實用的初一作文九篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初一作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
蔚藍色的天空漂浮著朵朵白云,陽光明媚的城市里到處干干凈凈,我們第一、第三讀書社團的同學們,趁著部分環(huán)衛(wèi)車休息的時間前來“拜訪”。與城市的“機械衛(wèi)士”,來一次零距離接觸。
我們在環(huán)衛(wèi)處叔叔的帶領下,參觀市政環(huán)衛(wèi)車輛,深深感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勞和智慧。這些平常在馬路上行駛的車輛,今天如此近距離停在眼前,讓我們十分開心。
首先向我們駛來的這個‘大家伙'是機掃車,想必大家都不陌生,平時在馬路上遠遠見過很多了,看著它緩緩停在我們身旁,同學們僅不住感嘆“哇,這輛車真的好高,好大。 苯酉聛砭褪谴竺ΧΦ娜鏊嚵。這個會在馬路上唱歌的.撒水車都有些什么功能呢?環(huán)衛(wèi)處的叔叔告訴我們,撒水車有前噴頭和后碰頭,前噴頭位置較低,靠近地面,噴灑壓力較大,可用于沖洗路面;后噴頭位置較高(灑水車后噴頭一般左右各安裝一個)灑水面較寬,可用于公路施工灑水。
一輛長的像大炮一樣的是高壓霧炮車,叔叔向我們介紹:高壓霧炮車又稱環(huán)保霧炮車,“減霾神器”等。通過高壓將水細霧化成跟粉塵顆粒大小的水霧顆粒,并從大泡狀的風筒中噴射出來,風力強勁,射程遠范圍廣,粉塵在空氣中與水霧顆粒接觸凝結(jié)沉降,繼而達到抑制揚塵、凈化空氣的目的。怪不得冬天霧霾的時候就能見到它,它真是很厲害哦!我們紛紛登上環(huán)衛(wèi)車親自體驗,紛紛感嘆環(huán)衛(wèi)叔叔們的聰明智慧,不然怎么駕馭這么厲害的機械車輛。
不知不覺中過去一個多小時了,我意猶未盡。這次活動,讓我們更真觀的了解了環(huán)衛(wèi)工人的工作過程,知道了不同的環(huán)衛(wèi)車輛及其他功能,同時也指引我從小樹立“城市是我家,衛(wèi)生靠大家”的意識,從小養(yǎng)成好習慣。
參觀結(jié)束后,閱讀活動開始了,今天閱讀的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我和郭善戰(zhàn)用搶答的方式向大家提出問題,答對有獎哦!大家搶答環(huán)節(jié)積極性都非常高,證明了我們都做到了真正的去閱讀。閱讀會結(jié)束后,開始了我們的游戲環(huán)節(jié),背靠背運環(huán)、跳繩,在游戲中可以讓我們增強團體合作意識。
這讓我們在開拓視野、增長知識的同時,更體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,從而更加愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,城市是我家,呵護靠大家。
初一作文 篇2
一間謐靜的房間里,一名模樣頗為清秀的少年斜躺在床上。他曲著身子,無奈地嘀咕道:“沒想到我風沐也有這么窩囊的時候……”
前世的風沐原是來自一個蔚藍色的星球—地球。一次事故中,他意外地與這個世界的風沐靈魂融合了,最終早造就了現(xiàn)在的風沐。記憶融合后,風沐已將原主人的'記憶消化一空。
封禁大陸,共有大大小小數(shù)百個帝國,其中,神晉王朝,只是勢力居中的一個帝國。神晉王朝由49座城池組成。
自己貌似是神晉帝國一方大家族的子弟,在十歲便拜入浮塵宗修行,十三歲正式成為外門弟子,看似“功德圓滿”。
心思一轉(zhuǎn),腦海中又換了一種場景:浮塵宗位與神晉王朝北部,乃是神晉王朝五大宗派之一。這五大宗派實力雄厚,在整個封禁大陸上都位列七品宗門,因而就算是實力神秘的王室,對他們也是禮讓三分,能拉攏便盡量拉攏。宗派共分一到八品,八品最弱,一品最強,主要視門中強者的實力而定。五大宗派之所以能夠位列七品,也是因為門中有反璞境的存在。而五大門之下,便是八大家族。
風家即為八大家族之一。相傳,風家老祖曾是帶領全族做商品貿(mào)易的,可謂是商代世家,在整個王朝中都有不小的名氣。財力雄厚,幾乎富可敵國。但也正是因為這一點,當時大大小小不少勢力都頗為垂涎。而風家也是財力有余,武力不足。因而經(jīng)歷過無數(shù)次敲詐和“勒索”,令風家上下是叫苦不迭。老祖終于痛定思沉,在深思熟慮了兩天一夜后,做出了一個令王朝為之震動的重大決定。也正是這個決定,令風家發(fā)生了重大改變。最后經(jīng)過百余年的積累和磨礪,風家從里到外都徹徹底底地改造成了一個習武世家。最終形成了現(xiàn)在的八大家族之一。
現(xiàn)今的風家子弟,不論放到哪兒,都是別人熱情拉攏的對象。只是可惜……風沐不在此列……
初一作文 篇3
“飛上天,與太陽肩并肩……我相信自由自在,我相信明天,我相信自己抬手就能碰到天……”我喜歡這首歌,喜歡它的旋律,喜歡這個年齡,在我們這個年齡,生命是歡唱的。
我們唱著希望,哼著夢想,喜歡回味酣睡時的夢境,熱衷于青春的故事,我們想像飛鳥在天空翱翔,我們想像游魚在水中暢游。是的,這是個夢的年齡,這是個尋找方向的年齡,有人想脫掉童年稚氣,有人想逃離父母的監(jiān)管。在這個年齡,我們會獨自在深夜遐想,星星啊,我的明天怎么樣?我們還會在傷心時奔跑在雨中,雨滴呀,你知道我的心傷么?是的,這是個迷茫的年齡,這是個憧憬的年齡,當美好
的愿望和現(xiàn)實的迷茫交織成神秘的青春,我們的歌就這樣響起。我從來堅守心中的目標,我從來熱愛自己的個性。我就是我,向著永遠的遠方追著青春的夢想。
爸爸說起過他以前的往事:“我曾經(jīng)傻傻地一個人坐火車去外地看奶奶,結(jié)果坐過了站。那時呀也不知怎的,就是想去看,瞞著家人就出發(fā)了,呵呵。”朋友!年齡?夢想?我們已經(jīng)分不清了。生活就是一個夢,青春就是追逐夢的翅膀。也許為了一個意念執(zhí)著,又隨手一放為另一個目標奮斗。朋友!這個年齡有什么可猶豫的?看見沙漠中的海市蜃樓,追過去吧!看見西落的太陽,攔住它吧!在我們這個年齡,沒有不可能的.。在我們這個年齡,夢想是前進的動力,是青春,是少年的熱血。
青春的歌。】範幣c磨難,高潮與低谷,我們也曾哭著唱:“告訴蒼天,我不認輸。”向著夢的燈塔前進,難免被風雨顛覆。在我們這個年齡,生命是曲折的,也是頑強的,固執(zhí)的。我們可以用青春的綠裝點昏黃的沙漠,我們的青春可以在磐石上萌芽。雖然有無數(shù)挫折與失敗,但在我們這個年齡,天不怕,地不怕,敢夢敢想,敢做敢闖。在我們這個年齡,挫折與困難是成長的養(yǎng)分,我們有少年的自信,有浴火重生,破蠶蛻變的勇氣。我們這個年齡,未來是個謎,只有靠自己的奮斗才能贏得幸福!只有不懼磨難與艱險,才能使生命耀耀生輝。
用梁啟超的話說,我們這個年齡:“紅日初生,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;奇花出胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地覆其黃;橫有千古,縱有八荒;前途似海,來日方長!眮戆,我們這個年齡,就是用努力與熱血創(chuàng)造奇跡的成長之歌!
初一作文 篇4
我還記得你,窗外又是一個春,一切都未變,只可惜,少了你。
回到我們曾經(jīng)的校門前,放學時,仍是人流擁擠,賣關東煮的周圍照樣人那么多,那一排排的楊樹仍是矗立著,映著春日灑下斑斑碎影,楊絮紛飛,好像四月天的'一場雪,還記得我把巴黎鐵塔的吊墜扔到了楊樹上,它就那樣掛在樹梢,四年了,它就那樣掛著,有過雨,雪,風,沙它還在那里,拐角上仍放著那首熟悉的曲子,看著我們曾寫在墻上的倔強的話,不禁苦澀。
我們的誓言你還記得嗎?我們說要一起考到韓國大學去,我問你為什么,你說韓國帥哥多,我笑了,我罵你花癡,你撅著嘴嘟囔,真是可愛。你說過上了初中要常來往,可是,至今,你一直音訊全無,我去過兆和,因為我還記得我們泡在那里讀書一下午,一人一個耳塞聽著后會無期,想起,我便會一陣疼。
最后那兩個月,我不在與你在一起,我開始厭惡你,開始遠離你,四年,居然抵不過別人的一句讒言,我沒有再信任你,直到你走了,一直沒哭過的你在我面前淚如雨下,我才明白我多么愚蠢,可是你走了,沒聽我解釋一句。
我明白,友誼的傷口,一輩子,都好不了,對不起。
初一作文 篇5
在我家的書房里,有一個兩米長的精致小書架。
我的小書架一共有三層。第一層放的是我一到二年級用過的各種課本和我的工具書,別看這些課本很舊,可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時期的《幼兒智力世界》到《紅領巾》《少年時代》等等,里面的雜志多得數(shù)不勝數(shù)。第三層放著關于科學和中外名家名著等書籍,有《百科全書》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《楊紅櫻專輯》等,這些科學書里蘊含著豐富的科學知識,讓我在知識的海洋里遨游。而那些著名的.童話故事和寓言故事書更讓我廢寢忘食。
在這書架身上我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,聽媽媽說,他的年齡竟然和我一樣大。也就是說,它今年也該8歲了。我一歲時,上面放的還是爸爸媽媽購買的一些育兒書籍。兩歲時書架里就多了一些幼兒畫報,三歲時,育兒書越來越少,幼兒的畫報越來越多。到四歲的時候,里面又多了些數(shù)字卡片和生字卡片-我開始識字啦!就這樣,我和書架一起長大。漸漸的,我的書架上全是我的各種書籍。書架就變成了現(xiàn)在的樣子。
我的小書架陪伴我成長,陪伴我度過了我兒時的美好時光。每當我遇到困難或有不懂的問題時,我都會請教小書架,從書里尋找答案。只要我有時間,我都會從書架上取出我喜歡的書認真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識和樂趣。我想在這里對他說:“謝謝你,小書架!琪琪喜歡你,小書架。
初一作文 篇6
“奶奶,你在干什么呀?”剛下過一陣大雨,空氣很好,我走下樓透透氣,卻看見奶奶蹲在院子里,用手在草地上掐著什么!拔以诔s草。下過雨之后,雜草簡直長瘋了!要是不除,會長得滿院子都是的!蹦棠谈艺f著話,但手里的動作卻一點兒也沒有停下來。由于一些“頑固分子”的根系很深,所以不時傳來草根被拉斷的“啪、啪”聲,好像在唱著極簡短的挽歌。
我俯下身,細細觀察那些被判了“死罪”的野草:寬寬長長的葉子,葉邊還有一些鋸齒。每一片葉片上都裹著一層細細密密的白色絨毛,像一只只毛絨絨的兔耳朵。一顆顆滾圓的雨珠停在上面,顯得晶瑩剔透,可現(xiàn)在卻更像是哀怨的淚水。墻根邊還冒出來了幾個胖乎乎的'小蘑菇,在一旁探頭探腦的甚是可愛?涩F(xiàn)在卻也嚇得面如土色,仿佛也知道終究逃不出被連根拔起的悲慘命運。我的心酸酸的。終于,奶奶站起來活動了一下說:“不拔了,不拔了,腰要疼死了,等你爸把草種買回來后再一并鏟除吧!
我聽到小草們發(fā)出了一聲如釋重負的嘆息。
我不知道奶奶為什么要拔掉它們,有點種族歧視的意思。但我卻是敬佩它們的:早春,不顧寒冷,它們最先用綠色裝點大地;嚴冬,其他的草早已枯黃,它們卻努力保留最后一點綠色。它們所在的那塊土地是陽光照射不到的地方,陰暗潮濕,那些嬌貴的“家草”根本就不能蔥郁地生長在這片環(huán)境惡劣的土地上。如此看來,這一片辛勤的“報春使者”,生命力頑強的勇士,難道不是一處不可錯過的風景嗎?
初一作文 篇7
從前,在一座美麗的森林。里面有一只聰明的小猴子,它是一個發(fā)明家。發(fā)明了許多好玩的玩具,小動物們都非常喜歡它做的玩具。
有一天,小猴子發(fā)明了電腦,便把所有的朋友都請到家里了,小動物們看到電腦很好奇,小猴子告訴它們這是電腦,并且教它們怎么玩,大家玩得非常的開心。
過了幾個月后,小猴字覺得厭非常煩,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的,為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一起玩呢?于是,從那天起,小猴字把小動物們都趕走了。
小猴子把小動物們趕走以后,就一個人獨享起那臺電腦,可是,時間久了它便覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷,受不了了只好蜷在被窩里,心想:為什么我的房間會這么冷呢?之前是很熱鬧的,為什么現(xiàn)在我的房間會這么冷呢?
漸漸地,小猴子的'手和臉都凍僵了,喜鵲媽媽從它家經(jīng)過時,看見小猴子哆哆嗦嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說:謝謝你,我現(xiàn)在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的小動物再請來我家玩電腦嗎?喜鵲媽媽點頭答應了。
小動物們很快又來到了小猴子家,開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊!
從此,小猴子和小動物們一起玩電腦,小動物們喜笑顏開。小猴子生活在歡樂的氣氛中,小猴子感到無比的幸福、開心!
初一作文 篇8
走進初一,我們猶如剛出土的嫩芽,此刻已變成略經(jīng)風雨的小樹;猶如攢著勁兒站在枝頭的花蕾,此刻已悄悄綻放;猶如沖出山間的小溪,此刻已在涓涓流淌。就這樣,初一,帶著我們的懵懂,帶著我們的好奇與歡喜,帶著我們的驚慌失措與始料不及,更多的是帶著我們的活力和激情來了。初一,會不會真的很美麗?
走進初一,德高望重、躊躇滿志的老師一個個向我們走來,他們是開啟智慧大門的美麗倩影;“老師,您好”的禮貌問候,是校園師生關系和諧的點綴。初一,會不會……不用問,我已發(fā)覺,初一,真的很美麗。
走進初一,你便走進了知識的寶殿。白天的校園,它是和諧而富有情趣的。因為它有喧鬧嬉戲的課間,有緊張嚴肅的課堂,有花兒的竊竊私語,有清風的輕輕吹拂;夜晚的校園,它是美麗而靜謐的。因為它有皎月的朗照,有星星的陪伴,有我們的酣眠,還有陪寢老師滿意的笑靨。
走進初一,你會明白,人生是被書香浸潤著的,夢想是用知識點燃的。在這里,知識猶如馥郁的花香,沁人心脾。數(shù)學中的“x+y”,語文中的唐詩、宋詞、元曲,英語中的“Hello,Ok”……這些都讓我們睿智的瞳孔開始發(fā)亮,讓我們聰明的.大腦充盈靈光。跑道上,一片又一片踩過的印記,是我們強身健體的證明,朗朗的讀書聲,是我們書香校園的標志。
走進初一,我們便由年少的沒心沒肺,變得多思多感,這時,一切都會引起我們的思索,一棵小草、一片落葉、一抹紅霞、一片藍天,都會引起我們的無限遐想。
走進初一,我們便開始用青春的瓔珞去編織夢想,我們的幻想曲便開始了歌唱。月球上的游樂場在我們眼里沒什么了不起,因為我們將到達銀河系以外的電子購物場;太平洋海底的奇珍異寶我們不再稀奇,因為我們已脫離了飛機在天空飛翔。
走進初一,我們對人生便有了新的思考,我們的靈魂便開始了飛揚。
初一,它是一曲醉人的旋律,它是一篇鞭策我們前進的文章。它讓我們打點出發(fā)的行囊,用前行的腳步去追逐前方美麗的風景,奔向明天的太陽。初一,真的很美麗。
這是一篇很美的散文。剛進入初一的學生,稚氣未脫,對初中的一切都感到新奇而陌生,他們既盼望又驚惶。本文就真實地將那份率真、那份糾結(jié)、那份活力盡顯于讀者面前。
語言流暢,脈絡清晰,文質(zhì)兼美,給人以藝術享受。
初一作文 篇9
總以為年輕是父親的詮釋;總以為父親永遠沒有煩惱;總以為父親的明眸永遠閃動;卻在暮然回首間發(fā)現(xiàn),是我的眼睛忽略了歲月……
父親心里總有一些不能隨風而去的往事,顯得父親是個很念舊的人。在我心目中,父親的印象一向都是年輕的,沒有歲月的肆虐,沒有思緒的落寞。有的只是在兒子面前的一抹微笑還有那不服老的倔脾氣,單純的我一直都以為那溫馨的笑聲能鋪滿我人生的道路,在我坎坷的時候,能讓我尋找到力量繼續(xù)走下去。
可惜,我錯了。我更少地用心去關注父親了,取而代之的是厭煩的推搪,敷衍的話語,卻不知道已傷害了父親。我知道我渴望成熟,抗拒單純,騷動著擺脫父母的束縛,希冀在自己的天空里翱翔?筛赣H特有的血氣方剛一直都在我心里,始終沒變,直到那次無意的歸家……
久久都不能忘記,那天天在哭泣,而且很大,向每一個過往的路人一次靈魂的洗禮。學校的供水中斷,無奈只能讓我們這些住宿生暫時回家歇息,個性的我當然沒有告之父母,只是和一伙志同道合的朋友在大街上放蕩不羈地狂奔,試圖得到一種感情的釋放和理解。雨后的天空尤其昏沉,給以人一種窒息的郁感。游蕩了許久的我到了傍晚才倦鳥歸巢地向家里走去,也許如果不是夜色的提醒,我甚至忘了我還有一個家。一陣機械的鑰匙螺旋聲,指引我走進了家門,而迎來的并不是昔日熟悉的濃濃飯香味,而是一陣煩躁的粵劇聲,隱約可以看見父親正在佝僂地全神貫注地聽著,看著,而我,如墜深淵……
驚愕把我?guī)Щ亓藦那,小時侯時父親最憎恨的.就是這象征年老的粵劇聲,每當錯手將遙控器轉(zhuǎn)至粵劇節(jié)目時,總會條件反射地轉(zhuǎn)臺,而如今,父親卻孤獨地在享受粵劇,父親變了嗎?父親老了嗎?還是我的眼睛里根本就缺少父親?一個個反問充斥著我的心房,直至心碎才得到答案,自責,無語……我知道,是我的自以為是,是我的忽略,才讓這份沉淀的親情從我身邊悄然流逝,卻毫無知覺。兒時的幼稚涌上心頭,父親挺拔的身軀,倔強的性格在閃爍的淚光中若隱若現(xiàn)……
淚,在無序的思緒中決堤,跟雨水交融,一滴一滴流淌進我內(nèi)疚的心,而父親卻還在孤獨地看著,聽著,我的腳步一步一步靜靜地靠近,坐在父親身旁和他一起看著,聽著,感覺很暖……
父親,可以原諒這個不知所謂的兒子嗎?我的微笑因你而燦爛,我的夢因你而精彩,在靜謐的夜晚,你可曾知道兒子在心底輕聲說了句:我愛你。
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