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小學(xué)生遠(yuǎn)足作文

時(shí)間:2022-08-25 14:09:03 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生遠(yuǎn)足作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)生遠(yuǎn)足作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)生遠(yuǎn)足作文4篇

小學(xué)生遠(yuǎn)足作文 篇1

  遠(yuǎn)足,顧名思義,是走很遠(yuǎn)的路。

  這次我算嘗到苦頭了,走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺(jué)就是想把我的雙腿鋸掉,然后有種止痛要讓它馬上又不痛了。不過(guò)那是不現(xiàn)實(shí)的!

  下面來(lái)講點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西。我們從學(xué)校出發(fā),準(zhǔn)確的說(shuō)是八點(diǎn)啟程,沿途一直走,中途沒(méi)有休息。去的時(shí)候還好,大家激情飽滿。我和幾個(gè)兄弟們?nèi)雠菽蚓偷絷?duì)了,而且落后了七八個(gè)班,所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣,冒著走不回去的險(xiǎn),向前猛沖。所幸我們跟上了隊(duì)伍。中途看的風(fēng)景還不錯(cuò)。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清,見(jiàn)了鴨就說(shuō)“哇,好多鴨!”。我們告訴他那不是鴨那是鵝,他說(shuō)“襖”。然后見(jiàn)了鵝他說(shuō)“哇,那就是鴨了哇?”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我都不知道他是不是安遠(yuǎn)人。

  中途照的照片,那才叫搞笑,形態(tài)萬(wàn)千,美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深,我

  看見(jiàn)那些田覺(jué)得自己心都闊了不少,很大一塊平地,上面還有稻草,枯黃了,有些冷色調(diào),不過(guò)相對(duì)于顏色各異的城市表情,我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。

  我們老師是跟我們一起走的,我尤其佩服三個(gè)老師,一個(gè)是我們校長(zhǎng),一個(gè)是我們學(xué)校的書(shū)記,另外一個(gè)是我們數(shù)學(xué)老師。他們是一直陪著我們走的,而且走的`比我們還更快。我都自愧不如了。唉!姜還是老的辣!

  有很多“精明小鬼”就抄小道,我們繞了一座山,而他們只需要走直路。結(jié)果我們得知后被氣的半死。不過(guò)我想我們都不會(huì)后悔的,起碼以后我們還可以跟我們的子女說(shuō)“看,你爸我當(dāng)年是多么的勇敢!走了七十二公里!要多向我學(xué)習(xí),知道不?要有吃苦精神!”。

  蘿卜帶著我們班的小分隊(duì)居然超旗幟,結(jié)果我們班第一個(gè)到山頂,其實(shí)也就是班牌第一個(gè)到山頂。

  很不幸的是,回家的時(shí)候所有人都萎了。更糟糕的是,在回來(lái)的路上我一直肚子疼,而且越來(lái)越疼,不過(guò)我還是忍了,夠堅(jiān)強(qiáng)吧?(允許我自戀一下哈?)

  其實(shí)這次遠(yuǎn)足的意義不是很大,一次吃苦就能一生記住它嗎?可能過(guò)個(gè)年就忘了,所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽(yù)了。

  遠(yuǎn)足過(guò)了,我的腿也幾乎要斷了,人也幾乎死了過(guò)去,不過(guò)又活了過(guò)來(lái)。

小學(xué)生遠(yuǎn)足作文 篇2

  清明節(jié),學(xué)校放假三天,我們一家三口決定在這天進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。經(jīng)過(guò)全家投票表決,一致同意到郭灘去游玩,路程不是很遠(yuǎn),沿途風(fēng)景也不錯(cuò),而且還有一個(gè)最值得玩的地方,就是沙河。有了目標(biāo),我們一大早就出發(fā)了。

  經(jīng)過(guò)一路打聽(tīng),我們總算到達(dá)了目的地――郭灘。

  站在郭灘大橋上眺望,沙河邊的沙子在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出金子般的光芒,整個(gè)沙河就像是鑲了一道金邊。我情不自禁地跑下大橋,奔向沙灘,迅速地脫下鞋襪,來(lái)不及挽褲腿,沖向沙河,雙手捧起河沙,拋向遠(yuǎn)處。向往已久的沙河就在我的腳下,我的內(nèi)心怎能不激動(dòng)?

  我來(lái)到河邊,久久地凝視著沙河,不敢下水,媽媽推了我一把,大大咧咧地走進(jìn)河中。我只好小心翼翼地下了河,河水溫度適宜,讓人感覺(jué)到很舒服。我低下頭仔細(xì)觀察河水,水真清啊,清得讓人一眼就看到河底,不時(shí)還游小魚(yú)兒在水中游玩。我抬起頭,只見(jiàn)微風(fēng)習(xí)習(xí),水面上泛起層層漣漪,景色更加美麗。再環(huán)顧四周,河岸的'一邊是一棵棵柳樹(shù)、松樹(shù),樹(shù)下是各色的花朵,雜樣的,有名的,無(wú)名的,像一顆顆寶石,零零星星地撒落在草叢里,漂亮極了。河的另一岸是一望無(wú)際的沙灘,沙灘上散落著數(shù)不盡的貝殼,大大小小,顏色不一,在太陽(yáng)光的照射下,像一塊塊水晶閃閃發(fā)光。哇,好美呀!

  與河水親昵完了,我又來(lái)到河邊的沙灘上,踩在松軟的沙子上,調(diào)皮的沙粒在我的趾縫間鉆鉆來(lái)鉆去,像是歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道來(lái)的朋友。我馬上加入到玩沙子的小朋友陣營(yíng),用沙子建起了一座座“偉大的建筑”。不一會(huì)兒,隨著游人的增加,沙灘上成了一片樂(lè)園。瞧,這兒是一條“長(zhǎng)城”,那里是一座“金字塔”,還有“布達(dá)拉宮”、“三峽大壩”等等。正當(dāng)我們欣賞自己的杰作時(shí),童心未泯的大人們也紛紛來(lái)湊熱鬧,一下子就把我們的“心血”來(lái)了一場(chǎng)“汶川大地震”,什么長(zhǎng)城、大壩、金字塔等紛紛四分五裂。我們只好一邊保護(hù)我們的建筑,不讓大人們來(lái)繼續(xù)破壞,一邊進(jìn)行修補(bǔ),忙的不亦樂(lè)乎。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一下子就近黃昏了,為安全回家,我們顧不上欣賞美麗的落日,懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了這里。

  再見(jiàn)!美麗的沙河,下次我還來(lái)看你。

小學(xué)生遠(yuǎn)足作文 篇3

  星期四接到通知說(shuō),星期五要去峰山掃墓。我興奮了好長(zhǎng)時(shí)間,就連晚上睡覺(jué)都在想著這件令人興奮的事!

  終于熬到了星期五的到來(lái)。早晨我們?cè)缭缇偷搅藢W(xué)校,等待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一聲“號(hào)令”。天氣陽(yáng)光明媚,藍(lán)天,白云,太陽(yáng),我們,這似乎是一幅和諧的畫(huà)面,我和同學(xué)挽著手,邊走邊聊天,似乎很輕松,臉上總掛著興奮的微笑。就這樣,我們走到了二中北面的十字路口,我就感覺(jué)累了,可偏偏前面的要快跑!行,我還能忍……原以為前面的初一會(huì)走慢一些,但卻截然相反,我們?cè)诤竺婵偸切∨懿拍芨稀?/p>

  我,還忍!一路小跑到了中心醫(yī)院西的十字路口,過(guò)去后,正打算歇會(huì)的我發(fā)現(xiàn)與前面那個(gè)班級(jí)差遠(yuǎn)了,我被迫接著跑,我渾身都沒(méi)力氣了,還咋跑?終于忍無(wú)可忍,抱著認(rèn)為無(wú)須再忍的心理,和同學(xué)們一起埋怨著:哎呀我的天哪……這也忒累人了吧!還讓不讓人活了?從學(xué)校到峰山,這什么感念哪!……老師咋不安排幾輛車(chē)?!埋怨歸埋怨,還是得繼續(xù)跟著“跑”啊,拖著已累的有些麻木的腿繼續(xù)前進(jìn)……原本掛在臉上的笑容以替換成痛苦的`表情,真是有點(diǎn)像欲哭無(wú)淚。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”,我們終于到達(dá)了目的地。我們懷著對(duì)烈士們的崇敬和惋惜之情來(lái)到了峰山前,為烈士們默哀……臉上的表情變得沉重。心里感嘆這些烈士們的大無(wú)畏的精神和愛(ài)國(guó)之心,便在心里反省自己與烈士們的差距,發(fā)現(xiàn)真是差之千里!離開(kāi)了峰山,我們都已經(jīng)精疲力竭,臉上面無(wú)生氣,剛想接著埋怨時(shí),突然想起那些烈士們經(jīng)歷過(guò)那么多的磨難,卻從未埋怨過(guò)一句,與他們比起來(lái),我們生活的無(wú)憂無(wú)慮,安定幸福,就算這點(diǎn)小挫折又算得了什么?

  于是我又鼓起精神,邁著堅(jiān)定的步伐返回了學(xué)校。這次活動(dòng)給了我很大感觸,讓我有了不怕吃苦的毅力!

小學(xué)生遠(yuǎn)足作文 篇4

  才過(guò)了一個(gè)星期,咱么又得去遠(yuǎn)足啦!同學(xué)們聽(tīng)了,像只只失落的小鳥(niǎo),耷拉著腦袋,只聽(tīng)有位同學(xué)說(shuō):“唉,真沒(méi)勁,聽(tīng)說(shuō)是去生態(tài)園,我早就去過(guò)了,一點(diǎn)也不好玩!”“是啊!是。 笨晌覅s靜靜地等待著出發(fā)。

  “叮鈴鈴——”第二節(jié)課的下課鈴終于響了,我們做好一切準(zhǔn)備,出發(fā)!

  路上,我們一邊走著,一邊欣賞著路旁的花草!昂!瞧!白玉蘭開(kāi)啦!”我順著同學(xué)指的方向看去,純潔無(wú)暇的白玉蘭長(zhǎng)在棕色的樹(shù)枝上,顯得格外迷人,格外耀眼,好有些花苞,正等待著開(kāi)花呢!

  春天的'到來(lái),使更多花爭(zhēng)奇斗艷,生態(tài)園門(mén)口,就有各種各樣的花,譬如:喇叭花等等,還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花。

  順著長(zhǎng)廊,我們來(lái)到了“草地王國(guó)”(被我們譽(yù)為)。我們奔跑著,歡呼著。我爬上草坪的頂峰,靜靜地坐著,望著遠(yuǎn)處,春姑娘踏著輕盈的腳步,已經(jīng)來(lái)到,百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)物生光輝,我不禁感嘆:“春天真美!”轉(zhuǎn)過(guò)身去,看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,瞧!它正和云朵做游戲呢!一陣微風(fēng)撲面而來(lái),再也沒(méi)有冬天一樣寒風(fēng)刺骨,而是暖暖的,十分舒服,我真想喊出來(lái):“春天,你真美!”

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,就到了四點(diǎn)。在路上,我不斷地向不斷的對(duì)自己說(shuō):“我們一定要好好學(xué)習(xí),記住一句話:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”

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