優(yōu)秀作文作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文作文1
火辣辣的天氣，再來(lái)一場(chǎng)火辣辣的燒烤，著實(shí)吊你的胃口吧？
清晨的太陽(yáng)并不毒辣，倒有幾分溫和，我們一行人驅(qū)車直奔南門山森林公園�？炝�，快到了！突然，“南門山森林公園”幾個(gè)鮮紅的大字赫然映入我們的眼簾，一個(gè)碩大的廣場(chǎng)，一塊天然巨石上刻著紅字，周圍花團(tuán)錦簇，好壯觀。
沿著長(zhǎng)滿青青小草的湖邊走，迎面飄來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，讓人頓感心曠神怡。在微風(fēng)的吹拂下，湖面泛著粼粼的`波紋，好像老人臉上的皺紋。我不禁吟詠起唐朝劉禹錫描寫洞庭美景的名句“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”�！敝皇茄矍皼](méi)有月亮，有的是明晃晃的太陽(yáng)；此時(shí)微風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面也似一面鏡子。真有異曲同工之妙��！
繼續(xù)往前，看到一座倚湖而建的涼亭，下面的長(zhǎng)凳上坐滿了賞景的游人，還有站在湖邊留下倩影的帥哥美女。依依的垂柳，彎彎曲曲的石板小路，再加上湖中倒映的青山綠樹，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。真讓人賞心悅目！
拐過(guò)幾道彎，飽覽了湖邊勝景，也到了燒烤場(chǎng)地了。這是一個(gè)空曠的林子，旁邊有一棟簡(jiǎn)陋的房屋，雞鴨在林中自由自在地覓食，遠(yuǎn)處還拴著幾只狗，看到我們來(lái)了，在歡快地?fù)u著尾巴歡迎我們。
大人們擺爐、點(diǎn)火、布置烤場(chǎng)；小孩子們戴好手套，拿起鐵叉，串好雞翅、玉米、香腸等美食，放到鐵絲網(wǎng)上，開始了燒烤。我絲毫不敢怠慢，小心翼翼地串好了兩個(gè)雞翅，再抹上一點(diǎn)蜂蜜，放到了燒烤爐上。一邊烤，一邊不停地翻轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，一個(gè)金燦燦的雞翅就烤好啦。咬一口，嗯，真不錯(cuò)！外酥里嫩，好吃。自己親手做的美味，味道就是不一般哪！
小孩子們烤了吃，吃了再烤；大人們一邊聊天說(shuō)笑，一邊大快朵頤。整個(gè)林間充滿了歡聲笑語(yǔ)，連鳥雀也嘰嘰喳喳地跑來(lái)助興，這山野之趣真叫人回味無(wú)窮！
優(yōu)秀作文作文2
責(zé)任就是對(duì)自己所做的事情勇敢地負(fù)責(zé)。——題記
黑夜?jié)u漸降臨，并代替了那原本就有些昏暗的天。我愜意地躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視，享受著假期帶來(lái)的難得輕松。可悠閑的我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)正在慢慢向自己逼近的腳步聲。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”急促的敲門聲從門外傳來(lái)。原本在沙發(fā)上悠閑自得的我此時(shí)卻是無(wú)比得緊張，大腦急速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，分析著門外的人應(yīng)該是誰(shuí)。難道是爸爸開家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了？我最近一周好像表現(xiàn)不是太好，老師不會(huì)向他告狀吧？
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”容不得我多想，敲門聲再次響起。最終還是帶著緊張與壓迫沉重的心情打開了門，果不其然爸爸緩緩地走了進(jìn)來(lái)，但也只是對(duì)我笑了笑。終于我心中的一塊大石頭落地了，看來(lái)也并沒(méi)有我自己想像的那么糟糕與嚴(yán)重。
但下一刻，我剛剛放下的心又猛然提了起來(lái)，爸爸突然叫了我一聲：“張揚(yáng)，過(guò)來(lái)”。我只能快速地走過(guò)去。但隨之而來(lái)的并不是責(zé)怪而是爸爸的長(zhǎng)篇大論：“你這次考的挺不理想，我給你總結(jié)了幾點(diǎn)原因……”還沒(méi)等爸爸的話說(shuō)完，我就馬上堵住了耳朵，倉(cāng)促的逃離了現(xiàn)場(chǎng)�？僧�(dāng)我冷靜下來(lái)，并感覺(jué)到自己行為是如此幼稚的時(shí)候，不得不咬了咬牙又回到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，偷偷地瞟了一眼面無(wú)表情的爸爸。
此時(shí)的.爸爸臉色有點(diǎn)發(fā)暗，我心里暗自叫苦不迭，面對(duì)不太順利的形式，我吭吭哧哧承認(rèn)著自己的錯(cuò)誤與無(wú)理。但爸爸卻根本不再理我，只說(shuō)冷冷地說(shuō)：“我今天不想再多話了，你應(yīng)該明白自己的責(zé)任�！闭f(shuō)完，爸爸毅然起身走回了自己的房間。
那天，我久久無(wú)法入眠，想了很久才明白這樣一個(gè)道理：自己是應(yīng)對(duì)自己所做的事情勇敢負(fù)起責(zé)任。
輔導(dǎo)教師：王金娣
優(yōu)秀作文作文3
每天清晨醒來(lái)，望著窗外將明未明的天空，耳邊回蕩著鍋鏟碰撞的聲響，鼻腔中彌漫著那包子迷人的香味，眼中瞥見的還有那離門不遠(yuǎn)，靜靜站立的母親。
早晨起來(lái)，經(jīng)過(guò)廚房，總會(huì)見到一抹熟悉的身影在晨曦中站立著。初升的太陽(yáng)灑下陽(yáng)光，一截一截，穿過(guò)窗楞，一塊一塊地鋪在那個(gè)身影上，空中的浮塵，隨著動(dòng)作的起伏不斷飛舞著。那個(gè)站立的身影既是站立也非站立，那稍微彎曲的背影，和那天天不變的站立姿勢(shì)印下了那雙暗暗的腳印。
腳印，這是因?yàn)槟赣H，這么日復(fù)一日，年復(fù)一年地站立著。
是的，母親在晨曦中為我做了許多年的早餐，為的是我的飲食健康。在我那隱隱約約的記憶中，母親的早餐是從小學(xué)一直做到現(xiàn)在，才會(huì)如此熟練。
其實(shí)小學(xué)也是有早餐的，但與母作文親的早餐比起來(lái)便十分遜色了。一個(gè)學(xué)期下來(lái)就這么幾種早餐：不是蛋糕和牛奶，就是面包和牛奶，再多便是白粥與一些調(diào)味的`副食。而一天一個(gè)花樣的母親當(dāng)然會(huì)變得好吃，每天親自下廚給我做早餐。
十多年了，那個(gè)印在晨曦中的，站立在那的母親。每天早晨快速的洗漱過(guò)后，總會(huì)看見做好的早餐擺在飯桌上，有時(shí)候是面等等，而母親去不在休息，而是靜靜的站立在桌旁，看著我幸福的笑容。
可是我總是讓母親歇不好，美味可口的早餐，在時(shí)間面前常常無(wú)法抓緊我的食欲，升高中后往往是吃了幾口便晾到一邊，因?yàn)樯蠈W(xué)擔(dān)心遲到，那站立的身影又開始忙碌了。早餐被制成了便于攜帶型的，因此即使吃不完，也可以帶來(lái)學(xué)校吃。
做了將近十年早餐的母親，那道站立時(shí)的身影格外的深刻。
優(yōu)秀作文作文4
這是一節(jié)自習(xí)課。
因數(shù)學(xué)、英語(yǔ)希望杯將至，同學(xué)們個(gè)個(gè)猶如饑餓似的，吃透了一張張?jiān)嚲�、一本本學(xué)習(xí)資料。正如杜甫所說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我趴在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，為解決一道難題而興奮之時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室突然傳出一聲尖叫，一個(gè)同學(xué)憤怒地說(shuō)道：“你干什么呢？”
原來(lái)是一位同學(xué)撞到了另一位同學(xué)，那手里的字翩翩起舞，畫出了一道“優(yōu)美的狐線”。這好像很普通，當(dāng)然生活中隨處可見，同學(xué)們的眼睛大都只瞥了一眼，便又投身到“戰(zhàn)場(chǎng)“之中。我想活動(dòng)下脛骨，就饒有興志看著他們。
那撞人者自知理虧，但只是輕輕地說(shuō)了一句“對(duì)不起”。被撞者便得了勢(shì)，翹首昂視，“你看我的卷子都給你弄臟了，睢這多難看，還有……�！边@位堪比唐僧二世的老兄在他的`卷子上指指點(diǎn)點(diǎn)。又說(shuō)“給我點(diǎn)位置”。說(shuō)完擠向撞人者，撞人者忍無(wú)可忍，眉毛豎得筆直，眼珠都似乎要蹦出來(lái)，兩排牙齒磨得“咯咯”響，用手使勁得敲打著桌子，像一只正欲打鳴的公雞，落雷似的：“你倒是來(lái)勁了是吧”？作出兇神惡煞的樣子，一場(chǎng)猛虎之爭(zhēng)似乎在所難免。突然窗外隱約出現(xiàn)老班的身影，他們才只好息事寧人。
我不由的想到了“斗蟈蟈”，這兩位同學(xué)不就像蟈蟈一樣么，一件小小的事情，競(jìng)鬧得如此夸張，浪費(fèi)了多少保貴的時(shí)間！
仔細(xì)想想，生活中也有很多這樣的事情，我們常在電視上看到人們因錯(cuò)過(guò)站而不顧別人安危與司機(jī)大打出手，甚至有人因不發(fā)一角錢紅包而鬧出命案。如當(dāng)初都忍讓點(diǎn)，就不會(huì)有這么多的事了。
我覺(jué)得無(wú)聊，正欲提筆，卻又被人撞了一下，“你干什么呢？”都蹦到了嗓眼上，但我還是硬把它咽回肚子里了。
優(yōu)秀作文作文5
踏入金色的秋日，走過(guò)鋪滿黃色樹葉的梧桐葉大道，來(lái)到夢(mèng)幻般的校園，高大的教學(xué)樓，似花園般的樹陰，散發(fā)著葉的氣息與書本的墨香。我的學(xué)校也有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍是一排樹木，有事成雙的鳥兒來(lái)這兒嬉戲，同學(xué)們也經(jīng)常來(lái)這兒打球，運(yùn)動(dòng)。
開學(xué)啦！上體育課了，第一堂體育課老師讓我們練站姿，我們排成四路縱隊(duì)。抬頭，手指繃緊，四指并攏緊貼褲縫，雙腳并攏，腳尖分開一點(diǎn)，成45度角。
我們大家站在運(yùn)動(dòng)房里，有一些調(diào)皮的男生趁老師不注意還偷偷地動(dòng)一動(dòng)呢。五分鐘過(guò)去了，雖然在房子里沒(méi)有日照，但天氣始終很熱。平時(shí)里地五分鐘，很快就過(guò)去了，不夠做什么事情。但現(xiàn)在卻變得很像幾個(gè)鐘頭一樣，雖然顯得短，但過(guò)著卻很長(zhǎng)。不知為什么五分鐘怎么還沒(méi)到？我是急得，還是累得。身上的校服沾在背上，頭發(fā)也貼在了臉頰上，可是盡管這樣，我還是咬緊牙對(duì)自己說(shuō)：“我能行！別人可以堅(jiān)持，我也可以�！本瓦@樣，我真的.堅(jiān)持住了，我沒(méi)想到的是，我們的體育老師足足讓我們站了三十分鐘。超時(shí)呀！
但是，這次體育課卻給了我收獲，告訴我自己，我是可以做得更好，做得更完美。我是可以超出自己的極限，我得意志也得到了鍛煉，這也許就是老師讓我們站五分鐘卻站了三十分鐘的真諦吧！
優(yōu)秀作文作文6
五年的小學(xué)生活猶如白駒過(guò)隙，在這五年中，如果沒(méi)有在背后默默付出的老師們，也就沒(méi)有今天這樣文明、成熟的我們。
自從我踏入校園那一步開始，就有一群純真、樸實(shí)、善良的老師們教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈�，也像我第二個(gè)父母一樣關(guān)心我。
記得那一次上課的時(shí)候，我無(wú)精打采，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事兒。你走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，��！怎么這么燙。你就把我叫到辦公室，量了一下體溫，燒到了39度多，你丟下溫度計(jì)就去給我找藥，我看到你著急的神情時(shí)，心里不由得涌出一股暖流。
老師不僅關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)，身體，還教我們表演，從我們的動(dòng)作、表情，還是唱腔方面細(xì)致指導(dǎo)，不僅培養(yǎng)我們的藝術(shù)細(xì)胞，還注重培養(yǎng)我們的品德。
六一，我穿上老太太的服裝在舞臺(tái)上表演，還去陵縣的舞臺(tái)表演不下十次。還上了陵縣春晚，贏得了觀眾的認(rèn)可和喜愛(ài)。我都很高興，也很感動(dòng)，這成功的背后都凝聚著是老師的心血。
到了臨別之際，雖然我很向往六年級(jí)的小學(xué)生活，但是我永遠(yuǎn)忘不了在小學(xué)的一幕幕。我忘不了，當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，老師急切的神情；我忘不了，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)滿臉的欣慰；不會(huì)忘記，當(dāng)我精彩的回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲；不會(huì)忘記，當(dāng)我進(jìn)步時(shí)老師欣喜的神情；不會(huì)忘記，我委屈時(shí)老師對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)；不會(huì)忘記我的作文貼在展板上，同學(xué)們?yōu)槲壹娂婞c(diǎn)贊的情景；更不會(huì)忘記，我們貼在墻上的每一句名言，它是指引我走向成功的路標(biāo)。
小學(xué)五年期間里的那些老師，同學(xué)，一點(diǎn)一滴，都已烙在我的心底。謝謝你們，老師，即使我們分開了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
優(yōu)秀作文作文7
今天，我觀看了《20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。
看完感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)，最使我感動(dòng)的是98歲的老奶奶胡佩蘭，她是一名醫(yī)生，98歲了，甚至走都走不動(dòng)了，她還堅(jiān)持上班。下面是白巖松和胡佩蘭的對(duì)話：
白巖松：“奶奶，你這么長(zhǎng)壽還能工作，秘密是啥��？”胡佩蘭：“情感投入�！卑讕r松：“你最怕啥？”胡佩蘭：“躺在床上不能動(dòng)�！卑讕r松：“你最高興的是什么？”胡佩蘭：“我最高興的是看著病人痛痛苦苦而來(lái)，高高興興地走，我最高興�！卑讕r松：“你最不喜歡什么事？”胡佩蘭：“躺在床上不能動(dòng)，光睜著雙眼給人家要錢�！保菢樱┬那椴缓�，啥也不好�！卑讕r松：“你準(zhǔn)備一直為別人看病，還打算看多少年的��？”胡佩蘭：“我打算活一天看一天。多活一天，多看一天，多給國(guó)家一些報(bào)效�！卑讕r松：“你覺(jué)得醫(yī)生是個(gè)什么樣的職業(yè)啊？”胡佩蘭：“醫(yī)生是一個(gè)有博愛(ài)精神的職業(yè)，應(yīng)該感情投入的職業(yè)，應(yīng)該是有醫(yī)德的職業(yè)。不應(yīng)該光看著錢�！卑讕r松：“這一輩子開心嗎？”胡佩蘭：“開心��！大家都對(duì)我非常認(rèn)可，我非常開心。我最開心的就是我能長(zhǎng)壽。”白巖松：“我們都祝您長(zhǎng)壽，謝謝您�！�
從胡老奶奶與白巖松的電話中，我們不難看出胡奶奶十分愛(ài)惜自己的`現(xiàn)在僅有的時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。她98歲了還在工作，用僅有的幾天多看一些病人。2月10日，胡奶奶走了，她人雖然走了，可精神仍然活在我們的心中。
看了胡奶奶的故事，才知道時(shí)間的寶貴。看來(lái)我要珍惜時(shí)間，從生活點(diǎn)滴做起呀！
優(yōu)秀作文作文8
星期五下午第三節(jié)課是作文課，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)："這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲。"
老師先告訴我們比賽規(guī)則："每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一張紙，第一組同學(xué)在紙寫下一個(gè)人物，第二組同學(xué)在紙上寫下一個(gè)地方，第三組同學(xué)在紙上寫下干什么，寫完后不可以讓別人看。"
大家都寫好了，老師說(shuō)："我現(xiàn)在叫的同學(xué)要讀出自己寫下的詞語(yǔ)連成一個(gè)句子。"老師每一個(gè)組叫了一個(gè)同學(xué)出來(lái)，這幾個(gè)同學(xué)各說(shuō)了自己寫的詞語(yǔ)之后，同學(xué)們有的'捧腹大笑，有的笑出了眼淚，有的笑得直拍桌子……原來(lái)叫上來(lái)的三個(gè)同學(xué)組成的句子是："超人在月球上賣油。"老師說(shuō)："我們?cè)俳幸唤M同學(xué)上來(lái)好不好？""好。"同學(xué)們回答道。
出來(lái)的三個(gè)同學(xué)又惹得大家大笑起來(lái)，原來(lái)他們組成的句子是："鄧小平在金字塔打羽毛球球。"就連嚴(yán)肅的老師也笑得彎下了腰。
老師忍住了笑，對(duì)同學(xué)們說(shuō)："同學(xué)們請(qǐng)忍住笑，讓我們?cè)俳幸唤M同學(xué)上來(lái)。"
這組同學(xué)組成的是"天線寶寶在外太空跟外星人打仗。""哈哈哈哈……"就這樣，這節(jié)作文課就在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
這樣的作文課真有趣啊，既讓同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，又讓同學(xué)們感到了快樂(lè)~
優(yōu)秀作文作文9
秋天已無(wú)聲無(wú)息降臨，可又輕輕悄悄地溜去。我很喜愛(ài)秋天，它教會(huì)了我思念！
對(duì)！我思念秋天，只有秋天讓我看到光明，也只有秋天那么氣候宜人。它不像春天生機(jī)盎然，不像夏天那樣烈日炎炎，不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。它僅決于冷和熱的中間，不爭(zhēng)冷，不爭(zhēng)熱。我獨(dú)坐河壩的護(hù)欄，獨(dú)賞湛藍(lán)天空，獨(dú)聞鳥歌鳥語(yǔ)，獨(dú)聞花朵芬芳。我很自私，我獨(dú)就是因?yàn)榍锾熘唤o我，我只想一人獨(dú)吞它的美景。片片的老葉零落成泥碾作塵，不禁回憶秋帶給我的快樂(lè)！
秋天是清潔劑。它把天空掛得高，擦得藍(lán)。沒(méi)有人指使它這樣做，也沒(méi)人給它工資，它有責(zé)任心，它無(wú)私奉獻(xiàn)，看著那塊被它擦得一塵不染的藍(lán)玻璃，我笑了。秋天是成果，它包含了農(nóng)民伯伯那辛勞的汗水，卻換來(lái)了金燦燦的果實(shí)，農(nóng)民伯伯也笑了�！扒镲L(fēng)掃落葉”它掃走夏日炎熱的氣息，掃走人們的汗水，不熱了，大家都喜笑顏開了！
想到秋天，就會(huì)想到“黃”“紅”，想到紅，就想到楓樹，想到“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”！但一想到在秋天告別之際，馬上會(huì)“千樹萬(wàn)樹梨花開”又是那么戀戀不舍！一年四季總會(huì)循環(huán)交替，秋天會(huì)不斷和我們闊別重逢，在金秋那段日子里，我會(huì)加倍珍惜。
我思念秋天，懷念秋天那美好的'日子，回憶秋天的時(shí)候，要記得不斷加深秋天的印象。
優(yōu)秀作文作文10
一次次的月考過(guò)去了，我總是失敗，一次次鮮紅的分?jǐn)?shù)烙在我心中，使我一次次陷入悲傷的狀態(tài)。
失敗，我不在乎，我只在乎下一次月考成功的到來(lái)，曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：“失敗不會(huì)代表永遠(yuǎn)的失敗，而成功也不會(huì)代表永遠(yuǎn)的成功�！爆F(xiàn)在我學(xué)習(xí)也牢記這一句名言，在自己遇到或陷入失敗的境界，我絕不會(huì)輕易放棄。我要對(duì)我自己說(shuō)：“別放棄，現(xiàn)在不早，一切機(jī)遇將會(huì)來(lái)臨。一切成功將會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
失敗，我不在乎，我只在乎勤奮，曾經(jīng)有一位古人所贊揚(yáng)。韓愈的：“焚膏油，而繼晷，恒兀窮年。”更為讀書人所向往，所以只有勤奮，只有勤奮，我才不怕失敗，只有勤奮，我才不怕困難會(huì)落到我頭上，只有勤奮，我才不怕亡羊補(bǔ)牢，唯時(shí)不晚，我一定要反自己的漏洞補(bǔ)好，絕不會(huì)讓種種困難從“漏洞”中鉆出來(lái)，我不會(huì)讓它成為我學(xué)習(xí)中的敵人。
失敗，我不在乎，我只在乎自己永不放棄的`精神，無(wú)論我如何失敗，我總覺(jué)得我成功了，我一次次的努力，我一次次的面對(duì)生活中以及學(xué)習(xí)中的“敵人”。我從不放棄，我對(duì)我自己說(shuō)：“失敗是成功之母�！睕](méi)有哪個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)成功，我不感到自卑。
“失敗，我不在乎。”它已經(jīng)成為了我的名言，是它給了我勇氣，讓我不怕失敗，不怕困難。
失敗，我不在乎，我在乎的是失敗后的努力！我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。
優(yōu)秀作文作文11
爸爸給我買了一個(gè)非常漂亮的錢包，我非常地愛(ài)惜它，不讓它受一點(diǎn)傷害。
有了錢包，我?guī)蛬寢屬I東西很方便。一次在我同學(xué)詩(shī)迪家附近的小商店買完鹽后，我把錢包裝進(jìn)了口袋里，因?yàn)榭诖珳\了，所以錢包不知什么時(shí)候丟了，但我一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)�；氐郊依铮幻诖�，錢包不見了！我趕緊按照剛才的路線返回仔細(xì)地尋找，但令人遺憾的是沒(méi)找著。心想：錢包呀，錢包！你到哪里去了呢？是不是已有新的主人啦！我越想越難過(guò)，沒(méi)辦法，最后無(wú)精打采地回到了家里。
第二天早上吃過(guò)飯，我悶悶不樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室剛坐下，突然看到我班同學(xué)甜果拿了一個(gè)和我丟的一模一樣的錢包從我身邊走過(guò)。我趕緊問(wèn)她：這個(gè)錢包能借我看一看嗎？不行！她果斷地說(shuō)。于是，我更加肯定了我的猜測(cè)，便大聲地說(shuō)：這錢包是我昨天丟的，怪不得你不讓我看。她說(shuō)：這是媽媽昨天送給我的生日禮物，怎么是你的`呢？說(shuō)著說(shuō)著，我們倆便吵了起來(lái)。最后她哭了起來(lái)，我們都不理對(duì)方了。
一會(huì)兒，上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：我先說(shuō)一件事，昨天張?jiān)姷言谒腋浇鼡斓搅艘粋�(gè)錢包，她打開一看，里面有學(xué)習(xí)用具，她說(shuō)，可能是我們同學(xué)誰(shuí)丟的？于是就今天帶過(guò)來(lái)啦，讓我?guī)椭鷨?wèn)問(wèn)，肯定失主很著急。我聽后，眼睛緊緊盯著錢包看，眼前忽然一亮，急忙走上前對(duì)老師說(shuō)：老師這是我昨天丟失的。你看這上面還有我做的標(biāo)記呢？老師看后便說(shuō)：拿去吧。從我接過(guò)失而復(fù)得的錢包那一刻起，心里高興極了。高興之余，覺(jué)得我對(duì)不起甜果，是我冤枉了她，下課后，我趕緊走到她的座位前，對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，我誤會(huì)了你，請(qǐng)?jiān)�。她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，找到就好。
通過(guò)丟錢包這件事，讓我明白了：凡事都要三思而后行呀！
優(yōu)秀作文作文12
“我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!” 我們的教室在第五小學(xué)四樓，是一個(gè)寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個(gè)電腦教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我�？墒�，近來(lái)卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的.同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來(lái)越臟，越來(lái)越亂，有的同學(xué)見到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個(gè)不雅的環(huán)境：窗臺(tái)落灰沒(méi)人擦，鞋柜亂了沒(méi)人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺(jué)沒(méi)有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時(shí)侯，我仿佛聽到了教室在傷心地哭泣著，感覺(jué)到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來(lái)的樣子啊! 環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素，如果沒(méi)有了環(huán)境，我們將面臨的是什么?是溫室效應(yīng)?是骯臟?是酸雨?是黑暗?不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有好的環(huán)境是多么的可怕!所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。 保護(hù)環(huán)境先要從自己做起，自己做好了以后，再去糾正別人。而且，不能亂扔廢紙，隨地吐痰，見到了廢紙要撿起來(lái)，這樣才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美麗! 啊!沒(méi)有良好的環(huán)境是多么可怕，所以，我要在這里告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”
優(yōu)秀作文作文13
我有個(gè)夢(mèng)想——成為作家。
這個(gè)夢(mèng)想很大，很遠(yuǎn)，卻真真切切像一顆種子，深深地埋在我的心底，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生出嫩芽……
兒時(shí)背詩(shī)詞，有點(diǎn)兒“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”，懵懵懂懂，只覺(jué)得很有節(jié)奏感，不難背。媽媽很是耐心，會(huì)給我做點(diǎn)兒講解或者插入些小故事，漸漸地，古詩(shī)里有了畫面：“床前明月光 ，疑是地上霜”——仿佛回到過(guò)去的揚(yáng)州，坐在李白身旁，聽到他的那陣陣嘆息，看到他那黯然傷神的眼神，不由心生感觸；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”——猶如置身元宵節(jié)的街上看到那四周都燈火通明，而他——辛棄疾卻因自己不受重用而又無(wú)比惆悵，只能孤芳自賞……詩(shī)詞中，我開始發(fā)現(xiàn)文字是那般的奇妙，在那字里行間之中流露著無(wú)窮的故事，太濃的情感……
成長(zhǎng)的日子里，不斷地閱讀，在一篇篇的文章里體會(huì)到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡(jiǎn)單，實(shí)際蘊(yùn)含著著作者那太多太多的'后悔，那一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”便是作者對(duì)他那二十多年的質(zhì)問(wèn)；魯迅的《少年閏土》看似在寫兒時(shí)的記憶，卻是一種懷念和對(duì)閏土自由生活的向往。這些文字，看著普通，卻又耐人尋味。
當(dāng)我第一次學(xué)著作家的模樣寫作，將成稿滿懷信心地交給老師，老師在上面留下了這樣八個(gè)字——東拼西湊，糟糕透了！那紅色的八個(gè)字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼，那一次，我夢(mèng)想的天空恍惚間塌了，我強(qiáng)忍著淚水溜出了教室！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”在淚水的沖刷洗滌后，我的心也越來(lái)越堅(jiān)定，再一次拿起了筆，默默地寫著……
文章寫寫停停，心中的種子一直在成長(zhǎng)，不久的將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，冒出綠葉……
優(yōu)秀作文作文14
我在大院里踱來(lái)踱去，心煩意亂，等著車主下來(lái)挪車。
一早，剛下樓，就發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車擋在我們家汽車的正前方，堵住了出路。爸爸急忙撥通了黑車上預(yù)留的電話號(hào)碼。
實(shí)在抱歉�。】刹豢梢缘任椅宸昼娬媸遣缓靡馑茧娫捘穷^傳來(lái)了一個(gè)女人的聲音。
我百爪撓心，初三了，時(shí)間多緊張！耳畔仿佛響起了密集的鼓點(diǎn)，我四處徘徊，張望著，猜想著車主會(huì)從哪個(gè)門洞里出現(xiàn)。
不經(jīng)意的抬頭，讓我眼前一亮。院子邊上的一棵桃樹，不知什么時(shí)候它竟長(zhǎng)得如此茂盛了。記得我們家剛搬來(lái)的時(shí)候，它還只是小小的一株，柔弱的枝條讓人擔(dān)心它的安危。如今，它正迎著陽(yáng)光往高處伸展著，滿樹的.桃花隨著春風(fēng)微微搖曳，紅的粉的，似乎在向我微笑。
我不禁心頭一喜，順著它的枝干往上望去，竟是一片澄澈的藍(lán)天，幾縷白云悠悠地飄散著。是啊，我已經(jīng)好久沒(méi)有仰頭看看藍(lán)天了
小路盡頭的一簇木香花，在綠葉間閃爍著金黃，在晨曦中投下一片花影。抬眼，一只小麻雀斜斜地飛上電線明明是熟悉的院子、熟悉的小路，我卻感到一切都格外新鮮，格外動(dòng)人，空氣中仿佛溢滿了盎然的生氣。不知何時(shí)，我的心情輕松了許多，哼起了小曲兒。
又是嶄新的一天！時(shí)間緩緩地流淌著，陽(yáng)光永遠(yuǎn)從東方笑著迎你。
咚咚咚咚一陣急促的腳步聲傳來(lái)，一位阿姨急急向我們走來(lái)，她邊走邊向我們賠禮。嘟，黃燈一閃，她拉開車門，伴著一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴疾馳而去想來(lái)，她是個(gè)上班族，昨晚回來(lái)遲，沒(méi)找著車位就胡亂地停下了；一早又行色匆匆，她恐怕也無(wú)暇仰望藍(lán)天，留意這個(gè)院子的春色吧。
的確，這個(gè)世界的節(jié)奏越來(lái)越快，快得讓人有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候，如果停一停，等一等，換一種心情，或許能欣賞到一個(gè)嶄新的世界和一個(gè)全新的自己。
優(yōu)秀作文作文15
我家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫肉球，一只叫長(zhǎng)脖。
剛買它倆的時(shí)候，我怕它倆跑了，就給它們安了“家”。我先拿出一個(gè)鞋盒子，正要把它倆裝進(jìn)去的時(shí)候，又一想：這盒子不透氣，不是把小雞給悶死了嗎?于是，我用剪刀剪開了兩個(gè)小洞，然后放入一些小米，最后把它倆放了進(jìn)去。
一個(gè)小時(shí)后，我去看了一下小雞，只見盒子里到處都是小雞拉的屎，我只好想辦法清理。
唉，小雞可真難飼養(yǎng)!
今天，我一起床就給小雞換米，看見它們的屋子里又都是屎，我真拿它們沒(méi)辦法。
小雞怎么能拉這么多屎呀，真讓人作嘔!喔，一定是米吃得太多了!真是的，這么小就貪吃，長(zhǎng)大后怎么得了啊!之后，我就去吃早飯了，我一邊吃飯一邊想小雞拉的.屎，差點(diǎn)把嘴里的飯都給吐了出來(lái)。
吃完飯，我就去寫作業(yè)，我專心做題時(shí)，小雞就在樓下嘰嘰地叫，真是煩死人了!
我花了整整三個(gè)小時(shí)才把作業(yè)寫完。我決定，這兩只小雞死了就不養(yǎng)了。哼!
我把兩只小雞放養(yǎng)在花園里，這樣它們?cè)倮何揖涂床灰娏�，它們還可以捉蟲子吃，保護(hù)花朵。
它們雖然這么小，卻能在我看不見的時(shí)候跳出花園。沒(méi)多久，“肉球”就找不到了。唉，現(xiàn)在只剩下“長(zhǎng)脖”了，我可得看仔細(xì)點(diǎn)!
晚上，爸爸說(shuō)，要把小雞放回窩里。我想：小雞在花園里住得很好呀，我還經(jīng)常住在帳篷里在野外宿營(yíng)呢!可我還是聽從爸爸的話，把小雞放回了盒子單，第一天一開門，呀，夜里下雨了!我急忙去看小雞，只見小雞正在盒子里嘰嘰叫。唉，幸虧收起來(lái)了，不然小雞可要被淋死了!
終于有一天，“長(zhǎng)脖”不再叫了，我到處也找不到它。我和爸爸談?wù)撈鹦‰u的下落，也許它已經(jīng)死了，令我傷心了好一陣子!
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