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演課本劇作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的演課本劇作文，歡迎閱讀與收藏。
演課本劇作文1
伙伴們，你們參加過課本劇表演嗎？我和班里幾個(gè)同學(xué)就一起表演過課本劇。
為了迎接“慶元旦 迎新年”活動(dòng)，劉老師在班里選了五個(gè)同學(xué)參加“坐井觀天”課本劇表演。其中有:能言善道的溫欣樂扮演故事大王，能歌善舞的賴鈺瑩與我扮演兩只小鳥，睿智有才的鐘思旸扮演有夢(mèng)想的青蛙，胖嘟嘟的何鵬扮演另一只目光短淺的小青蛙。劉老師發(fā)給我們每人一份劇本，讓我們?cè)诩依每臻e時(shí)間把劇本內(nèi)容背熟。晚上在家媽媽鼓勵(lì)我：“要自信點(diǎn)，畢竟是有舞蹈功底的，把劇本內(nèi)容背熟就好了�！敝髬寢屵�陪我一起對(duì)劇本，很快我就可以脫稿對(duì)劇本了，媽媽表揚(yáng)我說：“小寶貝，真棒！這么快就能背熟了�！甭牭綃寢尩谋頁P(yáng)，我心里暖暖的，對(duì)這次課本劇表演更自信啦。
星期天的下午，天氣寒冷，我們懷著激動(dòng)無比的心情來到學(xué)校排練。溫柔大方的黃老師是課本劇的導(dǎo)演，和藹可親的劉老師是編劇。在倆位老師的指導(dǎo)練習(xí)下，我們排練的很順利。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！元旦到了，表演活動(dòng)馬上開始啦。身穿公主服飾、頭戴皇冠、手拿魔法棒的故事大王和兩個(gè)活潑可愛身穿黃色小鳥服飾的小鳥還有兩個(gè)身穿綠衣裳服飾萌萌的青蛙上臺(tái)表演了。課本劇主要內(nèi)容講的是兩只小鳥飛了一百多里路有些累并且口渴了停下來找水喝，碰巧遇到兩只天天待在井底的青蛙，青蛙自以為天不過像井口那么大，不相信小鳥們的話，經(jīng)過小鳥們的'勸說與引導(dǎo)，最終兩只目光短淺的青蛙鼓起勇氣跳出井底，看到了井外面無邊無際精彩的世界……我覺得扮演角色最精彩的就是目光短淺的何鵬，他身穿綠衣裳胖胖的跳起來像極了一只可愛的小青蛙，表演的時(shí)候我忍不住也要笑出聲啦！
課本劇表演非常成功，不僅讓我收獲了同學(xué)們與老師們的掌聲，還讓我知道了只要有信心、努力拼搏，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我多么希望下一次課本劇表演老師還能邀請(qǐng)我參加呀！
演課本劇作文2
“同學(xué)們都一直想演課本劇吧？好，你們自愿組合演課本劇。注意，要記下臺(tái)詞，選出導(dǎo)演，準(zhǔn)備道具，下個(gè)星期四演出！”老師剛說完，教室里面便炸開了鍋。討論的討論，組合的組合，直到老師敲了N遍桌子才停下來，繼續(xù)上課。
下課了，我連忙找上祝毅、陳林星這幾個(gè)鐵哥們，準(zhǔn)備組建劇組，我們四處找人，好不容易找來仨人，這時(shí)，高子杰微笑著走了過來，我還以為他是慕名參加我們組的呢！還沒反映過來，他說：“祝毅、陳天逸、陳林星到張營的隊(duì)伍里來吧！”那微笑我感覺瞬間變成了奸笑。
那倆個(gè)不講義氣的，竟然反目成仇，幫著他們做宣傳。那仨人乍一看，不對(duì)勁，其中一個(gè)說：“散伙吧！”怎么一下都跑了呢？我對(duì)著他們的背影大喊：“好，你們這些家伙！以后，你們走你們的陽光道，我過我的獨(dú)木橋！”我氣呼呼的回到座位上。
過了幾天，我想：勝敗乃兵家常事，不能放棄！于是我開始重新組隊(duì)，沒想到還哪里有人呢？《小兵張嘎》需要十人，全班男生只有二十幾人，林笛他們又不能用，劉天哲、張營他們的劇組組齊了，現(xiàn)在能用的少之又少，如果想要?jiǎng)?chuàng)建劇組，必須克服這道難關(guān)。要找十人！任務(wù)重呀！
我找了很久，其它角色都有人愿意演出，只有“音效”和“小嘎子”倆個(gè)角色沒人扮演，班上也確實(shí)沒人了。我向老師求妙計(jì)，老師說:"你不可以當(dāng)嘎子嗎？還有李智偉什么也沒有演，你可以找他。"
我又有了信心。雖然我們劇組起步晚了點(diǎn)，但我相信我的組員最棒的！從那時(shí)開始，我擔(dān)任三個(gè)任務(wù)：準(zhǔn)備道具、導(dǎo)演、主角。雖然任務(wù)比較重，但我還是扛了下去。
就在一切順利進(jìn)行的時(shí)候，汪曉飛飾演的“瘦長(zhǎng)條”和潘倫蹦飾演的“鬼子乙”退出了劇組，這無疑是給我的晴天霹靂。這一整天我精神狀態(tài)一點(diǎn)也不好。第二天，我把操永志和黃文珺找來，說他們的一句話關(guān)系到我們整個(gè)劇組的`命運(yùn)，他們看我誠懇，便答應(yīng)了參加劇組。
正式演出開始了，我的心情無比激動(dòng)，這是我們經(jīng)歷了多少困難才換來的啊！雖然我們沒發(fā)揮好，不過我們四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都獲得了。
當(dāng)時(shí)我像上了天似的，仿佛全世界都是我的！只要有付出，就有收獲，的確如此。
演課本劇作文3
今天我們組每個(gè)人都得了一個(gè)大粘貼獎(jiǎng)勵(lì)！為什么呢？因?yàn)槲覀冄莸恼n本劇很出色。哪一個(gè)課本劇呢？別急！這件事我還得從頭說起：
上周，徐老師在講臺(tái)上高聲宣布：“下周我們要演課本劇《‘三顆紐扣’的房子》！”全班同學(xué)都很興奮，教室里頓時(shí)沸騰起來，有的歡呼，有的尖叫，有的甚至跳了起來……剛一下課，教室里馬上就空了，連一個(gè)人影都沒有。我們組搶先占領(lǐng)了四班五班交界處，組員們都涌到“姚導(dǎo)”那里去面試。隊(duì)伍排得像一條“長(zhǎng)龍”，過了好一會(huì)兒才輪到我。我的角色也是一波三折，“姚導(dǎo)”最先讓我演寡婦的孩子，然后又把我的角色改成寡婦，最后才定成了守林人。我不禁小聲嘀咕起來：“角色是有了，但是連一句臺(tái)詞都沒有，真是有點(diǎn)兒遺憾啊！”
終于角色都定好了，大家利用課間休息時(shí)間聚在一起認(rèn)真排練。先是慕容豪扮演的“三顆紐扣”組織演員李均奕、鐘其夢(mèng)和時(shí)語軒搭成房子，接著其余演員按劇本順序依次敲門……時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)眼就到星期一了，大家都很緊張，但是也很興奮。早晨我剛到教室，就聽見徐老師宣布：“早上第一節(jié)課我們表演《‘三顆紐扣’的房子》！”聽到這個(gè)消息，有的人高興，有的人驚訝，有的人害怕……接著，所有人都抓緊時(shí)間做最后的'準(zhǔn)備，有做人物名片的，有練習(xí)臺(tái)詞的，有做深呼吸的……
輪到我們上場(chǎng)了，我焦急地候場(chǎng)。終于，房子“做”好了，在孤老頭子進(jìn)入房子后，就該寡婦和她那三個(gè)孩子進(jìn)去了。緊接著就該我上場(chǎng)了！可惜我太緊張了，發(fā)揮得不好，只是一溜煙地跑進(jìn)了那個(gè)“小木屋”，演得有些死板。可是，還來不及懊惱，接下來就該小伙子、仆人、國王等角色輪番出場(chǎng)。一間由三個(gè)人“拼成”的房子怎么可能把大家都裝進(jìn)去呢？我們小組的演員超有默契，大家自覺地把手牽起來，用表演展示出了劇本中所說的神奇房間——能容得下所有需要幫助的人的房間。我們的臨場(chǎng)發(fā)揮超出了之前排練的最高水平，使臺(tái)下的觀眾不由自主地為我們鼓掌，為我們喝彩。
最后我們組奪得了第二名的好成績(jī)。雖然不是第一，但我們?nèi)M同學(xué)都從認(rèn)真排練的過程中收獲了默契，從徐老師的鼓勵(lì)中收獲了成就感。我為我們的表演感到驕傲！我相信積累了演課本劇的經(jīng)驗(yàn)，我們下一次的表演一定會(huì)更精彩！
演課本劇作文4
一陣歡呼聲，從我們班教室傳出，隨后就是熱烈的鼓掌聲，走進(jìn)去看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看臺(tái)上的精彩演出。你瞧那身穿白灰橙相間的條紋毛線衣的同學(xué)再也忍不住了，露出潔白的牙齒，嘴向上揚(yáng)，他笑場(chǎng)了！現(xiàn)在我們進(jìn)行課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》表演。
當(dāng)徐老師把今天要表演課本劇的消息放出來時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，熱血沸騰，準(zhǔn)備道具，背好臺(tái)詞。每一組都在草坪上練習(xí)，“快點(diǎn)！表演課本劇了。”組員用她那大嗓門兒吼道，那眼神像要把我吃了似的，我不禁倒吸一口涼氣。我拿起語文書走出教室，來到草坪，快速進(jìn)入角色�！澳闾炝耍稽c(diǎn)都沒有情感。”一個(gè)組員指點(diǎn)著我。要多加練習(xí)，不要給我們組拖后腿加油！我暗暗的給我自己不斷的打氣。課間十分鐘一下就過去了，打響鈴聲，課本劇開始了！
首先徐老師抽出組長(zhǎng)寫的自組名字，周文迪組。開始什么組準(zhǔn)備，我沒有注意，只記得沒有我們組，我嘆了一口氣，還好，還有時(shí)間準(zhǔn)備多學(xué)一下，我突然感到壓力山大。瞧楊昕霖的表演神態(tài)動(dòng)作，多么到位，恍如身臨其境。那么難，練到這種水平真不簡(jiǎn)單。
“竇彥林組”。我的心猛的`一驚，到我們組了。臺(tái)下那么多同學(xué)看著。剎那間，我忽然覺得自己說話不利索了，臺(tái)詞也忘得一干二凈。走到臺(tái)前，開始表演。說話大聲點(diǎn)。我想到組員的提醒，加油吧。組員們開始表演了，該我說臺(tái)詞了，一瞬間，我的思路清晰了，我流利的背下臺(tái)詞。幾分鐘后，又輪到我了看著臺(tái)下幾十雙眼睛，哎呀，不看不要緊，一看，我的心跳加速，聲音也由強(qiáng)到弱了，手心里直冒冷汗，相信自己！我竟然出乎意料地，把自己每次都要結(jié)巴的語句背通順了。不知不覺，我瞬間覺得自己融入了角色，“謝謝大家�！蔽覀兘M表演幕落。表演完了，我整個(gè)人都放松了。
看了一個(gè)又一個(gè)精彩的表演。呵呵，瞧，是易涵銳組表演了，不到幾分鐘，易涵銳就把自己逗笑了，露出了潔白的牙齒，嘴直往上揚(yáng)，笑得也太不是時(shí)候了吧，我無語的望著臺(tái)上笑得十分開心的同學(xué)。
這次表演我自己緊張又開心，真是功夫不負(fù)有心人，我們組努力表演，取得了好成績(jī)。
演課本劇作文5
當(dāng)看到觀眾們那發(fā)自內(nèi)心的笑容時(shí)，我也不自覺地?fù)P起了嘴角。
今天我們表演課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》，我演的是一根荊條，只管抓住廉頗就好了。
下了課我便走出教室，我一邊走一邊思考，負(fù)荊請(qǐng)罪開頭就有荊條，我這演荊條的是不是該說兩句冒個(gè)泡？我又，就演個(gè)荊條，還不說話，是不是太沒用了點(diǎn)？扔荊條這個(gè)動(dòng)作不引人注意，如果在這上面做文章，說不定會(huì)有意想不到的收獲，我一定要試試。不過說點(diǎn)什么倒是個(gè)難題，而且荊條開口也只能做個(gè)小插曲不可以多說，畢竟荊條不是主角嘛！
中午吃了飯我便回到自己的座位準(zhǔn)備寫素材，思考該說點(diǎn)什么好，可是一點(diǎn)靈感也沒有，便只能作罷。我走出教室準(zhǔn)備去外面放松一下心情，草坪上排練如火如荼，十分到位�？晌覀兘M似乎要遜色一些。我是荊條不用排練，于是就樂意當(dāng)起了觀眾。在觀眾的立場(chǎng)下，看他們的表演，我覺得十分無趣，因?yàn)樗麄兊谋硌荻祭淄：鋈晃异`光一閃得到了靈感，我可以幽默一點(diǎn)，這樣就能有一點(diǎn)新意了！
有了想法就要行動(dòng)，我立刻要求與其他人一同排練，三次排練后，我心里基本上就有譜了。
輪到我們上場(chǎng)前的'最后排練時(shí)刻了，我對(duì)我們小組的組長(zhǎng)時(shí)語軒說：“當(dāng)你們把我扔掉時(shí)我喊一句“我不要下臺(tái)”怎么樣。？”大家同意了我的想法，我開心極了。
上場(chǎng)了，一切按計(jì)劃開演。韓勃——時(shí)語軒氣呼呼地與正在讀書的藺相如鐘其夢(mèng)對(duì)話。在他們大戰(zhàn)300回合之后該我上場(chǎng)了。我先趴在胖胖的廉頗——胡豆身上，接下來就是我的好戲了。鐘期夢(mèng)一把抓住我，把我向臺(tái)下扔出去，我大喊一聲：“我不要下臺(tái)！”便自己加了把力下了臺(tái)，觀眾們捧腹大笑，我也不自覺地?fù)P起了嘴角。
我們組演計(jì)好有創(chuàng)意，特別是我的大喊“我不要下臺(tái)”贏得了很多觀眾的笑聲，所以我們組奪得了一等獎(jiǎng)。
演課本劇作文6
今天是周五，我所期盼的時(shí)刻終于來臨，經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我們小組總算排練好了《新編武松打虎》課本劇，努力總算沒有白費(fèi)，只要到下午，所盼望所期待的時(shí)刻就來到了，那就是——課本劇表演。
這天中午，我把道具都準(zhǔn)備好了，你也許會(huì)問，為什么我要帶塑料葉子呢？那是因?yàn)槲野缪菀豢么髽洌覜]有為個(gè)個(gè)角色有什么抱怨，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為如果小組成員都能扮演自己想扮演的角色，那不就亂套了，關(guān)鍵是團(tuán)結(jié)，就算是一棵樹。
到了下午，活動(dòng)馬上開始了，可我已經(jīng)感到這第多天有辛苦排練絕對(duì)沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我們?nèi)M成員就來見證這個(gè)事實(shí)吧。通過抽簽，我們組是最后一個(gè)上場(chǎng)，我已經(jīng)穿好了我的大衣，接下來就是看他們表演了。
其他小組也有許多“特色菜”：比如，打爆氣球模仿槍聲；用尺子反光模仿刀光劍影。而且他們的朗讀水準(zhǔn)，那叫一個(gè)生動(dòng)，我不禁有些緊張，生怕演技不如其他小組，他們還加了許多笑劇，比如老虎怕兒子不中用，就想把它培育成熊貓，喂它竹子，總能轟堂大笑。我更加緊張了，組長(zhǎng)好像看透了我的心思，安慰道：“放松一點(diǎn)，我們也有特色，也能笑死觀眾的�！甭犃撕螅沂娣嗔�。
到我們組了，我們開始了表演，我站在老虎前面。武松躺在我的腳下�！斑@時(shí)狂風(fēng)大作！”我立刻甩我的葉子，老虎上場(chǎng)了，“一只老虎，一只老虎，跑得憐惜……”這只老虎唱道。這就是我們的特色之一，“這時(shí)老虎竟站了起來，和武松進(jìn)行終極PK！”“兩只小蜜蜂，飛到花叢中，左飛飛右飛飛！”這也是特色，然后用石頭剪子布決定勝負(fù)，武松三比二勝，老虎被氣死，老虎一死，就告一段落了。
經(jīng)過賀老師、李老師和眾多家長(zhǎng)地商議后，終于要公布結(jié)果了——“第一名！”我的`心都要飛出來了——“《新編武松打虎》！”哇！我興奮地跳了起來，努力沒有白費(fèi)，絕對(duì)沒有！有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我相信在今后的各種活動(dòng)中我們一定會(huì)做得更好！
演課本劇作文7
昨天是誦讀活動(dòng)。我懷端著一顆砰砰直跳的心坐在位子上。我既興奮又有些迫不及待。
期待已久的課本劇表演，終于在歡聲笑語中拉開了序幕。 鏡頭1：開始 “完壁歸趙的這邊來！”一聽這“男高音”的“演唱者”應(yīng)該是我們的體育委員吧？我一看，可不是，他正在把手高高舉起，搖著。大家看到這里肯定會(huì)丈二和尚摸不著頭腦。我來解釋一下：我們五年級(jí)要開展一次誦讀活動(dòng)。我們班表演課本劇，大家都分好組排練起來，又聽說有人來參觀，我們就更帶勁兒了！天天排，天天練，都想在表演那天鶴立雞群。我們這組演的是《完壁歸趙》，我飾演配角——一個(gè)大臣。
我有點(diǎn)猶豫，帶著道具“武裝上陣”。
鏡頭2：緊張
輪到我們表演了，雖然我激動(dòng)萬分，雖然我扮演的`只是一個(gè)大臣，可心里還是有一絲絲緊張，心總是不由自主地砰砰亂跳，不住地?fù)?dān)心：“會(huì)不會(huì)有什么失誤？我會(huì)不會(huì)表演得不好……”。畢竟，是我第一次表演課本劇呀。
“稟大王，微臣得到一件無價(jià)之寶，名曰和氏璧�！蔽夜蛟诘厣希押褪翔蹬踉谑中睦�，手不停地顫抖。何姝靖接過和氏璧，泰然自若的說道：“好，這真是件舉國歡慶的大事！”看到大家都這么鎮(zhèn)定，我也就不害怕了，完全溶入到了表演之中。
鏡頭3：經(jīng)典
“和氏璧已經(jīng)‘榮歸故里’了，如果您要是有誠意的話，我馬上派人送過來。要知道，我是‘寧為玉碎，不為瓦全’的人�！敝茉逻@么一說完，全班響起了熱烈的掌聲，久久不肯落下。龔老師也不由自主地打斷我們的表演，贊揚(yáng)道：“這句話用得好，用得好！和氏璧本來就是一塊玉嘛。”
“這就是完璧歸趙的故事。”旁白一念完，全班再次響起了熱烈的掌聲……
龔老師在我們表演之后、又對(duì)我們進(jìn)行了肯定。說我們不僅臺(tái)詞好，表演得也不錯(cuò)。我心里比吃了蜜還甜，我們這幾天的努力沒有白費(fèi)，要知道，汗水不會(huì)白流。
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