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在淚水中成長作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的在淚水中成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在淚水中成長作文1
操場上許多同學興奮地向中間張望，一場扣人心弦的拔河比賽拉開了帷幕，只見一個個拔河的同學緊握繩子，屏氣凝神，臉上盡是莊嚴肅穆，一切準備就緒，老師吹了兩聲哨子，停頓片刻，“呼------”最后一聲過去，兩邊的同學立刻大聲呼喊，一陣排山倒海的“加油”吶喊聲響徹云霄，拔河的同學也不負眾望，身子拼命向后傾，巴不得一屁股坐在地板上，老師們也不甘寂寞,雙手做拔狀，拼命向后方甩去，兩邊鼓勁聲更是不絕于耳，聲音一陣比一陣高。
輪到我們班了，先是男同學上場，只聽最后一聲哨子聲響起，我班隊員漲紅了臉，拼命把繩子往后扯，可對方也不是省油的燈，絲毫不讓我們班占到一點便宜，這下可急了我們這些拉拉隊的。于是吶喊聲更大了，我班隊員也絲毫不敢松懈，死死握住繩子，一小步一小步往后挪，恨不得直接將雙腿插入土地中。手上青筋兀起，像是要把指甲插到繩子里，汗水大顆大顆滴到地上，滲入地里。一時間，雙方僵峙不下，個個都在使勁。可最后，畢竟敵我雙方實力懸殊，紅線一點點的移向對手……
終于，“女將”上場，我們一個個興奮得蠢蠢欲動，仿佛在執(zhí)行一項神圣的使命不停地向旁邊翹首以待的男生點頭微笑，激動人心的時刻到來了，我們咬緊牙關，微側著頭，一寸一寸向后移，一旁的`拉拉隊不斷發(fā)出驚天動地的吶喊，有的男生著急得直跺腳，有的像只小猴子，抓耳擾腮，有的全神貫注注視著這場比賽……總之，所有人都恨不得上去拉上一把，繩子也好像明白了我們的苦心，一點一點向我們移來，“女將”們有的臉上已浮現(xiàn)出微笑，有的大口大口喘氣，有的還毫不松懈，所有人都覺得，勝利將屬于我們的了，可就在那一剎那間，突然乾坤扭轉，繩子以不可思議的速度向對方挪去，當我們反應過來時，對方以響起一片歡呼……
輸了，我們輸了！看著一張張哭喪的臉，一滴滴傷心的淚。一聲聲無奈的嘆息，我似乎看到了，看到集體那不可思議的凝聚力，看到希望的曙光一點點明亮，走過淚水，我們向著陽光，漸漸長大……
在淚水中成長作文2
“第一名，15分；第二名，14。8分……”主持人平靜地報著分數(shù)，我的心中涌起不安，撞擊著，摧毀著我的心“第二十名……”。
我不敢回憶那短暫的三分鐘：寂靜的賽場評委們時而瞇緊時而睜開的雙眼，雪白的聚光燈把我照得無所遁形，一次次的停頓，一次次的吞咽，雙腿不由自主地發(fā)抖，評委的搖頭，父母的嘆氣，加重了我的無措。手指再一次地滑向別處，那一支簡短的曲譜在我心中若隱若現(xiàn)，模糊不清，我好想伸出手去抓它，它卻不見了蹤影�！氨硌輹r間到！請選手停止表演。”我的手指顫抖著，留戀地撫摸琴鍵，半年的努力，就在此時，灰飛煙滅……
合著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我嚎啕大哭，根本無法接受這個事實。我想讓自己鎮(zhèn)靜下來，可眼瞼卻怎么也封不住淚水的洶涌澎湃，“第二十名，3。4分”短短的幾個字，好像用尖銳的匕首，刻在我的`心中，“我怎么那么笨呀，連彈琴都彈不好！”
“你，真正思考過你哭的原因嗎？”我愣住了，望著窗外，細雨連綿，“就像這窗外的雨，必是在烏云的累積重壓下滴落成形的。”是呀！我為什么會失�。课遗叵胫�，每天老師布置練習一小時，可我總是偷工減料，在老師講解技巧時，我也總是不以為然……好像，這就是原因吧。
“那你又想如何解決呢？”我心中涌出無數(shù)條解決辦法，又悵然，為什么在比賽前沒有想到？“你還有信心嗎？”我？信心？從比賽場上下來，我就是一個失敗者了，哪里來的信心？“你想放棄？”已經練習了幾年了，今年是第一次滿懷信心參加比賽，多年的時間和汗水換來的只是一句“不想學了”？“那么，就別放棄嘍！”我望著手上剛想撕碎的才藝展示報名表，我釋然，為什么要放棄呢？英雄逐鹿，豈可因一時成敗論長短！
我清楚它是源自我心底，來自我心扉的聲音，它激勵著我不斷成長，敢于超越……
你還在猶豫嗎？為何不再來一次呢？
在淚水中成長作文3
淚水并不是苦澀的，細細“品味”還頗有幾番滋味。因為在我成長的道路上，是它伴隨著我，它滋潤著我的心靈，蕩滌著我的心胸，澎湃著我的熱情，激起我心中的那份動力，它分享我的喜悅，排遣心中的愁緒。
初二的時候，學校要組織一次數(shù)學競賽，作為數(shù)學課代表，我當然有幾分勝算，看著同學們都在忙碌復習備賽，我想：“憑我的實力，這次考試一定能成功�！狈�(wěn)操勝券的我對這次考試漫不經心。直到走進考場，看到那些試題，我的心迷茫了……
公布成績那天，我異常沮喪�；丶业穆飞�，我的雙腳似乎綁著千萬的鉛塊，很沉重，又很累。當我面對媽媽的那一刻，本來懸著的心更加忐忑不安，接著傳入耳際的便是責怪。那嚴厲的目光像針一樣直刺我的心。我的身心倍受煎熬，淚如泉涌。我后悔了，應該清醒起來，又情不自禁地哼唱起鄭智化的《水手》：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”
于是，我每天“游題�！焙汀芭罆健�，向課堂45分鐘要質量，每日挑燈夜戰(zhàn)，從此，每天早上起來眼圈總是黑黑的`。我這只小鳥要在淚水中長大，我更加珍惜時間，努力拼搏。
期末考試，成績單發(fā)下來后，優(yōu)異的成績讓我大吃一驚——第一名，我的努力終于有了回報。我的眼睛有點濕，我沒有忘記昨日的傷痛，那次淚水讓我銘記在心。
淚水，讓我生命的畫卷更加絢麗。勇敢地品嘗淚水，你會發(fā)現(xiàn)自身的實力又得到了提升。把淚水當你作生活中的一筆寶貴財富，把它當作人生挫折中的一塊籌碼。也許當我們到了古稀之年，驀然回首，覺得生命是如此充實。因此，我們要善待淚水，把握淚水。
在淚水中成長作文4
淚水就像是心中的雨點，雖然讓心靈受到了創(chuàng)傷，但也無聲無息地滋潤了心田，哺育著我成長。
小時候的我們總羨慕童話故事里王子與公主的故事，只因為每個故事中的他們都會運用上“幸�！倍�。記得從前，看過一本童話，結局寫到“不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主與世長辭……”看完后，竟嚎啕大哭起來。淚水劃過冰冷的臉頰，打落在書頁間，在我成長的道路上留下了深深的印記。是的，小時候的我們單純、善良，小時候的淚水清澈甘甜。
“時光總是帶走我們最美好的東西。”屬于我們的童年悄悄逝去，隨之被代替的是那一個個遙不可及的夢想，我們走在追夢的路上，永遠在奔跑，再也沒有時間去看童話，再也不會為童話里的故事而感傷。我們在白紙黑字里度過我們的`青春，充實我們的光陰。淚水不會再輕易地落下，我們的淚水落在試卷上的紅叉叉里，落在每一次失敗與挫折當中。每一滴淚都飽含了在學習這條道路上所付出的努力和灑下的汗水，它們不代表懦弱而是下一次的成功，它們開始變得苦澀。淚，流淌在心上，在心中結成一道道疤痕，提醒著我們應腳踏實地，堅持不懈地行走于人生的道路。
“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看�！薄案袝r花濺淚，恨別鳥驚心�！比缃�，淚水成了我們感情最好的發(fā)泄，它見證著我們從懦弱到堅強，從失敗到成功的每一個腳印。我們的成長之路也正因為有了淚水的滋養(yǎng)，而變得更耀眼，更難以忘懷。
淚水，伴隨我成長。為我每一次跌倒，每一次孤獨，每一次感動，添上最美好的一筆。對于未來，我想說：“我會在每一次哭泣之后，抬起頭，擦干眼淚，迎著陽光，奮發(fā)向前！”
在淚水中成長作文5
漫漫人生路，我們哭過，笑過，生活五味酸，甜，苦，辣，咸，我們都細細品味過，也許有時你會抱怨這個世界，對自己不公，也許，你流過無數(shù)淚水，但只要你能在淚水的澆灌下成長，你就能成為強者!
_____題記
吹去歲月的灰塵，翻開的記憶相冊，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，自己成長了很多，小時候，會為一些不值得一提的小事而哭泣，有時會做一些讓人不理解的事情，有時，會因自己喜歡的一件小東西丟失而耍性子，有時會因父母不給自己買喜歡的東西而趴在房間里哭。
在我上小學時，經常被我同學欺負但又不敢和家長說，就自己趴在課桌上哭，同學們笑我是個愛哭鬼，我盡全力狡辯，但是同學們的`嘲笑聲并沒有停止，我爭不過，就趴在課桌上痛哭，同學們的嘲笑聲深深的刻在我的心里，那時的我在心里暗暗發(fā)誓，我要證明自己不是愛哭鬼，我要學會堅強，從那開始，我不會因這點小事而哭泣，那時，我學會了堅強。
漸漸的，我升入了初中，我感覺我的生活好像少了些什么，對，是，知心朋友，后來我認識了一些朋友，他們都很好，但是好景不長，后來我們因一些無所謂的小事吵得不可開交，那時我真的好難過，認為她們會成為我一輩子的好朋友，我又一次的流淚但是后來想想，我也有不對的地方，為何不讓一步呢？我主動道歉，后來我們和好，又成了無話不談的好朋友。那次，我學會了謙讓。
后來，在多姿多彩的社會生活中我學會了自信，勇敢。像想風雨中的一株小草，艱難的成長。我在淚水的澆灌下一寸寸的成長，我將滴滴淚水，化作供我成長的營養(yǎng)液，我感謝那些讓我受傷的人，是他們讓我成長，我會不斷的完善自己，努力是自己變得更加優(yōu)秀。
在淚水中成長作文6
成長是一個過程，回首成長路上那一串串或深或淺的腳印，我們會發(fā)現(xiàn)，那里面承載著我們成功的喜悅，失敗的心酸，成長的蛻變。
又是一個離別的季節(jié)，同學們一個個走去老師辦公室和老師道別，而我，卻沒有勇氣移動腳步。我望著窗外的操場，那里留下了我和同學們多少玩耍的痕跡，望著樓梯間，那里曾有多少老師找我談心的身影，看著看著，眼淚不知不覺間流了下來。打開手中的同學錄，看著舒老師給我的留言：“子馳，別哭！老師也舍不得離開你，但你有自己更廣闊的人生，你會在自己的人生路上越走越遠，越飛越高！……”
那次的'離別，我哭了，但我明白，離別的眼淚里，有分開的不舍，更有成長的希望。
腳步聲越來越近，班上充滿了緊張的氣氛，老師走進教室，手里拿著昨日考試卷�！芭碜玉Y，站起來！”老師嚴肅地說：“你昨日考試是不是舞弊了？”“我？沒有�。 蔽颐Ｈ坏卣玖似饋�，望著老師嚴肅的神情和同學們驚訝，鄙夷的目光，小聲地說�！皼]有？昨日考試卷不簡單，全班唯獨你考得這么好，是不是去辦公室偷看的答案了？”老師像盯著獵物般盯著我�！拔艺娴脹]有！”我哭了，我流下了的淚水。
事后，我來到老師辦公室，老師也相信了我。但當時我委屈的淚水和老師同學那嚴肅的神情使我明白：做人要誠實，不能撒謊，否則，就會受到他人鄙夷的目光。
又是一個夏天，學校運動會，我信心滿滿地報名參加了400米，隨著一聲“預備！跑”，所有運動員像脫疆的野馬般向前飛奔。也許是跑得太快，在第一個轉彎處，我的腳一扭，摔倒了，膝蓋狠狠地擦在跑道上，鮮血流紅了整個膝蓋，我也從第三名變到了最后一名。就在這時，我的耳邊傳來了全場同學、老師的吶喊加油聲：“加油，彭子馳！”“加油，5014號”“加油，同學”，淚水中，我爬起來，毅然堅持著跑完了全程。
我又一次流下了的淚水，但淚水中老師同學豎起的大拇指使我明白：做完一件事，就是勝利，即使摔倒了，也要堅強地爬起來。
正是這人生路上一次又一次的經歷，讓我懂得珍惜擁有，誠信待人，堅強努力。無論是成功還是失敗，淚水都在悄無聲息地伴我成長。
在淚水中成長作文7
你好像一個俏皮的小精靈，經常光顧我的眼眶，常在我激動之時，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔．你，好像一個一刻也不能停歇的小淘氣，經常打濕我的衣領，常在我遭到爸爸的訓斥后，帶著你的朋友，滑滑梯似的一個個接踵而至．你，又好像一個知心的朋友，常在我失敗時，悄悄溜進了我的雙唇，安慰我陽光總在風雨后．幼時，你經常與我相伴，你在我的`眼眶里跳舞，在我臉上溜冰．直到你累得跳不動，倦得溜不動．兒時，你依舊愛在我臉上飛跑，有時為了一顆糖，一個娃娃，一粒巧克力豆……
長大了，你漸漸與我疏遠了．不在為糖，為娃娃，為巧克力豆．但你還來，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發(fā)．那一天，你又來看望我了．那天下課的時候，我和同學玩耍時，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經慘不忍睹．我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺來到了我的臉上，流進了我的雙唇，無味……這時，有同學開始笑話我了，還有些同學對我指手畫腳．你又來了，是輕輕的來，你在我眼眶里揚裙跳芭蕾，一不小心，你順著我的臉，又一次鉆進我的嘴里，好苦澀．忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學，她把我拉起，扶到醫(yī)務室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……
你再一次來了，仿佛也被她感動了，柔柔地滑進了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味．你幫我打開了心扉，在我失落時，你讓我看到了父母的疼愛，老師的關心，同學的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅強．透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望．哦！眼淚都是我的體會，成長的滋味；擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護中成長！
在淚水中成長作文8
從小我就是一個愛哭的孩子，激動時、傷心時、生氣時、失敗時、成功時……眼淚就像我一個形影不離的朋友，給我安慰，給我鼓勵，伴我成長！
記得那時候的我上二年級，有幸和學校其他5位同學被選中，去富陽參加浙江省少兒故事大賽。雖然我年紀小，但參加過多次班內、校內的比賽，算得上老將了。面對這次省賽，我心里既緊張又興奮，那金燦燦的獎杯仿佛在向我招手了。
美好的愿望像美麗的'氣球被風吹向天空，離我遠去。領獎臺上，同伴們不是銀獎，就是金獎，他們手里的獎杯又高又大，非常耀眼。而我手里的卻是又矮又小的銅獎，拿著“安慰獎”，我傷心極了，眼淚一直在眼眶里打轉，朦朧中看到他們興高采烈地把獎杯高高舉過頭頂，準備拍照留影時，我終于忍不住哇地一聲大哭起來，這一哭，眼淚就像開閘的洪水一發(fā)不可收拾，從富陽回杭州的漫長路，我是哭著回來的。
“你已經很棒了，這個是省賽呀�！毙炖蠋熞娮C了我這么多天刻苦的練習，他輕聲地安慰我，可為什么他們拿金拿銀卻只有我是銅獎。
“不要哭了，以后你有的是機會，一定能拿到金獎的�！眿寢屢彩菍W校的老師，她給我描繪了美好的未來�？墒俏医裉焓×�，怎么還有勇氣期待下一次呀。
“是呀，只要繼續(xù)努力，再多練練，你一定會成功的�！贝蟾绺绱蠼憬阋惨黄饟嵛课�。
“不可能了，我以后再也不要參加了，我永遠也拿不到金獎的�！蔽夷ㄖ蹨I，撕心裂肺地大叫，任憑他們怎么勸，我就像鉆進了一條死胡同，十頭牛也拉不回來。就這樣我的第一次富陽行傷心地結束了。
直到去年，徐老師推薦我參加少兒故事大賽。我下定決心一定要捧回金獎。賽前，我更加刻苦地練習，只要有時間我就跑去找徐老師，讓他給我排動作，摳細節(jié)。比賽那天，賽場上高手如云，我胸有成竹地走上舞臺，領獎的時候我很緊張，我對自己說，不管什么獎都不能哭。最后我得了銀獎。眼淚還是不由自主地流了下來。但是我告訴自己，不能放棄，只要努力，金獎一定會屬于我。
眼淚一次次洗刷了我心中的委屈，也教會了我面對挫折，要重新?lián)P起自信的風帆。在淚水中，我悄然成長。
在淚水中成長作文9
淚水就像是心中的雨點，雖然讓心靈受到了創(chuàng)傷，但也無聲無息地滋潤了心田，哺育著我成長。
那年，我順著自己的喜好報了一個比賽，是主持人的。那時候的我，膽小，懦弱，從不敢在別人面前大聲說話。而且我還有舞臺恐懼癥。這次我參加比賽，只是想治好舞臺恐懼癥罷了。當我一個人獨自坐在公園的秋千，拿著主持稿在背，讀得入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)身旁多了個人。一抬頭，便聽到小娜諷刺地說道：“哈哈，“丑小鴨”也想變“白天鵝”�。∧强啥际羌俚�，就你這樣的，上個臺都會發(fā)抖，還參加主持人比賽，你就別搞笑了，到時候出丑的可是你！”說完，她高傲地抬起頭就走，只留我一個人在那……
她的一字一句，仿佛刺進我的心。我知道我只是一個毫不起眼的人，可是，我也是有自尊的。我并沒有奢望得獎，我只是，只是想把膽子練大點罷了。為什么我就要受人嘲諷？淚水，一顆顆的流了下來，我無聲地哭泣著……
比賽那天，我的確出丑了。站在臺上，腿不自覺地發(fā)抖，聲音也顫抖著。最后，我仿佛失聲一樣，說不出話來。我不知道我是怎樣走出去的，我只知道，當時似乎所有人都在用嘲笑的目光看著我。
找到一個無人的地方，我痛痛快快地哭了一場。淚水，還是那樣肆意地流了下來。哭完之后，我笑著把淚水擦干。不就是一點挫折嗎？誰沒有過，從現(xiàn)在開始，我要改變，我要把這個懦弱的'性格改掉，絕對不能再讓人看輕我！從這一刻起，我長大了！在下定決心的那一刻起，我長大了！在笑著把淚水擦干時，我，長大了！
現(xiàn)在的我的確改變了，我變得大膽大方，自信勇敢，再也不是以前那個我了。我知道，我長大了。
淚水，伴隨我成長。為我每一次跌倒，每一次孤獨，每一次感動，添上最美好的一筆。對于未來，我想說：“我會在每一次哭泣之后，抬起頭，擦干眼淚，迎著陽光，奮發(fā)向前！”
在淚水中成長作文10
雨水，濕潤大地，灌溉莊家；河水，匯入百川，流向大海。而淚水，卻是滋潤心田，影響著我的一生。
在蕓蕓眾生里，總會有各種各樣的故事，它們有的驚心動魄，有的看似平凡至極。而我，有這么一位平凡的母親，可在我心里，她給予我的卻是不平凡的教育，足以感動一生。
垂髫小兒·愧疚
從小我就很調皮，記得那是在我三歲時，母親讓哥哥提開水瓶，我一聽，便自告奮勇得搶在哥哥之前，去“提”開水瓶，要知道，開水瓶里裝滿了剛燒好的開水，這對一個三歲的孩子來說，是不可能提動的`。于是，“嘭”的一聲，開水瓶砸到了地上，而我也摔倒在了地上。從此，我的右腳便留下了開水燙過的傷痕。每次，母親看著我的右腳，都會輕輕撫摸開水肆虐過的痕跡，眼里充滿著心疼，然后跑到一邊抹眼淚。好幾次都聽到父親在責怪母親，說若不是母親的疏忽，也不會有這種事情發(fā)生�？墒俏抑�，這只是因為我太調皮，不應責怪母親，可母親總是默默承受，似乎那雙眼里的痛苦怎么也望不穿。
蓬頭稚子·堅強
六歲那年，正是我要上小學的時候。我從小怕生，一下子要去上學，和許多陌生的同齡人一起上課，這是我沒有想過的事。我哭著喊著不去上學，可是母親生拉硬拽的把我?guī)У搅诵ｉT口，還讓我自己進去報道，然后就要走。我試著往前走了幾步，回頭看了看，卻發(fā)現(xiàn)母親的眼睛紅紅的，盈滿了淚水。我知道，那時母親一定很舍不得，讓心愛的女兒獨自去面對陌生的世界。但這樣的做法確實讓我學會了怎么做人處事。還記得母親的話：“不上學怎么會有出息！”這句話一直激勵著我。
豆蔻年華·長大
初中畢業(yè)，十五歲的我面臨人生的一大抉擇—是上內高班，還是留在新疆。我猶豫不決，母親也知道，上內高會有更美好的未來，于是送我上了離開家鄉(xiāng)的火車。以前，我總是愛黏在母親身邊，唧唧喳喳的像小鳥�，F(xiàn)在，我獨自在夜空下徘徊，心想：沒有了我的吵鬧，母親會不會寂寞。仰望夜空，眼前總會浮現(xiàn)那雨中送別的淚。
還記得，小時候母親撫摸我的腳時溫柔的說：“長大了一定要去做手術。”還記得，母親通紅的眼眶。還記得，陰雨霏霏世界我的那雙顫抖的手。
即使在凄風苦雨的晚上，我也不會迷失反方向，因為母親的淚之海會載我駛向遠方。
在淚水中成長作文11
眼淚都是我的體會，是成長的滋味。
——題記
有人說：‘每個人心中都住著一個淚王子’。王子，是童年最美好的向往。那時候的我只知道，若可以，長大后一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因為每一本童話描繪王子公主時，都會運用得上“幸�！倍�。還記得，有一次看到一本童話，結局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭??’�？赐旰�，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個烙印。它告訴我童年時期的我曾那么純真，為了那心中美好的結局兒落下了那寶石般的淚珠。現(xiàn)在想起來，那時的淚水應該是甜的。
“物事人非事事休，欲語淚先流”。美好的青年時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看童話，沒有時間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的夢想。那淚水只會滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會為我那努力后得到的結果添上最好的`詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去??
成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章??
眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的見證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨，眼淚是我成長的回憶錄�！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對鄉(xiāng)愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆??可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅強，只懂得躲在角落里哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至于讓我如此的難忘。
眼淚，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動，都添上最美好的腳注。未來，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前！
在淚水中成長作文12
“從來沒有人見過深海魚流淚，以為她不懂得傷悲，那是因為她一直呆在深深的海底，他的眼淚別人看不見而已�！笔前�，人們永遠也看不見深海魚流淚，因為他在水里。我，就是那只深海魚。
月光慘淡，照得我臉色發(fā)白，眼睛，紅腫著；淚，已流干。我，深海魚又一次在“岸”上流淚了。
小學三年級以前，我還不是一只深海魚，只是一只小烏龜，常常在岸上哭泣，哭得眼睛腫腫的，痛痛的。同學們也常常欺負我。
隨著時光的流逝，我漸漸懂得了別人不會因為你的淚水而同情你，喜歡你，只有活在從小就具有的自負中，才能保護自己。
從此，我不在哭泣，受了委屈。將眼淚流在心中；受了感動，將淚水流在心中；要知道，自己已經不再是那一只小烏龜了，自己已經是一只深海魚了，深海魚的淚水是不會讓任何人看見的。
有人告訴我：“你真的是一只冷血動物……”我冷血嗎？可是深海魚的血本來就是“冷”的`啊，因為深海魚將自己浸泡在那深深的海底已經很久了。
那一只深海魚從小就具有的自負讓他的心中只有他一個人，他的眼神永遠只能從中看出：“我不認識你。”他不會隨便膽怯，他在這個世上沒有要保護的人、沒有要牽掛的人。他只為自己而活，只活在自己的心中，也只有將成長的淚水流在心中。
深海魚，一個注定要孤獨一輩子的人，他常常強顏歡笑來壓抑自己心中的不悅。也許沒有多少人能夠理解他，但是，既然這條路是他自己選擇的，他就會這樣，一直，一個人，活在沒有人的童話里，那里，沒有天堂，沒有美好，卻還好也沒有灰暗。其實他最怕一個人品嘗，所以，他選擇背負更大的挑戰(zhàn)，他選擇，一個人，一個人堅強。
那么，他將永遠不會后悔，也永遠將成長的淚水流在心中。
在淚水中成長作文13
淚水中裝滿了酸甜苦辣，飽含著勝利的喜悅，也有失敗的酸心。我們從淚水中一步步走著，成長著……
小時候的淚珠，是最清澈的，那個時候的我們對萬花筒般復雜而豐富的生活大睜著好奇的眼睛，在摸索中我們成長著……這總會涌出稚嫩的淚水，像我們那時的心靈——幼稚、無知。童年的歡樂，像天空一樣，我們無憂無慮，在玩耍中體會快樂。有玩具，有小伙伴，是我們最大的滿足。玩耍的過程中也少不了傷痕，少不了跌跌撞撞。稚幼的我們，只知道那是痛，會滴下淚珠。而那傷痛，就是童年時光的印記，就像樹的年輕；而那純潔的'淚珠，就是童年快樂的凝聚……美麗的童年，也正是在哭聲中輕輕逝去，沒有聲音，而那淚水，正是澆灌我們的肥料，促使我們成長……
很快便進入小學，小學的淚珠，是最有味道的。首次接觸功課的我們，對學習產生了濃厚的興趣。我們又擁有了一種新的生活——校園生活。第一步邁入小學的大門，我有了一種成就：我是一個小學生了，我是一個少先隊員！然而，學習的道路必定是曲曲折折的——上課走神，挨老師的罵。這種滋味定不好受；早上起來晚了，遲到了還要被罰站在門邊；特別是考試別考好，雖然能得到老師和家長的安慰和鼓勵，但是……從這時起，我終于懂得了什么是傷心，什么是煩惱——我流下的是傷心的淚滴，滴在試卷上，浸濕了那把紅叉，它紅得雪亮，印入了我的心。在校園里，我們還有那么多的同學，他們都是我一生的朋友，我永遠也不會忘記。在和他們交往中，難免也會有一些矛盾，常常也會流下委屈的淚滴，但這些清潤的淚珠正是我們友情的見證。我們在一起歡笑過，奔跑過，嬉戲過，學習過……這些淚水的沖灑下，我正一步一步地邁向成熟。
現(xiàn)在，小學的時光已經過去，童年的影子已被蒸融，我們已經邁入了自己輝煌的青春。太陽仍然撒下溫暖的銀光，我們的淚水，更加得珍貴。淚水的一次次揮灑，是一次次地劃動我們夢想旅途中的小漿，讓夢想的小船一點點地游向希望……
在淚水中成長作文14
我不知道這些年流了多少淚水，有激動的、喜悅的、有傷心的……她滋潤著我的心靈，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我漸漸變得勇敢和堅強。那是四年級時，我準備考鋼琴五級，每天放學一寫完作業(yè)，就立刻苦練，仔細地記譜子，一遍又一遍的彈，到后來不看曲譜也能熟練地彈奏。終于到了考級的那一天，我懷著緊張的心情來到了考場，叫到我的名字了，我心頭微微一震，走進考場，開始了演奏，一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，……正當我陶醉于自己美妙的音樂聲中時，意外發(fā)生了――我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。在老師的嘆息聲中，我迷迷糊糊地走出考場，心情沮喪極了。外面下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。
令我害怕極了，我不禁打了個冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我辛苦的練習，竟然沒有結果，該怎么回去向爸爸媽媽說呢？特別是怎么面對父親？記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見不到一面，常常一臉的嚴肅。一路上，狂風夾雜著大雨，身上的衣服不時地被風吹起，我一邊走，一邊掉眼淚。回到家，我把練習的曲譜扔到地上，一個人坐在屋里發(fā)呆。這時，一雙有力的大手搭在了我的肩上，我轉過頭，看見父親站在我身旁沖我微笑。
“爸，我是不是很沒用�！蔽业吐曊f道，“孩子，趕緊把濕衣服換掉，這次考級失誤只是偶然的一次失誤，人無完人，孰能無過。但你錯就錯在‘偶然’之后的.自暴自棄�！备赣H說著，把我叫到鋼琴前，說：“來，讓我也欣賞一下我兒子的音樂�！蔽掖蜷_了琴蓋，開始了演奏，不知為何，此刻的演奏時那樣的輕松，流暢。一曲奏完，背后傳來了掌聲——父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不由自主地流了下來。原以為父親會劈頭蓋臉地批評我，我真的沒想到，父親竟如此慈愛，有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會到了。父親在我最傷心難過的時候鼓勵我：不論遇到怎樣的困難和挫折，都要鼓起勇氣，重新再來。那一次，我哭了，眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領悟到了生活的內涵，教會我應該如何去面對生活中的挫折，鼓勵我重新?lián)P起自信的風帆。
在淚水中成長作文15
隨著媽媽手中樹枝的一次次抽下，我再也禁不住疼痛，早已在眼眶里打轉的淚珠，終于涌了出來，哭聲也隨之而來。
事情是這樣的。在這個天氣炎熱的夏天，我正無精打采地坐在書桌前，漫不經心地寫著，手中的鋼筆似乎有千斤重。我心不在焉地做著作業(yè)，想：這是什么鬼天氣呀，這么熱，還讓不讓人活��？她自己跑出去玩了，留下我一個人在這家里做作業(yè)，說是半個小時，這都兩個小時了。哼!
雖然以往也經常背著媽媽嘀嘀咕咕，但是卻不敢當著媽媽的面把這些話說出來。我終于忍不住心中的煩躁，放下了手中的筆，自言自語道：“這也做了好一會兒作業(yè)了，不做了，反正媽媽也不檢查，他一定不會發(fā)現(xiàn)的，再說我也就這一次�！蔽冶е鴥e幸的心理，來到電腦桌前玩起了電腦。
一旦玩起了電腦，剛剛心里的不安早就被拋到九霄云外了。
開門的聲音響起了，媽媽回來了。她走到書房里，卻看到我正在玩電腦。媽媽看著我，我表面上沒事，心里卻直發(fā)毛。我想：媽媽知道我沒做作業(yè)？不，不可能。他連作業(yè)都沒檢查，怎么可能知道我沒做作業(yè)？我懸著的心放了下來。 “兒子，作業(yè)做完了？”媽媽問道。
“當然做完了，不然我怎么可能在玩電腦呢？”我回答道。
“把做的作業(yè)給我看一下吧。”
“沒問題！”我把作業(yè)交給媽媽，心又一次懸了起來。媽媽一定不會看出來的！但是這一次我的心沒有放下來。
“你是不是沒有做完作業(yè)？”媽媽問道。“做了，當然做了�！蔽翌濐澪⑽⒌鼗卮��！罢娴�？”媽媽又問。我不敢直視媽媽那嚴厲的目光。我低著頭，看著地上。接下來，便有了開頭的那一幕。
媽媽一邊打我一邊批評著我：“兒子，你學會欺騙媽媽了，如果你認為作業(yè)太多，可以給我說，我可以適當減少，或者合理安排時間，可你這是自欺欺人，耽誤自己啊�！甭犞鴭寢尩�.話，我不敢有一句反對。
事后，媽媽又來到我的面前，安慰著我。我握著那雙有些粗糙的手，看著媽媽那布著些許皺紋的臉頰，聽著媽媽的話，我再一次流下了眼淚。
是啊，感受著身上的疼痛，我卻知道，這些都是我應得的。我不僅欺騙了自己，也欺騙了媽媽對我的愛，更欺騙了媽媽對我的期望。
淚水中，我成長了。
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