有關(guān)小學(xué)生足球作文四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生足球作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生足球作文 篇1

　　學(xué)校的足球場對我們來說就是一個“游樂場”，學(xué)校的足球場。春天清早的足球場很安靜，偶爾也會聽見風(fēng)吹草地的聲音，旁邊的樹仿佛一個個站崗的'侍衛(wèi)一動不動，天空中不時有幾只小鳥飛過，還唱著歡快的小曲，令人舒暢極了!到了6點(diǎn)50左右，足球場便沸騰起來，那時足球場上人來人往，足球隊在訓(xùn)練，還有一些人也在踢球，歡笑聲此起彼伏，真是熱鬧極了!下午，你站在足球場上能聽到四樓同學(xué)的讀書聲。

　　可是課外活動的鈴聲一響，足球場便像沸騰的開水一樣，廣播的聲音都聽不太清楚了!晚上，秋天的足球場一片枯黃，如亮閃閃的黃金一般。足球場上雖然沒有了綠油油的小草，可也別有一番風(fēng)味，在踢球的同學(xué)都變成了會動的黃金雕像了!冬天到了，冬婆婆給足球場批上了一件白棉衣，上邊還有一些“花紋”，真像一塊雪白的大理石。旁邊的樹木依然是綠油油的，只是穿上了白色的大衣。這就是我們的足球場一個充滿歡聲笑語的足球場……

小學(xué)生足球作文 篇2

　　咦？那塊空地上怎么有那么多人？哦，原來，又是那群孩子，又一如既往地來空地上展開激烈的足球賽了。過往的小朋友，都來湊熱鬧，連大個子叔叔也不例外。

　　看！那個金色頭發(fā)的小守門員，他身著黑色上衣，兩眼直直地盯著前方，如同一只兇猛的老鷹在覓食；他雙腳分開，馬步姿勢，腰向前傾45度左右，雙手都戴上了黑皮手套，輕輕放在兩個膝蓋上，活像一個真正的守門員，連右膝蓋受了傷也毫不在意。

　　守門員身后，站著一位候補(bǔ)隊員。他雙手背后，腆著肚子嚴(yán)肅地觀看著這場激烈的足球賽。但心里卻在暗暗著急：什么時候才能到他上場，好讓他一展身手，撲住幾個險球，讓別人對他刮目相看。

　　觀眾們和守門員都望著前方�？梢婋p方隊員正在激烈地?fù)屒�，都想為自己隊伍爭光�?/p>

　　看！那個金色頭發(fā)的小女孩把脖子挺得直直的，生怕別人遮住她，她似乎是第一次看到這樣激烈的足球賽；那個頭上戴著蝴蝶結(jié)，雙手叉腰站著的女孩子，表情一直是嚴(yán)肅的，似乎誰勝誰負(fù)都和她不相干；咦？是誰家的大白狗和主人一塊兒來了？不過，它可沒有心思觀看這場球賽，正在閉目養(yǎng)神呢；懷里抱著小弟弟的男孩子，有時緊張有時放松，原來，他支持的.那支隊伍一直不穩(wěn)定；抱著洋娃娃的女孩來晚了，可她還是全神貫注地觀看著球賽；看得最有味地就是那位大個子叔叔了，大個子叔叔的臉上一直洋溢的開心的微笑，似乎想起了自己兒時踢足球的場景。

　　快看，足球像離弦之箭猛朝守門員這邊飛來，守門員趕緊張開雙手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注視著足球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條，緊緊繃在那里。來了！球來了！守門員來了個餓虎撲食，把球牢牢接住了。哼！對方球員，雙手握拳用力地錘了一下大腿。

　　觀眾之所以看的津津有味，是因?yàn)楹⒆觽兲叩锰�精彩了。這不，瞧！孩子們又約定：明天下午，我們繼續(xù)！

小學(xué)生足球作文 篇3

　　烈日當(dāng)空、萬里無云的一天，我們來到會展中心踢足球。我們找了好久才找到。

　　到了那里，我看見了兩個足球場。“哇塞，是足球場！”我興奮地叫起來。我覺得今天肯定會踢得很爽。

　　過了一會，我就看見了我們的`教練，原來是一個黑人教練。一開始，教練讓我們練習(xí)傳球，哪邊方向不好就不要傳那邊。我們有八個人，教練幫我們選出一個隊長，讓我們再選五個人，當(dāng)然由隊長選，隊長毫不猶豫地選出了五個人，我一看有上場的和沒上場的身高差距太大了。我一想：真是長得高有優(yōu)勢啊！后來教練又讓我們練習(xí)了一會兒，就開始比賽了。

　　快開始比賽了，當(dāng)我們看到他們那邊矮小的出場隊員時我們就信心滿滿。開始比賽了，我們發(fā)球，他們的士氣真是咄咄逼人，我們隊的一點(diǎn)進(jìn)攻意識都沒有了，只顧著回防，腳上的球一下子就被奪去了。他們的進(jìn)攻那叫猛烈，防不勝防，一下子就被他們進(jìn)球了，我們真是弱不禁風(fēng)��！他們那技術(shù)，那默契，使他們又連續(xù)進(jìn)了四球，上半場結(jié)束了。下半場開始，我們有點(diǎn)兒膽戰(zhàn)心驚，不過我們下半場踢得好多了，只讓他們進(jìn)了一球。

　　今天最后我們小記者0:6半腰橋輸了。雖然輸了，但是我們還是學(xué)到了很多，還是很有意義的。

小學(xué)生足球作文 篇4

　　校運(yùn)動會的足球比賽馬上就要開始了，本屆進(jìn)入決賽的兩個隊伍分別來自高年級的六（1）班和六（6）班。

　　雙方隊員進(jìn)場了，只見六（1）班的隊員身穿紅色的運(yùn)動服，個個生龍活虎；六（6）班的'隊員身穿藍(lán)色運(yùn)動服，人人也都身強(qiáng)力壯。雙方隊員都摩拳擦掌，火藥味很濃。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰(zhàn)，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊員有的倒地鏟球，有的飛身沖搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場傳來傳去，都無法迫近對方的球門。場外的拉拉隊員大聲吶喊著，有的在為自己班級加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進(jìn)行到一大半的時候，僵局終于被六（6）班的3號隊員打破，他在隊友的幫助下帶球來到六（1）班的球門前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩�！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！”六（6）班的隊員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀眾們也都激動地站起來為他們鼓掌喝彩。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行，六（1）班為了扳回比分展開了猛烈的進(jìn)攻，但在六（6）班的頑強(qiáng)防守下都無功而返。比賽結(jié)束的哨音響起，最終六（6）班以1分險勝對手。

　　啊，這真是一場精彩的足球比賽��！

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