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以美為話題的作文(通用15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的以美為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以美為話題的作文1
瘦瘦的身材，高高的個子，粉紅的臉頰和一條馬尾辮，這就是語文周老師。她鼻梁上還掛著一副眼鏡，像一個才高八斗的博士。老師的教育方法有很多都與別的老師不同，其中我最喜歡寫成長足跡和蓋“愛思考”印章。
周老師從四年級才開始教我們，雖然不熟悉，可因為她的教育方法很特別，所以她沒到一個多月就熟悉了我們。她第一天來我們班就給我們講了我們班與別的班不同的作業(yè)——成長的足跡。她讓我們每天都要寫一篇日記，用筆記錄自己美好的童年，等到以后再拿出來看看，我們會很快樂的。于是我們每天都堅持寫一篇成長的`足跡。以前我很少關(guān)心學(xué)校和我身邊發(fā)生的事，但是因為每天都要完成一篇成長的足跡，所以我開始每天細心觀察發(fā)生在我身邊的趣事，發(fā)生在我們學(xué)校的大事或難忘的事，每天都寫在成長的足跡本上，別的同學(xué)每天只寫一件事，我是每天觀察到幾件事就寫幾件事。因為成長的足跡我養(yǎng)成了每天寫日記，仔細觀察的好習(xí)慣。。
還有老師會給上課發(fā)言積極的同學(xué)蓋一個“愛思考”印章，滿十個以后可以換一張喜報。進入五年級，勇敢后印章很難得到，有一次在課上，老師問我們：“誰知道描寫兒童的詩句?”我想到了一句，可又不太確定，后來我為了蓋到印，勇敢地舉了手，老師叫了我，我自信地回答：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覄傋戮吐牭嚼蠋熣f：“藍天，加一個印�！蔽液芨吲d。因為“愛思考”印章，我養(yǎng)成了上課積極發(fā)言的習(xí)慣
進入五年級后，老師又推出了抽獎活動，剛開學(xué)，雖然還沒開展過，但我們都翹首以待。
以美為話題的作文2
巴黎有美麗的埃菲爾鐵塔，悉尼有美麗的歌劇院，瑞士有美麗的阿爾卑斯山，意大利有美麗的威尼斯水城，泰國有美麗的廟宇，新西蘭有美麗的自然風(fēng)光……有的人不畏萬里追尋美麗，自以為得到了美麗的東西，卻還不知道早就與身邊的美麗擦身而過。
而我曾經(jīng)以為美麗是視覺上的悅?cè)耍虼撕鲆暽磉吿�，然而不曾知道其實善良也是一種美麗。
不可否認美麗的東西太多。那是驕陽似火的炎夏，太陽火辣辣灑在人們的身上，街道上的行人來來往往，誰也沒有注意到路旁那只丑陋的流浪狗，它像一塊被人扔掉的臟抹布。它似乎餓了很久，奄奄一息地躺在路邊，它太丑了，以至于沒有人注意到它。第一次見到它是在去年夏天，去年夏天在這條連通學(xué)校與家的路邊的平房拆遷，許多商戶都不得不搬離這里，流浪狗便是曾經(jīng)被遷走的商販丟棄的，我和同學(xué)看到了覺得它很可憐的樣子便買了一根腸給它吃，沒想到它卻一直跟著我們，就這樣一直走了很遠。再一次見到它，它正懶洋洋地瞇著小眼睛曬著太陽，我以為它不記得我了，沒想到它嗅到了我的問道，起身笑瞇瞇地看著我，我憐愛地摸摸它的頭。顯然它是記得我的。
從此以后，每當我看到它的'時候便買腸給它，它每次看到我們都會高興地搖起尾巴，日復(fù)一日。但突然的失去使我不知所措。那一天我聽說它被疾馳地汽車撞到了，它再也沒有出現(xiàn)在那條熟悉的街道上，它再也再沒有高興地搖著尾巴逗我們開心。
這是一只被人拋棄的流浪狗，甚至它沒有反擊的權(quán)利，但卻沒有因此抱怨這個世界，它依舊抱著感恩的心，善良地活在世界上。
放了學(xué)，走在回家的路上，再也沒有它高興的身影。似乎我就這樣忽略了我身邊的美麗，流浪狗知恩的善良，難道不是一種美麗么？
以美為話題的作文3
美，多種多樣，可以是屏幕上的“大眾情人”，可以是一個外表丑陋內(nèi)心善良的女孩，也可以是眾人眼中可望不可即的“全能學(xué)霸”……
而我卻不認同，在我看來，“美”只有大自然才配得上。
浩瀚的天空擁有一種神奇的魔力，它像一個沙漏，當上面的沙子落到底部的時候，那閃耀的太陽會在海平線緩緩落下，皎潔的清輝會點綴人們的夢鄉(xiāng)。大自然會用一雙無形的大手把沙漏倒轉(zhuǎn)過來，當大手再次翻轉(zhuǎn)時，人們也會從夢中蘇醒過來，投入忙碌的生活中。這不由得讓人感嘆造物主的神奇。
枯葉如一只蝴蝶在空中飛舞，用生命來祭奠自己逝去的青春年華，然后義無反顧地墜向地面，露出了含淚的微笑，無憾地閉上雙眼，因為它知道，來年春天，會有嫩綠的葉子小心翼翼地探出頭，享受出生的喜悅，既是宿命，何不坦然面對?這是一種遺憾的美，卻也是一種圓滿。
一朵茉莉怯生生地露出了自己雪白的酮體，小心地用上天給予的露水擦拭著，那是一種靈動的白，不似梨花般柔弱，卻“壓盡人間花，占盡天下白�！蹦侨粲腥魺o的幽香讓人忘卻了在人間煙火中的人馬喧囂。洗盡鉛華，只余心中的那份與大自然的親近。這是一種秀雅的美。
那一抹無邊無際，與天相連的.藍色，便是大海。在清輝下，大海呈墨藍色，像一只只紛飛的藍色蝴蝶。那醉人的，閃動著的神秘、華貴的藍色，如上好的絲綢，讓人遲遲不肯移開眼，一見傾心……
大自然擁有最靈動的顏色，擁有最憔悴也最強大的力量，擁有最熱情的笑……它沒有刻意，雖有遺憾，卻依舊精彩、美麗。
世間，唯有大自然，才是最美的物種……
以美為話題的作文4
風(fēng)吹起似水的流年，而你的笑容搖晃于腦海，成為我生命中最美的點綴
─—感悟
你的臉似天，你的笑似月，你的心似海，你的背影似雪——
臉似天
初次相遇，你身著紅裙，散著一頭的烏發(fā)，紅撲撲的面龐好似夕陽的天幕，我不由在心里暗嘆：哇，大美女，太美了！或許，命中注定，你我會相識，并成為好友。剛開始我稱呼你為“天小姐”，你的臉有份藍色的純凈，有份迷人的蘊紅。我雖為女生，竟也迷上你天般的臉，你的臉真美，是我見到的最美的臉。
笑似月
那次我問：“你父母怎么生的，生了你這么個美人胚子呢？”你笑了，第一次不帶羞怯的笑，嘴角完美的弧度清晰可見，像夜幕安謐的.月牙，還多了幾許牙齒潔白的光亮。你的笑真美，我從你的笑容中充分感受到你的美。
心似海
“你的心太深了，我無法觸及�！边@句話你是否還記得？我曾對你說過：“我生命里的溫暖就那么多，我如把笑容都給了你，等你離開后，叫我怎么再對別人笑？”你淡淡地回答道：“愛是無盡的，只要有一顆愛心，就會笑口常開。”直到現(xiàn)在我才懂得：你的話語包含了你的思想。因為你有一顆似海的心，縱使無法觸及，也美得無與倫比。你的心真美，我領(lǐng)悟到其中蘊含的美。
背影似雪
天下無不散之筵席，終究我們還是分隔兩地了。分別時，你是先離開的。臨走時，我送給你一張紙條，紙條上寫著一句話，一句沒有結(jié)尾的話：原來我們只能像鐵路上的兩條鋼軌，盡管一路并肩同行，可是永遠不會聚在一起……你出乎我的意料──沒有流淚，只是回了句：“平行線也許不會相交，但會相伴，也是一種緣�！蔽矣浀茫铱蘖�，哭到發(fā)不出聲音。最后，我注視你的背影，直到你的背影如雪般飄忽，消失于我的淚眼朦朧之中。你的背影真美，這種美讓我永遠銘記。
這些美像是烙印，烙印在我心底又深又淺的角落，時常想念。
——后記
以美為話題的作文5
我出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)一個邊綞小鎮(zhèn)，那里物產(chǎn)豐富。森林覆蓋廣泛。東臨大興安嶺山脈，南面群山圍繞。與俄羅斯只有一條河相隔，那里的人稱這條河為邊界河。
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，有大興安嶺山脈的威風(fēng)雄壯，有濤濤江河的橫貫。連綿起伏的群山勾勒出一個最美麗的畫卷。像一匹駿馬馳騁在我國960萬平方公里—處茫茫草原。
大興安嶺山脈，植被面積覆蓋廣泛，還有許多珍貴樹種，比如紅杉，胡楊等。它們始終保持著原始森林的樣子，開發(fā)的面積很少。保持生態(tài)平衡的狀態(tài)。林中還有各種珍惜國家保護動物，比如馴鹿，羚羊還有—些野生動物野鴨和烏雞也在叢林中繁衍生息。它們都是人類的朋友。我們都非常喜歡這些美麗的'植物和可愛的動物。大自然帶給人們無限的美好事物的同時。又將人們聰明才智與地理相結(jié)合。人們在這片土地上辛勤耕耘，創(chuàng)造美好生活。
這里有24個少數(shù)民族在—起，過著日出而作，曰落而息的生活。人們和諧相處，友好互幫。我們那有—個最大的圣會次。那達慕每年都會聚集很多群眾參觀。大家踴躍參加各種比賽形式，有摔跤，套羊等。大家吃著羊腿。喝著馬奶酒。跳舞唱祝酒歌。大家臉上洋溢著燦爛的笑容。
河水在波浪的慫恿下努力前行。山里的泉水清徹，味道又甘又澀。人們都在河堤旁洗衣服。孩子們在河邊摸魚捉蝦，撿野雞蛋。眼夕陽西下，我們背著勝利的果實，披著晚霞泛紅的光彩踏上回家的路。
這是我的家鄉(xiāng)，它有豐富的物產(chǎn)和珍貴的動植物。我愛我的家鄉(xiāng)，迷人的塞外邊關(guān)，永遠牽掛我的心!
以美為話題的作文6
我很喜歡贊美。我喜歡穿贊美麗的衣服，戴贊美麗的發(fā)卡……但在一次閱讀《青年文摘》時，里面有一篇叫《審贊美殘酷》中寫的贊美，我卻不喜歡，并且讓我很厭惡。
在讀的時候，我簡直不相信這是一篇真實的文章。藏羚羊奔跑的樣子很贊美，但后面卻有一輛車在追它們；萬鳥齊飛的樣子很贊美，可卻是人們拿鞭炮在嚇它們；孔雀開屏很贊美，而卻是人們用激素喂它們……這些全部是真的。
我們難道為了欣賞到贊美，而去傷害那些動物么？掩耳盜鈴的贊美不是真正的'贊美。我們要愛護動物。記得一次我去玉淵潭玩，一群可愛的小鴨子跟在鴨媽媽身后在碧波粼粼的湖面上玩耍。它們時而低頭飲水，時而抖動小翅膀。平靜的水面，可愛的鴨子，仿佛構(gòu)成一幅贊美麗的山水畫。突然岸邊一個游人為了拍一副鴨子的照片，拿起一個小石子扔向鴨子，小鴨子嚇得四散游去。游人卻在因為拍到了照片而哈哈大笑�？吹竭@樣的場景，使我既氣憤又傷心。
其實這樣的事情還有很多，人們?yōu)榱藵M足自己的私欲，去傷害無辜的小動物。正如《審贊美殘酷》最后一段所說的，我們在囚禁自然與自由。我們不能把快樂建立在傷害動物身上。地球的贊美，是離不開動物的。如果我們不愛護動物，那么地球就會少一種顏色。要是在這樣下去，在不久的將來，動物將會把我們看做天敵。我們再也不會欣賞到動物為我們創(chuàng)造的贊美麗的景象了。
愛護動物吧！從現(xiàn)在做起，否則我們會永遠的后悔下去。我再也不想看到類似《審贊美殘酷》這樣的文章。我不喜歡這樣的贊美，大家都不會喜歡。
以美為話題的作文7
心靈的美好，是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時候才發(fā)覺她是那么的美好!
我有時候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進校園就會有一種說不出的不快樂，也有說不出的愉悅。
不快樂的'是在這里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是因為我性格不好，而是我的學(xué)習(xí)。因為我學(xué)習(xí)很努力，成績也一直在學(xué)校排全級第一。也因為這樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，所以我的課余時間都是無聊的度過了!我不喜歡這樣，看著別的同學(xué)可以玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說班上沒有一個人不和我玩，可那又怎樣，每當我和她們聊天時，她們都不認真聽。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因為她們我發(fā)覺了自己在學(xué)校是不快樂的。是多余的。
從前，她認真的和我聊天了。我有很多話可以和她分享，她是我的知心好友�？涩F(xiàn)在她走了，不在這里了。本來不會寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。因為只有她會懂得我的心靈是不是寂寞的�？伤吆螅业男撵`就再也沒有美好過了�，F(xiàn)在我好想呼喊她，呼喊她回來陪我�？赡鞘遣豢赡艿�。
我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖!我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應(yīng)該學(xué)會放開，放開所有的不開心，放開她們對我的評價和對我的態(tài)度，也許這樣我會活得快樂一些，自在一些。
既然在他們的眼里我是一個努力學(xué)習(xí)的人，那我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學(xué)業(yè)，放棄我的學(xué)習(xí)夢想!不必，真的不必。
心靈的那一處寂寞會有誰知道?也許只有自己吧!
以美為話題的作文8
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美無處不在，它不是表象，而是人們發(fā)自內(nèi)心的感受。美沒有極致，只有人們不斷的去尋找美的真諦。
黃美廉出生時，腦部神經(jīng)受到嚴重的傷害，以致顏面四肢肌肉都失去正常作用，還不能說話。自小落下的疾病并未使她灰心，如今已取得博士學(xué)位，成為畫家。在一次演講上，一個學(xué)生冒然地問她：“黃女士，你從小就長成這個樣貌，你會認為老天不公嗎？在人生的旅途上，你有沒有怨恨？”
對一位身有殘疾的女士來說，這個問題是那樣的尖銳而苛刻，大家唯恐黃美廉因此感到難堪，因為，這個問題會刺傷她的心。可是，黃美廉沒有這樣做，而是微微一笑，轉(zhuǎn)過身來，用粉筆在黑板上寫道：我怎樣看自我？
1、我很可愛！
2、我的腿很長很美！
3、我的爸爸媽媽很愛我！
4、上帝會公平地對待每一個人！
5、我會畫畫，我會寫稿子！
6、還有很多的生活方式讓我熱愛
……
黃美廉一下子寫出了幾十條讓她熱愛生活的理由，并且，是熱愛得那樣的理直氣壯�？粗诎迳蠈懴碌睦碛桑麄�演講上鴉雀無聲，大家都感動得熱淚盈眶。
黃美廉轉(zhuǎn)過身來看了大家一眼，再次轉(zhuǎn)過身去，在黑板上重重寫下了她的`那句名言：我只看我所有的，不看我所沒有的……
自信便是美。
名人如此，我們身邊的人亦是如此。
夜，已很深了，窗口的燈卻還亮著，手中的紅筆不停地跑動，在作業(yè)本上畫下一個個鮮紅的勾叉。老師在燈光下不知疲倦地批改著作業(yè)，一道道紅色的線條，飽含著老師無言的關(guān)懷，在每一面上有力地，重重地劃過。翻開教案，一絲絲銀白色的發(fā)若隱若現(xiàn)，紅色、黑色的字錯綜復(fù)雜，襯得白發(fā)更加明顯。深夜，燈光，老師有些發(fā)困，伏在桌上休息片刻，繼續(xù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)操勞。
這，也是美，是老師對學(xué)生的關(guān)愛。
美無處不在，只要你用心去看，就會發(fā)現(xiàn)，原先美一向在我們身邊，沒有最美，只有用美創(chuàng)造的和諧的世界。
以美為話題的作文9
如果說人生是五彩繽紛的，那么語言必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是一種藝術(shù)，那么語言必是其中最美麗的一種�！}記
其實在平時我們說的語言之中，也蘊涵著美……
我曾問過語言：“你是什么？”
語言告訴我：“在世人眼中我只是話，在學(xué)生眼中我只是語文；在名人眼中我是他們口中的名言；在作家眼中我是他們的心聲；在失聲的人眼中我是他們的向往；在古人眼中我是他們的靈魂。”
我也曾問過語言：“你的性格是什么？”
語言告訴我：“有人給過我‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的無私奉獻；有人給過我‘偶然值林叟，談笑無還期’的卓越不群；有人給我‘今夜月明人盡望，不知秋思落誰家’的思深請長；有人又給我‘但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山’的豁達豪邁�！�
我還曾問過語言：“你的美是什么？”
語言告訴我；“‘明月松間照，清泉石上流’是我的美；‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’是我的美；‘剪不斷，理還亂，是離愁’是我的.美；‘莫道不消魂，席卷西風(fēng)，人比黃花瘦’是我的美�！�
在與語言對話結(jié)束后，我恍然大悟，原來語言是這么美，藝術(shù)是這么美，世界是這么美，真值得我們用心靈來體味。語言，藝術(shù)，我小心念著，在以前我肯定認為那是兩碼事，但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實語言也是一種藝術(shù)，他是比其他藝術(shù)更美的一種藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)語言之美，你會感受到萬物之美；發(fā)現(xiàn)語言之美，你會感悟到生活之美；發(fā)現(xiàn)語言之美，你會體驗到藝術(shù)之美！
讓我們攜手語言藝術(shù)，去體會語言藝術(shù)的博大精深，去發(fā)現(xiàn)那無盡的美。
以美為話題的作文10
我被感動了
真是天有不測風(fēng)云。
偏偏放學(xué)時下起了大雨，沒帶傘的我只好快步趕回家。漸漸地，頭發(fā)濕了，衣服濕了，大雨卻似乎沒有要停的跡象。我剛要抱怨一把花傘撐到了我的頭頂。一位穿著樸素的阿姨笑著對我說：“小朋友，沒帶傘吧，我和你合撐一把好嗎?”我呆呆地點了點頭。一路上，我和阿姨沒說什么，但一股暖意籠罩心頭�！拔业搅耍⒁淘僖�!”雨還在不停地下著，望著阿姨遠去的背影，淚水涌了上來。謝謝你，阿姨，我在心中感激著。
突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來美就在生活中……
美就在身邊
每天晚上將近9點。弄堂里總會傳來李阿婆的聲音：“請大家關(guān)好門窗，關(guān)好煤氣，注意安全!”這聲音，就好像家家戶戶臨睡前的一首歌，大家伴著這首歌入睡。李阿婆六十多歲，是我們里弄的居委會主任。弄堂里時常穿梭著她的身影，督促人們垃圾袋裝化，關(guān)照抱小孩兒的婦女，盤問進弄堂的陌生人，按時收清潔費……我們里弄經(jīng)常被評為“先進集體”，這少不了李阿婆的功勞。
其實，李阿婆的工作很普通，無非是些瑣碎的工作，但她卻干得有聲有色，盡心盡職，為社區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
平凡也是美
羅丹曾說過這樣一句話：“不是缺少關(guān)，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！钡拇_，生活中的美無處不在：人們競相購買福利彩票，為了支持、幫助貧困地區(qū)；人們爭先恐后地獻血，為了幫助患者；……也許，他們確實比不上抗洪英雄高建成、李向群，但他們的精神卻成了社會中的.一種美。現(xiàn)在我可以說，不是缺少互助氛圍，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
身邊，有許多人，他們和你一樣平凡，一樣普通；只不過，他們多了一份執(zhí)著追求和對生活的真誠。忙忙碌碌的人們實在應(yīng)該停下來，擦亮眼睛。其實生活很美，人們的精神更美。發(fā)現(xiàn)美，對每個人而言，都是一種精神財富。
以美為話題的作文11
我們應(yīng)該學(xué)會賞識，贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。
為什么同是一件事物，會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？原因就在與有的人懂得賞識，贊美。而有的人只會用挑剔，指責(zé)的.眼光看待事物。
一名作者曾作過一次調(diào)查：經(jīng)過賞識他人，夸獎，贊美他人的往往外于積極樂觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長壽；而常指責(zé)，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一個青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校，該有多美��！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進挎包。之后，每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年，他撿的石頭已經(jīng)許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校，有一天登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。
正是因為畢加索會賞識，贊美這個青年人，這個青年人才會受到畢加索的莫大的鼓勵。當然，要想被別人賞識和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學(xué)會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。
相信你會成為畢加索那樣會賞識和贊美別人的人！也會更相信會有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣，賞識和贊美你！
相信你！
以美為話題的作文12
清晨，一輪紅日從地平線上升起，金燦燦的陽光穿過樹葉的縫隙，星星點點地撒在林陰道上。路旁的花草上還掛著一串串露珠，幾只小鳥也在樹上不停的唱著歌，好像在歡迎我的到來�！霸绯空婷腊�!”我不停的贊嘆。猛地，我的目光又落到了那個熟悉的身影上：她摟著腰，還是穿著那件灰色的`并過了時的舊衣，瘦小的身子仍顯的那樣弱不禁風(fēng)。她那著一把快禿了的掃把掃著地。那些廢紙和爛樹葉再“頑皮”也會變地“服服帖帖”。忽然我看到了她蹲了下來，不知道要干什么。我走近一看，她正在掃大便，那個別人都要繞著走不希望被踩到的大便!只有她默默地拿出灰來，倒在上面，快速的掃掉。在別人看來，這也許是她的責(zé)任，但多少人扔給她白眼，他們都忍著難道不是嗎?如果不是她無論刮風(fēng)下雨，每天都給行人創(chuàng)造一片美;如果不是她辛辛苦苦，那有我們的美好家園!
說到這，我不由的想起了發(fā)生在前些天的一件事。那也是一個晴朗的天氣，她仍然像往常一正在掃地，有一個很帥的年輕人：高高的個字，白白的皮膚，著裝非常時髦。從她生邊走過，眼睛里有一絲瞧不起的神情，鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲。這時，大概是她不小心把幾顆泥土賤到了年輕人的腿上，年輕人立馬就說：“臭掃地的，快給我擦了!”年輕人那蠻不講理的態(tài)度激怒了幾個練拳的老人，他們正想去評評理卻被她攔住了。她慢慢蹲下身子，從口袋里拿出一塊潔白的手帕，輕輕的擦了起來。年輕人那白白的臉霎時間變的通紅。他不好意思地彎下腰，攙起了她，害羞的對她說：“大娘，我錯了!您就原諒我吧!好嗎?”“傻孩子，大娘怎么會怪你呢?你能改正錯誤難道不是一件令人高興的是嗎?”周圍的人群中頓是發(fā)出一這“嘖嘖”聲。
其實生活中不是缺少沒，而是少了一雙發(fā)線美的眼睛!
以美為話題的作文13
街頭，忙碌的人們，匆忙的走著，他們都沒看見那塊招牌創(chuàng)意的色彩；他們都沒看見那位街頭藝人個性的穿著、響亮的歌喉；他們都沒發(fā)現(xiàn)，這世界有多美。他們常忘了，換季之后這世界又變了，忙完了，想起時，當他們再留神去欣賞時，才發(fā)現(xiàn)自己已錯過許多美好的事物。
美，因為它無所不在，因為它俯拾即是，因此它更容易被遺忘，壯麗的高山，高高的聳立著，令人感受到大地之母的力量，她嚴肅、卻也慈祥，她散發(fā)著濃濃的母性，她的美，你感受到了嗎？
公園里一位老人靜靜的坐在石椅上凝望著望處，他的皺紋訴說著他的故事，他的身體，描述著這七十年牢的變化，他看著對街的那個小男孩，他想著，自己也曾是個頑皮的他；他看著從他眼前走過的年輕少女，想著小時候，仰慕不已的隔壁漂亮女孩；又想著自己的老伴，她已經(jīng)去世兩年了，他也快將去找他了！老人淡淡的微笑著，他笑自己也笑著七十年來的故事。他的笑有點傷痛；他的.笑令人難以理解，他的笑、他的皺紋、他彎曲的身子，他看透了這世界，他，好美。
一年四季不停的變換，春天，春神把大地喚醒，可愛的春神，讓大地有了新的面貌；夏天，一片綠油油的，生意盎然，大地也快被太陽烤熟了，這樣酷熱的天氣，蟬都在樹上大聲的鳴唱：“好熱！好熱！”；秋天，秋意濃，大地紅澄澄一片，沒有煩惱的走在步道上，這大地上演著我們的故事；冬天，那云靜靜的漂移，大地一片雪白，他是生病了嗎？臉色為何如此慘白，窗外的世界沉默著，他在想什么呢？又有什么事情令他煩惱呢？這四季，每年都不停的輪替著，春神的魔力，讓冬天不再沉思；夏天的熱情，使人不的不走進冷氣房；秋天，那美麗的季節(jié)，使人忘憂，涼爽的天氣，他的脾氣一定很好吧！而你注意到了嗎？
高山的美、老人的美、四季的美、靜態(tài)的美、動態(tài)的美、處處都是美，當你抬頭時發(fā)現(xiàn)右換季了！那你又錯過了一個季節(jié)，人生能讓你忽視多少個“錯過”，有時只要留神一下，就會發(fā)現(xiàn)處處都是美、時時都有美。
以美為話題的作文14
贊美粉筆
“刷刷刷!”老師手中的粉筆又開始工作了。
一根小小的粉筆，整齊地立在粉筆盒中。圓柱，對他是最好不過的形容了。兩頭是對稱的圓，而他的側(cè)身是光滑無比的。就好像房屋中一根根筆直的柱子挺立在哪里。仔細一看他們那紙做的家都是由他們撐起而不易塌陷哩。
它們筆直的身桿，就像一個個士兵直挺挺的立在那兒。粉筆這筆直猶如戰(zhàn)士的身體，早已經(jīng)注定了它那堅守崗位，無私奉獻的精神。
粉筆，粉筆，顧名思義就是粉做的筆。每當老師拿起粉筆，在黑板上“筆走龍蛇”地書寫時，粉筆獻出了自己的身體，隨著老師“刷刷”地書寫聲，點點飄落的粉筆灰散落在空中。在老師手中漸漸縮短的身體，粉筆已付出了自己的'生命，傳授給了我們知識。
有位詩人曾經(jīng)說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這千古傳誦的詩句，開始當人們每每讀著兩句詩時，又何曾想到了那無私奉獻的粉筆。
紅的、白的、黃的、紫的……粉筆披著這么多美麗的外衣，但這五彩繽紛的外衣也注定了它們那為人民服務(wù)的命運。因為顏色艷麗的特點，所以使它成為了畫板必不可少的工具!
“刷刷刷”學(xué)生手中的粉筆動了起來，“刷”的一下，又是一條美麗的彩虹，“刷刷刷”的幾聲，一道五彩的彩虹出現(xiàn)在了畫板上。人們在贊嘆著美麗的彩虹的同時又何曾想，這是用多少粉筆的身體鑄就，多少粉筆貢獻出了自己的生命?
生活又何曾缺少過這些像粉筆一樣用自己的生命成就了別人的人?我們又何曾去想過?
看!它依然直挺挺的撐著粉筆盒，老師手中的粉筆也依然在黑板上“筆走龍蛇”。辛勤的工作者，依然在犧牲著自己的身軀，辛勤無私地奉獻著……
以美為話題的作文15
離開了喧鬧的城市，我回到了我的家，這里讓我感覺到了不一樣的美。我聽見了，我看見了，我感覺到了……
風(fēng)敲打著嫩葉，發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。在這里沒有噪雜的哄鬧，也沒有“滴滴答答”的車聲……風(fēng)聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來，感到從未有過的安寧，舒坦。正當我陶醉于此時，不知是什么打破了這寧靜。噢，原來是大自然的歌者—小鳥，這歌者正為“年夜晚會”練歌呢，清脆的鳥叫如同一首旋律優(yōu)美的歌曲。聆聽著，聆聽著，我不知不覺的就被帶入了另一個世界里。啊，這就是鳥兒歌聲中的世界，是如此美好，我沉醉了，我也聽見了…
漸漸地，天拉下黑幕，夜晚的到來使我更加歡喜，我靜靜的站在窗前，仰望天空，這是一個星光燦爛的夜空，無數(shù)顆星星讓我眼花繚亂，它們在閃爍，在嬉鬧。隨著星星的登場，月亮到來了，在月光的籠罩下，夜空如披蓋上了一層薄紗美得讓人陶醉，如夢幻般的.感覺。鉆石般的星星，白玉般的月亮，將夜空的美表現(xiàn)得淋漓盡致。多么美的夜，美得像一幅畫，我領(lǐng)略到了，也看見了……
在農(nóng)田里一些農(nóng)民辛勤的工作著，汗水濕潤了他們的衣裳，汗珠滴濕了他們的衣領(lǐng)，然而他們手中的鋤頭仍未停過。這時，他們的妻兒過來“探班”了，還帶來了水解渴，吃的解餓。農(nóng)民們擦了擦汗，接過了東西，雖然他們這時已精疲力盡了，但我能看到他們臉上掛著的笑容，眼睛里洋溢著的幸福，我懂得了，也感覺到了……
生活中處處充滿了美這個生動的字，不一樣的美能使人陶醉，使人放松，也能使人感觸。
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