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【精選】小學生文明作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生文明作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生文明作文 篇1
中國有著五千年的文化歷史，有著文明之國的光榮稱號，每個人都講文明講美德，那么我們的中國就會變成一個禮儀之國正如古人所說的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個人都一樣，都要從小事做起，要一點一點的`積累起來，如果每一個人都能從小事做起，那么我們身邊的人和事都會變得如此的美好。
我認為，首先謙讓是一種撥動人心的美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進別人的房間時要敲門、下課時主動向老師問好等等。但是現(xiàn)在的有些人，一張口就是說粗話、臟話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……
記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書聲，這時老師進教室了，看見了有一把掃把和一個垃圾桶沒放好，就說了一句：誰主動把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過后，大家都互相推卸責任，都沒有人主動去吃虧，后來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓，教導我們要做一個講文明講美德的好學生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。
所以，我們不只要成績好，還要做一個講文明講美德的學生.
小學生文明作文 篇2
今天我看到一幅講述道德文明的漫畫。
放學了，小海和小穎做完了值日，有說有笑地背著書包走在回家的路上。，寫了一句在馬路邊，他們發(fā)現(xiàn)了一個很不好的現(xiàn)象：有一些不愛護環(huán)境的人，隨手把垃圾丟在垃圾桶旁邊。就那一步之差，那些人也不肯走近一點。這些又臟又臭的垃圾上面還有蒼蠅在亂飛，可真惡心�！笆钦l亂扔垃圾，污染了環(huán)境？”小穎指著垃圾說說，“小海，我們得清理一下�！毙『_擾腦袋，疑惑地說：“小穎我們沒有工具怎樣清理呢？”小穎堅定地回答：“用手撿吧！”說完，小穎便彎著腰，躬著身，伸出雙手拾垃圾，同時回轉(zhuǎn)過頭來，喊小海。垃圾被全部拾進了垃圾桶。小海覺得不僅要把垃圾扔進垃圾桶，還要讓人們知道愛護環(huán)境，人人有責。于是小海趴在地上，左手扶紙右手拿筆，寫了一句話：文明—只差一步，然后貼在了垃圾桶上，小穎對他豎起了大拇指。
看到這幅漫畫后，讓我想到了那些起早貪黑的清潔工們，他們一年四季都在勤奮地工作。不論冬天的寒冷，夏天的炎熱，他們都一如既往。清潔工雖然不是什么神圣的職業(yè)，甚至很多人從心里瞧不起這個職業(yè)，但是他們?yōu)槌鞘械拿阑燎诠ぷ�，那就是光榮的'職業(yè)。他們那默默無聞、任勞任怨的精神品質(zhì)值得我們學習，他們的付出是我們積極向上的動力。如果沒有他們辛勤的勞動，我們的城市就不會如此美麗。他們讓我永遠敬佩。
是呀，凡事都要從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，人人有責！大自然需要我們來維護！我們要時刻牢記一句話：文明——只差一步。
小學生文明作文 篇3
在學習“八禮四儀”的過程中，我學會了做一個小學生要講文明，講道德，努力做一個禮德少年。那是一天上午，我在上學的路上看見一堆香蕉皮正靜靜地躺在馬路旁的人行道上，我覺得這會給許多行人帶來不方便的。我心里默默地想:平時老師總是教育我們要做一個講文明，有公德的小學生，我應該要把香蕉皮撿起來放進垃圾桶里��！可是，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了!我心里猶豫不決。哎，還是算了吧，我還是抓緊時間去上學！我繞過香蕉皮向?qū)W校走去。沒走多遠，我突然聽到身后一個小妹妹的`聲音:“媽媽，前面有一堆香蕉皮，我要把它們?nèi)舆M垃圾桶，不然行人會摔倒的�！彼膵寢尶洫勊f:“真棒，去吧！”我回頭一看，那位小妹妹大慨只有五歲，只見她走到香蕉皮前，輕輕撿起香蕉皮，扔進不遠的垃圾桶里，然后哼著小曲，笑瞇瞇的朝她媽媽跑去：“媽媽，香蕉皮撿完了，我們回家吧�！笨粗@眼前這一幕，我的臉一下子紅了，慚愧得無地自容了:我為什么不能伸伸手呢？撿一下香蕉皮也不用花多少時間，根本不會耽誤我上學的呀!唉！小妹妹和她媽媽離去的背影，形成了一道美麗的風景線。
現(xiàn)在我終于明白了，我們應該從自己做起，從身邊的小事做起讓文明活在我們心中，來吧，朋友們，讓文明一起與我們同行，城市文明靠大家！
小學生文明作文 篇4
交通安全的重要性想必大家都知道，而真正做到的有多少呢/看一看我國近年來因為交通事故而引發(fā)死傷的報告,你就知道了.
20xx年我國有7000多名兒童被車禍奪去寶貴的生命,有近30000人在交通事故中受傷.20xx年上半年少年兒童在交通事故中上傷亡比例為百分之七十六點三,每十位交通事故死亡者中,至少有一人是兒童.這就意味著,交通意外傷害已經(jīng)成為兒童生命安全的第一殺手,每年因交通事故受傷人數(shù)高達四五十萬人.我國汶川的5.12大地震大家一定都知道,但是它是自然災害.而車禍是人為的.,這種人為的災難造成的死亡人數(shù),竟比汶川大地震中死難的人數(shù)還要多,這不值得我們關(guān)注和反思嗎/文明出行,以下我給大家舉幾個例子;
一.過馬路要看紅綠燈,這一點大家都知道,可是有人還是趁著車少的時候闖紅燈,過完馬路后像撿道個大便宜似的走了,甚至有人認為這樣做沒什么不對,因為都習以為常.而這樣做是非常危險的,如果突然開來一輛車怎么辦,后果將不堪設(shè)想.
二.過馬路時不要在馬路中間打逗,我看見一些同學在馬路上騎自行車時卻手拉手,更有甚者放開雙手玩特技,這樣做會讓危險的惡魔有機可乘,隨時都可能出現(xiàn)生命危險,安全騎車比什么都重要.
三.隨著社會的發(fā)展,有的父母交通安全意識非常淡薄,為了自己節(jié)省時間,讓無牌無證的車輛接送孩子們上下學,這樣做是非常危險的,一但發(fā)生事故誰也擔不起這責任.為了我們能健康快樂的成長,懇請家長們不要在這樣做了.
我們少年兒童,應該從文明交通做起,爭做文明交通小標兵.
小學生文明作文 篇5
講文明是人類區(qū)于別動物的主要特征，講文明、懂禮貌是全社會每個人都要應該做到的基本道德，尤其是我們新世紀的小學生，更要按照《中小學生守則》嚴格要求自己，好好學習，做一個新時代的好少年。
然而，在我們的實際生活中，時時有一些不文明的事在我們身邊發(fā)生，給我們和諧的社會增加了不和諧的色調(diào)。
一天，我和爸爸坐公共汽車去市圖書館借書，上車后車上的'人已經(jīng)很多了，我們好不容易才擠到一個地方站好，車子已經(jīng)啟動了，不一會功夫車就到了下一站，這時一個老爺爺拄著拐杖，艱難的上了車，只聽駕駛員說：“請給老人家讓座，”這時老爺爺擠到一個小伙子面前，小伙子假裝望著窗外，不理不采，一點都沒有讓座的意思，這時，只聽一個小朋友站起來說：“爺爺，您請坐�！崩蠣敔攲π∨笥颜f：“謝謝你。”這時車廂響起了一陣陣的掌聲，表揚小朋友呢！
圖書館到了，我和爸爸下了車，我對爸爸說：“我要向小朋友學習，做一名文明的小學生。”爸爸告訴我，我們要將講文明當成一種習慣，不亂扔垃圾、尊敬師長、團結(jié)同學、愛護環(huán)境、樂于助人等，只有這樣，大家都文明，我們的社會就和諧了，我們的國家才能發(fā)展得強大。
小學生文明作文 篇6
叮鈴鈴……下課鈴響了，小明和小強準備玩抓人游戲。
先是小強抓小明，小明開始放狠話：“你這光頭強肯定抓不著我，嘿嘿�！薄昂�，我一定要抓住你的。”小強也不甘示弱的說。
游戲開始了，小強向著小明沖了過去，眼看就要抓住他了，可是小明不但不害怕，還輕輕一躍，跳到了椅子上，小強見局勢不妙，到手的羊卻給他跑了，小強靈機一動，也跳上了椅子，這時踩到了小美的桌子上，你們快點下來，人家都寫不了作業(yè)了！”正在寫作業(yè)的小美說道。小明和小強把她的`話當作耳旁風，繼續(xù)玩了起來，這時班長孫勇正好經(jīng)過，對他們說：“你們在這里又吵又鬧，既打擾人家寫作業(yè)又踩了別人的文具，如果別人也這樣做的話，你會怎么想？”
小明和小強聽了班長的話后不好意思的低下了頭。
小學生文明作文 篇7
我每次在家上網(wǎng)外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網(wǎng)、教育網(wǎng)等一些適合我們小學生瀏覽的網(wǎng)站。網(wǎng)上有大量健康有益的信息，有無窮的知識。我每天都在語文作業(yè)本上把剛學過的生字寫成成語，都是通過網(wǎng)絡(luò)查找的，網(wǎng)絡(luò)真是為人們提供了便利，外婆也說我們這一代人真幸福！
可是網(wǎng)絡(luò)上也有一些有害的東西，一些人用不文明、不道德的語言發(fā)表言論，還有一些不健康的網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中搗亂。外婆說這些壞信息都不能看，它會使青少年犯罪。
為了使小學生不受網(wǎng)絡(luò)的負面影響，我們學校也建立了網(wǎng)站。有了我們自己的網(wǎng)站，一些愛去網(wǎng)吧的'小學生就可以“遠離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧”，避免了不良信息的影響。校長和老師也經(jīng)常教育我們，在學校網(wǎng)站論壇上發(fā)表言論要講文明，不要講一些不道德的話。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時代，我們青少年從小要加強網(wǎng)絡(luò)文明意識、法制觀念、道德規(guī)范教育，學會科學文明地利用互聯(lián)網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)文明進萬家！
小學生文明作文 篇8
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場春雨，滋潤了我們干涸的心靈。
文明，是一份幸福生活的開始。比如說：我家旁邊剛剛成長起來的“客家文化公園”，就是一個活生生的例子。
“客家文化公園”是每一個河源市民都熟悉的名字�？纱蠹抑绬�？客家文化公園幾年前還是一個雜草叢生，垃圾滿地的地方，如今的客家文化公園，經(jīng)過人們的修整，已經(jīng)是一個人流如織，綠草如茵，鳥語花香的好去處了。
每當閑暇時，我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩，感受我們客家先民的古老文化，看人們跳舞，聽大家唱歌，呼吸新鮮空氣，我們一起放風箏，一起采野果，我喜歡風景優(yōu)美的客家文化公園�？墒牵褪窃诳图椅幕珗@，人們不講文明的現(xiàn)象也隨處可見，如：故意破壞凳子、下水道等公共設(shè)施，騎雕像、亂涂鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德，不講文明的人慢慢破壞了，我真不明白，為什么他們不肯多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱里；不多繞點路，避開正在生長的小樹苗。如果我看見了這些不文明現(xiàn)在，我一定要上前制止，告訴他們：“美好環(huán)境需要大家共同呵護”。
文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個人邁出文明一小步，社會就會進步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子，由一邊傳遞到另一邊，直至沸騰了整個世界；文明又是一朵奪目燦爛的.花朵，由這邊綻放到那邊，直到開遍整個春天，整個世界。
在我的心中，客家文化公園應該是一個安靜祥和，環(huán)境優(yōu)美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍，大人可以在參天大樹下休息，老人可以在平整干凈的廣場鍛煉身體。春天，我們可以欣賞各種爭奇斗艷花朵；夏天，我們可以和小鳥一起抓蟲子，沖進那清澈的池塘玩水；秋天，我們可以采摘各種各樣的野果；冬天，我們可以登高，鍛煉身體。我喜歡色彩斑斕、環(huán)境優(yōu)美的客家文化公園，我愛護客家文化公園的每一個地方，我希望人們都自覺愛護客家文化公園，讓我們共同去塑造一個美好舒適的客家文化公園。
有時候，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。撿起腳下的垃圾，向身邊需要幫助的人伸出友誼之手，種下一顆顆小樹苗，播下一顆顆小種子……誰說不是觸手可及呢？有時候，文明離我們很遠很遠，遠得不知何處找到。看到青蛙就抓，看到鳥窩就掏，看到小蛇就打，看到美麗的雕塑就騎……文明離我們越來越遠了。
讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美好和諧文明的家園，讓文明走進每一個人的心中，讓文明之花開遍整個城市，開遍整個世界。
小學生文明作文 篇9
講文明懂禮貌是衡量一個人道德的標準，文明一小步，道德成長一大步，是我們小學生耳熟能詳?shù)牡览恚俏覀儩慈艘詾楹赖淖鋈藰藴�。如今，文明就像冬日里和煦的陽光照在我們的身上，暖在我們的心里�?/p>
有一次，我乘坐公共汽車到補習班，車上擠滿了人，我好不容易才上了車，我身邊站了一位老奶奶，臉色蒼白，可能是暈車了，我想，要是我有座位我一定會讓給老人家的。
“老奶奶，您坐這兒吧。”一位四、五歲的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上，旁邊她的媽媽贊許地笑著。老奶奶連聲對這母女倆道謝，車上的人也對她們贊不絕口，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了。
每當雙休日，我去圖書館看書時，心情總是很愉快。不僅僅是因為我看到了許多自己喜歡的'書，還因為那兒看書的人們個個都衣著整潔，神情專注。沒有一個人大聲喧嘩，走路的時候腳步也都是輕輕的，我甚至能聽見熱門翻動書頁的聲音。這不也是文明的一種表現(xiàn)么？
其實，文明就在我們的身邊，它蘊含在生活中的每一個角落，總會不經(jīng)意地流露出來。不隨手亂扔垃圾；不隨地吐痰；不說臟話；對別人多一份體諒和關(guān)愛，對別人多一些幫助……文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。愿文明永遠扎根在我們的心中，駐守在我們的身邊！
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