精選小學(xué)生安全作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生安全作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生安全作文 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)地日益發(fā)展，我們的生活環(huán)境已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。
然而由于有些人交通安全意識(shí)淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防范知識(shí)。因此，對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；徒步橫穿馬路時(shí)，時(shí)刻保持一顆清醒的.頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；過(guò)紅綠燈時(shí)，多一分謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時(shí)之快。人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一份理解。只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故，我們只有懂得更多，生命才會(huì)多一份保障。
有這樣一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么叫哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的生命。”這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)：“不會(huì)�！崩险邍@口氣：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是個(gè)故事，但其蘊(yùn)含的哲理耐人尋味：災(zāi)難發(fā)生時(shí)，如果人們?nèi)鄙賾?yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，生命就將無(wú)可挽回。生命，因安全而“美麗”！
小學(xué)生安全作文 篇2
今天我在學(xué)校跳繩的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)注意看自己周?chē)盐业耐瑢W(xué)劉恩哲左眼睛給打了，當(dāng)時(shí)，我就給恩哲道歉了，老師趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室了，點(diǎn)了眼藥水，眼睛有些腫，我害怕極了，害怕他的眼睛看不見(jiàn)了，也不知道他的眼睛什么時(shí)候能好起來(lái)。
放學(xué)后，下了校車(chē)，媽媽來(lái)接我，就先問(wèn)了我打傷劉恩哲眼睛的事情，我告訴媽媽?zhuān)艺娴牟皇枪室獾模液軆?nèi)疚，也很害怕，他的眼睛再也看不見(jiàn)了，就意味著，他再也見(jiàn)不到他心愛(ài)的爸爸媽媽了，說(shuō)著說(shuō)著，我哭了起來(lái)，因?yàn)槲倚睦锖ε聵O了，媽媽摸摸我的頭，為我擦干眼淚，對(duì)我說(shuō)“別害怕，安安，咱們一起去看看劉恩哲，看看需不需要去醫(yī)院看看，再當(dāng)面向劉恩哲和他的家人道歉，希望他們能原諒你，也希望他能快點(diǎn)好起來(lái)”，我十分安慰地點(diǎn)著頭，只盼望著能快點(diǎn)見(jiàn)到劉恩哲。
天黑了起來(lái)，也下起了雨，我們找到了劉恩哲家，劉恩哲媽媽迎接我們進(jìn)門(mén)，進(jìn)到他家后，我就向劉恩哲道歉了，也向他媽媽道歉了，并表達(dá)了我的歉意和我希望劉恩哲的眼睛快些好起來(lái)的愿望。我媽媽仔細(xì)地查看了劉恩哲的左眼睛，消腫了一些，坐眼睛下還能看到被跳繩打到的紅印。我和媽媽再次表達(dá)了我們的歉意。恩哲和他們家人也原諒了我們，我和恩哲就玩了起來(lái)，恩哲家男孩子的玩具可真多，比我們家的'多多了，好多都是我沒(méi)有玩過(guò)的，我們很開(kāi)心的玩起了男孩子間的游戲。
媽媽們說(shuō)，我們倆這是不打不相識(shí)，希望我們熊孩子們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，一定注意安全。
小學(xué)生安全作文 篇3
生命之花的脆弱，經(jīng)不起任何的賭敢拿生命開(kāi)玩笑，打賭的人恐怕更不愛(ài)自己的親人。在時(shí)光的打磨下，花瓣漸漸的萎縮、曲卷，時(shí)光荏苒，花瓣凋零了，花朵枯萎了，生命就此結(jié)束了。生命之歌的短暫，也不得不讓人為之一嘆：“黃粱一夢(mèng)，南柯一夢(mèng)啊!”曲盡人散。那我們現(xiàn)在還不趕快抓住機(jī)會(huì)，享受生活與生命的美好?給家人一份放心的承諾，給自己一份堅(jiān)定的信心。不要抱著理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，不要懷著僥幸的心理，去看待安全出行，文明出行，要真正了解它們的重要與必要。
有一次，我在高速公路上看到了不下于二十起的車(chē)禍，所幸的是沒(méi)有人員傷亡。造成這些追尾車(chē)禍的主要原因歸根究底還是：車(chē)流量太大，而且車(chē)速過(guò)快。 因?yàn)椴患皶r(shí)的剎車(chē)，險(xiǎn)些造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失，險(xiǎn)些讓眾多人的生命命懸一線(xiàn)，徘徊于生死線(xiàn)上。因?yàn)檐?chē)主的關(guān)系，險(xiǎn)些釀成大錯(cuò)。另有一次， 我親眼目睹了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生：一輛車(chē)在車(chē)禍高發(fā)地段行駛，卻并不減速，而是如風(fēng)一般的向前駛?cè)�，似乎有人在跟他賽�?chē)，而且他在路的左方行駛。又一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，這輛車(chē)還是沒(méi)有半點(diǎn)減速的意思，而是更瘋狂的踩下了油門(mén)。最后這輛超速行駛的轎車(chē)，摔下了山崖—司機(jī)當(dāng)場(chǎng)墜崖身亡。剛剛還操縱自如，自命不凡的.駕駛員，頃刻間就魂歸他處，命喪黃泉。愛(ài)他的人和他愛(ài)的人都承受著撕心裂肺的痛苦，而這悲劇是誰(shuí)造成的?不就是他自己?jiǎn)?如果駕駛員遵守交通規(guī)則，這悲劇也許就少有發(fā)生，或不會(huì)發(fā)生……真可謂在每一起交通安全事故的背后，是一個(gè)個(gè)家庭的支離破碎，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔……
望著這一幕幕令人驚心動(dòng)魄的慘劇，我想： 一個(gè)個(gè)鮮活的生命，曾經(jīng)都多么華麗地綻放，在那一瞬間，曾經(jīng)的美好都永久地停留在了生命的最后一刻。奉勸各位尊敬的駕駛員們，多一份沉著，少一份急躁，或許交通事故會(huì)離開(kāi)我們的身邊，我們的安全就會(huì)在多一份保障。
小學(xué)生安全作文 篇4
交通規(guī)則是眾所周知的，但有些人對(duì)它們視而不見(jiàn)。以遵守交通規(guī)則為笑話(huà)，在我們的日常生活中，有很多人因?yàn)檐?chē)禍喪生，他們是無(wú)緣無(wú)故的`白事故嗎？不，因?yàn)樗麄儧](méi)有遵守交通規(guī)則。
在學(xué)校老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)由一側(cè)的公路自行車(chē)不騎的一面，但存在一部分學(xué)生把老師的話(huà)一只耳朵去了，電話(huà)是什么都拋到了九霄云外，后果可想而知。學(xué)生必須記�。阂皇ё愠汕Ч藕�。
我要告訴我們大家的是：生命是萬(wàn)分之一點(diǎn)短暫，而且企業(yè)只有通過(guò)一次。所以，大家一定要進(jìn)行加倍形成珍愛(ài)自己生命，更確切的說(shuō)不熱愛(ài)生命，就會(huì)害己害人害社會(huì)……百害而無(wú)一利。不論你珍愛(ài)自然生命教育也好，不珍愛(ài)學(xué)生生命活動(dòng)也罷，都應(yīng)有則改之，無(wú)則加勉。
俗話(huà)說(shuō)：冰凍三尺，不是一天的寒冷，我想只要我們堅(jiān)持，只要我們努力，我們總有一天會(huì)突然后悔。
我堅(jiān)信：摧毀“舊社會(huì)”將一去不復(fù)返，并且更新的“新社會(huì)”正在一個(gè)矯健的步伐年輕人向我們走來(lái)，在21世紀(jì)。
小學(xué)生安全作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“安全重于泰山�！彼腥硕紤�(yīng)該遵守交通規(guī)則，珍惜寶貴的生命。
生命不僅僅是我們自己的事情，它還承載著家人和朋友的無(wú)限關(guān)愛(ài)。天災(zāi)難以預(yù)料，但人禍?zhǔn)强梢员苊獾�。提高安全意識(shí)，這不僅是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，對(duì)親朋好友的關(guān)注負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人生命的尊重。
在這個(gè)交通越來(lái)越繁忙的社會(huì)，遵守交通規(guī)則是必要的。只有我們把“交通規(guī)則”緊緊握在手里，我們才能在“安全”的懷抱里自由徜徉。城市里“飛車(chē)族”在人來(lái)人往的路上盡顯他們的“極速青春”。他是一條條年輕的生命，如飛蛾撲火般，以為可以到達(dá)天堂，其實(shí)是拿自己的生命開(kāi)玩笑。彼時(shí)飛車(chē)的樂(lè)趣，遠(yuǎn)不及一朝意外，因一次樂(lè)趣而帶來(lái)痛苦-----因?yàn)槭ё愫蟮耐纯�，只需一次，便可令人悔恨終生。
記憶中，一位樸實(shí)的母親撕心裂肺的哭聲，兒子因?yàn)殛J紅燈而與一輛大客車(chē)相撞，這位年輕人就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了……這是一件多么悲哀的事情�。∠胂肴蘸蠊聠蔚哪赣H只能靠照片來(lái)端詳兒子的面容和喃喃自語(yǔ)來(lái)抒發(fā)自己的思念，可悲��！年輕人因?yàn)橐粫r(shí)的'過(guò)錯(cuò)，付出了生命的代價(jià)，也賠上了父母后半生的幸福。
事故的頻發(fā)，使多少人命喪黃泉。四通八達(dá)的路口成為那些違規(guī)駕駛的人的生命的終點(diǎn)�！鞍踩c生命一線(xiàn)牽，幸福和平安兩相連。”這句交通警示語(yǔ)雖簡(jiǎn)單卻很明了地告訴了我們最重要的是安全。“紅燈停，綠燈行”這首兒歌我們從一年級(jí)就開(kāi)始唱，可真正能把安全帶在身上、謹(jǐn)記在心的又有多少人呢？生命無(wú)法重來(lái)，我們蝶舞翩翩的生命不能因一時(shí)的大意而寫(xiě)下休止符。
我試想著----我們腳下的這條路因?yàn)槿巳俗袷匾?guī)章制度而踏成一條安全大道，通往的方向是幸福而不是死亡。
我試想著-----斑馬線(xiàn)上，依舊可見(jiàn)黃發(fā)垂髫相互扶持而過(guò)，兩旁沒(méi)有鳴笛沒(méi)有喧囂，沒(méi)有搶道的車(chē)輛威脅著他們的安全。
生命與安全緊緊聯(lián)系在一起，相依相偎，幸福和災(zāi)難只在于一念之間。請(qǐng)每一個(gè)人帶著安全上路吧！帶著家人的牽掛，留給自己期望的平安，在明媚的春光下，懷抱著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福回家。
小學(xué)生安全作文 篇6
星期六，爸爸和小明在散步。來(lái)到馬路旁，小明和爸爸要過(guò)馬路，可是被防護(hù)欄擋住了路。爸爸對(duì)小明說(shuō)：“兒子，我要跳過(guò)跨欄�！眱鹤优钠鹗终�，為爸爸歡呼。
爸爸蹲下身子，說(shuō)：“一、二、三，跳。”爸爸跳得好高�。⌒∶骱贸绨莸卣f(shuō)：“爸爸好棒��！”爸爸心里想：“我竟然跳得這么高，兒子在夸我，我都很不好意思了�！卑职中睦锖茏院馈�
當(dāng)爸爸成功地跳過(guò)防護(hù)欄的時(shí)候，突然來(lái)了一位交警。交警嚴(yán)厲地批評(píng)爸爸，對(duì)他說(shuō)：“你知不知道這樣有多危險(xiǎn)，你跳過(guò)去，萬(wàn)一又車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，你不就被撞了嗎？”爸爸低下頭，心里很不好意思。小明在旁邊呆呆、默默地看著，因?yàn)樾∶鬟�太小，所以不知道交警為什么要罵爸爸。交警對(duì)爸爸說(shuō)：“以后不能亂跨防護(hù)欄了，這樣很危險(xiǎn)的。”爸爸的.臉紅了，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后絕對(duì)不會(huì)亂跨防護(hù)欄的�！毙∶骱桶职掷^續(xù)散步了。
小朋友，你們也要叫你們的家人不能亂跨防護(hù)欄哦！
小學(xué)生安全作文 篇7
有一次，我、媽媽、爸爸走在大路上，忽然，一輛小轎車(chē)急駛而過(guò)，我估計(jì)，速度可能已經(jīng)達(dá)到了每小時(shí)120公里，這可是在高速公路上行駛的速度啊，在這種普通公路上怎么能行駛的這么快呢？忽然，我聽(tīng)到了一聲巨大的碰撞聲，近前一看，原來(lái)那輛急速行駛的小轎車(chē)撞上了一輛摩托車(chē)，那輛摩托車(chē)被撞出大約兩丈高，飛出了三丈遠(yuǎn)，重重地摔在了地上，摩托車(chē)司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡，死者叫什麗雅，十個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的女人，那個(gè)小轎車(chē)的司機(jī)姓呂叫什么我忘了，你看，這個(gè)結(jié)局多么殘忍
還有一件關(guān)于交通安全的`事例（它是關(guān)于人和動(dòng)物的）：
在新疆的一條大路上，有兩匹野馬在悠閑地吃草，他們可能是一對(duì)伙伴，這時(shí)，一輛寶馬急速奔來(lái)，直直的沖向那兩匹野馬，野馬看到了危險(xiǎn)，就甩開(kāi)長(zhǎng)腿奔跑了起來(lái)，那個(gè)開(kāi)寶馬的司機(jī)看到野馬跑得很快，一時(shí)半會(huì)的撞不到它們，就又加大油門(mén)，大約時(shí)速為每小時(shí)130公里，這個(gè)速度，就連陸地上的短跑冠軍獵豹都難以到達(dá)，就這兩匹小野馬能承受得了嗎?不一會(huì)兒，這輛寶馬就追上了這兩匹小野馬，由于司機(jī)太分神，這輛寶馬車(chē)一下子都撞到了這兩匹野馬上，接著，清晰可見(jiàn)兩匹小野馬的慘叫聲.
從這兩件事情看出，交通安全是多么的重要��！它不僅能傷害到我們?nèi)祟?lèi)，還能傷害到動(dòng)物，一不注意，他就會(huì)傷害到我們身邊的一草一木，總之，交通安全很重要。
小學(xué)生安全作文 篇8
我不是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人。雖然成績(jī)一般般，可老師的評(píng)語(yǔ)還是寫(xiě)有體育欠佳。體育成績(jī)表上還是B等。哎，這可怎么辦呢？中考可要體育成績(jī)及格才能去考。這個(gè)寒假，我得好好運(yùn)動(dòng)了。
自從這個(gè)寒假過(guò)后，我發(fā)覺(jué)運(yùn)動(dòng)對(duì)人類(lèi)是有很大的好處的，不知不覺(jué)，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)。我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”這句話(huà)吧！是啊，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，不僅能發(fā)展身體的美和動(dòng)作的諧和，而且能形成人的性格，鍛煉意志力，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，對(duì)工作，學(xué)習(xí)，心情都會(huì)帶來(lái)一定的幫助。鏡頭一晴天之運(yùn)動(dòng)在家里，每當(dāng)陽(yáng)光明媚的天氣，我都會(huì)早早起床，穿好運(yùn)動(dòng)鞋，便開(kāi)始我的晨練。我會(huì)一直沿著馬路邊慢慢地跑，曾有新聞報(bào)道過(guò)：某一初中的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，不幸被車(chē)子壓死了。這件事我也不是很清楚。不過(guò)，我會(huì)很小心的，安全的，好好的晨煉。鏡頭二雨天之運(yùn)動(dòng)下雨天，我也會(huì)按時(shí)起床，從一樓跳階梯跳到了樓，然后又單腳跳，這樣反復(fù)循環(huán)。我會(huì)出一身汗，但還是蠻開(kāi)心的'。洗一把臉，舒服一下，便捧著我那本著作看起來(lái)。鏡頭三鄉(xiāng)村之運(yùn)動(dòng)這個(gè)春節(jié)，我是在奶奶家過(guò)的，雖然鄉(xiāng)村中沒(méi)有很好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，可在那里做每一件事都體現(xiàn)著在運(yùn)動(dòng)。無(wú)話(huà)可說(shuō)，挑水的任務(wù)落在了我身上。運(yùn)動(dòng)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
小學(xué)生安全作文 篇9
火的使用，是人類(lèi)文明最早的象征;當(dāng)最初的普羅來(lái)修斯把它帶到人間，毋庸置疑，給人帶來(lái)了希望，帶來(lái)了光明。是火，幫助人類(lèi)告別茹毛飲血的生活;是火，幫助人類(lèi)點(diǎn)亮昏天暗地的世界;也是火，幫助人類(lèi)步入了文明。不可否認(rèn)，火對(duì)人類(lèi)進(jìn)程的重要性，但與此同時(shí)，隨著火的廣泛使用，也給人類(lèi)帶來(lái)了危害。森林起火，房屋起火，人體的燒傷……一個(gè)個(gè)例子、一次次教訓(xùn)，不停地為人類(lèi)敲起警鐘，而火災(zāi)大數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生的“星星之火足以燎原”�？赡芫鸵还�(jié)未熄的煙嘴，便可爆發(fā)出熊熊烈火，不焚盡一切決不罷休;可能就因?yàn)橐粋�(gè)忘拔的充電器，便燃起不可擋的大火，不燒毀所有便不停息。因?yàn)榛馂?zāi)，多少人永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界，再也享受不到慰心的愛(ài)，再也體味不了星空的璀燦，生活的多姿。一切都化作了灰燼……而真實(shí)的數(shù)據(jù)卻令人更觸目驚心。據(jù)統(tǒng)計(jì)：全世界每年因火災(zāi)而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失竟達(dá)數(shù)千億美元，死亡人數(shù)竟達(dá)上百萬(wàn)人!火啊，火啊，你多無(wú)情，多少個(gè)家庭因?yàn)槟愣扑�，多少條生命因?yàn)槟愣鴨噬�，你多可怕，多少眼淚因你而流。
而令我的欣慰的是，有很多人對(duì)此十分觀注。消防演練、公益廣告、消防手冊(cè)隨處可見(jiàn)。那是不是這就足夠呢?是不是安全風(fēng)險(xiǎn)就降到最低了?不!不是的!雖然經(jīng)過(guò)眾多的努力，人們的消防意識(shí)被憂(yōu)患意識(shí)正在逐步提高，但仍有很多人仍持“不以為意”的態(tài)度對(duì)待，這就給社會(huì)留下一些安全隱患，使火蠢蠢一欲動(dòng)，伺機(jī)而發(fā)。我們不能讓悲劇再一幕一幕地頻頻上演，更不能一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭家破人亡。大火肆意并不是我們的愿景，我們所希望的是一家合樂(lè)和舉國(guó)歡慶。
為此，我們?nèi)皂毰�，首先，我們要克服“不以為意”、“事不關(guān)已”的麻痹心理，以嚴(yán)肅的心態(tài)來(lái)看待，增強(qiáng)防火意識(shí)。其次，我們?nèi)孕枵莆找恍┍匾南乐R(shí)和手段，如：油鍋著火時(shí)，不能澆水，而要用鍋蓋蓋上;人員離開(kāi)房間時(shí)要將電器電源關(guān)掉;在野外時(shí)，無(wú)必要情況時(shí)，盡量少用最好不用火;火災(zāi)無(wú)法控制時(shí)，撥打火警警報(bào)電話(huà)119等等。我們足以相信，只要我們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí)，為之貢獻(xiàn)出自己的一份力，從我做起，我們還是會(huì)主宰火的'。
重新回頭審視，火災(zāi)是可怕的，使世界生靈涂炭，更使人生離死別。但同時(shí)，火災(zāi)又不是可怕的，火災(zāi)的出現(xiàn)，卻讓人們心連心，手牽手，團(tuán)結(jié)一致，讓彼此疏遠(yuǎn)的心變得更緊密起來(lái)。這讓我們足以相信人類(lèi)在火災(zāi)面前并不是渺小的，不是孤軍奮戰(zhàn)，也不是獨(dú)自承受。我們背后還有更多的群眾，還有數(shù)不盡的牽掛，更有那可愛(ài)的，值得尊敬消防隊(duì)員們，他們是人們最堅(jiān)強(qiáng)最勇敢的衛(wèi)士。
撲滅不該生滅的火苗，讓烈火不再灼傷你我的心。只要我們?nèi)巳硕缄P(guān)心消防，從我做起，團(tuán)結(jié)一致，那么肆意的火海也不再出現(xiàn)，瘋狂的火重歸溫順，這眾所期盼的愿景才終將實(shí)現(xiàn)。我們才可幸福生活，舉國(guó)歡暢!
小學(xué)生安全作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”有多少年輕的生命就在大火中不見(jiàn)，有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了防患于未然，我們學(xué)校將舉行一次“消防演習(xí)”。
星期四下午第三節(jié)課的鈴聲始終還是打響了。我們滿(mǎn)懷緊張與激動(dòng)之情，等待劉老師走進(jìn)教室，那緊張的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。劉老師走進(jìn)教室，她嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，并告誡我們無(wú)論怎樣都要冷靜。
突然鈴聲大作，我們的心一下子亂了，紛紛抬起頭來(lái)，瞪大雙眼，看著老師，似乎想從老師臉上長(zhǎng)出答案來(lái)。只聽(tīng)一聲“甌北中心小學(xué)消防演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們一下子恍然大悟，先是一驚慌，不過(guò)馬上鎮(zhèn)定下來(lái)。一個(gè)個(gè)輪流用水打濕毛巾，輕輕的捂住口鼻，然后井然有序的跑出去，排好隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人爭(zhēng)先恐后。大家一個(gè)個(gè)貓著腰低著頭，臉上毫無(wú)笑意，沒(méi)有人只把這當(dāng)作一次游戲，每個(gè)人都嚴(yán)肅極了！在老師的`組織，班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始向安全地帶轉(zhuǎn)移。我跟在后面一路小跑，有點(diǎn)兒迫不及待，恨不得一下子插上翅膀飛到操場(chǎng)上去。我跑的頭有點(diǎn)兒暈，人也不舒服，可能因?yàn)樽约禾艔埩�。我心想：我一定要冷靜，老師說(shuō)過(guò)，不能慌張，要冷靜很快就可以到操場(chǎng)了，再忍耐一下。我看了看四周的同學(xué)，因?yàn)榕艿锰煲粋�(gè)個(gè)和我一樣紅著臉，喘著氣，可還是堅(jiān)持著，僅管有幾個(gè)同學(xué)不擅長(zhǎng)跑步，可現(xiàn)在他們卻一直跟著隊(duì)伍，沒(méi)有一個(gè)人落隊(duì)。老師也和我們一起跑，邊跑邊指揮我們，老師指揮得很仔細(xì)，馬上指出了一些同學(xué)的不良行為和錯(cuò)誤，因此在老師的指揮下同學(xué)們更加迅速的跑到了操場(chǎng)。
我們班同學(xué)一人不差的來(lái)到了操場(chǎng)上，隨著我們的到來(lái)，全校同學(xué)都到齊了，大家整整齊齊的貓著腰，捂著口鼻蹲下來(lái)。我松了一口氣心想：終于到操場(chǎng)了，可累死我了，安全地帶的空氣就是好，我們逃離的還真快，一忽兒，全校就都逃出來(lái)了，要想以后逃得更快必須多進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)呀！老師快步地清點(diǎn)人數(shù)，然后上報(bào)給學(xué)校，我們班都到齊了，我真開(kāi)心！
大火無(wú)情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演習(xí)時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。
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