【精品】小學(xué)生寫(xiě)人作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
今天是新學(xué)年的第一天。她，興高采烈地踏進(jìn)陌生的學(xué)校大門(mén)。在新老師和媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)教室，頓時(shí)，一張張陌生的臉孔突然很快地面向她，還紛紛議論著.她是這班的插班生。
由于她是新生，所以在班上是受人注目的，一舉一動(dòng)都好像有人監(jiān)視，老師也似乎看不起她。但隨著時(shí)間的推移，她漸漸地與同學(xué)們有談?dòng)行�，還與其中幾位同學(xué)結(jié)成知心好友。然而成績(jī)總是一般，老師同學(xué)依然故我。
倔強(qiáng)的她卻認(rèn)為，只要成績(jī)好，老師同學(xué)就不會(huì)看不起她，甚至?xí)䦟?duì)她刮目相看，于是，她勤奮刻苦，把老師在課堂上所講的重點(diǎn)難點(diǎn)都牢牢地記住。語(yǔ)文書(shū)中有一篇課文的一段文字用了很多有特殊意義的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師叮囑學(xué)生:一定要掌握!考試題大多出在這里旦她把這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)理解得很透徹。
終于，老師要測(cè)驗(yàn)，恰好測(cè)驗(yàn)內(nèi)容就是那段文字，并且要在空格上標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。她當(dāng)然能順利完成，而且很有把握能拿個(gè)高分。
兩天過(guò)后，老師評(píng)講試卷了。試卷還沒(méi)發(fā)就把她點(diǎn)到講臺(tái)上面。她莫名其妙中還感到一絲欣喜:難道老師要在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)我拿到高分?可老師的神情似乎不像，倒像要批評(píng)她。果真，老師拿著卷子嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō):“這題是抄書(shū)來(lái)的吧?”沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，接著又說(shuō):“挺過(guò)分呀，你!居然測(cè)驗(yàn)作弊，你以前的老師是怎么教你的'?”她說(shuō):“老師，我并沒(méi)有……”老師打斷她的話:“沒(méi)有?全班就只有你全對(duì)，而且這題又這么難，你能做對(duì)?”她開(kāi)始含淚地說(shuō):“我沒(méi)有;終于，老師把卷子給撕掉，摔在她的臉上，還要她寫(xiě)一份“檢討書(shū)”。
她受冤枉，心里很不服氣，于是寫(xiě)了一封信給老師，在信中實(shí)事求是地批評(píng)了這位老師，最后寫(xiě)上:“這就是我的‘檢討書(shū)’�！�
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
這個(gè)人有一對(duì)黑白混雜的眉毛,還有一雙敏銳的眼睛,兩只眼睛上面還有一雙層層疊疊的眼皮。一個(gè)油亮油亮的鼻子鑲嵌在兩眼中間。下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。一頭銀光閃閃的白發(fā)蓋在頭上。這個(gè)人就是我的爺爺。 我爺爺?shù)男薇砑夹g(shù)很高。常常讓顧客拍手叫絕。當(dāng)然這也離不開(kāi)他修表時(shí)認(rèn)真的態(tài)度和平時(shí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。爺爺修表時(shí)總是左手一支鑷子右手一支螺絲刀。一雙敏銳的眼睛緊緊地盯著零件。
就這樣，一個(gè)老弱病殘的手表就在爺爺?shù)氖种凶兊臒ㄈ灰恍��！拔迮K六腑”在鐵與鐵的摩擦聲中康復(fù)了過(guò)來(lái)。雖然爺爺?shù)募夹g(shù)很高超。但是有的時(shí)候也會(huì)遇到一些修理上的難題。要經(jīng)過(guò)一些思考。但終究是難敵不過(guò)勤。爺爺經(jīng)過(guò)一番思考后，終于打破了心中的問(wèn)號(hào)。解答了心中的難題。心情也變得格外的開(kāi)朗。同時(shí)，爺爺也對(duì)我說(shuō)：“你也應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這也對(duì)你將來(lái)有好處。從古至今有一句話：藝多不壓人嘛！”我聽(tīng)后也覺(jué)得很有道理。決定要和爺爺一起學(xué)一學(xué)修表。多學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。過(guò)了一段時(shí)間后，終于在爺爺?shù)膸椭�，我學(xué)會(huì)了修表。爺爺又怕我驕傲便對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境！你只學(xué)會(huì)了一部分，不要驕傲。要謙虛的往下學(xué)習(xí)。只有這樣你才能不斷地進(jìn)步。 記得有一次，我和爺爺在江邊捉螞蚱。
這時(shí),爺爺在草叢邊看見(jiàn)了一只螞蚱。便立刻用捕蟲(chóng)網(wǎng)罩住了它。接著，他又伸手把螞蚱抓了出來(lái)。然后，放到眼前，蹲在了地上，停住了動(dòng)作。這一蹲就是1個(gè)小時(shí)呀！在一旁的我早已頂不住烈日的考驗(yàn)。熱的滿(mǎn)頭大汗。而爺爺竟像練了避火決一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上觀察著螞蚱的身體。我經(jīng)過(guò)了1個(gè)半小時(shí)的“酷刑”后。爺爺總算是起身了。他也滿(mǎn)頭大汗。最后，我和爺爺每人吃了一根冰棍后才回的'家。
回到家后，沒(méi)想到爺爺竟用鋒利的小刀刨開(kāi)了螞蚱的肚子。認(rèn)認(rèn)真真地觀察起五臟六腑來(lái)。又經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)。爺爺便對(duì)螞蚱了如指掌。像老師一樣給我上了一節(jié)精彩的“生物課”。我也在30分鐘之內(nèi)對(duì)螞蚱身體的構(gòu)造知道的一清二楚。 我真敬佩我的爺爺。敬佩他刻苦鉆研的品質(zhì)。敬佩他敢于挑戰(zhàn)困難的品格。更感謝他對(duì)我成長(zhǎng)過(guò)程中那份無(wú)微不至的關(guān)懷。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
今天中午，孫老師讓我、何丹陽(yáng)和傅一笑去聽(tīng)一個(gè)講座。
12點(diǎn)15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開(kāi)始聽(tīng)任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了4年，而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因?yàn)榘遵R小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個(gè)班級(jí)，任老師接管了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，并當(dāng)了實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語(yǔ)文老師�？傊�，她克服了很多困苦。后來(lái)，她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長(zhǎng)，校長(zhǎng)想要讓任老師接任教導(dǎo)主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長(zhǎng)，換到了別的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說(shuō)她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任，和孩子們?cè)谝黄�。我還從任老師口中了解到了當(dāng)老師的艱辛和不容易，每天都為祖國(guó)的.未來(lái)操勞著。不過(guò)，任老師的講座是圍繞責(zé)任來(lái)講的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，而不是每天渾渾噩噩。
現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師，爭(zhēng)取不讓老師生氣。最后我還想說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
早晨，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌的時(shí)候，當(dāng)垂柳梳理著“綠發(fā)”時(shí)，我朦朧的眼睛慢慢的慢慢的.掙開(kāi)了，第一眼看到的你估計(jì)意想不到，就是就是……就是小熊，趴在我身上，額，突然，我想到今天還要出去跟白嘉悅(人名真實(shí)的)去玩呢!我馬上穿好了衣服，梳好了亂糟糟的頭發(fā)，極不情愿的吃了早飯，等待“小白菜熬土豆”的到來(lái)……
終于一個(gè)熟悉又震耳的聲音以最快的速度傳給了我，“喂!”我的天那!真是獅子大發(fā)脾氣，練習(xí)獅吼功，估計(jì)聾子都會(huì)震得不行了!接下來(lái)就到了旱冰場(chǎng)，我們租了兩雙旱冰鞋，可旱冰鞋好像不是我們的一樣，一穿上去就直打滑，那個(gè)人把我們送過(guò)去之后，我們就開(kāi)始了“基本功”，你剛練的時(shí)候，走一步，退一步，十分不聽(tīng)話，直到后來(lái)，嘻嘻，我和她走上亭子，白嘉悅下來(lái)的時(shí)候把“辣子耍成蹄子”了，笑得我也滑了一跤�？稍诤髞�(lái)，我也摔了大約20跤，哎!到至今我還疼著呢!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5
小學(xué)生原創(chuàng)寫(xiě)人作文：愛(ài)干活的奶奶
我的奶奶個(gè)子矮矮的。眼睛大大的。一副慈祥的面孔，是再普通不過(guò)的一個(gè)人。但是她的性格有點(diǎn)特別。
我的奶奶可以算上是一個(gè)閑不住的老人。為什么呢？你看完下面的事情。你就知道為什么了。
照理來(lái)說(shuō)上了60歲的老人應(yīng)該在家里享清福的'。可是我的奶奶把清福放在那里不享，還要出去干活找工作。奶奶今年決定去小區(qū)當(dāng)清潔工。這個(gè)決定我們?nèi)胰硕挤磳?duì)。但是奶奶的倔脾氣上來(lái)了，誰(shuí)也擋不住她。我問(wèn)奶奶為什么要去，她說(shuō)她在家里很無(wú)聊。出來(lái)干活一可以賺錢(qián)。二來(lái)爬爬樓梯，有助于運(yùn)動(dòng)減肥呢？聽(tīng)了奶奶的一番話，真是佩服得五體投地。
不過(guò)你瞧我奶奶干活的樣子可真像一個(gè)行家。只見(jiàn)她雙手拿著掃把像跳舞一樣的輕松，她的手不緊不慢的來(lái)回?cái)[動(dòng)，七掃八掃的一條大街就輕輕松松的掃完了。她擦墻面也很有一套。只見(jiàn)右手拿布，像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的刷墻的。她的右手在墻面上悠然擺來(lái)擺去，不一會(huì)功夫擦過(guò)的墻面白得干凈，白的反光。就像一面潔白的鏡子。我和奶奶說(shuō)：“奶奶，您別那么認(rèn)真呀，馬馬虎虎就算了�！蹦棠陶f(shuō)：“做事就要認(rèn)真，要得到別人的認(rèn)可才行呢，就像你學(xué)習(xí)一樣，一定要踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真做好每一件事�！甭�(tīng)了奶奶的話，我慚愧的低下了頭。
我愛(ài)我奶奶！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6
今天，我的小表妹到我家來(lái)了。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，并且是雙眼皮，櫻桃似的小口，再加上她那胖胖乎乎紅樸樸的小臉，顯得特別可愛(ài)。
她來(lái)時(shí)我打乒乓球還沒(méi)回來(lái)。本來(lái)她正在客廳和三姨一起玩，可是一看見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，就拍著大聲的叫起來(lái)“姐姐，姐姐”，我高興地抱起了她。她使勁地親著我的.臉。然后我就抱著到來(lái)到了我的房 間。
我讓她坐在床上，我給她讀好聽(tīng)的故事，她坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地聽(tīng)，好像我每讀的一個(gè)故事她都聽(tīng)得懂似的。中午吃飯時(shí)她也非要緊挨著我坐，吃得整個(gè)臉上都是米粒，好像是個(gè)小花貓，惹 得一家人哈哈大笑。
下午5點(diǎn)多，她戀戀不舍地回她們家去了。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7
我爺爺?shù)念^發(fā)白白的，兩只圓圓的眼睛，像兩顆葡萄，眼睛里總是閃爍著柔和的.光芒。
爺爺很喜歡下棋，不過(guò)他的水平不怎么高，每次下棋都輸，后來(lái)他特意去學(xué)棋，可是水平就是不見(jiàn)長(zhǎng)。今天他又去學(xué)棋了。我和爺爺來(lái)到棋室，那里的人都說(shuō)爺爺是個(gè)“老輸記”，但爺爺一點(diǎn)也不生氣。就說(shuō)開(kāi)始吧！說(shuō)著就開(kāi)始吧！說(shuō)著，就開(kāi)始下棋了�？上铝撕脦妆P(pán)都輸了。我都替他著急了，再這樣下去我可不好意思說(shuō)他是我的爺爺了。
可他一點(diǎn)兒也不著急，喝了一口茶，又繼續(xù)下了起來(lái)。到了中午，我們才回去，走在路上，我問(wèn)爺爺：“你總是輸，怎么還下？”爺爺搖搖頭說(shuō)：“我總有一天會(huì)贏的！”
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇8
要說(shuō)起我媽媽?zhuān)衲?0出頭，什么都好，就是一點(diǎn)不好，老愛(ài)發(fā)脾氣。
記得小時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，可媽媽硬逼著我學(xué)，而我腦子又不靈活，老是學(xué)不好。也許是急于教子成才，媽媽就對(duì)我發(fā)脾氣，我說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)單詞，她就打我腦袋瓜一下。學(xué)琴也是如此，我彈錯(cuò)一個(gè)音，就少不了一頓打。每次學(xué)英語(yǔ)，我都是負(fù)著傷回來(lái)，所以我看到媽媽時(shí)，心里總是有些害怕，有什么事都不敢直說(shuō)，所以母女倆很少溝通。
可是，自從我開(kāi)始寫(xiě)日記那天開(kāi)始，媽媽就像變了個(gè)人似的。原來(lái)，我寫(xiě)日記的第一篇題目就是《愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽》，在日記中，我把平時(shí)不敢跟媽媽說(shuō)的話，全部都寫(xiě)了出來(lái)，還把自己的感情全部訴說(shuō)出來(lái)。星期六，我按照常規(guī)去了少年宮，可老師有事不能來(lái)，我只得回家了，我悄悄打開(kāi)門(mén)，想看看媽媽在干什么，我一進(jìn)門(mén)，才發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我的`日記本，還流下了眼淚。媽媽發(fā)現(xiàn)我回家了，便對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，也許媽媽是嚴(yán)了點(diǎn)，但以后媽媽一定不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過(guò)，你也不能太放松自己，好不好？咱們拉鉤！”我興奮的說(shuō)不出話來(lái)，依偎在媽媽的懷里，雖然我不知道媽媽會(huì)不會(huì)守信，但那天我十分高興。
沒(méi)有想到，媽媽言而有信，對(duì)我的態(tài)度真的改變了，我有題做不出，媽媽就會(huì)耐心地教導(dǎo)我，甚至一道題講幾十遍；我鋼琴?gòu)棽缓�，媽媽就�?huì)鼓勵(lì)我，而不會(huì)打我。在事情的處理上也很講道理，遇事都心平氣和，我也十分高興，但愿媽媽能夠繼續(xù)保持下去，我也會(huì)更加幸福！
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