【精品】心態(tài)話題作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的心態(tài)話題作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
心態(tài)話題作文 篇1
人常說:環(huán)境不易改變,與其要改變環(huán)境不如改變我們自己。我認(rèn)為:改變自己就是改變心態(tài)。
她,一歲半時(shí),突患急性腦充血病,連日的高燒使他昏迷不醒,當(dāng)醒來的時(shí)候,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了。從此,她墜入了一個(gè)昏暗而沉寂的世界,陷進(jìn)了痛苦的深淵。由于對(duì)外部世界無從知曉,脾氣也變得古怪,動(dòng)輒大發(fā)雷霆。他經(jīng)常撲倒在地,發(fā)出陣陣尖叫,起床后拒不洗臉,吃飯時(shí)調(diào)皮搗蛋……她就是海倫凱勒。
幼年的海倫得病致殘以后,愚昧無知,但后來卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生,這個(gè)奇跡的創(chuàng)造,可以說是沙利文老師的愛心和科學(xué)的教育方法孕育的成果,加上自己的努力,才改變了自己的一生,并且經(jīng)過不懈的堅(jiān)持寫出了《假如給我三天光明》。她雖然一生坎坷,但因?yàn)樗忻鎸?duì)困難挫折的良好心態(tài),最終有所成就而被人們銘記在心。
人,總是活在起起伏伏,跌跌蕩蕩中,如果風(fēng)平浪靜,似乎沒什么趣味。讀過這本書,我突然覺得,從古至今,被人們銘記的那些名人不都是經(jīng)歷過坎坷的命運(yùn)才有所成就的'么?
在生活中,我常常感到命運(yùn)是多么的不公平,為什么我的成績(jī)那么差,而別人的成績(jī)卻那么優(yōu)秀?雖然有那么多的不滿,但是人是否應(yīng)該懂得知足呢?或者該說為什么不滿足呢?帶著這些似乎復(fù)雜的問題,我走進(jìn)了書本世界,從而了解了許多知識(shí),更給了我許多啟示:在絕對(duì)的意義上不因?yàn)橹愣艞壋袚?dān),不因?yàn)闈M足而安樂。也許這樣的人生不算靚麗,但有人卻因此生活得有滋有味。
知足是一種寬容,因知足才會(huì)得到一個(gè)安寧的生存環(huán)境,同時(shí)還因此產(chǎn)生許多快樂,即知足常樂。
我希望做一個(gè)知足的人,但我又感到如果人沒有欲望是否沒有追求呢?我很疑惑,如果沒有追求,社會(huì)不久會(huì)繼續(xù)停留在茹毛飲血的時(shí)代了么?但當(dāng)今社會(huì),發(fā)展迅速,競(jìng)爭(zhēng)激烈,甚至有人不擇手段,我倡導(dǎo)知足,但也要在知足中奮勇向前,做到笑到最后的人,這是我的目標(biāo)。
心態(tài)話題作文 篇2
讀了《心態(tài)和行為》,使我明白了面對(duì)困難,不要慌了手腳,只要勇敢的向困難挑戰(zhàn),就能到達(dá)成功的彼岸。
這個(gè)故事主要講的是:心理學(xué)家想知道人的心態(tài)對(duì)行為到底會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。于是他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先,他讓10個(gè)人穿過一間黑暗的房,在他的引導(dǎo)下,這10個(gè)人皆成功地穿了過去。
然后,心理學(xué)家打開房?jī)?nèi)的一盞燈。在昏黃的燈光下,這些人看清了房子內(nèi)的一切,都驚出了一身冷汗。這間房子的地面是一個(gè)大水池,水池里有十幾條大鱷魚,水池上方搭著座窄窄的小木橋上走過去的'。
心理學(xué)家問:“現(xiàn)在,你們當(dāng)中還有誰愿意再次穿過這間房子呢?”沒有人回答。過了很久,有3個(gè)膽大的站了出來。
其中一個(gè)小心翼翼地走了過去,速度比第一次慢了許多;另一個(gè)顫巍巍地踏上小木橋,走到一半時(shí),竟趴在小橋上爬了過去;第三個(gè)剛走幾步就一下子趴下了,再也不敢向前移動(dòng)半步。
心理學(xué)家又打開房?jī)?nèi)的另外9盞燈,燈火把房里照得如同白晝。這時(shí),人們看見小木橋下方裝有一張安全網(wǎng),只由于剛才根本沒有看見。
“現(xiàn)在,誰愿意通過這座小木橋呢?”心理學(xué)家問道。這次又有5個(gè)人站了出來。
“你們?yōu)楹尾辉敢饽?”心理學(xué)家問剩下的兩個(gè)人。
“這張安全網(wǎng)牢固嗎?”這兩個(gè)人異口同聲地反問。
讀完了這篇文章,使我明白了很多時(shí)候,成功就像通過這座小木橋,失敗的原因恐怕不是力量薄弱、智能低下,而是周圍環(huán)境的威懾 — 面對(duì)險(xiǎn)境。只有勇敢地面對(duì)它,才能成功。
心態(tài)話題作文 篇3
這幾天,我在讀一本叫作《讓孩子保持陽光心態(tài)的故事全集》的書。書中有許多能讓自己重拾信心的故事,它就像一塊磁鐵一樣,深深地吸引了我。
這是一本充滿陽光、魔力的書,它讓人愛不釋手,讓讀過它的人備感自信。這本書分為十個(gè)部分,有:“最優(yōu)秀的人就是你自己”、“告訴自己:我能行”、“專心于路,別專心與困難”、“人生四堂必修課”、“給自己樹一面旗幟”、“呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光”、“吃肥肉,還是瘦肉”、“打開你的觀念抽屜”……它們告訴了我許許多多的道理。
“最優(yōu)秀的人就是你自己”告訴我其實(shí)最優(yōu)秀的往往不是人不是別人而是自己;“告訴自己:我能行”告訴我要相信自己,一定能行;“專心于路,別專心于困難”告訴我認(rèn)認(rèn)真真走好腳下的路,總比想著困難要好;“呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光”告訴我愛能改變一個(gè)人的生活、命運(yùn)和形象;“獨(dú)木橋的走法”告訴我如何看待人生由自己決定,你認(rèn)為行,你就行;“偏離靶心不等于失敗”告訴我許多人失敗并不是缺乏智慧、能力、機(jī)會(huì)、才智,而是沒有全力以赴。
其中我記憶最深的就是那篇《一樣重要》。這個(gè)故事講述的.是一個(gè)小女孩一心想要演女主角,于是她花了許多精力在研究劇本,揣摩劇中各人物的心理變化?勺罱K她還是沒能如愿以償?shù)匮菖鹘,卻只演了一個(gè)配角而感到很委屈,跑回家里向母親哭訴。她的母親用慈祥的目光看著她,看著女兒那雙哭得像兔子一樣的眼睛,心疼極了,便用手摸了摸她的頭,從手上拿下手表給女兒看,問女兒看見什么。女兒不屑一顧地說:“表殼和指針!蹦赣H打開表背后,問女兒看到什么,女兒說“有許多小齒輪和螺絲在運(yùn)轉(zhuǎn)”。母親說:“這個(gè)表只要少了這些零件中的任何一個(gè),便不能運(yùn)轉(zhuǎn)了。這些表內(nèi)的零件雖然你看不見,但它和表面的指針是一樣重要的,因?yàn)樗鼈兪且粋(gè)整體。這部話劇也一樣,如果只有主角而沒有配角的話,那就不是一部完整的話劇!睆拇耍畠菏芤娣藴\。這個(gè)故事告訴我再小的事,再不起眼的角色也有它存在的價(jià)值和意義。
記得在那個(gè)暑假,我在娃哈哈小學(xué)學(xué)習(xí)游泳,因?yàn)槲铱倢W(xué)不好,爸爸就在晚上陪我一起練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間,我終于會(huì)游了。這天,爸爸叫我試著游600米。600米對(duì)我來說是一個(gè)天文數(shù)字,但是我想:我要相信自己,我200米能游600米我也一樣行。開始了,我向?qū)γ嬗稳,才游?00米我就快挺不住了,但我對(duì)自己說:“挺住,我一定可以的。”就這樣,我向終點(diǎn)沖刺,10米,6米,3米,1米,到了,我就這樣奇跡般地游了600米,這就是相信自己的結(jié)果。
陽光的心理就像一盞明亮燈,照亮我們?nèi)松穆。在這本書中,有許許多多的陽光點(diǎn)評(píng),讀了之后會(huì)讓人感到自信。應(yīng)此我建議大家都去讀讀這本書,希望大家能擁有一個(gè)陽光的心態(tài)去面對(duì)未來。
心態(tài)話題作文 篇4
人生活在這個(gè)世上,不可能都是一帆風(fēng)順的,或者遇到困難,或者遇到挫折,或者遇到變故,或者遇到不順心的人和事,這些都是人生前進(jìn)中的正,F(xiàn)象。然而,有的人遇到這些現(xiàn)象時(shí),或心煩意亂,或痛苦不堪,或萎靡消沉,或悲觀失望,甚至失去面對(duì)生活的勇氣。
當(dāng)遇到這些現(xiàn)象時(shí),人的這些表現(xiàn)都很正常。因?yàn)槿耸菚?huì)思維的高級(jí)感情動(dòng)物,這也是區(qū)別于一切低級(jí)動(dòng)物的根本。但這些表現(xiàn)不能過而極之,否則你會(huì)活的很累,活的很不開心,活的很不幸福。
人在生活中,要學(xué)會(huì)用陽光般心態(tài)面對(duì)生活。所謂陽光心態(tài),就是一種積極的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態(tài)。因?yàn),它?huì)讓你開心,它會(huì)催你前進(jìn),它會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)中有很多用陽光心態(tài)來面對(duì)生活的例子:或許我們一直失敗,但是我們要相信,過去不等于未來,過去一直失敗并不意味著以后一直失敗,過去沒有成功并不意味著我們今后就不會(huì)成功,所以我們要對(duì)自己充滿信心。也許我們很多時(shí)候經(jīng)過很多努力去無法得到我們想要的結(jié)果,這時(shí)我們需要知道現(xiàn)在得不到想要的是因?yàn)槲覀円院罂梢缘玫礁玫,所以我們需要做的的就是不斷提升自己的?shí)力,等待著得到更好的那一天。還有很多類似的情況,在各種不利的情況下我們換個(gè)角度看會(huì)有不同的感受,或者說沒有悲觀的事情,只有選擇悲觀的人。不是因?yàn)槭虑楸旧矶嗝丛愀馐虑椴棚@得悲觀而是因?yàn)槲覀冞x擇了悲觀事情才顯得糟糕。
所以如何擁有樂觀的心境就成為了一個(gè)相對(duì)重要的問題,那么如何擁有樂觀的心境呢?我想,有這樣幾個(gè)方面。
第一步,養(yǎng)成一種習(xí)慣,善于發(fā)現(xiàn)生活美好的一面。要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間,要熱愛生命,相信未來會(huì)更好。我們一直都在強(qiáng)調(diào)世界上不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要學(xué)會(huì)在平時(shí)多發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物,在心中留下美的形象,當(dāng)我們遇到假丑惡的事情時(shí),想想平時(shí)看到的真善美,我們的心情就會(huì)恢復(fù)原有的平和。
第二步,寬容過去,學(xué)會(huì)忘記,諒解,寬容。不原諒等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會(huì),與其選擇在傷人傷己,痛苦的活在過去,不如學(xué)會(huì)放手。沒有什么心結(jié)不能解開,沒有什么不能過去,堅(jiān)持到底,永不放棄,我們就能得到想要的成功,所以現(xiàn)實(shí)很美好,未來值得期待,為什么要活在過去?對(duì)于別人欠你的,要學(xué)會(huì)寬容,對(duì)別人的付出與幫助要學(xué)會(huì)遺忘,要學(xué)會(huì)立刻忘記,不要把對(duì)別人的恩惠當(dāng)成包袱,要學(xué)會(huì)打開心靈的窗戶,讓心自由的飛翔。
第三步,學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有的資源把事情做好,而不是消極等待。很多時(shí)候,我們用現(xiàn)有資源其實(shí)可以完成一些任務(wù),但是可能過程過于復(fù)雜,所以我們選擇等待,等到知識(shí)學(xué)到能夠輕松解決這個(gè)任務(wù)的時(shí)候才肯去做。殊不知,往往在這樣的情況下,我們會(huì)失去很多機(jī)會(huì),往往在時(shí)機(jī)并不是太成熟的時(shí)候,學(xué)會(huì)充分利用已有的資源,把不可能變成可能才是上策。很多時(shí)候,我們消極等待,空虛感充斥著我們的內(nèi)心,當(dāng)自己沒有用已有資源完成,而身邊的同學(xué)完成時(shí)相比較之下不平衡感和嫉妒感會(huì)讓我們十分壓抑,而利用已有資源把事情做好,那種成功感卻可以給我們帶來空前的滿足感,對(duì)我們樂觀心境的保持是十分有利的。
第四步,找到適合自己的調(diào)節(jié)方法。雖然我們強(qiáng)調(diào)保持樂觀的心態(tài),但事實(shí)上每個(gè)人心情都會(huì)遇到波動(dòng),這時(shí)我們需要做的就是找到適合自己的調(diào)節(jié)方法。每個(gè)人都有自己的不同情況,遇到的事情也個(gè)不相同,所以對(duì)于不同的個(gè)體,我們需要找到合適自己的調(diào)節(jié)方法,有的人喜歡和人聊天,有的.人喜歡靜坐,有的人卻喜歡出去走走看看風(fēng)景,不論是什么方式,只要能夠讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能夠得到心里的平和與輕松,就是最適合自己的方法。
第五步,要學(xué)會(huì)避開影響自己心情的干擾源。每個(gè)人因?yàn)榻?jīng)歷,閱歷等方面的不同,對(duì)于不同事物也具有不同的體驗(yàn),有些事物能夠引發(fā)我們甜美的回憶,有的卻只能引起我們悲傷的回憶,所以,我們要針對(duì)自己不同的情況提前區(qū)分出哪些能夠給我們帶來甜蜜的體驗(yàn),而哪些會(huì)給我們帶來痛苦的體驗(yàn),對(duì)于會(huì)引發(fā)我們痛苦體驗(yàn)的,在今后要盡量避免。這樣就多了一份保持樂觀心境的籌碼。
第六步,學(xué)會(huì)積極的自我暗示。我們平時(shí)可以看到很多能夠鼓舞人心的句子。如“
成功是一種心態(tài),一種習(xí)慣,是人的一種思考模式,是人生活的一種方式,只要我有目標(biāo),知道我所想要的,采取行動(dòng),告訴自己絕不放棄,成功與否只是時(shí)間問題而已。”“只要每天不斷地進(jìn)步與突破,我每天都是成功的人,成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!薄案淖儚臎Q定開始,決定在行動(dòng)之前。是決心,而不是環(huán)境在決定我的命運(yùn)。”“這世界上沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功”,對(duì)于這些積極的句子我們?cè)缤砀髂顜妆,?duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示,就可以幫助我們來擁有陽光的心情。
在學(xué)校選修了《成功心理學(xué)》,課上講了不少調(diào)節(jié)心理的方法,于是思考如何應(yīng)用于自身,相信當(dāng)我們都能夠擁有陽光的心態(tài)之后,我們的人生也會(huì)隨之變得陽光樂觀,健康的心態(tài)必將有效的幫助我們?nèi)烁竦某砷L(zhǎng),最終成長(zhǎng)為一個(gè)積極開朗的人。
心態(tài)話題作文 篇5
大家都知道,態(tài)度決定成敗。那同學(xué)們需要怎么做才能端正自己的態(tài)度呢?
這一周檢查寒假作業(yè),其中有一項(xiàng)是背過三篇文言文,最后看看結(jié)果,背過的同學(xué)少得可憐,一篇都沒背過的反而占了大多數(shù)。甚至有的同學(xué)會(huì)說:“不就是60學(xué)分嗎,還有一分沒得的呢!”過后老師要求兩周內(nèi)背過,可一周過去了,別說背了,可能有的同學(xué)在這一周內(nèi)連讀也沒讀過一遍。再看看那每周一稿,有的同學(xué)完全按照老師的要求來做,得了30學(xué)分。而有的同學(xué)只字未寫,結(jié)果可想而知。努力的同學(xué)依靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,好上加好,而不努力的同學(xué),壞上加壞。為什么期末考試時(shí)拉開分差那么大?這就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的。愿學(xué)的同學(xué)永遠(yuǎn)保持著一種積極向上的`態(tài)度,而有的同學(xué)依然抱著學(xué)習(xí)是給老師、家長(zhǎng)學(xué)的心態(tài)被逼迫著學(xué),這樣的學(xué)習(xí)肯定沒有效率,更別說有好的成績(jī)了。就拿這一周的仿寫來說吧,老師當(dāng)天說了,第二天一班就全貼齊了,而我們班呢?只貼了一張。他們抓緊時(shí)間貼上,不光是因?yàn)楦哳~的加分獎(jiǎng)勵(lì),更因?yàn)樗麄儞碛卸苏,積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)組里面都有一個(gè)“頑固分子”不學(xué)習(xí),不積極配合組里工作,不管大組長(zhǎng)還是小組長(zhǎng)都拿他沒辦法。人活一輩子,學(xué)習(xí)就占30%,這是最簡(jiǎn)單的,也是最基礎(chǔ)的,連這最基礎(chǔ)的都做不好,還能再做什么事?
語文課上,竟然發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)買了教材全解,直接把課后題的答案抄了上去,根本不動(dòng)腦,自欺欺人。這樣做又有什么意義呢?這種對(duì)待預(yù)習(xí)的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)沒有絲毫的幫助。
“好的開始是成功的一半”,愿同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻銘記“態(tài)度決定成敗”不是用來說的,而是用來做的。
心態(tài)話題作文 篇6
在學(xué)校的一天,和往常一樣,多的要死的作業(yè)和老師成堆的嘮叨。距離考試還剩100天了,老師給我們布置了更多的作業(yè),說是為了我們好,可同學(xué)們卻不這么認(rèn)為,都在抗議,其中有些人的作業(yè)質(zhì)量是越來越差,而我就是其中一員。
只有那些學(xué)霸在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這天,剛剛下課,數(shù)學(xué)老師就抱著一堆試卷翩翩而來:“現(xiàn)在開始考試!”同學(xué)們都抱怨連連:“什么嘛!我們還沒下課呢!”“就是,除了考試就是考試,還讓不讓人活啦!”……而我也在跟著。只有學(xué)霸們還在冷靜地看著書。老師嚴(yán)厲的目光掃了一眼,厲聲說道:“不想考,就給我出去!蔽覀冞@群烏合之眾瞬間安靜了下來。開始考試了,我就像是知識(shí)被吸干了一樣,腦子里一片空白。交卷了,感覺心里空落落的.,好像還有很多事沒有做一樣。
老師改卷的速度一如既往的快,下午就改完了,開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,學(xué)霸們考得一如既往的好:李XX98分,王XX97。5分,……劉曉婉86分,我考得出乎意料的差,老師上課時(shí)把我們這些考90分以下的都訓(xùn)了一遍:“你看看人家李XX和王XX,平時(shí)學(xué)習(xí)就是最好的了,復(fù)習(xí)期間更加努力,而你們呢!平時(shí)成績(jī)就不算最好,而復(fù)習(xí)期間態(tài)度越來越差,看看,最終就考出了這么差的成績(jī)!
下課后,我跑到一個(gè)學(xué)霸死黨那兒取經(jīng),我問:“你為什么能心如止水地接受老師布置的這么作業(yè)呢?”她笑著說:“你為什么不換個(gè)角度想想呢,老師為什么要給我們布這么多作業(yè)呢?”“因?yàn)橄M覀兂煽?jī)提高啊!”我理直氣壯地回答道,話一出口,我怔住了,老師是為了我們好!她接著說:“如果換個(gè)角度想,我們成績(jī)都好了,那老師還布這么多作業(yè)干什么呀!人無完人,所以我們都要提高自己!”我理解了老師的良苦用心,之后的一段時(shí)間,努力學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),那些沒考好的,成績(jī)?cè)絹碓讲,而那些學(xué)霸,成績(jī)?cè)絹碓胶谩N液軕c幸,前一秒我還在迷茫,但現(xiàn)在,換個(gè)角度換個(gè)心態(tài),卻恍然大悟了。
他們問我為什么成績(jī)提高那么快,我總是笑著對(duì)他們說:“遇到困難不可怕,多換幾個(gè)角度,多換幾種心態(tài),說不定你會(huì)覺得這個(gè)困難原來這么簡(jiǎn)單!
心態(tài)話題作文 篇7
少年應(yīng)具有的心態(tài)是什么呢?讓我們一起去看看吧。
還沒有上課,就看到我們的語文老師拋下啦往日的`文雅,我便回頭和后桌說:“小心點(diǎn)吧,以免大禍臨頭啊!币魂囈魳愤^后,上課啦!白蛱斓恼Z文聽寫都誰沒交,站起啦!睆埨蠋煱欀碱^大聲說!把窖窖窖,我死定啦,我忘交了。”我小聲對(duì)后桌說。她對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我慢慢站了起來!澳銈儙讉(gè),放學(xué)留下來,默兩遍,坐下吧。”我也會(huì)過都對(duì)后桌做了一個(gè)鬼臉。
少年的心態(tài)可能就是豁達(dá)。
午自習(xí),鄰桌的同學(xué)回過頭來問我一道他沒解出來的題,我正在做題,一抬頭我哈哈大笑!霸趺蠢趺蠢?”“你種田啦!”“沒有啊!蔽野涯穷w飯粒取下來。我們相視一笑。
少年的心態(tài)可能就是幽默。
下了晚補(bǔ),已經(jīng)下起雨啦,走到樓道的盡頭,我和另一個(gè)勇士,把外套舉過頭頂,大步向前,一直跑到車站。盡管褲腳有泥花,可是我們還是感到慶幸。
少年的心態(tài)可能就是勇敢。
每一個(gè)時(shí)刻都是展現(xiàn)我們心態(tài)的好地方,每一件事都可以展現(xiàn)我們的心態(tài)。
心態(tài)話題作文 篇8
做什么事情都需要耐心,毛毛躁躁是不會(huì)成功的。當(dāng)你想做一件事,就要專注一件事,不能心存二事。
有一次,媽媽因?yàn)橛惺鲁鲩T在外,吩咐我把碗和地給弄干凈,才可以出去玩。我一聽,這么簡(jiǎn)單就可以出去玩了,于是就趕緊去洗碗拖地了。
我先把碗全部放在一邊,用盆子裝滿冷水,在擠一些洗潔精在里面,就把碗全部放進(jìn)去,一個(gè)個(gè)洗起來?蓜倓偰闷饋,就掉了下去,我被嚇了一跳,碗也摔碎了,我立馬用手去撿,一碰到碎片,手就被劃傷了。這是得不償失啊!我沒去管碗了,把手給包扎好后,就等著媽媽回家?墒堑攘艘粫(huì),又想起還可以拖地,又跑去拖地。
我把水灑在地上,準(zhǔn)備拿拖把拖地時(shí),一個(gè)不小心,便摔在了地上。屁股疼的,我已經(jīng)說不出話了。褲子濕了,屁股摔傷了,手上還負(fù)著傷,我怎么這么倒霉呀!明明是兩件很簡(jiǎn)單的事情,都被我搞得這么糟糕,我真是笨死了!
從地上爬起來,慢慢的`走到椅子上坐下來,屁股還沒挨到凳子,我便彈了起來。真是疼死我了,我只能站著,等著媽媽。
等了好久,媽媽終于回家了?吹奖晃遗脕y七八糟的家,媽媽很是吃驚。問我是怎么一回事,我從頭跟媽媽說了一遍。媽媽聽了我的話之后,并對(duì)我說:“做任何事,毛毛躁躁是不行的!我想你,又是因?yàn)橄胍鋈ネ妫虑椴回?fù)責(zé)任,才發(fā)生了這樣的事吧?”我聽了,慚愧的低下了頭,媽媽也沒在訓(xùn)我,我是把我所搞砸的事情一步步給做好了?粗鴭寢屪龅娜绱说眯膽(yīng)手的,我好像明白了些什么。
想要成功的把一件事情給做好,不能缺的就是心態(tài),仔細(xì)。這件事過了之后,我便養(yǎng)成了對(duì)事情小心處理的習(xí)慣,把失敗的次數(shù)降到最低,成功也越來越多了。
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