大黃蜂作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的大黃蜂作文，希望能夠幫助到大家。

大黃蜂作文1

　　今天上英語課的時候，不知從哪扇窗戶飛進一只大黃蜂，嗡嗡嗡的。它的個頭真大，是小蜜蜂的五六倍吧！我們班多數(shù)人最怕黃蜂了。見此情景，同學們亂成了一團。有幾個男生還故意嗷嗷嗷怪叫。年輕的英語老師也控制不住課堂紀律了。

　　可能黃蜂累了吧。不久，它就趴在教室左邊的.一個窗戶玻璃上暫且休息了。那幾個男生終于停住了怪叫聲。我們繼續(xù)上英語課，可心思早就在那黃蜂身上了，好多同學都時不時瞄一眼它，生怕它突然沖向自己，狠狠蟄上一口！

　　下課了，那只黃蜂又振作起來“大鬧天宮”！只見我們班最高的男生拿起掃把來驅(qū)趕這只“小可怕”。當它低飛時，好幾個男生又一邊尖叫一邊一個勁拿書本去拍打它。它又累了，于是倒地不起。我們以為它死了，都長吁一口氣。正當我們小心翼翼湊近它時，它竟然又“復活”了。大家有的抱頭鼠竄，有的大聲尖叫，有的嚇得縮在座位底下……

　　正在這時，最勇敢的數(shù)學老師——陶老師出現(xiàn)了，他太帥了，三下五除二就趕走了大黃蜂。終于，一個屋頂快要震破的教室終于安靜下來了。當然，陶老師也把鬧得不可開交的我們狠狠批評了一頓。

　　其實，我是個膽小鬼，那個縮在座位底下的就是我。因為這件事情，我可能會被嚇得一個晚上都睡不著覺吧！

大黃蜂作文2

　　暑假里，我看了精彩的《變形金剛》電影。電影里有一輛黃色的雪佛蘭跑車，他的名字叫“大黃蜂”。他又勇敢又機智，對他的主人十分忠誠，在關鍵的時刻幫助了他的主人。沒有了他，他的主人就不會成功打敗敵人，擎天柱就不會活過來了�？赐觌娪�，我想：“要是我也向大黃蜂的主人一樣，有一輛汽車，每天開著跑來跑去，那該有多好��！”

　　后來，我奶奶獎勵我了一個漂亮的“大黃蜂”，我非常喜歡他。它跟電影里的一模一樣，非常威風。他有長長的胳膊，黑色的鎧甲，方頭方腦的，紅色的'眼睛使他看起來很機靈，他的攻擊力很強，而且很正義，非常受大家的喜愛。

　　我按照說明書一步一步的操縱著大黃蜂，變成一輛黃色的雪佛蘭跑車，里邊有許多很難的步驟需要爸爸幫忙。他跑起來的速度非常快，每天中午回家我都玩一會兒。我把好多變形金剛和大黃蜂擺在一起，覺得仿佛在演一場電影，變形金剛們在進行一場強烈的大戰(zhàn)，我駕駛著我忠實的好伙伴—大黃蜂來到激烈的戰(zhàn)場上，大黃蜂眼疾手快，一拳就制服一個，我喊著：“大黃蜂加油！”。大黃蜂越戰(zhàn)越勇，很快，所有的變形金剛都被他制服了。我們勝利了，我很高興。

　　我把變形金剛玩具都擺的整整齊齊的，勝利的大黃蜂微笑的站在隊伍里。我喜歡我的大黃蜂，他是我最好的朋友。

大黃蜂作文3

　　在所有能飛的動物里，大黃蜂是一個另類。

　　曾經(jīng)有幾位動物學家，一起探究動物飛翔的原理，得出一致結(jié)論：凡是會飛的動物，其體形結(jié)構(gòu)必須是身軀輕巧而雙翼修長的。話音剛落，恰巧數(shù)只大黃蜂飛臨現(xiàn)場；在座的動物學家見狀，頓時面面相覷，一陣尷尬。

　　于是，他們帶著一只大黃蜂標本，前去請教一位物理學家。這位物理學家仔細地揣摩了半天，望著大黃蜂如此肥胖、粗笨的體態(tài)再配上一對短小的翅膀，最后也困惑地搖搖頭：不可思議。根據(jù)流體力學原理，它應該是飛不起來的。

　　無奈之下，他們又請來一位社會行為學家。不等聽完他們的解釋，這位社會行為學家就笑了，無不幽默地說：“這難道會是一個問題嗎？答案很簡單呀！奧秘就是：今生，它必須飛起來；否則，大黃蜂只有死路一條。幸虧它沒有學過生物學，也不懂什么流體力學，否則，大黃蜂可能從此再也不想、也不敢飛起來了�！�

　　生命是永遠值得期待和希望的，它蘊含著太多的'可能與無限的潛能。有時候，山重水復疑無路之際，你需要做的，就是向自己突圍。

　　人生真悟：生命是永遠值得期待和希望的，它蘊含著太多可能和無限潛能。有時候，山重水復疑無路之際，你需要做的，就是向自己突圍。

大黃蜂作文4

　　我家的玩具百寶箱里有各式各樣的玩具：有威力無比的槍；有豪華的跑車；有百變的變形金剛等等，而我最喜歡的是變形金剛，這個玩具每天可以讓我度過美好的'時光。

　　這個變形金剛的名字叫做“大黃蜂”這是我上幼兒園我在一家玩具店看到了這個玩具，當時，媽媽還不幫我買，直到現(xiàn)在過生日，她才幫我買，當媽媽幫我買回家的時候，我就愛不釋山，我就非常喜歡。它的外表非常威武，穿著一件黃色加黑色的鎧甲，它的身體矮矮的，跟別人戰(zhàn)斗也不差，它功能是專門跟別人對戰(zhàn)的。

　　有一次，我在電視上看見了“大黃蜂”，它在與別人對戰(zhàn)時，不但非常勇敢而且身手也很敏捷，實在是太棒了。當時雙方戰(zhàn)得很激烈，我在電視機面前不由自主地喊著：“大黃蜂”，加油，加油，加油�。。　边@時，“大黃蜂”仿佛聽見了我對它的助威，越戰(zhàn)越勇，眨眼功夫，“大黃蜂”終于打敗了強勁的對手，我真為它高興也為此感到驕傲！

　　“大黃蜂”已經(jīng)跟我三年了，我還是每天先把作業(yè)做完，再跟它嬉戲玩耍，我非常喜歡它，只要每次和它在一起的時候，我全身心感到特別的輕松加愉快。

大黃蜂作文5

　　大黃蜂是變形金剛里的一個人物，他積極、樂觀、陽光、向上、懲惡揚善，所以我想和他過一天。

　　一天，我和大黃蜂走在街上，許多人都投來奇怪又羨慕的眼光，我跟大黃蜂并肩走著，顯得很神氣，我對他說：“喂，大黃蜂，我一直都想去游泳，你今天就帶我去沒問題吧？”他說：“那有什么難。”說著他變成了一輛雪佛萊黃色跑車，黃色中還有兩條黑色，這樣搭配起來很酷，簡直帥呆了。我大搖大擺的進了汽車，坐在副駕駛的位置，坐穩(wěn)后他自動開車，根本不需要你動彈，看著兩邊羨慕的目光，我心里美滋滋的，他把車開的像火箭一樣快，但很安全，這是我一直想要的，我坐在車上感覺又刺激又擔心。哎呀，不好前面堵車了，大黃蜂說“這個也難不倒我”，它幾下就變形成機器人，兩個輪子踩在腳下，就像一對風火輪，輪子窄窄細細地，可以在車輛與車輛之間的`空隙中行駛，他真厲害呀！我們終于到了游泳館。有了這個厲害的朋友和我作伴，我覺得我也變得強大而堅強。

　　這一天他教會了要想把事情做好，就要把自己變得更強大，遇事要多想想辦法，不能硬碰硬。我和大黃蜂的這一天過得很充實，也很高興。

大黃蜂作文6

　　我是一只大黃蜂，喜歡四處游蕩。

　　一天，我聽見了老師在講課，教室里時不時傳來歡聲笑語，我飛了進去，想一探究竟。我先在教室上方轉(zhuǎn)了一圈，飛到了老師面前，覺得老師長得很秀氣，似乎很好欺負的樣子，于是我慢慢地靠近她。果然，她一邊說：“快走開！”一邊往后退。老師真是個膽小鬼，算了，再找個對象吧！我飛到一位同學面前，覺得他的鼻子好好玩，就慢慢地靠過去，沒想到他把血盆大口張開，似乎想一口吞了我，我嚇了一跳，立即飛走了。這孩子也太不知天高地厚了。我又來到了一位男生面前，他看到了我呆了一秒鐘就“癱”倒在地上，算了，還是別嚇他了，免得把他嚇暈了。我滿意地飛走了。

　　我把目標轉(zhuǎn)向女生，飛到了一個圓圓臉的女生面前，她一動不動地盯著我，我覺得她的`目光像一把鋒利的劍，把我給刺得渾身不自在。得了，還是別招惹她了！

　　我累了，找了張桌子睡覺了，沒想到一個男孩拿了個文具盒打向我，我趕緊閃人了。媽呀！嚇死寶寶了。

　　今天，我見到了膽小的老師和同學，見到了勇敢的男孩和女孩，還躲過了一個“大魔盒”。經(jīng)過這番經(jīng)歷，我心滿意足地飛出了這個叫“清荷作文”的地方。

大黃蜂作文7

　　教室里，當同學們正在全神貫注地看書時，突然，一個大黑點迅速地飛進了教室。在教室里閑逛了一圈。

　　很快，同學們便注意帶到了這位“不速之客”，咦？這是誰��？仔細一看，哇！是一只大黃蜂��！氣氛頓時變得緊張起來！同學們的雙眼隨著大黃蜂一動不動，大黃蜂飛到哪，哪的同學就嚇得鉆進了桌子下面！黃蜂在教室上方飛來飛去，仿佛在得意地說：“我是天下無敵！哇哈哈哈！”

　　過了一會兒，同學們都平靜下來，仿佛被這只得意洋洋，自高自大的黃蜂給激怒了！于是大黃蜂大戰(zhàn)正式開幕了！只見同學們拿著文具盒，書本，等“戰(zhàn)斗工具”開始打這令人討厭的'大黃蜂！“炸藥包來嘍！”一個大紙團突然從空中襲來！大黃蜂毫無防備！被打個落花流水！狼狽不堪的大黃蜂想：我也不能老躲著��！我也要去打那些討厭的人們！于是大黃蜂就做好了蟄人的準備！可是眼下那么多人看得它眼花繚亂，不知先蟄誰為妙！哼！看來攻擊不成，那我就三十六計，走為上策！哇哈哈！看我多機靈！于是大黃蜂就朝窗外飛去！咦？奇怪奇怪真奇怪！怎么出不去了？是不是那些討厭的人們搞得鬼？大黃蜂回過頭！一個超大的紙團向它飛來！哇呀！救命！大黃蜂使勁圍著窗戶轉(zhuǎn)！終于找到一個出口，飛出去了！

　　看到大黃蜂狼狽逃去，同學們?yōu)樽约旱膭倮麣g呼起來！這時，上課鈴響起，第一節(jié)作文課開始了。

大黃蜂作文8

　　有一件事，我想起來就忍不住笑。

　　有一次，我們班正在上課，一只大黃蜂突然來到我們班的教室里。調(diào)皮蛋們正愁找不到樂子哪，興奮得哇哇大叫起來。同學們的目光被這只大黃蜂緊緊地吸引住了。它飛到哪里，大家就望向哪里，再也沒有一個人聽老師講課了。大黃蜂似乎很享受這種當“偶像”的感受，飛得更有勁了，我?guī)缀趼牭搅怂�“嗡嗡嗡”�?飛翔的聲音。教室里一片沸騰。老師也被大黃蜂嚇了一跳，我想他也害怕這個小動物會蜇他一口。

　　老師畢竟是老師，他很快就鎮(zhèn)靜下來了，大聲對同學們說：“全班同學不要動！”同學們怕被蜇到，所以就像木頭人一樣一動都不動。調(diào)皮的同學雖然還處于興奮當中，但畢竟心里也還是害怕，所以也不敢動了。

　　可是，最調(diào)皮的蘇林卻沒有把老師的話放在心上，他依舊在手舞足蹈，好像在說，我天不怕，地不怕，難道就怕你一只黃蜂嗎？瞧！他那胖胖的臉蛋興奮得像一個湯圓似的，好像快要掉下來。大黃蜂好像只看到他了，唱著得意的歌，向他沖了過去。他看見了，立刻跑，但是他跑不快，很快就被黃蜂追上了。他只好像木頭一樣坐在椅子上。那只蜜蜂在他頭上轉(zhuǎn)了兩三圈，見沒有什么動靜，就走了。

　　他坐在椅子上，滿臉通紅，弱弱地問老師：“老師，我能再上課嗎？”看來他被嚇壞了，我們都忍不住哈哈大笑起來。

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