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中考話題作文

時(shí)間:2022-08-25 10:29:09 話題作文 我要投稿

【精華】中考話題作文十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的中考話題作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】中考話題作文十篇

中考話題作文 篇1

  老駱駝在垂暮之年,又一次穿越了號(hào)稱“死亡之海”的千里沙漠,凱旋歸來。

  馬和驢請(qǐng)老英雄去介紹經(jīng)驗(yàn)。

  “其實(shí)沒什么好說的”,老駱駝?wù)f,“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),耐住性子,一步一步往前走,就到達(dá)了目的'地!

  “就這些?沒有了?”馬和驢問。

  “沒有了,就這些。”

  “唉!”馬說,“我以為它能說出什么驚人的話來,誰知簡簡單單,三言兩語就完了!薄耙稽c(diǎn)也不精彩,令人失望。”驢也深有同感。

  是啊,人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略。可是,正是由于這些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功與偉大。

  請(qǐng)以“感受平凡”為話題,寫一篇不少于600宇的文章。文體自選(除詩歌外),題目自擬。

  可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。

中考話題作文 篇2

  武進(jìn)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校 芮亞芬 “話題作文”又一次被確定為今年中考的應(yīng)試作文;谒谥锌贾械牡诙纬霈F(xiàn),所以,畢業(yè)班的教師對(duì)此或多或少都有自己的思考,筆者在此就話題作文中的提示語選取和話題的走向談一些個(gè)人的想法:

  一、堅(jiān)持開放。

  這是作文命題的大方向,而話題作文的命題形式也有效的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。因?yàn),話題作文不僅題目自擬,文體自選,而且立意自定,表達(dá)自由,甚至連設(shè)置的提示語的材料也會(huì)越來越開放!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》也強(qiáng)調(diào)要“為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛,鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的.表達(dá)”。

  二、關(guān)注生活。

  緊扣生活出題是一種時(shí)尚,也是一種方向,更符合新課改的精神!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆, 樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感!币虼,命題者對(duì)今年作文中“話題”的選取和“提示語”的設(shè)置,將會(huì)更多的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活、社會(huì)問題,體現(xiàn)時(shí)代精神和公眾人文素養(yǎng)。如:20xx年初三期中、期末試卷上就曾分別以“合作”和 “拒絕”為話題,這兩個(gè)貌似水火不相容的話題,在提示語的設(shè)置上卻折射出許多共同的東西:即能立足于了學(xué)生的生活實(shí)際,誘發(fā)學(xué)生去回憶、思考、捕捉自己熟悉而又難忘的真切感受和體驗(yàn)。同時(shí),又十分注重在精神上塑造學(xué)生,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存。所以,今年話題作文的走向有以下幾種可能:

  1、人文類:關(guān)注自我、親情、健康、愛心、寬容、社會(huì)文明素質(zhì)、公民道德建設(shè)等。

  2、政治類:西部大開發(fā)、打擊恐怖勢(shì)力、反腐倡廉、和平與恐怖、南水北調(diào)工程等。

  3、科技類:網(wǎng)絡(luò)、文化與網(wǎng)絡(luò)道德、環(huán)保、高科技與生命等。

  三、張揚(yáng)個(gè)性。

  像20xx年話題作文就體現(xiàn)了這一精神。雖說試題要求所有考生談自己的“改變”,但它沒有對(duì)“改變”的話題作過多的限制,而是在提示語中啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)多角度的選擇寫作方向,如有環(huán)境、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、生活態(tài)度、人際關(guān)系等方向,選擇的余地很寬泛,能讓學(xué)生在廣闊的思維空間里,暢談自身對(duì)“改變”的獨(dú)特感悟,展示對(duì)“改變”的個(gè)性化體驗(yàn)。今年,在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的話題作文會(huì)更加注重學(xué)生對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的個(gè)性化體驗(yàn),所選擇的話題會(huì)更貼近學(xué)生生活。因?yàn),要命出能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性思維和創(chuàng)造力的好題,就必須把握課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多采,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意的表達(dá)”這一原則,立足于學(xué)生熟悉或正經(jīng)歷的學(xué)習(xí)生活,同時(shí),又注重引導(dǎo)學(xué)生將觀察與思考的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向廣闊而火熱的社會(huì)生活。 總之,20xx年中考話題作文,立意更開放,表達(dá)更自由,人文性更濃郁,情感更真實(shí),是展示學(xué)生語文素養(yǎng)的大舞臺(tái)。

中考話題作文 篇3

  一位年輕人問老者:“我怎樣才能成功地攀登到夢(mèng)想的.山巔?”

  老者微微一笑,從地上撿起一張紙,疊只小船放在身邊的小河,小船不喧嘩,不急躁,借著水流,一聲不吭地駛向前方。途中,蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿,它不為所動(dòng),默默前行。

  老者說:“人的一生,金錢、美色、地位、名譽(yù)、誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo),途中因思謀金錢而駐足,因貪戀美色而沉淪,因渴求名譽(yù)而浮躁,因攫取地位而難眠,故難以像小船一樣,不為誘惑所動(dòng),向著既定目標(biāo)默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢,不能成功的原因。”

  年輕人恍然大悟,打點(diǎn)起行囊,迎著風(fēng)向山頂爬去。

中考話題作文 篇4

  不久前我們經(jīng)歷過期中考試,當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。

  對(duì)于同學(xué)們來說,期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情,因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。

  但是時(shí)間好像并不想放過我們,這次期中考試之后,又要迎來期末考試,我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了,又要開始戰(zhàn)斗,時(shí)間真的不放過我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨,為什么時(shí)間那么緊啊?讓我們玩的`時(shí)間都沒有!在這里,我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了,因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

  從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡單:就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語文,使我們班的成績下降,也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語文是文科,只要會(huì)背會(huì)默就可以了,其他的也只是靠平時(shí)積累,誒……

中考話題作文 篇5

  苦難,成長中的催化劑,如果苦難是成長中的催化劑,我愿意笑著接受!}記

  “天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓起體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!笔前。缭趦汕Ф嗄昵,孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才,人才需在逆境中磨練這一道理。

  奔騰不息的歷史長河也以無數(shù)人才的實(shí)例證明了這一觀點(diǎn)。

  No1:司馬遷

  他的一句話觸動(dòng)了天顏,被處以宮刑?墒牵]有因此而失落。相反,他嘔心瀝血,閱讀了大量史料,遍訪大漢山河,歷時(shí)數(shù)十載,終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱,無韻之離騷!痹囅胍幌,如果不經(jīng)此大苦大難,司馬遷也許只是名不見經(jīng)傳的小史官,也不會(huì)有此歷史巨作了?嚯y,成長中的催化劑。

  No2:貝多芬

  一代音樂天才,在音樂事業(yè)到達(dá)頂峰的時(shí)候,他的聽力日益衰退,以至于到最后失聰。可是,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志與之奮斗。他說:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它決不能讓我屈服!”他以自己的`生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章--《命運(yùn)交響曲》的深刻內(nèi)涵?嚯y,成長中的催化劑。

  No3:愛迪生

  有人說他真是個(gè)天才。他笑著說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!被厥桩(dāng)年,在研究電燈泡燈絲取材時(shí),他經(jīng)歷了上千次的失敗,才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格,鍛造了他上千項(xiàng)的發(fā)明創(chuàng)造。苦難,成長中的催化劑。

  現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮,所有的苦難都將成為我成長中的催化劑。

中考話題作文 篇6

  天使的翅膀碎了,落入犯塵,化為我的憂傷,我無法控制心情的波動(dòng)。它仿佛失去了節(jié)奏,抬頭望天,星星重現(xiàn),勾起了我內(nèi)心的創(chuàng)傷,痛苦涌上心頭。

  星星他不甘于平庸,總與生活挑戰(zhàn),與自然周旋,可是我就不那么堅(jiān)強(qiáng),總以無奈面對(duì)一切,總以逃避來解決一切現(xiàn)實(shí),也許是我太天真,把萬事都想的那么完美,那么皎潔,那么的深不可測(cè),可是美好一旦破滅,自己仿佛掉入萬丈深淵不能自拔,自己不相信現(xiàn)實(shí),只相信謊言,因?yàn)樵谥e言的世界里可以得到一點(diǎn)安慰,可是一切都不是那么簡單,現(xiàn)實(shí)依舊存在,永不改變,再無奈中我的心在哭泣,我無法控制自己,痛苦的陰影里,沒有光明,四處碰壁。弄的我遍體鱗傷。

  生活中的我活潑開朗,但多愁善感,凡事都見識(shí)短淺,一直以來我都有一雙隱形的翅膀,帶我飛過絕望,可是這次。我絕望了沒有人來幫我,孤獨(dú)的我獨(dú)自承擔(dān)著一切煩惱與痛苦,我被壓的喘不過氣來,我有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù),但得到的卻總是“夕陽西下,斷腸人在天涯”的苦楚。我開始陷入迷茫之中,人生的船標(biāo)失去了方向,我感覺很累很累。失去了以往的活力,有時(shí)的我認(rèn)為自己是多余的,因?yàn)槭軅目偸俏摇?/p>

  自卑讓我不知如何是好,我似乎已忘記怎么哭,一切都是那么的突然,結(jié)速的是那么的快而明了,時(shí)間逝去留下了一串又一串記憶,揮不去也抹不掉,它駐留在我的內(nèi)心深處,定格在生命的每一個(gè)瞬間,我的內(nèi)心充滿了憂郁,有人告訴我忘記昨天吧!它不值得你留戀,昨天是伏筆,今天是高潮,完全不想過去那是不可能的.。但更重要的是,你要重視今天,現(xiàn)在必須忘記過去,從新開始,我想把自己的痛苦和快樂傾訴給每一位,老天忘了給我翅膀,于是我用故事飛翔。

  每個(gè)人在經(jīng)歷中成長,為了那些不切實(shí)際的“水中月,鏡中花”而勞神費(fèi)力,甚至興師動(dòng)眾,這真是一個(gè)大的錯(cuò),當(dāng)幻想破滅了,一切都恢復(fù)到它本來的面目時(shí),你也許會(huì)為自己當(dāng)初的糊涂而發(fā)笑,確實(shí)如此。

  總想把希望寄托給遙遠(yuǎn),總想把遙遠(yuǎn)召喚進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),于是整個(gè)人都身心疲備,也許傾訴是解除痛苦的一種手段,讓語言感動(dòng)傷害,減去一半,讓文字渲染痛苦,逐漸消失,時(shí)間不會(huì)讓你去選擇,從安慰中恢復(fù)傷痕,從痛苦中找到快樂。

  天使的翅膀碎了,落入凡塵,化為我的憂傷。

中考話題作文 篇7

  嘿嘿,我是’第三次工業(yè)革命‘時(shí)人類智慧的結(jié)晶電腦。我的腦袋里有豐富的大千世界,為信息化時(shí)代的二十一世紀(jì)創(chuàng)造了簡單便利。你對(duì)我好,我定加倍奉還。什么?你偏要待我不好?

  這樣的人就應(yīng)該得到教訓(xùn):陽光正好,微風(fēng)悄悄起。我被小七的.爸爸迎到家中,坐落在客廳一角。小七看見了我,樂得都笑瞇了眼。那閃閃發(fā)光的眸子是我永遠(yuǎn)都無法忘記的。

  初到家里的幾天,小七就讓我的大腦二十四小時(shí)工作著。真受不了他!因?yàn)槠谶^度的我,得了一種奇怪的病”慢半拍“。

  還好”醫(yī)生“高明,三下五除二就把我醫(yī)好了。小七受到教訓(xùn)后便有規(guī)律的給我”洗澡“。我的工作時(shí)間也大大縮短了從以前的二十四小時(shí)賴在我身邊不走到現(xiàn)在的每天四小時(shí)。我的睡眠得到了緩解,他問的問題也能很快的答上來了。

  可好景不長,小七的爸媽一起去出差了。他就又管不住自己了。閃爍的眸子又是二十四小時(shí)盯著我。這樣的神情僵持了好久好久。為了懲罰他,我并沒有像上次似的癱瘓不起。我拖著自己已疲憊不堪的身體和精疲力盡的大腦加大熒屏光線,加大輻射,加大誘惑。

  你們猜發(fā)生了什么?

  大大地眼鏡每天都凌駕著小小的小七。還被同學(xué)戲弄,叫他”四眼小王子“。可懲罰他后,又憶起了他昔日閃閃發(fā)光的眸子。

  現(xiàn)在,我聽他說的最多的一句話就是:唉!都是電腦惹的禍啊!

中考話題作文 篇8

  當(dāng)新學(xué)期的第一聲鈴聲響起,當(dāng)舊課本已被替換,當(dāng)同學(xué)們?nèi)栽谖跷跞寥恋卣務(wù)撝倨谀切┯淇斓募?dòng)的事,你可曾想過,已經(jīng)初三了,我們的一生就將轉(zhuǎn)折,初三是一個(gè)重要的起伏點(diǎn),初三面臨著中考,接近了,它走近了……它已經(jīng)近了……也許,就在那一分一秒,嘩啦啦,人們都在翻書的時(shí)刻,都在寫中考卷子時(shí),都在皺著眉思考時(shí),才會(huì)想到,曾今的分分秒秒,那一刻不是那樣的彌足珍貴……

  但我們會(huì)為了那個(gè)目標(biāo),前進(jìn),前進(jìn),我們不應(yīng)該,也不要在那時(shí)感嘆,感嘆那時(shí)光已逝去,感嘆那些日子的消逝!我們要奮發(fā)要前進(jìn),向目標(biāo)沖刺,從那嘆息聲中找到那些迷失的方向,從那朦朧的哭泣中去尋找自己的模樣!我們要堅(jiān)韌我們要奮起要前進(jìn),要在那試卷上留下微笑,留下自己的完美。留下完美的句號(hào)!

  我們要珍惜每一分,每一秒,在每一句每一字上都綴上自己的'認(rèn)真,再往那“離中考還有數(shù)天”時(shí)。也不會(huì)后悔,不會(huì)迷戀那逝去的陽光與光明,我們會(huì)一天,一天地迎接中考,就像觸摸那成功,嗅那喜悅的芳香,同時(shí)激起自己的信心,繼續(xù)向前沖的勇氣,努力,奮發(fā),拼搏……

  當(dāng)那課堂上的聲音漸漸沉默了,沉默了,當(dāng)校園的大門緊閉著,當(dāng)中考打破了喧囂,當(dāng)一切都沉默了,中考,真的開始了,我們?yōu)榱俗约,書寫著那輕折點(diǎn),似乎已為自己定制好了人生的下一步軌跡,因?yàn)槲覀兣,我們奮發(fā),我們就可以走向自己的目標(biāo),走向自己的“正軌”。

  人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?我們要為了自己,走向自己的目標(biāo),奔跑……奔跑……沖刺了,加速!

  我們?yōu)橹锌技佑?

中考話題作文 篇9

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解幾種常用的作文擬題方法。

  【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握幾種常用的作文擬題方法。

  【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】明確作文擬題的要求,掌握幾種常用的作文擬題方法。

  【學(xué)法指導(dǎo)】1 聽,聽教師講解,領(lǐng)會(huì)其中的要旨。

  2、思,積極思考,打開思路。

  3、練,通過練習(xí)和交流,達(dá)到鞏固和運(yùn)用的目的。

  作文擬題的要求:1、標(biāo)題范圍盡量要小,力求新穎、簡潔。如果標(biāo)題過虛,則采用副標(biāo)題的方式加以限制。

  2、標(biāo)題不能過長,標(biāo)題過長則顯得松散。

  3、標(biāo)題要含蓄,把思維蘊(yùn)含于形象的標(biāo)題當(dāng)中。

  4、標(biāo)題必須暗示文章的體裁及主題。

  作文擬題的方法:

  一、 附加法:就是選取話題中的關(guān)鍵詞,在其前后補(bǔ)充成分,使之成為標(biāo)題。

  這種方法特別適合于以一個(gè)詞為話題的作文。比如以“幸!睘樵掝}:追求幸福、體味幸福等題目。

  同學(xué)們以“感恩”為話題,用此方法來擬題。

  二、 修辭法

  1、比喻式:比如“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍”來說明網(wǎng)絡(luò)的兩面性,又如“生命如花”、“拾起那一枚貝殼”等,這樣擬題更貼切、形象、新穎。

  同學(xué)們以“挫折”為話題,用此方法來擬題。

  2、引用式:(一)文題中恰當(dāng)?shù)匾靡恍┟跃,能達(dá)到言簡意賅的效果。如“己所不欲,無施于人”、“直掛云帆濟(jì)滄!薄ⅰ白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧”。

  同學(xué)們?cè)嚺e例。

 。ǘ┮昧餍懈柙~:如以“寬容”為話題“一笑而過”、以“素質(zhì)教育”為話題“我的未來不是夢(mèng)”等。

  同學(xué)們?cè)嚺e例。

  3、設(shè)問式:用設(shè)問來引起讀者的思索,如說明文的題目“地球是圓的'嗎?”、“花兒為什么這樣紅?”、議論文的題目“老實(shí)人總是吃虧嗎?” 同學(xué)們以“選擇”為話題,用此方法來擬題。

  4、呼告式:如“別了,漫畫書”(以“書”為話題)“回來吧,媽媽”(以“親情”為話題)等。

  同學(xué)們用此方法來擬題。

  三、反常法:逆向思維,用形貶實(shí)褒的手法,力求出新。如“感謝你的敵人”、“說謊的老師”。

  同學(xué)們?cè)嚺e例。

  四、數(shù)學(xué)公式法:數(shù)學(xué)的形式作標(biāo)題,能概括出文章的內(nèi)容,以新穎的形式,激發(fā)讀者的好奇心,給人以啟示。如“勤勞*高科技=致富”、“叛逆+成長=青春”等。同學(xué)們?cè)嚺e例。

  五、中外結(jié)合法:引用或者音譯一些人們熟悉的外語短語或句子作為題目,具有幽默色彩,往往會(huì)給人帶來一種輕松愉快的感覺。如“how are you,E-mail”(以“科技”為話題)、“modern,老媽”(以“親情”為話題)同學(xué)們?cè)嚺e例。

中考話題作文 篇10

  一條川流不息的河流兩岸,生活著兩個(gè)部落的居民。(開頭很新穎,很吸引人,好像在敘述一個(gè)童話故事)雖然他們被同一條河流養(yǎng)育著,但貧富差距卻一目了然。人們叫河流左邊的農(nóng)民為窮人,河流右邊的農(nóng)民自然是富人了。(引人入勝,喚起人們的思考)

  窮人們的工作是每天耕種、植樹,成片的森林和果園是大自然給他們留下的唯一的家產(chǎn)。窮人們常說:“都是女人惹的禍,當(dāng)初要不是她們死乞白賴地要留下這些樹木,我們?cè)缇拖窀蝗艘粯,已?jīng)有了樹脂、木材和外匯!备蝗藗兊墓ぷ魇敲刻炜撤ゴ罅康臉淠,賺取大量的外匯。富人的部落已經(jīng)擺脫了貧困,建起了窮人們想都沒有想過的高樓,他們常說:“這是大自然留下的財(cái)富!(窮人的誤解和埋怨,富人的暴富和自喜,形成鮮明對(duì)比,為下文鋪墊)

  窮人們常常望著天空說:“窮人就是窮人,天空都是藍(lán)白藍(lán)白的,沒有一點(diǎn)多余的顏色!备蝗藗円矔r(shí)常望著天空說:“看見天空那朵灰色的云了嗎?灰色代表智慧,它是自然給我們留下的恩寵!(寫天色,真是妙筆生暉)

  許多年以后,富人的地方鬧出許多怪病,氣候也逐步變得惡劣。他們開始乘船,帶著大量的財(cái)富遷往窮人的地方!叭堑湣钡呐藗儗⑺麄儞踉陂T外。他們會(huì)把我們的樹木砍光的,我們不要財(cái)富,我們只想留下土壤、水和清潔的空氣。富人們不屑一顧,揚(yáng)長而去。于是,女人再一次成了窮人的.“罪人”。(情況發(fā)生了巨變,突出了女人的作用,窮人,應(yīng)該說是窮苦而愚昧的男人還在抱怨)

  沒有過多久,天氣大變,狂風(fēng)卷著沙塵兇狠地襲來。誰也沒有料到,誰也沒有準(zhǔn)備好,一夜之間,一切都變了,當(dāng)窮人睜開雙眼,準(zhǔn)備新一天的勞動(dòng)時(shí),他們簡直認(rèn)不出對(duì)面就是富人的地方:高樓垮了,土地被侵蝕了,美麗的原野上留下的只是一屯屯廢墟。(對(duì)前人留下的樹木亂砍亂伐,終于受到報(bào)應(yīng))

  窮人望著成片的森林,男人們呆住了。怎么會(huì)這樣?女人們終于說話了:“多虧我們留下了森林啊!”(女人們堅(jiān)持了真理,留下了前人的樹木。男人們?cè)谑聦?shí)面前終于醒悟了。闡明了本文的主題,即保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不能急功近利

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