我與他作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我與他作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我與他作文1

　　愛是相互的，可我欠下了太多。-——題記

　　有這么一個(gè)人，他關(guān)心著我，并以沉靜的力量影響著我，可我以冰冷的方式傷害著他。

　　孩提的時(shí)候，我總喜歡跟在他身后，他是高大的，當(dāng)他那溫暖的大手牽著我的小手，無(wú)論什么風(fēng)雨，我都不怕。進(jìn)入小學(xué)，他是睿智的，我不會(huì)的'問(wèn)題他總有辦法幫我解決。

　　可是，步入了青春期的我，卻在不久前和他發(fā)生了矛盾。那時(shí)，我想著離家出走，他只是淡淡地說(shuō)了一句：“出去的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服。”現(xiàn)在想來(lái)，我后悔的眼淚就忍不住流下來(lái)，他還是那么關(guān)心我，即使我深深地傷害了他。

　　現(xiàn)在，時(shí)間的緊張讓我們接觸更少，可是每次見面，都能感受到他對(duì)我的思念。他總想和我敞開心扉，談?wù)勆�活，而我選擇逃避，將他拒之我的心門外，我對(duì)他冷言少語(yǔ)。他似乎有點(diǎn)失落，但一如既往地對(duì)我關(guān)心，無(wú)怨無(wú)悔地對(duì)我付出。就像龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中說(shuō)的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！焙孟裎抑涣艚o了他一個(gè)背影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃避他，可他在我的身后默默給我力量。

　　他，就是一個(gè)平凡的父親，一個(gè)就我視為世界的人，為我努力地?fù)纹鹨黄�藍(lán)天，我卻一次次傷害了他的心。比較我和他，我付出的愛太少，太少……

　　時(shí)光匆匆，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，他一點(diǎn)點(diǎn)老去，改變他的容顏，愿時(shí)光逝去地慢些，讓我對(duì)他的虧欠，對(duì)他的愛，能用我的一份遲到的愛彌補(bǔ)上。

　　讓我與他之間的愛，不會(huì)在比較中產(chǎn)生差距，讓我敞開心扉付出真心，不再有虧欠。

我與他作文2

　　人生路途曲折，除父母之外，給我最大啟發(fā)的人應(yīng)該就是他了。

　　——題記

　　在人生這條小路上曲折前行，難免會(huì)遇到許多困難，但總有人會(huì)幫助你前行，可以說(shuō)是人生的指路燈了吧，都會(huì)激發(fā)你的內(nèi)心，使你奮發(fā)向上，勇往直前。然而除了父母以外，給我最大幫助的卻是他——我的老師，他可以說(shuō)是給了我巨大的勇氣，我之前的性格與現(xiàn)在的性格大為不同，都是取決于他的鼓勵(lì)，那是在我上小學(xué)的時(shí)候，他是新來(lái)的`老師個(gè)子不高，瘦瘦的，戴個(gè)眼鏡……每次見到他，總會(huì)給人一種溫暖的感覺(jué)，這位老師脾氣很好，對(duì)同學(xué)們友善，學(xué)生們都很喜歡上他的課，每次上課都會(huì)打起12分的精神。

　　說(shuō)他教書育人，不如說(shuō)它是人生導(dǎo)師，每次都會(huì)給我們講道理，是你的思想發(fā)生一些變化，懂得一些做人的道理。

　　上小學(xué)時(shí)，我總是不擅長(zhǎng)說(shuō)話，也沒(méi)有別的朋友，一個(gè)人很孤獨(dú)，知道這個(gè)老師來(lái)后，我可以說(shuō)是大變樣了。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他給我們出了幾道數(shù)學(xué)題，說(shuō)“誰(shuí)做出來(lái)了，并且做全對(duì)，今天晚上可以不寫數(shù)學(xué)作業(yè)�！眲e的同學(xué)都做完了，我也做完了，只是我不敢讓老師看這時(shí)老師走到我的身旁，拿起了我的書說(shuō)“你寫完了為什么不交呢？”我說(shuō)；怕做錯(cuò)了，老師拿起了我的作業(yè)看了看說(shuō)全對(duì)。自從那次以后，我變得異常自信，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。

　　后來(lái)我才知道，我并沒(méi)有做全對(duì)，而是老師對(duì)我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。正是因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言，成就了另一個(gè)我，使我在成長(zhǎng)之路上越走越遠(yuǎn)，給了我信心，給了我拼搏的動(dòng)力，所以說(shuō)他是人生導(dǎo)師也不足為過(guò)。

我與他作文3

　　我與他的距離一向遙不可及，所以每當(dāng)有長(zhǎng)進(jìn)時(shí)，我便會(huì)看看與他的距離是否又有縮短。一次當(dāng)我踮起腳尖，見他的頭頂近在咫尺時(shí)，誰(shuí)曾想近在咫尺卻化為了可望不可即。

　　他是我們班上的“學(xué)習(xí)專業(yè)戶”，剛進(jìn)校時(shí)，似乎我超越他只是一個(gè)無(wú)法完成的夢(mèng)想。

　　漸漸地，日歷緩緩地翻動(dòng)，曾經(jīng)才疏學(xué)淺的我已經(jīng)有了很大長(zhǎng)進(jìn)，我終于在他面前勇于踮起了腳尖。

　　數(shù)學(xué)書終于都告別了久違的教室，我們已開始了最終復(fù)習(xí)，老師在黑板上畫畫點(diǎn)點(diǎn)，并不斷地提問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)令人丈二和尚——摸不著頭腦的問(wèn)題，周圍的同學(xué)都困惑不解，我得意地環(huán)顧四周，只見他正襟危坐，眉頭緊瑣。想必他是不會(huì)了，我更加得意的想，心中樂(lè)開了花。隨后我狂妄地念起答案，老師豎起大拇指示意我的正確，而他只是默默地點(diǎn)著頭。

　　興奮沖蕩著我的心，沒(méi)想到自己就這樣成功了!

　　日歷停在了畫著紅圈的一天，這天是令人振奮的考試，其中我是最振奮的.，因?yàn)樽C明自己的機(jī)會(huì)終于來(lái)了!

　　試卷一張張發(fā)下來(lái)，我舉起試卷一道道題似曾相識(shí)，我嘴角上揚(yáng)的更高，攻克題目的過(guò)程勢(shì)如破竹，我信心滿滿。

　　試卷被揪心地發(fā)下來(lái)，惟有我歡天喜地，仿佛拿著彩票去兌獎(jiǎng)的路上……哈哈!我笑出了聲，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)竟比我想象的還好。于是我欣喜若狂地舉著試卷到處?kù)乓�，所見之人無(wú)不目瞪口呆。當(dāng)我到他旁邊時(shí)，他依然不動(dòng)聲色，只見他正認(rèn)真的改著錯(cuò)題，我移開遮住他成績(jī)的文具盒，沒(méi)想到門門接近滿分，我心中猶如在火熱中一下澆了一盆涼水，低下頭的我默默地走開了!

　　我思忖片刻… …

　　我懂得了自己只是踮起腳尖看到了他下彎的頭，當(dāng)他挺直時(shí)，我依然和他距離甚遠(yuǎn)。我與他的距離不僅在于成績(jī)，更在于他的低調(diào)謙遜與我的狂妄傲慢。

　　我應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)，縮短的不僅是成績(jī)上的距離，更是性格的距離。

我與他作文4

　　北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)個(gè)惡魔，在嘶鳴著�，F(xiàn)在已是午夜了，體育館內(nèi)不時(shí)傳來(lái)籃球撞擊地面、鞋子在地上磨擦的聲音。

　　還記得小學(xué)時(shí)，與他一起打籃球，一起同甘共苦，看著他在雨雪中奔跑，在風(fēng)中猶如一束野草，不論風(fēng)吹雨打，都依然堅(jiān)韌不拔、永不放棄。汗水與雨水打擊在他臉上，他也毫不在乎，只為了實(shí)現(xiàn)他心中的目標(biāo)。

　　不知過(guò)了多少個(gè)日月星辰、潮起潮落，他也不知經(jīng)受了多少次風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，他的意志變得更加堅(jiān)定。

　　終于有一天，我再次遇見了他。多么高的身形，多么壯的長(zhǎng)腿，多么挺拔的鼻子，多么純樸的眼神，多么熟悉的`面容，多么相似的背影！

　　雖然我再次遇到了他，但是這次是在電視上，他已變成NBA球員了，在屏幕上跳躍著，在舞臺(tái)上奔跑著，在觀眾的眼睛里飛舞著。

　　終于，我再次遇到了他。雖然我們的身份不同，雖然我們之間隔著一層薄紗，但我們的友誼卻依然沒(méi)變。

　　一起打籃球比賽，共同撐一把傘，一起被老師批評(píng)，一起去野餐……過(guò)去的日子猶如小溪，在我腦海中緩緩流過(guò)；猶如列車，在我腦海中慢慢開過(guò)。雖然他有如此的成就，但我知道，這背后有多少汗水與淚水��！

　　我開始努力，我不想與他有這么遙遠(yuǎn)的差別，我不想他用這樣的眼光看我，我要向他學(xué)習(xí)……

　　可是，我錯(cuò)了。雖然我與他的差別是多么大，而我也一直認(rèn)為，只有獲得權(quán)力，別人才會(huì)尊重我，但是，我忘記了有一種友情，叫兄弟。

　　終于有一天，我再次遇見了他。他對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)匀皇切值�！”雖然如今的他是多么偉大、多么出名、多么厲害，但是，他仍然是我記憶中的他，他一直沒(méi)變。

　　我與他之間，就像蜘蛛網(wǎng)，雖然看上去那么脆弱，但實(shí)際上是那么牢固。

我與他作文5

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毖剑▲B媽媽下蛋了，疼得嗷嗷叫。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的細(xì)心照顧，小鳥拍破了蛋殼，想要看看外面的世界。

　　哎？怎么有一只黑蛋，像一個(gè)茶葉蛋！又過(guò)了半天，那只黑乎乎的蛋露出了一個(gè)小頭，原來(lái)呀，一只黑不溜秋的小鳥來(lái)到了這一個(gè)美麗的世界上。鳥媽媽驚呆了：“這是我的孩子嗎？！”不過(guò)，鳥媽媽堅(jiān)信，它再黑，我也要仔細(xì)培養(yǎng)它！她相信小鳥一點(diǎn)兒也不笨，每天都教它飛、覓食。這，卻引起了白鳥兒的嫉妒。

　　“小白，你說(shuō)，我們哪一點(diǎn)不如它！”“就是嘛！媽媽也不理我們了！”你聽，兩只鳥兒心不甘情不愿了！嗯……也不知道，他倆是不是“神預(yù)言”，媽媽覺(jué)得教不會(huì)小黑，不教了！小黑可難過(guò)了。

　　也許，你不知道，小黑有一樣大本領(lǐng)——模仿聲音！只是，它還不知道而已！

　　“小黑，你再讓媽媽教教你吧！”白色小人對(duì)它的心說(shuō)�！靶『�，你什么都會(huì)，才不用她教呢！”黑色小人對(duì)它說(shuō)。正在糾結(jié)時(shí)，小黑聽到了樹葉“沙沙”響的聲音。正好，小黑模仿了一下。哇哇哇！小黑都不敢相信自己學(xué)得那么像！于是，小黑去尋找其它聲音了：“喵~”“汪汪~”“嗶啦啦”“滴滴答”……呀！好多聲音哇！小黑準(zhǔn)備去找媽媽。可是剛找到媽媽，媽媽說(shuō)：“親愛的，別打擾我，我很忙！”小黑好傷心。于是，它離家出走，去了馬戲團(tuán)。

　　到了馬戲團(tuán)，馴獸師很愿意接受一只會(huì)表演的鳥。但，小黑沒(méi)想到馴獸師讓它參加第一場(chǎng)表演！為了這場(chǎng)表演，小黑花了大量的`時(shí)間去尋找聲音，接著去模仿，最后，要表演了。在表演時(shí)，小黑模仿了：狗，貓，有蛇，有水，還有樹葉，甚至還有人！它獲得了熱烈的掌聲。媽媽、小白鳥在電視上看見了小黑，她們后悔了。媽媽后悔沒(méi)教小黑，小白鳥后悔沒(méi)跟它做朋友……

　　是的，我們不必要討厭自己的缺點(diǎn)，也不用為此而自卑，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。失敗了，再來(lái)一次。希望大家都要做文中的小黑，學(xué)會(huì)利用長(zhǎng)處。努力了，你還會(huì)失敗嗎？加油吧，伙伴們！一起去做成功者！

我與他作文6

　　“我喜歡你，真的，我想跟你在一起！”我終于在紙條上“離題”了半小時(shí)后，寫下這句真正要講的話，傳給坐在旁邊的他——誠(chéng)！今天是我的生日，收到了好友的禮物，包括異性朋友，雖然很開心，但是還是莫名的失落，因?yàn)檎\(chéng)不知道我生日，當(dāng)然也就沒(méi)有送我禮物了。也許是因?yàn)槭斩Y物收瘋了，也許是因?yàn)檎娴暮芟敫嬖V他，所以放學(xué)后，我坐到他的旁邊，跟他開始傳紙條，先問(wèn)他有沒(méi)有喜歡的人，一步步接近主題，告訴他有人喜歡她，最后我終于寫出了開頭的`這句話。我微笑的看著他，他的臉開始紅了。發(fā)現(xiàn)自己看他太久使得他臉發(fā)紅后，我笑出聲了，開始跟好朋友雪莉聊天，不久，他回音了，說(shuō)“喜歡我的人真的是你嗎？”我覺(jué)得好笑，笑著寫到“是呀，是我，真的是我！”他看完后說(shuō)“讓我考慮考慮！”我依然笑著，說(shuō)“好呀！”為什么我依然笑？呵呵～因?yàn)槲蚁嘈潘麜?huì)喜歡我，為什么相信？平時(shí)的觀察咯！！

　　回家的路上，我驚訝自己的行為，怎么能那么大膽的說(shuō)出來(lái)自己喜歡他呢？難道真的是瘋了？其實(shí)我知道有兩個(gè)原因：一是自己第一次喜歡人，加上自己的性格是有什么說(shuō)什么的，天不怕地不怕，又沒(méi)有失戀過(guò)，所以不知道說(shuō)了之后的一切后果將是如何；二是因?yàn)樾睦镉袀�(gè)想法就是他會(huì)喜歡自己，所以當(dāng)然也無(wú)所畏懼了�！癘K，明天等他的答案了，希望不是壞事！”

　　今天心情很開心，一到學(xué)校就笑個(gè)不停，三節(jié)課下來(lái)感覺(jué)不對(duì)，怎么感覺(jué)被人注視著？轉(zhuǎn)頭一望，望見了一個(gè)人，不用說(shuō)，那人就是誠(chéng)！他發(fā)現(xiàn)了我，連忙把頭轉(zhuǎn)到另外一邊，而我也連忙轉(zhuǎn)身，臉突然好熱好熱，可以烤幾只雞翅了。第五節(jié)的時(shí)候，誠(chéng)傳了一張紙條給我，打開一看，寫著“下午留下來(lái)，我有話跟你說(shuō)！”臉又一次滾燙起來(lái)。。。

　　中午放學(xué)回家，自己不停的笑不停的笑，好友桐潑我冷水：“你確定他回答應(yīng)你嗎？萬(wàn)一他跟你說(shuō)他不喜歡你怎么辦？”對(duì)呀！唉～～看來(lái)高興太早了！

我與他作文7

　　在20xx秋天的某一個(gè)月，我有幸遇見了他們。當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)有想到，我會(huì)在這個(gè)年紀(jì)喜歡上不符合我這個(gè)年紀(jì)的東西。

　　初次與他們相遇，并真正去了解他們的時(shí)候是在一檔喜劇節(jié)目上。當(dāng)時(shí)的他們神船大褂長(zhǎng)衫，手中拿著折扇和快板，嘴里唱的是著名的北京小曲兒。在那一刻，他們的.才華都展露出來(lái)了。自那以后，一個(gè)名叫德云社的大型中國(guó)男子天團(tuán)逐漸出現(xiàn)在各種社交短視頻上被大眾所了解，那群名叫德云女孩的粉絲們也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的給大家宣傳著他們。

　　該怎么說(shuō)呢，我是一個(gè)十三十四歲的孩子，在這個(gè)年級(jí)我不去喜歡那些娛樂(lè)圈的小鮮花小鮮肉們，而是去喜歡聽老年人所喜愛的相聲，去捧角兒。這在很多人眼里都是覺(jué)得很荒謬的�？隙〞�(huì)有人說(shuō)我是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得帥才去喜歡他們的。

　　其實(shí)他們說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，我一開始喜歡他們的確是因?yàn)樗麄兊念佒岛芨�，但是真正的了解了他們之后是喜歡上了他們的才華和那種與生俱來(lái)的教養(yǎng)，始于顏值，陷于才華，忠于人品說(shuō)的就是我對(duì)他們的感情吧。

　　在德云社那里，我真的不用長(zhǎng)大。張?jiān)评椎囊痪洌河心銈冊(cè)谖姨��?shí)；秦霄賢的一句：這都是我的白月光們；劉筱亭的一句：我雖然長(zhǎng)得不漂亮，但讓你們快樂(lè)是我畢生的夢(mèng)想。德云社不再是一個(gè)招牌，而是德云男孩德云女孩心的歸屬地。這世間并不溫柔，但德云社是我們心中的溫柔。

　　2120年的歷史書上寫到：21世紀(jì)初，曾有熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化的人在此社，他們身著大褂溫文爾雅，將這傳統(tǒng)藝術(shù)傳承至今。有一群身穿大褂的人在努力的傳承文化，也有一群人陪著他們一起傳承文化，那是一個(gè)屬于傳統(tǒng)文化的時(shí)代。是的，很高興。那時(shí)我有幸與他們相遇。

我與他作文8

　　春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她把花兒染紅了，草兒染綠了，把世界裝飾的五彩繽紛，春姑娘是一位偉大的畫家。

　　那年春天，我和他相遇了，那時(shí)的我們都有一顆天真無(wú)邪的心靈，他的出現(xiàn)，讓我體驗(yàn)到了什么是真正的浪漫。

　　那天，天上下著蒙蒙的細(xì)雨，我打著傘在街上散步，欣賞大自然無(wú)限的美景，用心去傾聽大自然的聲音，不知何時(shí)，在萬(wàn)花纏繞的花園中，出現(xiàn)了一位王子，他問(wèn)我從哪里來(lái)，我回答了他的問(wèn)題，不知為什么，我的心已經(jīng)被他帶走了，讓我時(shí)時(shí)想念他。

　　也許是一種緣分，是那場(chǎng)春雨讓我們相遇、相識(shí)，他長(zhǎng)得英俊帥氣，個(gè)子中等，性格活潑，和我正好相反，也正是因?yàn)樗�的出現(xiàn)讓我改變了自己的`人生。

　　每到周末，他都會(huì)帶我出去玩兒，給我講各種各樣的故事，讓我去用心傾聽大自然，感受大自然的美，讓我敞開自己的心扉，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他告訴我：”只有相信自己，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能使自己變得更強(qiáng)大�！�

　　我十分幸運(yùn)，在這美好的季節(jié)與他相遇，但是在這期間我做了許多錯(cuò)事兒，我一次又一次的欺騙他，為了掩蓋自己的錯(cuò)誤，我只能一次又一次的說(shuō)謊，讓他傷了一次又次的心，或許我們之間已經(jīng)沒(méi)有復(fù)合的余地了，我依然會(huì)堅(jiān)持做我自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，是自己變得強(qiáng)大。

　　又是一年過(guò)去，又是一年的春天，花兒還是照樣開的鮮艷，開的旺盛，草兒還是同往年一樣的綠，我還是在這兒萬(wàn)花纏繞的花園中散步，他卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。

　　愿美好的春天，帶給他美好的祝福。我愛他。

我與他作文9

　　咂一小口溫?zé)岬呐Ｄ�，香甜地睡去，開始了一段與他們的神秘旅途……

　　明月皎潔——李白

　　我站在你的窗前瞻仰著你：你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn)，你左有子美的沉郁，右有樂(lè)天的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的.光芒。你盡管有機(jī)會(huì)做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的昏庸，刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情壯志寄情于山水、流云間。青書上留下你濃墨重彩的一筆！

　　南山秋菊——陶潛

　　你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官。然而看到社會(huì)的黑暗，官場(chǎng)的腐朽后，你懷疑了。因?yàn)槟悴桓事浜�、沉淪，于是你升起了心中的太陽(yáng)，著一身布衣，踩一雙芒鞋，拉一竹仗悄然離去，在幽謐的深山間與秋菊為伴，為世人留下了一個(gè)堅(jiān)定的背影，泛黃的史書上那股清幽的菊香，流芳千古！

　　堅(jiān)貞仁愛——子美

　　年少時(shí)，你曾有過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡膫ゴ笮刂�，時(shí)代的變遷，你的生活翻天覆地，最終落得“南村群童欺我老無(wú)力”“布衾多年冷似鐵”“床頭屋漏無(wú)干處”的窘迫局面，但你仍不放棄，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”彰顯了你寬大的胸襟，博愛的胸懷，后人記惦你，你樹一愛國(guó)志向，青書上的你將永垂不朽！

　　人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠久，醇香清冽皆讓人沉醉……行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)，然而我們可否學(xué)學(xué)古仁志士升起自己心中的那顆炙熱的太陽(yáng)，不被困難擊倒，不被無(wú)助嘲笑，從而嗅到彼岸的花香，摘得成功的桂冠？

　　作為初三學(xué)生的我們，面臨著中考給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該拼搏、向上，為自己的目標(biāo)奮斗！

　　“巧子，起床啦，上學(xué)該遲到了……”我從夢(mèng)中醒來(lái)，與他們的相遇告一段落……

　　“上學(xué)嘍……”——一個(gè)精神抖擻的少年騎著單車想學(xué)校奔去……

我與他作文10

　　二十年后，我已經(jīng)成為了某某公司的總經(jīng)理。

　　一個(gè)秋天，我正在辦公室整理資料，望著窗外，回憶二十年前，也是同樣的秋天，同樣的桂花香，同樣的桂花樹……

　　那年秋天，天真的我們依然在小學(xué)里嬉戲，我們還不知道離別的滋味。我正準(zhǔn)備回家，突然，想起了那所曾經(jīng)伴隨我們六年的小學(xué)，于是，我又走上了那條我走過(guò)六年的'小路。來(lái)到校門口，我仿佛看到了二十年前，我們校園讀書時(shí)的身影……

　　身后傳來(lái)陣陣腳步聲，轉(zhuǎn)頭，我看見了一張熟悉的臉，他也看到了我，向我走了過(guò)來(lái)�！澳闶�？”他小聲地說(shuō)：“戰(zhàn)艦？”

　　“什么？他竟然知道我兒時(shí)的時(shí)代號(hào)，難道他是？”我心想。還沒(méi)等我說(shuō)話，他就接了下去：“我是登陸艇呀！你不認(rèn)識(shí)我了”。

　　原來(lái)是他！他的一句話打破了我回憶的隔膜。我們友好的握了手，他邀請(qǐng)我去他家，我也不好意思拒絕，只好跟隨著他走上了那條平時(shí)熟識(shí)的小路。

　　他家就在學(xué)校邊不遠(yuǎn)，來(lái)到他家還是和二十年前一樣，同樣的魚缸，有幾條魚在游動(dòng)；同樣的擺設(shè)；從陽(yáng)臺(tái)望下去，還同二十年前一樣，是一塊草坪，有幾棵桂花樹。

　　我們一邊吃著飯一邊攀談，就如同二十年前我第一次來(lái)他家一樣。

　　吃完晚飯，我們談起了二十年前我們?cè)谛�園里的友誼，這二十年來(lái)的悲歡離合，談了很久很久……

　　到了該回家的時(shí)間了，我們才依依不舍的停下。走下樓去，我又看見了那幾棵桂花樹。我想：我們的友誼，就像這幾棵桂花樹，與二十年前相同，而且我相信，之后也永不會(huì)變。

我與他作文11

　　“我遇見誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白？我等的人來(lái)自地鐵和人�！卑准埡谧�，卷卷書香，我仿佛又回到與你相遇的那天。

　　普普通通的初一，普普通通的開學(xué)，普普通通的同桌，不普通的你。

　　班上都到齊了，班主任上講臺(tái)了，但總有人恰巧遲到，恰巧你很孤僻，恰巧他很陽(yáng)光，恰巧他坐在你旁邊。

　　眉清目秀，挺拔的鼻梁下是一張微顯飽滿的嘴唇，粉粉的，笑起來(lái)的時(shí)候宛若一盆清水泛起的漣漪，淡淡的，卻又不乏笑意。跟言情小說(shuō)里的男二一樣，旁邊有個(gè)平平無(wú)奇的同桌。上學(xué)放學(xué)你陪我，月考過(guò)后的周末你幫我補(bǔ)課，那天春風(fēng)肆意，他騎著自行車到我家，認(rèn)真的在講那些我搞不懂的題目，我也很努力的在聽，但還是感覺(jué)一切好不真實(shí)。星期一一個(gè)上午快過(guò)去了你沒(méi)來(lái)，就這樣結(jié)束了嗎？好快哦，也好，還沒(méi)有習(xí)慣他的存在。陽(yáng)光肆意的'下午“喂，同桌不來(lái)你都不關(guān)心一下？”我看著眼前的少年，一瞬間慌了神。“我我以為你走了。”“哈哈哈哈哈，走哪去？轉(zhuǎn)學(xué)？你也想太多了吧！”這句突然就讓我醒了，我們不過(guò)都是某個(gè)普普通通小城市來(lái)的少年，哪里來(lái)那么多花里胡哨的。

　　后來(lái)知道他那天上午撿了一只貓，把它送去醫(yī)院才來(lái)的學(xué)校。我們還是像之前那樣，保持著不遠(yuǎn)不近的關(guān)系，這樣過(guò)去了兩個(gè)學(xué)期，初二，他還是走了。

　　憶昔花間初識(shí)面，紅袖半遮，妝臉輕轉(zhuǎn)。石榴裙帶，故將纖纖玉指偷捻，雙鳳金線。

　　碧梧桐鎖深深院，誰(shuí)料得兩情，何日教譴綣？羨春來(lái)雙燕，飛到玉樓，朝暮相見。

我與他作文12

　　天空，灰暗陰沉。

　　他在孩童時(shí)期是個(gè)頑童，放學(xué)后總是第一個(gè)走在街道上，等待其他同學(xué)一起玩耍。每每玩耍后，總是蹦著跳著回到家中。

　　“天永遠(yuǎn)都是幽暗，幾顆若隱若現(xiàn)的明星就是那最美的風(fēng)景。”這幾乎是他在玩耍時(shí)對(duì)天的唯一描述。不斷回憶老師臨走前布置的作業(yè)，考慮是否先完成作業(yè)。他用每個(gè)人遇到抉擇時(shí)的方法：拋硬幣。他聚精會(huì)神地觀察，夜色朦朧，更增添了無(wú)數(shù)的困難。他憑著感覺(jué)，仔細(xì)觀察著圖案。他心頭一震，與自己最初的愿景不謀而合。接著，屋內(nèi)亮起了一盞燈，翻動(dòng)書包的聲音，以及沙沙的筆聲。沒(méi)成想，這將改變了他的童年，使他的童年更有意義。

　　“門前的老樹好像更加粗壯了。”三年后的他喃喃自語(yǔ)。一片烏黑而輕薄的云彩遮住皎潔明月的光輝。他再也沒(méi)有時(shí)間和那些親密無(wú)間的同伴們交談，取而代之的則是做作業(yè)的.時(shí)間。但他不后悔，因?yàn)檫@是他自己選擇的路。

　　五年后，他早已無(wú)暇去回憶往事，緊張的復(fù)習(xí)仍在進(jìn)行，街道上孩童的喧鬧聲早已蕩然無(wú)存。微風(fēng)吹拂，他好久都沒(méi)有再次站在街道上。寂靜的街道，那歡聲笑語(yǔ)似乎還在他的耳邊回響。不過(guò)他知道，這一切都已過(guò)去。

　　他發(fā)現(xiàn)了孩童時(shí)拋擲的那枚硬幣，卻意外的看到了菊花圖案。我驚訝，問(wèn)他后悔嗎？他淡然一笑，“過(guò)去的無(wú)法改變，即使道路選擇錯(cuò)誤，但只要努力堅(jiān)持，就能收獲意外的美麗。”我陷入了沉思。

　　他，就是住在我內(nèi)心深處的自己。我無(wú)懼前方的種種困難，因?yàn)樗�是我不斷追逐的目�?biāo)。每當(dāng)超越，就戰(zhàn)勝了過(guò)去的自己，雖然流了更多的汗水，但我堅(jiān)信，成功的喜悅與汗水并存。

　　夜色籠罩著天空，月光照在身上。他腦中聯(lián)想到許多意境，但瞬間拋之腦后，因?yàn)榕�力就是進(jìn)步，進(jìn)步才能使自己欣慰。

　　第二天，天空依舊艷陽(yáng)高照。

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