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小學(xué)生活作文匯編9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年級學(xué)期就快要結(jié)束了。學(xué)期中，有許多后悔的事，在五年級生涯中留下了一絲遺憾。
那天下午，上課了英語老師發(fā)下來一張單元復(fù)習(xí)卷，我們拿著考試卷聽老師講重點知識、題目和筆記。我心里想：老師以前上課時講過，而且這紙上應(yīng)該記著吧。不聽沒關(guān)系的，只要記筆記就可以了。于是，我開始心不在焉，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，一會兒把筆拆了，一點兒也不認真。
講完之后，開始做題目了，一開始的拼寫單詞和句子很簡單，一會兒就寫好了。可下面的對劃線部分提問就寫不來了。我做賊心虛，心里忐忑不安，悄悄把試卷翻了一面，搜索一遍答案，怎么沒有?我仔細回憶一下，那不是老師剛講的`。我怎么忘了啊！我心里追悔莫及，要是剛剛認真聽講的話，就不會做不來了。結(jié)果，我只得了一個90分。
假如，那一天可以重來，我一定在英語課上，把小手放在桌上，擺得端端正正，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看老師，耳朵仔仔細細地聽老師講知識重點、題目和筆記，然后認真地把老師講的筆記一字不落的給記下來。
要是那五年級生活可以重來的話，我一定會認真對待！
假如五年級生活可以重來的話，我一定會認認真真地對待每一堂課，而且不開小差�？墒�，光陰一去永不復(fù)返，只有接下來的小學(xué)生涯中，一起努力吧！
小學(xué)生活作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了�；叵肫鹨郧暗男W(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯淡無光。我最舍不得的`就是我的同學(xué)。我們曾在同一個班里生活了六年，現(xiàn)在快要離開了，真舍不得。這又不禁讓我回想起大家以前的趣事來。
我們班的“睡覺大王”黃啟成正好坐在我的附近，我和幾個同學(xué)便擔(dān)當(dāng)起“叫醒他”這個艱巨的任務(wù)來。有一次上數(shù)學(xué)課時，黃啟成又開始和“周公的女兒”約會了，我們見此，立刻小聲地叫他：“黃啟成……黃啟成……”可是，這一次他睡得特別香，我們很難在老師不知情的情況下叫醒他。不料，正在講課的老師發(fā)現(xiàn)了他，便大喝一聲：“站起來！”但他還是睡得跟豬一樣香，硬是沒醒。直到我們推了推他，他才迷迷糊糊地站起來聽課。我們認真地聽著課，“咚”的一聲響把大家的目光都吸引了過去。這哭笑不得的場景令人大吃一驚：黃啟成站著睡著了！不用說，老師肯定氣炸了，這又引起全班哄堂大笑，他還不知道發(fā)生了什么事呢！
而我的六年級語文老師，我也舍不得她。她的教育方法很獨特，用賞識學(xué)生的教育方法來教育大家。她上課也幽默風(fēng)趣，總是能吸引大家的眼球。
那一次，大家都交了老師布置的作文，但只有我沒有交。課后老師叫我去辦公室，我便去了。我進去之后，忐忑不安地想：死定了死定了！肯定會被老師罵的！可是，老師卻出乎我的意料，她和藹地說：“我相信你一定不是不想寫作文，你下午再交給我吧！”我聽后，慚愧極了。其實我是因為昨晚太貪玩而忘記了寫作文。從那以后，我就再也沒有遲交作業(yè)了。
在母校，我們留下了多少童年的足跡，多少歡樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘！
小學(xué)生活作文 篇3
自信是揩沒星星之火，自信是火點焚盼望之燈，自信是燈照明前言之路，自信是路通向?qū)淼墓饬链笾v。自信的己能以踴躍的立場生活深信本人能獲得成功。
自信能使人處變不驚，反敗替勝。有些人去返有驚人的力氣，這些我就是自信的人。雨果說功：“應(yīng)當(dāng)相信自己是生活的強人�！睂ρ�，自信其名就是自彼相信自己。如果你沒有自信那么連生活也要擯棄你。實在成功很簡略邁出第一步并信任自人在我望去就是一種成功，如果連大家也不相信自己這么你還剩下什么能夠應(yīng)用的權(quán)力呢？自信是勝利之利是破邦、坐身之標(biāo)假如沒有自信就像鳥兒沒有翅膀，像太陽不溫暖暖。在國度在社會你皆難以立腳。一集體想要領(lǐng)有成過必先取得自信。生活由于自信而變得精彩。
盲目標(biāo)自信也是失敗的重要起因。自信的基本是智慧和能力，咱們沒整二樣適度的自信那就是盲綱的自信。在當(dāng)初自信似乎跟謙遜不能共存一樣而我們所說的自信其真是自信并著滿虛這樣我們才干更惡的'提高。自大在我們良多人身上都呈現(xiàn)過，然而自信不即是自卑。
有了自信，才有屈本的“世人都醉我獨醒”的感嘆，有了自信，才有李紅的“生成爾才必有用”的釋然，有了自信，才有岳飛的“駕長車踩破賀蘭缺的誓言。生活果自負而出色從信因生涯而漂亮。
小學(xué)生活作文 篇4
我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了，而春風(fēng)也帶著往日的陶醉走遠了。又是一個終結(jié)，只剩下蔥綠的葉間下，一地斑駁的陽光碎影。和朋友走在校園，見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多么天真呀！”
五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫沖直撞，笑著，鬧著，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧！可那時的我們又怎么會懂呢？
如今，物是人非。我站在校園里，體味著在母校的最后一個季節(jié)。風(fēng)吹過，樹上的一個個飽滿的芒果露了出來，顯得那么可愛。透過翠綠的樹葉，又高又藍的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛就回憶起在這所小學(xué)的一點一滴。
我永遠忘不了，那一個辯論會。同學(xué)們對“科技發(fā)展是利大還是弊大”這個話題展開了激烈的'辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
我也更不能忘記那一天的暴風(fēng)雨，在我需要一把傘時，是我的一個個朋友遞給我一把把傘，是他們在關(guān)鍵時刻給我一份友情。
我也不會忘記在我考試考差時，也是我的一個個朋友過來安慰我，讓我脫去痛苦，找回信心。
我們將要畢業(yè)了，畢業(yè)之后，我們就要各走各的路，各找各媽。在畢業(yè)之前，我得感謝我的老師，是他們使我領(lǐng)會知識的源泉。
鐘老師，我的語文老師。你雖然整天掛著一張嚴肅的臉，對我們非常嚴格，還老是罵，罰我們。但是，我心里明白，你這樣做都是為了我們好，試問有哪個老師不想自己的學(xué)生成績好呢？畢業(yè)會考要來臨了，我清楚，我也明白，你為我們的成績能得到提升，日思苦想，而我們卻還是整天吊兒郎當(dāng)?shù)�，還不知到時間的緊迫，我們真是辜負了你的良苦用心。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的好學(xué)生。我相信，若干年后，我們?nèi)嗳撕退薪踢^我們的老師會相遇，帶著我們成功的喜悅，一起回到我們的母校，回到這個令我們歡心校語的地方。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
小學(xué)生活作文 篇5
生活，怎樣才算真正的生活？這個問題讓我十分困惑，直到一個暑假，我才真正明白。
暑假，原來是一件大家都很開心的事情，看看電視，玩玩手機，打打電腦，吃吃零食，自由自在的。可為什么會讓人厭倦呢？
那天，我也和往常一樣，邊看電視邊吃零食�？煽傆X得缺少了什么，真是無聊。于是我開始回想，發(fā)現(xiàn)每天過得幾乎一模一樣。起床，看電視，睡覺。我感覺到了生活是那么無趣，不能做一些有意義的'事情。瞬間，一切似乎都停了下來，樹不搖了，鳥兒不叫了，就連電視中的人物說話聲似乎都停止了。我走到陽臺，仰望天空，想：如果這樣的生活無法停止的話，這不就和動物一樣了嗎？每一天都是這么的單調(diào)乏味，那生活在世界上又有什么意義呢？我要生活！我要生活！
忽然我眼前一亮，似乎知道了什么。我開始做題目，縫玩偶，出去參加課外活動。時間似乎變快了許多，像梭子一樣飛快過去，生活豐富多彩。
到現(xiàn)在我終于明白了那時缺少的東西是什么，是壓力。生活不能沒有壓力，這樣的生活很死，也不能壓力過大。只要有一點壓力，那么生活就會很美好。
小學(xué)生活作文 篇6
一晃，六年過去了，這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過去了，不會再回來了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時，回想起那時剛剛跨入小學(xué)校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時，心里又有些好奇，又覺得陌生……
然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。
每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的要點，我們當(dāng)然也就全然謹記老師說的，果然贏了，笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了，似是對我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細細品位了。
如今，我們師生、同學(xué)在一起的時間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個星期了吧。 現(xiàn)在的我，不愿意面對每一個早晨、每一天，應(yīng)為渡過一天，我們在一起的時間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠不用畢業(yè)，就可以永遠和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時間流的`慢些也好啊，溪流變得窄些和好��！
但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己！ 六年的快樂、學(xué)習(xí)、友情。我不會忘的，我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的！再見同學(xué)！再見老師！
小學(xué)生活作文 篇7
真的是“光陰似箭，日月如梭”呀，一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了�；叵肫鹨郧澳莻�稚嫩活潑的我與現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我，簡直是截然不同呀！
在以往的小學(xué)時光里，難免會有“酸”，“甜”，“苦”，“辣”的時候。我就擇其中幾樣說吧。
甜
可以說“甜”的時候非常多。比如有幾一次，我在教室的地上幸運的撿到一元錢。當(dāng)時也有些猶豫，心里想，到底是交給老師呢還是自己留著呢？左想右想還是決定交給老師。最后，老師表揚了我，說我拾金不昧。那時的我心里比吃了蜜還甜。
苦
有甜就有苦�？嗟臅r候莫過于面對大大小小考試的成績嘍！記得我有一次考試因為考前沒復(fù)習(xí)，所以考試的成績并不理想。當(dāng)天晚上就被媽媽狠狠地批評了一頓。還被叫去做了幾道奧數(shù)題。心里不知有多苦。
酸
酸是最不好受的了。三年級的時候來了一位英語老師。我很喜歡，也很佩服她。她姓汪。我們經(jīng)常叫她汪老師。因為她教四個班的英語，所以很忙。她總是讓我?guī)退碜雷�，改改試卷，或做一些其它�?事。久而久之這就成了習(xí)慣�？墒怯幸惶�，她頻繁地讓班里另外一位同學(xué)做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來才知道，因為那段時間，她見我一直再看名著，不忍打擾我才讓別人代替。
“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”
我要感謝這些“酸”，“甜”，“苦”，“辣”，因為正是它們才讓我的小學(xué)生涯得到了充實。這些都是美好的，都是值得我去記憶去珍惜的！
小學(xué)生活作文 篇8
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實踐活動中，我收獲很大，也忽然間明白了許多難以明白的大道理。
《難忘小學(xué)生活》實踐中，同學(xué)們相互幫助，以求做到最好。一本同學(xué)錄，記錄著我們的點點滴滴，記載著同學(xué)們相互的贈言。朦朧中，我眼前呈現(xiàn)出一幅生動的畫面，操場上，同學(xué)們快樂的踢著足球，在草地上自由的翻滾，與大自然融為一體?
我記得，校運會上，六年級正在舉行跳高比賽，經(jīng)過一輪輪的淘汰賽，只剩下我和黃冬冬了，毋庸置疑，最后的勝利將會在我們倆之間產(chǎn)生，我加快速度，騰空躍起，然后重重的摔到地上，那感覺好痛啊!在往那邊一看，我輸了。老師跑過來扶我起來，問我有沒有事，我說沒事，同學(xué)跑來安慰我說：“沒關(guān)系的，反正黃冬冬也是我們班的嘛，下次在和他比過。”我嗯了一聲。一次失敗，讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見關(guān)切的.目光，失去了一次勝利，收獲了寶貴的友情。
六年的小學(xué)時光，給我留下了許多美好的回憶。再見，敬愛的老師，是您教會我們知識，為我們開啟了智慧的門窗。再見，親愛的同學(xué)們，友誼的種子已經(jīng)深深播種在我們心里，再見還是同學(xué)，還是朋友...
小學(xué)生活作文 篇9
生活需要品嘗。只有品嘗，才能體會到世界的真情，世界的美好，世界的真實。
在我看來，真正的感情在一起是嘗不出滋味的，但是在我們即將離開的時候，它們會像洪水一樣向你涌來，讓你五味雜陳。
夕陽西下，風(fēng)景值得欣賞，但在我眼里卻變得很悲傷，因為朋友小明要搬家離開城市了。我們兩個互相擁抱，互相拍著背。眼淚忍不住往外擠。突然，我們的衣服被對方的眼淚打濕了，仿佛他們也在回憶著對方。我走的時候，他給了我一個杯子。杯子是空的，但在我看來，它裝滿了東西，很重。
后來每當(dāng)看到這個杯子，就會想起好朋友和我的分別，回憶起我們玩耍時的快樂時光。那些回憶會讓我回味無窮，細細品味。
在書上，我也能嘗到各種滋味。就拿我最近看的《明朝那些事》來說。這是一本好書，讓人覺得自己就在那里，感覺又回到了那個時代�？粗竺ΧΦ挠谥t被大家誣陷，心中十分焦急，迫不及待的沖到法庭上為作文；辯白，當(dāng)他倒下的時候，我為于謙，為明朝，甚至為民族感到悲哀。
讀書的滋味總是像石頭、山、山、山水一樣堆積在心里。品嘗一本好書，讓我明白了誠實、友誼、忠誠。
世界上的風(fēng)景也是可以品嘗的，因為總有一些哲理讓人感觸很深。
比如草，就是值得一嘗的'風(fēng)景。在內(nèi)蒙古，看著一望無際的草原，你會發(fā)現(xiàn)草總是一簇簇地擁抱在一起，這告訴我們要團結(jié)。在那些花的周圍，總會有一些草圍繞著它們。是草襯托了花的美麗。草總是未知的。從中，我們可以品味到無私奉獻的美好品格。看那邊，那塊草去年被野火燒光了，今年又把頭伸出來了，能量不亞于去年。從中，我又能感受到無畏的精神。這些看不見摸不著的陌生詞語，讓大自然更加美麗。
生活需要品嘗。只有品嘗，才能體會到生活的美好。在一次又一次的品嘗中，生活滋潤著我豐富的營養(yǎng)，讓我慢慢成長茁壯！
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