另一個(gè)我優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的另一個(gè)我優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
另一個(gè)我優(yōu)秀作文1
有人說(shuō)，在夢(mèng)中的是另一個(gè)自己，而你自己在另一個(gè)自己的夢(mèng)中。你夢(mèng)中的另一個(gè)自己在做你不敢做或做不了的事情，而你不斷的在做另一個(gè)自己不想做的事情。你們不能在現(xiàn)實(shí)相遇，只能在夢(mèng)中相見(jiàn)。
你夢(mèng)中的'另一個(gè)自己因?yàn)榉攀幎床灰?jiàn)生活的方向，而你是因?yàn)樵趯ふ疑畹姆较蚨允Я朔较颉?/p>
你們都處在迷宮當(dāng)中，因?yàn)榭匆?jiàn)太多的分叉而恐慌。
有個(gè)偉人說(shuō)的好，如果沒(méi)有選擇，我會(huì)走的更好。
有一天，我看見(jiàn)自己和另一個(gè)自己走在一起。
不知道是在我的夢(mèng)中還是他的夢(mèng)中。
他對(duì)我說(shuō)，我們換一下角色好嗎？
于是另一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始。
另一個(gè)我優(yōu)秀作文2
近期，我讀了一本叫《世界上的另一個(gè)我》的書(shū)。
這本書(shū)的內(nèi)容是一個(gè)叫姚果粒的女孩，遇見(jiàn)了另一個(gè)“我。這是兩個(gè)內(nèi)容不同。外表相同的女孩。她們通過(guò)逐漸了解，認(rèn)識(shí)了對(duì)方。于是她們想交換各自的位子，去了解對(duì)方的生活。這個(gè)游戲使他們發(fā)現(xiàn)了自己的另一面。最后她們解開(kāi)了姚果粒的身世，也讓姚果粒的媽媽和藍(lán)泰格的女魔頭媽媽解開(kāi)了心結(jié)。
姚果粒和藍(lán)泰格相見(jiàn)了，可能是老天爺?shù)腵安排，使她們懂得還可以這樣生活。其實(shí)世界上有無(wú)數(shù)個(gè)我，有膽大的我，聰明的我，寫字漂亮的我，不愛(ài)漂亮酷酷的我，不愛(ài)跑步懶懶的我……宇宙天地間其實(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)我。世界上其實(shí)沒(méi)有陌生人，只要用心人人都能和我交朋友，甚至心靈相通呢。
另一個(gè)我優(yōu)秀作文3
人活得越久，知道的就越多，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)很骨感，但也會(huì)帶點(diǎn)‘肉絲’。
自打上了初三，我就越來(lái)越討厭我所在的這個(gè)學(xué)校。他們光顧著升學(xué)率，去培養(yǎng)那些尖子生，絲毫不憐惜我們這群處于中介狀態(tài)的‘潛力股’，當(dāng)然我是這么認(rèn)為的'。于是，我郁悶，嫉妒，憤恨，很想去扔臭雞蛋。但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，它可不管你的心情是否好壞，仍然照舊。
但就像電視里的女主角一樣，總會(huì)有發(fā)泄的地方。那就是我的同桌---王某某。你可千萬(wàn)別以為我是打她，我們可是互吐衷腸，一起談?wù)撝F(xiàn)實(shí)。那可是我最喜歡的事情。
我們聊學(xué)習(xí)，聊理想，聊將來(lái)的路怎么走，考慮將來(lái)上大學(xué)打什么工，甚至可以從她那勝似鬼一樣的臉聊到如何去保養(yǎng)皮膚……從她口中我可以知道許多我原本不知道的事，就像科哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。
其實(shí)我倆都很想在中招的時(shí)候來(lái)一個(gè)咸魚(yú)翻身，但很害怕會(huì)粘鍋；我倆都信奉‘現(xiàn)在學(xué)習(xí)好，將來(lái)不一定發(fā)展的好’；我們上課一起睡覺(jué)；在自習(xí)課上說(shuō)了一節(jié)課而忘了寫作業(yè)。
那些尖子生的培訓(xùn)課程依然有條不紊的進(jìn)行著，我已經(jīng)不在乎了，因?yàn)閯e人還在那里慪氣的時(shí)候我找到了在初三這一年中的珍貴----王某某，我的知己。
另一個(gè)我優(yōu)秀作文4
你信不信有一種感情,一輩子都不會(huì)輸給時(shí)間。
在短短的時(shí)光里，我遇到了你這么個(gè)腹黑閨密，總在我開(kāi)心時(shí)，當(dāng)著大家的面，損我一番。而我越是遷就你,你就越是得寸進(jìn)尺，但是我們的關(guān)系依舊那么好。因?yàn)橐宦飞嫌心愕拇嬖�，給我的生活，帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)!但是我希望你記住，在以后的幾年里，你要永遠(yuǎn)記住我!
我并不奢求你能永遠(yuǎn)陪伴我，不奢求你任何好的東西都和我分享，但我希望，在你傷心難過(guò)時(shí)，你能記住，這里還有一個(gè)溫暖的依靠，一個(gè)可以依靠的“家”，永遠(yuǎn)陪伴著你。只因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的好閨蜜......
我會(huì)在你孤單的時(shí)候盡力陪在你身邊，即時(shí)在我真的`沒(méi)法到你身邊的時(shí)候，我也會(huì)拜托最信任的人好好照顧你，正是因?yàn)槲野涯惝?dāng)成我的好姐妹，我最不能失去的就是你......
你遇到過(guò)那么多的人，聚聚散散，分分合合，以后還會(huì)有，但是，你要記得最后留下的永遠(yuǎn)是我，在你最窩囊和無(wú)助的時(shí)候，能夠懂你，耐心地和你說(shuō)話，并且用真實(shí)的情感安慰你的人。我不貪心。只有一個(gè)小小的愿望：生命中可以一直默默陪伴你，鼓勵(lì)你，我的好閨蜜!
而我一直相信著，我與你的痛哭別離，是為了下一次更好的相遇!
另一個(gè)我優(yōu)秀作文5
我總是感覺(jué)我身邊還有一個(gè)看不見(jiàn)的“我”。它像影子一樣跟在我后面。
又一次，我考了八十五分。到了晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，老是覺(jué)得那個(gè)看不見(jiàn)的“我”在對(duì)我說(shuō)：“今天考得這么差，還有臉玩橡皮泥，不好好反省反省�！蹦翘�，我一直沒(méi)睡好，早上起來(lái)沒(méi)精打采的.。
還有一次，我考了九十六分�；氐郊�，那個(gè)看不見(jiàn)的“我”就好像在對(duì)我說(shuō)：“今天考得不錯(cuò)呀！我還要對(duì)你說(shuō)，從今以后，無(wú)論你遇到什么難題都要相信自己一定能行！”聽(tīng)了這番話，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。我一定會(huì)沖破一道道難關(guān)的！”
一天，我和王云飛去打羽毛球。打一會(huì)兒，我一不小心把球打到樹(shù)上。我對(duì)王云飛說(shuō)：“我們用石頭砸樹(shù)葉，把球震下來(lái)�！闭f(shuō)完，我和王云飛一起扔石頭，果然把球弄下來(lái)了。這時(shí)，看不見(jiàn)的我說(shuō)：“你真棒！”
那個(gè)看不見(jiàn)的我現(xiàn)在已經(jīng)讓我變得越來(lái)越自信了。
另一個(gè)我優(yōu)秀作文6
世界上有很多很多的人，長(zhǎng)得相像的也太多了，但世界上的另一個(gè)我不是相像的人，而是心里面的另外一個(gè)自己。在表面，你是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，相反，你的另一個(gè)就是懦弱的自己，但卻沒(méi)有透漏出來(lái)，只是藏在心中。
有人會(huì)問(wèn)，世界上真的有另外一個(gè)我嗎？無(wú)可置疑，是有的。
有些人不愿意透漏自己，表面的自己是個(gè)偽裝，不是真正的自己。
有時(shí)候，在心里面會(huì)有兩個(gè)自己，不一樣的自己，是性格相反的。有時(shí)候性格會(huì)互相替換，讓人搞不清楚哪個(gè)才是真正的你。世界上的.另一個(gè)自己就藏在心底，如果將真正的自己透漏出來(lái)，而不是偽裝的自己，若是這樣，或許就沒(méi)有另一個(gè)自己了吧！
世界上的另外一個(gè)自己，你看了后，會(huì)為你自己改變嗎？
另一個(gè)我優(yōu)秀作文7
你們可別看我平時(shí)斯斯文文的樣子，可是我一但翻臉后果不堪設(shè)想。
在過(guò)新年的前幾天，我和幾位伙伴在外面散步，因?yàn)槲夷菚r(shí)心情非常不好，他們才陪我出來(lái)散步。路上，有人用鞭炮炸我們，我一氣之下，就拿出了幾元錢買了好多鞭炮炸他們。
最后，我的`一位伙伴被他們鞭炮炸傷了，我就跑過(guò)去和他們講理。講了幾句，我就已經(jīng)忍無(wú)可忍！又被那個(gè)人罵了一句，心里很不爽，就向那個(gè)人動(dòng)手了。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人的“援兵”到了，可能是看我是高個(gè)子，力量也不在他們之下，他們不敢向我動(dòng)手。他們的“頭兒”叫了一個(gè)很“老”的人來(lái)打我，他和那些人一樣，也沒(méi)敢動(dòng)手。
還有一次，自不量力的國(guó)暢和我PK，我只發(fā)揮了十分之三的力量，就把他給打敗了。
別把我惹火了，否則后果自負(fù)！
另一個(gè)我優(yōu)秀作文8
在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的人；在老師眼里，我是一個(gè)乖巧、懂事、學(xué)習(xí)成績(jī)還行的人。但這是我的一面，同時(shí)，我還是一個(gè)愛(ài)安靜的人。比方說(shuō)，下課后，我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在座位上，靜靜的看書(shū)，靜靜的做作業(yè)。
由于我的另一面，也讓我失去一些朋友。因?yàn)�，在一些時(shí)候我沒(méi)有參與她們的一些熱鬧的.游戲，久而久之，就沒(méi)人找我做游戲了�？磥�(lái)，我要改變一下自己，做到，該安靜時(shí)安靜，該活潑時(shí)活潑，讓更多的朋友回到我的身邊來(lái)。
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