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拼搏優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-24 11:50:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

拼搏優(yōu)秀作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的拼搏優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

拼搏優(yōu)秀作文4篇

拼搏優(yōu)秀作文1

  我,一個(gè)失敗者,在傷心難過之中迎來了嶄新的一年年。起初,我真得沒有心情去熱愛生活,去迎接這嶄新的一年。我在傷心難過之中徘徊著,因?yàn)槟遣黄椒驳?0xx年給我的打擊真得讓我無法承擔(dān)。

  回望20xx年,我17年生活中最不平凡的一年。中考的失敗,讓我的心情黯淡。不幸中的大幸,我升入了我夢寐以求的高中。然而我卻沉淪在僥幸之中無法自拔。我的心松懈了,成績也隨著直線下滑?珊薜氖,我仍像蝸牛一樣慢慢地爬行著。當(dāng)我徹底醒悟之時(shí),已被別人落下很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我開始拼命地追趕。最后卻無濟(jì)于事,我失望了,我對自己失去了信心。當(dāng)我將退學(xué)的念頭告訴母親時(shí),母親語重心長的'忠告喚醒了我拼搏的心,我再次充滿激情,點(diǎn)燃斗志,繼續(xù)拼搏。然而期末考試的失敗對我無疑又是一個(gè)沉重的打擊,成績?nèi)匀徊蝗缛艘。父母對我徹底失去了信心。萌生了讓我退學(xué)的念頭。我卻不知哪兒來的勇氣,拼命地反抗著。因?yàn)槲沂冀K不服,我不相信我不如別人,我更不相信我會永遠(yuǎn)墊底。父母鐵定心不讓我念書的那晚,我哭得很兇,我不愿意與重點(diǎn)高中就這樣說再見,就這樣輕而易舉地結(jié)束自己的學(xué)業(yè)。

  那晚入睡前,我含著淚在日記本上寫下這樣的文字:“如果他們真得不讓我念書,無論我將來發(fā)展地多好,我會恨他們的!”

  我想要重新再來,他們卻不給我機(jī)會,我真得好難過,我知道以前都是我咎由自取,我恨他們,莫名的痛楚從內(nèi)心深處向我傳來。

拼搏優(yōu)秀作文2

  生活中的每一個(gè)人都在拼搏,有的是為了家庭,有的是為了自己的理想。

  也許有人會問,我們是在學(xué)習(xí),沒有拼搏?其實(shí)你錯(cuò)了,我們也是在拼搏,我們是在為我們的美好未來而拼搏。

  大家都知道,蝴蝶是從繭里出來的。而它們是不斷的在繭里拼搏才破繭而出。而我們不正像這些小蝶嗎?

  未來就像一個(gè)繭,我們就像是幼小的蝴蝶。我們每天都在不斷的拼搏。在拼搏的'每個(gè)人都始終堅(jiān)信:總有一天我們這群小碟會破繭而出,去探索更多奧妙;去接受更多的考驗(yàn),飛向花叢里去,去成長,去探索。

  不僅是只有蝴蝶在拼搏,小雞也在拼搏,在不懈努力的拼搏。

  小雞是從蛋里出生的,而小雞仔也是在蛋殼里不斷努力的拼搏才破殼而出的,如果它不拼搏,將要被困死在蛋殼里。蛋殼就像是未來的世界,小雞就像是我們。如果我們不拼搏,不學(xué)習(xí),那我們將永遠(yuǎn)被困死在文盲的世界里。我們唯一存活的生路就是拼搏,只有拼搏才能讓我們在世界上有立足之處,只有拼搏才能使我們存活,只有拼搏才能使我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  拼搏--是兩個(gè)簡簡單單的字,卻意義重大。世界上,沒有什么可以靠的,即使再好的兄弟也可能會背叛自己。只有靠自己拼搏,因此,只有靠自己的不斷拼搏,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,才能不斷完善自我,使自己的人生更有價(jià)值。

拼搏優(yōu)秀作文3

  青春的日子,天天在刷新,我們的生活每天都有新的變化。只要每天努力的去拼搏自己覺得有意義的事情,那么我們的生活就會無時(shí)無刻的在刷新新的生活。

  記得暑假過后,我將迎來初中的新生活。開學(xué)時(shí),我一個(gè)人走進(jìn)學(xué)校的大門,走進(jìn)校園我環(huán)顧了一下這個(gè)學(xué)校它其實(shí)并沒有我想的那么糟,但說大也不大說小也不小看著還不錯(cuò)的樣子。我參觀了一下校園覺得有點(diǎn)累了就拉著行李箱往宿舍樓方向走去了,宿舍樓不算遠(yuǎn)就在教學(xué)樓的旁邊,走了一會就到宿舍樓了。

  差不多到上課時(shí)間我就拿著學(xué)習(xí)用品從宿舍樓出來了,找到了班級我就進(jìn)去找位置坐了,初一的`班級是在四樓和五樓,而我的班級是在五樓,從宿舍樓走到班級不是一般的累,找到空位置我連忙坐下,坐了一會上課鈴聲就響了。

  鈴聲再次響起老師就從門口進(jìn)來了,我望向講臺上那個(gè)高高瘦瘦的男老師,原來他是我們班的班主任,他姓利所以我們就叫他利老師。利老師簡單的介紹自己后,就叫同學(xué)們各自說自己的名字和興趣愛好等,最后一個(gè)同學(xué)介紹完后我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級的女生比男生多。

  我在心里想:如果這個(gè)班級的學(xué)生成績都很優(yōu)秀的話,那么以我這個(gè)成績一般的來說肯定排不到班級前二十,我不免有些擔(dān)憂,因?yàn)槲遗卤怀靶。想到這我默默的在心里做了一個(gè)決定:我要努力的去學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分時(shí)間。我要做到最好,我還要努力的去拼搏一次,因?yàn)槠床梢运⑿挛业纳睢?/p>

拼搏優(yōu)秀作文4

  相信大家都喜歡憨厚又可愛的福牛樂樂吧!你門知道它為什么能成為殘奧會的吉祥物嗎?告訴你吧!因?yàn)榕T鷮?shí)實(shí)、勤勤懇懇、堅(jiān)韌不拔、永不言敗。牛的形象象 征著自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏的精神。所以,他得到了全世界人們的矚目。成為了殘奧會上最大的明星。說到這里,我就想起了殘奧期間,我親身經(jīng)歷的一件事。

  那天,我和爸爸、媽媽在去奶奶家的.路上,正趕上殘奧公路自行車比賽。一位殘疾人運(yùn)動員,失去了雙腿。正趴在自行車上,用雙手使勁地?fù)u著手柄,臉上沁出豆大 的汗珠。我問媽媽:“他為什么要躺著‘騎車’”?媽媽說:“他是一位腦癱運(yùn)動員,連走路都走不穩(wěn),躺在三輪自行車上有利于保持平衡。”這時(shí)前面正好遇見一 個(gè)上坡,盡管已經(jīng)汗流浹背。那位不知名的運(yùn)動員仍緊咬牙關(guān)努力地往上行駛。一秒、兩秒、五秒鐘過去了。他終于成功地躍過了這道坎。

  望著這位運(yùn)動員漸行漸遠(yuǎn)的背影,我想:也許前面還會有更長的,更加困難的路,但我相信他都能順利的跨過,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的信念,不屈的拼搏精神。我們更應(yīng)該尊重 殘疾人,學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、奮發(fā)向上的精神!更希望不遠(yuǎn)的將來。我們還能在北京看到同樣精彩的比賽,讓我們的福牛樂樂,精神永存!

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