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中考話題作文

時間:2022-08-25 06:12:10 中考作文 我要投稿

【精華】中考話題作文合集十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的中考話題作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】中考話題作文合集十篇

中考話題作文 篇1

  尋夢?撐一支長蒿,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。我想大家并不陌生。人生的路很長,在出發(fā)的時候,我們會帶著很多東西,比如希望、知識或財富,但是我認為還有更重要的一樣?xùn)|西,那就是夢想。

  與夢想同行,不忘初衷。

  1809年2月12日,達爾文出生在英國,他的祖父和父親都是當(dāng)?shù)氐拿t(yī),家里希望他將來繼承祖業(yè),因而16歲時,他父親便把他送往愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)。然而,達爾文從小就熱愛大自然,尤其喜歡采集礦物和動植物標本,進入醫(yī)學(xué)院后,他依然經(jīng)常野外采集動植物標本,父親認為他不務(wù)正業(yè),整日“游手好閑”,一怒之下便把他送往劍橋大學(xué),改學(xué)神學(xué),希望他將來成為一個“尊貴的牧師”,這并不能使達爾文有絲毫變動,依舊熱衷于收集動植物標本,他對神秘的大自然充滿了濃厚情趣,并作為他自己畢生追求的夢想,這便使《進化論》得以產(chǎn)生。

  有理想的人,往往是執(zhí)著的,生活總是火熱的。與夢想同時,成就輝煌人生。

  沈思,一個被稱為“互聯(lián)網(wǎng)第一美女”的80后女孩,立志要打造中國的蘋果。高二時,比爾蓋茨的自傳《未來之路》第一次讓沈思有了創(chuàng)業(yè)念頭,16歲時,她成為深圳高考理科狀元,被清華大學(xué)計算機系錄取,在求學(xué)期間,沈思創(chuàng)業(yè)念頭想法絲毫沒變,畢業(yè)后,沈思成為了谷歌的產(chǎn)品經(jīng)理。期間,她堅定了自己的創(chuàng)業(yè)方向——社區(qū)游戲,工作一段時間后,她辭去了現(xiàn)任工作而創(chuàng)辦了自己的`公司——木瓜移動,目前,木瓜移動已成為全球安卓平臺上最大的游戲社區(qū)。

  一路與夢想同行的她,有了卓著的成就,真是平凡而又偉大的。

  而來自日本的尾田榮一郎,人生的旅途中,也從未放棄過夢想。尾田榮一郎從小在漫畫的熏陶中長大,中一時他就開始創(chuàng)辦自己的漫畫,他的第一個漫畫作品是用鉛筆畫在紙上的,那是個關(guān)于海盜的故事。尾田榮一郎發(fā)現(xiàn),自己在“海盜”這個題材上有太多可以發(fā)揮的地方,因此暗定下定決心,要在日本第一漫畫雜志《少年JUMP》上連載他的海盜題材漫畫。這便是由于他對夢想的堅持而督促了《海賊王》的問世。

  前路,未知彌漫;夢想,伴我前行!

中考話題作文 篇2

  話題作文確實為學(xué)生搭建了一個張揚個性的舞臺,解開了學(xué)生寫作思維定勢的桎梏?v觀近幾年考生的寫作情況,仍有偏題、離題現(xiàn)象。為能有效地解決這種寫作困境,考生除具備扎實的寫作基礎(chǔ)外,讀懂話題是關(guān)鍵。那么,怎樣才能解讀好話題呢?

  一、理清話題結(jié)構(gòu)

  話題作文的話題從表象上看,一般由引文、話題和提示語組成;從實質(zhì)上看,它是由寫作內(nèi)容和寫作要求組成。理清話題結(jié)構(gòu)的目的是讓學(xué)生能在話題中找出限制寫作的隱含條件,即話題中可以寫哪些內(nèi)容或只能寫哪些內(nèi)容,不能寫哪些內(nèi)容。它能很好地糾正學(xué)生的寫作誤差。

  二、破譯話題內(nèi)涵

  話題作文中的話題大都是一個詞或短語,從語法知識的角度看,詞一般是由基本義、比喻義、引申義組成。自然,破譯話題時就應(yīng)充分利用這一知識點,在理解話題基本義的基礎(chǔ)上,運用發(fā)散思維,深入挖倔話題的比喻義和引申義,這樣不僅能幫助學(xué)生正確理解話題,而且大大地豐富了話題的內(nèi)涵。

  三、縮小話題范圍

  話題作文的話題具有抽象性、概括性的特點,學(xué)生基本無法直接就話題進行寫作,必須先將話題范圍縮小,尋找一個理想的切入點:一是將話題的`外延縮小,即直接在話題的前面、后面或前后同時加上一個相關(guān)的詞語;二是將話題中提示語的內(nèi)涵縮小,即直接把提示語分成若干個小話題,選擇其中的一個內(nèi)容進行解讀;三是將話題中提示語的外延擴大,即把提示語按原邏輯順序擴展成一個新話題進行寫作。

  當(dāng)然,決定話題作文成功的因素很多,從客觀上講,除正確解讀話題外,擬定標題,確定文體,選擇材料,巧妙構(gòu)思,精心立意也是至關(guān)重要的,同學(xué)們只有在寫作中感悟,在感悟中寫作,才能寫出既符合話題要求,又具有鮮明個性的優(yōu)美文章。

中考話題作文 篇3

  我的繪畫老師,是個中年男子,挺著個圓滾滾的啤酒肚。

  我認為他是一個好老師,然而我卻對他有過愧疚。

  那天,我一如既往地去學(xué)習(xí)國畫,可那時還小,沒有毅力,隨性的性格,任性的脾氣。一身的壞毛病全集中在我身上。老師在一絲不茍地教導(dǎo)我們繪畫步驟時。 底下,我和同學(xué)正將得不可開交,時而還哈哈大笑。

  老師是個慈祥的人,他沒有批評我,只是用柔和的目光來看看我,以此提醒我別誤了課。可我的`嘴皮子卻總是閑不住,反而變本加厲。涌出的廢話猶如滔滔江水般連綿不絕。

  因為上課沒有認真聽講,一旦開始自己動手,握在手中的筆卻尤為沒有從前的得心應(yīng)手。對著雪白干凈的宣紙,毛筆像個任性的孩子一樣不聽使喚。第一筆落下,濃濃的墨水向紙張四周蔓延,真是一敗涂地。我不甘示弱,將這副畫擱置在一旁?墒敲鎸π碌募垙,我又一次無從下手。

  硬著頭皮,我憑想象完成這副畫。線條,色彩,濃淡,我渴望能竭力找出滿意的一處,可通通失敗,這還是一副拙劣的畫。

  這樣,第三,四,五。到第五張時。老師忍不住了,說道;“你這么浮躁又怎么會畫好?”本來就因為畫不好而窩的一肚子火瞬間爆發(fā),我隨即放下筆,便沖動跑回家了。

  回家路上,寂靜的氛圍促使我平復(fù)浮躁的心,回想起剛才的沖動。“是不是自己太過分了,自己畫不好又能怪誰呢?自己還亂發(fā)脾氣,埋怨老師。”我突然又后悔了,多想向老師認個錯,可是這樣不是很沒骨氣嗎?我又打消了這個念頭。

  懷著忐忑又愧疚的心,我在這條回家路上,腳步越來越緩慢,越來越緩慢……

中考話題作文 篇4

  構(gòu)成考場話題作文的另一特征----“一位讀者、一分鐘”;

  l“一位讀者、一分鐘”要求必須努力以精彩語言創(chuàng)造作文亮點;

  *欠缺錘煉意識的作文語言往往呈松懈狀態(tài),這種語言需要上扣;

  *錘煉語言,同時也在錘煉思想;給思想上扣也在逼使語言提升;

  l經(jīng)由擴寫、仿寫等有效訓(xùn)練充分調(diào)動展示語言能力和思維能力。

  l喜歡一篇作文和喜歡一個人一樣無須太多理由。

  作文只有一見鐘情,沒有兩見鐘情。

  一、本能語言

  二、化一為二,寫對稱句

  如:“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境!保ā跺羞b游》)

  “位卑則足羞,官盛則近諛!保ā稁熣f》)

  “紅煙蔽其右,紫氣舒其左!保ā读銈鳌罚

  左顧有山外青山,右盼有綠野阡陌。

  我出外,小屋是我快樂的起點;我歸來,小屋是我幸福的終點。

 。ɡ顦忿薄段业目罩袠情w》)

  欲望像海水,喝得越多,越是口渴。

  學(xué)生考場上做的答案,相當(dāng)精彩,例如:

  罪惡(或貪婪、恐懼)像沼澤(或泥潭),掙扎得越劇烈,越是陷得深。

  品質(zhì)像刀刃,磨得越久,越是堅韌。

  友情像白酒,放得越久,越是醇香。

  該題要求有比喻“像”和“越……越”的句式特點,實際上“仿寫句”與“例句”還要構(gòu)成“對稱句”。少數(shù)同學(xué),因?qū)忣}或遣詞造句能力缺陷而達不到要求,例如:

  意識像鋼鐵,煉得越久,越是堅硬。

  失望像詛咒,想得越多,越是頹廢。

  嫉妒如小草,燒得越多,越是繁茂。

  知識像毒品,吸得越多,越是想吸。

  人生像小路,走得越遠,越是迷途。

  幸福像黃金,擁有越多,越是吝嗇。

  貪婪像資源,采得越多,越是缺乏。

  空談家的言語,只會描畫出虛幻的天堂;而耕耘者的汗水,能夠澆灌出豐碩的果實)

  勤奮者,從失敗中看到的是成功的`希望;而懶惰者,____________________。

 。ǘ鴳卸枵撸陂e散中摘下的是失敗的苦果。

  懶惰,折損的是披斬荊棘的利劍;勤奮,編制的是迎擊風(fēng)雨的翅膀。

  回報是一種收獲,也是一種奉獻

  在蝶的眼中,花是天使,因為花給予它生命的甘露;在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予它生命的延續(xù)。然而在蝶的眼中,蜂不過是埋頭苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不過是游戲花中的浪子!

  “我喜歡在每個早晨等待世界分娩出太陽,喜歡在每個夜晚點數(shù)星星又多了幾顆;在雨天我從不打傘,讓雨點輕輕地滴在我渴望的面頰上,在雪天我常常一個人出去散步,雪花落在我的睫毛上,我便有了一雙夢幻的眼睛……噢,你別偷偷笑我,這只是我的習(xí)慣。我習(xí)慣于和動物交朋友,我家門前的螞蟻每天都會收到我饋贈的美餐;我習(xí)慣于和植物做知己,我家院中的玫瑰總要閃爍著我為它點綴的露珠。真的,我熟悉自然界像熟悉我的摯友。早餐我問候這世界,晚上我不會忘記道聲‘晚安’,因為這都已成為我的習(xí)慣!

  “我有個同學(xué),他長的不高也不矮,在1米76以上,1米78以下……”偶初中同學(xué)的作品……

中考話題作文 篇5

  美國有一個名叫費涅克的`人,去過許多名山大川。有一次,他在旅途中被身邊潺潺的水聲所吸引。聲音和諧動聽,悠揚悅耳,讓人流連忘返。于是,他靈機一動,用立體聲錄音機錄下許多小溪、小河、小瀑布的流水聲,回城復(fù)制后高價出售,購者絡(luò)繹不絕。費涅克因此獲利甚豐。

中考話題作文 篇6

  人生就好比一個玻璃瓶,只有我們不斷往里添加各種顏色,我們的生活才會豐富,多彩。

  十四年前的某一家醫(yī)院里:“快看!快看!出來了!出來了!是個女娃娃!”“給我看看,給我看看。看著小鼻子小嘴兒,太可愛了!”“咦!這剛出生的小孩咋長這樣,真丑!薄澳銊偝錾菚䞍,不也是那么丑?”……隨著一聲啼哭,我便到這個歡樂的大家庭中報到了。于是,玻璃瓶中便有了許多喜慶的紅色。

  十年前在家里:“爸爸,媽媽,今天老師表揚我了,老師說我很乖!薄皩殞氄姘!走!媽媽給你買吃好吃的去!薄班。”于是,我牽著爸爸媽媽的手,在玻璃瓶中加了點溫暖的橙色。

  六年前的某一節(jié)體育課上:“我們比賽吧!”“好啊,比什么?”“800米跑!薄翱梢。”“我當(dāng)裁判!我當(dāng)裁判!預(yù)備……跑!”“加油!加油!”……“耶!我贏了!”“我不服,再比一次!”于是,我氣喘吁吁的奔跑在賽道上,還不忘在玻璃瓶中加了些不服輸?shù)狞S色。

  四年前在圖書館里:“……”于是,安靜讀書的我在玻璃瓶中撒了一把平靜的綠色。

  一年前來到新的環(huán)境時:“你……。你好,我是新來的同學(xué),我們可以當(dāng)……朋友嗎?”“當(dāng)然可以啊!庇谑,在我結(jié)交新朋友的同時,玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。

  半年前在家中:“家里有好多氣球,有什么用呢?……不如,用他們做面具吧!”于是,我把紙粘在氣球上,做成了形形色色的面具,又隨手在玻璃瓶中添了創(chuàng)意的.藍色。

  一個星期前在朋友家和朋友一起復(fù)習(xí)備考時,我的玻璃瓶中出現(xiàn)了一片緊張的紫色。

  ……

  拿出記憶中的玻璃瓶,紅,橙,黃,綠,青,藍,紫……現(xiàn)在已經(jīng)有那么多種顏色了啊!但這不就像是我們的生活嗎?有歡樂,有溫馨,有平靜,有緊張……這樣才能讓它變得多姿多彩啊!

  可這只是我們成長路上的一部分,我們還需要更多的色彩來填充它,不是嗎?

中考話題作文 篇7

  五千年的文明因你而燦爛,華夏子孫因你而自豪!就讓我慢慢地走近你,細細地品讀你,感受不一樣的你——題記

  我從一出生便被注定要與你為伴。從那時起,我開始讀你。

  "媽媽!爸爸!"一聲聲呼喚因為你而親切。

  "小心點!別摔到了!"一聲聲關(guān)照因為你而溫和。

  "加油!為我們爭口氣!"一聲聲期望因為你而有力。

  讀你,讓我感受到父母。親人無私而偉大,細膩而深沉的愛。也就是從那時起,我——愛上了你。因為那時我只是一種好奇,還不太懂你。

  真正知道你,是在我上小學(xué)后。

  "鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。"從老師口中,我第一次感受到生活以外的你,第一次知道在你的世界中也有一個美麗的天鵝湖,和一群楚楚動人的天鵝。我為你而著迷——為一個我所未知的世界而著迷。雖然我只是了解了你外面不小心被風(fēng)吹下的碎屑,而我,還是被你折服。我開始讀較深的'你。

  從爸爸嘴里咿咿呀呀學(xué)到的古詩是我童年的最愛。

  "碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。"讀著賀知章的《詠柳》,我感嘆大自然的神奇,春的萬物復(fù)蘇。讓我對大自然頓時產(chǎn)生了敬意。

  讀著"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。"讓我因朋友間真摯的感情而激動地落淚。讀著"但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。"讓我感受到古代將領(lǐng)對國家的赤膽忠心。"生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄"讓我感受到李清照的豪情壯志,不禁為有她這樣的巾幗女英雄而拍案叫好!"四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死"我才知道要珍惜糧食。"功蓋三分國,名成八陣圖"不禁讓我對諸葛孔明的敬意又增加了三分。

  讀著讀著古詩,我漸漸不滿足于此。我恨自己為何這么晚才接觸到你,我如饑似渴的想要讀完你。而你卻只是笑笑,輕輕將宋詞給予了我,讓我感受另一個善解人意的你。尤其你在生活上給予我的幫助,一下拉近了你我的距離!

  高興時,讀你的"笑從雙臉生",和你分享我的快樂;悲傷時,讀你的"十年生死兩茫茫"與你同擔(dān)憂傷;成功時,讀你的"今年花勝去年紅,可惜明年花更好"讓我明白強中自有強中手,要再接再厲,更上一層樓;失敗時,讀你的"待從頭,收拾舊山河,朝天闕"鼓勵我自信,堅強,讓我從頭再來,力爭下一次的成功;疲憊時,讀你的"青梅如豆柳如眉"引我放下手中的筆走進大自然;懈怠時,讀你的"莫等閑,白了少年頭,空悲切"給我敲響警鐘,警示我不要虛度時光,珍惜時間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  我努力地想要讀完你,盡管我不能完全懂你。一日,在讀書時,一張紙掉了出來:上面是文字演化過程中不同的"學(xué)"字,我不禁陶醉其中。看著看著,我漸漸發(fā)現(xiàn):那是一幅美麗的畫作!它敘述著一段美麗的歷史!我被小小的你震撼了,我漸漸明白:你——不僅是我們溝通的工具,你還是歷史,還是講述中華燦爛五千年的畫卷,是中華文明的憑證!頓時,一種敬意由心底升起,我對你肅然起敬——你才是那位真正歷經(jīng)中華五千年血淚史的見證者!

  時至今日,雖然身為初中生的我還不能真正的讀懂你,但我會堅持讀下去,直到讀懂你的那一天!"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴",哪怕今生讀不完,來世也要再繼續(xù)!

  你就是中華五千年文化的結(jié)晶——"漢字".

中考話題作文 篇8

  世間最要命的就是犯錯,犯了錯,那錯將會是心中永遠消除不掉的痕跡——疤。

  傷疤人人都看的見,可心中的疤您知道是什么樣子的嗎?它看不見摸不著,但往往比身上的損壞更痛心,心中的疤是永遠不可能愈合的傷口,一旦它長在了你的心中,你就會被折磨的生不如死,有人說時間是愈合傷口最好的藥。但最悲哀和無奈的是;不懂你的.人會無數(shù)次的觸摸那傷口,使它無數(shù)次的流血,使它連疤也形成不了。

  空中的云告訴我,有一種藥叫做忘記,可我的境界告訴我“那是不可能的”;水中的魚告訴我,有一種藥叫做封鎖,可我的信心告訴我“別浪費時間了”;地上的蟲告訴我,有一種藥叫做樂觀,可我的良知告訴我“你根本做不到”。

  傷疤的每一次觸摸都會使我備受煎熬,可有不得躲避,因為那是我應(yīng)該承受的,這是在犯錯前沒有考慮后果的結(jié)果。但我不會因此去憎恨觸摸他的人,因為,他的觸摸使我對這個傷疤產(chǎn)生了十分深刻的印象,這會是避免以后犯錯的警鐘。

  有了傷疤才使我有了正確的方向,今后做事之前我會百般思考,不會讓第二個傷疤住進來。

  那傷疤,無數(shù)次的觸摸。

中考話題作文 篇9

  你感動過嗎?或許有,又或許沒有。

  感動,是父母一句句親切的叮嚀;感動,是朋友一次次患難中的援助;感動,是陌生人一聲聲緊張的問候。感動,是慈母手中線,游子身上衣;感動,是感時花濺淚,恨別鳥驚心;感動,是憶君遙在瀟湘上,愁聽清猿夢里長。

  手觸摸不到感動的形狀,腦海想象不到感動的滋味。但是,我們能用心去感受,用筆去描繪,用眼睛去發(fā)現(xiàn)。也許仔細一瞧,身邊的感動還真是數(shù)不勝數(shù)呢。

  現(xiàn)在我們的心,是否已經(jīng)被麻痹了?是因為生活上有許多不如意的事情壓著?還是因為學(xué)習(xí)任務(wù)過重,每天都來不及去感動?或許,我們是在逃避。小月月事件已經(jīng)在警告著我們,那顆我們已經(jīng)冷漠許久的`心,到什么時候才能再“跳動”起來?人世間最珍貴的情感不就是感動么?一個舉動、一次幫助、一聲問候、一句叮嚀、一種眼神都能是感動。感動就在身邊,觸手可及。

  還記得小時候幼稚,玩吹泡泡,等泡泡吹得很大很大,飛上了天。在陽光的照耀下,泡泡變成了五顏六色,五彩斑斕的,我就想:泡泡里的世界是怎樣的呢?如果我能進去那該有多么好。

  如今,想法已不再像小時候那樣了,做什么事都要三思而后行,犯錯了也不能再只是吐吐舌頭。想到這,眼眶不禁有些泛紅,原來幼稚的小時候,那么讓人感動。

  也許在你不經(jīng)意間,感動就已靜悄悄地來到,或許只是你沒發(fā)現(xiàn)。

  讓我們的心,感動吧。

中考話題作文 篇10

  誤會是人與人之間最容易發(fā)生的。誤會就好象一個深不可測的”深淵”,你一不小心就會掉進去。就這樣,誤會開始蔓延,讓你的生活圖上了一色委屈。內(nèi)疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人。長輩;讓你與好朋友反目成仇。一個誤會就此拉開了帷幕。你說,這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平,我也承受過一次。那時幾年前所發(fā)生的。

  那天,我哼著小調(diào),蹦蹦跳跳地回到家里,放下書包,正準備坐到椅子上看書!鞍パ剑裁礀|西在椅子上呀?”我大叫起來。我起身一看,原來是一個大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來看。心想:這個大包裹里裝著什么東西呢?我打開一看,呀!這么多錢,這可不是開玩笑的。對了,肯定是爸爸媽媽買東西,不小心放在這的。我趕快吧大包裹原封不動的`放回去,還像平常那樣看書。不一會兒,爸爸媽媽回來了,看他們的樣子,滿面春風(fēng),一定有什么喜事,不然會那么高興。他們一進來,第一眼便看到了那個大包裹。爸爸走了過來,從椅子上拿起那個大包裹數(shù)起里面的錢來,數(shù)完了,便用一種我不常見的眼神———懷疑的眼神,看了我?guī)籽。又拿起大包裹?shù)起來,數(shù)完了,便對我媽媽說:你數(shù)數(shù)看,是不是少了一張100元的?”然后,媽媽接過爸爸手中的錢數(shù)了起來,數(shù)完了,也是用那種眼神看著我。我暈了,天哪,我成了他們心里的懷疑對象了。

  我可從來沒有拿過別人的東西,你們也知道:有一次,我在房間里看到一張20元的,不是還給你們了么?今天,你們怎么懷疑起你們的親骨肉來呢?“我……我真的沒拿過,真的……真的沒拿!辈恢蔷o張過度還是什么,我說起話來變得結(jié)結(jié)巴巴。我從媽媽手里拿過錢,仔仔細細地數(shù)了起來,真希望爸爸媽媽數(shù)錯了,可是我怎么數(shù)都是900元錢。這一會兒,我真是跳進黃河也洗不清了。找一找,找著了就可以還我的清白了。于是,我就開始找那一張可以令我成為爸爸媽媽眼中的嫌疑對象,也可以還我清白的100元錢……

  這時候,爸爸說:“她怎么這么小就偷東西了,長大了還得了?”“不會是她拿的吧?”媽媽說。“怎么不會,都是你給慣的!卑职稚鷼獾卣f!叭绻撬玫模瑧(yīng)該不會拿遠的吧。”媽媽被爸爸的話動搖了。這是,我在床底下找,一瞧,呵呵,原來在這里呀!我高興地撿起錢給爸爸,原以為能還我的清白,可是無情的爸爸始終認為他的判斷是沒錯的“那,就是你拿的,見我要查,就不得已才交出來!卑ィ艺媸菃“统渣S連———有苦說不出。我想解釋,可說什么爸爸才肯相信呢?“出去,給我出去,我沒你這樣的女兒!卑职钟纸猩狭。我實在忍無可忍,飛奔地跑出家……

  你想想,當(dāng)你被人誤會的時候,滋味好受么?但是有一樣?xùn)|西能化解你的憂愁,那就是———日記。對,它雖然不能講話,但是它是你生活中的好伙伴。試試這個辦法,很靈的哦!

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