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【必備】以愛(ài)為話題作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以愛(ài)為話題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以愛(ài)為話題作文 篇1
凝視忙碌的父母，我的眼眶朦朧，那個(gè)憔悴的身影，怎么會(huì)有如此巨大的力量？除了生活，還要扶我走路，饞我前進(jìn)，放我飛翔�；蛟S是我的不懂事，曾以為嚴(yán)厲的父母不進(jìn)人情，厭惡他們的斥責(zé)，不寫(xiě)他們的叮嚀還任性的頂撞，唉……我說(shuō)父母不理解我，我又有什么資格說(shuō)呢、我又何嘗理解過(guò)父母呢？我不知道……那一聲聲呵責(zé)包含了多少關(guān)切，那一句句叮嚀里融進(jìn)了多少摯愛(ài)啊，在我風(fēng)風(fēng)雨雨的旅程中不離左右的便是父母那兩雙注滿愛(ài)的眸子。
一根根白發(fā)從父親的頭發(fā)上延伸出來(lái)，一絲絲皺紋爬上了媽媽的`眼角，看到這些，我不禁有點(diǎn)恍然，我一天天長(zhǎng)大，我的父母卻在一天天變老，是我，都是我不好，是我偷掉了爸爸烏發(fā)中的黑，是我，是我偷掉了媽媽臉上的紅，我多么希望……我的爸爸媽媽匯總也不老，而我也永遠(yuǎn)使他們心中的乖乖女，使他們懷里那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩。
想著想著，我僅有一種沖動(dòng)，想去緊緊地抱著父母放聲大哭，爸爸，啊媽媽你們給了我多少的愛(ài)？向雨絲？像春風(fēng)？向閃亮的星星？不，不，不，我想，你們給我的愛(ài)會(huì)比這還要多，比這還要圣潔，我該怎樣才能書(shū)寫(xiě)完我心中的情緒？
我懂得手中所握的有多么幸福，父母把最真摯的愛(ài)灑在了我們身上，讓內(nèi)心的愛(ài)如流水涓涓流入了我的心管，注滿了我的血管，住滿了我的身心，那是什么？那不正是永恒的愛(ài)嗎？
這種愛(ài)，難道不算珍貴嗎？
以愛(ài)為話題作文 篇2
愛(ài)，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對(duì)于愛(ài)的理解，我認(rèn)為以上的愛(ài)只是小愛(ài)，真正的大愛(ài)是能夠放手的。
我這里提及的是父母對(duì)子女的愛(ài)，也正是現(xiàn)今社會(huì)中愈談?dòng)业哪鐞?ài)。溺愛(ài)不是一種愛(ài)，而是一種放縱。
愛(ài)不是禁錮，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長(zhǎng)因?yàn)閻?ài)孩子，從而百般呵護(hù)，有大過(guò)而無(wú)不及，因此培養(yǎng)出來(lái)的人如同圍磨轉(zhuǎn)驢一般的無(wú)能和無(wú)知。誠(chéng)然如此，千里馬是跑出來(lái)的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒(méi)有土壤的地方種樹(shù)一樣荒唐可笑嗎！這個(gè)淺明的道理也蘊(yùn)含于自然之中，一個(gè)養(yǎng)花的人養(yǎng)了許多花，他因?yàn)槭窒矚g花，因此從不理會(huì)專家指導(dǎo)，每次施肥時(shí)都要過(guò)分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。殊不知，若干天后他的花全都枯死了。這個(gè)道理我們都明白，花肥施多了，花會(huì)喪失水分而死，這不正如溺愛(ài)一樣明知是愛(ài)卻殊不知是害嗎？拆去禁錮，放手才叫愛(ài)。我父母的同事有一個(gè)孩子，在這個(gè)孩子七歲時(shí)他的父母就要求他自己打理生活，帶著不滿他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后，他的'自主能力得到煅煉，在社會(huì)生活中對(duì)問(wèn)題處理得游刃有余。這就是一種放手的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)而去經(jīng)歷風(fēng)雨煅煉自己。
有一種愛(ài)叫做放手，但是放手并不等于放縱。有另一些家長(zhǎng)走了另一個(gè)極端，因?yàn)閻?ài)即放手，因此將孩子投入社會(huì)任憑逐流。我有一個(gè)大爺，家里有三個(gè)孩子。他奉行的就是極端主義，因?yàn)槿齻�(gè)孩子過(guò)于難管，因此不認(rèn)真管教。不出所料，因?yàn)樽陨砼袛嗔涂刂屏Φ娜笔�，大爺�(shù)娜齻�(gè)孩子都名落榜弟。不要把放手的愛(ài)當(dāng)作借口而去放縱，愛(ài)的放手是適度的、合理的放任，而放縱則是不負(fù)責(zé)任、盲目的縱容。不依規(guī)矩，不成方圓，凡事都要控制在一定范圍內(nèi)。
放手的愛(ài)是為了更好去愛(ài)。在今年武漢一所大學(xué)，令所有老師學(xué)生吃驚的是，一個(gè)學(xué)生竟然坐著加長(zhǎng)林肯車，托運(yùn)著十九箱行李來(lái)到了住宿部，更令人吃驚的是學(xué)生要求單獨(dú)住一個(gè)宿舍，在要求得到否決后竟要求安裝空調(diào)和獨(dú)立衛(wèi)生間，這種程度的溺愛(ài)，不可理喻到無(wú)以復(fù)加。這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，決對(duì)不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材，如此愛(ài)孩子，正是不放手的典型，“四體不勤，五谷不分”是用來(lái)形容溺愛(ài)機(jī)器產(chǎn)生出的寄生蟲(chóng)最好的詞藻。
愛(ài)，只有放手才彰顯撲朔般、若即若離的美。只有放手的愛(ài)才是有意義的愛(ài)。
因此，有一種愛(ài)叫做放手。
以愛(ài)為話題作文 篇3
那天，媽媽出差回家，說(shuō)給我?guī)Щ亓艘淮脰|西，我迫不及待地打開(kāi)一看，原來(lái)是幾只香噴噴的手抓羊蹄，我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)呢。看著這香噴噴的手抓羊蹄，我饞涎欲滴，媽媽說(shuō)：“兒子，別著急，等爸爸晚上回來(lái)再吃�！蔽抑缓米髁T，盼望今天能早點(diǎn)吃晚飯。
終于等到吃晚飯了，我一上餐桌就拿起一只羊蹄大口大口地吃起來(lái)，真香！我抬頭看見(jiàn)爸爸沒(méi)有吃羊蹄，就奇怪地問(wèn)：“爸爸，這羊蹄可好吃了，你干嘛不吃啊？”爸爸說(shuō)：“好吃你就多吃點(diǎn)吧，我不喜歡吃羊蹄�！蔽倚乓詾檎�，就把另外兩只羊蹄也吃了。
第二天中午放學(xué)回來(lái)，我剛進(jìn)家門就聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽在廚房里說(shuō)話，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)：“你真的`不喜歡吃羊蹄嗎？”爸爸答道：“哪里，你買得太少了，兒子又從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，就讓他多吃點(diǎn)吧，以后有機(jī)會(huì)我再吃也沒(méi)關(guān)系啊�！边@時(shí)我才明白，原來(lái)爸爸對(duì)我的愛(ài)那么深啊！我暗下決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答爸爸媽媽的愛(ài)。
以愛(ài)為話題作文 篇4
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，我就會(huì)覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活、關(guān)愛(ài)他人。如果我們能時(shí)時(shí)保持心中有愛(ài)，世界就會(huì)少一些遺憾，少一些憂傷，我們就不會(huì)畏懼黑夜的漫長(zhǎng)，就不會(huì)再感到孤單。
記得在去年“六一”兒童節(jié)的那天，我和媽媽一起來(lái)到了深圳捐助中心，那次捐助活動(dòng)是由安奈爾服裝公司舉辦的。來(lái)到捐助中心，媽媽把一大袋我們準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)貧困兒童的衣物轉(zhuǎn)交給中心的工作人員。這些衣物將會(huì)運(yùn)到山區(qū)送到急需受幫助的孩子的手里，我想他們一定會(huì)很高興吧。我們還在捐助中心看到一家小超市，這家超市跟普通超市不一樣，這兒的東西很便宜，是特地為家庭經(jīng)濟(jì)有困難的人開(kāi)設(shè)的。這個(gè)兒童節(jié)是我過(guò)得最有意義和充滿愛(ài)意的一個(gè)節(jié)日。
我的媽媽也曾經(jīng)資助過(guò)一位遠(yuǎn)在新疆喀什地區(qū)維吾爾族八歲的小姑娘，她經(jīng)常跟媽媽通信，每年都會(huì)寄她的成績(jī)單給媽媽看。因?yàn)榫嚯x相隔的比較遠(yuǎn)，媽媽同小姑娘至今還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我真希望有那么一天，我能和爸爸媽媽一起去新疆看看那位小姑娘啊。我覺(jué)得，我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)富有愛(ài)心的小公民，媽媽的'善良讓我覺(jué)得她更美麗了。
幫助別人，更多的時(shí)候不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的資助，更重要的是愛(ài)心的傳遞。有了愛(ài)心，人們才可能不避麻煩和瑣碎，不懼偏見(jiàn)和成見(jiàn)，不甘消極和麻木。愛(ài)心的奉獻(xiàn)能夠使一個(gè)人美麗，因?yàn)閻?ài)是最美麗的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)是需要互相理解、溝通的。讓愛(ài)在我們心中長(zhǎng)駐！
以愛(ài)為話題作文 篇5
悠遠(yuǎn)的大草原盡頭，清風(fēng)低吟。草，綠油油的，散發(fā)出縷縷清香，包裹在那溫柔的風(fēng)中。一望無(wú)際的草原上，陣陣白色的身影從空中掠過(guò)，仔細(xì)一看，才知道那是獨(dú)角獸的群落。它們?cè)诓菰弦呀?jīng)生存多年，這也許是個(gè)奇跡——人們一直對(duì)它們的皮毛和內(nèi)臟早已虎視眈眈。
一只漂亮的獨(dú)角獸害羞地躲在草叢中，時(shí)不時(shí)向四周張望。它的肚子鼓鼓的，馬上就要到分娩的時(shí)候了——那是個(gè)多么激動(dòng)的時(shí)刻。它很有耐心地等著這一時(shí)刻的來(lái)臨。
天色漸漸暗淡了下來(lái)。
它的孩子在這個(gè)黑暗的時(shí)刻出生。漆黑的世界里，獨(dú)角獸仔無(wú)法看清周圍的一切，它的母親也急切地想看看可愛(ài)的孩子長(zhǎng)什么模樣。
好不容易等到天亮，它看著陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地灑在孩子的身上——它很失望，甚至已經(jīng)到了絕望的地步——孩子的翅膀竟然是畸形的！這對(duì)于以飛翔為生的獨(dú)角獸是個(gè)重大的打擊！
畢竟這是它的親生骨肉，它別無(wú)選擇——只能一點(diǎn)點(diǎn)地將孩子帶大。它的孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，也意識(shí)到自己和別的獨(dú)角獸不同。它的孩子有時(shí)會(huì)有輕生的想法，因?yàn)槌岚驅(qū)τ谒嵌嗝粗匾?/p>
在一個(gè)群星閃爍的夜晚，它把孩子叫了出來(lái)。月光冷冷地照在它們身上。它嚴(yán)肅地對(duì)孩子說(shuō)：“從明天開(kāi)始，跟著我學(xué)習(xí)飛翔！”
“可是，媽，我……”
“沒(méi)什么可是！要不然，我就當(dāng)沒(méi)你這孩子！”
孩子也沒(méi)說(shuō)什么，只是心里一肚子的委屈——既然已經(jīng)這樣了，干嗎還學(xué)習(xí)飛呢？難道還想讓我飽受別人的嘲諷嗎？
第二天，陽(yáng)光明媚。這是第一次上飛翔課。孩子的心里不免有些緊張。首先，母親讓它做最簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作——撲打翅膀。但是孩子的翅膀連展開(kāi)都很困難，因?yàn)橐坏┱归_(kāi)，里面的'每一根骨頭就像被扯斷了一樣，痛得鉆心。做母親的當(dāng)然心疼，可為了孩子的下半輩子，只好狠下心來(lái)。
第一天的練習(xí)不盡如人意。
在第二次的練習(xí)中，母親幫助孩子一點(diǎn)點(diǎn)地將翅膀掰到正常的位置。但這只是徒勞。
在雨天時(shí)，母親也不讓孩子停止練習(xí)。它默默地看著孩子在泥濘的地上一次次摔倒，一次次跳起來(lái)，又俯沖向泥坑，雪白的翅膀上全是泥漬，心酸不已。孩子只能恨自己的無(wú)能，越練越脆弱。每次一練完，它就躲在草叢中低聲哭泣。母親呢，看著更是傷心。
就這樣，年復(fù)一年的練習(xí)飛翔。十年的春夏秋冬過(guò)去了。孩子已經(jīng)能飛一段距離了，但飛得不是很高。翅膀雖然開(kāi)始慢慢回歸正常了，可還是很痛。母親想讓孩子超越自己，把它帶到一個(gè)懸崖邊，指著天空說(shuō)：“只要看著那個(gè)地方飛就行，別怕，孩子。媽媽在這兒呢！”孩子往懸崖下望了望，退了幾步。母親走到它身后，用力將孩子推到懸崖邊。這時(shí)，獨(dú)角獸仔已經(jīng)沒(méi)有路可退了。它叫著，叫得撕心裂肺，叫得母親心碎！母親哭著，孩子也哭著。母親還是將孩子推下了懸崖。那時(shí)，母親跪了下來(lái)，嘶喊著，讓孩子快點(diǎn)飛起來(lái)。但是，孩子竟然沒(méi)有撲打一下翅膀，墜落進(jìn)了深淵。母親仰望著天，嚎叫著，淚水打濕了整個(gè)臉頰，它回頭最后看了一眼美麗的草原，然后站立起來(lái)，扇動(dòng)翅膀，向懸崖下墜去，帶走了無(wú)限留戀……
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