【精選】中考話題作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的中考話題作文8篇,希望對大家有所幫助。
中考話題作文 篇1
今天,上午之前便放假了。離校之前,我問好友暮雨:“當(dāng)花瓣離開花朵時,暗香,還會殘留嗎?”暮雨肯定地回答:“會的!钡覅s覺得,當(dāng)花瓣離開花朵,暗香,是不會殘留的。
校園里的樹兒、花兒經(jīng)過幾天風(fēng)雨的打擊,枯黃的樹葉片孤伶伶地在空中旋轉(zhuǎn),極不情愿地飄落下來;花壇中撒滿了繽紛的花瓣,有的掛在花干之間,風(fēng)兒微微一吹便撒落下來,我隨著這片殘花敗柳般蕭條的景象離開了校園,踏上回家的路。
坐在車上,不知繞過了多少座山,窗外的山脈連綿不斷,尤如蜿蜒游動的蛇,忽快忽慢,忽隱忽現(xiàn)……山腳下面是許多錯落櫛比的房屋,整個村落緊挨在一團(tuán),仿佛親人久別重逢的激動場面。這些房屋中,多是古老的瓦房,且多是流水式的,我家的也是這樣。門前有許多小孩在田野上與蝴蝶游戲、與花兒戲弄。親切感油然而生,!連空氣都是如此的清新!“到了,大家快下車!”不知是誰將我夢般驚醒。我下了車。大中午的,天卻變得陰沉,厚厚的云直壓下來。也許因?yàn)椴皇勤s集的日子,整個鎮(zhèn)子的商店沒有幾家是開著的`。鳥兒在屋頂上偶爾地叫幾聲,路邊的草猶如老弱殘兵……惆悵之感一陣陣涌上心頭。
回到家,太出乎我的意料了。原本稱之為“南方小四合院”的家變得面目全非,古房子已被鏟為了平地,有幾個工人還在那兒敲打,只有一幢“凹”字形的樓孤伶伶地在那兒“沉思”。我問爸爸,為什么要拆了四合院呀?爸爸說:“我們要跟上時代的腳步呀!四合院早已不時興了!”我感到一種莫名的悲哀!
盡管,親人間的親情尤在,但,家的溫暖、童年熟悉的回憶卻已不在……
我原放在閣樓的花被媽媽移到了外面,也只有它,讓我回憶起過去的點(diǎn)滴。我靠近它,花兒開了,花瓣掉了,我嗅了一下,沒有香味的……
中考話題作文 篇2
我們是幸福的,從小受到了很多人的關(guān)愛,有親人的、有老師的、有鄰居的……被愛的.我們卻一直不知道愛是什么?那一次,在雨中的經(jīng)歷,讓我懂得了愛。
那天早上,陽光明媚,媽媽讓我?guī),我說:“你看天氣這么好,還帶什么傘啊?”媽媽說:“天氣預(yù)報說,今天會下雨……”沒等媽媽說完,我早就跑出了家門上學(xué)去了。誰知,學(xué)校放學(xué)時,天空一下子“變臉”了,烏云密布,一會兒一場傾盆大雨從天而降。爸爸在外地出差,媽媽單位里工作很忙,沒人送傘來。我焦急地等在大門傳達(dá)室房間里,心里懊悔著:早上聽媽媽的話就好了……,盼望著雨早一點(diǎn)停下來,但雨卻下個不停。
突然,我看見了雨霧中一個熟悉的身影正向?qū)W校走來。啊,原來是媽媽,她臉色蒼白,衣服都淋濕了!拔覀兓丶胰グ桑 眿寢屵呎f邊趕緊上前依偎著我。在回家路上,雨傘總是偏靠著我,幾乎一滴雨都沒淋到,而媽媽卻成了落湯雞一般。一回到家,我讓媽媽馬上去換衣服,不然會生病的。媽媽不顧自已,替我熬了一碗姜湯,讓我喝下去。這姜湯是那么的暖和、甜蜜,我的眼眶不由自主地濕潤了。
如今,每當(dāng)看到雨景,我仿佛又看到了媽媽的身影和那把雨傘,它讓我懂得了愛。
中考話題作文 篇3
春夏秋冬,四季輪回,太陽東升西落;如歌,如畫,如夢……若我們細(xì)細(xì)觀察,便會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧妙。
——題記
我欣賞紫藤蘿,它伴有細(xì)細(xì)一縷芳香。這芳香似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。
我欣賞梅花,她是女中豪杰,不畏嚴(yán)寒,它的花仿佛是專門為嚴(yán)冬而盛開的!
我亦欣賞白楊,它是樹中的偉丈夫。它正直,樸質(zhì),堅強(qiáng)不屈,不禁讓我聯(lián)想到守衛(wèi)著我們家鄉(xiāng)的哨兵。
弱水三千,只取著一瓢飲——我偏愛葉?v然它沒有紫藤蘿的夢幻,沒有梅的一身傲骨,亦沒有白楊那挺拔的身軀,但它猶如那姹紫嫣紅中的一抹清麗,讓人情至深處,不能自已。
冬日里,當(dāng)你走在徑直的小路上,望著挺立在寒冬中的樹木。你不會瞧到它的身影。或許那時它正在土中被一個個微小的細(xì)菌所逐漸分解成營養(yǎng)物質(zhì),供給正在抵抗嚴(yán)寒的大樹。
當(dāng)冰雪融化,萬物復(fù)蘇之際。地中的嫩芽全都萌發(fā)探出頭來,露出一抹綠。這時你若再次踏上那條小路,或許你便能看到曾經(jīng)一顆顆光禿禿的樹干上已然有了他們的身影。
炎炎的夏日里,它們再也不躲躲藏藏,我們亦無需再尋尋覓覓。他們隨著暖風(fēng)而搖擺著自己的身軀,為大樹抵擋酷熱的折磨,同樣也為我們創(chuàng)造了天然的納涼之地。
春華秋實(shí)在秋。它們在這個特別的季節(jié)盡情展現(xiàn)著他們身上樸質(zhì),不凡的美。“梧桐更兼細(xì)雨。到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”秋是豐收之際,同樣也是一個容易讓人憶起往昔的季節(jié)。在這時候,滿樹的金黃秋葉盡顯燦爛。大雁則在這美麗的背景下排成“人”字隊(duì)伍,一同飛往南方。而我在這細(xì)數(shù)不盡的日子里,踩在鋪滿秋葉的路上蹦蹦跳跳,走走停停,聽落葉發(fā)出干脆的響聲,便也不再覺得孤單了。
或許,平日里。我們并不會留意到這大千世界中細(xì)微而又平凡的它們,它是默默無聞的,是舍己為人的,是樸質(zhì)又平凡的,是不計付出,不言回報的.……
平凡與偉大是相輔相成的,而卻并非相對。正是那無數(shù)的平凡造就了偉大。若無平凡的經(jīng)歷,怎會有偉大的身影呢?
春風(fēng)秋雨,朝陽晚霞,雪山飛泉不及你,全都不及你。如詩如畫的大自然時時感動著我們,給我們以心靈的愉悅和情操的陶冶。
一葉之秋,葉落知否?
春水初生,春林初盛,春風(fēng)十里全然不及你的樸質(zhì)與淡然。
中考話題作文 篇4
當(dāng)人生步入老年,孤獨(dú)就會油然而生。并不是因?yàn)槠湫愿窆缕В窃谟谀贻p人所認(rèn)為的與時代格格不入。所以,當(dāng)子女埋怨父母老掉牙時,當(dāng)工作繁忙的子女長時間不回家時,父母的思念就化為滿腹關(guān)心、問候瑣碎的語言,需要我們耐心的去傾聽,去了解,去關(guān)心父母的所思所想。
我的祖母今年八十歲了,人老了,話也就多了,但爸媽為了一家人的生活,時常是忙完地里的活又去外面打工,根本沒有時間去聽這些毫無意義的.嘮叨。所以,每當(dāng)我放學(xué)回家,祖母格外的“關(guān)照”我。和我一起聊天,談?wù)剬W(xué)校發(fā)生的事。可是,以前的我對祖母的嘮叨很是反感、常常躲避或者心不在焉;蛟S是年齡太小,那時還不能理解老人心中的那份孤獨(dú),F(xiàn)在我逐漸長大了,不過,仍就很不情愿,用初三學(xué)習(xí)任務(wù)重來推辭。而每當(dāng)這時我就會聽到祖母長長的嘆一口氣,然后無奈地轉(zhuǎn)身離去。那蹣跚的腳步讓我想到朱自清先生的《背影》,讓我的心中涌上一絲凄涼、一絲愧疚。
直到有一天,我在網(wǎng)上看到了一篇名為《用心傾聽孤獨(dú)》的帖子后,感觸很深。那篇帖子,讓我壓抑許久的淚水終于奪眶而出,并且從此不再反感。每次周末回家,我會主動去祖母房間,給她講講這一周學(xué)校的趣事,看到祖母專注的表情就像幼時懵懂無知的我,那一刻我突然覺得原來老人和孩子是一樣的,一樣需要別人用愛來呵護(hù)他們脆弱的心靈。學(xué)會傾聽,用心去傾聽,用語言去消除老人心中的孤獨(dú)。
其實(shí),傾聽不僅是子女對父母,孩子對老人,也在于老師對學(xué)生,朋友對兄弟。當(dāng)人生不得意,痛苦憂愁時,是最好化解的方法,自己用心傾訴,同伴用心傾聽,化解人生的不得意消除人與人之間的煩惱,解除人與人之間的矛盾,就不再困難。除此之外,傾聽還能培養(yǎng)自己的耐心,培養(yǎng)自己解決矛盾的能力。若一個人能真正用心傾聽,那這個人就是一個正真值得交的好朋友。
讓我們用心去傾聽,消除孤獨(dú),消除悲傷。讓世界在傾聽中和諧,在和諧中進(jìn)步,在進(jìn)步中傾聽。
中考話題作文 篇5
考場作文若能寫出新意便能得高分,而要在短短的時間內(nèi)寫出有新意的作文,關(guān)鍵取決于考生能否做到構(gòu)思出新。面話題,若按傳統(tǒng)的思維方式構(gòu)思,則很有可能陷入平庸,難以寫出創(chuàng)新佳作。只有靈活、恰當(dāng)?shù)卣莆談?chuàng)新構(gòu)思的方法,才能寫出有新意的考場佳作來。一般說來,話題作文的創(chuàng)新構(gòu)思,可有下列切入角度。
一、從話題的另一意義的角度切入
許多中考話題都具有多義性,若只盯住其本義或其常用義,則構(gòu)思很難出新,寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化,若撇開其本義或常見義,轉(zhuǎn)而從其引申義或其比喻義的角度切入,構(gòu)思定能出新。如黑龍江省20xx年的中考話題是"水",若從自然界之"水"這個意思層面上去理解,把"水"當(dāng)成名詞,則構(gòu)思很難出新;若把"水"理解成形容詞,如"這個人很水",在這個層面上理解"水"的意思,則其擬題、行文都會很有新意。
二、從縮小話題內(nèi)涵的角度切入
有許多中考話題的意思非常寬泛,若給話題加上一些限制語或修飾語,便縮小了話題的內(nèi)涵,有利于考場作文出新出奇。如海南省中考話題是"第一次",便應(yīng)縮小其內(nèi)涵,才有利于構(gòu)思選材,考場作文才能出新出奇。這里要強(qiáng)調(diào)的是:添加的限制語或修飾語,必須避開眾生皆談、人云亦云的誤區(qū),要從自己的材料庫中那許多不為人知的人、事、景、物著手。這樣,新穎、獨(dú)特的作文內(nèi)容就會流于筆底,并能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心。
三、從話題的逆向思維角度切入
圍繞考試話題,自我多方設(shè)問,多方求答,用以開啟思維,立意選材,這是眾多考生的一般作法。然而,絕大多數(shù)考生只知沿著話題正向發(fā)問,而很少有逆向發(fā)問的。如江西省20xx年中考話題"尊重",考生可以提出"何為尊重"、"誰尊重誰"、"為什么要尊重"、"誰可做尊重或被他人尊重的典范"等等問題,這些都是從正面發(fā)問,沒能跳出常規(guī)思維的圈子;若舍棄"正向",從"逆向"角度思考發(fā)問,"為什么誰不尊重誰"、"不尊重他人好不好,為什么"、"不尊重的事例或現(xiàn)象有哪些"、"怎樣消除不尊重現(xiàn)象"等等,如此這般的提問思考,文章的構(gòu)思、選材就避開了老調(diào),步入了新境。
四、從話題的另一時空的角度切入
圍繞考試話題,寫自己經(jīng)歷的事,寫自己身邊的事,從家庭時空、從社會時空、從學(xué)校時空范圍去立意選材,這本無不可。但這都是從話題的"現(xiàn)實(shí)時空"去構(gòu)思的'。若能啟動聯(lián)想、想象或幻想,從話題的"過去時空"或"未來時空"角度去構(gòu)思,只要聯(lián)想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管寫的是話題的"過去時空"或"未來時空",只要能含蓄、曲折地反映話題的"現(xiàn)實(shí)時空",便能寫出頗具新意的考場作文來。如四川省德陽市20xx年的中考話題"初三生活",若一般人可能都會寫自己或同齡人的初三生活,若啟動聯(lián)想、想象或幻想,寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以后自己子孫的初三生活,只要合乎情理,則定能讓閱卷老師耳目一新,從而拍案叫絕。
中考話題作文 篇6
有時候,越往深處走去,就離真相越近,觸手可及的悲傷在瞬間彌漫。
——題記
下雨的天,讓人總有莫名的煩憂,空氣在雨洗刷后開始變得有些粘稠。還是會不由自主地望向窗外的天空。電線上還有未來得及落下的雨珠。有一只貓在屋檐邊徘徊。去年砍倒的一棵樹直至今日仍然躺在原地。有一個人在透過外帶“鐵網(wǎng)”般的窗子觀看這僅有的一片天空。
黑板上不斷在演算物理式子,望著有些沭,這一刻注定是一節(jié)無聊的課。
心里還在糾結(jié)著昨日中午所看到的文字。
我一直以為,那種背信棄義的事情不可能發(fā)生在我的身上,可,那確實(shí)是發(fā)生了。
有些人正漸行漸遠(yuǎn)地離我而去,我是黑暗中獨(dú)行的人。箭靶女孩的命運(yùn)一直未曾棄我而去。學(xué)校是戰(zhàn)場,不是我想象之中的樂園,看不見的硝煙在不經(jīng)意間悄然彌漫,報復(fù)行為都在間接地攻擊著,一刻都未停止住。
一切總是來得太突然,只是一句借東西,一句拒絕,換來的卻是書籍被沾污。不是無意,是故意。為什么?昔日的好友,如今卻成為了莫明的“敵人”。有東西在消失,時代在更替。
該如何來抉擇?
曾經(jīng),我將自己完完全全地封閉住,只待在自己的世界里,遲遲不肯出來,F(xiàn)在,我去哪里尋找一面無法摧毀的盾牌。
泡沫般的.美好禁不起流水的沖洗。
我們?nèi)暨是如以前一樣,一起吹著泡泡,牽著小手地說笑,玩耍。那是不是現(xiàn)在的一切都會不復(fù)存在?
所以,大雨,請繼續(xù)下,將那些誤會一次性洗潔干凈。
雨,依舊在到處肆虐。
世界到處都是水,哭泣的眼淚。
當(dāng)你對我微笑時,我以為那便是我的晴天。但,虛幻泡影的所有,都將逝去。
——后記
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