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告別七年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-25 02:04:39 七年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于告別七年級(jí)作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的告別七年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于告別七年級(jí)作文7篇

告別七年級(jí)作文 篇1

  再次望向車站,它高大的身影在我心中烙下了印記?晌议]上眼睛,咬著牙,扭頭走了。

  在我上小學(xué)時(shí),就習(xí)慣了坐公車來(lái)回去學(xué)校。那時(shí)候的我覺(jué)得這是一個(gè)十分便捷的方法:其他同學(xué)都在騎那些自行車,滿頭大汗,累得要死,而我?只需要走一小段路,等公交車,之后就可以不費(fèi)力氣地到達(dá)目的'地,何樂(lè)而不為?

  可是,這個(gè)想法在我升初中后就改變了。

  我的初中學(xué)校坐公交也可以到,于是前幾次我也果斷選擇了坐公交去學(xué)校。有些同學(xué)家離學(xué)校也很遠(yuǎn),但他們都選擇騎自行車。有一天,我問(wèn)一個(gè)同學(xué):“你家離學(xué)校也不近,可你為什么不坐公交車,反而還累死累活地騎自行車呢?”

  接著,他給我了一個(gè)這一生也許也不會(huì)忘的答案:“我也不是不想坐公交車,而是我在為未來(lái)做打算!弊卉,省時(shí)省力,可是你還是在求助他人,依靠其他物品來(lái)行走自己的路的,這樣雖然好,卻也喪失了許多樂(lè)趣,無(wú)法品味生活中更多的樂(lè)趣。騎車,而是自力更生,能更多體驗(yàn)到生活中的美好。雖然很累,但也值得。

  這也和生活中一樣,在生活中,想要生存下去,只能自力更生,如果你一味依靠其他人,只會(huì)離機(jī)會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),最后只能放棄。

  說(shuō)完后,他走了,留下一旁若有所思的我。

  是啊,這個(gè)社會(huì),就是“強(qiáng)者生,弱者死”的原則,要生存下去,只能自力更生,不應(yīng)該依靠他人,這樣只能讓自己成為“弱者”,反而會(huì)被拋棄。

  決定了正確的路,再晚也不遲。

  我看了車站最后一眼,抹了抹溫?zé)岬难劭簦闳浑x去。

告別七年級(jí)作文 篇2

  時(shí)光如流水匆匆而過(guò),一去不復(fù)返,但那歲月走過(guò)的的印記,深深落在了人的心中……—— 題記

  20xx,是特別的,在這一年,我畢業(yè)了,告別了六年的小學(xué)生活,踏入了中學(xué)的大門……雖然心中充滿了不舍,但還是要揮手告別,新的生活總要開始,不是么?

  心中懷著一絲惆悵,想起了畢業(yè)典禮那天,有才藝的同學(xué)們各自表演了自己精心準(zhǔn)備的`節(jié)目,我們笑著、鬧著、瘋著、聊著天……;顒(dòng)結(jié)束了,我們放學(xué)了,想往常一樣各自背著書包回家了,殊不知我們小學(xué)的生活就這樣結(jié)束。

  20xx,是好奇的,當(dāng)我開始有點(diǎn)緊張時(shí)光匆匆時(shí),已是在中學(xué)的教室里,一張張陌生的面孔,讓我茫然惆悵,原來(lái)我已經(jīng)踏上了新的學(xué)習(xí)生涯,突然很懷念小學(xué)的同學(xué)們,但卻不知道他們?nèi)ツ膬鹤x書了。人們常說(shuō)的天下沒(méi)有不散的宴席,描述的亦是如此吧,心中不禁有些迷茫了……現(xiàn)在不會(huì)有人在陪我聊上半天,不會(huì)再有人陪我一起在學(xué)校頂樓唱歌,一起發(fā)瘋,一起笑。一切都過(guò)去了,笑聲依舊在耳邊回響……

  于是乎,我不得不告別了原來(lái)的自己,慢慢地開始適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。自然,上了初中的我也漸漸變得成熟了,不在像從前那么瘋,那么幼稚了。但美好的小學(xué)生活在我心中還是流下來(lái)深深的印記。可我,不能花過(guò)多的時(shí)間去懷念,因?yàn)槲抑,新的校園生活同樣美好。而我們又不可能永駐在過(guò)去,我會(huì)帶著以往的微笑來(lái)過(guò)好今天……

  上了初中以后,也習(xí)慣了早早起床早早到學(xué)校,有一天在上學(xué)的路上,遇到了一個(gè)小學(xué)的同學(xué),她對(duì)我笑笑,我也對(duì)她笑笑,彼此那會(huì)心一笑也是我們都過(guò)得很好的一種表示,雖然我們不在一起讀書了,但彼此學(xué)習(xí)生活也很好。這說(shuō)明我們都適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。

  難忘20xx,但我們每個(gè)人都不可能永駐在過(guò)去的時(shí)光里,每個(gè)人都要成長(zhǎng),而我們不希望過(guò)去禁錮了我們前進(jìn)的步伐,希望它成為我對(duì)未來(lái)的渴望。

告別七年級(jí)作文 篇3

  我曾經(jīng)是一個(gè)沖動(dòng)的人,也就是做決定特別快,而且不經(jīng)大腦思考。現(xiàn)在,我終于理智一些,做事前多思考了。我告別了沖動(dòng)。然而,讓我告別沖動(dòng)的,卻是那件事……

  那年暑假,我報(bào)的課外班特別多。其中一個(gè)的上課時(shí)間在下午兩點(diǎn)。一點(diǎn)半時(shí),我極不情愿地上了車——誰(shuí)想在一天當(dāng)中日頭最毒的時(shí)候去上課呢?

  當(dāng)我到了上課地點(diǎn),大概是五十幾分的樣子。我走上前,門居然沒(méi)有開!郁悶的我只得在樓道里漫無(wú)目的地晃悠。我本就心情不好,此時(shí)更是懊惱,早知道當(dāng)初就不報(bào)這么多課外班了……怎么不開門?來(lái)早點(diǎn)不行嗎?……就該狠狠抨擊當(dāng)今的“如狼似虎”的應(yīng)試教育了。

  大約到了二十左右,我憤怒地掏出手機(jī),盡力使語(yǔ)氣平和,讓司機(jī)伯伯回來(lái)接我。他似乎說(shuō)了什么,但我一再?gòu)?qiáng)調(diào)門沒(méi)有開,我一定要回去。

  回家的路上,使人涼爽的空調(diào)和車內(nèi)勁爆的音樂(lè)漸漸平息了我的怒火,我的心情好了起來(lái)。

  這樣的好心情很快被一個(gè)來(lái)電打破了,是媽媽。我剛接到電話她就問(wèn),你到了沒(méi)有?我說(shuō)門沒(méi)開。她又告訴我她記錯(cuò)時(shí)間了,上課時(shí)間是兩點(diǎn)半。我的臉立馬拉了下來(lái)。我看了看外面,家似乎近在咫尺,電腦、空調(diào)、冰淇淋似乎近在咫尺!艾F(xiàn)在一定很晚了吧!就算去了也是遲到!不行,我會(huì)遲到很久的'!蔽覉(jiān)決地說(shuō)。媽媽頓時(shí)將音調(diào)提到了一個(gè)八度:“怎么能不去呢?去!再晚也得去!”“媽……”我又失望又氣憤。她用堅(jiān)定的聲音幾乎是喊了出來(lái):“我不管,反正你得去!”

  聲音特別大,我想司機(jī)伯伯肯定都聽見(jiàn)了。從小到大,我跟媽媽爭(zhēng)吵總是她覺(jué)得沒(méi)什么,而我覺(jué)得特別沒(méi)面子。而且,如果我再不答應(yīng),她就會(huì)說(shuō)什么“錢都交了”這類的話,再不然就是“想不想當(dāng)xx”,“想不想考上xx”之類。我只得同意……

  估計(jì)要去遲個(gè)半小時(shí)吧……我捂住眼睛,長(zhǎng)嘆一聲。

  又到了那個(gè)地方,教室里早已人滿為患,我找了好久才找到座位,尷尬急了。其結(jié)果當(dāng)然是,我不但整節(jié)課沒(méi)上好,剩下的半天也開心不起來(lái)。

  晚上,媽媽和爸爸同時(shí)回到了家,看樣子爸爸已經(jīng)知道了這件事。他只說(shuō)了一句話:“下次做事前多考慮考慮!边@句話引起了我的反思。確實(shí),我有太多次上好課的機(jī)會(huì),但我都太沖動(dòng),沒(méi)有把握好。

  從那以后,我告別了沖動(dòng),更加沉穩(wěn)。

  沖動(dòng),再見(jiàn)!

告別七年級(jí)作文 篇4

  逝去的歲月如一片片凋零的樹葉,告別童年的作文。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年,看那棵高大的樹上又長(zhǎng)出了嶄新的樹葉,我長(zhǎng)大了。

  是啊,快樂(lè)的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見(jiàn)底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁,相信數(shù)得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹上摘蘋果,相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我;曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼,相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí),相信優(yōu)秀的成績(jī)非我莫屬……

  告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng);走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風(fēng)來(lái)吧,雨來(lái)吧,雷鳴電閃都來(lái)吧,那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,才是我們童年深深的回憶!

  還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越快,但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

  我懷念童年,懷念那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光;我懷念童年,懷念那個(gè)竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年,懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無(wú)知兒童。

  一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的.威武;一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

  我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了,我親愛(ài)的六一兒童節(jié);別了,我親愛(ài)的母校;別了,我親愛(ài)的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學(xué)時(shí)代。告別童年,走向青春,走向未來(lái)!

  告別童年,船已起航!

告別七年級(jí)作文 篇5

  淚水并不僅僅是傷感的代言人,也可以是成長(zhǎng)蛻變的見(jiàn)證。痛過(guò)了才會(huì)懂,失去了才擁有,而淚水過(guò)后迎接我們的就是——堅(jiān)強(qiáng)。

  每當(dāng)我遇到挫折與失敗時(shí),第一個(gè)念頭就是逃避,就好像掩耳盜鈴,蒙蔽了我的雙眼。想要面對(duì)時(shí),卻依舊無(wú)法鼓起勇氣面對(duì),有的只是淚水,當(dāng)淚水落下的那一刻我才恍然大悟,卻又無(wú)能為力,只能默默承受眼淚的決堤。

  父親對(duì)我很嚴(yán)格卻又從不管教我,給我的只有那干澀的命令,而我也只能聽話的服從。但是,這難道就是我想要的人生嗎?呵呵,也許父親覺(jué)得這樣是完美的吧。

  暑假,這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)也許是讓人興奮的`,因?yàn)樗馕吨倨谂c放松,但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是忙碌的開始。父親讓我去上了很多補(bǔ)習(xí)班,而我的時(shí)間也都光榮的獻(xiàn)身給了學(xué)習(xí),學(xué)完了英語(yǔ)又學(xué)數(shù)學(xué),我真的疲倦了!

  還記得那一天,我又帶著無(wú)奈的心情去上補(bǔ)習(xí)班,而我最抵觸的數(shù)學(xué)課居然要隨堂測(cè)驗(yàn),這讓我傷透了腦筋?粗坏赖赖脑囶},我的腦子一片空白,有的只是其他的“思緒萬(wàn)千”。時(shí)間很細(xì),但指縫很寬,它無(wú)聲的從指尖溜走。我的試卷依舊空白,拿起筆,又放下了,很是糾結(jié),而下課鈴就在我的糾結(jié)中“恰到好處”的敲響了,看著手中的試卷被老師狠狠地打上了一個(gè)“0”,我嘆了口氣,默默地將試卷拿走了。

  回到家,我把試卷拿給父親,父親沒(méi)有指責(zé)我,但眉頭卻緊緊地皺著,過(guò)了許久才緩緩地開口:“知道為什么送你去補(bǔ)習(xí)班嗎?”還沒(méi)等我回答父親又說(shuō):“我只是想要你好,不輸在起跑線上,不讓你的人生就此變成灰色,為了你的未來(lái)。 备赣H又自嘲般說(shuō)了句:“也許真的是我錯(cuò)了吧!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身,離開,留我一個(gè)人在房間里,而我也躲到被子里再次選擇了逃避,淚水又無(wú)聲的落下了,這次我戰(zhàn)勝了懦弱,我不再逃避,狠狠地將臉上的淚水抹凈,告訴自己:不會(huì)有下一次了,下一次迎接我的將會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!

  無(wú)聲的淚水讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我明白了告別淚水要迎來(lái)全新自己,關(guān)鍵就是要敢于邁出第一步!

告別七年級(jí)作文 篇6

  搖搖擺擺的我走了下來(lái),心中的恐懼早已灰飛煙滅,那一刻,我告別了恐懼。

  寒假中的一天,我和爸爸媽媽去游樂(lè)場(chǎng)。望著人山人海的游樂(lè)場(chǎng),我不禁深吸了一口氣。因?yàn),爸爸想讓我挑?zhàn)自己,要為我買一張颶風(fēng)飛椅票。這,將是我成長(zhǎng)的第一步,也是我告別恐懼的開始。

  我一邊若無(wú)其事地說(shuō):“這有什么難的?”一邊心想:絕對(duì)不能去!這么高,萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦?空氣中似乎彌漫著恐懼的氛圍,太陽(yáng)照耀著光禿的大地,似乎在嘲笑我的懦弱。

  當(dāng)我看到已經(jīng)買好的那張票時(shí),心似乎墜入了谷底,我的手顫抖著,腿也不由得彎曲了些許。心被無(wú)邊的凄涼籠罩著,我已然不知所措了。

  終于,我忐忑不安地上去了,臉上強(qiáng)擠出幾抹笑意,手卻牢牢地抓住兩邊的鎖鏈,大腿好像沒(méi)有了知覺(jué),心跳也開始加劇。隨著一聲令下,機(jī)器開始轉(zhuǎn)動(dòng)并且越飛越快,越來(lái)越高。我把眼睛緊閉著,刺骨的寒風(fēng)吹打在我的臉頰上,心似乎停止了跳動(dòng),一聲聲的尖叫在耳邊回響,僵硬的手掌居然冒出了細(xì)密的'冷汗,臉上的笑容早已不見(jiàn)。

  但,我來(lái)不就是為了挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?怎么能被自己打?聽著耳邊一聲聲的鼓?lì),我嘗試著慢慢睜開了眼睛,懸著的心終于放下,怯懦早已被心中的勇氣打敗。我歡呼著,不只是喜悅,還有戰(zhàn)勝恐懼的欣慰。

  飛椅慢慢停止了轉(zhuǎn)動(dòng),我從上面下來(lái)的時(shí)候,雖然還有些暈,但心中溢滿了成功的快樂(lè)。因?yàn)檫@一刻,我告別了恐懼,成就了更加強(qiáng)大的自己。

告別七年級(jí)作文 篇7

  童年是一杯香濃的牛奶,令人回味;童年是一塊香甜的巧克力,令人向往。但童年是短暫的,也是一去不復(fù)返的。人人都會(huì)告別童年,一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。

  每個(gè)人都會(huì)得到一張直行車票,從童年的站口乘上人生的列車,駛向人生的另一個(gè)站地。

  回憶起童年,總會(huì)有許多令人難忘的趣事。小時(shí)候我們總是伏在媽媽的'腿上,聽媽媽給我們講故事;蚴球T在爸爸的肩上,讓爸爸馱著我們?cè)诹珠g奔跑。也曾幼稚地在鏡子前被自己的影子嚇得哭出聲來(lái);蚺c鄰家小妹妹抱著洋娃娃玩過(guò)家家的游戲。我們?cè)黄鹜h(yuǎn)處的樹梢,做好了走向天邊的打算,也曾信誓旦旦地發(fā)誓,做永遠(yuǎn)的玩伴。那時(shí)的天空總是很藍(lán),孩子們的笑聲,也歡快像灑落的陽(yáng)光一般,響亮歡快。

  現(xiàn)在,兒時(shí)的玩具已被收入車庫(kù),精美的衣服也送給了親友,兒時(shí)看過(guò)的動(dòng)畫片也已從“收藏”中刪去。那群留著鼻涕,一起長(zhǎng)大的伙伴,也被各自的家長(zhǎng)束縛到書桌前。

  是的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已不再粘著父母,提各種要求了,F(xiàn)在我已是一名初中生,繁重的學(xué)業(yè)讓我無(wú)暇回顧過(guò)去。學(xué)科也由三科變?yōu)槠呖,以前我認(rèn)為我能拯救世界,可現(xiàn)在壓力大的,連世界也拯救不了疲倦的我。每當(dāng)回憶起童年時(shí),總會(huì)懊悔地說(shuō):“當(dāng)初我為什么沒(méi)有好好珍惜呢?”現(xiàn)在童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,我只能把目光向前看,不能只停留在懷念童年的輪回中。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)告別童年,以完好的心態(tài)走向青春的大門。我知道這里會(huì)有風(fēng)雨,會(huì)有荊棘,但是沒(méi)有淬過(guò)火的鐵怎會(huì)成鋼?所以我揮一揮衣袖,與昨天告別,我就像一只雛鷹,欲飛下懸岸,讓自己的翅膀在折痛中,變得堅(jiān)硬,才有力量去沖擊更高遠(yuǎn)的天空。

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