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中考作文

時間:2022-08-24 07:20:12 中考作文 我要投稿

【精華】中考作文匯總?cè)?/p>

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的中考作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】中考作文匯總?cè)?/></p><h2>中考作文 篇1</h2>
<p>  “青青子衿,悠悠我心”,曹操禮賢下士,以誠相待,仿效“周公吐哺”,才換得“天下歸心”。人與人之間,要擁有一份真正的、牢固的感情,就必須以心相交,以誠相待。</p><p>  播種什么,收獲什么;付出什么,回報什么。這是一種循環(huán),一種法則,無法逾越。</p><p>  鐘子期仙逝,俞伯牙斷琴。不是伯牙太過執(zhí)著,只是俞鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心,他們從相識的那一刻起便不再是兩個人,他們的心是相交在一起的。子期死,伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死,伯牙除了斷琴別無選擇。所以俞鐘之間的那一段高山流水覓知音的千古絕唱,感人至今。</p><p>  朋友之間,無需太多,最難得是以心相交,彼此間坦蕩,開懷,友情的陽光才會溫暖內(nèi)心的每一個角落。播種的是愛,收獲的就是愛。</p><p>  16世紀末,荷蘭的探險隊開始尋找一條屬于荷蘭人自己的'通往中國和東印度群島的路線。他們帶著商人們進行貿(mào)易交換的貨物啟航。途中他們被困北冰洋,饑寒與疾病奪走了許多水手的生命,但他們沒有動用商人們的任何貨物;途中他們遇到風暴沉船,在奮力逃生的同時,他們沒有丟棄任何一件打算用來交易的貨物,最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)。雖然他們并沒有完成使命,但臨行前商人們所托付的貨物卻全部完璧歸趙。這就是他們對商人良心的承諾。以誠相待,彼此間才有了溝通、合作。</p><p>  商業(yè)上,太多規(guī)則,最應(yīng)該具備的一種精神氣質(zhì)就是誠信。以誠相待,才有一面信用的旗幟,而信用就是金錢。付出誠信,回報誠信。</p><p>  以心相交,以誠相待。人與人之間的關(guān)系其實就這么簡單。只要你懷揣著一顆真心,一片赤誠,你必然可以征服一切懷疑,一切虛偽。但倘若你心懷不軌,居心叵測,你也必將在欺騙與背叛中絕望。</p><p>  以心相交,以誠相待:</p><p>  “人而無信,不可其可也!</p><p>  “大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”</p><p>  不要丟棄真心,不要遺忘誠信。</p><h2>中考作文 篇2</h2>
<p>  自己被自己感動,這是一種崇高的精神境界。</p><p>  這種精神境界之所以崇高,是因為與批評與自我批評相比,其作為表揚與自我表揚,無論理論上,還是實踐上,都不是一般人能輕而易舉做到的。除非信口雌黃者。</p><p>  就此而言,20xx年杭州中考語文作文題“被自己感動”,是一竿“己所不欲,‘可’施于人”的道德髙標。</p><p>  如何才能被自己感動?</p><p>  柏拉圖給人下過兩個定義:一為“人是兩腳直立、沒有羽毛的動物”,一為“人不是別的,只不過是使用肉體的靈魂而已”。相比較,后者更接近于人的本質(zhì),也更切近于我們的議題。</p><p>  肉身,是個體靈魂的殖民地。沒有對靈魂的拷問,就無法真正感動自己;換言之,只有具備靈魂且“吾日省吾三身”的人,才能被自己感動。難怪迅翁會借祥林嫂之口“放低了聲音,極秘密似的切切的說,‘一個人死了之后,究竟有沒有魂靈的?’”沒有靈魂的不朽,人就與動物無異。</p><p>  有人說集體(包含國家、社會、家庭、學(xué)校)存在的狀態(tài)取決于個體靈魂的狀態(tài),其實更應(yīng)該說個體靈魂的狀態(tài)取決與集體存在的狀態(tài)。前者之歸納孰若后者之演繹科學(xué)?!</p><p>  日前,教育部發(fā)出《教育部關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》,內(nèi)容大意為:</p><p>  各地要對小學(xué)、初中、高中的考試科目和考試次數(shù)在全面排查的基礎(chǔ)上加以科學(xué)規(guī)范。堅決制止隨意組織學(xué)校參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等現(xiàn)象。學(xué)校考試命題要科學(xué)合理,考試內(nèi)容要符合課程方案的基本要求,不得隨意提升考試難度,增加考試次數(shù)。積極探索以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價體系。不以升學(xué)率對學(xué)校排隊,不以考試成績對學(xué)生排名。</p><p>  教育部出臺這樣一個“指導(dǎo)意見”,蓋因“此地‘有’銀三百兩”:</p><p>  最近,國內(nèi)中學(xué)連連發(fā)生學(xué)生忍受不了緊張的“學(xué)習(xí)”跳樓自殺的事件,學(xué)生在校學(xué)習(xí)十七八個小時,請假回家要層層批準,吃飯時間只有15分鐘,管理之嚴酷,有如過去的包身工。學(xué)校里面競爭激烈,氣氛緊張,沒有溫暖,沒有歡樂,因此,有些學(xué)生們寧愿選擇死也不愿再讀這個“書”。教育殺人已見血,一時間,網(wǎng)上罵聲四起,眾人的矛頭直指教育制度,教育當局。</p><p>  教育部的“金蟬脫殼”計似提醒善良的人們,在如此大背景下,杭州的教育能否獨善其身“出淤泥而不染”?對此,經(jīng)受了語文題海“考驗”與月考“洗禮”的杭州中考生的靈魂最清楚!</p><p>  于是他們將怎樣“被自己感動”,就是一件折磨靈魂的事了。</p><p>  眼下方“束發(fā)”與“及筓”,生理尚未達到現(xiàn)代人成年標準,心理處于“貪玩”階段的初三孩子,竟然能超越生理與心理特征,戰(zhàn)勝野蠻開發(fā)智力的應(yīng)試,這不能不說是一個中國教育的.奇跡,著實應(yīng)當自我感動一番。</p><p>  感動之余,我們不妨將眼光投向我們無知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳動物。</p><p>  那些赤手空拳的哺乳動物在自然的“威權(quán)”下,是如何戰(zhàn)勝細菌與猛獸、冰雪與酷熱,成為萬物主宰的呢?</p><p>  “有一點可以肯定:這絕非個人的力量所能達到。為了獲取成功,那時的人不得不把自己的個性如冰雪一樣融化在復(fù)雜的部落生活之中。”“原始社會被一個唯一的信條所主宰——高于一切的求生欲望!</p><p>  看來,埋沒個性于教育之集體無意識,應(yīng)試教育會被一個唯一的信條所主宰——高于一切的升學(xué)欲望。</p><p>  將中考作為神圣的“職責”、完美的“目標”,以升學(xué)之“欲望”替代思想之“靈魂”,是那些只受《教育法》、《未成年人保護法》形式上“保護”的未成年學(xué)生,在有違教育初衷的境遇下“任憑風吹浪打,勝似閑庭信步”的唯一秘訣。</p><p>  “上下五千年”,在人類歷史的長河中,“欲望”成為中介取代“絕對理念”,大抵是“中介”這一哲學(xué)概念的“不幸”。</p><p>  被自己的靈魂感動,是唯美的;被自己的欲望感動,是唯利的。</p><p>  加里寧有一句教育名言:“教師是人類靈魂的工程師!</p><p>  竊以為:“教師是人類欲望的工程師(包括那位操語文應(yīng)試生殺予奪大權(quán)的出題者)!边@比較符合目下教師的身份。</p><p>  其實,沒有將“被自己感動”斟酌為“被自己的欲望感動,”是今年中考語文命題者不可饒恕的錯誤!</p><h2>中考作文 篇3</h2>
<p>  我心懷敬仰,重訪孔明府。這里有山松綠草,這里有紅花古鐘。輕踏苔痕上階綠,逼人山色入眼簾,觸摸案犢之輕塵,思緒激越;傾聽幽幽之鐘鳴,心境空靈。此刻,頗有