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【精華】小學(xué)生想象作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生想象作文 篇1
未來的世界是什么樣呢? 我想,未來的世界應(yīng)該是一個和平但充滿幻想的世界,未來的世界也一定是一個科技發(fā)達但多姿多彩的世界。
未來的世界的天空一定是湛藍的,未來世界的`河流一定是清澈的,未來世界的森林一定是茂密的,未來世界的動物一定是自由的。 未來世界充滿幻想,汽車會像《變形金剛》里面演的那樣,可以變成各種”汽車人“,未來的我們也可以見一見大黃蜂和擎天柱,但他們卻不會像電影里那樣打入侵者。未來的汽車雖沒有電影里那么奇幻,但是他們也有厲害之處。未來的汽車一定可以像飛機一樣在天空中飛,也一定可以像輪船一樣在水里游。 未來的機器人應(yīng)該是什么樣子的呢?我希望他能像多啦A夢一樣,有個神奇的口袋,里面有無數(shù)的寶貝。有了任意門,我就可以穿梭在世界各地;有了竹蜻蜓,我就可以像小鳥一樣,在天空中自由自在的飛翔;有了時光機,我就可以去到過去和未來,真想看看未來的我是什么樣子啊!未來的機器人也會幫助我們做些日常工作,它可以做家務(wù),也可以陪我們聊天。未來的機器人應(yīng)該還有環(huán)保機器人,他會撿起垃圾并把他們變成有用的東西,這樣的話世界絕對很干凈,沒有一點垃圾,因為一旦有垃圾,機器人就會立刻撿起。 未來的屋子更神奇,它會飛。如果又壞人接近你的房子,它就會自動報警,如果發(fā)生火災(zāi) ,它也會立即反應(yīng)過來,把屋里的人送到安全的地方 。
這就是未來的世界,充滿幻想的世界,我真想去到這個世界看一看!
小學(xué)生想象作文 篇2
未來的書包是一種高科技產(chǎn)物,它不只是用來裝書本,還能幫助我們干很多事情。你想知道未來的書包是什么樣子嗎?大家聽一聽我的設(shè)想吧。
有一天,突然下起了大雨,你也沒有帶傘,怎么辦呢?此時高科技書包就該發(fā)揮它的作用了。你只用按一下書包上的“雨傘”按鈕,書包上方就會立刻出現(xiàn)一把大大的雨傘,為你及時的遮風(fēng)擋雨。寒冷的冬天,在室外走,如果感覺到太冷,就對書包說:“請開啟暖氣!痹拕傉f完,書包先開啟雨傘功能,然后傘的四周就會出現(xiàn)許多小氣孔,熱氣就會從小氣孔里慢慢吹出來,幫你驅(qū)走嚴寒,給你帶來溫暖。隨著學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的加重,我們會感覺書包也越來越重,不要緊,你只要開啟書包的飛行模式,書包就會飛起來,你想到哪里,書包就可以帶你到哪里,這樣你就感到輕松多了。
隨著科技的進步,未來的.書包還有導(dǎo)航功能。如果你在野外迷了路,只要對書包說出你要到達的地方,書包導(dǎo)航儀上立馬就會出現(xiàn)相關(guān)地圖、路線,很快幫你指明方向,使你再也不會因迷失方向而苦惱,F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生有請家教的,有上輔導(dǎo)班的等等。將來假如你有了一款這樣的書包,家教和輔導(dǎo)班都可以省掉,學(xué)習(xí)上遇到了難題,就可以把相關(guān)問題輸入書包內(nèi)的電腦系統(tǒng),不過幾秒鐘就能幫你解決難題了。有了這樣的書包,我們何愁學(xué)習(xí)不好呢?
聽了我的介紹,大家是不是都很想擁有這樣的書包,那就努力學(xué)習(xí)吧,希望這樣的書包能誕生在我們這一代的手中。
小學(xué)生想象作文 篇3
當男生的第一件事情,就是去學(xué)跆拳道。因為我實在沒辦法喜歡跆拳道,看起來很兇的,打來打去一點也不客氣,或許我當男生的話,就會喜歡跆拳道了吧!趁我當男生的時候,趕快把跆拳道學(xué)起來,等我變回女生以后,就可以保護自己,不怕壞人欺負我了。
當男生的第二件事情,就是要當法官。我要送很多很多的`禮物假如,給把我教育得很好的爸爸媽媽,我要用法官的身分謝謝他們,也要告訴我的老百姓,我的爸爸媽媽是模范爸爸媽媽,我是他們的好好小孩,我要當一個孝順的法官。不過,我絕對不會亂判案子,那是不對的事情!
當男生的第三件事情,就是要開一間大公司。里面至少要有三千個員工,為了鼓勵員工有積極的工作態(tài)度,我會讓他們誰先把工作完成,就可以先下班回家。我覺得男生比較適合開公司,女生最好是好好把家里照顧好,所以我當男生的話,就會去開公司。
不管是當男生還是女生,我都應(yīng)該要先做好自己,才有能力管別人呀!
至于當男生的事情,就留到下輩子再想吧!
小學(xué)生想象作文 篇4
在未來,人們無法預(yù)料,但在知識的天空下,你可以運用“想象”來充分發(fā)揮,你,在未來的命運哦!
在20xx年10月31日,我將成為一位慈祥的教師,我不會太苛刻,也不會強迫孩子們學(xué)這學(xué)那,而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來教會他們。
我是一位教師,就要以身作則,起帶頭的作用,我要讓孩子們在知識的海洋中遨游,在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘,去領(lǐng)會小溪的.活躍,去感受春雨的濕潤,我還要與他們并肩同行,做個好老師。
我是一位教師,我會平等看待學(xué)生,無論是男生還是女生,我都會將他們當作是自己的孩子一樣的看待,讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生,如果實在不懂的,我就會親自去教,讓他們也變成一個“優(yōu)等生”。
我是一位教師,我會像園丁一哺育花骨朵兒一樣,將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國的棟梁支柱。
我是一位教師,我還要為社會做很多很多事。
小學(xué)生想象作文 篇5
發(fā)明是一件很重要的事,假使人類沒有發(fā)明文字,我們恐怕還停留在史前時代,如果沒有人發(fā)明數(shù)字,恐怕至今也不會有任何科技文明。
相信大家都聽過愛迪生的故事,他發(fā)明了留聲機、攝影機……等,多樣的創(chuàng)作讓他有二千五百多項專利。其中最著名的是電燈泡,他用了兩年的時間,試驗了二千多項材料,才找到適合燈泡用的燈絲,他這種不屈不撓的精神,是不是很值得學(xué)習(xí)呢?
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明可以穿梭時空的時光機,不論是三億年前的泥盆紀、還是一千年后的未來,都可以自由自在地穿梭。如果有了時光機,就可以去探訪古老的恐龍是如何神秘消失的,這項發(fā)明將是人類文明的一大進步。
假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一臺萬能的翻譯機,因為我的英文不是很好,要是有這臺機器的話,不論是日文、英文、法文……等都可以隨時做翻譯,無形中縮短了人與人之間的`距離,也增加人們的互動,對社會大眾幫助很大。
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明可以吸收二氧化碳,排出氧氣的空氣清靜機,因為現(xiàn)在地球空氣污染很嚴重,產(chǎn)生溫室效應(yīng)愈來愈頻繁,要是有這臺空氣清靜機的話,就可以不用擔(dān)心地球會成為第二金星了。
發(fā)明并不是每一個人都可以做到的,需要肯吃苦、不怕困難、有毅力才可能成功。所以發(fā)明是很殘酷的,沒有努力就不可能實現(xiàn)夢想。
小學(xué)生想象作文 篇6
《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧!它以幽默的筆調(diào)來表露了孩子們的天真可愛?10月21日,我們第一中隊就和片中的“可可”交談了一次。
從他的談話中,我們了解到了幾則重要消息:“可可”叫蔡勵晟,來自向明中學(xué)!瓣伞边@個字還含有特殊涵義,是天天向上的意思。接下來,蔡勵晟告訴我們他還曾經(jīng)被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當家》呢!
大家一定知道片中可愛的“巧克力”吧!蔡勵晟也關(guān)注到了這一點,他對我們清淡描寫到“巧克力”是一處戲劇大學(xué)的學(xué)生,也對巧克力獨有鐘情。聽到這兒,我不禁在心里嘀咕:是不是導(dǎo)演因為這個才選中他們倆當主角?
通過幾個小時的提問,我們20多位小記者發(fā)現(xiàn)了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實就是:孩子們應(yīng)有一個自由自在的天堂,而我們的成人卻忽略了這看似簡單,其實十分復(fù)雜的問題。而《魔幻巧克力》就將經(jīng)典的文化用充滿想象的魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。
該片中“巧克力”帶領(lǐng)我們穿越時空,回到過去,甚至附體在人物身上,強烈的'魔幻色彩一覽無遺。
這個魔幻的故事仍在發(fā)展,去看看吧,主持人夸張風(fēng)趣的表演,充滿創(chuàng)意的道具和服化飾品,一定讓您充滿新鮮感與新奇感!
小學(xué)生想象作文 篇7
小時候我就想有沒有可能用水做燃料。經(jīng)過十多年來發(fā)現(xiàn)不可能。這些年來我發(fā)現(xiàn)我們國家好多江河應(yīng)該可用其它方式發(fā)電。我不明白沒有人使用。如能把全國所有的河流都用上,我想能耗就能大大降低了,可減少對能源依賴。
總想有一天能兼到錢回到老家做自己的設(shè)計——小河(大河)流水發(fā)電,感覺好難呀
我在網(wǎng)上找了一下,已有人在使用,但很少。也有好多人有這樣有想法,但就是有人說可投資性不好。
我把它說一下,如有能力的人希望指點一下,就是把流水流動的`動力轉(zhuǎn)化成電能,要裝一個變速器呀
中國有很多的小河,如能住在河邊的人都用上那多好呀。我自己就想有一天能自己裝一個(翥飯。電器)都能用上免費電。
小學(xué)生想象作文 篇8
我是一本普通的語文書,自廠家把那一個個奇妙的文字印刷到我的身上以后,我就不是以前那疊白紙啦。
我懷著激動的心情來到了市二小,老師把我遞給了一個小男孩,H ,我們好好合作吧。誰知,那個小男孩一回到家,都不給我穿上外衣,只在封面草草的寫上了:張三。沒辦法,張三的媽媽只好代他給我“穿”了一件藍色的外衣。上學(xué)了,張三帶著我來到了學(xué)堂。嘿,我的朋友 00也在(書的'名字都是數(shù)字),她穿的是水紅色的衣服,看來她的主人準是小女孩了。第一節(jié)課是語文課,老師在上第一課《桂林山水》,張三什么都沒聽,在我身上畫畫!他把我干凈的皮膚畫的亂七八糟的,什么蠟筆小新、豬豬,還有叫不出名字的,畫的我身上癢癢的,好難受哦。老師請他來回答問題,他沒有聽課,自然炸了,老師要他站到教室后面去。他只好就范了,他氣的直咬牙,臉紅的好象蘋果,為了解氣,他竟然在我的身上出氣,我成了出氣筒了?一天下來,我已經(jīng)傷痕累累,哎,我這是什么命嗎,人家多好,我卻在這里受氣。想著想著,我的眼睛濕潤了,忍一個學(xué)期吧,一個學(xué)期過了,我就在垃圾堆里安享晚年了。張三的媽媽來了,她翻了翻書,看到書上又多又亂的涂鴉,她無奈的搖了搖頭,另一邊,張三正在和李四玩小兵打仗……
我是書,一本無奈的書……
小學(xué)生想象作文 篇9
時代在發(fā)展,科技在進步。我的學(xué)校20年、30年,甚至100年以后會怎么樣呢?讓我?guī)е銈兇┻^時光隧道去看看吧!
我穿過隧道來到了這里,來到了我未來的學(xué)!心现袑W(xué)。我站在校門外,校門就打開了。走進校園,望見以前校園塵土飛揚的操場變成了同學(xué)們的娛樂場所。兩排成蔭綠樹,像兩只雄壯的隊伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹,是從以前的學(xué)校流傳下來的,榕樹旁邊還有許多小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它,令它不會覺得孤獨。同學(xué)們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學(xué)們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。這讓同學(xué)們的課間十分鐘變得更加多姿多彩。
我走進教室,看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦,而且在教室里是沒有黑板的,只有一個很大的.顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時候,都不必到教室,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問:“難道教室里同學(xué)們不會說話,不會做小動作嗎?”我驕傲地說:“當然不會啦,因為我看到每位老師的身邊都有一個小機器人。每當上課的時候,老師就在辦公室給同學(xué)們講課,那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或漏字的時候,指示器就會幫老師們改過來。當老師累了,小機器人就會幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課,小機器人就會把同學(xué)們帶到頂樓,頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的學(xué)校是不是很棒。
”叮叮叮叮叮叮叮!霸瓉頃r光隧道快要消失了,我連忙跳出來,時光隧道把我送回了原來的地方。
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