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我與書作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我與書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與書作文1
人們都說：“書是良師，書是益友”。書指引我人生道路的方向。成長路上，我與書同行。
美麗的童話世界
我幼年時(shí)，我喜歡讀童話。我總是幻想著，幻想著自己是一位公主，住在大大的城堡里，過著幸福生活；幻想著自己是一條美人魚，住在美麗的海洋里，每天可以和魚兒玩耍，可以和海龜一起橫跨大海；我還幻想著自己是一個(gè)小精靈，能從花叢中飛過，從草坪上飛過，從小溪上飛過……那時(shí)，書開拓了我的思維，增強(qiáng)了我的想象力。
美妙的兒童小說
再長大些，我喜歡閱讀兒童小說。我的感情會(huì)隨著書中字里行間的情感而變化，我也隨著情節(jié)抒發(fā)自己的喜怒哀樂。讀到好玩的地方會(huì)跟著樂，主人公被壞人欺負(fù)的時(shí)候我會(huì)生氣。我總感覺書是另一個(gè)小世界，只是生活的地方不一樣，人長的也不一樣，但是人心是不會(huì)變的，有好人也有壞人。閱讀一個(gè)個(gè)的情節(jié)就好像在聽一個(gè)個(gè)的.發(fā)生在別人身上的故事，那時(shí)候讀書成為我的興趣，書成為我的益友。
增長見識(shí)的名著
我漸漸長大，讀的書與以前讀的自然是不一樣了。我在讀《名人傳》以前，認(rèn)為名人們都是那些光鮮亮麗的人。讀完《名人傳》以后，我發(fā)現(xiàn)名人也和我們一樣，很普通，也有很多心酸和不盡人意的事。我讀《駱駝祥子》，認(rèn)識(shí)了黑暗的社會(huì)，不讓好人有好報(bào)的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)了那個(gè)年代的中國。書讓我認(rèn)識(shí)社會(huì)，書是我的良師。
在書的世界，我成長著，快樂著，沉迷著。成長路上，與書同行真好。
我與書作文2
書，是不老的長春藤，永遠(yuǎn)散發(fā)著勃勃生機(jī)；書，是不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香。每個(gè)人都有書的伴侶，讓自己的生命趣味無窮。-題記
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！甭犝f了這句話后，我就與書交上了朋友，整日徜徉在書的海洋中，不可自拔。不知不覺中，我竟發(fā)現(xiàn)自己身處于一片奇異的世界中。我左顧右盼，突然看見像書的巨大雕塑，因?yàn)楹闷嫘陌崔嗖蛔�，不由自主地把手放了上去—�?/p>
奇怪的事情發(fā)生了，我進(jìn)入了《騎鵝冒險(xiǎn)記》的世界中！我驚奇地打量著四周，突然，一個(gè)聲音在我耳畔響起：“歡迎來到《騎鵝冒險(xiǎn)記》的世界中！您將作為旁觀者親身體驗(yàn)這里！”我被這突如其來的聲音嚇了一跳，不由地退后一步，竟撞到了主人公家的大門，我又驚訝起來—我竟然一點(diǎn)都不疼，好像身在一片虛無中，甚至像魔法師一樣被融入了門中！真是好巧不巧，主人公正怒氣沖沖地朝我的方向走來，那發(fā)怒的樣子像極了一只發(fā)了狂的`獅子。我尷尬地笑笑，正要應(yīng)對(duì)，誰知他竟透過我的身體，像沒有看見我一樣開門走了。原來如此！我恍然大悟，故事里的人看不見我也碰不到我，我也只能看見他們和聽見他們的對(duì)話，其他的也同樣做不到。一切都想在3D影院一樣在我面前上演，于是我親眼目睹了主人公的一系列冒險(xiǎn)以及主人公由大變小再變大的過程，深刻地體會(huì)到人不能任性的道理……
我被傳送出了《騎鵝冒險(xiǎn)記》，又輕車熟路地隨意找了一本書融合了進(jìn)去——
我進(jìn)入了《白雪公主》的故事中，這個(gè)故事耳熟能詳，我一邊為白雪公主擔(dān)心受怕、打抱不平，一邊為惡毒王后的種種行為感到不齒，又為白雪公主與王子的圓滿結(jié)局和惡毒王后的下場(chǎng)拍手叫好，深刻體會(huì)到善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的道理……
走出《白雪公主》的世界，我又到《魯濱遜漂流記》、《小紅帽》等故事的世界中暢游，讓我興趣盎然又意猶未盡……
正當(dāng)我打算再融入一本書的故事中時(shí)，卻出乎意料地撞了墻，疼得我哭爹喊娘。
從地上爬起來，我揉了揉腦袋，原來我與書的奇遇是在做夢(mèng)啊！從床上摔下來的感覺可真不好受！不過也感謝這場(chǎng)夢(mèng)，感謝這場(chǎng)我與書的其余，不僅讓我對(duì)書的認(rèn)知更近一步，也讓我收獲了不少道理！
我與書作文3
我很愛讀書，但現(xiàn)在繁重的學(xué)習(xí)生活使我的閱讀時(shí)間減少了，但這并不能阻擋我讀書的.欲望。
我有兩個(gè)書櫥，里面滿滿的都是我的書。每次取得了好成績，媽媽總會(huì)給我一些獎(jiǎng)賞，而我總會(huì)要求媽媽送給我一本我喜歡的書。這樣時(shí)間久了，我的書籍?dāng)?shù)量就十分可觀啦。
因?yàn)橘I書，還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲呢。
那次，我考試成績特別好，媽媽還是像往常一樣問我要什么獎(jiǎng)賞。我想都沒想，就不假思索地說：“我要書�！眿寢屚纯斓卮饝�(yīng)了：“好，明天就去給你買�！�
可是第二天，媽媽并沒有兌現(xiàn)承諾。我忍不住問：“媽媽，書呢？”媽媽沒吭聲，我一猜就肯定是沒買。因?yàn)槿绻麐寢屬I回了書，肯定就對(duì)我說，妞妞，書買回來了，猜猜是什么？可今天卻沒一點(diǎn)動(dòng)作，我不高興了。媽媽看出來了，就對(duì)我說：“我忘了給你買書了，再說，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張，哪有時(shí)間看書？”我一聽這話，更不高興。
我心想，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，但看書是不可缺少的，許多知識(shí)不是只有課本上才有的，豐富的閱讀可以拓展我的視野。
晚飯的時(shí)候，媽媽做好了飯叫我出來吃，可我卻躲在屋里不出來。媽媽一看就知道我還在為書犯著心病呢。終于，媽媽妥協(xié)了，對(duì)我說：“出來吃飯吧，吃晚飯帶你去買書。”我這才打開門，乖乖吃飯了。
書，可以愉悅我們的身心，活躍我們的思維，同學(xué)們，愛上讀書吧！
我與書作文4
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。像我們這樣對(duì)書籍如饑似渴的少年，這句話的激勵(lì)作用對(duì)我們是不言而喻。
以前呢？我就十分的喜歡讀書，書中的故事深深地吸引著我。后來，媽媽發(fā)現(xiàn)后，便到二七圖書館給我辦了張借書卡，當(dāng)然，每到周末時(shí)，寫完作業(yè)，我便會(huì)拿著借書卡到圖書館里看書、借書，那一看就是幾個(gè)小時(shí)。
后來，我對(duì)書有了特別的熱愛，更是一發(fā)不可收拾，我的房間常常堆滿了各種各樣的'書。
我看過《大林和小林》，他告訴了我“知足常樂”的道理，看了《十萬個(gè)為什么》，向我展示了一個(gè)色彩斑斕的知識(shí)世界。還有《愛的教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的美與丑，善與惡�！赌釥査跪T鵝旅行記》這本書讓我懂得了：凡事只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)有成果的。正像高爾基說的那樣，“書籍使我成了一個(gè)幸福的人。還有時(shí)，在臨睡前，我都會(huì)偷偷摸摸的下床，拿一本我那本心愛的《作文集》慢慢的回到床上，坐到被窩里，津津有味的看著。
后來妹妹也受到了我的影響，每天臨睡前，都會(huì)常常纏著媽媽給她讀書�；蚴恰栋餐缴挕�，或是《睡前故事》，要么就是搞笑無比的《米小圈上學(xué)記》。妹妹聽得是津津有味，常常忘記睡覺。
書，讓我認(rèn)識(shí)了，著名作家葉圣陶、學(xué)者高爾基、政冶家孫中山，還讓我懂得了一個(gè)道理：“只有堅(jiān)持才會(huì)勝利�！蔽译x不開書，就如同天空離不開白云一樣，我和書成為了形影不離的好朋友。
如果要學(xué)識(shí)淵博，第一件事便是讀書。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"說的就是要好好讀書！
我與書作文5
幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界，這個(gè)永遠(yuǎn)美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結(jié)下了不結(jié)之緣。
我與書——這種復(fù)雜的關(guān)系，我們之間沒有親情可言，我們是朋友，是伙伴。我有我的內(nèi)容，書也有書的內(nèi)容，只不過，一個(gè)真實(shí)，一個(gè)虛幻。但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論是強(qiáng)健還是病殘，書都會(huì)一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，也只有書帶給我最大的慰藉，帶給我無言的關(guān)懷。然而，那些風(fēng)雨兼行的日子里，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，贈(zèng)于我最真誠的祝福。我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是與生共存的`。
不識(shí)字的時(shí)候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會(huì)無比開心。然而，在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動(dòng)，白色羽毛的飛揚(yáng)在深藍(lán)色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那么奇妙，那么美麗。從那時(shí)起，我就天真的認(rèn)為，書，是世界上最美好的東西。當(dāng)然，現(xiàn)在也是。
我在明凈而透明的藍(lán)色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又真實(shí)的世界里面，我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。我看見母親無私的奉獻(xiàn)和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌，看見朱自清對(duì)時(shí)間的嘆息，無奈而空虛，看見高爾基在他艱苦的童年里堅(jiān)強(qiáng)的長大，看見《天藍(lán)色的彼岸》這關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，字里行間充滿著人世間最真誠的情感，感動(dòng)了千萬個(gè)善良的魂靈。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。
我與書作文6
說起我與書的故事，那可有一籮筐呢！讀書對(duì)我來說可重要了，甚至我喜愛的《跑男》在它面前都失之為色呢！
記得那一次，是星期五。表哥前幾天給我一本新的小說，那種小說，我可是連邊兒都沒沾過呢！我決定咬咬牙，捧起來看。結(jié)果呢？我越來越入謎，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)多了，正是《跑男》開播首播的時(shí)候，而且老爸那天正好值班，不在家，要是平時(shí)，我早就撲上去看了。在房間里的老媽聽到電視格外安靜，顯然是“無人”狀態(tài)，便覺得很奇怪。出來問：“鶴桐，今天你怎么沒看跑男啊？”見我沒動(dòng)靜，她更奇怪吧，走到我背后，拍了我一下說：“你怎么回事？喂�！蔽艺朊�，頭也不抬地說：“別管我，讓我看完這書再說。”媽媽正要走開，突然她想起了什么，轉(zhuǎn)身問道：“那你不看‘跑男’了？”也許我太入迷了，甚至都忘了那天是星期五，以為我媽叫我在網(wǎng)上看。于是我含糊不清地答道：“嗯……不看了�！眿寢岆y以置信地看了我一眼，走進(jìn)了臥室。而我還在書的海洋里暢游呢。又過了一個(gè)小時(shí)，我終于看完了。我扭頭看了一下日歷，才想起今天是星期五。至于那些話，早已被我忘得一干二凈。我一走進(jìn)臥室，媽媽就對(duì)我說：“洗漱去吧�！蔽掖蟪砸惑@：“��？不看‘跑男’啦？！”媽媽看了我一眼，笑了：“不是你自己說的嗎？不看了呀！”“��！”我在那兒愣了老半天，才想起來我的'那些話。我懊悔不已，捶著自己的腦袋說：“啊！都是因?yàn)槟潜緯�！”我刷牙時(shí)想雖然沒有看到首播，但我學(xué)到了知識(shí)，還是值得的！再說了，在網(wǎng)上看，也沒廣告�。∵@樣想想，我立刻雨過天晴，煩惱也一掃而光。
這就是我和那本“神奇”的書的故事，真好玩呀，至今想起來。我還會(huì)不由自主地“咯咯”笑呢！
我與書作文7
書，是我生命中不可割舍的一部分。不記得是什么時(shí)候，我喜歡上了書。年幼的我不認(rèn)識(shí)多少字，便纏著爸爸媽媽給我講一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。漸漸的，隨著年齡的增長，我認(rèn)得的'字越來越多，便開始真正地接觸書了。每一本書，即使是一篇短短的童話，也能讓我獲得不少知識(shí)，學(xué)會(huì)一些道理。靜靜的，沒人打擾的時(shí)候，隨手拿起一本好書，坐在椅子上，或清晨，或朝暮，陶醉在書優(yōu)美的文字里，心情，也隨著書躍蕩起伏。讀到傷心處我會(huì)淚流滿面；讀到愉悅處，我會(huì)不由自主的笑起來；讀到精彩處，我會(huì)連聲叫好。思想如乘風(fēng)破浪的小船，自由的遨游在書的海洋里。記的有一次，我考到了好成績，也如愿買到了一本書。一回到家，就迫不及待地“啃”了起來。讀到一半時(shí)，媽媽早已站到我身后，猛地拍一下我的肩膀。正飄飄欲仙的我一下驚醒過來。正當(dāng)我想埋怨媽媽打擾我的“美夢(mèng)”時(shí)，不小心瞄到了旁邊的鬧鐘，天啊，已經(jīng)這么晚了！我小心翼翼地陪笑著，以最快的速度上床睡覺�？晌以趺匆菜恢�，估摸著媽媽已經(jīng)睡了，我偷偷起來，打開臺(tái)燈繼續(xù)看。因?yàn)榻?jīng)常這樣，我也付出了代價(jià)—戴上了眼鏡，但任何困難都阻礙不了我讀書的腳步，我還是一如既往地讀著書。讀書，似品茶，像下棋，若彈琴。那是一種安安靜靜的享受。是書，讓我品嘗了世間的酸甜苦辣，看遍了人間的善惡丑美……書，伴我走過了春夏秋冬．在我那些走過的歲月，始終彌漫著書，那特有的芬芳?xì)庀ⅲ?/p>
我與書作文8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾這樣說過。書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書演示著成長的歷程，書寄托著長輩的希望。
有人說：生活是一本無字天書，如果你想讀懂，就應(yīng)該從身邊的一本好書開始讀起。我在學(xué)生時(shí)代接觸的書最多，語文書數(shù)學(xué)書英語書科學(xué)書……讀書也使我懂得了很多。是知識(shí)的魅力，這片知識(shí)的海洋固然有美麗的地方，才會(huì)讓無數(shù)學(xué)子為它瘋狂，但它必然有殘酷的.地方，才會(huì)讓無數(shù)學(xué)子喪失希望。那里的每一朵殘酷的浪花都在告訴你：你滿懷希望，看到海鷗為你飛翔，海風(fēng)為你歌唱。前方有一座美麗的小島，有山，它是綠的;有水，它是清的;有霧，它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的一道亮麗的風(fēng)景線，沿途雖然美但畢竟不是終點(diǎn)。
而書給予我們的，不單單是體會(huì)，更多的是人生的啟示。
當(dāng)你失敗時(shí)，書會(huì)教你勇敢面對(duì)，勇往直前，把失敗看做成功的起點(diǎn)，它會(huì)帶你走向成功彼岸;當(dāng)你成功時(shí)，它會(huì)叫你不要驕傲，要再接再厲。書中，如同一個(gè)無聲的社會(huì)，能令你分辨真善美假惡丑。只要你打開書只要你打開心靈之窗融入其中，細(xì)細(xì)品味，你同樣可以在無聲之間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。
與書交流你如同跟一個(gè)摯友在無聲交流。在你迷茫時(shí)，它會(huì)把你引向光明大道;在你無助時(shí)，它會(huì)毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，給你處事的道理，傳授你無限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。將一切都毫不保留地奉獻(xiàn)給你。
因?yàn)闇\薄的閱歷無法讓我全面了解人生，只有努力踏上這是人類進(jìn)步的階梯。
我與書作文9
一個(gè)美麗的下午，我一蹦一跳地走在回家的石板路上，臉因?yàn)閯×业倪\(yùn)動(dòng)而變得紅撲撲的，像熟透了的蘋果。從遠(yuǎn)處傳來鳥兒的歡聲笑語，像是發(fā)生了什么天大的喜事。
推開家門，我看到桌子上擺著幾本書，都是我愛看的，心下頓時(shí)一喜，便連忙跑去問老媽。
我說：“老媽，這是你給我買的嗎？”老媽轉(zhuǎn)過頭撇了一眼，道“是我給你買的沒錯(cuò)，可是，我在這老半天了，沒見你問我，反倒問起書來了，我這是養(yǎng)了一個(gè)什么閨女啊……可惜我只聽到了前半段，因?yàn)槲乙呀?jīng)抱著書跑遠(yuǎn)了。
“看書不要太過火！”老媽沖我喊了一聲。
“哦！知道了！”回答的聲音很有些虛無縹緲。
我是一個(gè)不折不扣的書蟲，天天都會(huì)看書，因?yàn)榭磿芰私庖恍┯腥さ臇|西。至于我和書的'牽絆是什么時(shí)候開始的，那就要從五歲那年說起了。
那天，我躺在奶奶的大床上，無聊地滾來滾去，最后累了，趴在床上一動(dòng)不動(dòng)。正當(dāng)我無聊地盯著天花板時(shí)，老媽回來了，手里還拿著本繪畫版的《安徒生童話》。我本來是不想看的，因?yàn)橛X著看書很枯燥，沒有意思。這時(shí)，老媽對(duì)我說：“你必須得看，不然我就把你愛吃的所有糖果都給扔了！”于是我就極不情愿地翻開了書，一看到圖頁，我立馬被吸引住了：那上面是一個(gè)美麗的公主，一對(duì)淡雅秀氣的麗眉好看至極，一雙杏核般的大眼睛一眨一眨的，活靈活現(xiàn)，一張櫻桃般的小嘴不點(diǎn)而朱，肌膚白皙的像個(gè)瓷娃娃，最美的當(dāng)屬她那藍(lán)紗裙，一層藍(lán)色的緞布上披了一籠藍(lán)色的絹紗，用藍(lán)色絲線固定好，從遠(yuǎn)處看，像無數(shù)的藍(lán)蝶隨風(fēng)飛舞。我仿佛著了魔，一頁一頁地翻著，看著，連老媽叫我吃飯都沒聽見。
就這樣，我慢慢愛上了讀書。
時(shí)至今日，我與書的牽絆持續(xù)了十多年，可我還是喜歡讀書，書可以讓我領(lǐng)略辛棄疾的豪放愛國，體會(huì)李白的浪漫情懷，感受李清照的柔情似水……書讓我明白了很多，懂得了很多，我已經(jīng)徹底離不開書了。
書和我一直牽絆著，直到現(xiàn)在，我還不能忘記書帶來的那份悸動(dòng)，它像一張網(wǎng)，牢牢網(wǎng)住了我，帶給我意想不到的驚喜和快樂。
我與書作文10
高爾基曾經(jīng)說過這樣的一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，對(duì)于我來說，書，在每個(gè)人的生活當(dāng)中，它可是必不可少的。
小時(shí)候，每到晚上，上床睡覺時(shí)，我總是叫媽媽給我講《睡前小故事》給我聽，如果這個(gè)故事很精彩，我就會(huì)在央求媽媽，再講一篇，直到她講完，我才呼呼大睡。因此，我愛上了這令人愛不釋手的書了。
漸漸地，我已經(jīng)上一年級(jí)了。媽媽給我買了許許多多注音版的'童話書、故事書讓我學(xué)著看，然后再重新把剛才的故事復(fù)述一遍。每次看完，我都愛不釋手的再捧起書從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地看完一遍又一遍。然后，將不用的舊報(bào)紙，舊日歷做成書皮，給新書包裝好，在把它慢慢地放回了書櫥了。
上了二、三年級(jí)，我就開始閱讀一些校園小說了。尤其是伍美珍姐姐的作品，她寫得非常生動(dòng)，如：《單翼天使不孤單》、《二年級(jí)的日記本》、《我家來了外星人》、《青蛙王子副班長》等系列校園小說，這些都很精彩，因此我愛上她的作品。每一本看完后，我都會(huì)找出以前的舊書皮給新書“穿上可愛的衣服”, 然后，再將它小心翼翼地放進(jìn)書櫥。
如今，我已經(jīng)讀四年級(jí)了，那些校園小說我很少再買了，我都是在買一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的的好書，能增長課外知識(shí)的好書，如：《作文選》、《假如給我三天光明》等等等等。每次一看就是一、二小時(shí)，如果不是有人把我“撈上來”，恐怕��！我還沉浸在書的海洋里遨游呢！
書，他就像超人似的，無論我在什么地方，什么時(shí)間，他總會(huì)出現(xiàn)在我們跟前。因此，書就成了我們每個(gè)人的人生當(dāng)中的第一位形影不離的好伙伴。
我與書作文11
云卷云舒，推開窗戶，陽光灑在我臉上，柔和極了！空氣中彌漫著泥土的氣味和茉莉花特有的香味，清新極了！看著手中的書，竟不知不覺陷入了回憶……
在我兒時(shí)的記憶中，書是神圣的。
我不知道書有多大的魔力，能將爸爸迷住，于是只要我一有時(shí)間，就會(huì)跑到爸爸的書房，纏著爸爸談?wù)撽P(guān)于書的問題，爸爸回答完后笑笑，伸出手在我鼻子上點(diǎn)了一下，說：“你真是個(gè)十萬個(gè)為什么！”
在我九歲生日那年，爸爸把我叫到他的書房，他的手中拿著一本書，爸爸鄭重地把書遞給我，我低頭一看，是本注音版的《簡·愛》，爸爸叮囑我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
我回到房間，翻開《簡·愛》，一下子就被吸引了。
簡·愛是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。她性格堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取。雖出身卑微，相貌平平，但她卻不以此為卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的'愚笨，顯示出其自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她從不向命運(yùn)低頭，最終也擁有了自己所向往的美好生活。
合上書本，我被簡·愛的信念和行動(dòng)感動(dòng)到了，即使是一株野草也會(huì)找到屬于自己的春天。
第一次看如此深?yuàn)W的書，我感同身受，簡·愛影響著我們，她智慧、勇敢。
窗外的鳥鳴聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，桌上一樣的書本、一樣的茉莉花……但改變，也許就是那久違的自豪感吧！
我與書作文12
提起書，大家并不陌生。因?yàn)闀谖覀兊纳钪刑砩狭松剩屛覀兏佑X得生活是多姿多彩的。
書，是我們的朋友，每當(dāng)我回憶小時(shí)候，首先會(huì)想到書這個(gè)好朋友。我高興時(shí)，是書與我分享快樂。我不高興時(shí)，書給了我動(dòng)力，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。人們常說：朋友是財(cái)富。那么書更是給我們一生財(cái)富的朋友。
我曾看過一本名叫《書的樂趣》的書，里面主要介紹讀書不僅能讓你長知識(shí)，還能陶冶情操。里面說道：“一本書既是一個(gè)大世界，喜、怒、哀、樂、真、善、美、丑、惡聚于其中。”書原本就是一個(gè)既深?yuàn)W又深博的世界，你不能只看它的外表，必需在書的內(nèi)容中慢慢滲透、消化。書海無涯，人生有限，我們讀好書，才能讓我們以后在社會(huì)上立足。在社會(huì)上，我們不得不演繹人生的角色，成功與否，難由個(gè)人主宰，我們也需要靠書來長對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。一句話，書，是我們最忠實(shí)，最有益的朋友。
書，又是我們不會(huì)說話的老師，每當(dāng)我們遇到不懂的問題，我們可以先從書中尋找答案，既煅煉了我們的'查閱能力，又能提高我們的獨(dú)立解答能力。書會(huì)回答問題，它又能像老師一樣，給你提出各中各樣的問題，讓你知道更多的經(jīng)驗(yàn)。書的好處是說也說不完，道也道不盡的。
書，你在我的人生中已經(jīng)寫下重要的一頁，你陪我學(xué)習(xí)，陪我快樂。伴著我成長，伴著我飛翔。
我與書作文13
踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階，書，始終是我最不能分離的真誠的朋友，它陪我走過了十二個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。
莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！泵孔x一本好書，就會(huì)使心靈得到一次滋養(yǎng)，它可以抵御世俗侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨(dú)立。
孩童時(shí)代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡色彩鮮艷的畫書，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身與其中，感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的�！Ｖ蚤煷�，是因?yàn)樗苋菁{百川。
上學(xué)讀書后，書是我片刻不離的伴侶，我們每天生活在一起。是它讓我明白人生的意義，是它為我插上騰飛的羽翼。遨游在書的海洋。讀《巴黎圣母院》，讓我懂得人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白奧蘇托洛夫斯基說的：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，往事不堪回首，他不會(huì)因虛度光陰而悔恨，他不會(huì)因卑鄙庸俗而羞愧”的人生價(jià)值。讀《天藍(lán)色的彼岸》，讓我懂得了人死了并不可怕，不要想象著別人只是為了自己而活。福樓拜的《包法利夫人》中說：“你一生中最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是從悲痛和絕望中涌出人生的挑戰(zhàn)和干勁的時(shí)候。”其實(shí)成功不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸在書海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量督促著我不斷前進(jìn)。
孤寂時(shí)，書是我精神上的養(yǎng)料。咀嚼著一篇篇永涵蘊(yùn)意，優(yōu)美的`抒情的精彩語句仿佛是一包心靈的雞湯沁人心脾。篇篇情感美文，總能觸動(dòng)我內(nèi)心的深處的那根弦，讓我忘記時(shí)間的黑暗，忘記世上的仇與恨以及所有的不悅。讀勵(lì)志小說，可以讓我處一懸崖邊緣的心看到重生的勇氣和信心，讓我重新有力量的站起來，從而便對(duì)新的生活。陶醉于書本的我可以讓心情得以洗滌，散發(fā)出活力。
英國的約翰森曾經(jīng)說過:“一個(gè)家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶�！倍乙f：“沒有書籍的日子，等于一扇沒有鑰匙的大門�！鄙钪校瑫偸桥c我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我堅(jiān)信，在我成長的路上，書一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。
我與書一起走過的日子……
我與書作文14
圓圓的頭，矮矮的個(gè)子，不強(qiáng)壯的四肢，湊成了獨(dú)特的我——羅一軒。我的個(gè)子雖小，內(nèi)心卻很強(qiáng)大。因?yàn)槲蚁矚g讀書，我從書中吸取到了豐富的養(yǎng)分，讓我的`心靈不斷成長。
書是我形影不離的好朋友，我喜歡嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味每一個(gè)字，每一句話。可是，我因?yàn)槭葧缑�，還發(fā)生了一些驚險(xiǎn)的事情呢。有一次，我在家里“啃”書，鄰居家發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)越來越大，都快蔓延到我家了，隨著外面圍觀的人越來越多，嚇壞了爸媽，幸虧老爸反應(yīng)快，沖進(jìn)我房間，把我“搶”了出去，不然我就可能變成烤乳豬了。
還有一次，我正津津有味地看書，突然肚子痛了起來。我趁著老爸不注意，迅速地把《趣味數(shù)學(xué)》帶進(jìn)了廁所，一邊看書，一邊上廁所。我被書中有趣的知識(shí)吸引了，都忘記自己在廁所了。爸爸一邊敲門一邊喊：“兒子，半小時(shí)都過去了，你好了沒有？”我心不在焉地回答：“還沒有�！庇诌^了一會(huì)兒，爸爸似乎察覺到了什么，又來到門外喊：“我進(jìn)來了�！边�沒有等我反應(yīng)過來，爸爸已經(jīng)推門進(jìn)來了，我尷尬地把書收了起來。
我喜歡看書，家中的每一個(gè)角落都有我看書的身影。餐廳、客廳、書房、臥室、廁所……正因?yàn)槲蚁矚g看書，我的成績也很好。有幾次測(cè)試，全班都只有我一個(gè)人考一百分，看著同學(xué)們羨慕的眼神，我很自豪。聽到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)：“羅一軒，你真棒！”我渾身充滿力量，他們卻不知道這些都是我愛看書的結(jié)果，嘿嘿！
我成績好，個(gè)子卻很矮，唉，這是我心中說不出的痛，不認(rèn)識(shí)我的人還說我是一年級(jí)的小朋友。有一次體檢測(cè)試，輪到我的時(shí)候，老師說：“小同學(xué)，一年級(jí)的下午才測(cè)，上午是高年級(jí)的�！蔽业吐曊f：“我……我是四年級(jí)的�！碑�(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。幸好有個(gè)同學(xué)幫我解圍，他說：“老師，他是我們班的，別看他矮，他學(xué)習(xí)可厲害了�！�
我與書的故事，每天都在上演，書是知識(shí)的海洋，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。高爾基曾說過；“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽乙踩琊囁瓶实刈x書，吸取更多知識(shí)養(yǎng)料，有一天，即使我的身材不高大，但知識(shí)卻能讓我無比強(qiáng)大！
我與書作文15
我和書已經(jīng)是老朋友了，每天我都離不開它。
在我讀幼兒園的時(shí)候，爺爺就開始教我讀書寫字了。那時(shí)雖然我還小，爺爺說的話我有點(diǎn)聽不懂，但是我卻依然喜歡書。那時(shí)每天早上一起床，爺爺就開始教我讀書，有時(shí)還給我講神話故事、寓言故事。最難以忘懷的是那次爺爺給我講《精衛(wèi)填海》的故事，他告訴我，精衛(wèi)雖是一只小小鳥，但有一種堅(jiān)持不懈的精神，立志要把一望無際的東海填平，這是何等的高大志愿呀。那時(shí)我就想一定要向精衛(wèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它鍥而不舍的精神。
后來上了一二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，爺爺就試著讓我自己去讀書。他給我買了《中國名人傳》《西游記》《小木偶的故事》《魯賓遜漂流記》等繪本圖書讓我讀。每讀完一本書，爺爺就讓我給他講大致的內(nèi)容，還讓我圈出好詞佳句，并且還得多讀幾遍。三四年級(jí)時(shí)，爺爺告訴我知識(shí)是學(xué)不完的，要每天堅(jiān)持讀書，只有天天積累，才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。我照著爺爺說的話去做，果不其然，我積累的知識(shí)越來越多，現(xiàn)在我都快成為班里的“知識(shí)家”了。
現(xiàn)如今我已長大，已經(jīng)學(xué)會(huì)自己看書了，而且在老師的指導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了更多科學(xué)的讀書方法，特別是學(xué)校圖書角的“語文主題叢書”受到了我的喜愛。每次下課，我都會(huì)光顧那里，那里的圖書已經(jīng)成為了我的'最愛了。
隨著時(shí)間的推移，我的生活已經(jīng)離不開書這位老朋友了。對(duì)于我來說，我的這位老朋友比什么都重要，它就是我的營養(yǎng)品，它讓我增長了知識(shí)，開闊了眼界，我真的很感激它！
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