初一的我作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初一的我作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一的我作文 篇1

　　日子總像是從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄悄滑落。那些往日的憂慮、快樂，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我，會(huì)是怎樣的呢？

　　面對未來，我也許憧憬過。

　　十年后的我，也許在另一個(gè)城市里拼搏，抱著一打簡歷投往各個(gè)公司。還有那些不可避免的`白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹，每天給別人拖地、端盤子，累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板，手下掌管著上百人……

　　面對未來，我也許努力過。

　　如果人生是涓涓細(xì)流，挫折便是水中的亂石，阻擋前進(jìn)的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩，挫折便是怒吼的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念�！懊鎸Υ煺邸⒗щy，只要你肯相信自己，不斷付出努力，哪怕你的人生從零開始，你都可以做到！”

　　面對未來，我也許失敗過。

　　“失敗是什么？”“沒有什么。”只是走近成功的一步。如果連失敗都戰(zhàn)勝不了，又何談成功呢？人生之所以短暫，是因?yàn)樗�根本不給你彩排的時(shí)間，每天都是現(xiàn)場直播。

　　所以，未來的我定會(huì)戰(zhàn)勝失敗，更加努力。

　　面對未來，我也許快樂過。

　　快樂在于自己的生活的態(tài)度�？鞓肥亲约旱氖虑椋�只要愿意，你可以隨時(shí)間調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)整到快樂的頻道，給自己一份好心情，讓世界對著你微笑。學(xué)會(huì)快樂，未來的我，定會(huì)微笑面對生活。

　　時(shí)間沒有等我，我左手里是過目不忘的螢火，右手里是一個(gè)十年漫長的打坐。

　　未來，我期待著。

初一的我作文 篇2

　　我有一位風(fēng)格獨(dú)特的數(shù)學(xué)老師，雖說她雷厲風(fēng)行，但我們有這樣好的數(shù)學(xué)成績，免不了她的操勞。

　　瞧，07的教室里正有一位一身運(yùn)動(dòng)裝，短發(fā)的女人，那就是我的數(shù)學(xué)老師。她上課時(shí)的眼神，好像在告訴我："不能走神。"聽，“砰……砰……砰”的聲音，看來啊，是有人已經(jīng)到了太平洋，老師想把她一把拽回來，可見她對學(xué)生是如此的負(fù)責(zé)，而那粉筆的筆尖在她的手上閃動(dòng)了四十五分鐘，這四十五分鐘是那樣的精彩絕倫，而又有誰去看她的操勞的'身影在課堂上閃動(dòng)了呢？

　　下課了，判改錯(cuò)的學(xué)生們蜂擁而至，而我也正是其中的一員，這時(shí)的數(shù)學(xué)老師早已為學(xué)生包圍，她手中的紅筆恰似閃動(dòng)的筆鋒，勾勒出一道又一道優(yōu)美的弧線，正在等待的我，掃視到了數(shù)學(xué)老師。她的身影是那樣的操勞，我不禁開始細(xì)細(xì)地打量著她，她烏黑的頭發(fā)中夾著幾絲白發(fā)，讓我驚訝不已，心想：數(shù)學(xué)老師，她那么年輕，怎么會(huì)有白頭發(fā)呢？后來又轉(zhuǎn)念一想，數(shù)學(xué)老師天天都在我們兩個(gè)班之間奔波，天天操我們的心，叮囑我們要認(rèn)真改錯(cuò)。她天天為我們操勞，可是誰又關(guān)心過她操勞的身影呢？

　　如果沒有數(shù)學(xué)老師，或許我就不會(huì)有今天的數(shù)學(xué)成績，更不會(huì)讓我的數(shù)學(xué)學(xué)得輕松，或許我更應(yīng)該讓自己變得自覺，讓老師少操心，讓老師變得能輕松一點(diǎn)。

　　粉筆頭讓我抖擻精神，殷紅筆鋒給我指點(diǎn)迷津，操勞的身影給了我知識(shí)的力量，雖說都很平常，但老師的不辭辛勞，為我們操勞，我怎能不為之感動(dòng)呢？她是我知識(shí)的源泉，如果沒有她，我是一個(gè)一無所知的孩子，如果沒有她的付出，就沒有好的未來。換成你，你難道不會(huì)感動(dòng)嗎？

初一的我作文 篇3

　　新學(xué)期以來，我認(rèn)識(shí)了各科的老師，并且已經(jīng)適應(yīng)了初中課程，我們的英語老師張老師是最年輕的一位，我初次見到這位年輕、美麗的英語老師，懷著好奇的心情走進(jìn)了英語課堂。她是怎樣的一位老師呢？

　　到現(xiàn)在，我們都認(rèn)為她是一位和藹可親、愛生敬業(yè)的老師。就在今天，一件事情突然傳進(jìn)了我們每個(gè)人的'耳朵里，張老師要去其它地方教學(xué)了，我們心中十分的不舍，不想讓張老師離開。下午我來到學(xué)校，看見有一群人圍著講臺(tái)，我上前去看，還是那個(gè)熟悉的背影——張老師，她穿著紅色的大衣，正笑瞇瞇地向同學(xué)們講述什么事情，看來她是跟我們告別的。作為她的學(xué)生我感到很幸運(yùn)，聽說她要離開我們了，心中滿是不自在的感受。

　　張老師在給我們上課的時(shí)候也是有著獨(dú)特的風(fēng)格，那就是讓學(xué)生點(diǎn)題老師講，從來不會(huì)盲目地亂講，也就是針對性的教，我們能夠針對自己不會(huì)的學(xué)習(xí)，使我們錯(cuò)過的題型以后不會(huì)再錯(cuò)。張老師為了課堂效果，讓我們都能專注聽課，使用上了擴(kuò)聲器，一道題經(jīng)常都會(huì)講上好幾遍，甚至有的同學(xué)做筆記沒有跟上，她也不會(huì)吵，便會(huì)和藹可親的教導(dǎo)他，并把自己的書放到那位同學(xué)的桌子上，讓她跟上筆記。許多同學(xué)都為她這樣的敬業(yè)精神和教學(xué)方法所感動(dòng)，有的同學(xué)還因?yàn)樯狭藦埨蠋煹挠⒄Z課，便對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　老師是知識(shí)的傳播者，張老師對學(xué)生的關(guān)愛更令我們感動(dòng)，雖然以后她不給我們教課了，但是她給我留下的美好印象卻深深的印在了腦海里，我將永遠(yuǎn)記住初中第一位英語老師——張老師！

初一的我作文 篇4

　　你的衣著雖然并不華麗，但你卻有著高尚的心靈。我贊美你——賣餅的阿姨。

　　——題記

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的怒號著。凜冽的寒風(fēng)吹散了路上的行人，天色十分陰暗。我抱著媽媽給我的五元錢，飛速跑入賣餅的小店里。賣餅的阿姨走過來，笑著問道：“小朋友，請問你要買什么？”

　　我一邊說：“阿姨，我要兩個(gè)餅子！”，一邊將五元錢遞過去。阿姨一手接過錢，一只手從爐子里拿出兩個(gè)熱烘烘的餅子遞給我。

　　我一看餅子到手了，便將餅子抱在懷里，頭也不回的沖出小店，往家跑去。

　　我跑著跑著，突然想起臨走前媽媽叮囑的話：“孩子，你去幫媽媽買兩個(gè)餅子，千萬別忘了拿找回來的錢！”

　　我猛地剎住車，往袋子里一看——只見袋子里只有兩個(gè)正冒著熱氣的餅子。“糟糕，真糟糕！我忘了拿找的錢了！這可怎么辦��？”我心想道：“要是會(huì)去問人家要的話，人家不給我怎么辦？要是就這樣回家，媽媽問起來可就麻煩了！怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦……”

　　凜冽的寒風(fēng)像刀子一樣刮過我的.臉龐，我站在原地，心里七上八下，不知道該如何是好。

　　這時(shí)，一道急促的聲音響到：“哎，那邊的小姑娘，你忘了拿找你的錢了！”我急忙轉(zhuǎn)過身，只見哪位賣餅的阿姨追了上來，一邊大口喘著氣，一邊將錢遞給我。我呆呆的望著阿姨，隨即反應(yīng)過來，接過那珍重的兩元錢，心中欣喜諾狂。

　　雖然她的衣著樸素，甚至有些寒酸，但她的心靈卻是那么的高尚、美麗！

　　我贊美你——賣餅的阿姨！

初一的我作文 篇5

　　“加油！加油！”在20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，一名年輕的小伙子在跨欄比賽中，不僅為中國歷史上的田徑比賽記了一大功，還改變了其他國家對中國田徑的看法，成了人么心中的驕傲。他，就是“跨欄飛人”——?jiǎng)⑾琛?/p>

　　自從劉翔那一跨之后，他的名字立刻傳遍全世界，各家廣告企業(yè)趁這位世界冠軍紅紅火火時(shí)，立刻蜂擁上。各臺(tái)新聞?dòng)浾咭膊桓适救酰瑥?qiáng)者采訪這位“飛人”。

　　“劉翔加油！我們永遠(yuǎn)支持你！”20xx年在中國首都舉辦的第29屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，田徑場上的氣氛異常激烈，大家這么早來的目的就是為了能親眼見到劉翔，看到他像雄鷹一樣展翅飛翔。但不幸的是，時(shí)間在一分一秒的過去了，觀眾席上的觀眾們還在期盼著劉翔的到來，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前，緊緊地盯著畫面，希望能看到劉翔。就在大家緊張萬分的時(shí)刻，一個(gè)熟悉的身影又一次出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場上，“劉翔，劉翔！”觀眾們都激動(dòng)得叫了起來，我也為劉翔捏了一把汗。劉翔走到起跑線上，試著跑了起來，人么按捺不住激動(dòng)的心情，都站起來為他歡呼，我高興地在床上直跳�？蓜⑾鑴偪鐜讉�(gè)欄，又停了下來，人們知道，劉翔不會(huì)參加這場有史以來第一次在中國舉辦的奧運(yùn)會(huì)了。因?yàn)閯⑾璎F(xiàn)在身負(fù)病傷，還要做重大的手術(shù)，傷勢很嚴(yán)重，劉翔是忍著劇痛，想在北京奧運(yùn)會(huì)上為中國爭光。但病魔沒有放過他，劉翔不得不退出這場比賽。

　　雖然奧運(yùn)會(huì)已落幕，我依然在關(guān)注著劉翔。一天，我從報(bào)紙上看到了一篇有關(guān)劉翔的報(bào)道，內(nèi)容如下: “20xx年9月20日，劉翔在上海家中，和父親討論自己的未來。父親想聽聽兒子對于治療的意見，但沉默良久，等來的卻是一句意料之外的'話：‘ 爸，我不想練了，退役算了’�！笨吹竭@兒，我驚呆了，但我不相信劉翔會(huì)真的退役，我又接著往下看：“不過，很快劉翔又開始分析保守治療和手術(shù)治療的利弊�！蔽以谛睦餅閯⑾璋蛋档靡��！敖又�，從來不愿愛到的劉翔給師傅張海平打電話，要徹底治好這個(gè)傷�！笨赐旰螅�我為劉翔的選擇不禁喝彩，他太有勇氣了。

　　20xx年9月20日，劉翔在20xx年上海國際田徑黃金大獎(jiǎng)賽男子110米欄比賽中，劉翔跑出和冠軍特拉梅爾同樣的13秒15，獲得亞軍，又在全運(yùn)會(huì)上奪得了冠軍，劉翔果然么辜負(fù)大家對他的期望，他勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，“小飛人”又回來了！

　　以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，一定要勇敢面對，把挫折給打倒。

　　劉翔，您是我最敬佩的一個(gè)人！

初一的我作文 篇6

　　我有一條小狗———逗逗。我的逗逗既可愛又調(diào)皮，你看看他是不是這樣的呢？

　　一天，吃完晚飯我在寫字桌上寫老師給我布置的作業(yè)，忽然，一直渾身雪白的小狗跳上桌來，在我的桌子上跳來跳去，只聽”彭“的一聲我的墨水被逗逗打翻了，我臉上青筋暴起，”逗逗�。∧憬o我滾出去，臭狗，壞狗！“我的作文好不容易寫好了，被墨水打翻要重寫沒關(guān)系的，可是墨水沾到桌子上了怎么辦？？可能擦不掉，我把桌子上的東西全部放到床上，拿了一大盆水，往桌子上倒

　　……十幾分鐘后。你會(huì)看到這樣一個(gè)場面

　　一個(gè)十來歲的女孩對一只坐在地上渾身雪白的.小狗嚷嚷：“逗逗，你說你怎么回事��？我真是給你弄慘嘍！現(xiàn)在都那么晚了，我還要寫作文，你說是不是你惹的禍？”唉，奈何逗逗是條狗，不會(huì)說話，算了算了。

　　逗逗聽完我這話，像是聽懂了一樣，像個(gè)受了委屈的小媳婦兒似的，蹲在地上。

　　你說我的狗狗是不是既調(diào)皮但是又那么可愛呢？我覺得是。

　　點(diǎn)評：文章能過清新有趣的語言，描寫了和小狗之間的事。字里行間，充滿童年真童趣。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　美中不足的是：文中是小狗調(diào)皮打翻了墨水弄臟了作文紙和桌子，后文只提到還要重寫作文，對桌子的結(jié)果并未交代。對小狗的調(diào)皮刻畫了而可愛一面并未寫出。

　　作者可對小狗可愛的一面做出刻畫，多用些修辭，使文章更加生動(dòng)。

初一的我作文 篇7

　　大家好，我叫陳方，今年12歲了，是梅城中心小學(xué)六(6)班的學(xué)生。

　　我出生在古鎮(zhèn)梅城，梅城有著豐富的歷史積淀。生于斯長于斯，我繼承了豐富的文化，從小生在鐘靈毓秀之地，伴著書香成長得我，雖然沒有到上通天文下曉地理的境界，但是隨著時(shí)間的不斷推移，我也成為了一個(gè)知書達(dá)理的女孩。梅城是江南小鎮(zhèn)，不同于《雨巷》中那個(gè)結(jié)著丁香愁結(jié)的女子，我雖生于江南，卻是一個(gè)開朗樂觀的女孩子，總能給身邊的人帶去歡樂。在學(xué)校里，天生樂天派的性格也為我累積了一票好人緣，正是因?yàn)檫@樣，我才成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。從一年級到四年級，每年的三好學(xué)生和美麗學(xué)生總是少不了我，我因?yàn)槌煽儍?yōu)秀，在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，雖不是挑大梁的班長，但我這個(gè)學(xué)習(xí)委員的功勞不可小覷。成績好，但我不驕傲，班里不乏競爭對手，我總是激勵(lì)自己，追趕，再超越!班里也有些成績不盡人意的同學(xué)，遇到這樣的情況，我會(huì)在課余時(shí)間給他們講解題目，與這些同學(xué)共同進(jìn)步。在期末考試時(shí)，他們都取得了不錯(cuò)的成績，這讓我這個(gè)“小老師”感到十分開心呢!我從小就愛舞臺(tái)，所以，也更愿意展示自己，在演講比賽里，我獲得了銀獎(jiǎng)。

　　我們學(xué)校的校訓(xùn)是“立德弘睦”，所謂“立德”，即樹立良好品德，“弘睦”，即弘揚(yáng)睦州氛圍，作為一名優(yōu)秀的梅小學(xué)子，我誠信守禮，誠信，我有擔(dān)當(dāng)，敢承認(rèn)，有什么時(shí)候需要我時(shí)，我總是積極參加，總會(huì)付出自己的一份力量，這是誠，而信，我對人講信用，說到做到，從不食言。有一次，同學(xué)約我去她家和她一起寫作業(yè)，可她卻臨時(shí)有事不能赴約，也沒有即時(shí)告知我，我在路邊等了一個(gè)多小時(shí)后來才離開。既然有約，那就一定遵守。在三年級時(shí)，班里一個(gè)同學(xué)讓我周末一起去她家寫作業(yè)，我滿口答應(yīng)，可到周末時(shí)，媽媽卻要我和她一起去購物，這可怎么辦，現(xiàn)在和同學(xué)說，她一定會(huì)失望的，于是我沒有和媽媽一起出去，而是來了同學(xué)家。雖然沒有出去買東西，可我的心里還是美滋滋的，因?yàn)�，我遵守了約定，守了信用。

　　再說守禮吧。我不止對師長有理，對待同學(xué)也一樣有禮貌。同學(xué)碰傷了我，我從來不大喊大叫，而是委婉地向他表達(dá)，“謝謝”“你好”等禮貌用語也早已離不開我的生活，正是它們，才鑄就了有禮貌的我。對于師長，我在學(xué)校里更是會(huì)主動(dòng)問好，見到老師時(shí)，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'隊(duì)禮，亦或是給他們鞠一個(gè)躬，來表示對他們辛辛苦苦教書育人的辛苦。在獻(xiàn)上敬意時(shí)，我就會(huì)看到老師欣慰的微笑以及禮貌的回禮，這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更鮮艷了。不止是在學(xué)校里，在街上，在校門口，我在遇到老師時(shí)，可不會(huì)視而不見，我會(huì)迎上前去，向?qū)W校里一樣，再喊一聲“老師好!”正因如此，讓老師對我的印象越來越好了。誠信守禮之風(fēng)時(shí)刻回蕩在我的心房，讓我不斷地激勵(lì)自己，警醒自己，鑄就更完美的自己。

　　不僅如此，我有擔(dān)當(dāng)，從來不逃避錯(cuò)誤，相反，我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并且，我感謝它們，改正了它們，會(huì)讓我更加完美。有時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)找老師來分析自己的不足，并且及時(shí)加以改正。說我有擔(dān)當(dāng)，還真的受之無愧。每次學(xué)校有工作，我總是積極參加，爭取為班級、為學(xué)校增光添彩。班里出黑板報(bào)，布置教室，我也總是最積極的一個(gè)，我愿意挑大梁，我有責(zé)任感。我愿意為同學(xué)付出。

　　在班里，我是領(lǐng)頭雁，是老師的小助手，在家里，我更是爸爸媽媽的好女兒。我發(fā)揚(yáng)著“孝”的文化，我會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，在周末時(shí)，我更是會(huì)包攬家里的大大小小家務(wù)活，讓爸爸媽媽在周末時(shí)好好休息一下。我對父母也有禮守禮，不同于那些叛逆的孩子，我在犯錯(cuò)時(shí)會(huì)虛心接受父母的教育，從不頂嘴，我雖然樂觀，但是待人溫和，這一點(diǎn)，倒像是一個(gè)生于水鄉(xiāng)的女孩兒了。

　　不只是對待師長和家人講禮貌，在社區(qū)里，對叔叔阿姨爺爺奶奶們，我也一樣講禮貌。在樓道里遇見時(shí)，甜甜地喊一聲“叔叔(阿姨)好”�！盃敔�(奶奶)好”。鄰居的奶奶有時(shí)候會(huì)拎很多東西上樓，這時(shí)，我會(huì)先打個(gè)招呼，然后幫助他們拎東西上樓。社區(qū)里也有一些小朋友，在放學(xué)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)和他們一起寫作業(yè)，教他們寫作業(yè)，并且，我從不失約，說到的，我就一定會(huì)做到。我從很小開始就受到誠信這類的耳濡目染，兒時(shí)的餐桌上，聽到聲聲教誨指導(dǎo)我注意禮儀;少年的書舍間，看到齊齊一行師長給的鼓勵(lì)指導(dǎo)我立志篤行;現(xiàn)在的我在校園里也算踏上了一個(gè)小小的社會(huì)，也給我了次次實(shí)踐守禮的契機(jī)，從一聲早安、老師好的彼此問候，到游弋在心頭的誠信埋下的淺淺種子。

　　誠信，中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信——人們說的最多，追求最多的德行。作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)該把誠信二字作為做人的基本原則。有一次，一位同學(xué)喊我去幫她輔導(dǎo)功課，我經(jīng)過家長的同意，答應(yīng)了她的要求�？墒�，天有不測風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。爸爸發(fā)怒了，說：“你要去自己去，看她來不來接你!”我獨(dú)自走出家門。在約定的地點(diǎn)，我看見同學(xué)的身影，便不顧一切的跑上去。她見了我，激動(dòng)地說：“我還以為你不來了呢!”從此我們的友誼更深了�，F(xiàn)在，我回憶此事，覺得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠信的品格換取了真誠的友誼。誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會(huì)讓你的人生更加完美。我們?yōu)楹尾蛔鲆粋�(gè)講誠信的孩子呢?

　　這世間光怪陸離、人影紛亂，在遠(yuǎn)方的長路之遙，我會(huì)繼續(xù)為眼前的紅領(lǐng)巾、長久而遠(yuǎn)的真善志愿，盡自己的一份力、做自己和誠信精神的主人翁，我會(huì)不斷地改正缺點(diǎn)，讓自己變得更加完美。

初一的我作文 篇8

　　“近鄉(xiāng)情更怯”。果然，隨著大巴緩緩開入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車——

　　我簡直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹圍繞，滿天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說，更別說隨地的果皮紙屑了。

　　我提著我的兩大包行李——滿滿的書——來到了魂?duì)繅艨M的母校，整個(gè)校園綠樹成蔭，處處都散發(fā)著陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車子都沒有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車就放在家門口依然被偷了!

　　我很疑惑地去問保安這是為什么，他解釋道：“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒有小偷了!你看看誰家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續(xù)說：“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰還會(huì)去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰還會(huì)做違法亂紀(jì)的事呢?好一副“夜不閉戶，路不拾遺”的美好圖畫啊!

　　走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著的廣場上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過碧水藍(lán)天，伴隨郎郎書聲……我深深的愛上了這個(gè)書香校園!

　　我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承……”那聲音，那氣勢簡直就是祖國的`棟梁!

　　我心中感慨萬千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!

初一的我作文 篇9

　　穿過縱橫交錯(cuò)的小巷，薄薄的，散亂了的陽光，就那么一米，灑在那座小屋，心頭忽然一震，然后有個(gè)聲音悄悄地說道，進(jìn)去吧，進(jìn)去。那里，是偶然的一瞬記憶；那里，曾經(jīng)有一只叫鴨子的貓；那里，是木箱堆積成的天堂。

　　我自小喜歡動(dòng)物，細(xì)數(shù)來，似乎不止養(yǎng)過狗鳥兔鼠，還養(yǎng)了蛐蛐螞蟻，毛蟲蜘蛛之類的，還有幾次差點(diǎn)把蚯蚓帶回家，父母疼我，不加阻止，我便尋思著帶只貓回家——家里從未養(yǎng)過貓。

　　我是第一次看到那座小屋，矮矮的墻，灰蒙蒙的一片，窗子上的玻璃已缺了一大片，似乎只要一下雨就會(huì)漏似的。門也很矮，老舊得發(fā)了黃，脫了漆，還有一道道被石子劃過的痕跡。門前堆了一大堆的竹條，不整齊，胡亂的，和著泥，發(fā)出一股惡臭。但我卻往那湊去，因?yàn)椋�那有貓�?/p>

　　很多的貓，大大小小，花的黃的，全部都有，長的油光可鑒，一天到晚趴在竹條上睡覺，一條尾巴悠閑的耷拉著。而我看中的，是其中那只長著虎皮紋的貓，它的毛，散發(fā)出一種健康的黃色，把白毛襯得更加亮蹭，一條斑尾，總是高高翹起，同別的貓不同。

　　“乖乖，別跑，姐姐請你吃魚干！”我躡手躡腳向它挪去，口中念念有詞，臉上，是特有的名叫忐忑的表情�！肮�哈哈哈！”一陣爽朗的笑聲響起，貓兒一驚，一聲大叫“喵！”下一秒，統(tǒng)統(tǒng)逃跑。“哎！”我還未發(fā)話，一聲長嘆響起，把我的心也給勾起，隨后也嘆了起來。

　　“小娃，嘆什么嘆？被老師罵了？”尖尖的聲音響起，讓我雞皮疙瘩驚起，猛的一回頭，卻見一老人站在那破舊的窗口。發(fā)很密，卻以花白，剪至齊肩。額頭上，是老人固有的皺紋，因?yàn)檎�在笑，讓她的`皺紋更是明顯，細(xì)細(xì)的，密密的。她穿的是灰布長衫，很不整潔，不加修飾�！鞍ィ�因?yàn)樨堁�，貓呀！”我嘆著，不禁腹誹，還不是因?yàn)槟銍樍素�？她敲了敲窗，隨后緩緩步出來，我看著，她走得十分費(fèi)勁，盡管走的很慢，但還是可以看到，她的腳一跛一跛的，姿勢很不美觀，每一步，她似乎都要調(diào)動(dòng)自己的各個(gè)關(guān)節(jié)，像木偶一樣，有些僵硬。

　　我不禁脫口而出：“跛子！”但我很快意識(shí)到，這是不禮貌的，父母常這么說。她的身子突然一僵，然后停在了那里，半晌后，才又大笑道：“小娃，這樣很不禮貌。”我疑心她是哪來的乞丐，在這落戶，便不打算理睬，她卻樂呵呵笑道：“怎么不說話？”她忽而又想到了什么似的：“哦，你是要找鴨子吧？”“不是！是貓，那是虎皮貓！”“那只花貓，黃的是吧，叫鴨子。”“為什么叫鴨子，多奇怪�！薄�…

　　回回的話語，一來二去，已是熱絡(luò)了許多，我答應(yīng)說，明天再來。

　　用奶奶的話來說，她是愛生活的，在她那個(gè)年紀(jì)能聽到如此一番話，實(shí)在是驚天地泣鬼神了，但卻是如此，她愛貓，愛養(yǎng)花草，房中堆放的，是一只只木箱，我每每都能從中找到新奇玩意。

　　四月的那天，我欣喜的告訴她，我要把她寫進(jìn)我的作文，連同鴨子一起。

　　她不動(dòng)，坐在木箱堆成的天地上，摟著鴨子，時(shí)鐘聲快走著，仿佛永不停止一般，事實(shí)上，它確實(shí)未停，半晌，她緩緩開口，我聽到，她如此爽朗的聲音中，竟有了一分沙�。骸澳埽�不寫名字嗎？”

　　后來的事，我已忘了，停在那個(gè)春季，停在那口鐘中。她愛她的生活，她愛她的鴨子，她愛她的尊嚴(yán)，我忘了，她，渴望常人一般的生活……

初一的我作文 篇10

　　我喜歡走在鄉(xiāng)間小路上，看著片片紅葉紛紛而落…。

　　喜歡在雨中，騎著單車，飛奔……

　　喜歡在高高的房頂上大叫，叫出痛苦，叫出我的志向……

　　喜歡獨(dú)自站在窗口仰望浩瀚星空，滿天繁星，一輪皓月…。

　　偶爾喜歡聽凄涼的歌 ……

　　呵，我承認(rèn)我真的很怪……

　　或許每個(gè)人都會(huì)有自己的空間，但，我不同，我只喜歡一個(gè)人靜靜的'呆著，一個(gè)人想象，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人靜靜的，什么也不想干，什么也不想說……

　　好累！被作業(yè)壓的喘不過氣來！好累！被老師家長管教的沒有了自己主見！所以，我喜歡一個(gè)人呆著，心靜如水的感覺真好！

　　孤單的感覺，真好！不用看到老師嚴(yán)厲的面容，不用聽那一聲聲“叫家長來！”“我要和你家長通電話！”

　　我不明白，我到底什么地方做錯(cuò)了？老師為什么總和我過不去！我學(xué)習(xí)成績很好，不下前5名，為什么……為什么老師總是看我不順眼？

　　我不喜歡找朋友傾訴心中的苦悶，沒有人能理解！沒有人能體會(huì)！心里好空，不知道，我到底怎么了？

　　從外表看，我是一個(gè)活潑開朗、樂觀奮進(jìn)的女孩，我是同學(xué)們的開心果；可是，誰又能看到我內(nèi)心空虛無助的一面呢？與其讓朋友為自己擔(dān)心，還不如自己默默的承擔(dān)。

　　好難受……好失落……。

　　或許一個(gè)人呆著，靜靜的享受這份難得的平靜才更好吧！

　　我喜歡孤單的感覺！

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