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如果我是
如果我是1
如果我是一只小鳥,我會(huì)停在大樹上給大樹和人們唱歌,和小朋友一起玩耍。
如果我是一只小鳥,我會(huì)尋找我的小伙伴,和他們一起玩耍。
如果我是一只小鳥,我會(huì)在天空中自由自在的飛翔。
如果我是一只小鳥,我可以不用交通工具,到各地旅游。
如果我是一只小鳥,就可以四海為家,去海邊聽濤聲,去山頂吹山風(fēng)。
如果我是一只小鳥,藍(lán)天白云就是我的家。
如果我是一只小鳥,我一定要做這樣的小鳥,快樂、誠實(shí)、自信、熱愛生活的小鳥。
如果我是一只小鳥,我要飛到貧困山區(qū),給那些沒有辦法上學(xué)的小朋友,蓋上美麗的學(xué)校。
如果我是一只小鳥,我要飛向偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,給辛苦的.農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的樓房,讓農(nóng)村和城市一樣漂亮、美麗。
如果我是一只小鳥,我會(huì)和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐游覽全世界,幫助那些需要幫助的人。
如果我是一只小鳥,我會(huì)幫助人們送信,不管路有多么的遙遠(yuǎn),我也要幫助人們,因?yàn),那?huì)使我感到快樂。
如果我是一只小鳥,我會(huì)在下雨是幫助農(nóng)民伯伯收莊稼,在收割糧食是幫忙。
如果我是一只小鳥,我會(huì)和伙伴們一起去消滅那些可惡的害蟲。保衛(wèi)我們綠色的家園。
我想做的就是一只快樂、自由、保護(hù)環(huán)境的小鳥。
如果我是2
如果,我是只貓,我要帶閨密去闖蕩天崖。如果,我是只貓,我要飛上天空和太陽捉迷藏……......
如果,我是只自由的白貓,我要行走于樹叢間,不被人發(fā)現(xiàn),過著安然自在的美好生活,從不被人拘束,也不曾孤獨(dú)地坐在冰冷的鐵籠里,叫若連篇,我還要爬上世界最高的樹俯視整個(gè)人間。
如果,我是那只義重如山的灰貓,我要帶著最好的.朋友去游蕩,要帶有恩于我的人去看最美的風(fēng)景,吃遍天下山珍海味,帶最好的伙伴,飛上天空,與太陽玩耍,與月亮捉迷藏。
如果,我是那只有遠(yuǎn)見的花貓,我要行走江湖,名揚(yáng)海外,我要作貓族致高無上的首領(lǐng),我要識(shí)盡良貓民臣,也要大權(quán)在握。
如果,我是那只愛幻想的黃貓,我想擁有獨(dú)一無二的翅膀,飛向理想的方向,不管風(fēng)攔雨阻,我要飛往最后的天堂。我想要和太上老君一起下棋,還要與黑旋風(fēng)李逵一爭高下,盡管赤手空權(quán),盡身份有差,他為江湖好漢,我為區(qū)區(qū)一貓,也無所畏懼。
我想,我下輩子一定是一只貓吧!
如果我是3
早上,我睜開了雙眼。咦?我原本光滑的長發(fā),怎么變得像剛修剪過的草坪?我仔細(xì)一看,哎呀,我變成男生了!我一頭扎進(jìn)了被窩,不管媽媽在外面千呼萬喚我也不肯出來。一想到出去會(huì)成為大家的`笑話,我把被子拉得更緊了。
爸爸被媽媽叫來了,他把我和被子一起拉了起來,看到我,他臉上露出了驚訝、好奇、疑惑等多種表情,問到:“你怎么變成男的了?”我的臉頓時(shí)變得通紅,二話不說,拿起書包拔腿就跑,也不知道自己是為什么。
上學(xué)的路上,我總覺得四周的人們都向我投來異樣的目光,我一路飛奔到了學(xué)校。
剛進(jìn)教室,班主任愣愣地看了看我,對我說:“小同學(xué),你是不是走錯(cuò)班級(jí)了?”“老師,我是潘妍呀!”她盯著我看了好一會(huì)兒才認(rèn)出我來。同學(xué)們瞪圓了眼睛,怎么也不肯相信有這樣神奇的事。事情還沒完,下課了,我在廁所門口發(fā)了呆,應(yīng)該去哪間廁所呢?我最后平生第一次進(jìn)了男廁;亓私淌遥糜驯持衷谖遗赃呣D(zhuǎn)圈,“嗯,我相信你,不對啊,不可能有這種怪事,不對不對......”她的一臉迷茫搞得我哭笑不得。
中午,我睡了郁悶的一覺,醒來之后已經(jīng)變回女孩了,還是當(dāng)自己好!
如果我是4
“鳥的天堂”是廣東省的一個(gè)聞名中外的旅游風(fēng)景區(qū)。大家現(xiàn)在看到的這棵大榕樹已有500多年歷史了。
而每天棲息在這棵美麗大樹上數(shù)以萬計(jì)的各種野生白鶴、麻鶴、灰鶴和其它鳥雀。白鶴、麻鶴朝出晚歸,灰鶴則夜作晝息,它們相互更替,井然有序,嘎嘎而鳴,翩翩起舞,十分壯觀。這一自然景象出現(xiàn)在人口稠密區(qū),生生不息,已延續(xù)了384年,形成了人與自然和諧相處、共同發(fā)展的典范,實(shí)屬罕見。歷年來,吸引了大批中外游客慕名而至。
那么,它究竟是怎么形成的呢?原來啊,五百年前,這里原有一個(gè)泥墩,一棵榕樹,經(jīng)長期繁衍,成為覆蓋有二公頃的小島。樹長起來后便更有氣息,氣根向下長入土后成樹枝,枝大成樹又有氣根下垂入土,如此不斷循環(huán),加上小泥堆不斷因河水沖積成為小島,樹越來越大,竟獨(dú)木成林,占地達(dá)18畝,遠(yuǎn)看像一片浮動(dòng)的'綠洲,堪稱南國奇觀。如果您劃艇靠近榕墩,環(huán)境一周,就會(huì)見到榕林里面樹枝交錯(cuò)、鳥巢一個(gè)個(gè)散布其中、鳥群飛上飛下的奇景了,真有“人間畢竟有天堂”之感。
而人們最近前往“小鳥天堂”觀鳥,卻頗感失望,繞小島兩圈,沒有見到小鳥群飛的盛景。據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B,由于小鳥生存的生態(tài)大環(huán)境發(fā)生了改變:即小鳥周邊被開發(fā),原有的農(nóng)田、水塘被破壞,環(huán)繞小島的天馬河的水質(zhì)遭到污染,小鳥不斷地飛到其他地方覓食,不再回來,所以說,環(huán)保十分重要哦!
好了,今天我們就說到這里了,歡迎大家下次再來游玩!
如果我是5
我會(huì)在春天,化成春雨,降落在田地里。為人們一年的收獲開一個(gè)良好的開端。田里的種子喝飽了,一個(gè)接一個(gè)從土地里鉆出來。它們一棵棵都是綠油油的,看上去都多惹人喜愛呀!難怪農(nóng)民伯伯們經(jīng)常說“春雨貴如油”。
夏天,太陽公公十分厲害,人們被它曬得熱死了。由于天氣熱,我的脾氣也暴燥起來。有時(shí)會(huì)下一場暴雨。但人們卻絲毫不責(zé)怪我,反而感謝我替人類解暑了。于是,我又搖身一變,變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至,來到我這里游泳,好涼快啊!
秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋高氣爽,很多魚媽媽會(huì)逆流而上,去尋找一個(gè)合適產(chǎn)卵的地方。這時(shí),我會(huì)成為一條河,護(hù)送它們?nèi)ゴ蠛;虼蠼蠛,讓它們安全產(chǎn)卵。然后再護(hù)送它們安全地回家。
冬天,是一個(gè)寒冷的.季節(jié),風(fēng)伯伯呼呼的吹著,由于太冷,我又變成了雪,和風(fēng)伯伯一起降落到人間。我在田里,為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被,讓它們渴了有化了的雪水喝,不會(huì)凍著。而且我會(huì)把這個(gè)世界打扮得粉妝玉砌,美麗極啦!
假如我真的是水,我想,我一定會(huì)完成這樣事情,為人類的生活提供可靠的幫助。
如果我是6
相信大家都讀過《神筆馬良》這篇課文吧,今天不知怎么回事,我手中就拿著神筆,自己變成神筆馬良了!
這天,我拿著神筆,畫了一對翅膀,插上它飛到了四川汶川縣。經(jīng)過了一場8。0級(jí)特大地震,汶川縣成了一片廢墟,高樓和學(xué)校都倒塌了,自己就情不自禁拿出神筆畫了一座嶄新的汶川縣城,高樓大廈和明亮的教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前!汶川縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了,人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的表情。特別是那些可愛的孩子們連蹦帶跳地奔向教室,立刻傳出歡快的笑聲!
可是,還有一部分同學(xué)們受傷了,他們被倒塌的'房子壓斷了手或腳,他們呆呆地望著學(xué)校,多么渴望健康、學(xué)習(xí)呀!我靈機(jī)一動(dòng),立刻揮動(dòng)手中的神筆,把他們殘缺的手腳補(bǔ)上,不一會(huì)兒,他們都變成了健康的孩子,高高興興地沖到教室里學(xué)習(xí)去了。
整個(gè)汶川縣城都沸騰起來,處處都傳來歡聲笑語,我也情不自禁地跟著他們一起歡呼,突然耳邊傳來“叮?……”的鬧鐘聲,這才明白剛才是一場夢呀!但我相信不久汶川縣一定會(huì)跟我想像的一樣,人們幸?鞓返纳钪。汶川加油!中國加油!
如果我是7
假如我是一隻魚,我要探險(xiǎn)海底世界有沒有向地面上的火山,留著火漿,還要去珊瑚礁裡面看公海馬生小孩。但是我也希望不要被漁夫抓到,成為人類桌上的美食-生魚片。
假如我是一隻鳥,我會(huì)鼓動(dòng)著我的翅膀,飛上天空,到世界各地趴趴走。我要先去看東京鐵塔,在和英國的大笨鐘比較看看,看哪一個(gè)比較高。我還要去拜訪六福村游樂園和迪士尼樂園,看看是什么味道,還要吃北海道的長腳蟹。
假如我是法師,我要用魔法變出食物,分給貧苦的人、老人和孤兒吃,讓他們得到快樂。我還要運(yùn)用魔法,讓荒廢的地長出花草樹木和蔬果,讓窮苦的農(nóng)夫財(cái)源滾滾。我還要把全世界的.人的心地變善良,這樣大家就不會(huì)發(fā)生爭吵、戰(zhàn)爭,這樣大家就可以平平安安、快快樂樂的過日子。
假如我是外星人,我會(huì)開著幽浮到地球去嚇人類,還要去各個(gè)星球拜訪其他外星人。我會(huì)先拜訪月宮裡的常娥和玉兔,再去拜訪火星人,最后再去拜訪水星人。
希望我可以完成這些夢想:去海底探險(xiǎn)、環(huán)游世界,還有拯救世界,能體驗(yàn)不同的生活,ㄧ定很有趣。
如果我是8
一轉(zhuǎn)眼,10年過去了。此時(shí),我已是一個(gè)赫赫有名的發(fā)明家了!
當(dāng)我成為發(fā)明家時(shí),我第一個(gè)愿望就是讓人類不要再發(fā)生戰(zhàn)爭,地球已經(jīng)傷痕累累,它不愿意看到一個(gè)個(gè)生命在槍淋彈雨中喪命。人類發(fā)明了原子彈,它的出現(xiàn),使很多國家受到威脅。曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過:地球上所有的核武器足足可以把地球反反復(fù)復(fù)炸平三遍!這是多么驚人的數(shù)字啊。
于是我跟助手發(fā)明了和平喇叭。這種喇叭的神奇之處就是能發(fā)出一種神奇的聲波,耳朵接收后會(huì)讓大腦產(chǎn)生和平的念頭,從而讓敵友雙方握手言和。
通過和平喇叭,人們從戰(zhàn)爭中覺醒過來,覺得戰(zhàn)爭對自己或敵人都沒有好處可言,真正意識(shí)到和平對于地球和人類的重要!
由于和平喇叭的出現(xiàn),給予了世界安詳,我也因此獲得了諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)席上,我的'心情無比激動(dòng)。我正準(zhǔn)備發(fā)言,一陣刺耳的聲音吵醒了我。哦,原來是鬧鐘響了。唉,它可攪了我一場好夢啊。
雖然只是一場夢,我微感遺憾,但我相信在不久的將來,地球村會(huì)展現(xiàn)出一片安詳,和諧的景象,但愿那不是靠工具才覺醒的,人類自己也該覺醒了。
如果我是9
如果我是花仙子,我會(huì)變成一朵漂亮的五色花。我把紅色的花瓣灑在世界的每一個(gè)角落,讓全世界的人們都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,熱愛和平,處處洋溢著春天的溫暖。
接著我又把橙色的花瓣拋向人間,讓每一個(gè)人都講衛(wèi)生,從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓疾病和痛苦都遠(yuǎn)離我們。
黃色的花瓣飄在空中,它正在把每一個(gè)人的心靈上的污漬清洗干凈,讓每個(gè)人都擁有一顆美好、純潔的心靈。
綠色的花瓣也裊裊而落,它吸收著二氧化碳,把花、草、樹、木清洗得真是面貌一新啊!
可是,各種各樣的`垃圾嚴(yán)重污染了地球環(huán)境,怎么辦呢?別著急,藍(lán)色的花瓣會(huì)幫助大家的,它能把所有的垃圾全部清理到了專門的垃圾站,藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的水又呈現(xiàn)在我們的面前了。
如果我是花仙子,我會(huì)變化成神奇而美麗的荷花。我把荷花平穩(wěn)的放在水里中,你想到河的對岸去,又沒有橋,荷花就會(huì)更具你的身材自動(dòng)變成一艘荷花船,安全地把你送過河。
如果我是花仙子,我會(huì)將許許多多的野花開滿所有的沙漠,讓沙漠不再是一片荒島,也成為有綠色植物的地方。
如果我是花仙子……我要讓世界變成鳥語花香,山山水水的世外桃源!
如果我是10
風(fēng)兒是生活中唯一不可缺少的部分,風(fēng)兒可以幫助人們。當(dāng)柳樹的長發(fā)讓雨兒淋得濕漉漉,風(fēng)兒就像吹風(fēng)機(jī),把柳樹的濕頭發(fā)吹干了。
如果我是風(fēng),我會(huì)把游不動(dòng)的帆船吹向他們想去的地方;如果我是風(fēng),我會(huì)把飛不動(dòng)或者是比較沉的風(fēng)箏吹向最高;如果我是風(fēng),當(dāng)云兒們遮住太陽,使花草樹木得不到陽光照射,我會(huì)使勁吹一口氣,把云朵吹到另一邊;如果我是風(fēng),我會(huì)把在陰天下的濕衣服吹干;如果我是秋風(fēng),我會(huì)把很熱的人吹的變得涼爽起來;如果我是冬風(fēng),我會(huì)輕輕的吹,因?yàn)槎旌芾;如果我是風(fēng),人們想把熱水晾成涼水時(shí),我會(huì)集中精神,把熱水吹成涼水;如果我是風(fēng),我會(huì)把不整齊的.簾子吹起來,再吹回去;如果我是風(fēng),我要把著的一點(diǎn)兒都不旺的火兒吹得旺起來;如果我是風(fēng),我看見一點(diǎn)兒火在房子或者是能點(diǎn)燃的東西上出現(xiàn),我會(huì)把小火苗吹滅;如果我是風(fēng),兩個(gè)地方如果有戰(zhàn)爭的放,我會(huì)卷起龍卷風(fēng),讓他們打不了仗;如果我是風(fēng),我要把地上的白色垃圾吹向垃圾,讓垃圾場的工人們把這些白色的垃圾全部燒掉。
風(fēng),是人類生活中唯一不可缺少的一部分,我愿意做風(fēng),為人類服務(wù),只不過是在人類保護(hù)環(huán)境的前題下,不然,我不會(huì)為他們服務(wù)。
如果我是11
如果我是一只鳥,我可能會(huì)……
我會(huì)飛到天庭看看神仙長什么樣子;我會(huì)看看我死去的外公;我會(huì)飛到森林里搭窩建巢;我會(huì)飛到世界各地去參觀……
如果我是一顆大大的太陽,我可能會(huì)……
我會(huì)驅(qū)散人們心中的黑暗,照耀內(nèi)心的光芒;我會(huì)在空中探索奧秘……
如果我是一位慈祥的母親,我會(huì)……
我會(huì)對我的孩子說:“世界是殘酷的,要奮發(fā)努力,站在人生的巔峰!蔽視(huì)和我的愛人環(huán)游世界,和他白頭偕老;我會(huì)看看我的小時(shí)候……
如果我是一顆心臟,我會(huì)……
我會(huì)看看我的內(nèi)心有多么純潔;我會(huì)無數(shù)次的`跳躍……
如果我是一支筆,我會(huì)……
我會(huì)感到無比幸福,因?yàn)槲铱梢詾閯e人做許多事,可以寫出1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,可以寫出a、b、c、d、e、f、g……
如果我就是我,我會(huì)……
我會(huì)認(rèn)真做我自己,干自己想干的事;
我會(huì)把上面的所有事都干一遍,雖然有些不可能,但只要努力都可以干,我會(huì)把自己想像成鳥,傲游天際……
如果我是12
每個(gè)人都有自己的夢想,比如:工程師、科學(xué)家、醫(yī)生。我的夢想可多啦!
如果我是一位發(fā)明家,我要像愛迪生一樣,用自己的智慧發(fā)明出許許多多造福于人類的東西。比如說吧,我要發(fā)明一種“冬暖夏涼衣”。它雖然外表像一件薄薄的長袖T—恤,可它的作用就不用說了吧?穿上它冬天溫暖夏天涼爽,真舒服!再也不用擔(dān)心季節(jié)的變化了。
如果我是一名太空探險(xiǎn)家,我會(huì)在太陽系中尋找一個(gè)與地球相似的星球,那里有巍峨的.高山,有寬廣的大海,還有生生不息的生命……再把一部分地球人搬到那里居住,到了那時(shí),地球上的空氣變清新了,也變得不那么擁擠,交通也便利多了……
如果我是一位建筑設(shè)計(jì)師,我會(huì)把房子設(shè)計(jì)得妙趣橫生:有些房子是圓柱形的,屋頂是圓錐形的,活像一頂小丑的帽子;有些房子就像一個(gè)底朝天的“水桶”,它們的屋頂不是由磚頭砌成的,而是幾塊巨大的新型玻璃連在一起的,這種玻璃經(jīng)風(fēng)吹雨打也不會(huì)磨損……哈,這樣的建筑再也不是冰冷的鋼筋水泥,而成了賞心悅目的藝術(shù)品,是不是很討人喜歡呢?
或許有一天,大家會(huì)在商場看見我的發(fā)明,或是在高樓林立的城市看見那不同凡響的大廈,或許大家還有機(jī)會(huì)來一次“外星球”旅行哦!請你們千萬別忘了:這些可都有我的功勞。
如果我是13
升入中學(xué),有了新的集體,自然就要有新的班級(jí)干部。這不,我們又要開始選班級(jí)干部了,老師說:“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部,只要你為班級(jí)著想,為老師著想,能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人,我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部。”雖然,我已經(jīng)決定退出“江湖”了,可我畢竟當(dāng)過好幾年班長,我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的,我覺得我可以勝任班長這個(gè)職務(wù)!
如果我是班長,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),一定會(huì)讓他們對我心服口服。首先,我的學(xué)習(xí)成績不能落后,盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二,但我可以努力,我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的.極限。
如果我是班長,我一定會(huì)以身作責(zé),在老師出去的時(shí)候,我一定不帶頭說話,而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說話,如果他們不聽,我就會(huì)私下跟老師說,但我的本意不是要給他們告狀,我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級(jí)的一員,毀壞班級(jí)的事我們不能做。
如果我是班長,我一定會(huì)處處為班級(jí)著想,處處想著為班級(jí)爭光,為班級(jí)謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn):我自尊心強(qiáng),也特別好強(qiáng),只要有人拿點(diǎn)比我做得好,我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn):我刁蠻,任性,逆反心理特強(qiáng),也許這就是讓我的父母,老師頭疼的原因吧!
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多,優(yōu)點(diǎn)少,既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng),我覺得別人能做到的事,我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn),做一名合格的班級(jí)干部。
如果我是14
如果我是一名教師,我會(huì)盡我所能教好我的班級(jí),堅(jiān)守我的崗位,履行我的職責(zé),不打罵學(xué)生,做一名優(yōu)秀的教師。
我想管理班級(jí)紀(jì)律,和那些調(diào)皮的學(xué)生交談,了解他們的行為,從而喚醒他們自學(xué)的心和意識(shí)。在紀(jì)律得到很好的控制后,我們應(yīng)該談?wù)撜n堂規(guī)則,然后幫助他們在日常學(xué)習(xí)中形成良好的習(xí)慣并提高他們的素質(zhì)。告訴他們一些知識(shí),提高他們的學(xué)習(xí)成績,并建立一個(gè)良好的課堂氣氛。
另一個(gè)是讓學(xué)生養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣,記錄他們每天的成長過程,即成長后的記憶。讓他們每天遵守交通秩序,但他們不能隨便說話,即使他們必須做報(bào)告。
我想成為一名好老師。學(xué)生們大喊大叫,學(xué)生們生氣了,甚至打?qū)W生們,為學(xué)生們樹立了一個(gè)好榜樣。讓他們作為班長、副班長、學(xué)習(xí)委員會(huì)成員、健康委員會(huì)成員、運(yùn)動(dòng)委員會(huì)成員、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來投票...
如果我是老師,我會(huì)照我說的'去做。我會(huì)讓我的學(xué)生明白我們中華民族是一個(gè)禮儀之邦,我會(huì)這樣做。
如果我是一名教師,我會(huì)把他們培養(yǎng)成成年人,教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和閱讀,而不是讓他們成為社會(huì)中的渣滓。我會(huì)為他們做得更好。
我真的想成為一名教師。我會(huì)照我說的做。
如果我是15
雖然做人很好,但是,我更愿意變成一只鳥。如果我變成了一只鳥,我一定會(huì)有不同尋常的經(jīng)歷。
假如我是一只鳥,我會(huì)一出生就努力練習(xí)飛行。當(dāng)我能飛的時(shí)候,我一定會(huì)飛到被人們稱為“生命搖籃”的地方——黃河。我可以站在最佳位置上,觀賞雄偉壯觀的壺口瀑布,傾聽那巨龍的奔騰咆哮。
假如我是一只鳥,我會(huì)飛到蜿蜒盤旋的萬里長城,去數(shù)一數(shù)長城上有多少個(gè)城樓。我還會(huì)一直飛到天下第一雄關(guān)——嘉峪關(guān),去看一看那塊神奇的定城磚。
假如我是一只鳥,我會(huì)飛到仙境一般的桂林。我會(huì)去看看桂林的山是怎樣的`奇、秀、險(xiǎn),漓江的水是怎樣的靜、清、綠。我還會(huì)抓起一條魚,來嘗一嘗它與別處的魚有什么不同之處;我還會(huì)捉一只蟲子,品一品它有什么特別的地方。
假如我是一只鳥,我會(huì)飛出中國,飛到日本的富士山,飛到埃及的金字塔,飛到美國的舊金山,飛到梵帝岡的圣彼得大教堂……總之,我要飛遍大江南北,飛遍我們美麗的地球。這樣,我一定會(huì)成為世界上第一只飛遍地球的鳥。
假如再讓我變回我自己的話,我一定會(huì)變得博學(xué)多才!
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