告別七年級(jí)作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的告別七年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

告別七年級(jí)作文 篇1

　　歲月靜好，如西湖一般緩緩流淌。

　　四年光陰，悄然離去，我和他在歲月的逼迫下悄然分離。這一切，仿佛如昨天，他的笑臉深深仍刻在我的腦海里，他的'笑容是那樣明媚。

　　還記得六年級(jí)期末考試的前一天，我正為考試擔(dān)憂。是他，他帶著那開朗的笑容拍拍我的肩膀，給我做了一次心理治療，我看著他的臉，身體不由得放松起來�？墒罴倮镂因嚾话l(fā)現(xiàn)，我與他貌似在一個(gè)河水分叉口被大河沖散了，越離越遠(yuǎn)，使我不得不想念他且愈加愈濃。

　　小學(xué)畢業(yè)五個(gè)月后，我見到了他的父親，頓時(shí)，他的笑臉再度浮現(xiàn)在了我腦海里。他的父親高大威武，我不敢與他的父親打招呼，詢問他的情況�！斑@不是博文嗎？老跟我提起你呢！”“對(duì)呀，這倆孩還玩的老好呢！”我媽和他的父親聊了起來，我沒說什么只是笑了笑。

　　油然而生的思念，讓我聯(lián)想到我和他的以前快樂玩耍的情景。我想，他在另一個(gè)學(xué)校過得怎么樣？成績肯定突飛猛進(jìn)了吧？哪一天我們才能見面呢？

　　再見了，摯友，但思念將永存于心間……

告別七年級(jí)作文 篇2

　　再次望向車站，它高大的身影在我心中烙下了印記�？晌议]上眼睛，咬著牙，扭頭走了。

　　在我上小學(xué)時(shí)，就習(xí)慣了坐公車來回去學(xué)校。那時(shí)候的我覺得這是一個(gè)十分便捷的方法：其他同學(xué)都在騎那些自行車，滿頭大汗，累得要死，而我？只需要走一小段路，等公交車，之后就可以不費(fèi)力氣地到達(dá)目的地，何樂而不為？

　　可是，這個(gè)想法在我升初中后就改變了。

　　我的初中學(xué)校坐公交也可以到，于是前幾次我也果斷選擇了坐公交去學(xué)校。有些同學(xué)家離學(xué)校也很遠(yuǎn)，但他們都選擇騎自行車。有一天，我問一個(gè)同學(xué)：“你家離學(xué)校也不近，可你為什么不坐公交車，反而還累死累活地騎自行車呢？”

　　接著，他給我了一個(gè)這一生也許也不會(huì)忘的答案：“我也不是不想坐公交車，而是我在為未來做打算�！弊�公交車，省時(shí)省力，可是你還是在求助他人，依靠其他物品來行走自己的路的，這樣雖然好，卻也喪失了許多樂趣，無法品味生活中更多的樂趣。騎車，而是自力更生，能更多體驗(yàn)到生活中的'美好。雖然很累，但也值得。

　　這也和生活中一樣，在生活中，想要生存下去，只能自力更生，如果你一味依靠其他人，只會(huì)離機(jī)會(huì)越來越遠(yuǎn)，最后只能放棄。

　　說完后，他走了，留下一旁若有所思的我。

　　是啊，這個(gè)社會(huì)，就是“強(qiáng)者生，弱者死”的原則，要生存下去，只能自力更生，不應(yīng)該依靠他人，這樣只能讓自己成為“弱者”，反而會(huì)被拋棄。

　　決定了正確的路，再晚也不遲。

　　我看了車站最后一眼，抹了抹溫?zé)岬难劭�，毅然離去。

告別七年級(jí)作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生活就要結(jié)束了。回憶起來，記憶里的母校是多么美好。

　　下課時(shí)，同學(xué)們嬉戲、玩游戲時(shí)身影，整個(gè)校園中都充滿了歡聲笑語。上課時(shí)，嚴(yán)肅的老師在講臺(tái)上為我們講解課文、題目的身影。啊，一切都是那么熟悉和美好！

　　我還記得上三年級(jí)時(shí)，上課總是想入非非，思想不集中，上課講小話。一次數(shù)學(xué)課，我又在胡思亂想，幻想著到海邊去玩，在海邊游泳。正想的入迷的時(shí)候，老師猛得叫我名字，我從白日夢(mèng)中醒來，老師要我把例題解出來，我一緊張，結(jié)結(jié)巴巴的把題目解出來了，蒙混過了關(guān)。但還是被老師叫到辦公室批評(píng)一通。從哪以后我上課開始認(rèn)真了，成績也緩緩的從前十名上升到了前三名。我由衷的感謝我的每一位老師。

　　我和同學(xué)之間也鬧過許多次的小矛盾，但又一次次的化解，成為好朋友。記得有一次我和同學(xué)在數(shù)學(xué)課上爭論一道十分難的'奧數(shù)題目。老師說我們倆人的方法都正確，可是我從小就有爭強(qiáng)勝的習(xí)慣。非得跟這位同學(xué)分出高低，最后，跟同學(xué)吵起來了，同學(xué)把我拉開了，他還罵了我?guī)拙�，我一直懷恨在心。下課時(shí)，大家一起玩游戲，眼看他就要掛了，我一下沖上去把他給K了，他也把怒火發(fā)在我的身上，我更加生氣，我們倆打起來了。我被同學(xué)拉開，冷靜的思考一下，明白我的錯(cuò)誤，最終，我們倆相互道謙，合好如初，又在一起玩耍了。

　　“唉”馬上要離開相處六年的母校了。那些和我一起玩耍的同學(xué)，把我從無知的孩子教成懂事的少年的老師們，還有校園中一草一木都十分讓我留戀。我好想大喊一聲：“母校我愛你”。

　　我默默的想：“再見了，我的母校，我以后一定不會(huì)給予你抹黑，總有一天我會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為母校的驕傲”。

告別七年級(jí)作文 篇4

　　今天，班主任老師告訴我們：再過一個(gè)月就要舉行期末考試了。要求每位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)一下功課。我知道，期末考試后，就要告別初一了。白駒過隙，不知不覺中一個(gè)學(xué)年過去了。初中生活已溜走了三分之一的時(shí)光，在這一段時(shí)間里，我憧憬過、歡笑過、痛哭過、努力過。如今都已變成值得我蘊(yùn)藏的記憶珍寶。

　　當(dāng)我來到中學(xué)的第一周里，學(xué)校的一切都讓我感到耳目一新。這里的教室比我們小學(xué)的教室更寬大明亮。第一次學(xué)校升國旗儀式上，初三學(xué)生代表歡迎我們的到來，他滿懷激情地號(hào)召大家，要努力學(xué)習(xí)，今天以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。第一節(jié)課上，班主任的話幽默風(fēng)趣，他在自我介紹里，告訴我們他怎樣通過自己的努力，由一個(gè)幾代人都是睜眼瞎的農(nóng)家貧寒子弟成為人民教師的。他愿意和全班同學(xué)一道，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，長大后，成為一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)對(duì)他人有用的人。第一次課間操上后，校園廣播里播送著校歌“與青松比挺拔，與雄鷹比高飛，少年強(qiáng)壯國強(qiáng)壯，鐵肩能擔(dān)真道義”……所見所聞都令我激動(dòng)不已。我憧憬著課堂上老師的表揚(yáng)；我憧憬領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上同學(xué)們欽佩的目光；我憧憬學(xué)校以我為榮的那一天。

　　為了讓一個(gè)個(gè)憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，課堂上，我聚精會(huì)神，積極發(fā)言；做作業(yè)，我認(rèn)真思考，一絲不茍；運(yùn)動(dòng)場上，我風(fēng)風(fēng)火火，不怕摔打；文娛活動(dòng)上，我載歌載舞，又說又笑……

　　我的努力換來了一次次進(jìn)步。幾次階段考試，我的總評(píng)成績?cè)谌�年�?jí)都是名列前茅；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和全班同學(xué)參加的乒乓球比賽，獲全校團(tuán)體冠軍；在全鎮(zhèn)師生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我代表學(xué)校參加演出的`小品又獲得在場領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的一致好評(píng)……

　　我感謝老師的正確引導(dǎo)、同學(xué)的熱情幫助和家長的關(guān)心照顧。當(dāng)我取得成績時(shí)，老師讓我給全班介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這給了我認(rèn)真總結(jié)的機(jī)會(huì)和更大的學(xué)習(xí)信心。我有病了，同桌冒著大雨到我家，帶來全班師生的問候，幫我溫習(xí)功課，讓我體驗(yàn)到班級(jí)的溫暖和同學(xué)之間的友誼。當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場上摔折了腳趾骨，父母不但不責(zé)備我，反而好言安慰我，說身體不經(jīng)過摔打是不會(huì)健壯結(jié)實(shí)的，這更給了我爬起來再干的勇氣。

　　我陶醉在幸福的讀書生活里，可班主任的一句復(fù)習(xí)提醒，讓我意識(shí)到這種生活就要過去了，這充實(shí)而多彩的時(shí)光將永遠(yuǎn)伴隨我繼續(xù)一步一個(gè)腳印地往前走。

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