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描寫微笑的作文

時間:2022-08-24 04:44:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

描寫微笑的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的描寫微笑的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫微笑的作文

描寫微笑的作文1

  我從小就喜歡看別人微笑,我覺得無論這個人長相多么不美,但他在微笑時一定會是最美的,因為那是他發(fā)自內(nèi)心最真誠的小。

  我小學一年級的班主任李老師長得很漂亮。因為她十分愛笑,所以我一直很喜歡上她的課。

  她的課總是有著十分的魔力,不會使我厭煩,因為那些課中,李老師總是微笑地看著我們。

  那時的我,一定很幼稚吧,會呆呆地托著腮望著李老師,期待她再一次微笑,再一次露出潔白的牙齒。

  每當李老師請我回答問題時,我會很自信地站起來,我不會畏懼與退縮,因為我知道,無論我的回答是對是錯,她總會以那最美麗的微笑來回應(yīng)我。

  每當我受到挫折后,李老師會帶著標準的微笑安慰我,鼓勵我:“人的一生中誰不會遭受挫折啊,但只要你越過挫折,你的人生依然美好如花!蔽衣牶,擦干眼淚,抬起頭,李老師摸摸我的頭,并綻放出那令我陶醉的微笑,我便如暴風雨過后的'小草般重新抬起來,迎接太陽的重升……

  每當我遇到學習上的難題時,我想放棄,可抬頭看看正在講臺上批改作業(yè)的李老師,她會給我一個鼓勵的微笑,仿佛在告訴我:“你一定行的,老師相信你!边@時,我的心中便涌起一股勇氣,支撐我將難題解決。

  雖然李老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我了,但我相信她的微笑會鼓勵一屆又一屆的學生,讓他們有沖破困難的勇氣。

  時常會想起李老師最美麗的微笑,我想那是因為那些微笑已經(jīng)深深印在了我的心中。

描寫微笑的作文2

  在我們的生活中,到處都有微笑。在每個人的記憶中,也會有幾個難忘的微笑:蒙娜麗莎神秘的微笑,皇帝巨星的微笑,空中小姐親切的微笑……然而,在我的記憶深處,卻珍藏著一個微笑,它時刻鼓舞我奮進,激勵我振作。。∧请y忘的微笑,永恒的微笑!

  那是一個初夏的早晨,我一個人在大街上游蕩。我剛考壞了兩門課,挨了媽媽一頓訓,又和好朋友吵了一架。我心情非常不好,真想找個地方大哭一場。“唉,怎么這么倒霉,全讓我趕上了!”我惡狠狠地踢著一塊石子,發(fā)泄著胸中的`怨氣。

  隨著石子的滾動,我抬頭看見一個坐輪椅的姑娘正在吃力地橫穿馬路;蛟S是因為“同病相憐”,我跑過去幫她。“謝謝,謝謝!”她一邊謝我,一邊自己用力搬運輪子。我偷眼打量著她,心一下子縮緊了:她只有一條腿!我看她不過十八九歲,心想:真夠慘的,她一定比我更加灰心喪氣,可是當我注視她的臉時,我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著青春熱情的臉,在那上面找不出悲傷的神情。她正在向我微笑!那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問:“你的腿……?”話出口我就后悔了,這會使她痛苦的,誰知她并不在意,平靜地說:“一次意外……這世上還是好人多。這不,今天又碰到你了。好了,到了人行道了,謝謝,再見!”她向我揮揮手,又向我微笑。我也向她揮揮手,呆呆地注視著她。她仍舊在微笑,向我微笑,向每個過路人,向著生活微笑!

  我長長地出了一口氣,所有的煩惱都煙消云散。和她比起來,我太幸福了,有什么值得使自己不微笑呢?我發(fā)現(xiàn),人們都在微笑。哈,多么好的早晨!

  從那天起,每當遇到不順心的事,我就會想起那個美好的早晨,那個姑娘的微笑,那遠比蒙娜麗莎、皇帝巨星、空中小姐的微笑更美,更親切。這樣,我也就情不自禁地微笑了。

  朋友,你難道不想微笑嗎?

描寫微笑的作文3

  關(guān)于笑,有這么一段話非常經(jīng)典:笑,一竹一夭。竹,上下有節(jié),節(jié)節(jié)聯(lián)通,說明笑具有竹之功能,為健康之妙方。笑,下面為夭,夭中有大,說明笑不可大,若大則夭。夭上一撇為刀,藏于笑中,故笑里易藏刀,笑得不好則傷人傷己。

  笑不可以過激,可見微笑最好!拔ⅰ笔切〉囊馑迹拔⑿Α本褪禽p輕地笑,淺淺地笑。對于女孩子,這樣的笑最為優(yōu)雅;對于男孩子,這樣的笑最為自信。

  我喜歡會微笑的人。桑蘭“微笑著承受一切”,讓我們看到了面對巨大災(zāi)難時的堅強和從容不迫;李時珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧,讓我們看到了奉獻時的從容和無怨無悔;冰心“只揀兒童多處行”,微笑著下了車,讓我們看到了一顆熱愛孩子的“玉壺冰心”,感動之情油然而生……

  有時候,微笑是一種關(guān)心,是一種體諒,是一種安慰,是一種苦中作樂。

  有時候,微笑是一種襟懷,是一種態(tài)度,是一種力量,是一種樂以忘憂。

  有時候,微笑是一縷陽光,它照亮了角落的黑暗。

  有時候,微笑是一縷清風,它驅(qū)走了心靈的陰影。

  你有沒有想過達·芬奇畫的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名?因為蒙娜麗莎神秘的微笑,傾倒了世界上所有看過這幅畫的人。誰說微笑沒有力量?蒙娜麗莎的'微笑就是明證。如果你出門忘了化妝,不要著急,趕緊亮出你的微笑吧,它會讓你素顏生輝,齒皓眸明。

  微笑是小小的一朵花,微笑是輕輕的一滴雨,微笑是透過云層的一抹陽光。我愛微笑,也祝愿你笑口常開!

描寫微笑的作文4

  在生活中有許許多多能給你動力的舉動:一個大拇指、一生喝彩、一句鼓勵的話語而最令我難忘的就是母親給我的一個微笑。

  那是期中考試的前一天晚上,人們都全力以赴地學習著,想在入學以來第一次大型考試—期中考試里一顯身手,一鳴驚人。而我也不例外。

  我的大腦飛速的運轉(zhuǎn)著,手里的筆像停不下來的機器飛速的舞動著。晚上吃飯,媽媽輕聲問了我一些關(guān)心的話語。我微笑的點了點頭,擔心里卻像掉了十五個水桶—七上八下的。害怕復習不夠全面,辜負了媽媽對我的期望。從小到大,媽媽都以我為榮,引以為傲。而此時我身后的.壓力如同泰山一樣的沉重。

  而就在此時,媽媽輕聲的對我說:孩子媽媽相信你。隨后露出了慈祥的笑容,此時我的心里有了極大的震撼。使我頓時對自己有了信心,我在心里默默的念道:相信自己,你是最勇敢的!

  有了這個鼓勵的微笑,我的心里仿佛落下了一顆定海神針。第二天沉著應(yīng)戰(zhàn),發(fā)揮出最大的潛能,喚出最佳的自己,最后經(jīng)過自己努力取得了不錯的成績。

  考試之后我明白了,媽媽的微笑是讓我盡自己所能去面對應(yīng)有的挑戰(zhàn),因為她知道:我是有能力,但缺乏自信。從今往后,努力學習,下半學期取得更優(yōu)異的成績。

  媽媽,感謝您給我的鼓勵微笑!

描寫微笑的作文5

  世上有一種不會凋謝的花,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。越是發(fā)自高的心靈,微笑之花越美。

  我愛微笑,并深深迷戀這種美麗的表情。因為,永遠微笑的人是快樂的,永遠微笑的面孔是年輕的!

  把微笑帶給生活,有如陽光斜灑大地粲然,清風撫摸樹林的溫暖,夕陽燃燒天空的熾熱,浪花沖刷礁石的激情……

  留一個微笑給傷痛,傷痛便會悄然地溜走。因為,在我們的心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足。留一個微笑給邪惡,你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因為邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容。留一個微笑給善良,它們會發(fā)揚光大。留一個微笑給弱者,他們會升起奮進的風帆……

  懷著一顆赤誠的心,毫不掩飾地,將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個角落,散布到生活的每一個空間,你的生命,會因此綻放出絢麗的`花朵。

  微笑吧,你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德……

  跌倒時,它給人們陽光般的援助;

  迷惘時,它給人們波濤般的勇氣;

  失落時,它給人們清風般的慰藉;

  沖動時,它給人們天空般的胸襟……

  人生的樂趣莫過于微笑的智慧。于是佛教便有了無語的禪宗;于是,從此微笑便成了一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,一種修行。只要你可以自信而不輕狂,悲傷而不頹廢,老而不僵化,青春而不搖滾……

  把微笑帶給生活,用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋找快樂,祈求光陰的憐憫,而是含在微笑走過四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享用一生。

描寫微笑的作文6

  微笑是甘露,滋潤人們干涸的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風;吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。

  俗話說“一日之計在于晨!痹绯科饋斫o自己一個微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學習效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑,祝福自己做一個甜甜的美夢,把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績,想象成一種幸運,不要自傲。給自己一個微笑,打開心胸陽光不請自來。

  學習需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績-------二等獎,我給自己一個甜甜的微笑,這種微笑對自己是一種鼓勵,是一種鞭策,同時也告誡自己不要驕傲;有一次:科學考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學習給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請給自己一個微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來,振作精神,重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活,難免會產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時把我最心愛的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次再弄壞了,我非讓他賠不可!因為這件事,我好多天沒理他,可后來想想我也有錯,于是我就沖他微微笑,我和他和好如初。消除了彼此的隔閡,潤滑了彼此的'關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

  微笑如一縷春風,一泓清泉;微笑是一劑振奮人心的強心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對自己的人生。

描寫微笑的作文7

  相信每個人都喜歡笑吧!但是你們笑容的后面的偽裝者背后是什么造成的?

  笑容是彩虹,它用五顏六色的世界剩下了人們心靈的美。用不同的思想去看待不一樣的世界,人們心靈的美是栩栩如生的。斑斕的世界怎么能缺少笑呢?

  笑容是潮起潮落的大海,用浩如海洋的天空去面對笑,笑的美不勝收,笑的回味無窮,笑的重滔復撤…………,哪怕累了也要堅持的笑,哪怕哭著也要勇敢的笑。笑在徘徊,笑在激情,,笑在堅持,笑在奮斗…………,沒錯,只要你笑世界就會很精彩!

  容是種外內(nèi)的喜悅,愛笑的人總覺得自己過的很自在活潑樂觀,但是你們不知道笑容的背后是委婉的,是憔悴的。笑的背后卻隱藏內(nèi)心的喜怒哀樂,堅持久了就會感覺像在揣擵之中。

  笑是偽裝者,它幫你掩飾了背后的酸甜苦辣,內(nèi)心的悲傷,但自己還是偽裝了下來。有時候自己笑得像孩子一般童稚天真的笑,那時真的'顧慮不了,只相信自己那勇敢的笑。笑吧,笑吧,笑吧!你發(fā)自內(nèi)心的笑吧,管他天崩地裂的,在那里只要自己那發(fā)自內(nèi)心的笑。笑的像個孩子,笑得像堅貞不屈的大樹,笑得像勇敢戰(zhàn)勝的那些中國偉大的歷史人物。只要你笑快樂圍繞你身邊,踏過一路走的艱辛萬苦,經(jīng)過種種困難越過經(jīng)歷,徘徊過著每一天。有句俗語說得好“笑一笑十年少”,用悲歡離合去笑,用激情無訴去笑,他在那個堅持你最堅強的時候,它站在終點等著你。

  我笑了,在那個最相信自己,堅持不懈的時候,我知足的笑了!

描寫微笑的作文8

  窗外的夜,死一般的寂靜。陰霾的天空中不見一顆星星,一切都沉浸在夜色中。一束朦朧的月光透進屋里,我忐忑地拿著從郵局寄來的信。

  多少次的失敗讓我不敢再面對,“下次努力”四個大字深深地刻進我心里,我慢慢的撕開信封……

  窗外下起了淅瀝的小雨,雨聲把夜襯托的格外可怕。

  退稿了。

  我努力了幾天的成果又一次被否定,我哭著沖出屋里,在雨中拼命地跑著,瘋一樣的跑著,我要把所有的淚水變成汗水蒸發(fā)掉。雨點狠狠的打在我臉上,也打在我心里。

  雨下得更大了。

  我絕望的在雨中走著,每滴雨都像一把刀,刀插得很深,我好像永遠都拔不出來。我認輸了嗎?難道內(nèi)心的勇氣始終戰(zhàn)勝不了殘酷的現(xiàn)實嗎?

  不知不覺走到一座荒涼的小山坡上,山坡的荒涼把朦朧的月色襯托得更加格外皎潔,我坐在山坡上低聲抽泣著。緩緩的抬起頭望著天空,望著月亮。突然,好像被什么所震撼了,空中的月亮很圓,很亮。他好像要把身邊的`烏云全都推開,他拼命的發(fā)光,好像要燃燒自己全部的生命去照亮世界,我停止了抽泣,凝望著月亮……

  雨停了,月亮更亮了。

  我好像突然明白了什么,站起身向家走去。皎潔的月光下留下我一串串輕盈的腳步,回到家,我在日記本中寫道:月亮告訴我,微笑著面對失敗!

  我要用一顆快樂勇敢的心靈來雕琢一個精彩的自己演繹一個讓所有人驚嘆的人生!

  微笑著面對失敗!

描寫微笑的作文9

  笑,一個很平常,很不引人注目的表情,在我們的臉龐上扮演著一位匆匆的:過客。微笑,是一種很讓人愉悅,心情舒展的表情,它和普通微的笑不同,它可以是鼓勵的'微笑,開心的微笑,同時也可以來自任何人:媽媽,爸爸,同學,老師,甚至是一個素未謀面的陌生人。

  設(shè)想一下,如果你收到了一位來自陌生人的微笑,你會怎么表現(xiàn)呢?

  記得有一次,我去參加一個演講比賽,上臺的時候,心里十分的忐忑不安,生怕念錯一個字,緊張使我臉色發(fā)白,沒有一點表情,我總覺得所有人都在找我的毛病,正當掃視觀眾的時候,突然,我停住了。一個陌生人正在微笑著對我點頭,我一下子怔住了,從來沒有人這樣對我微笑,我一下子感到莫大的溫暖,自信的演講起來,可是結(jié)果總是不盡人意,82分,我的心情一下子從高潮跌入了谷底,心情非常失落。我正在一心一意想這件事的時候,竟然不小心摔下了臺階,我徹底絕望了,爬起來坐在臺階上嚎啕大哭。

  過了一會兒,有個人拍了拍我的肩頭,我猛的一抖,抬起頭來,咦?這不是當時對我微笑的那個人嗎?她摸摸我的頭微笑著說:“沒關(guān)系,下次努力,不要因為一件小事傷心,你在以后的人生中還會遇到的,加油小朋友,下次你比賽我還會來的,說罷,又對我微笑了,這一笑我永遠的記在了心里,以后每當比賽的時候,我都會想起這個姐姐的話和她的微笑,我就馬上輕松了許多。

  微笑可以讓自己愉快,也可以讓別人開心,所以一定要在生活中多笑,我相信它一定能讓你的生活更加美好。

描寫微笑的作文10

  某個星期天的下午,我獨自一個人去逛街,直到下午4點才回家。走到半路,幾滴晶瑩的水滴滴在了我的嘴角,接著,就是一場出人意料的雨。我跑向路邊,躲避這場雨。我不禁擔憂起來,怎么辦,這里離家還有一個紅燈路口,若小跑回家,也會被淋濕的。 這時,一把橘紅色的傘出現(xiàn)在我的上方,“借你吧!反正我又不用用到,你到時候有來,再把它還我就行!币粋低沉聲音的從我身后傳出,這時一個百發(fā)蒼蒼的老伯,他獨自一個人在那生活,靠買傘來過生活,我也有些疑惑:“為何他要借我傘,難道他就不怕我一走了之不再還他傘?”我茫然地看著他:一副和諧可親的樣子,那皺紋遍布的臉上寫滿了對我的信任與助人為樂的快樂。她臉上的笑容,猶如一把鑰匙解開了我心里的謎團,我毫不猶豫的拿起了傘,匆匆地說了一聲謝謝,就轉(zhuǎn)身離開了,消失在雨中。

  雨晴了,天空中掛著一條彩虹。我拿起那把橘紅色的`雨傘,穿著密密麻麻的人群,來到老伯店的門口!崩喜喜阍趩?我是那個小姑娘,來還傘了。“我喊到,老伯走了出來,他臉上依舊保持著笑容,我說:”謝謝您!蔽乙残α恕N疫呑哌呄耄骸笆前,因為老伯的笑容溫暖了我的心,所以老伯才會有如此真摯的笑容。助人為快樂之本!”

描寫微笑的作文11

  每個人都會微笑,但微笑卻代表不同的含義,有一種微笑代表成功,有一種微笑代表歉意,有一種微笑代表真摯的情義,有一種微笑代表

  有一個微笑,讓他在我的心靈時建起了深深的情義。他就是我的朋友小明。

  在我豐富的記憶中,他曾對我微笑,是在我最需要微笑時,他給了我一個微笑,就是這個微笑,使我意志重燃,讓我再次走上成功。

  在一次期末考試中,文中的題目都很簡單,讓我放松了警惕,我輕松就解決了?荚囃炅酥螅掖舐晫ν瑢W說:“這次考試真簡單,我一定會進前三名!币驗槲页煽兠看味荚谇叭酝瑢W們都很相信我。

  過了幾天,我的成績出來了,我驚訝的張大了嘴,我竟然才80多分,而我的朋友小明

  卻得了97分。一下子,同學們都來譏諷我:“誒呀還說什么會進前3名,連前30名都進不去!碑敃r我真想挖個地洞轉(zhuǎn)進去,但我卻實前30名也進不去。

  終于,放學了。我低著頭,苦著臉,想要哭似的?磥硪郧暗墓鈽s都包含了現(xiàn)在的`痛苦,這種感覺真難受。突然一個人又擋在前面,我想這個人一定又是來譏諷我的吧!我慢慢地抬起頭來,一看原來是小明。小明微笑著對我說:“我知道,你考試考砸了一定很悲傷吧!但你不要失去信心,因為沒有人能勝利到永遠,也沒有人失敗到成功。讓失敗永遠過去,讓勝利永遠長存,這些都是你教我的。我的成功都是你在點化我,難道你也想變成過去的我?”

  我頓時感到有一雙溫暖的手是我寒冷的身體變得溫暖,我明白了,那些失敗就像路上的狂風惡浪,如果你退縮,那他就成為勝利者,如果你前進,最終的勝利者還是我們。

  經(jīng)過這次,我再也不會退縮,因為退縮是不會讓人成功的,而前進會讓我們走向輝煌的一面。

  這個微笑,它的時間那么短,可給我的啟發(fā)是那么大,它代表希望,是讓我走向成功的工具。

描寫微笑的作文12

  二月十九日,傍晚六點,我乘輕軌回家。照例在站廳買了一份酸奶,只不過這次沒要原味的。

  抿著酸奶靠在玻璃門邊,看著外面悄悄變紅的天,是要下暴雨了。城市的一個一個碎片從眼前劃過,就這么略顯呆滯地看著。肚子咕咕了幾聲,有些牽掛家了,不知道老媽有沒有在雨前買好菜,不知道漂亮的衣服有沒有收進來,不知道不名貴的花兒有沒有搬進來。

  眼看這個傍晚已變得爛熟透紅,就要爆發(fā),心中既是對這種稀有暮色的貪婪欣賞,又是幾分牽掛——那么我還是很幸福的。雖然沒有喝到原味酸奶,但我擁有富足的牽掛。這種牽掛是因其它事物對我的牽掛而起,我作為牽掛傳播的載體,能感到一種奇異的幸福。我回饋給這個紅透了的世界一個滿意的.微笑。

  二月二十日,傍晚六點,我步行回家。路過復古風小店時照例停下腳步看了看,只不過這次發(fā)現(xiàn)那個心儀的手表漲價了。

  摸了摸了口袋,里面是攢了許久的錢。每次攢夠后再一看價格,又漲了。我轉(zhuǎn)身失落又倔強地走了,口袋里的硬幣沉沉的,叮當叮當響。沒事的,才漲了二十塊,很容易攢的,只不過少買一支三菱的筆,少摔壞幾個修正帶,少奔幾次黑店罷了。一輪金色的落日正對我笑,它將剩余的笑容全給了我,而此時我正巧在向它走去。

  我還有我的小追求,我的小欲望,我是富足而幸福的。

  想到這里,我回饋給正對我金燦燦地笑著的落日一個微笑。

描寫微笑的作文13

  涼風習習。湛藍的天幕上飄動著朵朵白云,它們望著大地,微笑著。離考試的日子越來越近了,看著自由自在的云兒們,我不由得生出羨慕之情:看他們多悠閑!而我呢,和別的平凡學生一樣,命運總“掌握”在考試“手里”,哎,考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。又要考試了,我好緊張。

  媽媽的嘴角微微上揚,我無精打采地問:“媽媽,考不好的話怎么辦?”媽媽給了我一個甜美的微笑:“別有壓力,沒有萬一。盡自己的努力去發(fā)揮,你一定很棒!”

  一個鼓勵的微笑,給了我動力。

  同學的'嘴角微微上揚。她拍拍我的肩膀說;“加油,你一定行,好好表現(xiàn)哦!”我也還給她一個微笑:“你也要加油。 彼^續(xù)笑著說:“一起努力吧,祝你成功!

  一個鼓勵的微笑,給了我信心。

  老師的嘴角微微上揚。依舊是那個笑容,跟剛?cè)雽W時一模一樣:“好好努力吧,克服困難,改掉不足,爭取超過對手!”我點點頭,笑著走了出來。

  一個鼓勵的微笑,給了我目標。

  監(jiān)考老師的嘴角微微上揚,化解了考場上的火藥味。他說:“不要緊張,相信自己,發(fā)揮出最高的水平!蔽野察o的思索著問題,一個個數(shù)字與題解方法在腦海中井然有序的排列起來。

  一個鼓勵的微笑,給了我鎮(zhèn)定。

  終于,成績出來了。我的數(shù)學成績與英語成績不錯,但語文成績——辜負了我的期望,與預料之中的成績差距很大,我不禁有些失望,有點氣餒,真恨自己的語文成績沒進步。然而,那一個個鼓勵的微笑出現(xiàn)在我眼前,反復在對我說:“不要氣餒,不要傷心。吸取教訓,還有下一次!

  對呀,我?guī)е⑿Τ霭l(fā),將載著微笑收獲。有那些微笑鼓勵著,扶持著,我會帶著動力、信心、目標及鎮(zhèn)定揚帆起航!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!庇泄膭钕喟椋乙欢〞貓蟪晒。

描寫微笑的作文14

  你的微笑,好溫暖。——題記

  窗前,傳來一陣康乃馨的清香,我緊緊地坐在書桌前,這讓我又回憶起那天……

  那天我放學回家,一個人獨自走在回家的小路上,天空灑下絲絲牛毛般的細雨,這讓空氣變得很清新。我慢慢地走著。

  “小妹妹,買花嗎?”

  一個聲音叫住了我。

  我抬起頭,看見一位阿姨,她的'面色發(fā)黃,身上的衣服看起來有些破舊,也許是因為她的辛勞,她的頭發(fā)中有了幾根銀絲。她用她那枯瘦的手推著一輛木板車,車上裝著許多康乃馨。

  哦!原來今天是三月八日!我這才回過神來,心想:母親為了我,付出了這么多,為她買一束花也是我應(yīng)該做的。

  “我……”我思考片刻,對她說“我買一朵吧。”

  “行!要一朵什么顏色的?”她微笑著對我說。

  “我要一朵粉色的!

  “好嘞!”說完,她便從花車中抽出了一朵開得最艷的,遞給了我。

  “這花多少錢?”

  “嗯……收你5元好了。”他依舊微笑著對我說。

  我將手放進書包,在夾層里翻翻找找,沒有,還是沒有……

  此時,所有的尷尬都寫在了臉上。

  “小妹妹,沒帶錢吧?”她仿佛看透了我的心思,“那……這花……就送你好了!

  “不不不,這怎么行?大不了我不要就是!蔽疫B忙說。

  “收著吧,好好照顧你母親,不要像我……”此時,她的眼圈紅了,烏黑的眼珠旁,有什么東西,一閃一閃的……

  “不……我家離這兒不遠,我這就回去拿……”說完,我向家奔去。

  十分鐘后,我?guī)еX回到這里。

  地上還散落著花瓣,空氣中仿佛還有她的氣息,可是人,卻不見了蹤影……我看著手中的花,只覺得臉上濕濕的……

  你的微笑,我永生難忘。

  來自陌生人的愛,一樣溫暖……

描寫微笑的作文15

  很快就到20xx年了,躲在某個角落里,我想著這年發(fā)生的一切,慢悠悠笑出了聲。

  當六年級下期剛開學的時候,我還記得見到同學時的快樂,那時候我們可以沒心沒肺的整天在一起打鬧,我們無憂無慮,因為我們還是孩子,我們有快快樂樂的權(quán)利,我們能每年每月每日每時每分每秒都在微笑,甚至在睡著的時候嘴角也會彎成一個淺淺的弧線。因為我們還小,我們認為還有太多的青春可以去浪費,于是肆無忌憚的浪費浪費再浪費,就算是在上課的時候班里的“濤哥”也會開個玩笑,讓班里的人笑得死去活來,連老師也是如此。那時候每天下課的時候我們都會圍在一塊兒,討論各路八卦,比如說:哎呀,怎么辦,今天語文課忘記寫了,老師不要抓我開刀啊!再比如:喂喂,你聽說了沒有,語文年級語文班的女生在晚上看到鬼了!現(xiàn)在用一句本兮的歌詞概括:我們愛上課,但是不聽講,他們傳紙條打擾我睡覺。話雖如此,本班成績卻一直位居全校第一。現(xiàn)在想起來,津津樂道的.卻總是初中哭喪著臉說沒考好的我們。那時候,我們可以在課間操的時候大聲抱怨做這么幼稚的操,可以開個玩笑讓某同學氣到癲狂然后追上三四個操場,揚起的灰塵都在微笑,笑看我們滴著汗水咧著嘴的可愛模樣。中午吃完飯匆匆來到教室,跟朋友打聲招呼便去會議室玩”扔枕頭大戰(zhàn)“了?陬^上是會議室,其實我們都明白,每次我們來了這里便亂糟糟了,F(xiàn)在再到昔日教室,如今物在,人卻早已散。我再次微笑著望了望帶給我無盡回憶的教室,一種名叫思戀的病發(fā)作的特別厲害。還記著畢業(yè)的前幾天,我們六年級四個班一起集資到小商店賣了許多氣球,裝上水,看水光盈盈在那個夏天的陽光下發(fā)亮,然后看著渾身濕漉漉的朋友,嘴角咧開一次一次又一次。

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