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小學生難忘作文十篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生難忘作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生難忘作文 篇1
時光飛逝，似乎只是一轉(zhuǎn)眼，小學六年的生活就快要劃上一個句點，拿起筆，“難忘的小學生活”幾個普通的漢字，卻勾起了太多的記憶，一幕幕鮮活的往事仿佛電影中的慢鏡頭，徐徐地，從容不迫 地展現(xiàn)在我的眼前。
如果說小學六年是我人生中的一段旅程，那我這六年是多彩的，絢麗的學習生活鋪滿了前行的路，讓六年中的每一天都是豐盈的，如果說小學六年是我人生中的一段故事，那我這六年的故事是特別的，有一個故事的結(jié)束，又有另一個故事的重啟，每一個故事都充滿了美好的回憶！
我的小學生活有許多難忘的記憶，而最難忘的還是轉(zhuǎn)學的經(jīng)歷，五年級下學期我轉(zhuǎn)學來到現(xiàn)在的班級，曾經(jīng)我是萬般不情愿的，當媽媽平靜的告訴我轉(zhuǎn)學的消息時，仿佛一聲炸雷從我的腦中轟然響起，我不愿離開朝夕相處的同學老師，不愿進入一個陌生的環(huán)境，那個夜晚是憂傷的，我一個人偷偷的躲在被窩里哭泣，想到新的同學，新的老師，未知的新生活我就惶恐不安，“我會被接納嗎”？“未來的一年多，我會孤單的度過吧？”帶著最深的疑惑，我來到現(xiàn)在的集體，推開教室門的一瞬間，迎接我的是一張溫和的笑臉，微卷的秀發(fā)，清瘦的面容，與生俱來的親切似乎讓我的心平靜了許多。
“你好，我是班主任李老師，歡迎你來到五年四班這個集體”，來給大家做個自我介紹好嗎？我局促的站在講臺上，惶恐似乎又向我襲來，空氣中到處彌漫著緊張與不安的情緒，不敢抬頭，只是微微的抬起眼睛，映入眼簾的卻是一雙雙明亮的眼睛，他們友好的注視著我，我的不安似乎一下子被抽離出身體，我大聲而清晰的說：大家好，我叫xx。隨著我的話音剛落，熱烈的掌聲在我耳邊響起，一張張笑臉象世間最美麗的花兒一樣，盛開在我的眼前，一股甜蜜的滋味瞬間涌上心間，我好像開始喜歡上五年四班這個溫暖的集體了！下課鈴聲一響起，我立刻被包圍了起來，“你從哪個學校轉(zhuǎn)來呀”？“你好，xx，你有需要幫助的事情可以找我！”“煊妮，一會兒午飯，我?guī)闳ナ程煤貌缓�？”那一天，我似乎變成了萬眾矚目的公主，同學們爭搶著向我展示他們的熱情，而我浸泡在愛與關(guān)心中，一點點遺忘了起初的不安，焦慮，在同學們的幫助下，我迅速的熟悉著新的'校園，xx宇這個美麗的校園用它寬厚的臂膀接納著我這個初來乍到的新生，食堂，圖書館，操場，教室，我象自由的鳥兒飛翔在xx宇這片自由的天空，后來我才知道，為了讓我盡快的適應新集體，班主任李老師在我來的前一天已做了許多的安排，為我安排好座位，甚至安排好幾個女孩子做我的好朋友，兩個學校的學習進度不一樣，各科老師們又利用課余時間給我補習沒學的功課，原來媽媽說的是對的，我沒有失去什么，相反，因為轉(zhuǎn)學，我在小學六年中，收獲了雙倍的愛與友誼，收獲了雙倍的師生之情……
如今，小學六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們就要畢業(yè)了，心里的傷感總是一波波翻滾，太多美好的往事煎熬著記憶，我輕輕的把小學六年的難忘鎖在記憶的扉頁里，它雖匆匆，卻永遠刻骨難忘……
小學生難忘作文 篇2
時間匆匆流去，誰也挽留不住。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活如溪水般流逝。在這畢業(yè)之際，想起要告別親愛的同學，告別美麗的母校，告別敬愛的老師，我的心里就很是不舍。我還清楚記得媽媽牽著我的小手第一次走進這間學校時，迎來的是新老師一句溫馨的問候。我是那么興奮，那么好奇。我的眼睛里閃爍著光芒，母校里那一棟棟高大的'教學樓，一朵朵芳香的花兒，一棵棵挺拔的大樹，現(xiàn)在回想起來覺得是那么親切那么難忘。站在教學樓的最高層上，我再次深情地望著美麗的校園。看著曾經(jīng)在上面揮灑過汗水的跑道，看著曾經(jīng)在里面讀書寫字的教室，曾經(jīng)玩耍的操場，我是那樣地難舍難分。
忘不了，老師慈祥的目光和諄諄的教誨。想起以前那個天真無知的我，是老師如何教導我的：是語文老師，把那一個個枯燥乏味的漢字變成一篇篇膾炙人口的文章；是數(shù)學老師，把那一個個簡單的數(shù)字變成一道道有趣的數(shù)學題；是英語老師，把那一個個無聊的字母變成可愛的單詞。老師們是勤勞的園丁，是默默無聞的粉筆！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熂葌ゴ笥制椒�，我們又怎能忘記老師的恩情？！
忘不了，同學們那熱情的話語和開朗的笑容。六年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的情誼。曾經(jīng)，我們一起奔跑，一起歡笑，一起學習，一個個燦爛的笑容，我都銘記于心。我們都是陽光下蒼翠的小樹苗，是友誼使我們長成了蒼天大樹；我們都是一只只幼小的雛鷹，是友誼是我們成為了盤旋藍空的勇敢雄鷹！如今大家各奔東西，誰能忘記這段友誼？
小學生活里的點點滴滴，會是我永遠珍藏的記憶寶藏。小學，再見了！
小學生難忘作文 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了四月份!離6月份越來越近了!到了六月份之后，我將要與同學們分別，與母校分別!雖然，還沒到六月份，我就有點依依不舍，能永遠在母校該多好啊!但是，也不可能實現(xiàn)。 在這六年小學生活中，每發(fā)生的一件事都值得回憶，永遠忘不了。
忘不了與同學們一起合作。一次，學校開展“陽光體育活動”，活動主要分兩個：投籃、拔河。因為我比較高大、力氣大，所以我被推選去參加拔河比賽。隨著一聲哨子響，比賽開始了，大家同心協(xié)力，不停往后拉，對方見不妙，也在努力拼搏!我們見勢不可擋，為了勝利，大家用盡了吃奶的力氣。一分鐘后，仍分不出勝負!我們班越來越累，眼看我們就要輸了，但是，又看到老師、同學對我們的鼓勵，大家似乎吃了“興奮藥”，一下子把對方拉倒。
忘不了老師對我的關(guān)心、鼓勵。那是我一年級的時候。一次課間，我到大操場玩，玩得十分開心。正玩得起勁的時候，卻不小心摔倒在地上，我的腳部出了血，十分疼痛，便大哭起來。老師看見了，便連忙走過來把我扶起來。“沒事吧?”老師親切地問，但我沒有回答。老師看到血流得越來越多，把我背起來，向校醫(yī)室奔去，在背我的時候，我突然看到老師急的'汗珠一滴一滴往下流。到了校醫(yī)室，校醫(yī)涂上藥后，我仍在哇哇大哭!老師又用親切的話語對我說：“別哭了,除非你不是男子漢，一點點小事怕什么，要站起來!”聽到老師的話，哭聲停止了。
忘不了學校的大舞臺，因為那時我經(jīng)常表演、主持節(jié)目的地方;忘不了學校的大樹，是它給我們擋雨、擋陽光。使我們才能痛快玩�！ぁぁぁぁぁつ感＃沂窒矚g你，我是不會忘記你的!
小學生難忘作文 篇4
自從我上小學以來，我就有很多次競選班干部的機會，但是因為我的膽怯，始終沒有上臺競選。在初中一年級新學期班委競選的時候，我終于鼓起勇氣走上講臺，競選英語課代表。
當我站在講臺上時，我非常緊張、忐忑。盡管自己已經(jīng)在座位上默默地練了一遍又一遍，可我還是無法壓抑自己緊張的情緒：“大家好，我競選的.職位是英語課代表。我的英語成績比，比較好，可以，可以幫，輔助老師讓大家的英語水平更上一層樓！請大家支持我，謝謝！”就這幾句話，我在講臺上講的吞吞吐吐的，在講臺上我感覺時間過得非常慢。我在心里想：就這幾句話我怎么講了這么長時間？急死我了！
但是，功夫不負有心人。我以四位競選者中最高的票數(shù)當上了英語課代表。當看到自己的票數(shù)時，我激動的都快哭出來了：太棒了，終于當上英語課代表了！
經(jīng)過這個事情，我學到了：每個人都有第一次，而這個第一次是要靠你的勇氣和信心去做的，如果你鼓起勇氣去做了，你就有可能成功；如果失敗了，不要緊，以后有機會再來，只要堅持去做最終一定會成功。
這就是我的一次難忘的經(jīng)歷。
小學生難忘作文 篇5
歲月的貝殼風鈴在搖落中輕響，嘀嗒嘀嗒的表針在聲響中消逝。光陰荏苒，日月歲月如流，一轉(zhuǎn)眼六年的小學生活將要完畢。每想到此，內(nèi)心便很長時間不能忘懷�；赝^去，有考試沒有考好的消沉，有考高分數(shù)領(lǐng)榮譽證書的引以為豪，有操場同學朋友的玩耍，有慶祝會上暢快的歡樂，也有留言簿上深深地的依賴、美好的祝愿和音樂相冊里那難以釋懷的品牌形象 六年的小學生活含蓄微笑而成又匆匆忙忙而去，盡管他的腳步快了一點，可是這些經(jīng)歷過的事都能激起我深深的懷念與甜美的追憶。
大家六。三班六十四名同學一起共渡難關(guān)，獲得了很多殊榮。在大家獲得的每一張榮譽證書里都彌漫著同學們關(guān)心集體的情，自然老師較大 的元勛，我們都是公園里的花瓣，老師像媽媽一樣，把大家一步步引上正路。
你是否還記得那一次國學誦讀賽事嗎？我們班得到了區(qū)一等獎，那全是同學們和教導主任李老師一起用汗液換得的，大家每日中午都需要練上30 一個小時，大家都十分的艱辛，可大家很快樂，直至賽事的那一天，聽聞大家得了區(qū)一等獎，大家都歡呼雀躍，激動得搖頭晃腦
三年級的情況下，我與戴曉婷中間產(chǎn)生的一件事，也要我難以忘懷。那一次我們在玩 老鼠偷油 的手機游戲，我與戴曉婷全是 耗子 ，我偷完 油 ，快速地跑回 家 ，一不小心撞了戴曉婷一下，她的手恰好放到了教室黑板下邊的鋼釘上，我那一撞，鋼釘就深深地的釘在了她的手指頭里邊，那時候她 啊 的一聲大喊，因為我嚇了一跳，內(nèi)心不知該怎么辦，如果當初有一個洞就好了，我一定要鉆入。老師來了，看到這般場景，邊把戴曉婷的.手拔下來，邊撫慰她，隨后再開展捆扎。過后我怯懦地來到戴曉婷身旁細聲說： 戴曉婷，抱歉 。想不到她淡淡笑道，輕輕說： 不要緊，因為你我的錯的。 那一刻，我感覺她是那麼善解人意，也感覺自身一下子長大以后很多，讓我明白了看待盆友要包容、了解，她的手都變成那般了，居然還笑著說沒事兒，還仍舊和我玩，她真令我打動，令我難以忘懷！
六年的小學生活，你帶來了我是多少專業(yè)知識、是多少開心和是多少啟發(fā)！當我們從記憶力的五彩本里第一頁翻到最后一頁，我看到每一頁都紀錄著中小學所歷經(jīng)的一點一滴，那將就是我一生中最珍貴的財富！
小學生難忘作文 篇6
小學就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子，20xx多個日子彈指而揮，難忘小學生活。有多少歡樂，多少風雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的.時候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣，小學生作文《難忘小學生活》。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進校門，開始一種不尋常的生活�，F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛?cè)雽W的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴里，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢！真的，小學生活很甜。
當我闊進五年級大門時，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學習就要認認真真的學習。”在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們?nèi)ヒ按叮佂肫芭杞M成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨“將來”他還是個未知數(shù)……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……
小學生難忘作文 篇7
時光像沙子一樣，悄悄地從手心流逝。轉(zhuǎn)眼間，我告別了母校，踏進了中學的大門。然而那豐富多彩的小學生活，仍然歷歷在目……
那是一個灑滿陽光的中午，一切事物都顯得靜謐和安詳。然而，午后的恬靜很快就被打破了。四（4）班的教室前，尖叫聲、吶喊聲此起彼伏，同學們爭先恐后地擁在欄桿旁，俯視著一樓的操場。這是怎么了？請聽我娓娓道來！
原來啊，我們班正舉行“摔蛋比賽”呢！同學們懷著緊張而激動的心情，把自己“全副武裝”的.雞蛋扔下了操場。我惴惴不安地看著下面五顏六色的包裝，恨不得把眼珠貼在一樓的操場上，查看我那包裹得極為寒酸的紅色塑料袋。我拼命踮起腳尖，雙手撐住欄桿，一邊仔細看著遙遠的操場，一邊把自己快要跳出喉嚨口的心臟一遍遍地往下按。我想用我那極高的分貝大聲尖叫，但嗓子口像被堵住了似的，什么聲音都發(fā)不出來。
“好了，下去撿吧！”老師話音未落，樓梯口早已堵得水泄不通。我擠在人群中，聽見同學們的苦苦祈禱：“上帝呀，保佑我的蛋平安無事吧！”“千萬不能有事，不然，我明天的早飯就沒有著落啦！”
下了樓梯，同學們像離弦的箭沖向操場。我像個沒頭蒼蠅一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找我的紅色塑料袋。周圍，喜悅的吶喊和失望的愛好摻雜在一起，我的心情更加急迫了。哦，看到了！看到了！安安靜靜躺在地上的，不正是我那視若珍寶的紅色塑料袋嗎？我一個箭步?jīng)_過去，撿起了這個袋子，它已經(jīng)被陽光烘得熱乎乎、暖洋洋的。我迫不及待地打開袋子，掏出里面的餐巾紙包，一層一層地解開……我的那枚雞蛋，正完好地臥在手心呢！成功了！我歡呼一聲，喜滋滋地想：看來，我精心準備的紙包還是有用的。由此可見，有付出才有回報！
五年級時，我去參加主持人競選，那時的我非常懶惰，沒有好好準備作品，幾分鐘了事。為此，我的班主任老師嚴厲地批評了我一通。俗話說，不“打”不成才，我開始認真地準備……功夫不負有心人，在老師的指導和我的努力下，我終于獲得了進入復賽的機會……
小學生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，我永遠不會忘記這充滿酸甜苦辣的小學生活，也不會辜負母校的培養(yǎng)，加油，讓我繼續(xù)努力吧！
小學生難忘作文 篇8
小學生活是令人向往的。小學生活中刻有著許多快樂和歡笑，其中有許多是已經(jīng)像石頭上的人文字深深的刻在我的心中。
那一天，我從馮老師那里借到了一個艱巨的任務：參加閱讀比賽，材料——《董永賣身葬父》。回到家里，我根本不管這事把這件事拋到了腦后。
終于那天到了，我只好臨時抱佛腳。在競選前幾分鐘拼命的讀呀背呀！但是俗話說得好——“勤勞是個寶，一生離不了”就算當時一時努力，但我在講臺上竟然將的結(jié)結(jié)巴巴的.好像吃了結(jié)巴藥一樣，只有幾個字斷斷續(xù)續(xù)的從口中吐出，越想講下去就越講不下去。哎呀！完了，要被淘汰了，如果淘汰就進不了比賽了。我不由地驚出了一聲冷汗，全身上下，汗水不停涌出。
我神情莊重地看著大家，希望同學們能給我打個高分。講完了，我才松了一口氣，心中的兩塊大石頭，一塊一放下了。哦！總算講完了，可不知道吳世亮的成績怎么樣？
接下來的競選中，吳世亮講得很好，獲得了很高的分數(shù)，但老師又給了我一次機會，頓時，我感動了，淚水決堤而出。我下定決心：老師，我一定會講得很好的！
回到家里，我已顧不上今晚的作業(yè)，就讀起老師給我們的資料。我練呀練呀！練得口干舌燥，嘴巴里的水好像蒸發(fā)一樣�？晌疫�是擔心，吳世亮會不會有更好的成績來保住她去比賽的機會。
想想那老師的微笑，和她給我的機會，我不由地更加努力不斷向更高的目標攀登，希望能超越吳世亮。
一個星期后，競選比賽再次開始。
啊！反敗為勝的時機到了！呀！加油！我要戰(zhàn)勝吳世亮！
在臺上，那文章的字不斷從我口中吐出，看著下面同學的神情，我知道，我一定會有高分的，果然，我是98分，吳世亮是96分，我去參賽的目的達到了。
�。⌒W生活是令人難忘的，令人回味無窮的！
小學生難忘作文 篇9
我有一件在腦海里總是忘不了的事，它已經(jīng)快過去一年了，但我還是忘不了，那就是我第一次去照大頭貼。
那天，我的`姐姐到我家來玩，她說：“今天，我?guī)銈內(nèi)フ沾箢^貼，怎么樣？”我連忙說：“好啊好�。 边^了一會作，我舅舅開汽車回來了，我們就坐車去南興巷去照大頭貼了。
到了那兒，我們馬上下車去照。阿姨叫我們選14種背景，我和姐姐選了12種小的背景，爸爸、媽景，爸爸、媽媽和弟弟選了兩種大的背景，姐姐和我一起照了5張，我獨自一人照了3張，姐姐單獨照了4張，媽媽說：“這2張大的我們5個人一起照吧�！�
說完，我們5人一起就聚在一起照了最后兩張大的大頭貼。阿姨就讓我們看看這14種背景里的人物照好了沒有。我們仔細地看了看，小的背景那張里面作了一次小改動，大的背景那張里面也改了一張，舅舅快等得不耐煩了
就催我們快一點，我們說：“把這14張打印下來就好了，你再等兩分鐘就好了�！卑⒁贪汛箢^貼照片打印下來后，又用切刀一張一張切好，然后我們給了阿姨10元錢，我又看見有兩袋小賀年片，我就問阿姨一張多少錢？
阿姨說：“五毛錢一張�！蔽屹I了兩張，給了阿姨一元錢后我們就和舅舅一起坐車回家去了。
小學生難忘作文 篇10
我有一個要好的小伙伴，名字叫李佳。小姐姐個子高高的，圓溜溜的大眼睛，像一個水蜜桃，頭發(fā)時不時扎成“馬尾”，臉上總是擁有燦爛的笑容。
有天，我和李佳正在樓下比賽跑步，正在跑的`歡快、你追我趕的時候，忽然，聽見“嘩啦”一聲巨響，旁邊一樓的窗戶打碎了，定睛一看，原來是一位踢足球的中學生 把球踢到一樓人家的窗戶上去了。那家主人聞聲問道：“誰打碎了我的玻璃呀？”中學生一聽慌亂了，忙撿起地上的足球就想走，李佳看到后，馬上攔住他大聲地 說：“你不能走，是你打碎別人家的玻璃。”那個中學生一看是個小女孩兒，根本沒把李佳放在眼里，兇兇地說：“一邊去，不然我揍你！”李佳也急了，但絲毫沒 有要讓開的樣子，厲聲指責他說：“做錯事就要承認，如果你要跑，我就大聲喊人來抓你！”。這是，那一樓的主人也出來了，也批評這中學生這種不負責任的行 為。中學生沒有辦法，只好乖乖地承認了錯誤。那一樓的主人也原諒了他。
這件事對我教育很大，我從李佳身上看到了小姐姐勇敢、敢于同不良現(xiàn)象作斗爭、不屈不饒的精神，決定向小姐姐學習，也做一個勇敢的好孩子。
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