在外套的大領(lǐng)里子下面，這么一個(gè)隱蔽的地方，我們哪能想得到呢？我們只好認(rèn)輸。
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