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再見校園作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的再見校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
再見校園作文1
時間如流水,一去不返;時間如彩虹,瞬間即逝;時間如日落,只是近黃昏。時光老人,你走慢些,讓我們在與充滿回憶的校園說一聲:再見。畢竟我們已有畢業(yè)生的稱呼。童年是多么美好,校園還是一如既往的熱鬧,缺少了我們,總覺得少點什么的。往日的一切多么美好。
還記得以前,我與同伴不小心打破了教室的玻璃,老師請家長,嚇得我們幾天不敢上學(xué);體育課,我們與老師一起玩擊鼓傳花,一起嬉戲打鬧。老師交給我們?yōu)槿颂幨碌牡览。再回首,在這充滿溫馨回憶的校園,曾有過歡笑,有過淚水。是這片土地讓我磨練了自己。學(xué)校舉行跳大繩比賽,同學(xué)們?yōu)榱说玫谝豢炭嘤?xùn)練,受傷了也無所謂,最終沒有奪得第一的淚水悄然流下。在那時我們以吸取了失敗的教訓(xùn),知道了失敗乃兵家常事。我們也為奪得衛(wèi)生紅旗而高興而歡呼。對我這個愛寫作、愛繪畫的女孩來說,更有特別的感情。我的第一篇文章就是在校園的芳草習(xí)地里發(fā)表的。我的第一張畫,就是在那兒的多才多藝廳發(fā)表的。校園就是我們的歡樂園。
校園,是培育花兒的泥土,我們就是那一朵朵含苞欲放的花朵。校園是我們這些雛鳥的暖窩。如今,雛鳥已長大,小小的窩已容不下我們,雛鳥應(yīng)飛向更遼闊的'天空,變成經(jīng)歷風(fēng)雨的大鳥。雛鳥要要飛向藍(lán)天,怎會忘記哺育它的大地?
一想到下學(xué)期到一個陌生的環(huán)境,我怎能高興?我忘不了老師的諄諄教誨;忘不了熟悉的教室;更忘不了親愛的同學(xué)。我誠心的呼喚:時光老人你走慢點。讓我在與母校說最后一聲:再見。
再見校園作文2
轉(zhuǎn)眼間,我是一名六年級的學(xué)生,再過兩三個月,我便會踏入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,開始新的學(xué)習(xí)生活。想到即將離開親愛的母校,離開六年在伴的同學(xué)、老師,誰又會舍得呢?
走在一圈又一圈的環(huán)形跑道上,迎著一陣又一陣的清風(fēng),看著一片又一片的.落葉,我的眼前浮現(xiàn)出好多在這操場上的歡樂時光。聽老師說我們的學(xué)校即將重建,這里的一切將會陌生無比,我便好好享受了這十分鐘......
這棵老樟樹已經(jīng)在這挺力了幾十年,可我么這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生何時尊敬過這位老人家呢?前五年,我們在它周圍玩樂,對它又踩又踢,誰會理解它的感受?它只是默默接受我們的虐待罷了。直到此時此刻才知道當(dāng)時我們的年幼無知是如此愚昧,不曾考慮過這位長輩的痛處,我為此應(yīng)該明白尊敬長輩的道理。
這一簇簇花組成的花壇與我們結(jié)識了六年,可我們對它們不理不睬,對它們在“親近”點就是踩踏,F(xiàn)在即將離別卻發(fā)現(xiàn)它們的陣陣芳香使我們擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我何不向其道歉?我何不對其友誼相待?
這片足球場地是我們最開心的地方,F(xiàn)在看見這些枯黃的草皮,才知道當(dāng)初我們的過錯。而在貼近它時,才知道它那清新的香味沁人心脾。
上課的鈴聲最終打斷了我的享受,我起身跑上樓去。進(jìn)班級最后一秒,我又留戀的望了望這我親愛的校園,我怎么舍得說:“再見,我美麗的校園!”
再見校園作文3
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,在即將離開小學(xué)的這些日子,我不禁回憶起了校園中的一花一草。然而,我最懷念的還是那美麗的希望園,不久,我卻不得不對希望園說再見了,心里不覺泛起陣陣漣漪和不舍。
記得五年級時的一次期末考試,那是一個寒冰刺骨的冬天,我們上午的緊張考試終于結(jié)束了,我們來到室外呼吸新鮮空氣,一眼看見了希望園的水池里結(jié)了一層薄冰。幾個淘氣的'男生帶頭,抓了滿把冰片在手里玩著,大膽地向?qū)Ψ皆胰。冰片砸在地上的碎裂聲,也勾起了我們的好奇心,禁不住用手掏了一把冰片,圍在石塊邊,欣賞著發(fā)出晶瑩的光亮的冰片,,討論這每塊薄冰里的斑駁的紋路。一直到下一場考試即將開始,我們才依依不舍地回到大禮堂。
春天,我們看著生長的小綠芽,仿佛也看見了我們在知識的海洋里暢游,茁壯成長,讓我們的理想在溫暖的懷抱下長大!
夏天,我們一起坐在水池邊,看著銀色的掉色,看著清澈的池水中緩緩游動的鯉魚。默默地看著鯉魚吐出的小泡泡。
秋天,我們在秋日陽光的沐浴下,踩著腳下枯黃、發(fā)出脆響的梧桐葉,望著日漸蕭條的梧桐樹,看著那沃土里的秋天。
在希望園里,我們有歡樂,有淚水,有雀躍,有悲傷……希望園帶給我們無限的希望,它載著我們的夢想起航……
如今,即將告別小學(xué)生活,我依依不舍懷念著著它。再見了。希望園,再見了,小時候,再見了,我們的夢想天堂……
再見校園作文4
今年,我就要小學(xué)畢業(yè)了,這意味著,我就要和相伴六年的校園分手,我如何又能舍得呢?
再見,校園!我永遠(yuǎn)也忘不了那一間間明亮的教室;再見,校園,我永遠(yuǎn)也忘不了那一盞盞光輝的燈火;再見,校園,我永遠(yuǎn)也忘不了那一排排整齊的桌椅……
再見,校園!我忘不了在小學(xué)中的那一段美好的回憶:春暖花開的時候,我們坐在校園一角,望著那紅艷艷的山茶花,望著那碧綠的柳枝,望著那四季常青的松柏,望著那一幢幢教學(xué)樓,拿起我們的畫板,勾繪出我們七彩的童年;下課了,我有說有笑,跳跳皮筋,踢踢毽子,打打籃球……這是一段多么美好的回憶。
再見,校園!我曾躺在這樣大的一個“搖籃”中讀書,做題,娛樂。我們在書的海洋中遨游,我們乘著小舟,向?qū)W海的彼岸駛?cè)ァ?/p>
再見,校園!你給予了我豐富的知識,讓我懂得了1+1=2,讓我知曉了我們中國漢字的形體構(gòu)造,更讓我懂得了許多做人的道理。與你相處的六年,我知道了收獲是甜蜜的`,而給予是幸福的。
再見,校園!我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次,當(dāng)我考試考了一百分的時候,老師望著我的眼睛,微笑著將紅旗和獎品發(fā)給我,我心里是多么的高興;每次,當(dāng)我被評為三好學(xué)生的時候,老師給我頒發(fā)獎狀,她微笑的看著我,讓我小小的心中充滿了歡樂。
再見,我可愛的校園!我會永遠(yuǎn)記著你!
再見校園作文5
一提到“校園”這個詞,就有一種莫名的親切感涌上心頭,那里充滿了歡聲笑語,收藏著我甜甜的回憶。寬大的操場,可愛的鴿子,高大的教學(xué)樓,這無疑是我除了家之外最熟悉、最熱愛的地方了。
此時,我站在校門口,那一排排水杉仍是那么熟悉,那一朵朵小花仍是那么嬌艷,操場是我們的樂園,清晨早操時有同學(xué)們動作整齊的身影,課間活動時有同學(xué)們銀鈴般的笑聲,每一間教室,每一株花草,都讓我感到無比的舒適和溫馨。
進(jìn)入校園,我迫不及待地奔向那間呵護(hù)了我們幾年的地方——教室!八臉,左手邊第一間”我默默地念叨著。教室里仍是原來那副模樣,窗明幾凈,四處散發(fā)著書中油墨的香氣。我走到第二排的位置坐下,那一刻,我仿佛又回到了昔日的課堂:有老師繪聲繪色的`演講,有同學(xué)們積極主動的發(fā)言,幾個調(diào)皮的男生偶爾小聲議論幾句,老師一個眼神,一切又恢復(fù)正常。啊,這一切是那么的平常,又是那么的美好,我坐在教室里,一個人獨享這美好的時光,心里暗暗發(fā)笑。不知過了多久,我才回過神來,突然想到了什么,急忙跑出教室,向樓下奔去。
從最后一節(jié)臺階跳下來時,幾只白鴿被我嚇得撲棱著翅膀飛了起來,對了,就是白鴿,除了老師和同學(xué),白鴿也是這校園里的一分子。只要一進(jìn)入校園,這些小東西就隨時可能出現(xiàn)在你的身邊。上課時,它在窗臺上乖乖地呆著,一下課,它就四處逃竄,一旦飛到你夠不到的地方,它就得意洋洋地踱起步來,悠閑得很!白鴿象征著和平,而這些“和平小使者”將會在校園里自由自在地生活下去。
看著鴿子們的歸巢,我意識到天色已晚,便放慢腳步,望著那間灑滿余輝的教室,戀戀不舍地踏過校門,微笑著跑開了。
再見校園作文6
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹展開岀自己豐滿的羽毛,飛向廣闊的云天,親愛的校園,六年,六年的時間彈指一揮間,便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時,我的心情是多么的.沉重。曾經(jīng)與同學(xué)、老師在一起時的嬉戲,揮之不去。因此我要更加珍惜在這校園里的最后時光。
可時間卻依然那么不聽話,調(diào)皮的向前躍去,沒有一丁點兒的留戀。在這六年間校園里的柳樹綠了六次,枯萎了六次,我的小學(xué)生活卻不會在向柳樹那般,再回去。我小心翼翼地過著剩余的日子,非常珍惜與同學(xué)們在一起的玩耍的時間,哪怕只有一分一秒鐘的時間我也不會放過。
一想到馬上就要畢業(yè)了,就要離開這美麗的校園與同學(xué)、老師告別了,往日美好、快樂的心情,早已飛到九霄云外去了。記得以前那些畢業(yè)生說,他們好想回到自己的小學(xué)時代,而那時的我卻不以為然,就沒有珍惜在校園了的時光,心里一直盼著長大,盼著升學(xué)。直到即將畢業(yè)的這幾天才明白過來那些學(xué)生的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)里度過的。
升學(xué),以前離我那么遙遠(yuǎn),所以我一直盼著升學(xué),F(xiàn)在它卻離我如此之近,可我又怕升學(xué)。因為它代表著我的小學(xué)時代再也回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛,飛向廣闊的云天的時代了。親愛的校園,盡管心里有太多的不舍,但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲:“再見,母校,我成長的搖籃,希望你以后變得更加美麗!
再見校園作文7
六年的小學(xué)時間里,多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我認(rèn)識很多同學(xué)。他們給我?guī)砹藷o數(shù)個歡樂,在我的腦海里存留了無數(shù)個美好的回憶。我想對同學(xué)們說:“我的好朋友!,再見!”
我們即將小學(xué)畢業(yè)了,但是,在我認(rèn)為最好的朋友還是她們:
女生:
佳佳,她是我去學(xué)、回家的好友。
會會,我們之間曾經(jīng)的知心好友。
晴晴,我們玩耍的開心好友。
輝輝,我們課堂學(xué)習(xí)的好友。
欣欣,我們愛開玩笑的好友。
寧寧,至今最知心、友好的朋友。
男生:
峰峰,曾經(jīng)喜歡你的朋友。
飛飛,至今喜歡我的朋友。
奎奎,默默地喜歡著對方,你的音容笑貌,和你在一起的快樂,為著對方著想,你的'好,我永遠(yuǎn)都不會忘記,每晚天上的星星,我就想起你比星星還要亮的笑容,我歡欣的心,曾經(jīng)被冷漠凝固,又被你的笑容溶解,游戲的時候,吃飯的時候,睡覺的時候,過節(jié)的時候,一個人的時候,發(fā)呆的時候,快樂的時候……我都想著你……今天你過的好嗎?想念你的心在海絲雨中飄舞,什么時候才能?,我不知道?你知道嗎?我真心放在你手中,請保護(hù)它好嗎?我們之間最友好最喜歡的好朋友。
珍惜我們的友情,彌漫我們的幻想,讓我們永遠(yuǎn)不忘懷。
祝你們:永遠(yuǎn)平安!永遠(yuǎn)幸福!永遠(yuǎn)快樂!
再見校園作文8
轉(zhuǎn)眼間,我們就要和我們朝夕相伴已久的校園分別了。在我的小學(xué)生活里,有三年是在這里度過的,這里充滿了我與同學(xué)們的歡聲笑語。在這里的美好回憶實在是太多了,也因為這樣在分別時我是多么地舍不得它。
春天的校園里充滿了生機勃勃。進(jìn)入校門首先映入眼簾的全是一片新綠,枝頭上鉆出了嫩嫩的綠芽。海棠樹開著淡紫色的小花,花兒們羞答答的,像一個害羞的小姑娘。
夏天的校園是充滿激情的。清早起來,操場上有許多同學(xué)在踢球,累得滿頭大汗。樹陰下,也有許多男同學(xué)在打乒乓球。有時還會看到一些像小傘似的蒲公英在半空中飛舞著。
秋天的校園是滿載而歸的。正門的石榴樹結(jié)滿了紅通通的大石榴。而且秋天不單單是滿載而歸的,也是悲傷的。給人一種寂寞的感覺。可我們的校園里卻是開朗的.,同學(xué)們都有一顆童稚的心,在用自己的真誠的心對待每一個人。
冬天的校園是閃亮的。剛下亮雪整個學(xué)校都變成了一個銀色的世界,樹枝上掛滿了沉甸甸的雪球。“鈴—鈴—鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們一個個都跑出來了。有的同學(xué)抓起點雪攢成雪球,互相斗著玩。
說了這么多校園的好,其實最重要的是教師與學(xué)生之間的融洽的關(guān)系。這是我們咸三小的特色。盡管米蘭小學(xué)有多么的好,也抵不過這一個與我們有著濃厚情感的它好。是的,有太多的不舍,如果沒有了我們,就再也聽不到瑯瑯的讀書聲從學(xué)校傳出來了。
我愛我的母校,我為它自豪,為它驕傲!
再見校園作文9
此時此刻的我們,已是六年的大小孩了,回憶以往,胸懷大志的我們,昂首闊步,跨進(jìn)了這個記錄著我們曾經(jīng)努力,流過感,曾揮灑汗水的校園。
老師正是這奇跡的見證者,見證著我門曾在失敗與挫折,昂起頭來并戰(zhàn)勝苦難,創(chuàng)造奇跡,并為我們而高興。因為,我們正是因為他們教育成長,是他們告訴了我們該如何從如此艱難的荊棘叢中,開辟前路,如何將一個個“?”號改變?yōu)椤!”號?/p>
“可能誰都無法保證我們的過去是不留一絲遺憾的,但是,未來是掌握在我們自己手中!”當(dāng)老師說完這句話,更印證著,往事隨風(fēng),時間會隨之逝去,但是,我們所能期盼著的奇跡,所建造的成就,將永恒且不朽。
而伙伴,則是協(xié)助者,是他們在一次次挫折面前將我扶起,是他們讓我明白了“有難同當(dāng),有福共享”是他們伴隨著我在一次次感到淚水,興奮的笑容中戰(zhàn)勝一個又一個困難并為之成長,當(dāng)我獲得成就時,他們是默默的旁觀者,當(dāng)你對前路一片迷茫,他們是無私的領(lǐng)路人,對所謂的'“回報”則是一笑而過。
但是今天,一切將在心里,變得微不足道,我們即將我們各自的理想與夢,各自奔波,甚至天各一方,但是,我們心中的夢卻都不會隨之動搖。因為我就是我,我們將為自己心中的理想再一次揮灑汗水與淚水,我們將再一次開啟一段新的旅程,校園中曾教育我且不圖回報的老師們,曾陪伴我度過風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴們,我將在此對你們說一聲:“再見!”校園中的一草一木,都曾記錄過我們成長的足跡。
想到再過幾個月,我們將為各自夢想離開校園,離開伙伴,離開老師了。心中不免有些不舍,但,這并不能令我們停下腳步。所以,“再見啦!我曾為學(xué)習(xí)在此奮斗的校園。
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