關(guān)于中考作文600字匯編十篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中考作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

中考作文600字 篇1

　　上帝創(chuàng)造了我，然后把模子打碎。

　　——盧梭

　　人生如沙漠之旅，旅程和目的地已被設(shè)定，這是所有人都擁有的束縛；但旅程的道路與方式因人而異，這是每個(gè)人不同的自由。束縛于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對(duì)的，但之所以感到自由的多寡不同，則源于對(duì)束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來(lái)的結(jié)果。

　　“有些鳥(niǎo)注定是不會(huì)被關(guān)在籠子里的，因?yàn)樗�的每一片羽毛都閃耀著自由的'光輝”，安迪正像是那只自由的鳥(niǎo)，即使身陷囹圄之苦，但內(nèi)心卻從未放棄對(duì)自由的憧憬與向往。肖申克監(jiān)獄的圍墻高大如山，卻擋不住一個(gè)清白之人向往自由的心。一個(gè)幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬于安迪，屬于每一個(gè)在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥(niǎo)，生來(lái)屬于無(wú)邊無(wú)際的蒼穹。

　　束縛不一定有形，無(wú)形的束縛也時(shí)常存在。而無(wú)形束縛更可怕的是，它看不見(jiàn)摸不著，當(dāng)事人經(jīng)常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中，卻絲毫未覺(jué)自己已身陷泥潭，并越陷越深。無(wú)形的束縛于李開(kāi)復(fù)來(lái)說(shuō)就是當(dāng)下生活的優(yōu)越；于季羨林來(lái)說(shuō)是三頂“桂冠”的褒獎(jiǎng)；于約翰·列儂來(lái)說(shuō)則是對(duì)于生活的疲于奔命。但我看見(jiàn)了被束縛的他們身上都閃耀著自由的光輝：李開(kāi)復(fù)“從心選擇”，放棄現(xiàn)有優(yōu)越條件為了理想毅然前進(jìn)；季羨林洗清泡沫，還自己一個(gè)自由身；列儂停下飛快的腳步，等待著靈魂的回歸，不拘于世俗。為了自由，他們勇敢地在束縛中尋

　　找，不論天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，只要尋找就義無(wú)反顧，自由女神也在他們的正前方微笑招手。

　　但值得注意的是：這種對(duì)束縛的突破并非打破一切都障礙，自由的前提是尊重束縛，尊重這個(gè)充滿規(guī)律的世界。正如芮成鋼所言：“每個(gè)人生活在這世界上，都背負(fù)著一堆‘紙枷鎖’，其實(shí)它們一掙就開(kāi)，但一輩子都不敢掙開(kāi)，因?yàn)楹蠊�太�?yán)重�！闭�如我們的法律、道德律，如果這些束縛被沖破，世界將無(wú)法想象，規(guī)律將不復(fù)存在，更別說(shuō)自由的實(shí)現(xiàn)了。因此，在絕對(duì)的束縛中尋找相對(duì)的自由，才是快樂(lè)之道。

中考作文600字 篇2

　　媽媽的手

　　春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,這是一個(gè)多么清朗的早晨。微風(fēng)輕輕吹過(guò),輕柔、溫暖。我張開(kāi)雙翅盡情飛翔,任這微風(fēng)吹亂了我順滑的翎羽。因?yàn)槲抑��?這風(fēng),是媽媽的手,世間萬(wàn)物媽媽的手,“地球媽媽”的手。

　　飛過(guò)岸邊,感覺(jué)風(fēng)兒更加輕柔,也更加溫暖了。輕柔細(xì)心地?fù)崦�她那凍壞了的孩�?一下一下,滿懷憐惜。冰就這樣消融了,在母愛(ài)偉大力量下消融了。我聽(tīng)見(jiàn)了流水的聲音了!小河復(fù)蘇了,又恢復(fù)了原本的活潑�？此�高興極了,那樣輕快的步子,飽含了多少歡樂(lè)。再見(jiàn),燕子!她在向我打招呼哩。

　　啊,前面是草地嗎?怎么不見(jiàn)小草弟弟們呢?“媽媽”早幫他們把冰雪捂化了。只剩下荒蕪的大地�！皨寢尅庇盟�那充滿愛(ài)的.手輕柔地?fù)崦?柔聲道:“孩子們,冰雪消融了,春天來(lái)了,快出來(lái)吧!”起初,只有幾根新芽冒出,緩緩地,像是在試探溫度。忽而感受到這溫柔的“媽媽的手”,活躍了起來(lái)。大大地伸了伸腰,呼喚著兄弟們出來(lái)。嫩綠青翠的小草們,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后而出,抖了抖雙肩,仰起小臉,任“媽媽”愛(ài)撫。呵,溫馨而又曖人的畫(huà)面啊!

　　看,那漫山遍野的花已經(jīng)開(kāi)了。他們開(kāi)得多艷麗啊!那兩位花兒姐姐似在比著誰(shuí)更美呢?瞧,她們爭(zhēng)吵不休日的模樣,很是可愛(ài)。她們想必是要把最美的一面展現(xiàn)給媽媽看吧!忽而風(fēng)起了,有陣陣花香。哦,媽媽來(lái)了。見(jiàn)了兩位姐姐的模樣,不禁伸手撫了撫她們的小臉,那小臉?biāo)坪醺�加粉嫩了�?怕是因“媽媽”羞紅了臉吧。

　　不知不覺(jué)已飛回了家,大樹(shù)哥哥的手臂似乎比去年多了許多呢。這一定又是“媽媽”的照顧吧!媽媽隨我來(lái)了,她又伸出那溫暖的手,撫了撫我的翎羽,理順了原來(lái)零亂的它們。

　　感受著“媽媽”的愛(ài)撫,我不禁感嘆,“媽媽”的這雙手是何等的偉大!哺育了萬(wàn)物,溫暖了我的心!

中考作文600字 篇3

　　童年的記憶像門(mén)前的小河一般，靜靜地流過(guò)。

　　在我老家的院子后，有一條樂(lè)趣無(wú)窮的長(zhǎng)廊，在那里，編織了我童年美麗的生活花環(huán)。在架起長(zhǎng)廊的白石磚上，頂著一順兒丁香花，當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那花兒的香氣便彌漫在長(zhǎng)廊中了。在一排連著白石磚的石椅上，有四五根粗藤，我和幾個(gè)小伙伴常冒著被看門(mén)老爺爺逮住的危險(xiǎn)，“噌噌”爬上藤，優(yōu)哉優(yōu)哉地蕩漾著，閉上眼睛，嗅著有蘋(píng)果香的樹(shù)葉味道，傾聽(tīng)著樹(shù)葉在低語(yǔ)，享受著微風(fēng)的撫摩，像是回到了媽媽的懷抱。那時(shí)在我看來(lái)，便是任何事情都無(wú)與倫比的趣味了。

　　在月亮升起在墨藍(lán)色天幕上時(shí)，長(zhǎng)廊周?chē)�被靜謐環(huán)抱著，當(dāng)蟲(chóng)兒在長(zhǎng)廊邊一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí)，幾個(gè)小朋友結(jié)著伴兒，尋著蟲(chóng)兒的低吟，悄悄地靠近，瞅了準(zhǔn)，一個(gè)猛子扎下去，雙手便把它捂住了，任它鳴叫求饒，津津有味地玩起了過(guò)家家，而那蟲(chóng)兒呢？早在當(dāng)“下酒菜”時(shí)被碎尸萬(wàn)斷了！

　　在陽(yáng)光明媚的`下午，幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙兒，然后跑到長(zhǎng)廊中的石椅前，草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，嘴中噙著草枝，享受著陽(yáng)光的淋浴……

　　童年的記憶就像門(mén)前的小河一樣靜靜地流過(guò)，留下的是美麗的深遠(yuǎn)的回憶，那兒時(shí)的樂(lè)園，那純真的童年，那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光……看看那條小河，那么安靜，無(wú)休無(wú)止，永遠(yuǎn)向前。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無(wú)比的小孩已經(jīng)踏出初中的校門(mén)了，但是，無(wú)論時(shí)間流過(guò)了多久，都不會(huì)沖刷掉我那條記憶深處的長(zhǎng)廊——那個(gè)我兒時(shí)的樂(lè)園。

中考作文600字 篇4

　　第十周星期二至星期三是期中考試的日子，成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我又開(kāi)心又擔(dān)憂。開(kāi)心的是我有五科進(jìn)步了！擔(dān)憂的是我的數(shù)學(xué)和政治退步了，回家以后會(huì)不會(huì)挨父母打。

　　自從期中考試之后，我每天去看一張?jiān)嚲�，或去看一本�?shū)，之后，我漸漸不再去看試卷了，我覺(jué)得，我應(yīng)該去認(rèn)真分析總結(jié)多一些題為什么錯(cuò)，原因在于哪兒，下次會(huì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。

　　期中考試以后，我打算制定一套學(xué)習(xí)方案，可一直沒(méi)時(shí)間，作業(yè)太多了，昨天，我才制定，制定的不是很好，但是我終于制定了一套學(xué)習(xí)方案，以前一直要制定，可一玩起來(lái)，就把這件事拋到了九霄云外去了。好不容易制定了一套方案，就應(yīng)該去執(zhí)行，而不是只說(shuō)說(shuō)不做。

　　期中考試以后，我反思了一段時(shí)間，我覺(jué)得，我思維不夠敏捷，方法不夠靈活，應(yīng)該多做習(xí)題才行，不然，成績(jī)就一直提不上去。雖然這次考試考的'一些科目有進(jìn)步，但驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，我不要做驕傲的人，我要做那個(gè)虛心好學(xué)上進(jìn)的人。

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�？荚嚲褪菍W(xué)習(xí)之后的測(cè)驗(yàn)，是進(jìn)是退。就得看你上課有沒(méi)有聽(tīng)講，課后有沒(méi)有復(fù)習(xí)了。學(xué)習(xí)就如同逆著水行舟，不是進(jìn)就是退，進(jìn)就是進(jìn)步，退就是退步，我應(yīng)該進(jìn)步。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勤奮，就是到達(dá)知識(shí)之門(mén)的捷徑，一個(gè)人如果不勤奮，那么，就不會(huì)有學(xué)得輕松，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做笨鳥(niǎo)先飛，這只笨鳥(niǎo)雖然笨，可它很勤奮，它用它的勤奮，彌補(bǔ)了先天的不足，我們也該向它學(xué)習(xí)，并不是學(xué)習(xí)它笨，而是學(xué)習(xí)它的那種勤奮。

　　因?yàn)闀?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。用多一些勤奮，我想學(xué)習(xí)肯定會(huì)進(jìn)步的。

中考作文600字 篇5

　　如花美眷，似水流年，不知不覺(jué)，中考已經(jīng)悄然而至。

　　中考——如血一般的“戰(zhàn)場(chǎng)”，充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。在這個(gè)夏季的六月里，我們打馬而過(guò)，有的人一馬當(dāng)先，卻難料最后會(huì)“馬失前蹄’”，那時(shí)便欲哭無(wú)淚了，因?yàn)橹锌�，說(shuō)它是最沒(méi)人情味的地方，一點(diǎn)也不為過(guò)。另外有的人，或許說(shuō)是極少數(shù)的人，便可以通過(guò)那窄窄的道，最后“馬到功成”，集老師不絕的表?yè)P(yáng)、同學(xué)欣羨的目光、父母豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)于一身，可謂是“鳳過(guò)無(wú)限”啊。兩種結(jié)局便也喻示了兩種不同的人生道路——這便是中考被稱(chēng)為人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的原因。

　　我有一鄰居，是上一屆的，可以說(shuō)是中考的過(guò)來(lái)人了。他平時(shí)成績(jī)突出，學(xué)習(xí)勤勤懇懇，是專(zhuān)屬老師眼里的“好苗子”這一類(lèi)的，不料中考卻名落孫山，使他哭笑不得的是距離一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校0.5分，這0.5分就像是雪上加霜，使其已悲甚悲。還有一鄰居，平時(shí)學(xué)習(xí)一般，每每看他回家都是寸書(shū)不帶、空空如也，一副逍遙自在的`樣子，屬于‘臨時(shí)抱佛腳’這一類(lèi)的，出乎意料的是中考卻榜上有名，轉(zhuǎn)身就踏進(jìn)了一級(jí)學(xué)校的大門(mén)。

　　當(dāng)然了，臨時(shí)抱佛腳終究是行不通的，那只能算是僥幸，算不得什么真本事。正如莎士比亞說(shuō)的：“每一道閃耀的光環(huán)下，都有一段不為人知的辛酸�！辈诲e(cuò)的，只有不斷努力并付出堅(jiān)持不懈的追求，才能成功，才能到達(dá)彼岸，但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，無(wú)奈的更像莎翁筆下的悲劇，而中考便是悲劇上演的舞臺(tái)，偶的一兩個(gè)喜劇，也是少之又少。

　　俗話說(shuō)：讀一所好的高中就等于一腳踏進(jìn)了大學(xué)。此話雖有些夸張，但的確的，這就是中國(guó)的“特色教育”。中考迫近，愈感時(shí)間流逝之快，我將努力溫書(shū)、備戰(zhàn)，充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)，昂首挺胸地走出。

　　持一種心態(tài)：靜如水，半生苦尋，為圓夢(mèng)……尋夢(mèng)、撐一支長(zhǎng)篙，而這只長(zhǎng)篙就是心態(tài)，正如一句名言說(shuō)的：我是準(zhǔn)備好了來(lái)打仗的，而且是來(lái)打勝仗的。

中考作文600字 篇6

　　初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤�，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過(guò)的日子，有太多的悲歡離合。

　　三載春秋，一晃而過(guò)，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過(guò)去了，這時(shí)的我們，長(zhǎng)大了一歲，是的'，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的日子。

　　那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙�天是五四青年�?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优�，�?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。

　　還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)�班一起騙英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂(lè)”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。

　　初三了，經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時(shí)候分開(kāi)了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見(jiàn)面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開(kāi)校園的一個(gè)腳印，最后一滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過(guò)那悲歡離合的日子。

　　如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們?cè)谙蛲�著，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語(yǔ)，你是否還記得？是否還記得一起走過(guò)的日子里有你有我？

中考作文600字 篇7

　　生活如夏花般絢爛。生活中，令我感動(dòng)的事太多了，但我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng)，不為金錢(qián)所感動(dòng)，不為名利所感動(dòng)，能感動(dòng)我的只有那平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　一片落葉

　　清晨，走在上學(xué)的路上，一片落葉悄然飄落我的肩上，我將它撿起，放在手心上仔細(xì)觀察：這秋天的使者在訴說(shuō)著什么，它那已褪色的`葉身，已失去往日的潤(rùn)澤，那慢慢蜷縮的身體，已失去往日的生機(jī)，卻仍固執(zhí)地掛在枝頭，直到凜冽的北風(fēng)襲來(lái)。噢，它正向我展示一個(gè)生命最后的留戀與不舍。

　　那一刻，我感動(dòng)了，感動(dòng)于生命的珍貴……

　　一聲鼓勵(lì)

　　午后，窗外，寒風(fēng)凄雨，教室里，我呆呆的坐在桌邊，桌上是剛發(fā)的試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的“X”，像一把把利刃，直刺入胸膛，我心欲碎。這時(shí)，朋友慢慢走來(lái)，拍了拍我的肩膀，“臭小子，干嘛呢，沒(méi)什么大不了的，來(lái)，我給你講講。”輕輕的一句安慰后，朋友細(xì)細(xì)給我講解錯(cuò)題，頓時(shí)，我那不堪的心一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái)。

　　那一刻，我感動(dòng)了，感動(dòng)于友誼的真摯……

　　一杯熱茶

　　夜晚，我靜靜地坐在書(shū)桌前，焦急地演算著一道道難題，原本平靜的心也變得狂躁不安，忽然，一股濃濃的茶香撲面而來(lái)，媽媽端過(guò)一杯熱茶遞給我，“別急，慢慢來(lái)。”媽媽用期待的目光望著我，我接過(guò)茶，輕啜一口，濃濃的茶香溢滿全身，甜甜的，暖暖的，好舒服。一下子，我焦躁的心情平靜下來(lái)，思路漸漸清晰起來(lái)。

　　那一刻，我感動(dòng)了，感動(dòng)于濃濃的親情……

　　生活中，沒(méi)有得勝后的榮耀，沒(méi)有英雄般的光芒，平平凡凡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，使我讀懂了生活，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，正是這一次次的感動(dòng)，使我漸漸成熟，并在我心中延續(xù)永遠(yuǎn)……

中考作文600字 篇8

　　暑假的一天早上，我來(lái)到爸爸公司所在的寫(xiě)字樓，寫(xiě)字樓的電梯處人頭攢動(dòng)，正值上班高峰期，人們焦急地等待下一部電梯的到來(lái)。

　　“叮”，電梯門(mén)緩緩地打開(kāi)了，著急的人們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)電梯，空空蕩蕩的電梯瞬間擠滿了人。

　　隨著電梯被擠滿，電梯門(mén)也開(kāi)始逐漸合上。忽然，門(mén)縫間閃出一位身著黃衣，頭戴頭盔，手中拿著一份外賣(mài)的外賣(mài)小哥。他一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，伸手按住電梯。電梯門(mén)又緩緩地打開(kāi)了，我這才透過(guò)人群看到他被汗水覆蓋的.面龐上火急火燎的神情。見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，他松了口氣，伸腳跨入電梯。

　　“嗶——”超重的警報(bào)忽的響起。外賣(mài)小哥的神色也隨之僵住。電梯內(nèi)的白領(lǐng)們紛紛抬起頭，目光鎖在他身上，無(wú)聲而又冷漠地向他吐出了兩個(gè)字：出去。外賣(mài)小哥懇求的目光望向電梯中的人們，乞求人們能幫幫他。

　　但是無(wú)人出聲。

　　或許在這個(gè)繁華的寫(xiě)字樓了，他這樣的勞動(dòng)者是得不到這些高級(jí)白領(lǐng)的幫助的。

　　漸漸的，懇求轉(zhuǎn)為失望，再變?yōu)榻^望。他嘆了口氣，退出了電梯。

　　刺耳的聲音連同著外賣(mài)小哥的希望一同消失了。

　　電梯門(mén)又逐漸地合上，外賣(mài)小哥不甘地看了一眼電梯，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　但是，電梯門(mén)合上的聲音卻遲遲沒(méi)有發(fā)出。

　　我驚訝地抬起頭，卻看見(jiàn)一個(gè)中年男子從電梯中后排的人群中擠了出來(lái)，按住電梯，走出門(mén)，喊道：“等一下。”聞言，外賣(mài)小哥回頭，看見(jiàn)眼前的一幕，怔怔地站在原地，不知所措地望著中年男子。中年男子走向他，拍了拍他的背，說(shuō)：“快點(diǎn)，別遲了。”外賣(mài)小哥回過(guò)神來(lái)，匆忙地上電梯，只留下一句含混不清還有些哽咽的謝謝給中年男子。

　　最終，那個(gè)外賣(mài)小哥準(zhǔn)時(shí)地將外賣(mài)送達(dá)。

　　看到這一切的我深受感觸，而這一切也深深地印在我的腦海中。從此，每當(dāng)生活中的惡意向我涌來(lái)，我總會(huì)記起，那個(gè)中年男子帶給外賣(mài)小哥的一點(diǎn)點(diǎn)善意。

中考作文600字 篇9

　　作文，是中考語(yǔ)文科目中重要的組成部分，也是考生最能靈活掌握、自由發(fā)揮的一部分內(nèi)容。一旦作文跑題，考生的中考成績(jī)會(huì)受到很大影響。在此，建議考生，想要中考作文不跑題，重點(diǎn)在于抓住關(guān)鍵詞，結(jié)構(gòu)前后呼應(yīng)，首尾注意點(diǎn)題。

　　中考寫(xiě)作文選擇體裁時(shí)，考生最好選記敘文，因?yàn)檫@是考生在初中階段練習(xí)最多的文體，寫(xiě)起來(lái)比較容易把握。作文要想不跑題，重點(diǎn)在于抓住關(guān)鍵詞，尋找好素材�？忌�要認(rèn)真審題，明白題目設(shè)置的要求�，F(xiàn)在大多數(shù)作文題都是話題型，考生要先找出題目中的關(guān)鍵詞，再尋找自己記憶庫(kù)中最好的、最適合題目的`素材使用。動(dòng)筆之前，考生可先打腹稿，理清思路，想明白將寫(xiě)作重點(diǎn)放在哪一部分更為合適。如果有時(shí)間，考生還可列出一個(gè)提綱，將開(kāi)頭怎樣寫(xiě)、中間分幾段、結(jié)尾怎樣收題等都事先考慮清楚。

　　怎樣才能抓住題目關(guān)鍵詞?，考生在寫(xiě)作時(shí)要中心明確，文中所說(shuō)的每一句話都要圍繞中心來(lái)闡述、發(fā)揮。寫(xiě)作中，考生可以使用各種寫(xiě)作技巧，但這些技巧都要為充分闡釋、支持文章的中心思想服務(wù)。無(wú)論文章總體上分幾個(gè)層次，都要或多或少、或松或緊地圍繞中心來(lái)寫(xiě)。這種方法無(wú)論在任何文體中都適用。

　　寫(xiě)作文不但選材要緊扣題目，組織結(jié)構(gòu)上更要注意點(diǎn)題。一般情況下，開(kāi)頭點(diǎn)題、文中扣題、結(jié)尾收題，這3次呼應(yīng)環(huán)環(huán)相扣。關(guān)注開(kāi)頭、結(jié)尾與中心的聯(lián)系，便于評(píng)卷老師理解文章的中心思想。議論文寫(xiě)作也是同理，考生要先找好要寫(xiě)的中心論點(diǎn)，再圍繞這一論點(diǎn)使用各種方法進(jìn)行論證。這樣即使選材上有些欠缺，也能夠保證文章收回到中心上來(lái)，避免跑題。

中考作文600字 篇10

　　初春的天氣乍暖還寒，天剛蒙蒙亮，我和父親已經(jīng)在去醫(yī)院的途中了。

　　奶奶患病住院已經(jīng)好些天了，父親和叔叔輪流陪護(hù)。昨天晚上接到叔叔的電話，說(shuō)奶奶病情加重了，所以一大早我和爸爸就趕來(lái)了。記得上次去看奶奶時(shí)正趕上學(xué)校復(fù)習(xí)考試，沒(méi)能多陪陪奶奶，這回我一定好好陪陪她老人家。我是奶奶唯一的孫子，記憶中滿滿的都是奶奶對(duì)我的`疼愛(ài)，而我卻常常讓奶奶生氣，甚至傷心。

　　小時(shí)候，有一次在奶奶家玩，倒騰出了爺爺?shù)墓ぞ呦洌�我發(fā)現(xiàn)里面有一只羊角錘。我想試驗(yàn)一下它的威力，應(yīng)在光滑的地板磚上練起來(lái)。雖說(shuō)人小力氣小，可幾下過(guò)后，地板還是讓我給砸破了一塊。我又找來(lái)一只碗，用力一砸，碗應(yīng)聲而碎，可濺起的碎片卻劃破了我的手，我哇哇大聲起來(lái)。奶奶聽(tīng)到哭聲很快就趕來(lái)了，看到滿地狼藉不但沒(méi)批評(píng)我，還忙著給我包扎傷口，又費(fèi)了好大勁哄我高興。

　　還有一次，我感冒了臥床休息，奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，給我?guī)��?lái)許多好吃的東西，對(duì)我噓塞問(wèn)暖。而我當(dāng)時(shí)正看電視上的動(dòng)畫(huà)片看得入迷，對(duì)奶奶的問(wèn)候不但不領(lǐng)情，反而覺(jué)得她影響了我，于是不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你來(lái)干什么？我又死不了�！蹦棠绦χ�說(shuō)：“傻孩子，怎么說(shuō)這么不吉利的話？我摸摸還發(fā)不發(fā)燒？”說(shuō)著，把手伸向了我的額頭�？晌揖挂话褤芾�開(kāi)了奶奶的手，生氣地說(shuō)：“你煩不煩�。∪思艺�看電視呢，別擋著我！”奶奶縮回手，失落地走了。唉！現(xiàn)在想起來(lái)，我那時(shí)可真是傷了奶奶的心！我真恨自己不懂事！這樣想著，我心里催促著汽車(chē)快點(diǎn)，再快點(diǎn)，好讓我快趕到奶奶身邊……

　　突然，爸爸的手機(jī)響了，接聽(tīng)后，爸爸轉(zhuǎn)向我，眼睛紅紅的，沉重地說(shuō)：“奶奶不在了……”仿佛一聲炸雷，我被驚呆了！奶奶，我親愛(ài)的奶奶，你竟然走得這么匆忙！你能原諒我這個(gè)不懂事的孫子嗎？我好悔��！人們啊，為什么總是這樣？擁有的時(shí)候不知道珍惜，等到失去時(shí)，一切都晚了。車(chē)窗外，房屋、樹(shù)木、田野、行人，一切景物瞬時(shí)都模糊了……

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