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【精品】生命的話題作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的生命的話題作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的話題作文 篇1
在世界上，生命處處存在在我們身邊，在我們不曾留意的悄悄間，一個(gè)又一個(gè)的新生命誕生了，他們稚嫩，鮮妍，帶給我們驚喜與期盼。
在這晝夜輪回的世間，時(shí)間是那么流逝之快，生老病死，與我們擦肩而過。我們身邊的每一個(gè)人，都是一個(gè)生命，他們有自己不一樣的性格，自己不一樣的特點(diǎn)，更有自己不一樣的內(nèi)心。
何為生命，是朝氣蓬勃的太陽，還是含苞待放的花朵？自然生靈，一切物中都有生命，他們每一個(gè)，都是不一樣的自己，不一樣的`生命，生命，就是擁有成長的期盼，擁有美妙的自然之歌。大自然是那么神奇，締結(jié)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的生命，它們帶給我們美，快樂與喜悅。
春天，是萬物蓬勃的季節(jié)，它帶給我們生機(jī)，帶給我們生命，更帶給我們新一般的世界，散布清晨，挽手綠蔭，在不經(jīng)意間，時(shí)間，生命，一點(diǎn)一點(diǎn)的流駛而過，呼吸帶有生命氣息的空氣，帶給人晨露一般的美好。
你有沒有認(rèn)真的去呵護(hù)一株小草，有沒有神圣地接受過雨的洗禮，感受生命的存在。生命是有味道的，它散發(fā)著野玫瑰般的氣息，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，并擁有自己的思想。
步入自然，去接受生命的洗禮，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生命，去體會(huì)它的美麗。生命是純潔的，特別是那些未經(jīng)紅塵洗禮的的孩子，和那青青郁香的小草，我們是否仔細(xì)地去聆聽過？它們奏起的生命之歌。
你對生命的概念是什么？由去聆聽過欲滴的訴說嗎？你是否尊重生命？又是否將它玩弄于鼓掌之中呢？仔細(xì)聽一下你內(nèi)心的聲音，對生命，你究竟是怎樣呢？
對一滴水或一只動(dòng)物談吐心聲，這可能是一個(gè)非常驚異的舉動(dòng)，或許它本身并沒有生命，但你賦予了他生命，就是一個(gè)新生命的誕生。
“讓別因我的存在感到幸�！吧谑溃覀冇譃楹尾粚⒆约鹤兊镁�，生命也許很短，但它也可以短得璀璨精彩，我們愛生命，那為何不將自己使別人所愛？
生命之歌正在持續(xù)奏響，當(dāng)然，他的歌不會(huì)結(jié)束，只要世間還存有一寸土，一指花，那么就會(huì)有生命，有它的自然，美麗，神奇。
生命也許極短，但我們可以學(xué)會(huì)愛生命，有一雙美的眼睛。看夕陽落幕山頭，雨水漸漸消跡，聽雨滴的訴說，看露珠的晶瑩，命運(yùn)之歌還在奏響，生命，還在延續(xù)……
生命的話題作文 篇2
生命是什么?哦！是生物的生存能力，生命、壽命。
去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長了起來,而且茂盛這時(shí)候我才理解到“野火燒不進(jìn)，春風(fēng)吹又生”的含義，小草的那種頑強(qiáng)的生存，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明！
那時(shí)我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著一種多么頑強(qiáng)的`生命力，竟能沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長，它這樣頑強(qiáng)的生存下來，令我震驚。
我家有一些金魚，我常常愛去抓它們來玩。當(dāng)我每次捉住它們，拿出水面時(shí)，它們總是在我的手里拼命掙扎，因?yàn)樗鼈儾荒茈x開水面，就像人不能離開空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動(dòng)，金魚的那種求生的欲望令我動(dòng)了惻隱之心，我忍不住放了它們。
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么?是好好學(xué)習(xí)，在大自然的啟示下發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，更多更好的科學(xué)的東西，像愛迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng)造、像聶耳一樣在新中國人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”他(她)為我們做出了榜樣，他(她)們活得光彩照人。
生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品、反對邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習(xí)為將來的事業(yè)打好基礎(chǔ)，讓我們活得更充實(shí)，讓我們的人生活得有意義，熱愛生命吧！讓我們每一天都活得瀟灑。
生命的話題作文 篇3
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話讓從剛學(xué)會(huì)看書的我一步步走進(jìn)知識的海洋。
從小時(shí)候起，媽媽便買來許多童話書，一個(gè)字一個(gè)字地教我誦讀。每當(dāng)講完一個(gè)故事，我便要求自己再講一遍，那時(shí)，我就咿咿呀呀，繪聲繪色地講起來。那個(gè)時(shí)候，媽媽欣慰的笑容，響亮的掌聲和激勵(lì)地話語就是我最好的回報(bào)。
童話書里，被后母毒害的'白雪公主讓我心生憐惜；沒有甜美聲音的小美人魚讓我淚落如珠；為外婆送食物戰(zhàn)勝了大灰狼的小紅帽讓我不禁為他的勇敢、機(jī)智而豎起大拇指；最終得到幸福的灰姑娘讓我高興得手舞足蹈……最讓我記憶猶新的故事是《七色花》，因?yàn)樗沧屛以跁暮Ｑ罄飳ふ业搅藢儆谧约旱钠呱ā?/p>
我國四大名著中《三國演義》里的人物：諸葛亮的足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變讓我敬佩不已。睿智，便是第一片花瓣。
第二片花瓣：勇氣。記得我在低年級時(shí)期曾學(xué)過一篇課文《掌聲》，講述的是一位殘疾小女孩勇敢地站在講臺上講故事，而同學(xué)們則選擇給予她掌聲。我明白，勇氣使人振作，它能使人挑戰(zhàn)困難，并最終取得了成功。
現(xiàn)在，不知道自己為什么突然佩服居里夫人來。讀了《居里夫人傳》，我的心久久不能平靜。她那研究鐳的精神，使我堅(jiān)信滴水能夠穿石這個(gè)哲理。第三片，就是堅(jiān)持。
你知道杰克倫敦嗎？你讀過《熱愛生命》嗎？杰克倫敦也是一位殘疾人，但他熱愛生命，珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮�。所以，第四片便是珍愛生命�?/p>
是書，這位無言的老師，他教會(huì)了我珍惜。珍惜親人，珍惜時(shí)間，珍惜生活中所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
書是一股清泉，流入并滋潤了我的心田；書是一縷縷陽光，照耀我成長十個(gè)春秋；書是一片美麗的百花園，讓我在里面尋找到了最適合自己的那一朵……
在書的世界里，我的生命更加精彩！在書的天空中，是書給予了我一雙羽毛般翅膀，讓我能夠飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
生命的話題作文 篇4
我最喜歡和小動(dòng)物打交道，前兩天剛從河里撈來幾只小蝌蚪，沒幾天就讓凍死。為此， 我哭了一個(gè)晚上。這次我聽說毛筆老師養(yǎng)了許多蠶寶寶，我自然不放過這個(gè)機(jī)會(huì)，厚著臉皮登門拜訪，好話說了一大堆。老師還是面不改色，沒有絲毫給我的意思。我真是急了，死纏硬磨，好歹，老師扭不過我，小心翼翼地拿出紙條，一再叮囑我一定要好好養(yǎng)，它也是一個(gè)小生命。我連連點(diǎn)頭，捧著盛有蠶寶寶的盒子奪門而出，生怕老師改變主意。
從此，我的手上經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)盒子——那就是蠶寶寶的小屋。我天天像照顧寶貝似的照顧它們。
你看它多可愛呀！白白胖胖的身子一扭一扭的不時(shí)把頭抬起來，好像求我喂它一些吃的`，我愛憐地看著它們，拿出幾片桑葉來，放到蠶寶寶的盒子里幾個(gè)小家伙爭先恐后地?fù)屩�。你看，它們的頭一搖一擺，小嘴不停地動(dòng)著，一會(huì)兒把桑葉啃個(gè)大洞，這條蠶寶寶壓到了那個(gè)蠶寶寶的身上，兩只蠶寶寶只顧著吃，連這個(gè)也來不及過問。它們吃飽就躺在那里一動(dòng)不動(dòng)靜靜地休息。有一次，有一只蠶一直不動(dòng)我還以為它死了呢，傷心極了。沒想到過了幾天，它 又“死而復(fù)生”，原來它正在脫皮，好一場虛驚。
這樣，在我和王首逸、孔銘潔的精心照顧下，我們的蠶比別人的都大，它們的食量也越來越大。好可愛的蠶寶寶！
我們的蠶寶寶在幸福成長。可是李清宇的蠶寶寶卻遭到了厄運(yùn)。我們興趣班的男生十分調(diào)皮，可怎么也沒想到他做出了那種事——把一個(gè)活生生的小生命撕成兩半，蠶寶寶的血像噴泉一樣噴了出來，殘不忍睹。。眼見一個(gè)活生生的小生命從地球上消失，我的心情如刀絞了一般。當(dāng)今少年兒童的心怎么那么狠毒，他們怎么擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重負(fù)，我想這足以引起我們的深思，失去了就知道珍貴，看著的李清宇蠶寶寶死了一個(gè)我也更加珍惜這幾只蠶寶寶好好的喂養(yǎng)它。看著它們一天天長大起來我們感到很開心。
同時(shí)我想大聲說：不要以強(qiáng)欺若，不要去傷害任何一個(gè)小生命，俗話說得好：春蠶到死絲方盡。我們?yōu)槭裁匆λ兀?/p>
世界上的萬物都有生命，我們不能那它們的生命開玩笑，更不能殺死它們！
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