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比分?jǐn)?shù)更重要的作文（精選44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的比分?jǐn)?shù)更重要的作文，希望能夠幫助到大家。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇1
每個(gè)學(xué)生都要讀書，讀書就有考試，考試就有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)有好有差，學(xué)生傷不起啊。老師看重分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)看重分?jǐn)?shù)，分，分，學(xué)生的命根。分?jǐn)?shù)，在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)史上是一件重要的東西，那有沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)更重要的呢？
其實(shí)有一些東西要比分?jǐn)?shù)更為重要的。在某一些層面上來(lái)講，分?jǐn)?shù)并一定可以代表一切。
就拿亞洲首富馬云來(lái)講，他小時(shí)候讀書數(shù)學(xué)就很差，分?jǐn)?shù)也不高，但他還是成為了亞洲首富，這是為什么呢？這是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)持的心。
有的時(shí)候，一項(xiàng)超乎常人的手藝，也是很重要的。我就認(rèn)識(shí)這樣一位學(xué)姐，她的文化成績(jī)并不是很好，但她的畫技卻令人贊不絕口，在考廣美附中的時(shí)候，她那全國(guó)前十的藝術(shù)分，便給她的平均成績(jī)拉上了一個(gè)檔。
再拿我另一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐來(lái)講，她在央美讀雕塑系的，她的各科成績(jī)都很一般，但她會(huì)做手辦，她的手辦做工精細(xì)，面部表情傳神，常在一些漫展上出售，價(jià)格一般在６千元以上。
除了以上這兩位學(xué)姐，我還有不少的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐是靠手藝吃飯的，她們有的'在網(wǎng)上以３００－５００元的價(jià)格來(lái)出售自己手工制作的漢服，也是學(xué)有所長(zhǎng)。他們都有一個(gè)特點(diǎn)就是，就是考試的時(shí)候分?jǐn)?shù)太差沒(méi)有考到理想的學(xué)校。
以上種種事跡都說(shuō)明了分?jǐn)?shù)并非是最重要的，分?jǐn)?shù)并不代表一切，也許你有一顆堅(jiān)持的心，一項(xiàng)高超的手藝，在未來(lái)你便一樣能活出精彩。
所以說(shuō)有些時(shí)候我們不可以鉆牛角尖兒，天生我材必有用，我們?yōu)槭裁匆ブ矍暗姆謹(jǐn)?shù)不放呢？
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇2
作為一名學(xué)生，我的主業(yè)是學(xué)習(xí)，“工作考核指標(biāo)”是分?jǐn)?shù)，我每天想的都是如何提高分?jǐn)?shù)，提升名次，很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都沒(méi)有意識(shí)到有什么事情比分?jǐn)?shù)更重要。
在上個(gè)學(xué)期，像每一名中學(xué)生一樣，我在早晨定時(shí)開(kāi)機(jī)，伴隨著初升的朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校，全力工作一天之后，在夕陽(yáng)的余暉中回家“充電”，并在月光的陪伴下全功率產(chǎn)出作業(yè)和習(xí)題，在午夜關(guān)機(jī)之前想的最多的就是分?jǐn)?shù)。
爸媽媽每天都在我放學(xué)之前準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐，等待著我回家。
“今天在學(xué)校怎么樣啊？”像往常一樣，這是我回家聽(tīng)到的第一句話�！昂兔刻煲粯印保裢Ｒ粯�，這是我回家說(shuō)出的'第一句話。之后，像往常一樣，我飛快地用完了晚餐，沒(méi)有回答父母任何一句對(duì)我關(guān)切的問(wèn)話，也沒(méi)有注意到父母略帶失望與寂寞的眼神。
但有一天，在“和往常一樣”的對(duì)話中，我體會(huì)到了父母的目光，于是，我想了想，和他們說(shuō)了些學(xué)校的奇聞?shì)W事，在餐桌上，我也比往常健談得多。在夕陽(yáng)的余暉中，我又看到了父母的目光，在里面寫滿了喜悅與快樂(lè)，這是我度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)晚上。
我第一次意識(shí)到，親情遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要得多。
父母希望孩子們努力學(xué)習(xí)，在人生那漫長(zhǎng)的階梯上走得更遠(yuǎn)，爬得更高，但是，他們也需要孩子們的親情。這種親情不需要我們做多少家務(wù)，給父母錘多少次背，洗多少次腳，只需要我們用心看到父母，用心傾聽(tīng)和與父母聊天，哪怕只是看到父母對(duì)你的關(guān)懷，并用心地回復(fù)“收到”，也會(huì)使父母倍感安慰。
像親情一樣，生活中有許多比分?jǐn)?shù)更重要的事，我們只要用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的存在，感受到這些更重要的事，會(huì)使我們的生活有更多的目標(biāo)，更充實(shí)，更美好，
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙钤诂F(xiàn)代的我們也明白這個(gè)道理，為了辨別學(xué)習(xí)成果，我們用考試成績(jī)來(lái)說(shuō)明自己的努力。
分?jǐn)?shù)是大海中無(wú)處不在的海水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，美得讓人心驚，愿意為了它神秘的面容一擲千金，更愿意一次接觸它的機(jī)會(huì)奮不顧身，相比起來(lái)，其他東西就像是水中的海草，無(wú)人欣賞。
然而分?jǐn)?shù)真的重要嗎?我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為更重要的是實(shí)踐能力，有多少人考上清華北大，卻連洗衣做飯都不會(huì)，有多少人自命清高卻分不清楚鹽和糖，有多少人自認(rèn)數(shù)學(xué)天才，卻連買菜都要列方程式應(yīng)對(duì)。
面對(duì)這樣的情況，分?jǐn)?shù)真的重要嗎?我常常思考這個(gè)問(wèn)題，卻久久找不到答案，但當(dāng)我無(wú)意間望見(jiàn)大字不識(shí)的農(nóng)民伯伯，可以精確的知道菜什么時(shí)候熟，什么時(shí)候收的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)年僅八歲的小妹妹干著大學(xué)生都不會(huì)干的洗衣做飯的活的時(shí)候，當(dāng)我想到父母文憑雖不高，卻什么都會(huì)的時(shí)候，我才真正的明白，分?jǐn)?shù)真的不是評(píng)判一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
就拿班上同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)好的未必會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活，而學(xué)習(xí)差的未必就不會(huì)幫助自己年老的.家人盡一份自己的力。
不同階級(jí)不同階段的人們的事例都表明，實(shí)踐能力才是比分?jǐn)?shù)更重要的東西，也許分?jǐn)?shù)很美，但隱藏在分?jǐn)?shù)之下的是究竟的學(xué)習(xí)掌握了多少?這些東西是否可以回報(bào)社會(huì)，養(yǎng)活自己?
學(xué)習(xí)是我們?nèi)松闹餍�，分�(jǐn)?shù)是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的成果，讓我們不再那么注重分?jǐn)?shù)，而是更注重分?jǐn)?shù)底下更為寶貴的實(shí)踐能力吧。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇4
“嘟——嘟——”聽(tīng)著電話里依舊無(wú)人接聽(tīng)的忙音，我遺憾地掛了電話。
現(xiàn)在可是周六下午，本應(yīng)該最清閑的你，現(xiàn)在在做什么？看書？寫作業(yè)？還是在上補(bǔ)習(xí)班？
我的朋友小天是個(gè)名副其實(shí)的乖乖女，安安靜靜�？勺陨铣踔幸詠�(lái)，她的.成績(jī)就越來(lái)越不盡如人意，好幾次還險(xiǎn)些墊底。她的媽媽收走了所有會(huì)影響學(xué)習(xí)的東西，將一摞摞的教科書往她小小的書桌上堆。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，還有各種學(xué)習(xí)班……慢慢的，她變得更加孤言寡語(yǔ)，就連跟我一起時(shí)，也常常不聲不響。
上周末，我們幾個(gè)同學(xué)想聚聚，順便幫小天“解脫”一下。
“嘟——嘟——嘟——”依然是連續(xù)不斷的忙音。我們的心都提了起來(lái)。
終于，在我們準(zhǔn)備掛掉電話時(shí)，小天接了。
“喂，小天，我們聚會(huì)你來(lái)嗎？”
“�。渴裁�？”聲音中明顯的夾雜著疲倦。
“聚會(huì)，就差你一個(gè)啦�！�
“哦，不去了，沒(méi)時(shí)間。我剛上完數(shù)學(xué)課，等會(huì)還有英語(yǔ)課。啊，不跟你說(shuō)了，我要遲到了，聚會(huì)的話下次吧�！�
幾乎沒(méi)給我們?nèi)魏未饛?fù)或挽留的時(shí)間，小天就匆匆掛了電話。我們心中都空落落的，像是缺了點(diǎn)什么。
思考良久，我們準(zhǔn)備給小天發(fā)一條短信：
小天，你知道嗎？你已經(jīng)很久沒(méi)有肆意地笑過(guò)了。
小天，你知道嗎？你的成績(jī)雖提高了，但你身邊的知心朋友卻越來(lái)越少了。
小天，你知道嗎？還有一種東西，比分?jǐn)?shù)更重要。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇5
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)……”一陣優(yōu)美琴音從小a的房間中傳出，他還不時(shí)跟我談?wù)勊囊?jiàn)聞。但，那只是好幾年前。
現(xiàn)在，“哐當(dāng)……哐當(dāng)……哐當(dāng)”一陣摔琴聲，接著又是一陣瓷器摔碎的聲音。
幾年前，我的朋友小a是一個(gè)琴棋書畫樣樣精通，父母嘴里“別人家的孩子”，聽(tīng)說(shuō)還得過(guò)什么書法大賽一等獎(jiǎng)，十分令人羨慕。他還彈得一手好吉他，木吉他會(huì)彈了，又學(xué)電子吉他，電音效果加上他高超的技術(shù)，使他在學(xué)校非常出名。
到了初三的時(shí)候，每個(gè)人都在為中考沖刺，每天“學(xué)�！a(bǔ)習(xí)班——家里”三點(diǎn)一線忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小a只能忙里偷閑，一天好不容易擠出個(gè)半小時(shí)，在那里練書法，寫大字，彈吉他，幾乎只睡四五個(gè)小時(shí)，原本微胖的身材也變成了現(xiàn)在的面如菜色，身材消瘦，營(yíng)養(yǎng)跟不上發(fā)育的“小矮子”。
可能是他家長(zhǎng)嚴(yán)厲，又可能為了“最后的戰(zhàn)斗”，甚至從早上四五點(diǎn)，一直熬夜到二三點(diǎn)，我五一去他家見(jiàn)他，隱約能看見(jiàn)他的少白頭。
這一天終究來(lái)了，小a崩潰了，把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，一陣痛哭，還不時(shí)有東西被摔的聲音，小a爸媽最后叫來(lái)了幾個(gè)朋友，你一句勸，我一句勸，從早上一直勸到晚，這才好不容易勉強(qiáng)勸住了。他質(zhì)問(wèn)他爸媽為什么要讓他停止練字和彈吉他。答案很簡(jiǎn)單——“為了分?jǐn)?shù)”。
中考來(lái)了，天昏沉沉的，最后一天了，霧氣很重。
考完試，是小a的`爸媽將他背出來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)身子很虛……
以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，聽(tīng)說(shuō)，是去了上�！�
其實(shí)，小a的家長(zhǎng)做錯(cuò)了嗎？我覺(jué)得沒(méi)有，因?yàn)橥映升埻渗P乃人之常情，可我覺(jué)得，小a家長(zhǎng)做得過(guò)分了。這世上真有些東西，比如：健康，興趣有時(shí)候比分?jǐn)?shù)更加重要。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇6
一位小學(xué)同學(xué)在父母的嚴(yán)格要求和分?jǐn)?shù)的重要性等觀念的灌輸下被整整摧殘了六年。有大多數(shù)同學(xué)看著她風(fēng)光了六年。而只有一小部分同學(xué)看著她被分?jǐn)?shù)剝奪的一切。
一年級(jí)，當(dāng)我們還在寫十幾個(gè)字的日記時(shí)，她卻知道了寫一百字和兩百字。老師也很震驚，同學(xué)們更是詫異。她識(shí)字很多，從簽字看得出，她每天閱讀書目時(shí)間在四到五小時(shí)之間。老師了解后，發(fā)現(xiàn)她每晚在十一點(diǎn)到十二點(diǎn)之間才入眠，勸她父母，但對(duì)方態(tài)度執(zhí)著。老師也是看她父母望子成龍心切，才沒(méi)說(shuō)什么。就這樣，她先是被剝奪了一一雙健康的眼睛嚴(yán)重近視。
正常成長(zhǎng)的我們?cè)谒凶摺？伤齾s不一樣，拿一百分像家常便飯。一次她考了九十六分，哭得稀里嘩啦，回家被她父母打得更是慘不忍睹，大腿留痕。她憔悴的臉實(shí)在讓人心疼。她失去了親情，與父母的交流只有學(xué)習(xí)，也失去了最重要的東西健康。
當(dāng)她發(fā)高燒時(shí)，父母還是執(zhí)意讓她來(lái)上學(xué)。正是因?yàn)檫@樣，她發(fā)燒的'次數(shù)越來(lái)越多。
當(dāng)我們?nèi)昙?jí)時(shí)，她已經(jīng)學(xué)好了所有的小學(xué)內(nèi)容，經(jīng)老師口中得知，她完成了一份六年級(jí)的大考試卷，考了99分。同學(xué)們只能長(zhǎng)嘆一聲，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。但她付出了所有周末和寒暑假，連最心愛(ài)的鋼琴也放棄了�，F(xiàn)在我和她一個(gè)初中，她竟然考了初三的測(cè)試，她語(yǔ)文考了一百三十九分，還覺(jué)得考得差。
她現(xiàn)在非常瘦，長(zhǎng)得也不高，鼻梁骨往里陷，眼圈也是很黑。似乎很虛弱，也許弱不禁風(fēng)。并沒(méi)有多少同學(xué)跟她交流。有的就是尋求成為學(xué)霸的秘籍，她就笑笑，沒(méi)什么人比她更懂要付出的代價(jià)了。
她因?qū)W習(xí)，付出了健康，親情，友情有比這些更重要的嗎？
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇7
“哼，你看她，一個(gè)笨蛋！哈哈……”我怎么也沒(méi)想到，兩個(gè)好閨密在一夜之間，就一刀兩斷了。
我上六年級(jí)時(shí)，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這么一句話，上六年級(jí)了，與同學(xué)在一起的時(shí)候不多了，好好地做朋友，不要一次考試失誤就刻意嘲笑別人，不跟別人做朋友。我做夢(mèng)也沒(méi)想到，這件事竟然會(huì)發(fā)生在一對(duì)形影不離，當(dāng)了六年的閨密身上。
在接近畢業(yè)考的前兩周里，我們迎來(lái)了人生中第一場(chǎng)畢業(yè)模擬考。我呆望著窗邊，因?yàn)槲乙呀?jīng)考完了。
第二天，成績(jī)就出來(lái)了，可我的成績(jī)卻不如人意，竟投了個(gè)“定時(shí)炸蛋”出來(lái)——86.5分。我的心情自然也是傷心，可閨蜜依舊鼓勵(lì)我，幫我找回信心，希望我們齊頭并進(jìn)，一起出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)榜上。
但這一次考不好的人不僅我一個(gè)，小盈也考差了，抱回了一個(gè)更大的定時(shí)炸蛋――80分。原本一直與她十分要好的小千走了來(lái)，本想看看小盈試卷上的分?jǐn)?shù)，不知怎么的，眉頭一緊，收了微笑，板著一張臉，白了一眼小盈，走了。
碰巧我也在一旁，聽(tīng)到小千說(shuō)：“切，她成績(jī)那么差，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有這么一個(gè)傻蛋閨密，她哪一點(diǎn)比得上我，還那么笨，哈哈哈！”
小盈也許聽(tīng)見(jiàn)了什么，只是眼紅紅的，跑了。小千之后的態(tài)度越來(lái)越差。走過(guò)她身邊時(shí)也要故意撞一下她，白她一眼；上體育課，小千坐在最干凈的地方，把最差最臟的`地方留給了她�？吹胶贸煽�(jī)，便拿起試卷當(dāng)著面嘲笑她。甚至在微信上@她，發(fā)文章嘲笑。在最后一次見(jiàn)面時(shí)，她倆也沒(méi)說(shuō)話。
是小盈太差？
還是是小千太自大？
難道說(shuō)分?jǐn)?shù)的高低就能左右友情的重量嗎？一對(duì)六年的閨密，就這樣一刀兩斷？
在我看來(lái)，其實(shí)友情比分?jǐn)?shù)重要的多。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇8
“發(fā)卷子了！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫，同學(xué)們便一蜂窩似的跑了過(guò)去。待找到卷子之后，大家便相互攀比，然后便對(duì)分?jǐn)?shù)低的同學(xué)冷嘲熱諷。
可是，這樣的場(chǎng)景，在我們班卻是很少見(jiàn)的。平常，大家都是在刷題或是寫作業(yè)，而那些學(xué)神又在座位上寫著課外的輔導(dǎo)題，自己做自己的事。
但在以前，我們班同學(xué)是很互助團(tuán)結(jié)的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“加油”，班級(jí)里同學(xué)互幫互助的景象，卻也是一副其樂(lè)融融的景象。
漸漸地，有一樣?xùn)|西打破了這一切——分?jǐn)?shù)！
大人們“向錢看”，小孩們“向分?jǐn)?shù)看”。并被輸入了：“沒(méi)上好的'小學(xué)就沒(méi)好的中學(xué)，沒(méi)上好的中學(xué)就沒(méi)上好的大學(xué)”等一系列連鎖反應(yīng)。
不過(guò)，這種觀念雖然有一定的道理，可是這樣的話，世界就會(huì)成為一個(gè)自私自利的世界，就會(huì)成為一個(gè)“自我”的世界嗎？
這種世界就好像機(jī)器人一樣，按照自己的路線幾點(diǎn)一線，認(rèn)為自己好就可以了。
友誼可以讓人回到本質(zhì)，回到心靈上的交流，有時(shí)，一個(gè)眼神，對(duì)方立即會(huì)意，這是一件很神奇的事情。
我曾經(jīng)看到過(guò)一對(duì)好朋友，原本很快樂(lè)的在一起�？墒�，一次很重要的考試，有一位考砸了，兩人的關(guān)系有了一點(diǎn)裂縫，這道裂縫隨著學(xué)業(yè)的加重，越來(lái)越大，現(xiàn)在已經(jīng)不再交往了。一個(gè)分?jǐn)?shù)，可以讓人的感情破裂，所以，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)已經(jīng)是衡量人的標(biāo)準(zhǔn)了，而不是能力了。
比分?jǐn)?shù)更重要的，我認(rèn)為是友誼，沒(méi)有了友誼，人與人之間就只有了自私、黑暗，也就沒(méi)有了溫暖。
比分?jǐn)?shù)更重要的還有很多……。
可現(xiàn)在分?jǐn)?shù)是最重要的，是人生的本錢，黑白兩色的世界，又有什么意義呢……
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇9
今天，語(yǔ)文老師把考試卷發(fā)下來(lái)了，試卷已經(jīng)批改好，讓我們自己統(tǒng)計(jì)得分。我從頭到尾地加了一遍，呵呵，竟然有90.5分。我們都把自己的分?jǐn)?shù)告訴了老師，陳卓得了第一名，我第五名�；丶液螅腋嬖V媽媽：“這次語(yǔ)文考試我得了90.5分，是全班第五名�！眿寢屄�(tīng)了很高興，接著便開(kāi)始翻看我的試卷。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，應(yīng)該是89.5分，我自己多算了1分�！懊魈烊ジ嬖V老師，讓老師幫你改過(guò)來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。這下我可不干了，要知道，這1分可不是小事，減掉這1分我可就沒(méi)90分了，而且班里高手如云，少了這1分我是要下降好幾個(gè)名次的�！昂⒆樱眿寢屆业腵頭說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要�！�
是的，媽媽說(shuō)得對(duì)，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。明天，我就去告訴老師。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇10
都說(shuō)“分分分學(xué)生的命根”分?jǐn)?shù)的重要性可見(jiàn)一斑。得了高分，父母開(kāi)心，老師開(kāi)心，自己更開(kāi)心，得了低分，父母責(zé)怪，老師失望，自己更難受。所以“分”，成了廣大學(xué)生漫漫求學(xué)路上的最高追求和奮斗目標(biāo)。
真是如此嗎？分?jǐn)?shù)真的這么重要嗎？我卻要說(shuō)，比分?jǐn)?shù)更重要的，是自己努力的過(guò)程。
是，我并不否認(rèn)分?jǐn)?shù)的重要性，考試分?jǐn)?shù)的高低，是衡量你這一階段學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)情況的最有力標(biāo)準(zhǔn)。但同時(shí)，分?jǐn)?shù)也有些單薄，有些片面了，有太多不確定的因素來(lái)影響你的分?jǐn)?shù)。這次沒(méi)考好，你就一定沒(méi)努力，這次考好了，就一定是你自己努力的結(jié)果。不完全對(duì)。有些學(xué)生，為了得高分，什么手段都使上了。最后分確實(shí)很高，但你敢說(shuō)這都是他努力的結(jié)果嗎？他在追求分?jǐn)?shù)的.過(guò)程中，沒(méi)有努力，也沒(méi)有收獲。
我們看重的，從來(lái)都不是結(jié)果，過(guò)程，遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。
一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，遇到困難，不退縮，不害怕，而是想著怎么去戰(zhàn)勝它。一直咬牙堅(jiān)持下去，到了檢驗(yàn)的時(shí)候，他的分?jǐn)?shù)可能不會(huì)比那些使手段。弄虛作假的學(xué)生的分?jǐn)?shù)高，可是，你敢說(shuō)他沒(méi)有努力嗎？他在求學(xué)路上的努力，會(huì)給他帶來(lái)巨大的收獲。他在其中磨練，他在其中成長(zhǎng)。他所得到的，比高分?jǐn)?shù)帶來(lái)的，要多的多。
所以，要論學(xué)習(xí)，必須不被表面的分?jǐn)?shù)所誆騙，卻要看看為之努力的過(guò)程，一個(gè)人學(xué)業(yè)的好壞，不能單憑分?jǐn)?shù)的高低而論定，比分?jǐn)?shù)更重要的，還有很多。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇11
數(shù)學(xué)考試上，我坐在自己的座位上，寫著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷，我抬起頭環(huán)顧了一下周邊同學(xué)，大家都低著頭，認(rèn)真的書寫試卷。我也沉下心來(lái)，像大家一樣寫了起來(lái)，前面的題目考的很順利，不由得獨(dú)自竊喜起來(lái)。
可做到最后一題時(shí)，看到題目有點(diǎn)懵，完全不會(huì)做，我絞盡腦汁，想出了前面的幾個(gè)小題，還剩最后一道問(wèn)答，此時(shí)的我心急如焚，想馬上寫出這道題的答案，突然，想起了書上有這道題答案，于是，我偷偷的'從書包里拿出數(shù)學(xué)書出來(lái)，放到書桌里，我慢慢的抬起頭，我左右張望，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)低著頭，都在認(rèn)真的寫著試卷，而老師背對(duì)著我正在回復(fù)王一朵的問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我立馬低下頭，翻開(kāi)書本的81頁(yè)，我突然想到老師說(shuō)過(guò)的一句話，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地做人都要講誠(chéng)信。想到這里，我立馬合上書，抬起頭，挺直腰桿，繼續(xù)寫著試卷。
我慢慢的回憶起課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)，思考了一會(huì)，終于想到答案了。我飛快的寫下了解題的過(guò)程，完成了全部答題。窗外的陽(yáng)光照在試卷上，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心情也如同戶外陽(yáng)光一樣燦爛。這時(shí)，下課鈴響了，老師走到講臺(tái)上說(shuō)：“交卷了”。我嘴角露出滿意的微笑，只因?yàn)樵谶@次考試當(dāng)中我明白了誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇12
分，分，分，學(xué)生的命根；考，考，考，老師的法寶。這句話相信已經(jīng)膾炙人口了。分?jǐn)?shù)在學(xué)生們的生活中已經(jīng)扮演重要的角色，許多學(xué)生為了分?jǐn)?shù)拼命努力，奮斗出一個(gè)好成績(jī)；也有的學(xué)生為了分?jǐn)?shù)最終導(dǎo)致自己有著不好的結(jié)局。但我覺(jué)得分?jǐn)?shù)并不是唯一，我覺(jué)得比分?jǐn)?shù)更重要的是一個(gè)人的誠(chéng)信和付出的行動(dòng)。
先說(shuō)誠(chéng)信這一方面，有的學(xué)生為了面子，欺騙老師和家長(zhǎng)，想通過(guò)考得好分?jǐn)?shù)來(lái)得到老師的贊許，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的肯定，因此就在一些考試中作弊，使用一些手段，比如跟同學(xué)對(duì)一下答案，傳一下紙條，偷看一下，打幾個(gè)手勢(shì)，這些都屬于舞弊行為。在這些看似光鮮亮麗的分?jǐn)?shù)背后，隱藏的卻是不為人知的秘密。這就是為了分?jǐn)?shù)學(xué)生們丟下了誠(chéng)信，但誠(chéng)信是做人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，現(xiàn)在的作弊抄襲如何讓自己以后成為祖國(guó)的.棟梁之才？就為了一時(shí)的高分而放棄自己做人的道德底線嗎？最后欺騙的還是你自己，作弊這種機(jī)會(huì)主義不可能次次都成功，還不如扎扎實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí)，把知識(shí)牢牢裝在自己的腦海里，才不會(huì)懼怕任何一次考試！因?yàn)橐粋�(gè)人的智慧是竊取不來(lái)的，知識(shí)是一個(gè)人最大的財(cái)富，所以努力學(xué)習(xí)知識(shí)最重要！誠(chéng)信考試，即使這次考得不好，不懈努力總會(huì)換來(lái)好的成績(jī)，所以，我認(rèn)為誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要！
除了誠(chéng)信，你還要付諸行動(dòng)。因?yàn)楹玫姆謹(jǐn)?shù)絕不是憑空而來(lái)，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)天才是1%的靈感加上99%的汗水，一分耕耘一分收獲，古今中外許多偉人，哪一個(gè)不是歷經(jīng)磨難才取得的成就，要到達(dá)成功的彼岸必須得一步一個(gè)腳��！學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)辛苦的過(guò)程，就如同馬拉松長(zhǎng)跑，有的人剛覺(jué)得累就放棄，退出冠軍的爭(zhēng)奪；有的人雖已精疲力竭，卻靠著自己強(qiáng)大的意志力堅(jiān)持到最后，即使沒(méi)有得到冠軍，卻戰(zhàn)勝了自己！學(xué)習(xí)中，只要你肯堅(jiān)持，肯付出行動(dòng)，那分?jǐn)?shù)也會(huì)隨之提高！因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！當(dāng)你真正站在高峰的時(shí)候，哇！你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)所有的努力都是值得的！我相信，在好分?jǐn)?shù)的背后，一定充滿了汗水！沒(méi)有行動(dòng)永遠(yuǎn)都不會(huì)有好的分?jǐn)?shù)。所以，我認(rèn)為，行動(dòng)比分?jǐn)?shù)更重要！
同學(xué)們，分?jǐn)?shù)固然很重要，卻不是我們的唯一出路，但我們一定要做好我們自己，守好自己的本分，那樣比得到好的分?jǐn)?shù)更重要！
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇13
三升四年級(jí)的奧數(shù)選拔考試將在開(kāi)學(xué)期初舉行，為了獲得入選名額，暑假，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地跟著爸爸學(xué)奧數(shù)。
我每天一節(jié)課一節(jié)課地學(xué)習(xí)。爸爸在的時(shí)候，我態(tài)度非常認(rèn)真，做題也十分仔細(xì)。爸爸不在的時(shí)候，我就有點(diǎn)偷懶，特別是碰到自己想不出來(lái)的難題，又想快速地完成任務(wù)，就隨手抄上答案。爸爸好像對(duì)這一切了然于心，總是會(huì)挑出其中的兩道題，讓我詳細(xì)地說(shuō)出解題過(guò)程和解題思路。
此時(shí)我的心里非常忐忑，怎么這么不湊巧，要說(shuō)的兩題正是我抄了答案的。我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，爸爸問(wèn)我是否抄了答案？但我沒(méi)有正面回答的勇氣，低著頭不說(shuō)話。爸爸頓時(shí)嚴(yán)厲地對(duì)我講：“偷看答案猶如大街上的小偷�！甭�(tīng)了這句話，我的心像刀刺了一樣，眼淚情不自禁地流了出來(lái)，心中十分的懊悔。
爸爸教育我之后，我深深地知道：可貴的誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)、名字更重要。從此之后，我碰到了自己不會(huì)的.題目，我先仔細(xì)地審題，認(rèn)真地研究，實(shí)在不會(huì)的再向爸爸請(qǐng)教。弄懂后，再仔細(xì)地寫出解題的重要過(guò)程。
期待的奧數(shù)考試開(kāi)學(xué)如期舉行，我不僅如愿取得了好成績(jī)，更明白了誠(chéng)實(shí)的可貴。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇14
誠(chéng)實(shí)，是我們心中的一汪清泉，它能洗去心靈的污垢；誠(chéng)實(shí)是和煦的春風(fēng)，它會(huì)帶來(lái)貼心的溫暖；誠(chéng)實(shí)是黑夜里的`北斗星，它會(huì)使你的人生道路找到方向。
上課了，王老師一副嚴(yán)肅的表情，向我們走來(lái)。這是怎么了？是她今天心情不好，還是被領(lǐng)導(dǎo)給批評(píng)了一頓？不對(duì)，不對(duì)，是我們昨天考試了，看樣子，我們肯定全體沒(méi)有考好。我心想：唉！我肯定又考不好了，等著回家挨打吧！就在這時(shí)，老師念道：“孔梓靜，八十點(diǎn)五�！蔽业男囊幌伦拥涞搅斯鹊�，紅著臉，上去接了卷子。一看，都是不該錯(cuò)的題。唉，誰(shuí)讓我總是不細(xì)心呢！
終于，熬到了放學(xué)，走在回家的路上，我邊走邊想；是告訴媽媽，還是不告訴她呢？魔鬼和天使又出來(lái)了，魔鬼對(duì)我說(shuō)：“靜，你別告訴你媽媽了，你想，你告訴她了，萬(wàn)一她打你怎么辦？”天使又說(shuō)：“靜，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
回到了家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“喲，女兒回來(lái)了，考得怎么樣？”我心里頓時(shí)緊張了起來(lái)，小聲地說(shuō)：“媽，我考了八十點(diǎn)五分�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“乖女兒，我知道你考的不好，因?yàn)槟銈兺趵蠋熃o我發(fā)過(guò)短信了。但是，你能勇敢地對(duì)我說(shuō)，就說(shuō)明你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽倚α�。
通過(guò)這件事，我知道了：誠(chéng)實(shí)重似金，我們每一個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)才能給我們帶來(lái)輕松與快樂(lè)。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇15
在我記憶的腦海里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有一件事常常浮現(xiàn)在我的腦海，使我終身難忘。
上個(gè)學(xué)期考數(shù)學(xué)試，卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾�！�80分？”我連忙把眼睛閉上一會(huì)兒，再睜開(kāi)，定神一看，沒(méi)錯(cuò)，是80分。這時(shí)眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里很慚愧：我從小到大，第一次考得這么差。該怎么跟爸爸媽媽交代呢？“這次數(shù)學(xué)試卷跟以前一樣，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)在試卷上簽名，寫評(píng)語(yǔ)，明早交。”陳老師短短的幾句話，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像千萬(wàn)塊巨石，壓在我的心頭。給家長(zhǎng)簽字，寫評(píng)語(yǔ)？不會(huì)吧，爸爸媽媽都對(duì)我很嚴(yán)格，要是讓他們知道了我這次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，我這下就要遭殃了。作文我仿佛看到了爸爸那逼人的眼神，媽媽那失望的表情。
放學(xué)回家的路上，我忐忑不安地走著。忽然，我眼前一亮：平時(shí)都是媽媽幫我簽名作業(yè)的，這次數(shù)學(xué)試卷不給媽媽，自已模仿媽媽的字跡簽個(gè)名不就行了嗎？
第二天，我拿著試卷驚心膽跳地交給老師，老師看完試卷，便皺起了眉頭，指著媽媽的.名字說(shuō)：“這是怎么回事？”“這……是是……我”我呑呑吐吐，怎么也不敢把頭抬起。過(guò)了好久，老師才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是怕被媽媽罵？一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)重要�！�
通過(guò)老師這番話，我恍然大悟：人的一生都要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比什么都重要。我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇16
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事，大多都已淡忘，有一件事在我的心頭留下了深深的印象。
上學(xué)期，第五單元數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)跳入我的眼簾。“七十九分？”我連忙搓搓眼睛，定神一看，沒(méi)錯(cuò)，是七十九分。頓時(shí)眼淚像斷了的珠子滾落了下來(lái)�！捌呤叛狡呤�，從小到大，我可從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差，這可真么向爸爸媽媽交代？”“今天的數(shù)學(xué)試卷，還是和以前一樣，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)在試卷上簽字，明天交。”段老師輕輕的幾句話，在我聽(tīng)來(lái)，卻仿佛萬(wàn)頓巨石，壓在我心頭。給家長(zhǎng)簽字？天哪，爸爸媽媽一向?qū)ξ乙蠛車?yán)，如果他們知道這次數(shù)學(xué)考試我只考了七十九分，他們會(huì)怎樣呀？此時(shí)，我仿佛看到了爸爸嚴(yán)厲的目光，媽媽失望的表情。
怎么辦……怎么辦……放學(xué)的路上，我的心重重地走著，忽然，我眼睛一亮，平時(shí)，我的作業(yè)都是媽媽簽的字，媽媽的筆跡我非常熟悉，這次，我的試卷不給媽媽看，自己模仿媽媽簽個(gè)字，不就可以了？再說(shuō)，老師要檢查幾十份試卷，哪會(huì)這么仔細(xì)看呀？對(duì)！就這樣決定了，扥過(guò)了老師那關(guān)再說(shuō)吧。頓時(shí)，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般驚喜。
第二天，我拿著自己簽名的.試卷心驚膽戰(zhàn)的交給了老師。老師接過(guò)試卷，眉頭一皺，我心一涼；“完了！”果然，老師指著媽媽的名字，問(wèn)：“這是怎么回事？”“是，我，我”我結(jié)結(jié)巴巴，頭始終不敢抬起來(lái)。好久，傳來(lái)一聲：“你跟我出來(lái)一下。”我拖著沉重的步伐走出教室。老師似乎沒(méi)那么嚴(yán)厲了“是怕媽媽罵你吧？”老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“一次沒(méi)考好，沒(méi)有關(guān)系，但是騙人卻不是件小事，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要��！”我抬起頭，正遇上老師鼓勵(lì)的目光，從這目光里，我懂得了許多、許多。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇17
每當(dāng)讀到“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”這句話時(shí)，我就立刻想起上個(gè)學(xué)期的一件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，做好充分準(zhǔn)備的我們開(kāi)始了一次重要的數(shù)學(xué)考試�？纪暝嚭�，我渾身輕松，猶如天空中悠閑自在的白云。
下午，試卷發(fā)下來(lái)了，呀！100分！好興奮呀，我可是從末得過(guò)100分的，樂(lè)得我手舞足蹈。我仔細(xì)欣賞著卷面那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)鉤，忽然，我發(fā)現(xiàn)老師給我看錯(cuò)了一道題，一道答案應(yīng)該是34.1的數(shù)被我寫成了3.41，可能老師批卷子時(shí)太累了，沒(méi)給我看出來(lái)。這一個(gè)小題就是3分，要是告訴老師的話，就會(huì)得97分。如果不告訴老師，悄悄把錯(cuò)題改一下，就可以神不知鬼不覺(jué)的混過(guò)去。正在我猶豫不決時(shí)，老師笑著走進(jìn)了教室，說(shuō)：“這次大家考得都不錯(cuò)，尤其是李藝涵，全班最髙分！100分！大家給她鼓鼓掌吧！”
我的臉立刻紅地像番茄一樣，不敢看老師的眼睛，深深地低下了頭。下課后，同學(xué)們紛紛圍上來(lái)祝賀我，用十分羨慕的.眼光看著我，對(duì)我稱贊不絕，可誰(shuí)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)試卷上的問(wèn)題。我的內(nèi)心一點(diǎn)也不自豪，反而像是打翻了五味瓶似的，眼睛不敢看人。
回到家后，父母更是高興，又是買新衣服，又是做好吃的，可我怎么也高興不起來(lái)，內(nèi)心充滿了自責(zé)。
夜深了，我翻來(lái)覆去睡不著。哎，不能再這樣隱瞞下去了，我要爭(zhēng)取做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。下次不再粗心了，考一個(gè)真正的100分。
第二天，我去告訴了老師真相，老師不僅沒(méi)批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我的心舒服多了，一塊壓在心頭的大石頭終于落下了。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子真好，這句話會(huì)伴隨我的成長(zhǎng)，使我一生受益。這件事也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，任何時(shí)候都要把誠(chéng)實(shí)放在笫一位，它是一個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇18
在我的成長(zhǎng)路途上，有很多風(fēng)風(fēng)雨雨的事，現(xiàn)在應(yīng)該全忘了，但是有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)在我的成長(zhǎng)路途上，有很多風(fēng)風(fēng)雨雨的`事，現(xiàn)在應(yīng)該全忘了，但是有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)
在三年級(jí)的第五單元的試卷，有人還在發(fā)試卷，我看了一下我的數(shù)學(xué)試卷，哇！九十五分，耶！回家爸爸肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。我正在暗暗自喜，我們的老師在講試卷，我發(fā)現(xiàn)自己有兩道題寫錯(cuò)了，頓時(shí)，我身旁仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小天使，一個(gè)是誠(chéng)實(shí)小天使，一個(gè)是撒謊小天使。誠(chéng)實(shí)小天使說(shuō)：“你應(yīng)該去給老師講，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩�！比鲋e小天使說(shuō)：“大不了，撒一次謊，不然的話，你的九十五分可就保不住了，也拿不到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)了。”誠(chéng)實(shí)小天使說(shuō)：“大不了，這一次獎(jiǎng)勵(lì)不要了，下一次考出自己應(yīng)該拿的成績(jī)和應(yīng)該拿到獎(jiǎng)勵(lì)，快一點(diǎn)去給老師講。”撒謊小天使說(shuō)：“不要去呀！想一想自己的九十五分！”我自己想了一想，他們打得火熱朝天，“我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩，我決定了去給老師講�！边@時(shí)他們消失了。老師把九十五分改成了九十分。我心中的這一塊大石頭也放下了，我自己輕松自在。
從這一件事中，我悟出了一個(gè)道理：人在什么時(shí)候，也要講誠(chéng)實(shí)，不要只講體面——誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)重要。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇19
窗外的天色愈發(fā)昏暗了。大片的烏云聚攏在一起，越積越深，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。霎時(shí)，天空像是被撕開(kāi)了一道口子，一道亮光閃過(guò)，把黑幕一劈為二，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。我的腦海里一直閃現(xiàn)著白色的'一幕，一個(gè)聲音不停地回旋：“到底是給老師改，還是不給老師改？”
語(yǔ)文課上，單元試卷發(fā)下來(lái)了，哇！我的天�。∥业昧�93分，這是我在這學(xué)期取得的最好的語(yǔ)文成績(jī)了。
老師發(fā)完試卷后，就要開(kāi)始講試卷了，老師講的第一道題是看拼音寫詞語(yǔ)。老師在黑板上寫“遇見(jiàn)”和“理葬”這兩詞語(yǔ)，我低頭一看，我的試卷上可不是這么寫的，我把“遇”字寫錯(cuò)了，把“埋”字寫成了理由的“理”字，老師改錯(cuò)了，給我多加了4分。
這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小天使，右邊是白天使，左邊是黑天使，白天使對(duì)我說(shuō)：“不是給老師改吧！老師不是說(shuō)過(guò)嗎？做人要誠(chéng)實(shí)。”而黑天使說(shuō)：“管它誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)呢！不要給老師改了，拿回家說(shuō)不定你媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！”聽(tīng)完小天使們說(shuō)的話，心想：到底是給老師改，還是不給老師改呢？
放學(xué)后，我就回家問(wèn)媽媽：“媽媽，我昨天考試了，得了93分，但是老師改錯(cuò)了，我錯(cuò)了2個(gè)字，老師給打?qū)α�。媽媽，我到底是給老師改，還是不給老師呢？”媽媽聽(tīng)完我的話后，就對(duì)我說(shuō)：“曉怡，做人要誠(chéng)實(shí)，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是你的誠(chéng)信呀！明天還是給老師改吧！”
第二天，老師把試卷講完后，我把試卷拿去辦公室找老師改，我說(shuō)：“老師，這里我寫錯(cuò)了，您多給了我4分，您把分?jǐn)?shù)改回來(lái)吧！”哦，老師真粗心，曉怡同學(xué)，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！老師對(duì)我說(shuō)。
從這件事情中，我受到了一個(gè)啟示：做人要誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇20
誠(chéng)信是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，早在春秋時(shí)期，孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！眰ゴ蟮奈膶W(xué)家魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是為人之本”�？梢�(jiàn)誠(chéng)信是衡量一個(gè)人道德的標(biāo)準(zhǔn)，也是人與人交往應(yīng)該遵守的原則……
前兩個(gè)星期數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿，胸有成竹，自己測(cè)算了一下成績(jī)，考個(gè)98分是沒(méi)總問(wèn)題的。到了星期五，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)，拿到試卷后，頓時(shí)大驚失色，全身不禁打了個(gè)寒顫，“天吶，怎么只有93分？是不是我眼花了”我揉了揉眼睛，再三確認(rèn)一下。唉！事實(shí)擺在面前，就是93分，我驚得下巴都要掉地上了，這成績(jī)離我自己預(yù)計(jì)的目標(biāo)差十萬(wàn)八千里！內(nèi)心猶如千萬(wàn)只蟲子在叮咬著，痛苦不堪。我在爸爸面前夸下海口，考個(gè)98分沒(méi)問(wèn)題的，這可怎么辦呢？媽媽的生日就要到了，我原本是想用這優(yōu)異的成績(jī)向他們報(bào)喜的，可現(xiàn)在……我坐在位置上冥思苦想，有了，反正這次老師沒(méi)要求要家長(zhǎng)簽字，還是有“好”辦法來(lái)解決這難題的，想到這，心里不禁竊喜。
放學(xué)的路上，我很自覺(jué)的把成績(jī)告訴了爸爸，“98分！”雖然不會(huì)被表?yè)P(yáng)，但至少能少一頓“語(yǔ)言折磨”吧！可出乎意料，爸爸聽(tīng)完成績(jī)后居然很淡定的說(shuō)道“是嗎？”我沒(méi)有聽(tīng)出爸爸的“弦外之音”，依然很肯定的回答：“是的！”到了家里，爸爸讓我把考卷給他看一下，我束手無(wú)策，驚惶失措，腦袋里感覺(jué)有只無(wú)頭蒼蠅在嗡嗡作響。怎么辦？那只蒼蠅仿佛在說(shuō)：“紙是包不住火的�。 笨粗职謬�(yán)厲的`目光，我只能舉雙手“投降”了，乖乖地把試卷上交給爸爸，爸爸看到分?jǐn)?shù)，整張臉就像涂了黑墨似的，陰沉沉的，生氣的訓(xùn)斥道：“為什么要撒謊？”我嗚咽道：“我……我只是不想讓你們失望，嗚……”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地講道：“孩子呀！你已經(jīng)在成績(jī)上失分了，現(xiàn)在又不講誠(chéng)信，難道你還想在道德上失分嗎？”聽(tīng)了爸爸的一番話，我慚愧地低下頭，眼淚就像斷了線的珠子“啪嗒，啪嗒”地掉落在地上。爸爸看我態(tài)度誠(chéng)懇，原諒我，并和我一起找出試卷上的錯(cuò)誤點(diǎn)，糾正過(guò)來(lái)。
事情過(guò)去兩周了，可是“誠(chéng)信”兩個(gè)字卻深深地刻在我的腦海里。誠(chéng)信是一根小小的火柴，可以照亮心中的黑暗；誠(chéng)信是一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；誠(chéng)信是一朵小小的浪花，可以飛濺起整片海洋；誠(chéng)信，是一個(gè)路標(biāo)，可以指引我們走好路。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇21
星期五，老師發(fā)下了批好的語(yǔ)文第二單元檢測(cè)卷，我一看，啊，90分。雖然成績(jī)不是全班第一，但也能排第三，我心里還是挺高興的。
我拿著試卷，仔細(xì)地查看錯(cuò)題，又認(rèn)真地核對(duì)了一下分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)老師在卷面上給我扣了15.5分，可打分處卻記了個(gè)90分。當(dāng)時(shí)，我第一反應(yīng)就是老師給我算錯(cuò)分了，我的成績(jī)不是90分，而是84.5分。我忐忑不安地再看了一眼分?jǐn)?shù)，覺(jué)得它好像在怒視我。我想：該不該告訴老師呢?如果告訴老師，不但保不住前三名，就連優(yōu)秀都達(dá)不到了。我心一橫，決定不告訴老師。接下來(lái)的幾節(jié)課我也沒(méi)有心思上，腦子里想的全是90分，總覺(jué)得自己是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。我想著想著，好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“哼，還是班干部呢，這么不誠(chéng)實(shí)!”我的心里扛著這沉重的90分，做什么事都不踏實(shí)，心里內(nèi)疚極了。
我再也忍受不住“折磨”了，便下決心要把這件事告訴老師。下課后，我拿著卷子走到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，你給我打錯(cuò)分了�！崩蠋熥屑�(xì)看了一下分?jǐn)?shù)說(shuō)：“這里記的5.5分不是扣的分”。原來(lái)是這樣。聽(tīng)了這句話，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里的`一塊大石頭終于落了下來(lái)。我再看看那個(gè)90分，覺(jué)得它又變得那么大，那么紅了。
放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“如果你的成績(jī)真的只有84.5分，你會(huì)不會(huì)后悔把這件事告訴老師呢?”我堅(jiān)定地回答：“我決不后悔，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要!”
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇22
詹姆斯在《釣魚的啟示》中寫到：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。確實(shí)如此，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這種考驗(yàn)。
有一次英語(yǔ)考試的.時(shí)候，前面的題目我都過(guò)五關(guān)斬六將的做完了，只有一個(gè)題目還是空白的，我不停的思索著，選A還是選B，我想到書上有的，可在我記憶的屏幕上早已是一片空白了。我深深的吸了一口氣，仰頭吐氣，看到學(xué)習(xí)榜上我的名字，這次第五名肯定拿不到了。
離交卷只有十分鐘了，怎么辦？要作弊嗎？不,這樣會(huì)對(duì)不起爸爸媽媽和老師；不作弊又拿不到第五名了。就這樣，我不知如何是好？這時(shí)，老師的電話鈴聲響了，他拿起手機(jī)在門口打電話。真是“天助我也”！我馬上拿起書，眼睛像掃描機(jī)一樣“唰”著，右手飛快地把答案寫上去了。
突然，我發(fā)現(xiàn)老師看我的眼神似乎變得嚴(yán)厲、冰冷、陌生，同學(xué)們似乎也在在背后議論我：原來(lái)你以前的分?jǐn)?shù)，都是抄來(lái)的呀。我頓時(shí)羞愧萬(wàn)分：還虧我是個(gè)好學(xué)生，竟做出這種事？我心里一慌，趕緊把抄上去的答案給擦了。這時(shí)，我的心平靜踏實(shí)了許多。不久成績(jī)下來(lái)了，我雖然只和第五名相差一分，但我很坦然。因?yàn)槲抑勒\(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。
雖然我失去了第五名，但我得到了比它更重要的東西——誠(chéng)實(shí)！
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇23
每當(dāng)我讀到“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”這句話時(shí)，我馬上想起上學(xué)期的一件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)我們準(zhǔn)備充分的時(shí)候，我們開(kāi)始了一場(chǎng)重要的數(shù)學(xué)考試�？荚嚭螅腋械饺矸潘�，就像天空中無(wú)憂無(wú)慮的白云。
下午，試卷發(fā)了，啊！100分！我太興奮了。我從未得過(guò)100分。我很高興手忙腳亂地跳舞。我仔細(xì)觀察了紙上鮮紅的鉤子。突然，我發(fā)現(xiàn)老師給了我一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題。答案應(yīng)該是34.1。我寫的3.41。也許老師太累了，看不到論文。如果你告訴老師，你將得到97分。如果你不告訴老師，悄悄地改變錯(cuò)誤的話題，你可能會(huì)被忽視。就在我還在猶豫的時(shí)候，老師笑著走進(jìn)教室說(shuō):“這次考試大家都考得很好，尤其是李，他在班上得了最高分！100分！讓我們幫她一把！”
我的臉立刻變得像西紅柿一樣紅。我不敢看老師的眼睛，深深地低下了頭。下課后，學(xué)生們圍著我向我祝賀，用羨慕的目光看著我，沒(méi)完沒(méi)了地表?yè)P(yáng)我，但是沒(méi)有人在試卷上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我的心一點(diǎn)也不驕傲。相反，我好像打翻了一瓶五味酒。我的.眼睛不敢看人。當(dāng)回到家時(shí)，我的父母更開(kāi)心了，他們買了新衣服，做了好吃的東西，但是我不能開(kāi)心，我的心里充滿了悔恨。夜深了，我無(wú)法一遍又一遍地睡覺(jué)。嗯，我不能再隱瞞下去了。我想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好男孩。誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。下次不要粗心大意，得到真正的100分第二天，我去告訴老師真相。老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還稱贊我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子。我的心感到舒服多了，一塊大石頭終于從我的心里落下來(lái)了。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子真好。這句話將伴隨我的成長(zhǎng)，讓我受益終生。這一事件也一直提醒我，誠(chéng)實(shí)應(yīng)該永遠(yuǎn)放在第一位。這是一個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇24
“叮鈴鈴”，韓老師抱著一大疊試卷走進(jìn)教室，全班四十五雙眼睛都緊盯著試卷。開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心里像是懸了一顆大石頭一樣，緊張得不得了。周圍的同學(xué)幾乎都全軍覆沒(méi)了，每個(gè)人都唉聲嘆氣。唯獨(dú)沃思遠(yuǎn)一個(gè)人端詳著自己95分的考卷洋洋得意。哎!好學(xué)生就是厲害，我這種普通學(xué)生考的不會(huì)好到哪里去。我心里暗暗想著。
“張藝馨”發(fā)試卷的同學(xué)高聲叫起我的名字。一張考卷隨即飄落在了我的課桌上，我緊張的翻過(guò)了試卷，“哇”!同桌驚叫道，“你考了96分耶!”旁邊的同學(xué)都湊過(guò)來(lái)看我的試卷，就連沃思遠(yuǎn)嘴里一邊念著“不可能”，一邊也來(lái)看我的試卷。我自己也驚訝得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，頓時(shí)，我便成了班里的最高分，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的'眼光。
開(kāi)始分析試卷了，我一邊對(duì)著答案，一邊訂正，還一邊做著筆記�！暗诙糠�，閱讀理解，第一篇《尊嚴(yán)》片段的第二小題，“款待”的“款”應(yīng)選擇第①種意思�！表n老師分析著。我仔細(xì)一看，呦，老師改錯(cuò)了,我選擇的是第②種意思，老師卻給我打了個(gè)勾。我與同桌也對(duì)了答案，我的答案果然是錯(cuò)的，為了這個(gè)來(lái)之不易的第一名，我便想僥幸過(guò)關(guān)，偷偷地拿起了橡皮……突然，耳旁響起了媽媽的聲音“誠(chéng)信是金”。我最終鼓足勇氣站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“韓老師，您幫我改錯(cuò)了一道題……”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然最后我與沃思遠(yuǎn)并列第一，但我做到了誠(chéng)信，我一點(diǎn)兒也不后悔。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇25
期中考試結(jié)束了，老師公布分?jǐn)?shù)，東東數(shù)學(xué)只考了77分，,這下可把東東急壞了，他向爸爸立下“軍令狀”，數(shù)學(xué)一定要考85分以上，這怎么向爸爸交代呀！突然，他靈機(jī)一動(dòng)，把77分改成了97分，然后改正錯(cuò)誤的地方，把紅“叉”改成了紅“勾”。
晚飯后，東東把試卷拿給爸爸看，醒目的97分把爸爸樂(lè)壞了，他抱起東東親了又親，可東東心里總不是滋味。
第二天，東東學(xué)了一篇課文：《誠(chéng)實(shí)的孩子》，東東知道自己錯(cuò)了，想告訴爸爸自己只考了77分，但想到爸爸看見(jiàn)97分時(shí)那高興的樣子，心里直哆嗦：爸爸看見(jiàn)97分時(shí)那么高興，如果知道我只考了77分，一定會(huì)痛打我一頓的'。
回到家，東東想了一下，決定去向爸爸認(rèn)錯(cuò)。他跑到爸爸面前，支支吾吾地說(shuō)：“爸
爸……我……數(shù)學(xué)其實(shí)……只考了……77分……我怕你……打……打我，就把……試卷……的分?jǐn)?shù)……改……改了�！闭f(shuō)完，他低下頭，等著爸爸斥責(zé)他。沒(méi)想到，爸爸竟溫和地說(shuō)：“東東，你考得不好，我相信只要以后努力，就一定會(huì)考好的。不過(guò)，做人要誠(chéng)實(shí)，你騙人可不是好行為，以后不能騙人了�！睎|東連忙說(shuō)：“爸爸，你放心，我下次一定考個(gè)好成績(jī)，不會(huì)在騙你了�！�
從此以后，東東努力學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，而且再也沒(méi)有說(shuō)謊了。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇26
“他在教室里，不言不語(yǔ)；上課即來(lái)，下課即走；不回答問(wèn)題，不做功課，卻也不吵鬧。一遇到測(cè)驗(yàn)，交了白卷就走人，相當(dāng)灑脫�！边@是《如果你不喜歡讀書》文中的一段話。這段話引起了我對(duì)教學(xué)的思考。站在學(xué)生面前，為了一切孩子而努力付出時(shí)，視線偶會(huì)掃描到“不喜歡讀書”的孩子。當(dāng)對(duì)這樣的孩子苦口婆心的曉之以理、動(dòng)之以情的說(shuō)服教育時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)收效甚微，他什么道理都懂，就是不喜歡讀書。
做為老師，不妨也試試換位思考：在各種規(guī)章制度約束下，做著自己最不喜歡做的事，從早到晚，日復(fù)一日。在教育的陽(yáng)光下，這也是一種煎熬。
這樣的學(xué)生，曾經(jīng)是個(gè)案，現(xiàn)在卻在漫延。
教育不只是教書，更重要的是育人。遺憾的是，教書、育人一直就混淆在一起。
在《如果你不喜歡讀書》這篇文章中，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)又一次交了白卷，老師把他留下來(lái)談話，說(shuō)盡了好話，勸他要懂得體諒父母的苦心。學(xué)生只是默默垂首，不辯不爭(zhēng)，毫無(wú)回應(yīng)。最后，那位男老師居然流下了眼淚。學(xué)生只是低聲說(shuō)了句：“我不喜歡念書。”之后轉(zhuǎn)身離去，以后再也沒(méi)有來(lái)上學(xué)。
洗車事件是師生的第二次見(jiàn)面。
老師把車停在洗車行準(zhǔn)備清洗，問(wèn)好價(jià)錢后去別處辦事，回來(lái)取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車不是被簡(jiǎn)單的清洗，而是進(jìn)行了很專業(yè)的高級(jí)美容保養(yǎng)，保養(yǎng)到這種程度，收費(fèi)會(huì)極高。老師正要為老板的先斬后奏不道德的買賣而與之理論時(shí)，卻見(jiàn)老板堆著一臉笑容走過(guò)來(lái)，靦腆地說(shuō)：“老師，你還認(rèn)得我嗎？”
原來(lái)，當(dāng)時(shí)學(xué)生意識(shí)到了不該再浪費(fèi)生命，又確實(shí)不愛(ài)讀書，與父母開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)明，說(shuō)服了父母放棄繼續(xù)升學(xué)的計(jì)劃，到修車廠做學(xué)徒，學(xué)技術(shù)。學(xué)會(huì)了修車后又去學(xué)洗車，學(xué)汽車美容。經(jīng)過(guò)幾年的磨煉，自己終于當(dāng)上了老板。他用心對(duì)待每輛車，認(rèn)真清洗，如果汽車有小毛病，他還免費(fèi)幫助維修。他待人誠(chéng)懇和氣，收費(fèi)公道，又有額外服務(wù)，所以生意很好，平時(shí)沒(méi)有預(yù)約是不受理的。
學(xué)生說(shuō)：您來(lái)時(shí)我本想拒絕的，看到是您，我不但接了下來(lái)，還親手給您的車子做了全套的美容。那一年，您的眼淚讓我感覺(jué)到被愛(ài)與關(guān)懷，促使我從自我放棄中重新站了起來(lái)。今天，為表達(dá)對(duì)您的謝意，我回贈(zèng)您一件“干凈的`禮物”！
老師一定能在車子的閃光中看到學(xué)生的上進(jìn)心�！靶行谐鰻钤�，不是只有讀書才有出息，但也不能以此為借口，而荒廢功課、浪費(fèi)人生；如果真的不喜歡讀書，就應(yīng)該盡早規(guī)劃未來(lái)的路，他的成就，不正是一個(gè)最好的啟示嗎？
無(wú)獨(dú)有偶，一篇題為《比分?jǐn)?shù)更重要的事》一文堅(jiān)定了我寫這篇文章的信念。
文中十七歲的女孩辛蒂去臺(tái)灣自助旅行。第一站的落腳點(diǎn)是她媽媽的朋友家。第二天一早，她便把房間打掃著干干凈凈，連同室外的陽(yáng)臺(tái)都打掃了。看著房東驚訝的眼神，她說(shuō)：“有時(shí)差，睡不著，而且這點(diǎn)小事不花什么力氣。從小到大，媽媽總是告訴我看到事情就去做，不要管是誰(shuí)的，因?yàn)橹挥袕淖鲋胁拍苷嬲龑W(xué)到東西。”努力比分?jǐn)?shù)更重要作文。
辛蒂的勤勞和禮貌感動(dòng)著后幾站的每一位房東。其中，一位房東的女兒平日除了讀書什么事都不會(huì)做。她和辛蒂共處了兩個(gè)晚上后，和原來(lái)不一樣了，振作起來(lái)了。
辛蒂跟她說(shuō)：“人生除了考試，還有很多更重要的事。有些事在你還沒(méi)有想到時(shí)，世界上已有很多跟你同齡，甚至比你更小的人，已在想同樣的事了。他們?cè)谏钪校呀?jīng)開(kāi)始替自己收集未來(lái)可用的資料，累積未來(lái)可用的人脈和經(jīng)驗(yàn)。你如果現(xiàn)在還沒(méi)想，將來(lái)怎么和別人去競(jìng)爭(zhēng)？天下只有自己的父母會(huì)容忍你的壞習(xí)慣，其他人是不會(huì)的。如果你不做，別人沒(méi)有義務(wù)替你做，你只會(huì)看到別人飛黃騰達(dá)，而你連門都進(jìn)不去�！�
有時(shí)候真應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要計(jì)較現(xiàn)在的一、兩分，孩子的未來(lái)不完全在這些
分?jǐn)?shù)上，而是在他們?nèi)烁窈颓椴偕�，那才是教育的重點(diǎn)，這比分?jǐn)?shù)更重要！
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇27
曇花一現(xiàn)，誰(shuí)都知道綻放的曇花是最美的。而曇花的綻放完成了它的使命，它為我們畫出了那燦爛的畫面，這個(gè)過(guò)程，卻很少有人關(guān)注，大家都津津有味地欣賞它的結(jié)果，津津樂(lè)道著它的結(jié)果，說(shuō)它是最寶貴的。其實(shí)，最美的不在結(jié)果，而在曇花綻放的那一瞬，那一個(gè)過(guò)程。過(guò)程才是最可寶貴的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們又何嘗不是這樣呢？我們學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)、老師們不看過(guò)程，只看結(jié)果，唯“分”是贊。不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有多努力，不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有哪些新的發(fā)現(xiàn)，新的創(chuàng)造，不管我們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是快樂(lè)的，還是難受的。分?jǐn)?shù)不高，在父母眼里是個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子，在老師眼里是個(gè)不成氣候的學(xué)生。升學(xué)考試也是一考定取舍，分?jǐn)?shù)決錄取�！安还馨棕埡谪垼プ±鲜蟮木褪呛秘垺边@就是中國(guó)人重結(jié)果輕過(guò)程的理由。于是，應(yīng)試教育產(chǎn)生了，應(yīng)試學(xué)習(xí)泛濫了，創(chuàng)新人才埋沒(méi)了，過(guò)程中閃耀的新星隕落了??茫茫寒窗里，沒(méi)有過(guò)程的頌歌，只有結(jié)果的炫耀。這難道不是一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)嗎？
我記得有這么一個(gè)故事,說(shuō)是有一個(gè)人，買包子吃，吃到第十個(gè)包子時(shí)他就飽了，他大喊不該買前面那九個(gè)包子。這個(gè)故事常常被人們當(dāng)作笑話來(lái)開(kāi)心，笑這人不懂得如果沒(méi)有前面的九個(gè)包子打基礎(chǔ)，第十個(gè)包子是怎么也不可能讓他的肚子飽起來(lái)的的道理。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們卻又不由自主地只看重結(jié)果，不看重過(guò)程。給孩子喂飯，只管他吃飽沒(méi)有，全然不顧他在吃的過(guò)程中有什么感受和想法；特別是邊拔開(kāi)孩子搶筷子的小手，邊往孩子口里填食物的人，更是扼殺了孩子學(xué)習(xí)吃飯的欲望和過(guò)程，讓孩子只成為“飯袋”！肚子飽了，卻不會(huì)吃飯，這多么糟糕！一旦沒(méi)有大人在身邊，這孩子只能餓死！這樣看來(lái)，吃包子的故事就不僅僅是一個(gè)輕松的笑話，而是一個(gè)令人深思的'社會(huì)問(wèn)題了：過(guò)程與結(jié)果，孰貴？
在情感的天地里，往往是過(guò)程比結(jié)果更寶貴的。大家都知道梁山伯與祝英臺(tái)的故事，他們最后并沒(méi)有生活在一起，但驚世的愛(ài)情故事流傳至今，難道不是他們相愛(ài)的過(guò)程感天動(dòng)地嗎？還有父子之間、朋友之間、同學(xué)之間，最美的只是彼此愛(ài)護(hù)的整個(gè)過(guò)程。即使時(shí)空讓彼此分散，可深埋心底的情感卻一樣刻骨地不能離去。愛(ài)，就在過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)形成。一些小小的細(xì)節(jié)，卻積蓄著深厚的情誼。愛(ài)還是美在過(guò)程，貴在過(guò)程。過(guò)程比結(jié)果更寶貴。
在比賽場(chǎng)上，也是過(guò)程比結(jié)果更寶貴。孫繼海說(shuō)：“比賽的過(guò)程更重要�！蹦憧茨琴悎�(chǎng)上，雖然并不是每一個(gè)參賽隊(duì)都能摘金，但是，掌聲卻此起彼伏，那掌聲，不盡是送給冠軍的，更多的，是送給比賽過(guò)程中的每一個(gè)精彩：賽場(chǎng)上的精彩動(dòng)作、賽場(chǎng)上的默契協(xié)作、賽場(chǎng)上的無(wú)私互助、賽場(chǎng)上的純真友誼??就是比賽結(jié)束了，那失敗者給成功者送去的擁抱、祝福、鮮花，同樣享有雷鳴般的掌聲，因?yàn)樗鼈冮W耀著一種認(rèn)知過(guò)程的燦爛光芒。因?yàn)檫@些行為在昭示著它的主人更看重的是過(guò)程，是在比賽過(guò)程中結(jié)下的情誼�！坝颜x第一，比賽第二�！边@里的友誼，就是指過(guò)程；這里的比賽，就是指結(jié)果。顯然過(guò)程貴重于結(jié)果。
在人生的道路上，還是過(guò)程比結(jié)果更寶貴。一個(gè)人，不管你走的是哪一條人生之路，最后的終點(diǎn)都是相同的——黃泉路上，閻王殿前。雖說(shuō)生命的結(jié)果無(wú)法預(yù)知，但生命的過(guò)程卻可以調(diào)控，可以選擇，可以構(gòu)建。過(guò)程是那樣漫長(zhǎng)而艱辛，結(jié)果卻是那么短暫而無(wú)奈。不同的人生有不同的過(guò)程，不同的過(guò)程不同的精彩，不同的精彩鐫刻著同人生價(jià)值。等到過(guò)程結(jié)束的時(shí)候，一切都變得并不重要�！笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空，江山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！痹诮由酱媲�，人生的結(jié)果，變得那么渺小，那么沒(méi)有意義。人生還是美在過(guò)程，貴在過(guò)程的，因?yàn)樯膬r(jià)值，是在過(guò)程中才得以昭示。
朋友，用不著多舉例，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到過(guò)程與結(jié)果誰(shuí)更寶貴。如果去追求過(guò)程，就應(yīng)如雄鷹那樣去享受搏擊長(zhǎng)空的快樂(lè)，就應(yīng)如海豚去體驗(yàn)沖浪的愉悅，就應(yīng)如飛蛾的義無(wú)反顧與膜拜那一瞬間的光明用盡每一分力氣去追逐每一個(gè)過(guò)程，這樣，才能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我追求過(guò)程，而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)則寓示著你已得到了結(jié)果。如果追逐結(jié)果，就應(yīng)摒除雜念，一心向既定的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，不論何等艱難險(xiǎn)阻，你竭盡所能擊潰了它們，達(dá)到了目的，你的結(jié)果如愿以償，而你又是否覺(jué)察出你已付出了一個(gè)精彩的過(guò)程呢？是過(guò)程，讓結(jié)果更絢麗，更精彩！
比分?jǐn)?shù)更重要的事
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇28
“您是愛(ài)我還是愛(ài)我的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？”這是很多孩子問(wèn)家長(zhǎng)的一個(gè)問(wèn)題，我們作為家長(zhǎng)也理解孩子學(xué)習(xí)的辛苦，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，如果沒(méi)有好的工作，孩子應(yīng)該怎么辦？那這就得要孩子努力學(xué)習(xí)，拿到好的文憑，才會(huì)立足社會(huì)。那么，真的成績(jī)會(huì)比孩子的收獲更重要嗎？
曾經(jīng)看到一位把女兒培養(yǎng)得很成功的爸爸寫自己是如何不在乎分?jǐn)?shù)而在乎讓女兒學(xué)到東西的做法，覺(jué)得他非常智慧。他是這樣做的：女兒小學(xué)一年級(jí)的一次期中考試后我去接她，路上我問(wèn)她：“考得怎么樣��？”“語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)99，有一道題，數(shù)算對(duì)了，單位忘寫了，扣1分，嗨，沒(méi)關(guān)系！”女兒滿不在乎地說(shuō)。我先表?yè)P(yáng)了她一下，心里卻在想著怎么才能引起她的重視，又不傷她的自尊呢？這時(shí)正好一輛卡車開(kāi)過(guò)去，車上裝滿了水果，我就問(wèn)她：“那車上裝的什么？”女兒說(shuō)：“水果呀。”我又說(shuō)：“你說(shuō)1斤水果、1筐水果和1車水果，都是1，可是差距很大，這個(gè)差距甚至比1斤水果與5斤水果的誤差還要大，你說(shuō)呢？”女兒反應(yīng)很快，說(shuō)：“是啊，看來(lái)有時(shí)‘單位’比數(shù)字更重要呢！”邊說(shuō)邊嘟囔：“我爸還挺會(huì)說(shuō)服人�！睆拇�，女兒就再?zèng)]有在“單位”上錯(cuò)過(guò)。
知道錯(cuò)在哪里，比分?jǐn)?shù)更重要。你重視這些，孩子就重視這些，反之，如果家長(zhǎng)只重視分?jǐn)?shù)，那么孩子也只應(yīng)付分?jǐn)?shù)，甚至?xí)撟骷賮?lái)對(duì)付家長(zhǎng)，到那時(shí)則悔之晚矣。這便是家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，共同幫助孩子不斷進(jìn)步的表現(xiàn)。整個(gè)事件中，這個(gè)爸爸關(guān)注的是孩子的收獲，而不是那1分，他用自己獨(dú)特的方法給了孩子比那1分多得多的收獲，相信這樣的收獲會(huì)影響他的女兒一生的。
我們家和學(xué)校以及老師的配合，則是在女兒每取得一些成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)夸一夸她，并鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。比如孩子某天寫了一篇游玩的日記，我會(huì)在她日記后面點(diǎn)評(píng)：“寫得太有努力比分?jǐn)?shù)更重要作文。
意思了，看著文章就好像看到你玩得高興的樣子�！迸畠嚎吹轿业狞c(diǎn)評(píng)后，下一篇的描寫便會(huì)更加細(xì)膩。在這樣的鼓勵(lì)下，女兒的文章寫得越來(lái)越好。
女兒剛上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)是個(gè)小馬虎，作業(yè)本上時(shí)常會(huì)“留白”，她會(huì)把第一題和第三題都寫了，卻把第二題漏掉了。為此，班主任趙老師跟我說(shuō)了好幾次。一年級(jí)的時(shí)候有一次女兒回家問(wèn)我：“媽媽，趙老師說(shuō)我是典型的小馬虎，啥叫‘典型'？是不是比馬虎要好呀？”這可把我笑壞了。為了克服她這個(gè)馬虎，我和她爸爸總是夸獎(jiǎng)她“寫作業(yè)有進(jìn)步，寫得很仔細(xì)�！钡鹊取Ｒ淮嗡臄�(shù)學(xué)作業(yè)全對(duì)了，她的爸爸便說(shuō)：“辰辰的數(shù)學(xué)作業(yè)今天全對(duì)了，我看你昨天晚上寫作業(yè)的時(shí)候挺認(rèn)真的，跟這個(gè)有關(guān)系嗎？”女兒驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然跟認(rèn)真有關(guān)系了，我還很聰明的�！痹谶@個(gè)對(duì)話中，等于爸爸和女兒都強(qiáng)調(diào)了“認(rèn)真”的重要性，女兒再寫作業(yè)的時(shí)候就慢慢地克服掉了馬虎的毛病。努力比分?jǐn)?shù)更重要作文。
至于考試分?jǐn)?shù)，我們則覺(jué)得不是那么重要。當(dāng)我的女兒從一個(gè)什么也不懂的小姑娘，到一年以后就可以閱讀報(bào)刊和書籍并會(huì)計(jì)算綜合應(yīng)用題的'時(shí)候，當(dāng)我的女兒四年級(jí)就可以用英語(yǔ)流利地跟外國(guó)人交流的時(shí)候，我們的心里充滿了激動(dòng)和喜悅，并且敬畏于孩子生命力的強(qiáng)大。孩子這些逐步的成長(zhǎng)和進(jìn)步已經(jīng)足以讓我們滿足和驕傲了，考試的分?jǐn)?shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)便成了其次。
如果家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的話，要注重“過(guò)程管理”。一是我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，幫孩子解決，比如上文說(shuō)到的那個(gè)爸爸發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)“單位”不重視，及時(shí)想辦法解決；二是我們要捕捉孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步并及時(shí)說(shuō)出來(lái)鼓勵(lì)孩子，比如我的先生就從女兒作業(yè)全對(duì)這件事上做文章。需要注意的是，無(wú)論幫助還是夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候都要具體描述整個(gè)事件，讓孩子明白地知道自己什么地方存在問(wèn)題，并有的放矢地解決；什么地方做得已經(jīng)很好還可以做得更好。我覺(jué)得這比平時(shí)不管孩子學(xué)得如何，等考試的時(shí)候盯著分?jǐn)?shù)看要好得多，因?yàn)楹⒆拥氖斋@是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中。功利地說(shuō)，孩子只有平時(shí)把該學(xué)的都學(xué)到了，考試成績(jī)才會(huì)自然而然地好起來(lái)。
話又說(shuō)回來(lái)，就算孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)真的不好，那又怎么樣呢？
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)小男孩的媽媽，就因?yàn)楹⒆涌嫉貌缓�，接孩子的時(shí)候，還沒(méi)有走出學(xué)校的大門，就“迫不及待”地對(duì)小男孩“拳打腳踢”。小男孩抱著腦袋直躲閃，委屈得直掉眼淚，經(jīng)過(guò)他們身邊的小朋友們一個(gè)個(gè)驚恐地看著小男孩和他的媽媽。
我們有足夠的理由相信，就算這個(gè)孩子他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，他在學(xué)習(xí)上也收獲了許多。這一點(diǎn)從我們自己或者同伴那里就可以得到證明，我小時(shí)候身邊有些同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，那時(shí)候無(wú)論計(jì)算還是寫文章其實(shí)都做得不差，長(zhǎng)大以后有些非常成功，無(wú)論為官還是做企業(yè)都做得很優(yōu)秀。說(shuō)白了，一個(gè)人的成功和幸福與小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系。 再者說(shuō)了，這個(gè)小男孩也許學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)不好，其他方面必定有過(guò)人之處。我們家長(zhǎng)要做的是挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，喚醒潛藏在孩子身上“沉睡的巨人”，讓孩子成長(zhǎng)為他本來(lái)的樣子，而不是以孩子的短處來(lái)跟別的孩子的長(zhǎng)處去比，并逼著孩子做他不擅長(zhǎng)的事情。也許這個(gè)小男孩今天的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，日后他的業(yè)績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)如今學(xué)習(xí)好的同學(xué)也未可知。
植物界，我們熟知的牡丹和山楂是同時(shí)開(kāi)花的。春天的時(shí)候牡丹花非常惹人眼，受到眾人的追捧；山楂花春天很不起眼，到了秋天的時(shí)候，則會(huì)滿樹(shù)掛著紅澄澄的果子，吸引人們的目光了。
在目前“學(xué)習(xí)好，便一好百好”的教育大環(huán)境下，確實(shí)需要我們的家長(zhǎng)擁有一顆平常心，關(guān)注孩子的各方面的成長(zhǎng)而不只盯著學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲而不是只盯著分?jǐn)?shù)。果真如此的話，相信我們的孩子便真的放松了，我們的家長(zhǎng)便也不那么糾結(jié)了！
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇29
昨天英語(yǔ)自測(cè)題，老師讓爸爸媽媽為我們打分，結(jié)果我只得了88分，眼淚忍不住的往下流，好傷心好難受，以為在老師那里得不到“100分”，爸爸媽媽會(huì)為我打100分，我好想有100分啊，好像班上的同學(xué)都有，就我沒(méi)有，我該怎么辦呢？
媽媽安慰說(shuō)：“要給你打100分很簡(jiǎn)單，但是重要的是我們要認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，這次錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，分?jǐn)?shù)低也沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵的是要知道錯(cuò)在哪里，怎么樣避免下次再犯錯(cuò)，這樣才會(huì)真正的成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)是比100分更重要的品質(zhì)�！�
經(jīng)過(guò)媽媽的苦說(shuō)歹說(shuō)，我的心情漸漸平息，重新回到錯(cuò)誤的試題，媽媽發(fā)現(xiàn)我把中文字母的'讀音“i” 和英文字母的“e”讀音混淆，以至于聽(tīng)力“IS”寫成“ES” “Lip”寫成“Lep” ， 還有音標(biāo)也不熟悉，“U”和“A”會(huì)弄錯(cuò)，“Hug“寫成“Hag” ， 單詞默寫“騎（自行車）”“Ride“寫成“Raid”.
如果我稍微多努力一點(diǎn)點(diǎn)，多用心一點(diǎn)點(diǎn)，那么就應(yīng)該沒(méi)有這么多錯(cuò)誤了，以后會(huì)盡量小心，不讓爸爸媽媽為難，更不能作弊欺騙老
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇30
誠(chéng)信是什么？高而基說(shuō)：走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。魯迅說(shuō)：誠(chéng)信為人之本。那次，我深刻地理解到了誠(chéng)信的含義。
那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試。測(cè)試前，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)；測(cè)試時(shí)，我拿到了試卷，就唰唰唰地開(kāi)始答題。看著試卷上簡(jiǎn)單的題目，我仿佛看見(jiàn)了100分在向我招手。我檢查了一遍，就信心滿滿地交上了講臺(tái)。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，我考了全班唯一的一個(gè)100分。我高興極了，樂(lè)得一蹦三尺高，試卷上鮮紅的100分在沖我笑，好像在對(duì)我說(shuō)你真棒！
老師講評(píng)時(shí)，我聽(tīng)得特別認(rèn)真、仔細(xì)。老師在講評(píng)一道填空題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己試卷上的答案和黑板上的不一樣，于是拿筆在草稿本上算了一下，原來(lái)是我的錯(cuò)了，但老師也給我打了個(gè)大大的勾。我緊張極了，心里像揣了只小兔子一樣怦怦直跳，心想：到底該不該和老師說(shuō)呢？說(shuō)吧，辛辛苦苦得來(lái)的.100分就化為烏有了；不說(shuō)吧，雖然保住了分?jǐn)?shù)，但這是不誠(chéng)實(shí)的行為，得到了也不光彩。霎時(shí)間，試卷上的那道題目變成了一張可怕的臉在對(duì)我獰笑，好像冬日里一盆冷水無(wú)情地潑在我身上。我想來(lái)想去，覺(jué)得誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要，就立刻和老師說(shuō)了這件事。老師笑了笑，在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，講臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
這件事至今依然銘記在我的心里，讓我深刻理解到了誠(chéng)信的含義和重要，得到了比100分更高的99分！雖然扣了一分，但我卻拾回了最珍貴的東西——誠(chéng)信。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇31
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多事，可我大多已經(jīng)淡忘，而有一件事卻在我的心頭留下了深深的印象。
這學(xué)期，第一單元試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)跳入我的眼簾�！�75分？”我連忙揉揉眼睛，定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，是75分。頓時(shí)，眼淚就像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)�！敖裉斓臄�(shù)學(xué)試卷，還是和以前一樣，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)在試卷上面簽字，明天交�！崩蠋熭p輕的幾句話，在我看來(lái)，卻仿佛千斤巨石壓在我的心頭。給家長(zhǎng)簽字嗎？天哪，爸爸媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，如果他們知道我這次數(shù)學(xué)考試才得了75分，他們會(huì)什么反應(yīng)��？此時(shí)，我仿佛看到了爸爸嚴(yán)厲逼人的目光，媽媽傷心失望的神情。
怎么辦？怎么辦？撒謊？改分?jǐn)?shù)？唉，都不行。放學(xué)路上，我心事重重地走著。忽然，我眼睛一亮，對(duì)了，爸爸這幾天出差了，他肯定發(fā)現(xiàn)不了我的成績(jī)�？蓩寢屇�？唉！說(shuō)不定也能混過(guò)去呢！我懷著惴惴不安的心情回到了家，裝作若無(wú)其事，在我的房間里寫作業(yè)。在媽媽做飯的時(shí)候，我又偷偷地把老師發(fā)的作業(yè)信息刪除了。啊！心里的'石頭終于落地了。
晚飯后，我寫完作業(yè)，媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，無(wú)意中看到了藏在書包里的試卷，問(wèn)我：“怎么回事？”“這……這個(gè)是……是……”我結(jié)結(jié)巴巴，頭始終不敢抬起來(lái)。過(guò)了好久，耳邊傳來(lái)一聲：“你出來(lái)一下�！蔽彝现林氐牟阶幼叱雠P室。媽媽似乎沒(méi)有剛才那么嚴(yán)厲了�！笆桥聥寢屨f(shuō)你吧？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“一次沒(méi)考好，沒(méi)有關(guān)系，但是騙人卻不是件小事，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要�。 蔽姨痤^，正遇上媽媽鼓勵(lì)的目光，從這目光里，我懂得了許多、許多……
這件事雖然過(guò)去很久了，但是它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海了。我發(fā)現(xiàn)“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要！”雖然我的考試失敗了，但卻贏得了人格的能力，這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇32
在六年級(jí)期末緊張的復(fù)習(xí)階段，我發(fā)燒了。
我半帶欣喜地把發(fā)燒了的消息報(bào)告給班主任，強(qiáng)壓著心中的暗喜給家長(zhǎng)打了電話，讓他們來(lái)接我。我如此開(kāi)心是因?yàn)榻K于可以不用每天瘋狂做題，第二天掛著更濃的'黑眼圈去學(xué)校了。
但這種欣喜從我到了車上就結(jié)束了。我靠在車椅上，只覺(jué)得眼睛看什么都會(huì)頭暈，我把眼鏡摘了，依然如此。我無(wú)力地閉上了眼，可腦袋總是昏昏沉沉的，有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
我一路緊閉著眼回了家，到了家中，我躺在沙發(fā)上就不想動(dòng)了。吃飯更是沒(méi)味口，那些菜就像是餐桌的一部分，誰(shuí)會(huì)去吃它？強(qiáng)忍著嘔吐的欲望，我吃下了幾口飯，又躺在了沙發(fā)上，這時(shí)，一個(gè)聲間在客廳中回蕩，“起來(lái)�！薄盀槭裁�？”我有些生氣了�！叭懽鳂I(yè)，去復(fù)習(xí)�！蔽颐腿槐犻_(kāi)眼，“什么？我都發(fā)燒了喂！”接著我被逼著走進(jìn)了書房。低頭寫卷子時(shí)，我只感覺(jué)頭飄離了身子，試卷都在晃蕩，筆卻還在不停地動(dòng)。再也受不了時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)了，我?guī)е�，無(wú)比憤怒地倒在了床上。
第二天，燒還未退，我6點(diǎn)半被叫醒，又要投入到那瘋狂的復(fù)習(xí)中，為了統(tǒng)考那重要的分?jǐn)?shù)。這一整天我自然都是恍恍惚惚的，回家再次面對(duì)卷子上那密密麻麻的字時(shí)，感覺(jué)燒不但沒(méi)退，反而加重了。
統(tǒng)考分?jǐn)?shù)固然重要，可比分?jǐn)?shù)更重要的，還有健康。健康是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，可為了學(xué)習(xí)，考個(gè)好分?jǐn)?shù)，健康都不要了，就像建高樓，磚塊都不要了，這豈不是可笑至極？
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇33
比分?jǐn)?shù)更重要的是什么呢？我陷入了沉思，回憶起了三年級(jí)的那件事。那次正值開(kāi)學(xué)前夕，我因“拖延癥”作業(yè)落下了一大堆沒(méi)寫，咬牙硬是熬到了凌晨一二點(diǎn)。早上又因開(kāi)學(xué)而比暑假起床時(shí)間早了不少，導(dǎo)致我精神狀態(tài)極差，而且每天遲睡早起。直到有一天，我的身體承受不住我的壞習(xí)慣和學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，病了。我的'肚子里好似有海浪在翻滾咆哮，又好像有獅子在嘶吼。豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)，一會(huì)寒如冰窖，一會(huì)燙似巖漿，疼得跟鉆機(jī)在鉆一樣。父母連忙帶我去醫(yī)院，處理完后檢查，發(fā)現(xiàn)竟然有了什么結(jié)石！搞什么��？做個(gè)作業(yè)學(xué)個(gè)習(xí)，竟然還會(huì)得這樣的��？
爸爸給我請(qǐng)了一星期的假。我這一星期每天都去打針，吃藥，一打就是兩小時(shí)，每天除了吃就是靜躺養(yǎng)身體。唉，當(dāng)初為什么只顧著學(xué)習(xí)呢？要是對(duì)自己的身體好一點(diǎn)，早睡早起，那可能下場(chǎng)就不是這么悲催了——沒(méi)有快樂(lè)，只有無(wú)聊與痛苦。返校時(shí)成績(jī)還反而掉了不少，花了很多時(shí)間才補(bǔ)回來(lái)。那一次，我明白了，比分?jǐn)?shù)更重要的，是健康��！為了寫完作業(yè)而減少了睡眠，影響了健康，一點(diǎn)都不值，反而得不償失�，F(xiàn)在，很多人為了分?jǐn)?shù)與好成績(jī)，日日熬夜，午飯只吃外賣，最后反而生病，成績(jī)也下降了。所以，健康才是最重要的。也有很多大人，天天加班帶孩子陪孩子學(xué)習(xí)，身體承擔(dān)不了這樣大的壓力，生病了。
比分?jǐn)?shù)更重要的，是健康，有了好身體才能更好的學(xué)習(xí)和生活。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇34
我有一位小學(xué)同學(xué)，在父母的嚴(yán)格要求，和分?jǐn)?shù)的重要性等觀念的“壓迫”度過(guò)了整整六年。大多數(shù)同學(xué)看著她風(fēng)光了六年，而只有一小部分同學(xué)看到她被分?jǐn)?shù)剝奪了一切。
一年級(jí)，當(dāng)我們還在寫十幾個(gè)字的日記時(shí)，她卻已經(jīng)能寫一兩百個(gè)字。老師很震驚，同學(xué)們更是詫異。她識(shí)字很多，從簽字看得出，她每天閱讀書目時(shí)間在四到五小時(shí)之間。老師了解后，發(fā)現(xiàn)她每晚在十一點(diǎn)到十二點(diǎn)之間才入眠，勸她父母對(duì)她不要過(guò)于嚴(yán)格，但對(duì)方態(tài)度執(zhí)著。老師看她父母望子成龍心切，也沒(méi)有再多說(shuō)什么。就這樣，她先是被“剝奪”了一雙健康的眼睛——嚴(yán)重近視。
“正�！背砷L(zhǎng)的我們成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，可她卻不一樣，拿一百分像家常便飯。一次她考了九十六分，哭得稀里嘩啦，回家被她父母打得更是慘不忍睹，大腿留痕，她憔悴的'臉實(shí)在讓人心疼。她失去了親情，與父母的交流只有學(xué)習(xí)，也失去了最重要的東西——健康。當(dāng)她發(fā)高燒時(shí)，父母還是執(zhí)意讓她來(lái)上學(xué)。正是因?yàn)檫@樣，她發(fā)燒的次數(shù)越來(lái)越多。
當(dāng)我們?nèi)昙?jí)時(shí)，她已經(jīng)學(xué)好了所有的小學(xué)內(nèi)容，從老師口中得知，她完成了一份六年級(jí)的大考試卷，考了99分。同學(xué)們只能長(zhǎng)嘆一聲，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。但她付出了所有周末和寒暑假，連最心愛(ài)的鋼琴也放棄了。現(xiàn)在我和她一個(gè)初中，她竟然考了初三的測(cè)試，她語(yǔ)文考了一百三十九分，還覺(jué)得考得差。
她現(xiàn)在非常瘦，長(zhǎng)得也不高，鼻梁骨往里陷，眼圈也是很黑。似乎很虛弱，看著弱不禁風(fēng)。并沒(méi)有多少同學(xué)跟她交流。有的就是尋求成為學(xué)霸的“秘籍”，她只是笑笑，沒(méi)什么人比她更懂要付出的代價(jià)了。
她因?qū)W習(xí)，付出了健康，親情，友情……難道這些不比那冰冷的學(xué)習(xí)成績(jī)更重要嗎？
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇35
比分?jǐn)?shù)更重要的是什么？或許在家長(zhǎng)眼里沒(méi)有東西比分?jǐn)?shù)更重要了吧，可在我眼中比分?jǐn)?shù)更重要的還有很多。
在我眼中友誼就比分?jǐn)?shù)更重要。如果沒(méi)有友誼，就沒(méi)有王昌齡的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”；沒(méi)有王維的.“勸君一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；沒(méi)有莎士比亞的“有很多良友，勝于有很多財(cái)富”；同樣也沒(méi)有孟子的“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心”等等。
同樣親情也比分?jǐn)?shù)更重要，有人說(shuō)過(guò)這樣一句話“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我坐在你對(duì)面，你卻在玩手機(jī)�！边@說(shuō)的不是我嗎？小時(shí)候，我與表姐形影不離，可現(xiàn)在雖然表姐在我身邊，可我的心卻不在表姐身上，而在手機(jī)上。
不只是友誼和親情，誠(chéng)信也比分?jǐn)?shù)更重要。馮玉祥說(shuō)的很對(duì)，“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成�！比绻阒皇且晃兜娜テ垓_別人，那別人為什么要以誠(chéng)心對(duì)待你。
還記得有一次，我和同桌同時(shí)考了90分。上課的時(shí)候，老師校對(duì)試卷，我突然發(fā)現(xiàn)自己有一道選擇題做錯(cuò)了，老師并沒(méi)有改出來(lái)，我看了一眼同桌的，發(fā)現(xiàn)老師也沒(méi)有把他的改出來(lái)，他讓我千萬(wàn)不要跟老師說(shuō)。下課后，我找到了老師，說(shuō)了卷子上的錯(cuò)誤，老師卻沒(méi)有把我扣掉兩分，只是讓我訂正回來(lái)，并對(duì)我說(shuō)，只要你有這個(gè)心就好了。之后，我的同桌被其他同學(xué)舉報(bào)了，可老師并沒(méi)有放過(guò)他，給他扣了兩分。
在我眼中，比分?jǐn)?shù)更重要的東西還有很多，分?jǐn)?shù)并不能代表一切。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇36
“留著你那點(diǎn)小特長(zhǎng)有用嗎？初中時(shí)間本來(lái)就緊張，你有那些學(xué)琴、練琴的時(shí)間，中考題目都能做對(duì)好幾題了知道嗎？不要跟我講什么特長(zhǎng)能加分，如果特長(zhǎng)能加20分，那你文化課少說(shuō)多扣40分起步啊……”
家中又一次響起了我爸獨(dú)特的勸說(shuō)，教育我的大嗓門，我捂住耳朵，盡量使自己不去理會(huì)那些不想聽(tīng)到的東西。
分?jǐn)?shù)，真得有那么重要嗎？
大概是從大班的時(shí)候吧，我開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴。上小學(xué)后我的成績(jī)稍優(yōu)于同齡人，也勉強(qiáng)算得上是“別人家的孩子”，父母大約認(rèn)為我的成績(jī)不需要過(guò)多的擔(dān)心，也覺(jué)得學(xué)一門特長(zhǎng)挺好的，時(shí)不時(shí)能拿個(gè)獎(jiǎng)回家，偶爾還能在親朋好友面前露一手，于是就沒(méi)有過(guò)多的限制我的愛(ài)好。但一臨近畢業(yè)，我聽(tīng)到了許多阻攔我的聲音，“你又不是干專業(yè)的.，繼續(xù)學(xué)有用嗎”“你是不知道初中有多忙”“這些沒(méi)用的東西，退休之后玩玩的”“放棄吧，別再學(xué)了”。
如果你問(wèn)我為什么要學(xué)小提琴，我只會(huì)回答你，它既不是我賺取名利的工具，也不是我博取自信的手段，僅僅只是喜歡，還有這么多年來(lái)對(duì)它的不舍而已。
如果所有的事物都得依靠于那一點(diǎn)微不足道的分?jǐn)?shù)的話，那這個(gè)世界真是太可怕了。長(zhǎng)期沉浸在刷題、預(yù)習(xí)、背誦之中，人會(huì)變得麻木，總要有一點(diǎn)什么來(lái)給蒼白的生活添一份色彩吧。
就讓我為自己任性一次吧。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇37
在學(xué)習(xí)方面，分?jǐn)?shù)幾乎是檢驗(yàn)?zāi)愠煽?jī)好壞的重要指標(biāo)。試卷發(fā)到手，父母的第一句話就是詢問(wèn)分?jǐn)?shù)；父母臉色看分?jǐn)?shù)，考試成績(jī)看分?jǐn)?shù)……那么，就沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)更重要的嗎？有，當(dāng)然有。
“三好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)，想必大家都很熟悉吧，這可能是返校日回來(lái)后父母的“詢問(wèn)關(guān)鍵詞”呢！我們班有一位同學(xué)，雖然成績(jī)沒(méi)有特別優(yōu)秀，但每每是評(píng)選“三好學(xué)生”，幾乎都不會(huì)落下她的名字，究竟是為什么呢？是她買通了同學(xué)？正是這樣，但她是以自己的德行收買了參與投票的一大部分的選舉者。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的'女生，只要同學(xué)有困難，她都會(huì)施以援手；只要同學(xué)之間有矛盾，她都會(huì)努力瓦解。有一次，一位同學(xué)突然嘔吐，她趕忙把同學(xué)送至醫(yī)務(wù)室，又跑回來(lái)清理嘔吐物。還有一次，班里兩個(gè)“調(diào)皮鬼”吵得不可開(kāi)交，開(kāi)始以武力制服別人，她帶了人幾個(gè)健步?jīng)_上去，拉開(kāi)兩人，用三言兩語(yǔ)就讓剛剛一言不合的兩人互相靦腆地賠禮。有同學(xué)把此事告訴老師后，連老師都頗為驚訝，這可是老師都很難制服的頑固分子��！接著就是一片嘖嘖稱贊聲，這件事也就一傳十，十傳百地傳開(kāi)了。
看來(lái)，“以德服人”是一個(gè)關(guān)鍵的人生道理。只有德才兼?zhèn)�，才有可能讓人敬佩，讓人仰慕。德行也是不可或缺的一部分。從學(xué)習(xí)的角度看，那位同學(xué)獲得“三好學(xué)生”，可能是一種偶然；但要是從德行的角度看，卻是必然。
分?jǐn)?shù)并不是最重要的，大人可能是把它看得太重了些吧，以至于影響了孩子。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇38
現(xiàn)在的我們，似乎眼中只有分?jǐn)?shù)與排名。有時(shí)，我們忘記了比它們更重要的東西，比如興趣、親情、夢(mèng)想……
從我小學(xué)一年級(jí)見(jiàn)到大提琴開(kāi)始，我就希望自己長(zhǎng)大后成為一名大提琴家，給耳朵帶來(lái)享受，給人生帶來(lái)色彩。
當(dāng)我拿到人生中第一把大提琴時(shí)，我無(wú)比興奮，對(duì)大提琴充滿了新奇，巴不得扔掉枯燥無(wú)趣的作業(yè)，馬上開(kāi)始練習(xí)。
剛開(kāi)始我每天會(huì)堅(jiān)持拉琴半個(gè)小時(shí)左右，到了三四年級(jí)，我便常常拉上幾個(gè)小時(shí)，完全沉浸在音樂(lè)的世界里，無(wú)憂無(wú)慮。
可到了五六年級(jí)，作業(yè)量突然增加，老師常常把不久后的畢業(yè)考掛在嘴邊。后來(lái)，連續(xù)一周不拉琴已經(jīng)是常態(tài)。分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)，所有人的眼中都是分?jǐn)?shù)，為了分?jǐn)?shù)，同學(xué)們連夜刷題；為了分?jǐn)?shù)，我一個(gè)周末要趕六個(gè)補(bǔ)習(xí)班。雖然我想逃開(kāi)，但是分?jǐn)?shù)的繩子硬生生將我捆綁在這個(gè)只有成績(jī)的世界中。
畢業(yè)后的那個(gè)暑假，是我最開(kāi)心的時(shí)光，終于可以獲得短暫的放松，終于可以專注在我所熱愛(ài)的事物當(dāng)中。我可以拉琴，可以與同學(xué)一起去書店、一起吃飯。很快，原來(lái)只考了五級(jí)的我已經(jīng)自如地拉起了九級(jí)的曲子，那時(shí)的我，是快樂(lè)的.，是自由自在的。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名初中生。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了“雙減”政策，雖然我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的交響樂(lè)團(tuán)，可巨大的作業(yè)量還是占據(jù)了我的絕大部分課余時(shí)間，何況還有課后管理和田徑隊(duì)的訓(xùn)練。這一切，使我的成為大提琴家的夢(mèng)想，似乎越來(lái)越遙遠(yuǎn)。
并且，讓我最受打擊的還是曾經(jīng)與我一起練琴、一起學(xué)習(xí)的好友的放棄。他曾經(jīng)也和我一樣，想成為一名音樂(lè)家。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他和我一起堅(jiān)持走完了小學(xué)，卻因?yàn)橹袑W(xué)繁重的課業(yè)放下手中的琴。我問(wèn)他為何要放棄他原先的夢(mèng)想，他說(shuō)他累了，他不想讓所剩不多的空余時(shí)光被音樂(lè)占滿。
難道屬于孩子的夢(mèng)想已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了嗎？
真的，這個(gè)世界上有些東西應(yīng)該比分?jǐn)?shù)更重要，就像，兒時(shí)的夢(mèng)想。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇39
我剛參加完一個(gè)送別會(huì)，不是我送別人，是別人送我�？粗麄兿蛭也煌５卣惺衷僖�(jiàn)，我不禁有些許心酸。這已經(jīng)是我第三次轉(zhuǎn)校了。每次都是同樣的心酸與不舍，一一回想這一年或半年甚至幾個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光，我不禁思緒萬(wàn)千。從美國(guó)到上海再到溫州，多少的同學(xué)眼睜睜地看著我走，在他們的小學(xué)生活中我也許微不足道，可他們已經(jīng)給我留下了深刻的印象。
我轉(zhuǎn)學(xué)那么多次，并不是學(xué)習(xí)太差，而是我的父母認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境不好，認(rèn)為我應(yīng)該有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該靠自己的'自覺(jué)。
學(xué)校都換了這么多，補(bǔ)習(xí)班更是數(shù)不勝數(shù)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、體育……只有你想不到的，沒(méi)有他們報(bào)不到的。
可在這一次次的轉(zhuǎn)校中，我已經(jīng)丟失太多了，與外國(guó)朋友的交情，在上海的學(xué)習(xí)習(xí)慣……學(xué)習(xí)固然重要，但失望充斥著我的生活，頻繁的轉(zhuǎn)學(xué)忽視我們的健康，與對(duì)新事物的好奇，以及與其他同齡人的友情。
學(xué)習(xí)，真的這么重要嗎？我們只應(yīng)該做家長(zhǎng)眼中的“好孩子”，做一個(gè)只會(huì)考試的機(jī)器嗎？難道我們生下來(lái)就是為了那幾個(gè)數(shù)字嗎？
隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)就是我們每天必不可少的東西。很多時(shí)候，我們忘記了比它更重要的東西。回到家，迎接我們的不是心愛(ài)的寵物，也不是端著熱菜的媽媽，更不是找你打游戲的同學(xué)的電話，而是堆積如山的作業(yè)。我們被關(guān)在了學(xué)習(xí)的世界里，喘不過(guò)氣來(lái)。
童年的純真，同學(xué)的友情，對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)，你們還能回來(lái)嗎？
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇40
年紀(jì)的增加，天真的消失，在夜深人靜時(shí)，在書桌前面對(duì)作業(yè)奮力拼搏的夜晚，我總是會(huì)問(wèn)自己，“分?jǐn)?shù)，真的這么重要嗎？”它重要到要半夜不睡覺(jué)，起得比雞早，睡得比狗晚去努力嗎？有人會(huì)說(shuō)好的分?jǐn)?shù)可以決定將來(lái)的命運(yùn)，“吃得苦中苦，方為人上人”，我想是的，可又不全是。
身體是革命的本錢，沒(méi)了健康一切都為零，想想，考上一個(gè)好的大學(xué)，好的分?jǐn)?shù)，但如若身體不行，這一切，不終究是竹籃打水一場(chǎng)空，健康比分?jǐn)?shù)更重要。
如今，有些家長(zhǎng)為了兒女出人頭地，報(bào)滿了補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)數(shù)英科門門不落，周一到周五都被排滿了，周末了還要一臉不情愿地去上興趣班，完全沒(méi)有尊重孩子的心愿與成長(zhǎng)需求。
每天三點(diǎn)一線，家，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班，生活單一，毫無(wú)樂(lè)趣，這樣長(zhǎng)久下去，也許會(huì)出現(xiàn)厭世等心理疾病。
周末時(shí)，哪怕只是呆在家里，泡泡茶，看看書，做些糕點(diǎn)，都是釋放壓力的方式，得讓家長(zhǎng)知道，孩子除了學(xué)習(xí)，還有更重要的事兒，我曾聽(tīng)過(guò)一句話，有一種學(xué)生最可怕，明明壓力大，卻不懂得排解。
周末，我總喜歡在廚房里研究些甜品，坐在房間里，看看書，喝喝茶，嘗嘗甜品，就這樣度過(guò)一下午，這樣的.周末我感到充實(shí)，熱愛(ài)和幸福，我覺(jué)得興趣愛(ài)好比分?jǐn)?shù)更重要。
分?jǐn)?shù)不能決定一切，它只是一個(gè)附贈(zèng)品，只是追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，一項(xiàng)不怎么重要的附贈(zèng)品。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇41
有時(shí)，我真的想詛咒那個(gè)發(fā)明分?jǐn)?shù)，并把分?jǐn)?shù)用來(lái)折磨人的人，如果能見(jiàn)上他一面，我一定要拿這世界上最骯臟、最辛辣、最惡毒的所有詞來(lái)詛咒他，哪怕口無(wú)遮攔，不堪入耳。
為什么呢？被分?jǐn)?shù)害慘了的太多了。
去百度搜一下，羅伯特教師評(píng)論區(qū)底下全是罵他的人。雖說(shuō)羅伯特確實(shí)是無(wú)意發(fā)明作業(yè)的，可他不知道的是，這個(gè)時(shí)代，有不少的人咒罵著作業(yè)太多，說(shuō)著天底下最臟的`話，來(lái)罵學(xué)校、罵作業(yè)、罵分?jǐn)?shù)。哎！其實(shí)剛開(kāi)始，分?jǐn)?shù)只是標(biāo)準(zhǔn)，為了區(qū)分方便�？墒菭�(zhēng)強(qiáng)好勝的家長(zhǎng)不干了，“我要孩子考高分！”然后競(jìng)爭(zhēng)就開(kāi)始了。
分，分，學(xué)生的命根，考，考，家長(zhǎng)的法寶。我們太難了。
不過(guò)，好在我媽還比較講理，一星期我還能寫幾次自己喜歡的代碼，我算爽的了。
當(dāng)我走出分?jǐn)?shù)的烈日，來(lái)到生活的輕風(fēng)中時(shí)，便立即快樂(lè)起來(lái)。中秋便去一次沙灘，哪怕只有半天。國(guó)慶，我又打算推開(kāi)學(xué)習(xí)，放松一下。自己學(xué)一會(huì)兒代碼，再自愿炒個(gè)菜。把“奇點(diǎn)”文網(wǎng)上要更新的小說(shuō)再寫幾段，拍一個(gè)短視頻，記錄生活，不再做無(wú)聊的抄寫題。如果功課變少，我還能再?gòu)?fù)習(xí)一下。學(xué)得開(kāi)心，玩得開(kāi)心，生活又有了新的動(dòng)力。
快樂(lè)比分?jǐn)?shù)更重要，快樂(lè)使你自信、自強(qiáng)。好了，我要暫時(shí)把分?jǐn)?shù)放一邊，先去寫最愛(ài)的代碼了。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇42
在上初中之前，我放學(xué)以后經(jīng)常會(huì)到同學(xué)家寫作業(yè)，寫完以后就一起玩，再蹭一頓晚飯，這讓我感到很快樂(lè)�，F(xiàn)在上初中了，作業(yè)也比小學(xué)多了很多，有了升學(xué)壓力，分?jǐn)?shù)也變得越來(lái)越重要了。
我在小學(xué)交了好多朋友，上初中了也一直在聯(lián)系，本來(lái)我們想找個(gè)節(jié)假日一起聚一聚，可看到桌上的作業(yè)一天比一天多，我們也只能在線上“聚”一下了。在幾個(gè)月前，我跟其中一個(gè)朋友想在初中開(kāi)學(xué)后到他家一起寫作業(yè)，一起玩一玩，但還是約不起來(lái)，他有空時(shí)我沒(méi)空，我有空時(shí)他沒(méi)空，疏遠(yuǎn)、陌生，在課后之余也少了一份快樂(lè)。在我們的小學(xué)班級(jí)里，每天都有人在里面講，雖然沒(méi)能在線下見(jiàn)面，但是線上我們之間的聯(lián)系依然很活躍，所以我認(rèn)為友誼比分?jǐn)?shù)更重要。
鋼琴，我從快上一年級(jí)時(shí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，是我學(xué)的最久的一門才藝。當(dāng)時(shí)是被鋼琴那美妙而動(dòng)人的琴聲打動(dòng)了，感動(dòng)非常有意思，鋼琴伴我成長(zhǎng)，也給了我許多快樂(lè)。在上初中前，我每天都會(huì)練琴，也常常去參加一些大型比賽，獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)�？缮狭顺踔幸院螅�?yàn)榘嗬飳W(xué)習(xí)好的.同學(xué)太多了，在小學(xué)里還數(shù)一數(shù)二的我，在初中就成了一個(gè)中等生，所以不得不得把分?jǐn)?shù)拉高一些，而想要拉高分?jǐn)?shù)就得多做練習(xí)，彈琴的時(shí)間就只能放在周末了，使生活的快樂(lè)一下子減了不少。每天不是在寫作業(yè)就是在上課，學(xué)習(xí)也變得乏味了，雖然“雙減”給了我周末許多空閑的時(shí)間，但是周一到周五變得更忙了。
分?jǐn)?shù)很重要，可快樂(lè)更重要。如果學(xué)習(xí)沒(méi)了快樂(lè)，那分?jǐn)?shù)也不會(huì)好到哪去。只是學(xué)校作業(yè)太多，又減少了一些周末的快樂(lè)，我不想我的青春年華里只有考試和分?jǐn)?shù)。比分?jǐn)?shù)更重要的，我認(rèn)為是保持學(xué)習(xí)的快樂(lè)和擁有豐富的生活。
朋友之間的友情，不再讓你感到學(xué)習(xí)的孤獨(dú)；藝術(shù)和音樂(lè)，豐富你的課余生活和特長(zhǎng)，如果在學(xué)習(xí)之余，沒(méi)有這樣的快樂(lè)，你除了分?jǐn)?shù)，就沒(méi)有什么特長(zhǎng)與快樂(lè)，指不定就會(huì)變成一個(gè)書呆子。
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇43
月光透過(guò)窗戶，一個(gè)孩子正絞盡腦汁地做著旁邊摞的一張又一張的卷子�！芭椤钡囊宦�，母親推門而入，大發(fā)雷霆，沖孩子吼道：“你怎么這么笨，給你報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，還是不及格，再考不好就別想出去玩了，你看看某某家的女兒，多給父母爭(zhēng)氣，考試哪次都是班上前幾名！”說(shuō)著，緊緊揪著那張全是叉叉的卷子，狠狠的拍在桌上。孩子嚇得抖了一下身子，有些不知所措。又是“砰”的一聲，母親摔門而去。孩子孤獨(dú)地坐在屋子里，聽(tīng)著墻上的表發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，孩子望著那扇緊閉的門，感受著暴風(fēng)雨剛離開(kāi)后的凄靜，心中有點(diǎn)難過(guò)：“門啊門，你為什么要這樣緊閉，我每天都呆在這，一遍遍地做題，我也和想朋友自由嬉戲……�！钡氲礁改�，又不得不轉(zhuǎn)過(guò)身子做著那些枯燥無(wú)味的應(yīng)用題，用橡皮擦了又寫，眼淚一滴滴掉落在卷子上，一點(diǎn)點(diǎn)滲透，她委屈地說(shuō)：“我這么努力，為什么就是考不好？”
分?jǐn)?shù)真的有那么重要嗎？
在這個(gè)孩子的家里，父親只喜歡關(guān)注兒女的考試學(xué)習(xí)，母親只喜歡在朋友圈曬女兒的成績(jī)。小區(qū)里的家長(zhǎng)總以孩子成績(jī)做比較、當(dāng)面子，曾經(jīng)的女兒讓父母引以為豪。但是，現(xiàn)在女兒成績(jī)跌落崖底，父母工作忙，無(wú)法輔導(dǎo)女兒，為了讓她的學(xué)習(xí)趕上，希望她將來(lái)能有個(gè)好成績(jī)考上好大學(xué)找到好工作過(guò)上幸福日子，就給女兒報(bào)了一個(gè)又一個(gè)班。女兒整天在這些補(bǔ)習(xí)班的路上奔波著。當(dāng)她看到別的孩子哭著硬被家長(zhǎng)拉進(jìn)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，仿佛也在為自己難過(guò)。因?yàn)樗某煽?jī)很好，但隨著長(zhǎng)大，功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。小時(shí)候，她認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種極大的樂(lè)趣，她喜歡看到自己拿著好成績(jī)讓父母看時(shí)他們臉上的笑容，她能讓父母當(dāng)作驕傲。但現(xiàn)在，父母的種種干涉，使她覺(jué)得學(xué)習(xí)很累。
并且，令女兒心寒的是，母親總喜歡當(dāng)自己的面和別的家長(zhǎng)孩子的`面拿她作比較，稱贊別人家的女兒多么優(yōu)秀，功課多么棒，還問(wèn)家長(zhǎng)參加哪位老師的補(bǔ)習(xí)班，準(zhǔn)備給自己的女兒加上一項(xiàng)，這一切女兒看在眼里，心里不是滋味。當(dāng)鄰居問(wèn)到自己女兒時(shí)，母親閉口不答，猶豫了很久，搖搖頭，噘噘嘴，“她呀，整天都不在學(xué)習(xí)上，給她再多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都沒(méi)用，哪次都考試不及格�！蹦赣H說(shuō)，“哪有……”女兒委屈地反駁，還沒(méi)有等母親說(shuō)完，母親又說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)吧，給父母長(zhǎng)長(zhǎng)臉！”，母親哪里知道“考試不及格”這幾個(gè)字，字字戳女兒的心。
越是這樣，女兒就出現(xiàn)逆反心理，不理解父母的良苦用心，討厭父母的過(guò)多干涉，干脆不學(xué)了，每天在學(xué)校都是混日子，渾渾噩噩；當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子這么狼狽，也是苦不堪言。
我認(rèn)為，家長(zhǎng)們應(yīng)該知道，過(guò)多的壓力，不利于孩子的發(fā)展，應(yīng)試著了解他們的內(nèi)心。盡管望子成龍、望女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但過(guò)于求成，往往會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，別讓分?jǐn)?shù)成為衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，孩子也努力著呢，哪個(gè)孩子不想取得好成績(jī)?yōu)楦改笭?zhēng)光？
我以孩子的角度談了談自己周圍孩子的心聲，最后我想說(shuō)的是，別讓分?jǐn)?shù)成為父母和孩子之間的隔閡，比成績(jī)更重要的是：孩子們的健康成長(zhǎng)！
比分?jǐn)?shù)更重要的作文 篇44
“你看人家孩子，學(xué)習(xí)多好！”
“你看人家孩子，數(shù)學(xué)競(jìng)賽又拿了獎(jiǎng)……”
“你看人家孩子，這次考試又是全校第一……”
小明人生中最痛苦的二事，莫過(guò)于與小剛做學(xué)習(xí)上的比較，再者就是與小剛做鄰居，不為別的，就是因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)。至此，小明每天都得苦惱一陣子。
小剛明顯就是別人家的孩子，性格溫和，斯斯文文的'，討人喜歡，成績(jī)也總是優(yōu)秀，每次考試的分?jǐn)?shù)都喜歡與滿分形影不離，自然幾乎每次都是全校第一。而小明則就不同了，雖說(shuō)遇見(jiàn)老師懂禮貌，也喜歡幫助老師，但成績(jī)一直不盡人意，每逢考試后，老師看著小明那中不溜秋的分?jǐn)?shù)，剛還想嘮叨兩句，卻想想小明平日表現(xiàn)哭笑不得。
雖說(shuō)在學(xué)校不闖禍，在小區(qū)里那可就大不同了，看看人家小剛，一放學(xué)就馬上回家，一會(huì)兒就寫完作業(yè)，還吃完飯后主動(dòng)刷題來(lái)溫故知新，連父母都心疼他了，多聽(tīng)話一孩子��！小明呢，放了學(xué)就在小區(qū)里踢球呢，三天兩頭就惹出點(diǎn)事來(lái)，要么就是把某某鄰居的玻璃砸壞了，要么就是把某某鄰居的小孩砸哭了，這一來(lái)，向小明興師問(wèn)罪的人總會(huì)敲響小明家的門，而小明久而久之也學(xué)聰明了，吃完飯就幫家里人收拾碗筷，試圖逃過(guò)一頓痛打，但他爸爸卻還是一頓打，有時(shí)小明媽媽有些心疼：“唉，仔如果像小剛那樣多好，斯斯文文的。哪有男孩子像仔那樣好動(dòng)的，就算仔好動(dòng)些，分?jǐn)?shù)高些，我們也知足了，仔作為學(xué)生，有什么比分?jǐn)?shù)更重要的嗎？”小明也沒(méi)言語(yǔ)，只是低頭洗碗。
不過(guò)，大家對(duì)小明的意見(jiàn)也好，看法也罷，都在一天之內(nèi)改變了。
在城市里，最怕的就是著火。那天下午小明又在樓下踢球，不經(jīng)意一望，發(fā)現(xiàn)樓上李奶奶家廚房著火了！驚慌之余，小明又很快冷靜下來(lái)，連忙報(bào)了火警，上樓去敲樓道街坊的門，提醒大家逃跑，不顧危險(xiǎn)帶著幾個(gè)獨(dú)自在家的小朋友同大家從通道逃離了出來(lái)，因?yàn)閳?bào)警及時(shí)，消防車很快就起來(lái)了，撲滅了大火。而住在二樓的小剛，發(fā)現(xiàn)樓上著火了，關(guān)緊房門嚇得哇哇大叫，消防員撲滅大火后，安慰了他好久才把他拖了下來(lái)。
因?yàn)閳?bào)警及時(shí)，除了李奶奶家損失了些財(cái)物，大家都沒(méi)有受傷。以后每逢談起他：“這孩子雖說(shuō)學(xué)校分?jǐn)?shù)低了些，但上次著火他特別冷靜，救了咱們的命啊，將來(lái)必成大器�！�
從此，小明的父母認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，直的有比分?jǐn)?shù)更重要的，那就是有一顆遇到危險(xiǎn)沉著冷靜，臨危不懼的頭腦。
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