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投籃的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的投籃的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
投籃的作文1
歡樂的藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但藝術(shù)節(jié)上的定點(diǎn)投籃比賽依舊讓我記憶猶新。
那天，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，但我們的比賽仍然在繼續(xù)。
當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我便興沖沖直奔比賽地點(diǎn)----籃球場。
首先是高年級(jí)的比賽，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人，吸取經(jīng)驗(yàn)。只見高年級(jí)的大哥哥們大多只投進(jìn)了三個(gè)，我喜不自勝，心想：“哈哈哈，我贏定了！”
盼星星，盼月亮，終于輪到我了。我剛上去心有些慌亂，但我深吸一口氣后放松了許多。我站在高高的籃球架下，用手掌握著球，看準(zhǔn)球框用手指一頂，“咻------”紅色的籃球在天空劃過一條美麗的`弧線，在欄板上撞得“咣當(dāng)”一聲響，籃球就乖乖地按我預(yù)想的進(jìn)了球網(wǎng)。“開門紅��！”我欣喜若狂地?fù)炱鸹@球，打算再接再厲。瞅準(zhǔn)球框，我得意地把球往上一拋，當(dāng)我以為要進(jìn)筐時(shí)，周圍卻傳來一陣嘆氣聲，原來球打到了筐架上，籃球在框架上旋了幾圈，又調(diào)皮地跑開了。哎！真可惜！
最終，我也只投進(jìn)了三個(gè)球�，F(xiàn)在想想早知道會(huì)是這個(gè)結(jié)果就不應(yīng)該得意洋洋了！“驕兵必?cái)。边@是不變的真理呀！
投籃的作文2
今天我們玩兒了一場趣味投籃游戲。
老師笑著說：“我們一起玩兒一場趣味投籃吧！”同學(xué)們議論紛紛。
“老師，我想來玩兒，好不好？”
“老師，讓我來吧�！�
“老師怎么玩兒呀？”
老師先說了游戲規(guī)則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏。只見老師拿起了一個(gè)紙盒子說：“誰想第一個(gè)來？”
同學(xué)們說：
“我想來，我想來老師。”
“老師我來，我想第一個(gè)老師�！�
“我來，求你了老師�！�
老師接著說：“想玩兒的.排隊(duì)！”
我們一下子排好了隊(duì)。
終于開始了。只見一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)不遠(yuǎn)不近的地方，站好，接著左手緊緊的拿著球，瞄準(zhǔn)盒子，眼睛也緊緊地盯著盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進(jìn)去。
終于同學(xué)們大聲歡呼，太厲害啦！
終于輪到我了，我心情有一點(diǎn)兒緊張，不知道是站近一點(diǎn)還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，站近呢，又怕同學(xué)笑，站遠(yuǎn)呢，又怕打不中，然后我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，雙手緊緊的捏住球，左眼瞇著右眼瞄準(zhǔn)，但是我還是有一點(diǎn)緊張�！傲α恳刂坪谩蔽以谛睦锔嬖V自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過來，成功投進(jìn)了盒子里�！疤衾�！”同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。
我開心地跳了起來，這場趣味投籃太有趣了。
投籃的作文3
寒假的一個(gè)下午，陽光明媚，萬里無云，我懶洋洋地趴在陽臺(tái)上，忽然看見濱江小學(xué)的操場上，有許多大哥哥們在打籃球，只見他們縱身一躍，投籃百發(fā)百中，看得我心潮澎湃。
忽然想起外公送我的新年禮物——-Adidas籃球。于是，我便歡呼雀躍地跑到媽媽面前，興高采烈地說：“媽媽，我想去操場打籃球�！闭f完，我便抱起我心愛的籃球飛奔到操場。
看著大哥哥拍了兩下籃球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)飛躍，一個(gè)拋球，只見球像一個(gè)聽話的孩子，一個(gè)完美的弧度，球就“啪”的一聲進(jìn)了籃框。我模仿他們的樣子，拍了幾下球，站在球籃的前面，眼睛瞄準(zhǔn)籃框，可球就像調(diào)皮的'孩子，連球籃都沒碰到，就落到地上滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我很不服氣，心想：不就是投球嗎！有什么難的呀！接著我四處尋找最佳位置，從球籃正前方投，從左側(cè)投，從右側(cè)投。我絞盡腦汁，使出了九牛二虎之力，用盡渾身解數(shù)。球就像和我有仇似的，有的從左側(cè)飛過，有的從右側(cè)飛走，還有的與籃框擦肩而過，弄得我筋疲力盡。一個(gè)大哥哥走過來，對(duì)我說：“不要放棄，冷靜下來，瞄準(zhǔn)了再投�！蔽依潇o下來，定了定神，穩(wěn)穩(wěn)地站好，雙腳微屈，用力一蹬，手一拋，重新試了好幾次。只見球碰了一下籃板，穿過籃框，落在地上了。
“球進(jìn)了！”我歡呼雀躍地喊道。
我心想：世上無難事，只要肯登攀。堅(jiān)持就是勝利。
投籃的作文4
一天，我請(qǐng)張昕楊到我家來玩，我們玩了會(huì)兒，覺得沒有勁兒。于是，我們拿著籃球去兒童樂園。
“謝天謝地，籃球場沒有被一些大哥哥‘占領(lǐng)’！”我們異口同聲地叫道。
“我們投籃吧！”張昕楊提議道。
“好啊，你先投。”我說。
只見張昕楊雙手抱球，跑到籃球筐前，使勁一跳，籃球利索地從籃筐里掉了下來。
“投得真漂亮！”我叫道。
“該輪到你投了�！�
我要挑戰(zhàn)斜角投籃。我站在籃筐的斜右方，把籃球投了出去。只聽見“嗖”的聲，籃球也從筐里掉了出來。
“你也很不錯(cuò)啊，”張昕楊說道，“這次我要讓你看看我的絕活！”他退后了幾步，用盡全身的.力氣，把球往高處一推。
“哇塞！三分球！”我叫道，“你是怎么會(huì)這個(gè)的？”
接著，我們又在兒童樂園做游戲，玩耍。
不一會(huì)兒，黃昏已經(jīng)到來。我們依依不舍地告別了。
投籃的作文5
今天我在老師家用紙球玩游戲。老師叫我們拿紙球投籃。
開始時(shí)，老師先給我們講了投籃的`規(guī)則：投進(jìn)籃子得一分，如果紙球進(jìn)了籃子，然后從籃子里跳出那就算沒有進(jìn)籃，所以就得不到分?jǐn)?shù)。投進(jìn)那只罐頭得三分。我聽了之后心里在想，投入罐頭要比投進(jìn)籃子難度大多了，我還是投籃子吧！
接著老師讓我們先試著投了一會(huì)兒籃。我練了一會(huì)兒，不知不覺的時(shí)候，老師說：“練習(xí)的時(shí)間到了，現(xiàn)在開始正式比賽了�！�
比賽開始，大哥哥先投籃。他把紙球全部投進(jìn)了罐頭里了，一共得了二十四分。他真是太厲害了。我只能投到籃子里，真是太差了。有一次，我也把紙球扔進(jìn)了罐頭里了，啊，我真是太高興了！一般，我把紙球扔進(jìn)籃子里。
后來結(jié)束的時(shí)候，老師給我們算了一下得分，大哥哥得了98分，我得了64分。我心我0太差了，我要多練習(xí)，也讓自己像大哥哥一樣投得準(zhǔn)！
投籃的作文6
今天上午，媽媽帶我去北京現(xiàn)代汽車服務(wù)店。
一進(jìn)門，一位服務(wù)員姐姐笑容滿面地迎上來，溫柔地對(duì)我說：“小朋友，你好！~請(qǐng)問你想不想?yún)⒓游覀兊?投籃球比賽？還有許多獎(jiǎng)品等著你哦！”我一聽有 精品可以拿，就不假思索地說：“想！”雖然我平時(shí)也有練習(xí)投籃，但是我還是有點(diǎn)緊張，為了保證拿到獎(jiǎng)品，比賽開始前我練習(xí)了一下，我輕而易舉地投進(jìn)了幾個(gè) 球，使我信心大加。
當(dāng)服務(wù)員一吹口哨，比賽開始了，我手托籃球，瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投過去，“耶！我投進(jìn)了！”我歡快地叫著。第二球還是一樣，手托籃球，瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投 過去，“哎呀！沒投進(jìn)！真可惜！”媽媽有些失望地說。因?yàn)榛@球太輕又太小，總共才投進(jìn)了五球。服務(wù)員姐姐給我；一份獎(jiǎng)品，原來只是一只黃色的毛絨公仔車， 挺惹人喜愛。因?yàn)槭莿趧?dòng)所得，禮物雖小，我也心滿意足了。然后我跟著媽媽來到客戶休息室，我可以在那里不停地吃糖，不停地玩電腦，真是開心極了！
過了好一會(huì)兒，媽媽叫我回家了。我還真有些舍不得哩！
投籃的作文7
上課鈴響了，老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“請(qǐng)大家把各自帶的乒乓球拿出來放入桶中，我們等一會(huì)兒開始投籃�！逼古仪蛟趺聪窕@球一樣投呢？同學(xué)們雖然疑惑不解，但還是把乒乓球放入了桶中。
老師看著我們疑惑不解的神情，仿佛猜中了我們的心思，對(duì)我們講：“乒乓球不是籃球，而乒乓球的彈力非常好，想要投進(jìn)也不是輕而易舉的事�！蹦闹瑢W(xué)們愈加興奮了，各個(gè)都躍躍欲試。老師簡單地講述了游戲規(guī)則：每組派五名同學(xué)出戰(zhàn)，每名同學(xué)有三次機(jī)會(huì)，投進(jìn)一球加一分，并派兩名學(xué)生計(jì)數(shù)。
“我來”“我來”的叫聲在教室里回蕩著，確定下人數(shù)后比賽開始了。
老師在同學(xué)投球時(shí)采訪了幾名同學(xué)：“你在比賽時(shí)的心情怎么樣？”“我挺緊張的，害怕投不進(jìn)去。又不能緊張，緊張更投不進(jìn)去。其實(shí)，我在任何比賽前都有這樣復(fù)雜的.感受�！痹捯粑绰洌O(jiān)督員”“一個(gè)”“兩個(gè)”的報(bào)數(shù)聲已經(jīng)開始了。各組的選手們專心致志地投著球，眼球?qū)Ｗ⒌囟⒅�，知道不但要投進(jìn)球還要把力道控制好，不能讓球彈出來。我全神貫注的觀戰(zhàn)，我在二組，看著一組投進(jìn)球已近很多個(gè)了，但二組卻只有寥寥無幾的球投中。
比賽在一片加油聲歡呼聲與嘆息聲中結(jié)束了。我雖然輸了，也沒有參加比賽但卻感受到了一個(gè)深刻而又意義的道理：不論是做游戲也好，做事也好，都要掌握技巧，這些技巧看似微不足道，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻起著至關(guān)重要的作用。
投籃的作文8
我是一個(gè)狂熱的籃球迷，每天都要模仿NBA巨星，做上百次投籃動(dòng)作，這使得我的好朋友張凌嘉、陳海健很是反感，他們不止一次對(duì)我提出意見，可我總是無動(dòng)于衷。
這天課間，我與往常一樣，原地起跳，投籃，一旁的張凌嘉首先開了腔：“陸取��！又跳投了，手里沒有球，煩不煩��？”“是啊，是啊。你在空中的樣子真像一頭豬�！标惡＝∫苍谔碛图哟�。我不在，說道：“你們別煩我了。”而陳海健摸摸光禿禿的下巴，若有所悟地說：“你剛才并沒有反駁我們，這么說，你承認(rèn)自己是頭豬了�！闭f完，他們倆笑作一團(tuán)。我仍是無動(dòng)于衷，他們倆每天都會(huì)這么甩貧嘴，我耳朵都要聽出老繭了。
正當(dāng)我在做今天的100次跳投時(shí)，我突然被推了一下，失去了平衡，一時(shí)間感到天昏地暗，然后重重地摔在了地上。當(dāng)我爬起來時(shí)，感到大腿內(nèi)側(cè)隱隱作痛，陳海健這作案者還在一旁“咯咯”地笑，像個(gè)電動(dòng)老母雞。我感到非常生氣。推了別人還笑地出來。于是我對(duì)他嚴(yán)肅地說：“你這個(gè)神精病，我投籃關(guān)你什么事，礙到你什么了？還笑得出來，我不想再與你這種人交往了�！�
我說完就獨(dú)自走進(jìn)教室，一個(gè)人生悶氣。而且后來我一個(gè)禮拜都沒有理陳海健，最后還是在張凌嘉的調(diào)解下，我與他重新交往，但已經(jīng)遠(yuǎn)沒有以前那么要好了。
唉，狹隘的.心胸使我失去了一個(gè)推心置腹的好朋友。
投籃的作文9
“上課了，回到座位去！”剛進(jìn)教室門，我就聽見了一聲咆哮。哦，原來是管紀(jì)律的小許。只見她左手拿著“生死簿”，右手拿著“判官筆”，講話的同學(xué)全部記上了名字。
就在這時(shí)，小戴同學(xué)急匆匆走進(jìn)教室，宣布說老師有事，要過一會(huì)兒才來，下面的同學(xué)頓時(shí)沸騰了，許同學(xué)不管怎么記，怎么說，教室里總是安靜不下來。這時(shí)，坐在我前面旁邊的同學(xué)突然趴在地上，將附近這一塊垃圾全部撿起。然后他看著我，我也看著他，只見他那瓜子臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，柳葉般的眉頭抬著，兩個(gè)小酒窩在他臉上調(diào)皮地笑著，真是可愛。
不一會(huì)兒，他就將頭轉(zhuǎn)過去，不再看向我，站在那里，像投球一樣，高高地舉起紙團(tuán)，然后縱身一躍，身子一傾，一個(gè)紙團(tuán)便飛了出去。哇，命中率百分之百。正可謂是大俠級(jí)別的高手。不過，這一幕正好被管紀(jì)律的小許看見了，呵呵，果然不出我所料，他被記了哭臉。那個(gè)同學(xué)嘆了一口氣：“唉，這都是命啊�！笨纯聪蚰莻�(gè)垃圾桶，周圍還有他沒扔進(jìn)去的垃圾，只見他就飛速地跑過去，將那些廢紙丟進(jìn)了垃圾桶。還順便耍了一個(gè)帥，嘻嘻，剛好被剛進(jìn)來的`老師看見了，他只好到教室后面去享受老師的待遇。唉，可憐的投籃大俠！真是生不逢時(shí)��！哈哈。
我正等待著一個(gè)美好的時(shí)機(jī)，來揭開這個(gè)神秘人物的面紗。待到投籃大俠變身班級(jí)守護(hù)者時(shí)，一切都會(huì)水落石出。投籃大俠，我們相約下一次周記見，如何？
投籃的作文10
一個(gè)天氣晴朗，萬里無云的下午，太陽公公朝我們瞇瞇笑，散發(fā)著身上的熱氣。正因?yàn)榻裉斓奶鞖夂�，大家有的出門騎自行車，有的出門散步，我就和朋友季金鈿一起打籃球。
我把足球拿到空地上。路人問我：“你不是在投籃么？為什么還拿足球？”對(duì)，雖然要去投籃，但因?yàn)樽闱蚝茌p，投進(jìn)籃筐的幾率是百分之七十。當(dāng)然選足球練練手。老爸恰好走了過來，就把籃筐放低了一些。
我按照體育老師教我的投籃標(biāo)準(zhǔn)姿勢，蹲下來，手里捧著足球，向上一躍。“yes！”我把足球扔到了籃筐的邊圍。
金鈿也拿起足球，隨手一扔，跟我一樣，也扔到了籃筐的邊圍。但她做的并不是投籃的'標(biāo)準(zhǔn)姿勢，她只是隨便跳一下，隨手一扔而已。我教她正確的姿勢，可她不聽，我也不勉強(qiáng)了，隨她去了。
第二次她嘗試投的時(shí)候，還是跟以前一樣，隨手一扔，讓我意想不到的是，竟然投了進(jìn)去。我頓時(shí)特別失落，蹲在地上畫了幾個(gè)圈圈，心想：“自己的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，竟然比不過那隨手一扔�！�
我也再次投了一下，把足球向天空拋去，足球在天空中旋轉(zhuǎn)著，陽光照射著它的身體，使它閃閃發(fā)光，好似一輪明月在天空中滾動(dòng)�！八ⅰ钡囊宦�，足球掉進(jìn)了籃筐里，可是老爸突然出現(xiàn)，把球搶了過去，扔到了籃筐的邊圍。金鈿笑道：“真沒用！”
這個(gè)天氣晴朗，萬里無云的下午，我們過得是多么的快活，太陽公公朝我們笑著落下了山。
投籃的作文11
秋風(fēng)陣陣，送走了夏天的燥熱。我們幾個(gè)籃球迷三五成群地聚在一起，玩起了“九點(diǎn)”。
所謂“九點(diǎn)”，就是籃球架下的紅色區(qū)域兩旁各有四點(diǎn)，再加上罰球線，就是九個(gè)點(diǎn)。同學(xué)們站在一起，一名同學(xué)持球在一點(diǎn)投籃。若進(jìn)球則繼續(xù)投，沒進(jìn)則下一個(gè)人投。誰最先把九個(gè)點(diǎn)都投完，誰就獲勝。
邵文博先投，他是我們班的“籃球王子”，人高馬大。他雙手輕輕拿著球，稍微往上一拋，漂亮的弧線浮于眼前。只聽“唰啦”一聲，球穿過籃網(wǎng)。二點(diǎn)，他來了個(gè)擦板，又“嗖”的一聲進(jìn)了。由于一人不能連續(xù)投三球，接下來就輪到我了。我學(xué)著他的動(dòng)作，進(jìn)了一球。二點(diǎn)，我輕輕一跳，微微發(fā)力，來了個(gè)“空心釵”。完美！第三人了，他沒有投進(jìn)，在其之后的.人都沒有進(jìn)球。說白了，就是一群烏合之眾。真正較勁的只是我與邵文博。邵文博又連射進(jìn)了兩球，我屏息凝神到了四點(diǎn)，與邵文博相差一個(gè)位置。我心中顯得有些焦急，神色也不那么坦然，手開始微微顫動(dòng)。邵文博依然若無其事，目光豎定，有跟我針鋒相對(duì)的銳氣，更有和我一決雌雄的野心。
時(shí)間飛逝，只聽見了陣陣嗖嗖聲，邵文博第一，我其次，姚雨奇第三，后面的人是平局。這是友誼賽，見證了我們永恒的友誼。同時(shí)也激勵(lì)著我們，努力再努力，練習(xí)隔不久再練習(xí)！
投籃的作文12
這些天，毛老師都在教我們投籃，星期二我們晨練以后，毛老師抱來兩個(gè)棕色的大球，這是什么呢？籃球！
毛老師先讓周睿和毛喜樂為我們做示范，之后讓我們按學(xué)號(hào)排隊(duì)，每個(gè)人都試一試，看誰能投進(jìn)去。我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，不一會(huì)兒就輪到我了，我接過何運(yùn)佳手里的籃球，站到黃線上，瞄準(zhǔn)籃框一拋，籃球像云一樣浮在空中，可是籃球無情地越過籃框，落在了地上。
我排到了隊(duì)伍的后面，暗想：沒關(guān)系，失敗乃成功之母，再接再厲。
第二次，毛老師減輕難度，我們只要跑到和籃框形成45°角的地方就行了。我拍打著籃球，大步向前，瞄準(zhǔn)籃框，使勁一跳，我扔出了籃球，這時(shí)，我的心砰砰直跳，心里像有幾十個(gè)小鼓，七上八下不停地敲著，因?yàn)榛@球在籃框上轉(zhuǎn)圈，它是進(jìn)框還是落地呢？一眨眼，籃球已落到了地上，投籃再次失敗。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，毛老師說：“最后一次，投完的就回去上課�！蔽覀円粋�(gè)緊接著一個(gè)投籃，我最后一次投籃的時(shí)候，集中精力，一個(gè)輕盈的動(dòng)作，球進(jìn)了，我興奮地回教室了。
其實(shí)，做每件事都不能急于求成，而是要全心全意，一絲不茍地完成，更重要的.是要對(duì)自己有信心，一個(gè)人擁有信心，就等于邁進(jìn)了成功大門的第一步。
投籃的作文13
小時(shí)候的一個(gè)“投籃游戲”十分有趣，至今仍令我歷歷在目……
記得在二年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上，我們男生都參加了這個(gè)活動(dòng)。游戲規(guī)則是：男生排成一隊(duì)，又隊(duì)伍最前面的`一個(gè)人站在指定地點(diǎn)投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；反之，就排到隊(duì)尾，等待下一輪投籃。每人進(jìn)行十次后，計(jì)算出投中個(gè)數(shù)，誰投的最多，誰就是“投籃高手”。
游戲開始了！首先是吳耀祖投球，只見他雙膝輕輕彎曲，雙手托著籃球，然后猛然起跳，在跳的一瞬間一投，球乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會(huì)打籃球，可無奈，經(jīng)裁決，我排在第二位，所以只好把吳耀祖的動(dòng)作記住。
輪到我了，我照著吳耀祖的樣子去投。YES！球進(jìn)了！我高興的又蹦又跳，真是“瞎貓碰見死老鼠！”同學(xué)們都齊聲吶喊的為我助威，操場上頓時(shí)人聲鼎沸，日火朝天。
在后面的游戲中，沒投中的同學(xué)摩拳擦掌，等待下次投籃；投中的同學(xué)手舞足蹈，繼續(xù)努力！
最后，我得了“第一名”，怎么樣？帥氣吧！不過，這是個(gè)倒數(shù)第一！
投籃的作文14
即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了許多難忘的事，有精彩的，有出糗的，有開心的，也有傷心的。但是最令我興奮的，莫過于學(xué)會(huì)了投籃這件事！
進(jìn)入到了四年級(jí)，我終于可以參加學(xué)校的'籃球社團(tuán)了，這是我期待已久的，第一時(shí)間便報(bào)了名。盼星星盼月亮，終于盼到了上課，我興高采烈地抱著又大又圓的籃球，迫不及待地沖向籃球場準(zhǔn)備學(xué)習(xí)投籃。我聚精會(huì)神地聽著老師傳授的動(dòng)作要領(lǐng)，全神貫注盯著看老師做的示范動(dòng)作，生怕有一絲遺漏。等到我們自己練習(xí)時(shí)，我先站在離籃框近一點(diǎn)的地方，將籃球舉過頭頂，用力一投，“哎呀！”籃球砸在球架上滾了出來！我很是不服氣，撿起四處亂跑的籃球一陣猛投，結(jié)果籃球不是砸在筐沿上，就是遠(yuǎn)離籃框，我費(fèi)了九牛二虎之力卻一個(gè)沒進(jìn)，氣得我直跳腳…….筋疲力盡的我有些泄氣，坐到場邊一邊歇息一邊生悶氣，看著其他同學(xué)都在悶不吭聲，執(zhí)著地一遍又一遍地練習(xí)著，我有點(diǎn)不好意思了：“是啊，這些挫折算什么？！不是說，世上無難事，只要肯攀登嘛！”想到這兒，我毅然決然地爬起來，抱起籃球，心中默念著動(dòng)作要領(lǐng)，腦中不停回放著老師投球的那一瞬間，籃球飛出的那道美麗的弧線，我深吸一口氣，運(yùn)球、助跑、起跳、投籃，整套動(dòng)作一氣呵成，“進(jìn)啦！”一旁的同學(xué)們都忍不住為我鼓掌叫好，我也樂得合不攏嘴，老師向我豎起了大拇指，周圍的花草樹木都在向我點(diǎn)頭，藍(lán)藍(lán)的天空也露出了明媚的笑容！
這真是一次令人難忘的經(jīng)歷，我會(huì)記住這用汗水換來的喜悅！
投籃的作文15
今天，我們四年級(jí)舉行一分鐘投籃比賽（可是我沒有被選上，好傷心啊�。�
下午第三節(jié)課，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神飽滿，興沖沖地走上操場。我們是4號(hào)區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看，一號(hào)選手朱靈騰走上前，接過球，站在最佳位置，盯著籃筐，“預(yù)備，開始�！币幌旅�，他便向籃筐投去，“進(jìn)了”。我歡呼到，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，共投進(jìn)了5個(gè)。
二號(hào)選手……，到六號(hào)選手了，我們的王牌：孫也鋮，他投進(jìn)的`次數(shù)可不少哦，等等告訴你。
他來到籃下，選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置，做好了蹲下的動(dòng)作，準(zhǔn)備著，可以隨時(shí)進(jìn)行投籃，兩只炯炯有神的大眼睛死死地盯著籃筐�！伴_始！”“孫也鋮加油！加油！”剛一開始，同學(xué)們便響起了熱烈的加油聲。“好，一個(gè)”。我拍了拍手，“二個(gè)了”，我跺了跺腳，直到還不剩十秒時(shí)，我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的加油聲，好為他打氣。就在最后關(guān)頭，孫也誠撿好球飛奔著去投籃，三步上籃，“YES！進(jìn)了�！币还餐哆M(jìn)了15個(gè)。
最后，我們班總共投進(jìn)了98個(gè)，贏得了最后的勝利。
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