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不同角度看世界作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的不同角度看世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不同角度看世界作文 篇1
每到秋天來(lái)臨之際，都是城市的環(huán)衛(wèi)工人最忙碌的時(shí)候，有的城市為了加強(qiáng)城市管理，讓環(huán)衛(wèi)工人24小時(shí)連續(xù)工作，根據(jù)北京青年報(bào)的記者所知，市屬公園首次嘗試不立即清掃景區(qū)落葉，而且還打造出20出最美落英繽紛景點(diǎn)，讓市民贊不絕口，同樣是處理一個(gè)問題，從不同的角度去看待這個(gè)問題，就會(huì)有不同的看法和收獲，就像一個(gè)人眼中有1000個(gè)哈姆萊特一樣，所以我認(rèn)為用不同的角度去看待一個(gè)問題會(huì)有意想不到的結(jié)果，我也有類似的經(jīng)歷。
在小學(xué)挺認(rèn)真讀書的我升到初中時(shí)變得貪玩了起來(lái)，在上課時(shí)，不是睡覺就是和同桌玩，沒有一點(diǎn)兒想讀書的樣子，之后成績(jī)下滑的非常厲害，這時(shí)父親就發(fā)覺不對(duì)勁，找我談話，但是當(dāng)時(shí)處于叛逆期的我更加的心煩，我變本加厲的玩，偷偷的玩，直到班主任發(fā)現(xiàn)了我沒有在學(xué)習(xí)，而是在玩，班主任把我叫到辦公室去談話，問我為什么不去學(xué)習(xí)，而是要玩，我說(shuō)：“我討厭那個(gè)數(shù)學(xué)老師成天給我們布置鋪天蓋地的作業(yè)，每天都累得跟狗一樣，作業(yè)都沒有完成過的一天，而且做不完還不可以睡覺，我討厭他的做法，所以不想上他的課，只想著玩休息�！卑嘀魅纬聊艘粫�(huì)兒說(shuō)：“其實(shí)你可以換一個(gè)角度來(lái)看待這個(gè)作業(yè)的問題，你看老師布置這么多作業(yè)是為了什么呢，還不是為了你們的學(xué)業(yè)，你以為老師不辛苦嗎？這是老師自己出的題目，還要老師自己改，你應(yīng)該好好體諒老師，老師也是為了你以后的路更好走一點(diǎn)�！蔽易屑�(xì)的想了想，老師確實(shí)也是為我們的學(xué)業(yè)考慮著，不做大量的.題怎么會(huì)有提升呢？其實(shí)換一個(gè)角度來(lái)看看這個(gè)問題，就不會(huì)讓自己那么沖動(dòng)。
那一次之后我學(xué)會(huì)了用不同的角度去看待同一個(gè)問題，這給我?guī)?lái)了巨大的收獲，可以給同學(xué)不同的意見，可以讓自己有更多的想法，可以讓自己少走很多的彎路，其實(shí)一個(gè)問題有許多的看法有好的地方也有不好的地方，自己要學(xué)的其實(shí)就是從不同的角度看待問題，要用哪一種方法可以讓利益最大化，這就是值得我們鍛煉的地方。
我們要解決問題，完美的解決問題，就要學(xué)習(xí)用不同的角度看待問題，這樣你才能夠找到問題最好的解決方案，才能讓我們看到不同的世界。讓我們用不同的角度去看待問題，所有的困難的問題都能夠迎刃而解。
不同角度看世界作文 篇2
杜甫有云：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。諸葛亮亦有云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。毛澤東說(shuō)：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。這些人無(wú)不青史留名，千古流芳。而他們，心中都蘊(yùn)藏著一座須彌，站在山巔，他們俯瞰世界。
有位老人在南海畫了一個(gè)圈，自此，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展；有位老人，田間辛勞一輩子，換得中國(guó)糧無(wú)憂；有位老人，查訪地形數(shù)十年，終成天眼，揚(yáng)我國(guó)威。鄧小平、袁隆平、南仁東，無(wú)數(shù)個(gè)他們，心懷大我，小家為后，站于須彌山巔，察民生之多艱，哀余生之須臾，盡他們所能，燃燒自己，照亮他人。
問世間何處山高，唯須彌；問何人矗之，唯古今圣賢；此山巔，風(fēng)景獨(dú)好！有星辰搖落，有銀河璀璨，有謫仙之身影，有瀟灑之墨跡。此山間，風(fēng)景獨(dú)好，心向往之。
唯有站得高，才能看得遠(yuǎn)。秦王掃六合，戰(zhàn)火紛飛，生靈涂炭，有何錯(cuò)焉，自秦一統(tǒng)，天下太平，又何嘗不是大功德一件？他的眼光又怎是世人所能望見？他眼中的世界，是整個(gè)天下，又怎是諸侯相爭(zhēng)的彈丸之地？由此可見，站得高，望得遠(yuǎn)，目光所及便是整個(gè)世界。唯有山巔，方使我心向之，只因，燕雀安知鴻鵠之志？
越王勾踐為了一雪吳國(guó)恥辱，臥薪嘗膽二十年，終敗夫差，實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)；成吉思汗胸懷天下一統(tǒng)的志向，建立了橫跨亞歐大陸的帝國(guó)，終成“一代天驕”；周恩來(lái)胸懷“為中華之崛起而讀書”的志向，成為了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家；魯迅，那個(gè)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡膫ゴ笞骷覟楦淖儑�(guó)人思想棄醫(yī)從文，一心療效病入膏肓之國(guó)民；腓力二世決心振興國(guó)家，終將馬其頓帝國(guó)從一個(gè)山區(qū)小國(guó)變?yōu)榱私y(tǒng)治希臘的`臨海強(qiáng)國(guó)。這些人，不都心懷須彌？心有所想，日夜所思，他們最終成功登頂須彌。
倘若勾踐滅國(guó)后濫殺忠臣，談何卷土重來(lái)？倘若李白摧眉折腰事權(quán)貴，又何來(lái)人間地上仙？倘若司馬遷受刑后一蹶不振，談何著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”？諸多倘若，只因?yàn)樗麄冃膽汛笪遥催^山頂?shù)娘L(fēng)光無(wú)限，又怎會(huì)留戀山腰與山腳。
登臨山巔，化龍翔于九天，噴云吐霧，豈不快哉，又何必貪戀山腳的低學(xué)，山腰的迷惘抑或無(wú)所成？
勃朗寧說(shuō)過：雄心壯志是茫茫黑夜里的北斗星。人生難免走向迷惘，而登臨須彌山巔的雄心壯志不正是我們前進(jìn)的北斗星？正是它，引領(lǐng)我們走出黑夜與迷惘。
我相信，須彌山巔，風(fēng)景獨(dú)好！
不同角度看世界作文 篇3
春去秋來(lái)，綠葉枯萎，葉落滿地。有人哀之，有人喜之；哀其生命凋零，喜其落葉歸根。不同角度看到的世界，定有所不同。
走在日本伊豆半島坑洼的路面上，一撥人喜，一撥人悲。喜，將坑洼的洞看作一個(gè)個(gè)小酒窩，美化了道路，享受其間；悲，則將其看作滿是麻子的臉，丑化了道路，使人心生厭意。這便是看待事物的角度問題，一切取決于自身。
那年，童稚時(shí)。手中捏著一塊鵝卵石，被它多樣的色彩所吸引�；▓@的草坪間藏著一條鵝卵石鋪成的小道，兒時(shí)的我們常常嬉戲其間。雖愛鵝卵石，但對(duì)五彩的鵝卵石小路卻是見而遠(yuǎn)之。還記得那年盛夏，疲憊不堪的我們圍坐在草坪上，古靈精怪的她突然提議要在鵝卵石小路上走路，也不知是哪里來(lái)的勇氣，我率先脫去鞋子站了上去。烈日灼燒下的小路越發(fā)滾燙，因?yàn)楹ε屡R陣脫逃會(huì)被小伙伴們笑話，我強(qiáng)忍著疼痛緩慢的走著，平地上一溜煙就能跑完的距離硬是讓我走出了長(zhǎng)征的意味。煎熬過后，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，心里埋怨著折磨人的小路，周圍的一切仿佛都在嘲笑著我，嘲笑我愚蠢的行為。從此，鵝卵石小路在我心中有了新的定義：折磨。
那年，長(zhǎng)成日。耀眼的余暉灑在草坪上，小小的鵝卵石路也被撒上了金輝。小路上，一位老人正赤裸著雙腳，瞇著眼睛，緩緩地走著。略有幾分壓抑。記憶中的這條小路與曾經(jīng)的并無(wú)差別。忍不住脫去鞋子，想要再試一番。不敢一下子落腳，輕輕地由腳尖到腳跟緩緩落下，站穩(wěn)后才將另一只腳放了上去，慢慢地走了幾步，雖有些硌腳，卻不比從前那樣疼，照著老人的`樣子走了個(gè)來(lái)回，竟覺得渾身輕松了許多。老人朝我笑笑，說(shuō)：“小姑娘，你也喜歡這石子路？很多人都覺得這路走著很疼，卻想不到走著石子路會(huì)讓人有做完腳底按摩的感覺，還很舒服呢！”聽老人這么一說(shuō)，我走著走著，還真有了勝似閑庭信步的美感；原來(lái)，許多事都輸給了“我以為”，看待問題的角度和態(tài)度也至關(guān)重要。
正如由坑洼道路聯(lián)想到麻子的人們，走在這“麻子路”上定是怨聲載道，而視它為迷人的酒窩大道的人們定會(huì)帶著愉悅的心情領(lǐng)略別樣的風(fēng)景。當(dāng)認(rèn)定鵝卵石讓人疼痛、給人折磨時(shí)，這種想法將會(huì)驅(qū)使你的感官，帶來(lái)不好的感受；但如果將它想象成純天然的按摩器，那感覺定截然相反。
不同的角度看待事物，用樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活，人生路上必是也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
不同角度看世界作文 篇4
“世間萬(wàn)物終有盡時(shí)，一切都會(huì)消亡。（摘抄于（蘇聯(lián)）普里什文的《爺爺?shù)臍盅ァ罚┦篱g萬(wàn)物都會(huì)有盡頭，一但到那個(gè)盡頭，就會(huì)消亡。人也是這樣的，但不同的是，有的人死時(shí)帶有遺憾，有的人死時(shí)是快樂的，有的人死時(shí)是悲傷的……
我在每一個(gè)年齡段對(duì)生死的理解都不一樣……
說(shuō)到2016年9月5日，我就想起我的爺爺。那時(shí)，我認(rèn)為活在這個(gè)世界上是件快樂的事，離開這個(gè)世界是悲傷的。一想到我和爺爺之前的'種種經(jīng)歷，我不禁心里染上了一層薄膜。我為爺爺?shù)碾x去感到悲傷，為我不能和爺爺經(jīng)歷更多美好的時(shí)光而感到遺憾。
經(jīng)歷過一段時(shí)光后，我開始懂得，不是所有活在這個(gè)世界上的人都是快樂的，不是所有離開這個(gè)世界都是悲傷的……
2019年的某一天，我的外婆去世了，我不再像2016年9月5日那樣。因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)新的道理：活在這個(gè)世界上的人，有些愧對(duì)于他人，虧欠他人東西，他們便認(rèn)為活在這個(gè)世界上是痛苦的；有些遭到別人的歧視，時(shí)間久了，得了抑郁癥，他們便認(rèn)為活在世界上毫無(wú)意義；有些人一天到晚都在逃避，生活對(duì)他來(lái)說(shuō)就是逃跑……對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為離開這個(gè)世界是最好的選擇，是對(duì)他們的解脫；他們認(rèn)為離開這個(gè)世界，只不過是從一個(gè)世界到另一個(gè)世界罷了；他們甚至認(rèn)為如果這一世的遺憾，在下一世可以彌補(bǔ)，何嘗不是一件好事呢？
但是，我想告訴他們：任何事物都具有兩面性，你往壞的方面想，這個(gè)事物就是壞的。但是，你往好的方面想，它們便都是好的……
不同角度看世界作文 篇5
一位畫家盡心創(chuàng)作了一幅畫，但是在即將結(jié)束時(shí)不以小心滴上了一滴墨，他格外沮喪，十分喪氣，想要放棄這幅畫，但是當(dāng)他冷靜下來(lái)后，他改變了個(gè)角度看，又添了幾筆，便變成了一只飛鳥，與整幅畫完美融合。
是啊，這不就是換個(gè)角度看世界嗎？正所謂”橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，正是因?yàn)榭词碌慕嵌炔煌�，所以，所看到的事物也�?huì)不同，只有學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角度解決難題的思維。畢竟，各人有各自解決的角度。所以，改變看事情的角度，就是改變做事情的方式，這樣，就會(huì)使成功變得更容易。從多個(gè)角度思考問題。當(dāng)然，這有利于我們挖掘事情的另一面。
西方有一句諺語(yǔ)說(shuō)得很好：”縱聲歡唱的人會(huì)把災(zāi)禍和不幸嚇走�！币簿褪钦f(shuō)：”面對(duì)災(zāi)禍和不幸你要樂觀”。如果可以換個(gè)角度看問題，生活也就充滿了希望和快樂。然而，我們大多數(shù)人往往不能夠看到生活中的.積極和光明的一面，生活因此也暗淡無(wú)光。所以，凡事學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題，你便會(huì)得到意想不到的成功，如果你在日常生活中遇到了挫折或是被人誤解了，那么，請(qǐng)你換個(gè)角度去看問題吧！但是，不相同的是：角度是樂觀時(shí)：人是把事物的好處看得更多，而處于悲觀的人，則是把事物的塊壞處看得多。
但是，一種方式失敗了，從失敗中走出來(lái)也是一種成功，能從失敗中看到收獲，才是最真實(shí)的收獲，如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中，那么你將永遠(yuǎn)無(wú)法成功！
換個(gè)角度去看世界吧！
不同角度看世界作文 篇6
杜甫說(shuō)：一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山在天空下都顯得矮小。諸葛亮還說(shuō)：要志存高遠(yuǎn)。毛澤東說(shuō)：計(jì)算浪漫的數(shù)字仍然取決于現(xiàn)在。所有這些人都有著悠久的歷史，并被歷代銘記。然而，他們心中都有一個(gè)須彌，站在山頂上俯瞰世界。
一位老人在南海畫了一個(gè)圈。自那以后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。有一個(gè)老人，他一生都在田里勞作，對(duì)中國(guó)菜毫不擔(dān)心。有一位老人在這片土地上逗留了幾十年，最終成為了一只天眼，提高了我們國(guó)家的威望。鄧小平、袁隆平和南人東，他們中的無(wú)數(shù)人，帶著他們身后的大人物和小家庭，站在須彌山的山頂上，觀察著人們生活的艱辛，哀悼著他們的余生。他們盡力燃燒自己，照亮他人。
問世界哪里的山高，只有須彌；問問誰(shuí)是古今唯一的圣人。這座山有獨(dú)特的風(fēng)景！有星星在晃動(dòng)，有銀河在閃耀，有倒下的神仙的身影，有瀟灑的墨汁。在這座山上，風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的，我的心向往之。
只有站得高，你才能看得遠(yuǎn)。秦王橫掃六合，戰(zhàn)火紛飛，生靈涂炭。怎么了？既然秦統(tǒng)一了，天下太平了，這不是一個(gè)偉大的功績(jī)嗎？世界怎么能看見他的眼睛？在他看來(lái)，世界就是整個(gè)世界。這怎么可能是州長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)的小地方呢？由此，我們可以看到，如果我們站得高，看得遠(yuǎn)，我們可以看到整個(gè)世界。只有在山頂上，我的心才能轉(zhuǎn)向它，因?yàn)轼B知道天鵝的野心？
越王勾踐為了替吳報(bào)仇，忍受了20年。他終于打敗了傅查，實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)。成吉思汗建立了一個(gè)橫跨亞洲和歐洲的`帝國(guó)，以統(tǒng)一世界為雄心，最終成為“一代天驕”。周恩來(lái)成了一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，他的志向是“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”。魯迅是一位“不聞不問，俯首甘為孺子牛”的偉大作家，為了改變中國(guó)人的思想，為了成為一個(gè)同心同德的民族，為了治愈不治之癥，他放棄了醫(yī)學(xué)和文學(xué)。菲利普二世決心振興這個(gè)國(guó)家，最終馬其頓帝國(guó)將從一個(gè)多山的小國(guó)變成一個(gè)統(tǒng)治希臘的強(qiáng)大的沿海國(guó)家。這些人，難道都心須彌？他們最終成功到達(dá)了蘇美爾的頂峰。
如果勾踐在滅國(guó)后殺了忠臣，他為什么要卷土重來(lái)？如果李白是一個(gè)強(qiáng)大的人，他怎么可能是一個(gè)地球上的仙女呢？如果司馬遷被罰后不能復(fù)元，他為什么要說(shuō)成為“一個(gè)歷史學(xué)家的杰作和一個(gè)押韻的離騷”？許多如果，只是因?yàn)樗麄冇写蟮男�，看到了山頂�(shù)娘L(fēng)景是無(wú)限的，你怎么能錯(cuò)過山腰和山的底部。
登上山頂，九天之內(nèi)把龍翔變成一朵云，豈不快？為什么你渴望山腳下的低矮學(xué)校，渴望山腰上的困惑，或者什么都不想要？
勃朗寧說(shuō)：野心是漫漫長(zhǎng)夜中的北斗七星。生活不可避免地會(huì)變得混亂，到達(dá)蘇美爾山頂?shù)男坌膲阎静徽俏覀円サ谋倍菲咝菃�？正是它帶領(lǐng)我們走出黑暗和困惑。
我相信蘇美爾山頂?shù)娘L(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的！
不同角度看世界作文 篇7
天已快亮了，我從破爛的木板床上揉了揉睡眼，從旁邊抓起打著幾個(gè)補(bǔ)丁的短袖，瞥了一眼旁邊的爛書包。
起身，不遠(yuǎn)處傳來(lái)雞的叫身，該去上學(xué)了，走吧。走在泥濘的小路上，不知為何，背著的書包越來(lái)越輕，回頭一看，文具和書都掉在來(lái)時(shí)的路上，用手摸了一下書包，原來(lái)爛了一個(gè)大洞，回去撿吧。不知不覺，微弱的光已經(jīng)從東方照耀過來(lái)，上學(xué)要遲到了，老師可是很嚴(yán)的。
我捂著書包的大洞沖向山腳，等跑到那所破舊的小房屋前，太陽(yáng)已升得老高，剛鞠了個(gè)躬報(bào)告遲到，腦袋就吃了老師一記尺子，痛覺使我的手快速捂住腦袋，文具和書從大洞“嘩啦呼啦”掉在地上，引起全班的一陣爆笑。
“老師……我……我的書包爛了，我回去撿書�！�
“讓我看看你的書包�！崩蠋煼隽朔鏊难坨R仔細(xì)看了一下書包的大洞，轉(zhuǎn)過身說(shuō)：“你先回位置上去吧，書包也該換一個(gè)了�！�
我來(lái)到位置上，淚水“撲嗒撲嗒”落下來(lái)，無(wú)聲地哭著。誰(shuí)知道我的苦，爸爸是山區(qū)郵遞員，半年才回來(lái)幾次，媽媽早在我出生幾天就逝去了，要換一個(gè)書包是多么地難！
我用臟兮兮的袖子擦了一下眼淚，哽咽了一下，專心聽課。下課后，老師把我叫去小樹林，望了望我，不一會(huì)，淚竟落了下來(lái)：“小豐啊，對(duì)不起啊，我不知道你的苦，老師也無(wú)能為你負(fù)擔(dān)你的經(jīng)濟(jì)問題。”我的淚更是如泉水一般涌了出來(lái)，撲到老師懷中：“老師，沒關(guān)系，沒關(guān)系……”從始自終，我都重復(fù)著說(shuō)著“沒關(guān)系”這三個(gè)字。
半晌之后，我從老師懷中掙脫，拼命跑出樹林，卻遇上村中的小惡霸，他不懷好意地看著我：“把你的.書包給我吧！反正破成那樣也沒用了，給我拿去賣幾個(gè)錢……”這可是我爸爸的半個(gè)月工資，怎么可以給他！我死命抵抗，但被他的幾個(gè)跟班打的毫無(wú)反抗之力。我趴在地上，頭上流著血，粘著沙子，我仰天痛哭流涕，我竟然連自己最珍貴的書包也保護(hù)不了！蒼天啊……
我盯著屏幕，不知道為什么竟會(huì)想出這些文字，雖然那個(gè)“我”并不是我，但是卻有千萬(wàn)個(gè)“我”是處于這樣子的，看世界時(shí)，不要總是想著世界首富比爾蓋茨，而是應(yīng)該想著千萬(wàn)個(gè)窮苦兒童處于的困境之中……那些社會(huì)上的小惡霸，最愛欺凌弱小，對(duì)于這樣的事情，整個(gè)社會(huì)應(yīng)該要強(qiáng)力打擊，整個(gè)社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)窮苦兒童的關(guān)注，不要過著奢侈的生活就忘記了窮苦的人民，不要對(duì)這些可憐的生命沒有同情心……
用不同的角度看世界，不要只用高貴富有的角度來(lái)看世界，有時(shí)也應(yīng)該用同情的眼光看世界，看世界中那些可憐的生命……
不同角度看世界作文 篇8
天，因地的存在而變得遼遠(yuǎn)；海，因水的存在而變得寬廣；我，因樂觀看待事物而快樂；快樂與痛苦都是自己選擇的，上蒼不會(huì)給我們快樂，也不會(huì)給我們痛苦，他只會(huì)給我們幸福。
你可以選擇一個(gè)快樂的角度去看待它，也可以選擇一個(gè)痛苦的角度去看待它。就如培根所說(shuō)："如果把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！庇腥藭�(huì)問朋友是什么？我說(shuō)：朋友，猶如雨后初晴的陽(yáng)光，為你尋求光明的希望。朋友，猶如茫茫大海上的指向標(biāo)，引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，猶如天堂里的天使，給你帶來(lái)快樂與幸福。 曾幾何時(shí)，落紅曾對(duì)流水訴說(shuō)我的惆悵，明月曾對(duì)秋山訴說(shuō)我的夢(mèng)幻，大地曾對(duì)高山訴說(shuō)我的思念，面對(duì)失敗一次又次襲來(lái)：考試的失利，父母的責(zé)罵，親人的'離去……我仿佛跌進(jìn)了深谷。只有失落將我包圍，也許人生真的像哲人說(shuō)的那樣坎坷，生命的浪花會(huì)時(shí)常沖擊我們前進(jìn)的步伐，可怕的挫折會(huì)時(shí)常擊碎我努力的意志，可我并沒有因此倒下，當(dāng)我換一個(gè)角度去思考問題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，我的身邊存在著深厚的友誼，我不可以使自己墮落下去，朋友在我最困難時(shí)建立一道又一道的保護(hù)墻，我不可以有輕生的想法，我不在了，世界將少去一個(gè)擁有快樂的人，友誼，已經(jīng)是世界上最珍貴的東西，我們不可以要求太多，不然失去的將會(huì)更多……當(dāng)你在訴苦時(shí)，你可以換個(gè)角度去想，朋友在為你憂愁……當(dāng)你在思念親人時(shí)，可你以換個(gè)角度去想，朋友在背后支持著你……當(dāng)你快樂時(shí)，可你以換個(gè)角度去想，朋友比你更高興……
人生之旅茫茫，也許歲月流逝，花落無(wú)痕，未來(lái)茫然無(wú)措，當(dāng)朋友永遠(yuǎn)存在，陪你度過茫然的人生，珍惜吧，換個(gè)角度去想，你得到了無(wú)價(jià)的快樂！
不同角度看世界作文 篇9
這一次，我來(lái)到了少年宮樓頂。
下面的一切都是那么緲小，小得有些不真實(shí)，我第一次從俯視的角度看著熟悉又陌生的世界，望望與自己平行的那片血紅的夕陽(yáng)，忽而感到眩暈。
大塊的云朵一片接一片地走過，風(fēng)吹動(dòng)了我的短發(fā)，它們?cè)谖业难矍跋窕鹧嬉粯恿鑱y的舞動(dòng)。左邊，水泥鋼筋的森林中，隱隱約約透出渾濁的海面；右邊，郁郁蔥蔥的`山丘上，零星地飛著幾片孤獨(dú)的風(fēng)箏；前面是喧鬧的街道；后面，是燈火通明的高樓。在此刻我仿佛迷失了自己，有些站不穩(wěn)了。
之前的那片片云已不知飄到何處了。風(fēng)，更大了，我的長(zhǎng)裙隨之而動(dòng)。一群小鳥飛過去了，樹葉沙沙作響，迷離的燈火閃閃爍爍……這些都是我以前沒注意過的。到底是我換了個(gè)角度看世界，還是世界在以各種奇怪的角度，注視著我……
人煙漸少，天色漸暗。月牙兒緩緩升高，月光灑落，溫暖的空氣一下變寒冷了，熱鬧的地面一下變冷清了。我注視著暖色調(diào)的天空漸漸變?yōu)榱死渖{(diào)，安靜了，安靜了，整個(gè)世界都安靜了，是歸家的時(shí)候了。其實(shí)街道上仍然嘈雜，各種聲音仍在繼續(xù)，可我卻感到我孤身一人，徘徊在回家的路上，那些燈火的光輝投下我不斷變幻的影子。
我們對(duì)世界怎么樣，世界就會(huì)以同樣的方式回饋我們。不少人迷失了自己的結(jié)局，是世界幫他們回歸了自己。
月亮漸漸升得更高，無(wú)云的天空中冒出幾顆亮星，那些亮星與我眼中迷離的燈火合為一體，我在歸途中找到了我的方向……
你曾懷疑自己有些怪怪的嗎？換個(gè)角度看世界吧！那時(shí)你會(huì)感到世界是多么的美麗、神秘，會(huì)找到屬于你的方向，你的小小幸福。
下一次，世界會(huì)以什么角度，靜靜的注視著我呢？
不同角度看世界作文 篇10
世界有多少種繽紛，世界有多少種絢爛，或許你我都不是很清楚。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了種種艱辛和酸楚之時(shí)，他就會(huì)明白——從多個(gè)角度看世界，得到的會(huì)是異樣的世界。每一次新的嘗試都是在尋找新的世界顏色的一種探索和追求。往往一個(gè)初生牛犢的人真的會(huì)很不了解這個(gè)世界，好奇推動(dòng)著他在這個(gè)世界磕磕絆絆，這也是在一次次擊打著他幼小的心靈。成功之時(shí)看世界一位成功人士，即使是走在一條很狹窄的道路上，全身也會(huì)像金子一樣散發(fā)著異樣的光芒�；蛟S在某些時(shí)候，他會(huì)言不由衷地說(shuō)：“當(dāng)你深入到世界的內(nèi)心時(shí)，其實(shí)發(fā)現(xiàn)它很渺小！”
就是這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，就可以將世界看得淋漓盡致……誰(shuí)都渴望成功，誰(shuí)都期盼可以品嘗到“苦盡甘來(lái)”的碩果，誰(shuí)都希望可以在這個(gè)世界上做一塊真正值錢的金子。因?yàn)槟菚r(shí)的他或她，在看這個(gè)世界時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“我算得上是這個(gè)世界上不被瞧不起的人了！我，我，我終于成功了！”此時(shí)此刻，就連世界都在為他激蕩！
但人生怎么會(huì)總是那么如意呢？誰(shuí)不曾在失敗和成功的.一線之間而踏上了挫折之路呢？失敗之時(shí)看世界往往一個(gè)失敗人士，內(nèi)心總是凄冷和悲涼的，而他的世界里的天空也是那么地黯淡……失敗者，以自身孤獨(dú)和寂寞的心境感受著這個(gè)世界，但總是感受到的是一中疏遠(yuǎn)，感受到像天與地一般的距離，難以觸及。世界太大，我該何從下手去尋找屬于自己的那片天空，我很彷徨，我很無(wú)奈……世界為什么這么大！換一種思維，換一種角度，或許你會(huì)收獲到另一個(gè)秋天。誰(shuí)不想摘取秋天美麗楓葉呢？但誰(shuí)又不曾游離在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的中間？誰(shuí)又不曾向往飛向廣闊的藍(lán)天……換個(gè)角度看世界，你得到的卻是另一個(gè)世界……
不同角度看世界作文 篇11
同樣的事情不同的思考角度，擁有不同的心境，造成不同的結(jié)果，塞翁失馬，焉知非福？
——題記
人們說(shuō)貝多芬是不幸的，熱愛音樂卻又雙耳失聰。
我說(shuō)，貝多芬也是幸運(yùn)的，正因?yàn)樗碾p耳失聰他才可以隔絕處界的雜音，更加心無(wú)旁騖。繪出了人生的樂章。
莊周，戰(zhàn)國(guó)中期的思想家，他認(rèn)為的后葬于棺木中與拋身荒野外沒有區(qū)別，是因?yàn)樗麉⑼噶松�，不懼，不介�?/p>
我還記得小學(xué)時(shí)學(xué)過一篇題為楊桃的課文，里面的主人公把楊桃畫成了五角星的形狀，老師沒有怪他，反而讓那嘲笑他的學(xué)生坐去他的位置觀看。的確是一個(gè)五角星啊。
美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家有一次失竊了，他的朋友安慰他勸他別在意。他卻回信很慶幸。因?yàn)橘\偷去的`僅僅是他的物品而沒有傷害他的生命，偷去的也只是部分而不是所有。他更高興做賊的不是自己而是他人。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他懂感恩，懂寬容，能夠認(rèn)清自己的處境。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，一般看不到這么遠(yuǎn)，只要相信自己，放開視界，何愁明天不美好？
李白曾說(shuō)天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。我們也知道留得青山在不怕沒柴燒。可又為何還要如此為難自己呢？我們可以擁有一顆不老的心，擁有積極向上的心態(tài)，萬(wàn)事都有兩面性，禍的結(jié)束就是福的開始，人生總會(huì)有難過的坎卻沒有過不去的坎。
悲觀的人先被自己打敗，然后才被生活打敗，樂觀的人先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。我們并不卓越但也絕不平庸，打敗自己你就戰(zhàn)勝了一切。
把眼睛睜大一點(diǎn)，目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，心敞開一點(diǎn)，你的世界將多一分奇妙，多一分希望，多一分美好。既然我們沒有強(qiáng)大到足以改變世界那就改變自己吧。給自己的形體放一個(gè)假，讓自己處于另一個(gè)空間，另一個(gè)地點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界神秘那般。
新視界新世界。
不同角度看世界作文 篇12
曾看過大千世界的我，早已學(xué)會(huì)用不同的角度看世界，換一個(gè)方向，感受同樣的景物，不同的美……
其實(shí)世界就像魔方，扭一下就能看到新景象，扭過千萬(wàn)次后才發(fā)現(xiàn)這世界原本的美——你們看過無(wú)數(shù)次城墻，誰(shuí)又能想到，旋轉(zhuǎn)角度，就能看到言表之外的美。用充滿好奇與幻想的眼睛，換個(gè)角度，看世界……
世界就像鋪著紅毯的.舞臺(tái)，每個(gè)人都是生活的主角，偶爾放下身段，站到臺(tái)下看被自己忽略的一場(chǎng)又一場(chǎng)的好戲。記住，遙控器上可沒有回放鍵；記住，這個(gè)舞臺(tái)可不只屬于某一個(gè)人；生活的角度，生活的鏡頭，用生活的方式，換個(gè)角度，看世界……
世界就像七彩的燈光，在每一個(gè)人眼中，都充滿幻想的色彩；某一天，她為你照亮坎坷的人生路，某一天，也請(qǐng)你，也請(qǐng)你們，為他擦去厚厚的灰塵，為他換上新的燈；世界是七彩的燈光，請(qǐng)換個(gè)角度看：“我怎么沒有發(fā)現(xiàn)燈光那么美”！用七彩的燈光，換個(gè)角度，看世界……
世界就像盒子里的巧克力彩虹糖，每一顆都充滿幻想的滋味，當(dāng)某天，糖吃完了，請(qǐng)不要丟掉盒子，也請(qǐng)記�。骸拔以�(jīng)吃過用它裝得好多糖”。吃完盒子里巧克力糖就像一點(diǎn)墨水滴在河里，轉(zhuǎn)眼消逝，留下的只有回憶，是一輩子都不會(huì)忘記的——用甜美的回憶，換個(gè)角度，看世界……
世界就像水里的卵石，擁有共同的一個(gè)名字，卻有不同的經(jīng)歷。假若有一天你拾到一塊石頭，請(qǐng)不要將其擲向河中央，請(qǐng)聽他訴說(shuō)奇妙的經(jīng)歷。某一天，他可能教會(huì)了你怎樣去向另一個(gè)人訴說(shuō)故事，請(qǐng)你將這個(gè)奇妙的故事講下去——用奇妙的經(jīng)歷，換個(gè)角度，看世界……
世界是七彩的，請(qǐng)用你們智慧的雙眼，換個(gè)角度，看世界！
不同角度看世界作文 篇13
門敲開了，進(jìn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，坐在心理醫(yī)生面前陳述了自己的苦衷“我一直認(rèn)為我很膽小”，醫(yī)生反駁道：“那只是細(xì)致罷了”
我從醫(yī)生口中我悟出了道理：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)可以相互轉(zhuǎn)化，換個(gè)角度看世界，世界將充滿陽(yáng)光。
你討厭啰嗦的人么？我想一定是的。但你討厭巴爾扎克的小說(shuō)么？我想一定不會(huì)，但你沒有發(fā)現(xiàn)巴爾扎克很啰嗦嗎？，他有時(shí)用很大篇幅去描寫一扇窗戶，一個(gè)杯子……但正是這種”啰嗦”才成就了巴爾扎克這一文學(xué)巨匠。
你討厭酒鬼嗎？誰(shuí)不討厭�？赡阌憛捓畎讍幔课蚁氩粫�(huì)吧，你一定會(huì)說(shuō)李白不是酒鬼，而是“斗酒詩(shī)百篇”的一個(gè)愛喝酒的詩(shī)人，換句話說(shuō)：他只是一個(gè)文學(xué)造詣?lì)H高的酒鬼而已。
現(xiàn)在我們回頭看太極的陰陽(yáng)圖，那種蝌蚪似的`圖形不正是寓意著陰陽(yáng)可以轉(zhuǎn)化嗎？那“蝌蚪”眼睛不也表示著陰中有陽(yáng)，陽(yáng)中有陰嗎？
我們總討厭貪心的人，可我們是否考慮過上進(jìn)不也是一種貪心嗎？一個(gè)人取得成功后因?yàn)樨澬某晒�，進(jìn)而更加努力，才取得進(jìn)一步成功，所以上進(jìn)也是貪心在積極方面的表現(xiàn)而已。
換個(gè)角度看世界，也許世界上將不存在那么多缺點(diǎn)和瑕疵，從辯證思想看問題，人們將會(huì)得到的意想不到的收獲：內(nèi)向的人變外向了，自卑的人變自信了，笨拙的人變靈巧了……也許人世間原本也不存在那么多的瑕疵，而只是人們認(rèn)為那是瑕疵罷了。
記得藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過：“對(duì)于我們的眼睛，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”當(dāng)我們揭開黑暗的面紗時(shí)，也許看到的將是耀眼的光芒，她會(huì)抹平我們內(nèi)心的憂慮，從而照亮世上所有的陰暗，但關(guān)鍵在于你能否揭開她神秘的面紗。
我們換個(gè)角度看世界吧，世界將會(huì)充滿陽(yáng)光。
不同角度看世界作文 篇14
世界有多少種繽紛，世界有多少種絢爛，或許你我都不是很清楚。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了種種艱辛和酸楚之時(shí)，他就會(huì)明白——從多個(gè)角度看世界，得到的會(huì)是異樣的世界。
每一次新的嘗試都是在尋找新的世界顏色的一種探索和追求。往往一個(gè)初生牛犢的.人真的會(huì)很不了解這個(gè)世界，好奇推動(dòng)著他在這個(gè)世界磕磕絆絆，這也是在一次次擊打著他幼小的心靈。
成功之時(shí)看世界一位成功人士，即使是走在一條很狹窄的道路上，全身也會(huì)像金子一樣散發(fā)著異樣的光芒。或許在某些時(shí)候，他會(huì)言不由衷地說(shuō)：“當(dāng)你深入到世界的內(nèi)心時(shí)，其實(shí)發(fā)現(xiàn)它很渺�。 本褪沁@句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，就可以將世界看得淋漓盡致……誰(shuí)都渴望成功，誰(shuí)都期盼可以品嘗到“苦盡甘來(lái)”的碩果，誰(shuí)都希望可以在這個(gè)世界上做一塊真正值錢的金子。因?yàn)槟菚r(shí)的他或她，在看這個(gè)世界時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“我算得上是這個(gè)世界上不被瞧不起的人了！我，我，我終于成功了！”此時(shí)此刻，就連世界都在為他激蕩！
但人生怎么會(huì)總是那么如意呢？誰(shuí)不曾在失敗和成功的一線之間而踏上了挫折之路呢？
失敗之時(shí)看世界往往一個(gè)失敗人士，內(nèi)心總是凄冷和悲涼的，而他的世界里的天空也是那么地黯淡……失敗者，以自身孤獨(dú)和寂寞的心境感受著這個(gè)世界，但總是感受到的是一中疏遠(yuǎn)，感受到像天與地一般的距離，難以觸及。
世界太大，我該何從下手去尋找屬于自己的那片天空，我很彷徨，我很無(wú)奈……世界為什么這么大！
換一種思維，換一種角度，或許你會(huì)收獲到另一個(gè)秋天。誰(shuí)不想摘取秋天美麗楓葉呢？但誰(shuí)又不曾游離在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的中間？誰(shuí)又不曾向往飛向廣闊的藍(lán)天……換個(gè)角度看世界，你得到的卻是另一個(gè)世界……
不同角度看世界作文 篇15
生活中，有許多事物，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但在探索的過程中，難免會(huì)遇到些難題。然而，只要換個(gè)角度看待事物，一切問題便會(huì)迎刃而解。
舉個(gè)例子，甲和乙同時(shí)在礦山挖金礦，甲是一直往下挖，而乙每向下挖5米，若沒見著金礦，就換個(gè)地方接著挖。最后，甲挖出了金礦，這說(shuō)明了什么？你一定會(huì)說(shuō)：“只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的付出才能得到回報(bào)�！比绻且彝诔隽私鸬V，你也許會(huì)說(shuō)：“做事要懂得隨機(jī)應(yīng)變，不要墨守成規(guī)，才能取得成功。”換個(gè)角度看待事物，就會(huì)有不同的結(jié)果。
拿制筆商來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！有一家制筆工廠，銷量很不好，致命的問題就是筆芯里的墨還沒用完，筆尖上的圓珠就報(bào)銷了。這家公司做了許多努力，請(qǐng)了許多專家，甩出了大筆大筆的錢，卻總也無(wú)濟(jì)于事，瀕臨倒閉破產(chǎn)的.邊緣。然而，一名普通工人出了個(gè)看似簡(jiǎn)單卻足以拯救整個(gè)公司的主意——把筆芯截去一截，這樣，在筆尖上的圓珠還沒報(bào)銷時(shí)，就把油墨用完了。從此，這家公司因這一個(gè)小小的動(dòng)作成功了，轉(zhuǎn)危為安，反敗為勝，在社會(huì)上有了個(gè)立足之地。
如果這家公司當(dāng)時(shí)一昧地改造筆尖的問題，那這家公司不出半年時(shí)間就會(huì)倒閉。那名工人在這危急關(guān)頭卻能冷靜下來(lái)，以一種與常人不同的態(tài)度，從另一個(gè)角度看待問題，從而獲得成功。
生活中也是一樣。有一次，我和哥哥姐姐們?nèi)ヅ狼逶瓷健Ｅ赖揭话�，大家都累極了，不想再爬上去了。哥哥說(shuō)：“哎，怎么才爬到半山腰��！”我一聽就來(lái)氣，索性賴著不走了。姐姐卻認(rèn)為已經(jīng)爬到半山腰，離山頂不遠(yuǎn)了。最后，在姐姐的鼓勵(lì)下，我們終于登上了山頂，看到了美麗的風(fēng)景。這難道不是角度不同帶來(lái)的好處嗎？
由此可見，從不同的角度出發(fā)看待事物，得到的結(jié)果不同，收獲也不同。對(duì)待問題，往往只要換個(gè)角度，樂觀地看待事物，一切問題便會(huì)迎刃而解。
不同角度看世界作文 篇16
小時(shí)候，我特別享受騎在爸爸肩上的時(shí)刻，因?yàn)樵诟咛幙梢钥吹礁赖娘L(fēng)景。
長(zhǎng)大了，爸爸帶我去加拿大旅行，有個(gè)問題我怎么也想不明白：中國(guó)和加拿大只隔著太平洋，為什么飛機(jī)卻向著北冰洋飛去？不久前發(fā)生了一件事，讓我既找到了答案，又深深懂得了一個(gè)道理。
事情是這樣的，因?yàn)槲覜]有聽清美術(shù)老師的要求而被老師狠狠地批評(píng)了一頓。老師的一句話深深地刺痛了我，淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。從此每次上課前，我都會(huì)感到莫名的恐懼。
我沒有告訴爸爸媽媽，因?yàn)槲也幌朐倩貞涍@段令人傷心的事情�？墒前职謰寢寘s知道了，向我了解事情的來(lái)龍去脈。那時(shí)我再也忍不住了，淚水像決堤的.洪水噴薄而出。媽媽摟著我，輕聲安慰我。
幾天后，爸爸送給我一份豎版地圖。我們一起動(dòng)手把地圖貼到橫版地圖的旁邊。爸爸問我：“還記得你在飛機(jī)上思考的問題嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你現(xiàn)在看看，能找到答案嗎？”
這是兩份截然不同的地圖，橫版地圖上加拿大在中國(guó)的東面；而豎版地圖上，加拿大在中國(guó)的北面。頓時(shí)我恍然大悟，以這張地圖看，從北京飛往加拿大，必定要穿越北冰洋！
看到我找到了答案，爸爸笑著說(shuō)：“換一個(gè)角度看世界就能幫助你解決難題，人之間的相處也是這樣的�！馃o(wú)足赤，人無(wú)完人’，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，沒有人喜歡別人的缺點(diǎn)，所以我們應(yīng)該換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，試著接受并欣賞他們。這樣你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，生活變得越來(lái)越美好。”爸爸停頓了一下，笑著看著我，接著說(shuō)，“當(dāng)你遇到不開心的事情時(shí)，要學(xué)會(huì)傾訴。人的心臟很小，不要讓它再裝進(jìn)煩惱，要讓它充滿快樂！”
爸爸的話讓我豁然開朗，仿佛彤云密布的天空中迸射出一束束陽(yáng)光。那天晚上，我睡得很香很香。睡夢(mèng)中，我又回到小時(shí)候，騎在爸爸的肩上，換個(gè)角度，讓我看到了更美的世界！
不同角度看世界作文 篇17
飛逝的日子如一天天凋零的葉子與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純真與浪漫，我不記得曾有多少雨在胸前飄零，多少風(fēng)在耳畔響過，而那份滄桑已漫進(jìn)我的心里，爬上我的臉龐，多少的日子在理所當(dāng)然中度過，為什么不換個(gè)角度看這個(gè)世界呢？黑暗的盡頭也許正是光明，深淵的底下也許就是仙境。
還記得那個(gè)老人的故事嗎？他曾天天為自己的兒女擔(dān)憂，天下雨就擔(dān)心大兒子的扇子賣不出去，天晴就擔(dān)心小兒子的雨傘賣不出去，人活著為什么不能換個(gè)角度思考呢，換個(gè)角度，老人的眉宇間就再也沒有陰云了，充盈的只有歡笑……
現(xiàn)在的世界日新月異，莘莘學(xué)子們?yōu)橹呖级鴬^斗，為了人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們奮力拼搏，可世事無(wú)常，人難免有馬失前蹄之時(shí)，如果面對(duì)一時(shí)的`失利，就被挫折打敗，而心甘情愿做它的奴隸，任其擺布，那將是多么的可悲！這樣的人，為什么不換個(gè)角度再來(lái)看待這件事，雖然你一時(shí)失利，考不上所希望的大學(xué)，可這并不意味著你的人生就在這逆境中不能再次揚(yáng)帆起航……
換個(gè)角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界到處充滿和諧；換個(gè)角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)逆境中也能開放絢麗的普雅花。
自由是愛的空氣，禁錮自由，愛就會(huì)窒息；贈(zèng)予是愛的雨水，泛濫無(wú)度，愛就會(huì)被淹死。事事適可而止，換個(gè)角度看看，能讓人時(shí)刻保持清醒的頭腦……
一顆星星隕落了，黯淡不了整個(gè)星空的燦爛；一朵鮮花凋零了，荒蕪不了整個(gè)春天的生機(jī)；一次奮斗落空了，燃燒不盡整把希望的火焰。換個(gè)角度看世界，藍(lán)天依舊能驅(qū)散陰云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的海并不遠(yuǎn)，此岸連彼岸，一眼的綠意，萬(wàn)物皆自然。
換個(gè)角度看世界，光明撒滿人間；換個(gè)角度看世界，日子因你而精彩；換個(gè)角度看人間，人間到處是天堂！
還在沉睡的人們，換個(gè)角度吧，也許就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)！
不同角度看世界作文 篇18
我是一個(gè)由30個(gè)技術(shù)高超的科研人員花了五年時(shí)間研制出來(lái)的發(fā)動(dòng)機(jī)。我是全球科技的先進(jìn)代表，并成了一輛蘭博基尼的“心臟”，開始了我的使命。
在每天往復(fù)的工作中，我常常問自己：我的使命是什么呢？難道就是天天被一堆“黑小塊”閃著，或者被一堆人坐著？難道我的一生就這樣度過了？這也太無(wú)聊了吧。
終于有一天，我被一個(gè)人“拿”走了。他便成了我的新主人。
在主人的“家”里，有許多“朋友”，我每次出行，都會(huì)有很多氣球，右邊坐著一個(gè)拿著花兒的男人，后面還有很多車跟著我。這時(shí)，我又在想：我的使命是什么呢？原來(lái)我是一輛婚車，要幫助男生迎娶她心愛的新娘。我要幫助別人！
這樣又過了兩年，我的“其他朋友”快不行了，但我還完好無(wú)損，于是人們把我又成功“嫁接”到了一輛挖掘機(jī)上。我干這份工作“毫不吃力”。別忘了，我可代表著先進(jìn)的技術(shù)！
看！我多賣力氣地工作：只見我一會(huì)兒上前，一會(huì)兒退后，鏟子上上下下地，像是在抖手。一會(huì)兒我又“轉(zhuǎn)”過身去，用“腳”把土壓平，鏟上一些土，運(yùn)送到指定的地點(diǎn)……
我每天開心快樂地工作著，在日復(fù)一日的工作中，我終于弄明白了我的使命是幫助別人，只有這樣我才能從中得到快樂！
但是由于我工作太辛勞，這樣超負(fù)荷的工作量使得我的“心臟”快受不了了。我又被換到一輛出租車上，我傷心的'想，：這輩子是不是不能再幫助別人了？
但我錯(cuò)了，作為一輛出租車，我能服務(wù)更多有需要的人，我和我的主人加入了“愛心車隊(duì)”。在高考那天，專門送高考學(xué)生準(zhǔn)點(diǎn)參加考試；打著雙閃，把生命垂危的病人及時(shí)送到醫(yī)院；顧客落在車上的物品主動(dòng)送還回去……就這樣，我一次又一次行使我的使命，實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。直到有一天，我知道我快不行了，我只有一個(gè)希望，就是我“犧牲”后，我能再次被人類回收利用，再一次幫助人類！
不同角度看世界作文 篇19
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流，因?yàn)槭澜绲戎阌眯娜タ础?/p>
——題記
十年前的我，就好像一只井底之蛙，那時(shí)我的天空只有井口那一丁點(diǎn)大。他們都在說(shuō)外面的世界是寬廣到無(wú)邊，可再大，我也未能看見。沒有爬上去的勇氣，沒有去相信的信念，沒有驚天動(dòng)地，也錯(cuò)過了一時(shí)燦爛。
世界就沒有永遠(yuǎn)的快樂，也沒有永遠(yuǎn)的傷悲。不要以為一次與成功的擦肩而過，就像失去了整個(gè)世界，整座大山都垮掉，壓折了腿，蒙蓋了心。
十年后的我又會(huì)是個(gè)什么樣，二十年呢？以后呢？我的未來(lái)呢？
不要把自己看的太重要，也不要不自己不當(dāng)回事。世界上有數(shù)不清的陌生人，你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)的悲歡離合而改變自己的心情。表面的笑容，不一定就是內(nèi)心的春天，我們是不是該換換角度，看看外面的世界是什么模樣。
前一秒，世界似乎對(duì)你無(wú)情了、冷淡了，冰冷了那顆還未醒來(lái)的心。你走了，沒回頭看，但后來(lái)，那個(gè)地方成了流星劃過的天際，五彩徇爛，風(fēng)一吹，風(fēng)鈴都在快樂的作響。
我們無(wú)法做到改變世界，那可以改變自己，讓自己去學(xué)會(huì)適應(yīng)這世界。
前方又有你不知道的事要發(fā)生，那你是不是又要痛苦了，埋怨著還是看向前方的天空，擁抱一片蔚藍(lán)的'世界。挫折和失敗不過是生命中的點(diǎn)綴，別等失去后才知道那些有多么的珍貴。
再見了我的懦弱，再見了我的淚水，我的天空，我的未來(lái)就在不遠(yuǎn)方，就算前方的路再艱難，挫折再多，可我們還有夢(mèng)，我們不怕痛。外面的世界散發(fā)著強(qiáng)大的磁場(chǎng)，你要展翅飛翔。
也許，你看到的世界是渺茫存在的，可你不也是這渺茫中的一粒沙子。學(xué)會(huì)把視野變寬，心自會(huì)變得舒坦，別被局限的黑暗遮蔽了雙眼，我們還年輕，我們正處在充滿活力的青春時(shí)期。張開雙臂說(shuō)一聲——
你好，明天！
不同角度看世界作文 篇20
古往今來(lái)，在歷史的長(zhǎng)河中，有多少個(gè)王朝由興到亡、從盛到衰，但是他們無(wú)一不在歷史的滾滾長(zhǎng)河中占據(jù)了自己的一席之地，或大或小、或高或低。他們王朝的衰敗都是由于皇帝的心中萌發(fā)了黑暗之花，而圣潔之花卻悄然敗落。
是啊，人們常說(shuō)現(xiàn)在的城市越來(lái)越繁華了。不錯(cuò)，這里高樓林立，街道上車水馬龍，蜿蜒的'高架橋四通八達(dá)。到了晚上，到處都是一片舞榭亭臺(tái)、燈紅酒綠，霓虹刺眼，燈光恍惚，亦幻亦真。城市里，站在噪聲和另一端的交通擁擠，綻放的霓虹燈，一起編織著一個(gè)又一個(gè)的深夜……可是我們?cè)倏矗耗巧罱中∠镏械拇蚣芏窔值郎系奈矚馀欧�，江河湖海中的污水管道，街上隨手丟棄的垃圾廣告，人們隨口唾棄的果皮痰液……這些無(wú)一不昭示著在這燈紅酒綠的城市背后的人們道德之淪喪。正是由于這繁華的城市迷惑了人們的雙眼，才使黑暗之花逐漸生長(zhǎng)，圣潔之花卻日益衰敗。
回想起前幾天看過的《奔跑吧兄弟》中的一幕：“外星戰(zhàn)士在準(zhǔn)備將地球的高科技芯片送回利莫里亞星，并且來(lái)攻擊地球時(shí)卻備受地球人的幫助，最終感動(dòng)了他們，使他們放棄了已經(jīng)快要完成的任務(wù)，保護(hù)了地球�！笔刮矣洃洩q新，在看到：“地球人幫助外星戰(zhàn)士逃離地球科學(xué)精英的追捕，并聲稱要為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量�！蔽也唤α�，這笑聲中有苦亦有甜，還有這那一絲無(wú)奈與嘲諷，
是啊，陰中有陽(yáng)、陽(yáng)中有陰，黑暗與光明總是對(duì)立，兩者缺一不可，兩者相結(jié)合便構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界。而人行為的善惡也是如此，所以我不奢求這個(gè)世界上沒有一個(gè)人做壞事，全都做好事，我只希望在不久的將來(lái)，地球上是百花齊放，而不是一枝獨(dú)秀�；ㄩ_花謝，生命是如此，人亦是如此。只等下一次的地球上花開遍地，那圣潔美麗的白蝴蝶花遍地開放，直開到人們的心中。
是啊，換個(gè)角度看世界，就是這樣的美妙！
不同角度看世界作文 篇21
一生之中的道路不可能風(fēng)平浪盡，磕磕碰碰是在所難免的，同一個(gè)困難一個(gè)挫折，對(duì)一個(gè)人是灰心是打擊，也許對(duì)另一個(gè)人卻是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，生活中很多事都有正反兩面。礻要看我們?nèi)绾稳哪莻�(gè)角度去看這個(gè)問題，當(dāng)我們正在為一個(gè)事情煩惱，困惑，無(wú)助時(shí)，此時(shí)不如從樂觀的方面去對(duì)它，這時(shí)你也許會(huì)豁然開朗。
著名的蘇軾，他少負(fù)才名，博通經(jīng)史，精書法，曉音律，通繪畫，而他的一生卻遭遇坎坷，多次被貶官司放逐，又受重用，再屢遭貶抑幾經(jīng)起落，他才遇赦北歸，坎坷的遭遇沒有改變他正直，豪爽的品性，同時(shí)鑄就了他樂觀豁達(dá)的胸懷。
我們歷史上學(xué)習(xí)的`美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，有一次家失竊，被偷去了許多東西一位朋友離訊后忙寫信安慰他，勸他不必太在意，他回信說(shuō)：“我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部，第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，失竊都是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩寬容的理由主，從這個(gè)故事我們可以知道同樣的事件，不同的思考角度，就會(huì)有不同心境，造成不同的結(jié)果。
司馬遷身受官司刑而不倒，寫出了千古絕唱的《史記》文天祥經(jīng)歷磨難癡心不改，不指南方不肯休，5.12大地震，從不放棄對(duì)每一個(gè)生命的救援，讓受心隨時(shí)間流淌……這些人都是經(jīng)過挫折，但他們對(duì)生活從未放棄，而是從樂觀 ，向上的精神來(lái)讓挫折激勵(lì)自己，他們化悲憤為力量，一次次創(chuàng)造奇跡，讓它們永垂不朽，讓我們后世學(xué)習(xí)。
生活是由苦樂，美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng)，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我們不能否認(rèn)自己，要對(duì)生活充滿希望和自信，假如生活欺騙了你，假如你感受不到幸福，那就多想你擁有的吧，我們換份心態(tài)看生活，換個(gè)角度看世界，那么我們的生活肯定與現(xiàn)在不同。
不同角度看世界作文 篇22
星期五，一家人坐在一起吃飯。突然，妹妹站起來(lái)說(shuō)：“哥哥，我們換個(gè)位置吧。”沒等我回答，妹妹就一反常態(tài)地迅速把我的碗筷拿到了她原來(lái)的座位上。我只好不情愿地跟她換了位置。我一直很喜歡自己的位置，因?yàn)檫@里可以看到窗外的花草，視野很開闊。見妹妹搶了我的位置，心里雖然有些不舒服，但我也只能遷就她，誰(shuí)讓我是她哥哥呢！
換了位置，妹妹很高興，不住地說(shuō)她的位置好，而我只是埋頭吃飯。突然，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)我在妹妹的位置上能看到很多平時(shí)在我的位置上看不見的東西。比如，我能看見妹妹身后的飲水機(jī)，能透過房門看見房間里的小箱子，看見很多書，看見妹妹的書桌……呵！原來(lái)?yè)Q一個(gè)位置，看到的東西就不一樣了，真是有趣呀！
其實(shí)生活中，這種事情很常見。換一扇窗戶，就能看到不同的景色；換一個(gè)位置，就能有不同的視野；換一個(gè)角度，就能有新的發(fā)現(xiàn)；換一種思考方式，就會(huì)有更有趣的答案……生活中，這樣的事情幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生。其實(shí)這些“新發(fā)現(xiàn)”原本是存在于我們生活中的，只不過因?yàn)槲覀儧]有從新的角度觀察，沒發(fā)現(xiàn)它們；而換一個(gè)角度，就能發(fā)現(xiàn)它們。
有個(gè)小故事，就能說(shuō)明這個(gè)道理。一個(gè)美國(guó)小男孩天生長(zhǎng)著一個(gè)奇丑無(wú)比的大鼻子，因此他備受同伴的嘲笑，變得沉默少語(yǔ)。他的老師為了開導(dǎo)他，讓小男孩站在窗前觀看一只小狗被埋葬的情景，當(dāng)小男孩深感悲傷時(shí)，老師把他帶到了另一扇窗戶前，窗外開滿了鮮花，美麗極了，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。老師告訴小男孩，他應(yīng)該換一個(gè)角度去看世界，去看自己的大鼻子，他的鼻子其實(shí)是很可愛的`。剛好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，在老師的鼓勵(lì)下，小男孩參加了演出，取得了很好的成績(jī)，從此變得越來(lái)越自信了。這個(gè)小男孩就是斯哥特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
確實(shí)，換一個(gè)角度，我們可以看到平時(shí)看不到的事物，看到更精彩的事物。在你心煩意亂的時(shí)候，換一個(gè)角度看世界吧，你將看到一個(gè)更新鮮美麗的世界！
不同角度看世界作文 篇23
陽(yáng)光透過樹林照了下來(lái)，掩映在松樹間的禪院此刻靜得出奇。寺院四周山上，若有若無(wú)的云霧，給靜謐的千年古剎靈隱寺更添了一絲清幽，好一派“清晨入古寺，初日照高林”的美景。
走在龜裂的石板路上，兩旁松樹間，那四處跳躍的小松鼠和不時(shí)傳來(lái)的幾聲清脆的鳥叫聲，似乎并沒有打破禪院的清幽，反而給這古剎增添了許多生機(jī)。
我來(lái)到了附近的濟(jì)公堂。穩(wěn)坐堂中的濟(jì)公，正悠然自得地?fù)u著把舊蒲扇，顯得甚是平常。這時(shí)旁邊陪同我們的玄鑒法師走來(lái)告訴我：若是從左右側(cè)分別去看，會(huì)另有玄機(jī)！我忙走過去，竟發(fā)現(xiàn)他的一側(cè)微微揚(yáng)起，眉宇舒展是笑臉，可另一側(cè)卻嘴角低垂，眉眼低落，愁眉不展，看上去，一臉苦相。我驚訝極了！沒有想到這看似平常的'佛像，竟有著這樣的神奇！人們長(zhǎng)期被機(jī)械的生活規(guī)律所縛束，大部分游客腳步匆匆拜完佛像調(diào)頭就走，卻不去從另一個(gè)角度看看。大概這就是濟(jì)公堂深深的禪意吧！它是不是想告訴我們，在這日新月異的時(shí)代，應(yīng)當(dāng)換個(gè)角度看世界呢？
這使我想到北宋時(shí)期的史學(xué)家司馬光。他小時(shí)候與自己的伙伴們?cè)诠珗@里玩，公園有一座假山，假山后面有一個(gè)大水缸，一個(gè)小伙伴不慎從假山上掉入了大水缸，小伙伴們都驚呆了！有的想拉上來(lái)，有的跑去叫大人，他們想的都是讓“人離水”�？陕敾鄣乃抉R光就換了個(gè)角度看待此事，他抱起大石頭，猛地砸向水缸，缸破了，水全流了出來(lái)，司馬光讓“水離人”，使那個(gè)小孩獲救了。
古人小小年紀(jì)就懂得這個(gè)道理，我自嘆不如！生活在如此多彩的世界中，有些年輕人卻總是抱怨生活太枯燥乏味和無(wú)聊。愚鈍的他們總是沒有換個(gè)角度來(lái)看待這個(gè)美好的世界！世界并不缺少幸福和快樂，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！長(zhǎng)者們一直讓我們思維要靈活，不就是要我們換個(gè)角度看世界嗎？換個(gè)角度，既是一種生活藝術(shù)，更是一種生活的智慧。
夕陽(yáng)灑在了遠(yuǎn)處的菩提樹上，蔥翠的葉片泛著金色的光芒，在微風(fēng)中它搖曳婆娑，像是向我點(diǎn)頭致意，我似乎也在樹葉“沙沙”的聲中，悟出了一些禪意！
不同角度看世界作文 篇24
“橫看成嶺豎成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@句詩(shī)告訴我們，對(duì)于同一件事物，站在不同的方向，角度去觀察，思考，能夠得到不一樣的結(jié)果。
初中政治書上有一則故事我記憶猶新，兩個(gè)人，身處同樣的大沙漠中，同樣的只剩下半瓶水，一個(gè)轉(zhuǎn)為消極的人說(shuō)：“哎，只有半瓶水了！”另一個(gè)人對(duì)著同樣的半瓶水說(shuō)：“還好，還有半瓶水！”這則故事的結(jié)局當(dāng)然是后者走出了大沙漠，前者則未能走出沙漠，并命喪于此。
同樣的境遇，不同的對(duì)待，得到如此不同的結(jié)果，或許有人會(huì)說(shuō)，他們命該如此，其實(shí)不然，這樣的結(jié)局只源于他們對(duì)被困沙漠這件事的態(tài)度，分析事情角度的區(qū)別與不同。
古時(shí)候，有一戶住在邊塞的.人家。有一天他家的馬跑去了塞外，鄰居前來(lái)安慰，他卻說(shuō)這是福氣，幾個(gè)月后，他的馬帶回了一匹匈奴駿馬，鄰居們又前來(lái)祝賀，他卻說(shuō)這是種禍患家中的好馬很多，他的兒子又好騎馬，一天，他兒子從馬上摔了下來(lái)。摔斷了腿，他卻又說(shuō)這是福氣，一年后，胡人入侵，青壯年大多戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而他的兒子卻因腿瘸不能當(dāng)兵，和他一起保全了性命。
“禍兮福之所依，福兮禍之所依”塞翁與常人對(duì)事物不同角度的看法，帶來(lái)一種豁達(dá)。凡事都并非絕對(duì)，是可以相互轉(zhuǎn)化的，這主要取決于你所站在的角度，在學(xué)習(xí)生活中，我們更需要選擇一個(gè)好的，對(duì)我們學(xué)習(xí)有利的角度。
我想很多同學(xué)都有這樣一個(gè)問題科目吧，英語(yǔ)！更令人頭疼的便是記單詞了，每每翻到單詞表，看到那么一大版一大版的單詞，一想到它們?nèi)慷家灰挥浵�，不就�?huì)心生恐懼又何談?dòng)涀∷鼈兡亍?/p>
我們都只看到，想到這么多單詞全部要記卻沒想到時(shí)間的問題，這么多單詞并非讓你一次全部記完，我們可以任務(wù)性的去記，一天記幾個(gè)，一天記幾個(gè)，這樣逐日累積，不就輕松多了，所以，不要死死的只從一個(gè)角度去看問題，有時(shí)候，換個(gè)角度，或許一切都明朗了！
換個(gè)角度看生命，人生的一份希望！
換個(gè)角度看禍福，人生多一份豁達(dá)！
換個(gè)角度看學(xué)習(xí)，人生多一份明朗！
換個(gè)角度看世界，人生多一份精彩！
不同角度看世界作文 篇25
其實(shí)世界上有許多不公平的事，比如對(duì)待好學(xué)生和差學(xué)生，對(duì)待自己和別人，也許我們都認(rèn)為責(zé)任全在于別人。知道嗎？其實(shí)一句話，就能傷到別人，自己卻全然不知，我們都應(yīng)該換位思考一下，這樣，大家都能體會(huì)到彼此的心情和感受，發(fā)現(xiàn)自己的問題。
我覺得首先要換位思考的是我們。老師對(duì)待好學(xué)生犯錯(cuò)只是蜻蜓點(diǎn)水，對(duì)待差學(xué)生就嚴(yán)重教育，我們常感到委屈和不平，總想讓這個(gè)好學(xué)生出一次丑，但他們?yōu)榘嗉?jí)做的`貢獻(xiàn)總是那么多那么好，學(xué)習(xí)成績(jī)又優(yōu)異，我要是老師，那肯定一看見好學(xué)生就打心底喜歡，一看見壞學(xué)生就竄火，人與人都是一樣的，所以我們要體諒老師。還有，當(dāng)我們欺負(fù)一個(gè)弱者時(shí)，自己總會(huì)在一旁嘲笑，但我們換位思考一下，當(dāng)我們這樣被別人捉弄和嘲笑時(shí)，自己的感覺是什么呢？恐怕永遠(yuǎn)也笑不出來(lái)了吧，而且這也是一個(gè)對(duì)別人心靈的傷害，所以我希望同學(xué)們?cè)谝黄鹩押孟嗵�，珍惜剩下�?lái)這一年半的美好時(shí)光。我們還老是覺得家長(zhǎng)多幸福呦，一吃完飯就可以看電視看報(bào)紙，而我們不知道的是，家長(zhǎng)在工作單位要承受多少壓力和重?fù)?dān)呀，不僅這些，他們還要操心孩子、忙家務(wù)，一天也就晚上這一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間；而學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，我們只要把學(xué)習(xí)做好就OK了，沒有其他的事要我們煩，所以，我們不能生在福中不知福，一定要懂事，不能讓父母操心。
接著家長(zhǎng)也該換位思考一下。你們總說(shuō)我們考試怎么怎么不好，作業(yè)怎么怎么不對(duì)，可你們也要換位思考一下，現(xiàn)在學(xué)生壓力多大，要琴棋書畫樣樣精通，還要面對(duì)那么多的作業(yè)和測(cè)試，多難呀！所以，請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟粷M和脾氣，那只是小小的發(fā)泄，之后我們更加努力。還有，以使我們一個(gè)個(gè)都很要好，也不想讓你們生氣，當(dāng)你們打或批評(píng)我時(shí)，總以為我們就是要?dú)饽悖褪遣欢�，其�?shí)，我們也很難過、后悔和自責(zé)，也許就是因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好，在學(xué)校里就被同學(xué)笑話，被老師批評(píng)，本想讓媽媽安慰一下，可又是一頓劈頭蓋臉的臭罵，難過到了極限的我們只能用哭來(lái)釋放自己，所以請(qǐng)?jiān)徍⒆硬活櫼磺械目蘼�，如果憋在心里將�?huì)更難受的。
其實(shí)，只要人人都想著對(duì)方的感受，顧及設(shè)對(duì)方，世界將會(huì)更美好。
不同角度看世界作文 篇26
以一個(gè)小學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會(huì)覺得這個(gè)世界是無(wú)憂無(wú)慮的，可以因?yàn)槭切『⒆佣鵁o(wú)憂地玩耍；以一個(gè)中學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會(huì)覺得覺得這個(gè)世界是忙碌的，要好好學(xué)習(xí)升上好的高中；以一個(gè)中學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會(huì)覺得這個(gè)世界是緊張的，又要好好學(xué)習(xí)升上好的大學(xué)；以一個(gè)大學(xué)生的角度看這個(gè)世界，會(huì)覺得這個(gè)世界是既緊張而又忙碌的，在短暫的大學(xué)期間要拿到證書。
以一個(gè)正在尋找工作的人的角度去看世界，會(huì)覺得這個(gè)世界是無(wú)情的，沒有公司愿意招聘自己；以一個(gè)已經(jīng)找到工作的人的'角度去看世界，會(huì)覺得這個(gè)世界是閃亮的，自己得到了滿足。以一個(gè)乞討的人的角度去看世界，會(huì)覺得這個(gè)世界是無(wú)情的，自己流浪在街頭；以一個(gè)愿意去施舍的人的角度去看世界，會(huì)覺得這個(gè)世界是無(wú)慈悲的，讓別人流落在街頭。
人生總是會(huì)又遇到一些坎坷的，在坎坷里看世界，總會(huì)覺得這個(gè)世界待自己不公。比如說(shuō)我在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次我最好的朋友向我借了我一個(gè)月的零花錢，說(shuō)是自己的家里出了點(diǎn)事情，向我借點(diǎn)錢，等這個(gè)事情好了在還給我。我真的把錢借給她了，當(dāng)我奶奶問起的時(shí)候，我怕奶奶讓我把錢向她要回來(lái)，所以撒了個(gè)謊，說(shuō)我一不小心把錢丟了，之后便遭了奶奶一頓痛罵�？斓剿哪昙�(jí)期末的時(shí)候，她不見了，她向我撒了謊，她沒有把我當(dāng)真心的朋友，她只是向我要了錢之后就逃之夭夭了。那個(gè)時(shí)候，我覺得我這輩子不可能再相信友誼什么的了。我覺得我對(duì)友誼絕望了。至少我站在我的角度去想�？墒窃诹昙�(jí)的時(shí)候，她又回來(lái)了，她把錢還給了我，她對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槔霞夷沁叺哪棠坛隽耸拢詻]和我說(shuō)就回去了。我覺得，站在她的角度想的話是很歉疚的吧？現(xiàn)在想想看，我都沒有站在奶奶的角度思考，那個(gè)時(shí)候的話，奶奶應(yīng)該很生氣吧，畢竟是爸爸辛辛苦苦賺出來(lái)的。
在遇到所有事情的時(shí)候都不要只站在自己的角度看整個(gè)事情，必須要站在別人的角度去想想想別人的感受。不管是受到了挫折，向別人傾訴；還是遇到了開心的事情，對(duì)別人訴說(shuō)。都要先問別人是否愿意聽，不然，你說(shuō)了也沒用，甚至還會(huì)降低別人對(duì)你的好感。如果你聽了我的話，在做每一件事的時(shí)候考慮了別人的感受，那你的人生路上會(huì)少去很多挫折。
不同角度看世界作文 篇27
正如冰心的小詩(shī)《航�！穼懙�，船只的出海，濺起一片浪花，有人看到的是興奮，有人看到的是未知，有人看到的是希望……世界還是那個(gè)世界，但若是你的角度不同，你眼中的世界也迥乎不同。
換個(gè)角度看世界，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美。當(dāng)帶著孩子逛街時(shí)，最常見到的便是環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，這時(shí)會(huì)有父母指著清潔工教育孩子，告誡他們不努力就只有當(dāng)清潔工。當(dāng)然也會(huì)有父母對(duì)孩子說(shuō)，環(huán)衛(wèi)工人是城市的天使，他們用自己的辛勞換來(lái)整潔的城市。同樣的一件事，卻是會(huì)教育出不同的孩子，我們不能說(shuō)前者的想法是錯(cuò)誤的，只能說(shuō)他們看待問題太過狹隘了。而后者就不一樣了，他們?cè)诮虝?huì)孩子用另一種視角去看待世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，讓孩子多接觸積極美好的一面。
就像材料中的小李同學(xué)，他眼中的運(yùn)動(dòng)會(huì)只有他落寞的一幕，卻沒有發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)的友愛互助。我認(rèn)為張老師的評(píng)語(yǔ)“你看世界的角度決定了世界給你的溫暖”十分有理。
換個(gè)角度看世界，危機(jī)也許是轉(zhuǎn)機(jī)�？死苟浞蚴且晃怀晒Φ碾娪叭�，可是他的人生并非一帆風(fēng)順�！逗谝氯恕返某鲅菔顾暣笤�，可疾病纏身的他卻不得不退出熒屏。他不是沒有沮喪過，在一次旅行中，他駕著小車行駛在蜿蜒的公路上，他發(fā)現(xiàn)每次行駛到盡頭時(shí)都會(huì)有“前方轉(zhuǎn)彎”的路牌，原來(lái)不是沒有路了，而是該轉(zhuǎn)變�？死苟浞蝾I(lǐng)悟了這個(gè)道理，于是又開始了人生新的篇章。
在美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上，一位年輕人剛剛接手了他家的莊園，可是一場(chǎng)森林大火將他家的莊園燒成廢墟。突遭變故的他滿目憂愁，于是他決定出門看看。他來(lái)到市場(chǎng)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家店鋪前排了一隊(duì)長(zhǎng)龍，走近一看，原來(lái)是做木炭生意，這使他想起了被焚燒掉的`莊園。打聽到木炭的價(jià)格后，他更加欣喜了。原來(lái)，他莊子里的那片廢墟不再是廢物，而是有市無(wú)價(jià)的商品了。換個(gè)角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生機(jī)，發(fā)現(xiàn)驚喜。
換個(gè)角度看世界，活出精彩的人生。他文采斐然，才華橫溢，被尊為“唐宋八大家之一”、豪放派的領(lǐng)袖詞人。他仕途多舛，多次貶謫，成為有職無(wú)權(quán)的閑人。他是蘇軾，那個(gè)愛用文學(xué)來(lái)治愈自己的才子，那個(gè)有著“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的樂觀之人。人生在世，怎會(huì)沒有風(fēng)浪，怎會(huì)沒有起伏，有人倒下，便有人爬起，有人放棄，便有人前進(jìn)。你的人生怎樣，最主要是看你自己，活出精彩的話，就學(xué)蘇軾吧，學(xué)一學(xué)他的“一蓑煙雨任平生”，學(xué)一學(xué)他的獨(dú)特視角。
換個(gè)角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生、不一樣的自己，甚至是不一樣的世界。
不同角度看世界作文 篇28
不一樣的視角往往會(huì)構(gòu)成不一樣的世界，所以擁有一個(gè)獨(dú)特的視角又何嘗不是一種幸運(yùn)呢？
搬家后的新居臨街，又因?yàn)樽≡谒臉撬詣傞_始的時(shí)候內(nèi)心還是有些厭煩。整一個(gè)暑假，除了忙于搬家便是寫作業(yè)了。每天早上一起來(lái)，刷完牙便開始寫作業(yè)，房間里悶得像個(gè)大烤爐，讓人簡(jiǎn)直受不了。一到晚上，那車子穿行的聲音更是讓我討厭至極，害得我整晚整晚的失眠。
母親見我心情總是不好，便詢問我理由，那時(shí)我的心情正值低谷，可我并不想把這無(wú)端的怨氣撒到母親身上，就假裝低頭寫作業(yè)。她見我無(wú)語(yǔ)，輕輕地嘆了口氣，像是要把我這顆火熱的心吹冷似的。我瞥見她起身向門邊走去，可是又折了回來(lái)，我有些疑惑。降一一一束強(qiáng)光隨著簾子拉動(dòng)的聲音照了進(jìn)來(lái)，我抬頭一看，這房間竟還有一扇窗戶！
在我的印象中那簾子似乎從未被拉開過，大抵是因?yàn)樘珶崃税伞９饩�太暗寫作業(yè)不好。母親嘀咕了聲便走了出去。我起身來(lái)到窗旁，那時(shí)已值九月天氣開始轉(zhuǎn)涼，一陣又一陣的秋風(fēng)卷過一大片稻田產(chǎn)生了巨大的嘩啦聲。我的'眼淚啪嗒一聲摔碎在了窗臺(tái)上的瓷磚旁。
啊一一這兒的景象為什么我從未注意過，是真的太忙了嗎？我靜靜地佇立在窗邊，看向那大片的稻田和竹林，以及邊上的那片凋零的荷塘。這時(shí)候我覺得那些駛過的汽車發(fā)出的轟鳴聲再也不喧囂，我仔細(xì)地觀察著這個(gè)窗戶所能容納的所有的風(fēng)景。那一刻我忽然覺得自己是多么的不幸，如此美好的風(fēng)景就在身旁卻不懂得去發(fā)現(xiàn)。忽然我覺得好像有誰(shuí)在拍我，猛地回頭一看原來(lái)是母親。
她笑咪咪地遞給我一個(gè)橘子說(shuō)：很美吧。我嘗著那酸甜適中的橘子，想著母親的話，忽然間覺得茅塞頓開，原來(lái)心平氣和就好從那以后，我的閑暇時(shí)光都在窗邊度過了。我眺望遠(yuǎn)處升的陣陣白煙，想著又是誰(shuí)在焚燒秸桿，聽著小販叫賣聲和人們討價(jià)還價(jià)的聲音我的內(nèi)心從此開啟了另一個(gè)不一樣的世界，在這個(gè)世界里我感受自己的變換，感受春風(fēng)細(xì)雨，感受人間世事，總之這個(gè)窗口恰如一扇奇特的大門，推開它你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界還有如此有趣的事情。
現(xiàn)在我又懷揣著新的目標(biāo)去尋找新的事物，我透過這個(gè)小小的窗口發(fā)現(xiàn)了許多的從未注意到的事情，原來(lái)這個(gè)世界真的很美。視角的局限性永遠(yuǎn)不會(huì)框住心靈的認(rèn)知，所以當(dāng)你遇到困難的時(shí)候不妨換個(gè)視角，去發(fā)現(xiàn)更美的東西。
不同角度看世界作文 篇29
不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的心情，你會(huì)看到不一樣的世界，或許在下一秒你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界其實(shí)是平的。
那么究竟是什么讓我們看到如此多彩的世界了，眼睛嗎？不，我想是思維與角度的不同，或許我們?cè)摀Q個(gè)角度看世界了。
世上沒有兩片相同的樹葉，角度亦是如此，有一天，舊表對(duì)新表說(shuō)：“嗨，伙計(jì)你已經(jīng)每天工作3200萬(wàn)次了嗎？”“啊！什么？工作3200萬(wàn)次，還是每天，我想一定做不到�！毙卤砘倚恼f(shuō)道，這時(shí)另一只舊表插話說(shuō)：“伙計(jì)，其實(shí)沒那么難，你只需每秒鐘擺動(dòng)一次就好，工作其實(shí)很簡(jiǎn)單的”“是嗎？我想那的確是很簡(jiǎn)單�！毙卤硐矏偟恼f(shuō)道，可以看出每個(gè)人有每個(gè)人的`角度，我們所看的角度不同對(duì)應(yīng)的結(jié)果也會(huì)不同，或許是同一件事物，但向上看與向下看就不一樣的，就如盲人摸角般，有摸到耳朵的說(shuō)像扇子，有摸到大腿的說(shuō)像柱子，其實(shí)象還是象，只是所摸到的角度不同罷了。
好的角度讓我們更好的享受世界，從前有位老奶奶她總是哭，有人就問她您怎么總傷心啊，這位老奶奶說(shuō)：“我有兩個(gè)女兒，一個(gè)賣扇子，一個(gè)賣傘，天放晴了，我擔(dān)心賣傘的那個(gè)女兒，賣不出去，天下雨了，我又擔(dān)心賣扇子的女兒生意不好。所以兩相為難，不管晴天雨天都傷心呀！”這時(shí)，有人就對(duì)這位老奶奶說(shuō)到：“奶奶呀，如果你想到晴天賣扇子的那個(gè)女兒生意好，雨天賣傘的那個(gè)女兒有銷路，那不就天天開心嗎？”從此老奶奶再也沒有哭過了。就是如此簡(jiǎn)單，同一件事?lián)Q一個(gè)角度看或許會(huì)更好，這也正是好角度的魅力所在，好的角度能讓你的世界充滿陽(yáng)光與歡笑，讓你的生活更加積極向上，對(duì)你的身體健康也有意想不到的妙處，反之，則不然，記得我有一次考試完后，老師說(shuō)基礎(chǔ)好的錯(cuò)一師打一板，差的不用。當(dāng)時(shí)他說(shuō)這句話我心中就十分不滿，憑什么基礎(chǔ)好的就管得嚴(yán)，我們基礎(chǔ)差的就可以聽之任之，我十分氣惱，這不是歧視我們差同學(xué)嗎？我越想越氣，覺得我受到了不公正待遇，當(dāng)天晚上害得我一夜沒睡，到了第二天被老師罰站，直到第二天后，老師無(wú)意中看了我的日記，然后在班中不點(diǎn)名的說(shuō)了這個(gè)問題。他說(shuō)這是一個(gè)能力問題，明明你沒有這個(gè)能力，而這樣要求你，你也達(dá)不到，到頭來(lái)只是自己找罪受，后來(lái)我一想，也對(duì)，于是便心情開朗了許多。
或許有時(shí)換個(gè)角度看世界，世界會(huì)更美麗。
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