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中考作文400字集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的中考作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考作文400字 篇1
以前的暑假，我?guī)Ыo你們希望，今天的暑假，我讓你們失望，我不敢想象你們的淚水，我害怕感受你們失望的嘆息，對(duì)不起。
我知道，3年你們對(duì)我付出的心血，但今天我不得不讓你們失望，我讓你們以及我自己度過一個(gè)揪心的暑假，我不知道暑假后該何去何從，我不知道該如何度過漫長(zhǎng)的暑假，是我無能，在暴風(fēng)雨中，讓磅礴的大雨沖刷我的失。
中考，本身一個(gè)有人歡喜有人憂的事情，當(dāng)別人考上自己理想的高中時(shí)，我是在幻想還是聽天由命。我是否還在掙扎著，望著天空呼喊著，給我成功，滑稽，我30度仰望天空，為了不讓我的眼淚掉下來，誰能給我指一條路，暑假后，我該何去何從，我該如何面對(duì)一張張充滿希望的面孔，一句句親切的淚水，一切都是徒勞。我該怎么辦。
對(duì)于未來，好迷茫�？傆X得自己還小，現(xiàn)在不必想那么多。一天天的'頹廢，一天天的墮落，好不甘心�？赡晟贌o知的我們又該干什么？面對(duì)中考的落榜，我該怎么辦？誰能給我指一條路，
怎么辦？累了，倦了，完了……
中考作文400字 篇2
最后一個(gè)學(xué)期了，是決定命運(yùn)的時(shí)刻。成功與否，就看這接下來的歲月了，悄無聲息地時(shí)間已經(jīng)溜走了一大半。
當(dāng)黑板上寫上幾個(gè)顯眼的大字時(shí)“八十二天倒計(jì)時(shí)”，心緊繃了一下。是對(duì)自己沒信心，還是打退堂鼓了呢？我便下意識(shí)阻止自己再去胡思亂想。現(xiàn)在，我要做的應(yīng)該是怎樣利用最后的八十二天、讓自己在中考那天打個(gè)漂亮的戰(zhàn)。時(shí)間如流沙般從手心流走，想抓都抓不住。眼看時(shí)間一天天地減少，我除了擔(dān)心之外，一點(diǎn)奮戰(zhàn)的激情都沒有。每天都是無精打采，不只我，全班差不多都是如此。唉，這樣下去，怎么得了。我要前功盡棄了嗎？不，不行，決不可以。我堅(jiān)決不允許自己有這種現(xiàn)象出現(xiàn)。我的制止、我要努力起來、我必須得振作。
初三，考試肯定是必須的。為我們的中考打下基礎(chǔ)。但這次的“火候”也太大了吧。根本就沒給人喘氣的`機(jī)會(huì)。不但月考、單元考、模擬考。唉，又一次嘆息，把我好不容易找回來的自信和激情又給削弱了不少�？荚囈簿土T了，不出成績(jī)也好；出成績(jī)也罷了，不排名也好；排名也罷了，不讓家長(zhǎng)知道也好。糾結(jié)死我了，這也不是，那也不是。中考漸漸地逼進(jìn)，我一點(diǎn)把握也沒有。都怪我自己，沒好好珍惜時(shí)間，沒努力。現(xiàn)在，說這些都晚了。但即使這樣，只要還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我都應(yīng)該去爭(zhēng)取。提高一分是一分，不要讓自己后悔。在荊棘鋪路的時(shí)候，你要用理想的利刃披荊斬棘。
中考作文400字 篇3
微笑是臉龐在開花，給予人類的享受;微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖;微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠熔化冰雪，帶來繁花似錦的春天。無論何時(shí)，無論何事，都讓我們帶著微笑出發(fā)。
慶幸我是一個(gè)愛笑的女孩，親和力較強(qiáng)，朋友也越來越多。每當(dāng)我看到熟人時(shí)，我總以微笑作為打招呼;我認(rèn)為微笑勝于一切語(yǔ)言的問候;每當(dāng)他人向提出意見時(shí)，我也會(huì)抿嘴一笑，表示默許與感謝，每當(dāng)早晨起來梳頭時(shí)，我會(huì)對(duì)頭鏡子微笑，給予自己精神鼓勵(lì)，讓自己在一天中有好的`表現(xiàn)，盡情享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
帶著微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑面對(duì)困難和挫折，從而有所收獲;帶著微笑出發(fā)，即使身受委屈，也會(huì)用微笑巧妙地將委屈轉(zhuǎn)化為寬容，從而有所慰藉;帶著微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會(huì)讓你難受，只會(huì)使你懂得失敗是成功之母;帶著微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂觀向上，積極進(jìn)取邁向成功的大門。
生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們依然能夠掌握自己的方向盤，走好自己的路。
生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸，定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。
帶著微笑出發(fā)，生活將沒有不可能，帶著微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者。
中考作文400字 篇4
期中考試馬上就要到來，為了期中考試能夠考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，我為自己制定了一個(gè)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期中考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的.書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，我要嚴(yán)格按照我的計(jì)劃復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試考出自己的水平。
中考作文400字 篇5
我有許多童年的趣事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。讓我摘下一顆星星講給你聽吧！
記得去年的'暑假，我坐在桌子前看《十萬個(gè)為什么》這一本書，正看得入迷，媽媽卻讓我去買鹽，說是等會(huì)兒燒菜時(shí)要急用的。我想：“人家正看書看得入迷，干嘛叫我這個(gè)時(shí)候去買東西��？”正想到這兒，媽媽又催促道：“雨青，快點(diǎn)！”我聽了便磨磨蹭蹭地走了桌，在通往商店的路上，我心里一直掛念著書上的內(nèi)容，什么魚兒為什么不能在陸地上生存，公蚊子為什么不能吸人血呢……一直到了商店還沒有察覺，直到營(yíng)業(yè)員問我來干什么的時(shí)候，我才如夢(mèng)初醒，向營(yíng)業(yè)員要了一包鹽，付過錢，然后回家了，我回到家后便迫不及待地把鹽往桌子上扔，然后又去看書了，過了一會(huì)兒，媽媽來了，問：“你把鹽放哪兒了？”我淡淡的說：“在桌上。”媽媽朝桌子上看了看又說：“沒有��！”我把頭抬起來：“咦，鹽跑哪兒去了，我明明放在桌子上的呀？”媽媽說：“會(huì)不會(huì)在路上把鹽弄點(diǎn)丟了？”我立刻否決，要是在路上掉了，那是會(huì)有有聲音的。媽媽又說：“會(huì)不會(huì)在商店里丟的”，我想：“有可能啊。！不過營(yíng)業(yè)員怎么沒告訴我呢�！闭f著便自己出門了。
果然，鹽在商店里找到了�？墒沁@件事卻成了笑柄。媽媽說怕是商店都喜歡的這們的顧客，只管付錢還不要貨物，我不好意思地羞紅了臉，在心里默默對(duì)自己說：“可千萬不能做這樣的糊涂蟲了！
中考作文400字 篇6
今天，項(xiàng)老師把批改完了的期中試卷發(fā)還給了我們。我先下意識(shí)地看了看分?jǐn)?shù)——“95。5”。還好，成績(jī)比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪里了呢?
我找到了扣分的地方:一處看拼音寫詞語(yǔ)、一處諺語(yǔ)填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應(yīng)該錯(cuò)的呀!我沉默了，靜靜地反思起來:
在看拼音寫詞語(yǔ)部分，我錯(cuò)的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫成了“喝”的右邊部分。這兩個(gè)字字形很相近。在考試前，老師已經(jīng)把這幾個(gè)單元的詞語(yǔ)都給我們聽寫過了。老師常說:“語(yǔ)文的字詞像房子的地基一樣重要，學(xué)不好它，就甭想學(xué)別的`!”我竟犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤，真有些說不過去。
在諺語(yǔ)填空部分，“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！�;“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！逼綍r(shí)記得很熟的句子，到考試的時(shí)候，卻弄糊涂了!我感覺很慚愧，這又是一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，我都覺得自己不是王奕陽(yáng)了!
作文扣了分，絕對(duì)不是因?yàn)槲宜讲�，而是因�(yàn)殄e(cuò)別字較多。一篇作文中，一個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)用詞不當(dāng)，不扣分才怪呢!我實(shí)在是太浮躁了!
閱讀理解題里的錯(cuò)題，是我整張卷子中唯一一個(gè)因不懂而錯(cuò)的題目�？磥恚院笠陂喿x上花更多地精力了。
我對(duì)這次的考試成績(jī)很不滿意。在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。
中考作文400字 篇7
提示性作文：就是給出一個(gè)標(biāo)題或無標(biāo)題，給出具體的內(nèi)容，規(guī)定一定的字?jǐn)?shù)，讓考生寫出作文。由于這類作文已經(jīng)規(guī)定了文章的中心思想和主要內(nèi)容，因此考生可以不再列出提綱，只要把注意力集中在如何正確、完整地用英文詞句表達(dá)出中心思想和內(nèi)容就可以了。
寫好提示性作文應(yīng)注意的事項(xiàng)
1、仔細(xì)審題，明確要求。對(duì)所給信息反復(fù)，弄清這個(gè)題目要表達(dá)什么，然后對(duì)所給信息進(jìn)行整理、組織，按照自己的`寫作思路使之條理化。
2、確保語(yǔ)言精煉。在寫作過程中，考生應(yīng)時(shí)刻提醒自己按照已給出的信息點(diǎn)去寫，不必有太多的發(fā)揮。但也不必按照信息點(diǎn)去逐句翻譯。用自己熟悉的短語(yǔ)、句型去體現(xiàn)要點(diǎn)。掌握好文章的長(zhǎng)度，不要字?jǐn)?shù)過多或過少。
例題分析
一、漢語(yǔ)提示
根據(jù)中文提示和英文提示詞語(yǔ)，寫一篇意思連貫、符合邏輯的短文。所給英文提示詞語(yǔ)必須用上。字?jǐn)?shù)60～70左右。
1、昨天晚上我和媽媽出去散步。
2、在路上我遇到了一個(gè)外國(guó)人。
3、他向我詢問去溫泉飯店(theHotSpringHotel)的路。
4、我告訴他沿著路往前走，在第三個(gè)轉(zhuǎn)彎處向左拐就能看見飯店。
中考作文400字 篇8
今天是期中考試后的第一天，因?yàn)闆]有考好所以我的感觸頗多。
今天早上我們的語(yǔ)文老師讀了成績(jī)，但結(jié)過卻令我吃驚，“什么我只考了91分”這便是老師讀成績(jī)時(shí)我的想法，我沮喪的趴在桌子上，看著那些考好的同學(xué)得意的表情，我又想起了考好的'不用寫一個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)，心里真是羨慕、嫉妒、恨呀！也就一會(huì)兒我就又想起啦剛才發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)的情景我捶胸、捶桌子，我就是因?yàn)榇中模沐e(cuò)了一題而是去啦數(shù)學(xué)免寫兩個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在我的心情真糾結(jié)，各種心情在我心中徘徊，讓我不知道該選哪個(gè)來表達(dá)我現(xiàn)在的心情，嫉妒？光嫉妒又有什么用你又不能那樣；憤怒？你憤怒什么呀，那是你自己考出的成績(jī)又不是別人寫的；憂愁？現(xiàn)在可不是憂愁的時(shí)候，你要打起精神，努力復(fù)習(xí)迎接升學(xué)考試。唉，我到底該怎么樣才好呢？算了還是打起精神好好學(xué)習(xí)吧！
�。窟@題怎么錯(cuò)啦，呀！作文怎么扣這么多分，看著剛發(fā)下來的語(yǔ)文試卷我追悔莫及，仔細(xì)分析后我終于知道啦作文失分的原因，原來是時(shí)間來不及只把主人公的故事介紹完后就草草收筆，并沒有寫出自己的感受及人物品質(zhì)。
現(xiàn)在我決定從今天開始我要全身心投入到學(xué)習(xí)中多寫作文。今天我要改變，為了未來而進(jìn)發(fā)；為了考上好的中學(xué)而進(jìn)發(fā)；為了這個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)！
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