- 以讀為話題作文 推薦度：
- 以讀為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以讀為話題的作文（精選120篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的以讀為話題的作文（精選120篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以讀為話題的作文 篇1
我讀的第一部武俠小說是金庸的《天龍八部》，此后便一發(fā)不可收拾，成了名符其實的“金迷”。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛成了我心中抹不去的烙印。武俠小說雖是通俗小說，但金庸的作品卻在庸俗中間不平凡。
金庸筆下的許多角色都被人們所記住，有憎恨、有喜愛、有同情。但每一個人物的性格都是那么突出，栩栩如生，仿佛就在眼前。蕭峰的豪邁、楊過的癡情、郭靖的忠義、令狐沖的灑脫……都令我神往。夢想著有一天，自己也成為一代俠女，扶持正義，懲惡揚善，劫富濟貧，行走江湖，成就自己的武俠夢。
作為武俠小說，金庸所寫的小說是現(xiàn)實與歷史中均不存在的幻境，盡管他是虛幻的，但人們或多或少能從中找到自己的.影子。因而，金庸雖是寫的武俠小說，卻又遠遠超過了武俠，從中我們能品味出更多有意蘊的東西�！渡涞裼⑿蹅鳌分械臍W陽鋒，《笑傲江湖》中的岳不群、左冷禪，不惜斷絕親情、友情，只為稱霸武林，最后卻功敗垂成，或死于非命�！堆┥斤w狐》中田歸農(nóng)及其弟子和寶樹和尚等人，為了富甲天下，算盡心思，最終困死在寶藏之中。正應了那句話“命中有時終須有，命中無時莫強求�！�
蕭峰致力于遼宋兩國和平，卻最后自盡而亡；郭靖為國出戰(zhàn)，死守襄陽，卻一家殉國；袁承志效忠于闖王，盡心盡力，卻被闖王猜疑，遠逃中土；紅花會群豪浴血奮戰(zhàn)，反清復明，最后卻慘敗而歸……相比之下，令狐沖則是我最喜歡的人物。
他鄙視名利，隨遇而安，瀟灑不羈，真可謂是笑傲江湖。在他身上更多的是今朝有酒今朝醉的樂觀與豪放。我行我素的令狐沖不回收任何世俗的約束，這正我喜歡令狐沖的性格中最突出的一點。正邪兩派誓死不相容的勢頭并未在令狐沖的身上展現(xiàn)出來，他出身名門正派，又盡得風清楊老先生真?zhèn)�，練成了無人能及的獨孤九劍。但他卻從不以正派自居而瞧不起那些所謂的邪派，和采花大盜田伯光結(jié)義，日月神教教主之女任盈盈為妻。該出手時就出手，從不受世俗約束的令狐沖，他的行為只受他自己的感覺支配，他是一個浪子，他更是一個隱士。
喜歡令狐沖，喜歡他的樂觀，喜歡他的灑脫，喜歡他的不羈，喜歡他的豪放，更喜歡他的處世態(tài)度。金庸小說，不僅僅只是武俠，更多的是折射出的哲理與情感。
以讀為話題的作文 篇2
書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多知識，知道了許多流傳至今、美麗動人的童話故事……偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我。
我從小酷愛讀書，讀著讀著，心就像插上了彩色的翅膀，到無限的世界中翱翔，我最喜歡看的便是名人的傳記，他們的成功經(jīng)歷讓我學習體會到了許多……
在一次書籍的閱讀中我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于哈佛女孩湯玫捷的故事，她的經(jīng)歷深深地吸引了我。05年底，學習成績中等，正在讀高三的女生湯玫捷被美國哈佛大學以每年4.5萬美元的全額獎學金的承諾提前錄取，成為該校當年在亞洲所錄取的兩名學生之一。哈佛錄取她的原因并不是她的學習成績，而是她所表現(xiàn)的令人贊嘆的綜合素質(zhì)。
而她正巧是我母親一位同事的女兒，一次我有幸與她共進晚餐，更是讓我好好地了解到了她本人。她舉手投足間的自信與大氣，在談論話題時說得頭頭是道，上知天文下知地理簡直是她的最佳代名詞。她在言語間的幽默風趣與睿智使我們的氣氛也非常輕松，我為她的才氣與思維之嚴密所折服。從此她便成為了我的奮斗目標。
我深知自己與她的不同，但她的優(yōu)秀品質(zhì)也是通過自己的'勤奮與堅持得來的。從那以后，我每做一件事都常會想起她那一點點經(jīng)歷與艱辛，我總會試著盡力發(fā)揮自己的能力來完成它們。
像這樣的經(jīng)歷還有許多，我真慶幸有書籍的陪伴，在我的成長過程中使我獲得了這么多珍貴的經(jīng)驗，讓我少走了許多彎路。
閱讀陪伴著我的成長，它似一闋跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫卷，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我心靈得到了凈化。它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標……
我和閱讀的故事永不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
以讀為話題的作文 篇3
人的一生是在“讀”的過程中不斷延續(xù)與發(fā)展。我們一生都在讀；讀社會、讀父母、讀同學、讀自己……。但同樣是讀，不同的讀法卻生動活潑了不同的人生。讀法正確的人走上了成功的大道，讀法錯誤的人卻接受失敗的結(jié)果。讀是充滿哲學的。
讀貴在空。膚淺的人讀事往往只讀出了表面的含義，而只有深入去讀的人才會從一葉落葉讀出天下秋，從一枝發(fā)中讀出春將至。從房價的`飛漲中膚淺的人讀出了經(jīng)濟的繁榮，深刻的人卻讀出了繁榮背后的危機與泡沫。從紅極一時的超級女生中，膚淺的人讀出了文化的興盛，深刻的人卻讀出了民心的浮躁與功利。惟有深刻的去讀，深入的去讀我們才能從紛繁的泥沙中尋覓出閃爍的真金。
讀貴在多。古人云：讀千卷書，行萬里路。讀的雖然不一定是書，但對于人生，社會乃至于自己豐富的讀總是必不可少的。惟有讀的豐富才能想得周全，惟有讀的廣博，才能富于遠見。毛澤東正是因為年青對社會讀得多，才能提出農(nóng)村包圍城市的構(gòu)想，正是因為對國家、群眾讀的多，才能寫出“持久戰(zhàn)爭論”的真理。惟有讀得多，我們才能居高臨下，一覽眾山小。
讀貴在大。真正會讀之人往往不著重于細枝末節(jié)，他們往往只于大處讀。當人們?yōu)椴衩子望}，雞毛蒜皮的事所困擾，著重于去讀這樣事時，他們都不會有偉大的貢獻。偉大的人所讀的都在大處。諸葛亮躬耕于隆中，讀天下大勢，創(chuàng)就了未出茅廬已定三分天下的威名；候嬴身處貧困，讀六國之勢助信陵君成就五霸之伐的功業(yè)。惟有讀在大處才能夠成就一番真正的事業(yè)。
讀貴在變。有時從一個角度，我們很難讀出事物的本質(zhì)，這就需要我們變換角度，從不同的方向去解讀同一事物�！白儎t通”是古人對我們的勸誡，惟有變，我們的讀才會貼近真象，才會卓爾不群，才會成為真理。
讀是充滿哲學的，讀貴在深，讀貴在廣，讀貴在大，讀更貴在變。只有了解了讀的哲學，我們的道路才會更寬廣，我們的未來才會更美好。
以讀為話題的作文 篇4
人生是個經(jīng)歷，是個過程，從不斷的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗總結(jié)出正確的道理，從不同的角度去了解同一件事物，以盡量了解事物的本質(zhì)，事物是有多面性的，所以不同的人在不同的角度會有不同的理解，這與每個人的性格、經(jīng)歷、環(huán)境有關(guān)。
首先要正確的認識到自己對理想和信仰的`理解是否正確，如果是正確的，一定會找到相應的信仰或是理想，先建立理想或是信仰哪個都可以，但一定要證實是正確的，這需要不斷的經(jīng)歷總結(jié)經(jīng)驗得出道理，再不斷的隨著時間和發(fā)展再不斷的更正和改變，最終證實正確與否。
信仰和理想是一個人生觀和價值觀的體現(xiàn)。可以信仰宗教，政治，家庭，生活，金錢，子女等。夢想是要讓信仰的高度得以實現(xiàn)，也就是說，希望在信仰中達到什么程度，比如說宗教，要達到多深的理解，政治上要做到哪個職位，金錢上要掙到多少錢，子女要培養(yǎng)成什么樣，這就是高度，這就是理想，但人的夢想往往都是很高的，難以實現(xiàn)或是不可能實現(xiàn)的。信仰和理想，同于對與錯，黑與白，有相成也有相對，有理想一定會有信仰，有信仰一定會有理想。
人生下來沒有目地，所以有很多路讓你選，你可以選一條或多條。結(jié)果都是一樣要失去生命，那么就看你在這個過程中需要什么了。也就是你的人生觀和價值觀是什么樣的，有的人遺臭萬年，有的人千古流芳。本質(zhì)就是開始，過程和結(jié)果。制定好你的過程，只有過程才是有滋味的，因為結(jié)果都差不多。就像我們玩電腦游戲一樣，開始很難，過程很有滋味，結(jié)果是勝是敗沒有人會重視，到了后期已經(jīng)無聊至極，只是為了將其結(jié)束而結(jié)束，如何結(jié)束，結(jié)束的方式有很多，在后期可以把結(jié)束當成另一個新生。
人為什么活著？
從狹義上講，就是為了活著，為了更好的活著。
從廣義上講：人是宇宙的一部分，雖然微不足道，像毛發(fā)一樣，但也是一個構(gòu)成部分，失去部分就沒有了整體。一個人的錯可以讓所有人受到傷害，如果地球有了損失，影響的就是宇宙，造成負面?zhèn)�。一個人的對也可以產(chǎn)生影響，對宇宙的一切產(chǎn)生正面的影響。人并不渺小。
以讀為話題的作文 篇5
博物館內(nèi)，文物們靜悄悄。它們在展柜中等待，當你走近它們時，它們便會告訴你在它身上曾流經(jīng)的歲月，那些塵封的往事。所以當你踏入這博物館，一幅畫卷即將為你展開，需你細細品讀。與文物們作心與心的交流，你將讀出你所不知的奧秘。
讀青銅，品讀它的雄渾厚重。青銅乃國之重器，通常被用作祭祀禮器或兵器�！皣笫拢陟肱c戎”，青銅就已具備這兩項功能。讀青銅，細細揣摩它的紋路，或螭龍，或銘文，或只是簡明的圖形，在腦中聯(lián)想眼前這件器物成型所要經(jīng)歷的過程：制模、澆鑄、冷卻，它曾歷經(jīng)如此多的磨難，如何不對它心生敬畏！不讀青銅，如何得知青銅酒杯的形制有勸誡君王莫貪杯的涵義？青銅上的'銘文更是寶貴的史料，為我們再現(xiàn)一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭。讀青銅，字里行間，滿是歷史的積淀。
讀書畫，讀它的雋永飛揚。王羲之的《蘭亭集序》是我首先要讀的。此乃書中極品，每一橫每一豎，都恰到好處；每一撇每一捺，都不偏不倚。加之文章的文采飛揚，蘊含哲理之深，讓人心悅誠服。有時真想把那出神入化的字都深深刻在眼里！讀畫作，讀其與墨水一同潑灑的情感。讀韓幹《照夜白》，身上的細胞會因馬匹的動感而沸騰；讀黃公望《富春山居圖》，讓自己縱情山水，徜徉于富春江畔秀麗的風光中；讀張萱《搗練圖》，與唐朝婦女們一起勞作，并融入她們的快樂中。讀書畫，與作者的情感一起跌宕，一起在墨與紙之間遨游。
讀陶瓷，讀它的輕盈精致。先由古樸的陶器開始，當先人們無意中將泥與火結(jié)合，陶的藝術(shù)便由此誕生。陶器不如青銅高貴，人們用它做一些再平常不過的事，可它卻承載了更多的親切與真實。當陶演化為瓷后，它的生命便也煥然一新。如玉的青瓷，如冰的白瓷，神秘的秘色瓷，帶有西域風的唐三彩，見證了唐王朝的繁榮。爾后的粉彩、琺瑯彩，更是中西結(jié)合的產(chǎn)物，讀它，心中不禁百感交集。
文物，是歷史的見證，它飽經(jīng)風霜的容貌，忠貞不渝地將它所處的時代，制造者所傾注的情感，傳遞給我們。讀文物，我們時而欣喜，時而悲痛，時而自豪，時而沉重，而這，便是真正的歷史。
以讀為話題的作文 篇6
在人生的漫漫旅途中，我們閱讀過不少書籍。閱讀能使我們的旅途少一份寂寞，多一分快樂；少一分憂愁，多一分激情，它能使我們孤單的心靈找到一處歸宿，寄托我們的“酸甜苦辣”，它也能使我們腦海滿載知識，豐富生活，故人生需要閱讀。
人生需要閱讀，它猶如東方緩升的啟明星，啟蒙我們愚昧的思想。在民國時期，中國的處境相當艱難，多少受封建思想毒害的中國同胞被受欺凌，多少中華兒女在愚昧無知思想中掙扎。當他閱讀了魯迅筆下的《狂人日記》、《吶喊》等著作時，他們最終從閱讀中覺醒，他們成功掙脫，不斷涌現(xiàn)出一批又一批的救國革命先導，最終救百姓于水深火熱之中。閱讀能使人的思想得到凈化濾去腐朽落后的思想，啟蒙著我們，引領(lǐng)著我們，激發(fā)了我們，故閱讀在人生中必不可少。
人生需要閱讀，它猶如一位無私的老師，賦予我們無窮的知識，引領(lǐng)我們走向成功。著名思想家、哲學家馬克思從小就喜歡閱讀。在英國時，他每日都會到英國國家圖書館閱讀書籍，他每天就和書籍相伴，從閱讀中不斷吸允無窮的知識，從閱讀中尋找走向社會主義成功的'道路，最終《共產(chǎn)黨宣言》的問世，使多少無產(chǎn)階級走向革命的成功。如果馬克思不是如此孜孜不倦的閱讀、吸收知識，他能完成這么偉大的著作嗎？可見，人生需要閱讀。
人生需要閱讀，它猶如“百味瓶”，使我們品味到生活的“酸甜苦辣”，豐富了我們的情感生活。閱讀過《紅樓夢》，你是否領(lǐng)悟到林黛玉多愁善感的一面？閱讀過《三國演義》，你是否領(lǐng)悟到關(guān)羽忠義的一面？又云：讀《陳情表》不流淚者為不孝，讀《出師表》不流淚者為不忠，這一切都是在閱讀中所感悟，在閱讀中觸動你的情感，在閱讀中滲透如你的心靈，豐富你的情感。
人生中缺少閱讀將是可怕的，那我們將會變得孤陋寡聞，會流失情感，更會使我們的生活變得枯燥無味，因此，人生需要閱讀。
以讀為話題的作文 篇7
閱讀是一種獲取知識、提升素養(yǎng)的途徑。斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道——這是傳統(tǒng)的閱讀方式。如今，一種新的閱讀方式——淺閱讀，正迅速流行開來。
傳統(tǒng)的閱讀方式用時長、用心專，不妨稱之為深閱讀。
經(jīng)典著作需要我們用心地深閱讀。深閱讀時，我們一門心思扎進書中，與作者進行心靈的交流，品味鉆研的快樂。不深閱讀，怎能讀懂《道德經(jīng)》“天下萬物生于有，有生于無”的辯證思考？不深閱讀，怎能品出《紅樓夢》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的“其中味”？不深閱讀，怎能辨出《等待戈多》荒誕背后的諷刺？深閱讀使我們變得智慧、深刻、豐富。深閱讀時，仿佛世界縮小了，只有自己和書籍。輕輕翻動紙頁，耳邊隱約聽到哲人的囈語、詩人的吟嘆，眼前似乎看到青山碧水、黃昏草月。深閱讀為人創(chuàng)造一個靜謐的環(huán)境，引起人無盡的想象與聯(lián)想，使人獲得遠大于書籍本身帶來的樂趣。深閱讀中，心靈得到凈化，情感得到陶冶。
然而，現(xiàn)如今，激烈的社會競爭、快速的生活節(jié)奏，使深閱讀變得越來越困難和奢侈，書籍的沉重仿佛加重了生活的重擔，壓得人喘不過氣來。于是，人們開始了“淺閱讀”。
淺閱讀就是閱讀時不多加思考而跳躍式地“掃讀”。所謂囫圇吞棗、一目十行，它追求的是短暫的視覺快感和心里的'怡悅。在公共汽車、地鐵等嘈雜的公共場所，處處能看到一些人拿著手機、電子書津津有味地進行著淺閱讀。
淺閱讀作為一種適應現(xiàn)代生活而出現(xiàn)的閱讀方式，為閱讀帶來便利。身心疲憊的上班族在工作之余，不妨瀏覽一下網(wǎng)頁，跟上時尚潮流，整天鉆研書本知識的學生們在閑暇之時，也不妨翻翻報紙，涉獵一下最近的新聞動向，與時代接軌。淺閱讀不比深閱讀的內(nèi)涵豐富，卻以其方便快捷受到人們的追捧。
深淺閱讀雖然涇渭分明，但兩者并不相克。有大把閑暇時光則捧本經(jīng)典進行深閱讀，時間緊張就選擇淺閱讀。蘇霍姆林斯基說：“很多東西，不必細讀，瀏覽一下就行了。所有的東西都關(guān)乎于時間，你要學會最大限度地使用它�！钡拇_，經(jīng)典名著切忌淺閱讀，但新聞逸事只用淺讀就足夠了。
閱讀，終究還是一個取悅自己的過程。閱讀方式的選擇是自由的，應視情況而定�；蛏罨驕\，在于自己的心態(tài)與要求。
以讀為話題的作文 篇8
閱讀，是一種享受。享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。
閱讀，是一種情懷。關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈�！}記
很小的時候，我就熱衷于讀書。常常被書文雅的味道吸引，陶醉在其中流連忘返。一本好書中，散落著無數(shù)美麗的文字，敘寫著無數(shù)動人的詩篇，蘊藏著不盡豐富的知識。雖然我不會游泳，但我最喜歡暢游知識的海洋了。因為知識能讓我的人生變得精彩繽紛。
閱讀給我描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)；閱讀能安慰我的心靈，使我擺脫悲哀和痛苦的羈絆；閱讀可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日；閱讀可以使種種信念注入我的腦海，使我的腦海充滿崇高快樂的思想，從而使我入神忘情，靈魂升華。
有人說，打開你喜愛的書，就走進了心靈，開始了對話與交流。在我看來，閱讀是一種心靈的“旅行”，閱讀是開啟人生智慧大門的鑰匙。生活中沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
從古至今，有不少文人志士贊美閱讀的`妙處，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，劉向的“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚”，都告訴我們閱讀能啟迪智慧，滋養(yǎng)心靈，人生正如一句話中說的那樣“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點�！弊鳛榍嗌倌甑奈覀�，在人生的起點上，應該多讀書，在閱讀中前行，增加自己的人生高度和寬度。
然而，閱讀也要學會篩選，現(xiàn)在的書籍種類多之又多，魚龍混雜。武俠、言情小說隨處可見，而我們這些意志力薄弱的青少年往往會被其表面事物所蒙蔽，一旦迷上此類書籍，便會誤入歧途，直至滑向犯罪的深淵�？磥�，我們不僅要多讀書，而且要讀好書。要選之精華，棄其糟粕，這樣才能真正啟迪智慧，豐富人生，才能真正在書籍的照耀下不斷前行。
弗蘭西斯？培根曾說：“人類的命運，操縱在自己的手里。”我們都渴望成功，希望做一番大事業(yè)，這就需要智慧的指引。那么就從讀好書開始吧！它將告訴我們所有邁向成功的方法和技巧，幫助我們打開財富的智慧之門，開創(chuàng)我們輝煌的人生！
以讀為話題的作文 篇9
剛接過《作文真經(jīng)》這本書，我興奮不已，一口氣將它讀完。文章中引人入勝的故事情節(jié)，活潑生動的對話描寫，經(jīng)常讓我情不自禁地笑出聲來。全書以唐僧師徒后代為孩子們尋找“寫作真經(jīng)”為線索，引出了許許多多好玩的故事，穿插其中告訴我們寫作的奧妙。
文中我最喜歡的章節(jié)是———“作文擂臺”。它匯集了很多全國優(yōu)秀作文，通過四名主人公模擬孩子的口吻，以“鏗鏘評擂”的方式來點評作文。使原本枯燥乏味，千篇一律的.作文點評，變得生動有趣，簡潔明了，這樣大家能更好的理解接受。
《作文真經(jīng)》于其他作文書的差別在于它不僅講述故事情節(jié)，文中還包含了大量關(guān)于語文及習作的趣味小笑話，這些都讓我愛不釋手。
《作文真經(jīng)》像一艘巨大的輪船，承載我遨游習作的海洋，讓我充分領(lǐng)略習作的美妙；它又像一位勇猛的將軍，帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘，使我在和我么戰(zhàn)勝寫作的恐懼。
有人說：“一本好書勝過一座金山。”《作文真經(jīng)》就是這樣一座值得去開采的“金山”。我希望同學們能和我一起來挖掘這座“金山”，從中汲取數(shù)不盡的“財富”。這“財富”不但可以幫助我們擺脫寫作的煩惱，而且還能把寫作當做一種樂趣，一種享受！
以讀為話題的作文 篇10
打開書吧，書是濃縮的人生。那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈祥溫存的句子，那些對著你靈魂快樂吶喊的話語，在與你的交流中，傳遞著生活的感悟，闡釋著生命的哲理，演繹著自然的啟示。
走進一本書，就是走進一個世界。你要拿著這個世界的地圖，帶上一把把開啟城市大門的鑰匙，循著一定的'路徑，以個性的方式走進文字中心，才能領(lǐng)略詞云語霧背后的美麗。生命的本質(zhì)是另一種形式的閱讀。
閱讀自身，閱讀他人，閱讀社會，閱讀生活，閱讀自然，閱讀心靈。讀一朵微笑，收獲一天的心情；品一段清風，收獲一季的快樂；賞一叢陽光，收獲一年的溫暖。讀一粒種子，認識忍耐；讀一棵蒼松，學會堅強；讀一段古墻，感悟滄桑；讀一聲叮囑，感受親情。讀一部小說，了解人間百態(tài)；讀一首短詩，享受靈性清新；讀一篇散文，體驗喜怒哀樂；讀一段歷史，明析人生哲理。靜靜地沉淀浮躁，讓閱讀在技巧中延伸。
讀山，遠讀其蒼茫、近讀其清幽；粗讀其豪放、細讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路原無雨，空翠濕人衣”的韻；“陵嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的險；“古木無人徑，深山何處鐘”的幽；“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的趣。
讀水，深讀其磅礴、慢讀其悠長；朗讀其滔滔、默誦其淙淙；品味其輕柔、賞析其純凈。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地；“清泉石上流”的平和寧靜；“桃花潭水深千尺”的濃情厚意。
讀人，速讀其外表、細讀其心靈；詳讀其寬容、復讀其人格。讀忠、讀奸、讀溫雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情；“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的自信；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閑適，廬山上飛流直下的快意；讀黃昏里梧桐細雨的愁情凄涼，讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。
讀風讀月、讀歷史、讀人生、讀世界……靜靜地給自己一份閑情，一點空間，還有一個DD目標，讀懂、讀透的目標。那就叫滿分閱讀吧。
人生的滿分閱讀，一定能實現(xiàn)生命質(zhì)量的圓滿提升。
以讀為話題的作文 篇11
當我被上帝造出來時，上帝問我想在人間當一個怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。
我出生在一個官僚知識分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個好聽的名字：李清照。
小時侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號。小時候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時侯的我快樂無慮。
“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風。
可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇ι罱^望，每天在痛苦中消磨時光，一切都好象是灰暗的。“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當時心情的寫照。
最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。
在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點點頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價我的`一生。我原以為做一個著名的人，一生應該是被歡樂榮譽所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯了。于是在下一輪回中，我選擇做一個平凡的人。
我來到人間，我是一個平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛的同學和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。
天兒藍藍風兒輕輕，暖和的春風帶著春的氣息吹進明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實的語言，寫下了一時的感受：
人生并不總是完美的，每個人都會有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生，體會其中無盡的快樂和與眾不同。
以讀為話題的作文 篇12
朱熹是南宋時期理學大家，又是著名的教育家。他一生大部分時間都在讀書和教書，提出過許多精辟的見解。他死后不久，弟子們將他的讀書經(jīng)驗歸納為六條，稱為“朱子讀書法”，對于今人，仍有啟示和借鑒的作用。
第一，循序漸進。朱熹說：“讀書之法，莫貴于循守而致精�！笔裁词茄驖u進？就是說，讀書要有個先后順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀后面的。這樣才不會生吞活剝或雜亂無章。朱熹還進一步指出，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得�！八^急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢�！边@是在告被讀書人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要進度適當，方能見效。
第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾向，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，將那精力來更看前半板”。
第三，虛心涵泳。朱熹曾批評當時普遍存在的兩種毛�。阂皇恰爸魉揭狻�，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪曲了古人本來意思。二是“舊有先人之說”，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。為了糾正以上這兩種不好的'毛病，朱熹主張讀書必須虛懷若谷，靜心思慮，悉心體會作者本意。朱熹強調(diào)讀書要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。
第四，切已體察。朱熹主張“讀書窮理，當體之于身”。什么叫“體之于分”？就是要心領(lǐng)神會，身體力行。從讀書法的角度來看，朱熹強調(diào)讀書必須聯(lián)系自己，聯(lián)系實際，將學到的理論轉(zhuǎn)化為行動，這個觀點是可取的。
第五，著緊用力�！爸o用力”包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“饑忘食，渴忘飲，始得�！倍侵妇裆弦褡鳌ひ袆傄愎麤Q，奮發(fā)勇猛的精神�！叭鐡紊纤�，一篙不可放緩�！�
第六，居敬持志。所謂居敬持志，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的志向，頑強的毅力。這也是朱熹讀書之法的最基本精神。
以讀為話題的作文 篇13
閱讀文學作品是打開了一扇窗，閱讀生活是打開了一道門。
閱讀不知道是在什么時候走近了我的生活，我只知道，它已經(jīng)成為我生活之中必不可少的一部分。每當晚霞逐漸隱去的時候，總喜歡洗凈自己的身體與靈魂，打亮臺燈，然后在陽臺上虔誠地掀開一片書頁。任庭前花開花落，閱讀中的世界卻始終如一的精彩。
我相信作家是用感情用心靈去寫作的，他們將一個活生生的異域展現(xiàn)給我們。每當讀到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每當讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”我面前就展現(xiàn)出煙雨江南的水霧紛紜；讀著《瓦爾登湖》沉入夢鄉(xiāng)時，我總成為了書中的主角；讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》時，總含著熱淚振臂高呼閱讀停留了時間，連接了空間，最重要的是連系了作者與讀者的雙眼與心靈�！叭甑脙删洌灰麟p淚流”，這樣的誠摯，讓我對閱讀產(chǎn)生了無限的熱愛、尊重與敬意。
然而，這一天，一切都變了。我看到了一個集市，骯臟的街道，粗魯?shù)娜庳�，逃課的孩子。沒有華麗的`詞藻，但那個舉起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。這是沈從文的《我在讀一本小書的同時又在讀一本大書》，語氣如此平淡自然，就好像領(lǐng)著我在那一條道路上行走。我在閱讀嗎？不，我在走路。
那一年，沉迷于哲學、心理學、《圣經(jīng)》的我就這樣驚醒了。抽象離我遠去，我看到了自己貧瘠的思想。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“從明天起，關(guān)心糧食與蔬菜”。我覺得，這些年來的閱讀來得太輕易，太豐富，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的夢。這種閱讀太廉價，就顯得毫無分量。多年來的積累，寫出來還是一紙空文。我的閱讀之路，也許還有很長的路途要走。于是，開始下定決心寫日記。寫下生活中平凡的細節(jié)。走進了染滿泥污的市場，親眼看肉販子如何將零錢一張張鋪在豬肉上，親眼看雞販如何吹弄雞屁股，親眼看那行人如何將唾沫一口啐在泥污里任車輛駛過。那一夜，我跟從文一起閱讀。我覺得自己還是一個稚嫩的孩子。
是的，文學源于生活，文學作品是教會我們?nèi)ラ喿x生活，教我們重回堅實的大地。當我的手在日記上游走時，我想我走到了一扇門面前，這兒，我讀了，我寫了，這才是閱讀的開始。
以讀為話題的作文 篇14
三毛的語言很美，一件簡單小事，三言兩語便可讓“快者掀髯，憤者扼腕，羨者色飛。”三毛的故事很多，繁華如臺北街市，神秘如撒哈拉的星空，歡快如西班牙的舞蹈。但我讀三毛，讀的是文字背后的真情，關(guān)乎靈魂的觸動。
讀三毛，讀一種仗劍天涯的勇敢。少不更事，憑著一股執(zhí)拗一股蠻力她便只身遠赴西班牙，面對同學的欺生，她敢于瀟灑回敬；出發(fā)在她筆下變成一種靈魂出逃的風景，德意志、英吉利、西屬撒哈拉，中南美洲都留下過她的足跡。她也怕，羈旅思情，異鄉(xiāng)困頓，甚至沙漠的一次夜路也令她心驚，但她敢于直面迎戰(zhàn)。
讀三毛，讀一種“自飲苦杯”的堅韌。異鄉(xiāng)求學，她用醬油拌飯，以雪補鞋；沙漠度日，她自娛自樂，白手起家；荷西歸去后，她選擇飲下訣別的苦杯便不再回頭，“我不愿做圣經(jīng)里變鹽柱的人�！彼柦�(jīng)滄桑的臉上還掛有一絲解嘲的`微笑。
讀三毛，讀一種發(fā)自赤心的博愛。撒哈拉沙漠里，撒哈拉威人不講衛(wèi)生，粗魯、愚蠢，但她以一顆包容博愛之心成了她們的“小媽媽”，所以在她的筆下，不可理喻的女傭瑪麗亞也有了幾分生活的可愛，與撒哈拉威人結(jié)怨半生的西班牙軍曹最終化解了芥蒂。
讀三毛，讀一種繁華落幕后的智慧。她品咂悲傷，因為眼淚是不可一次償還的欠債；她輕描夢想，“如果有一天夢想都可以成真，那不敢睡覺的人一定很多�！彼�，她在歷經(jīng)悲喜后可以從容不迫的總結(jié)：“我這一生鮮明，坎坷，豐富，我很滿意。”
讀三毛，也讀一種遺憾。少年的敏感獨立使她大半生都與父母心存隔閡，而生命的美好消逝使她難以堅守生機，獨自翩躚而去，留下一棵橄欖樹，夢里花落知多少。
讀三毛，不是一種目的，而是一個過程，一個心靈感悟與觸動另一種人生的真實的洗禮。讀三毛的同時，我為自己也種了一棵橄欖樹……。
以讀為話題的作文 篇15
讀書有很多方法：朗讀、閱讀、默讀、略讀等，每種方法都有不同的功用。讀，要用心去讀，要心到、眼到、口到。
從一件事中，我們可以讀到很多啟示。從一個人中，我們也可以讀到很多啟發(fā)。
我是很不喜歡去菜市場的，因為我認為那里的人都是虛偽的，做“商人”，就知道唯利是圖。但是經(jīng)過一件事，我改變了想法，并從中讀到了很多。
有一次，媽媽叫我一起去菜市場買菜，我原先不打算去，可是想到在家無聊，于是就一起去了。一進菜市場就有一股刺鼻的魚腥味傳來，我向那“源頭”望去，卻看見了另一番讓人動容的情景：有一位婦女抱著孩子，正在逗懷中的嬰兒玩，不時發(fā)出一陣輕笑。
我想，這也許是菜市場中最美的情節(jié)了吧——這樣發(fā)自內(nèi)心的笑，是世界上最美麗的。
媽媽見我一直盯著那個魚攤看，還以為我要吃魚，就走過去和那個婦女講價錢。我本來不想買魚的，可是被某種情趣吸引著，竟然情不自禁地跟了上去。
我聽見那個婦女說：“我這里的魚不是最好的`，你如果要就自己稱一下，我的手放不開�！笨赡芡悄赣H的緣故，媽媽就答應了。于是她就自己稱好了魚，又付了錢。那名婦女在我們走時，仍是看著自己懷中的嬰兒，那散發(fā)出來的溫柔使心迷醉，她們在燈光下渾身充滿了光彩。從那位婦女的眼神中，我讀懂了什么是母愛，原來母愛這般迷人。
在回家的路上，不禁回憶起童年時媽媽為我做的點點滴滴，我讀懂了我是媽媽的女兒，我讀出了母親呵斥我時的緊張心情，我讀懂了母親叮囑時的關(guān)懷之情，我讀出了好多好多。
這就是我日記中寫下的故事，我一遍遍的讀，每讀一遍，就會有不同的感悟。
世間萬物，點滴小事只要我們用心去讀，便能收獲很多意想不的“禮物”。
讀人，可以增進理解；讀事，可以獲得啟迪；讀景，可以怡然自樂；讀物，可以借物言志。大千世界，無處不可讀。漫漫人生，時時皆在讀。讓我們讀出人生的精彩，讀出生活的品味。
以讀為話題的作文 篇16
暑假里，我讀了法國作家伊夫。格勒韋的獲得“常青藤”國際大獎，法國拉圖律文學獎的作品《作文里的奇案》，可謂受益匪淺。
這本書主要講述了：男孩埃爾萬班上的法語老師為同學們留了一項作業(yè)——早上九點至十點半到小鎮(zhèn)各個角落仔細觀察小鎮(zhèn)生活的一點一滴，回來后寫一下自己的所見所想�？烧l知道在這個平常的時間段里卻發(fā)生了一起謀殺案。埃爾萬喝其他同學便化身“偵探”，秘密協(xié)助警察調(diào)查案子，最終查處結(jié)果，而本學期的期末考試也順利過關(guān)。
書中讓我印象深刻的地方：埃爾萬和卡聚德拉還有不到一個月的時間就要面對期末考試了，他們卻一邊調(diào)查案子，一邊復習，顯得那么從容鎮(zhèn)定。班級25名學生的25篇作文都能夠那么細致，那么精彩，每篇作文都能夠體現(xiàn)出他們敏銳的觀察力與精準的判斷力。而這些，偏偏都是我做不到的'。
平時，一到考試我就有些手忙腳亂，患得患失，感嘆時間的飛快流逝，根本做不到埃爾萬的從容冷靜。每一次寫作文也都不能像書中的這些學生那樣，不是觀察不細致，就是思考不深入，以至于我每次寫完一篇作文都很難讓自己感到滿意，僅僅是完成了一次“任務”罷了……
所以我們要做一個堅持不懈，做事認真，事事冷靜的優(yōu)秀少年。
以讀為話題的作文 篇17
最近，我讀了一本法國作家伊夫·格勒韋的《作文里的奇案》。剛看到這本書，我就在想：咦，好奇怪，作文里怎么還會有奇案呢？于是我懷著好奇的心情翻開書，尋找答案。
這本書主要講述男孩埃爾萬，他是個喜愛破案的人，好奇心特別重。有一次，他的老師要求班上25名同學到小鎮(zhèn)的每個角落，去觀察遇到的人或事并記錄下來�？烧l知，就想上天特意安排似的，就在這天，小鎮(zhèn)發(fā)生了一起謀殺案，一位公務員被莫名其妙地殺害了，熱衷于破案的埃爾萬當然不會袖手旁觀，參與了破案當中。沒想到這樁案件和25名同學的作文有著密切關(guān)系，埃爾萬不顧家人、老師的阻攔，憑著執(zhí)著、不輕言放棄的精神，在他的'帶領(lǐng)下，在作文中找到了蛛絲馬跡，最終發(fā)現(xiàn)了真正的殺人兇手。
看完這本書，書中的男主角埃爾萬讓我印象深刻，使我不禁想到自己，一遇到困難就放棄，做事情三分鐘熱度的壞毛病，所以我們都應該向他學習不怕困難、堅持不懈、細心觀察、善于思考的精神，不能一遇到困難就放棄，對自己要有信心，我相信只要有勇氣，什么事情都會迎刃而解的，就像埃爾萬一樣！
以讀為話題的作文 篇18
今天，我一口氣讀完了一本內(nèi)容精彩豐富的書—《作文直通車》，令我回味無窮，還沉浸在甜蜜的書香中……
在書中，一位位小作者用他們那流暢的文筆，寫下了一篇篇優(yōu)美、動人的文章。他們用自己那雙明亮的眼睛，仔細觀察身邊的一切事物，用筆認真地寫下來；他們用自己那顆心去感受，去體會，去寫，所以，在他們的筆下，每一篇文章都是那么優(yōu)美，那么生動，那么細膩……
以前，我認為自己寫的文章已經(jīng)呱呱叫了，有些驕傲。但是，當我認真閱讀完這本書后，心頭為之一震。真是人外有人，山外有山啊，這句話說的一點兒也不錯！
以前，我認為寫作文是一件枯燥乏味的事，所以并不十分喜歡寫作文。但是，當我讀了這本書后這本書后，觀點已有所改變。其實，寫作文并不無聊，而是快樂、有趣的。只要我們用心去認真地寫作文，我想，我們的作文水平就一定會有所提高，并讓我們喜歡上了寫作文。
同學們，寫作文并不難，關(guān)鍵是我們對寫作文的`態(tài)度。有些同學是用心去認真地寫，那樣，他的作文絕對能寫好；而有些同學只是草草了事，當任務一樣完成就好了。那你說，他寫的作文又能好到哪兒去？
從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，愛上作文吧！
以讀為話題的作文 篇19
文章總體寫小學時我寫的《補考》這片作文被老師畫了九十八個紅雙圈，后來被縣和上海發(fā)表，鼓勵我，讓我最后走上了作家的路。
文章開頭寫我在起初的征文比賽中作文被評選上后獨特的心理，心里激動卻又表現(xiàn)的'矜持，從早上直到中午才做賊一樣去偷看上面畫滿紅雙圈的自己的作文。
在成長路上小小的鼓勵很重要，它有無窮的力量，千里之行始于足下，九層之臺起于累土，在眾多次小小的鼓勵中成長，會激發(fā)一個人強大的力量，更讓人生活愉快。
我想，小鼓勵是促使我們身邊的人和自己進步的大力量，另外，小鼓勵也可以讓身邊的人心情變得愉快、變得充滿信心，是一種安慰別人的方式，當我們看到我們鼓勵別人促使別人心情好和進步的時候，我們自己也會收到很多，比如來自對方的感謝，比如對方因此更加喜歡自己等。
小的鼓勵可以鼓勵別人進步，可以使別人自信和生活愉快，同時也可以讓自己更受大家的鼓勵歡迎。讓我們真誠地鼓勵身邊的人吧！就是那種真誠卻不用很大的鼓勵。
以讀為話題的作文 篇20
“書是人類進步的階梯！”這句話是著名作家高爾基說的。但不知道你們聽沒聽過這樣一句話：“讀書就要讀好書�！�
讀書確實沒有錯，但你真的讀到好書了嗎？讀完后，那些書真的讓你學到什么了嗎？到底給你帶來好處了，還是又帶給你更多的`不良的習慣了呢？
很多同學在讀書時，總是沒有選擇性地讀。那么，什么是沒有選擇性的讀書呢？意思是說，不管是好書、壞書，適合我們的或不適合我們的，都要去讀一讀。就比如說，在最近，仍有同學在讀《十宗罪》之類的小說。還有同學讀《黃金時代》《白夜行》等。你不能說它們不好，它們都是好書，但只是不太適合我們讀而已。
還有的同學，則是因為看了某些不良小說，看的太入迷了，因此而去模仿里面描寫的人物的動作。所以，看這些書，不僅沒有給我們帶來好處，反而還讓我們養(yǎng)成了壞習慣。
而且有的同學因為看了那些小說后，容易跑神，聽著聽著課，就開始回想書中的內(nèi)容，進入自己的小世界。這時候大腦就已經(jīng)自動拒絕聽課了，我認識的五六個好朋友就是這樣！
謝老師在班內(nèi)說了：“以后，那種不好的書，不要讀！”所以，多讀書，讀好書，真的很重要！
以讀為話題的作文 篇21
生活中必不可少的一種植物——大樹，他能幫我們凈化空氣，吸取有害物質(zhì)等。
之前聽爸爸說過，他們小時候的楊樹都是又粗又高，枝繁葉茂，綠的刺眼，可現(xiàn)在看這楊樹，也是又粗又高，枝繁葉茂的，可是看起來卻沒有那么耀眼。不用說，肯定是近幾年空氣污然太嚴重，才導致成今天這種局面，不只是楊樹這一種樹，還有很多樹也和楊樹一樣看起來毫無生機。
大樹是無私的，它會為人們吸取有害物質(zhì)，會為人們遮風擋雨。它是高大的，是令人敬佩的，人類無時無刻都需要他們的幫助。比如銀杏樹，他可以抗煙塵，火災以及有毒氣體。能抗離子輻射可以在軍工廠，軍事設(shè)施核工業(yè)去等周圍栽種一定面積的銀杏樹，以最大限度天然的消除核輻射的影響。銀杏在宋代被列為皇家貢品，從食用方式來看，主要有：炒食、烤食、煮食、配菜、糕點、蜜餞罐頭、飲料和酒類。
不止銀杏樹這一種樹對人的`幫助很大，還有很多樹也在為人類無私奉獻著，所以我們一點要好好愛惜樹木，讓他們健康成長，為人類做出更大的貢獻。不只是要保護樹木這一種，還有別的植物或動物都需要保護。他們?yōu)槿祟愖隽撕芏嘭暙I，所以一點要好好愛惜他們。
以讀為話題的作文 篇22
歷史是一種無盡的。這是本書。我們只是微不足道的一個詞。歷史記錄了時間、生命和我們祖先的智慧。當我們讀完歷史，我們不知道它已經(jīng)過了幾年幾月。當然，我們不能讀完它。然而，我們可以感覺到它并理解它。
中國歷史悠久。據(jù)調(diào)查，我們的祖國有五千多年的歷史了。從夏朝到中華人民共和國成立，從封建制度到社會主義制度。我們不知道它有什么樣的經(jīng)歷，但我們知道它包含了我們祖先的多少鮮血、汗水和艱辛。我第一次閱讀歷史。它記錄了祖先的智慧和努力。
歷史是一杯回味無窮的香茶。我們只能細細品味。只有這樣，我們才能感覺到一些東西，并在嘴唇和牙齒上留下香味。
一位老人住在隔壁，已經(jīng)70歲了。歷史已經(jīng)在他臉上刻下了歲月的'滄桑�？粗野椎念^發(fā)，我感到心里有一絲激動。歲月無情，人們有感情，無助，太陽和月亮跑得很快�！北M管這位老人已經(jīng)七十歲了，但他仍處于壯年。我經(jīng)常去找他，請他告訴我他的經(jīng)歷。每當他能說話時，我就再讀一遍歷史。這一次，歷史是一本故事書。
當你愿意做白日夢并感受歷史時，歷史不是無形的。它會來找你的。
以讀為話題的作文 篇23
奮斗在每個人的眼里都是一個很起眼的詞語，一個人的必須從小養(yǎng)成刻苦奮斗的習慣，才能離成功更進一步
我們奮斗，并不是毫無目的、一頭霧水的奮斗。在此之前要先設(shè)計一個奮斗的目標，只有這樣，才能更好的支配自己的生活和自由。歷史上哪一個偉人不是經(jīng)過刻苦奮斗，朝著一個目標堅持不懈、努力的奮斗，才有名留青史的`成就。
無論是從書刊、互聯(lián)網(wǎng)、還是電視新聞，都可以知道，很多人都是經(jīng)過努力奮斗達到了自己心目中的目標。同時，要奮斗就不要怕犧牲。門捷列夫，一個總所周知的偉大化學家，他努力刻苦的奮斗，終于發(fā)現(xiàn)化學元素之間的規(guī)律，從而寫下了對現(xiàn)代化學有很大促進和幫助的“元素周期表”。
作為中學生，為自己定一個為之努力奮斗的目標。懵懂的我們沒有明確的目標，就不會有奮斗的精神，沒有奮斗的精神就沒有什么好的結(jié)果。天才有很多，可肯努力刻苦奮斗的又有幾個？世界公認的天才？——愛因斯坦曾說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
所以我們要朝著自己的目標努力奮斗！
以讀為話題的作文 篇24
隨著自然環(huán)境越來越來惡劣，地球上的戰(zhàn)火、硝煙越來越來濃，我越來越討厭人類種種錯誤的做法。
我多次看《地球與和平》這篇課文，這種感覺是愈加深刻。我是多么希望人類能正確地認識到自己的錯誤，能及時糾正自己所犯下的錯誤：垃圾亂丟、廢氣廢水亂排，森林被大肆破壞，人類從不珍惜地球提供的資源，從不珍視自己擁有；國與國不能和平相處，為了一國私利找個借口就進攻他國，刀槍撕裂土地，馬蹄踐踏豐收，鮮血染紅河流，子彈堵住了孩子們的歌喉，戰(zhàn)火硝煙威脅著嬌嫩的和平之花；隔海相望的陸地，為了少數(shù)人的利益，聽信了別人讒言，整天想著怎樣背叛祖宗離開母親的懷抱。
地球每時每刻都在為人類奉獻著，服務著，我們只有一個地球，人類只一個家園，地球上的人們啊，你是否聽到了地球的`呻吟，是否聽到了人類朋友的忠告？
我多么希望熱愛和平人們都攜起手來，讓世界沒有進攻者的咆哮，沒有反抗者的怒吼，沒有動物的呻吟。人類不分國別，不分種族，相互平等、友好，只有朋友、兄弟姐妹，處處都伸出友誼之手，開放友誼之花；空氣變得清鮮，河流變得清澈，地球上所有的生物都和人一樣有著同等的待遇，天天都唱著歡樂的歌。
以讀為話題的作文 篇25
“尹曉晴，該睡覺了！”
“哦！我知道了！”
在一個屋子里，一位母親正在催促一個小女孩睡覺，因為到了睡覺的時間，這個小女孩已經(jīng)看了一個小時書了，她就是我。
我洗漱完畢后，還想繼續(xù)看，趁媽媽不注意，偷偷地拿起了那本我已經(jīng)看了一個小時的.《哈利波特與密室》，趕緊塞進了被窩里。關(guān)燈之后，我快速地拿起手電筒，將頭埋進被窩里開始貪婪地竊讀。一頁、兩頁、三頁……這時，我聽見了媽媽的腳步聲。我急忙把書往腳下一蹬、手電筒一關(guān)開始裝睡。
媽媽走后，我又開始竊讀，小說的情節(jié)讓我越讀越害怕、緊張……然而，我看到了“羅斯吐鼻涕蟲”那一段后，忍不住“噗嗤”的一下笑了，這還沒多大聲音，可是我越笑越來勁兒，終于“哈哈哈哈”地大笑起來，結(jié)果把媽媽引來了。
“好啊！原來你在偷看《哈利波特》！把書給我拿過來，以后沒有我的允許就不準把書帶到床上，聽見沒有？！快點睡覺！”
“嗯�！蔽倚奶摰鼗貞�。
雖然被媽媽訓了一頓，但我看書的興致不減，躲在被窩里看書的感覺真是緊張、刺激、有趣！
以讀為話題的作文 篇26
上周學習了《竊讀記》后，讓我想起了自己小時候的竊讀經(jīng)歷。
在一個星期六的上午，我們幾個同學一起去書店看書，進去一看，今天的人比往日要多得多。我們幾個暗暗高興，因為我們要看一些喜歡而不讓看的書。大家來到一個書柜旁商量對策，先讓一個同學弄走管理員，然后兩個人偷偷的到書柜上拿幾本過來。我們開始快樂的竊讀了，因為怕別人發(fā)現(xiàn)，所以躲在人多的地方看。
剛開始我一邊看書一邊還警惕著周圍的動向，但這樣很影響我閱讀，干脆我什么也不想了，專心看書，一眨眼的功夫過去了一個半小時，書看完了，怎么放回去呢？有人提議，用老方法弄開工作人員，“好，開始行動！”大家異口同聲地說。沒想到被騙開的'管理員很快回來了，“你們干什么呢？”叔叔說。我說：“我們想……想看看那些書�！笔迨鍥]有責怪我們而是溫柔地說：“你們都大了，這么愛學習，想看就看吧。”我們心里懸掛的石頭“砰”地落地了，大家又愉快地讀了半個小時，我們非常感謝叔叔給了這個學習的機會。
從這件事我體會到，現(xiàn)在的書店只要愛護書籍，對于一個愛讀書的孩子是會敞開大門歡迎閱讀的，從此我將結(jié)束我的竊讀，去書店光明正大地看書了。
以讀為話題的作文 篇27
一天晚上，作業(yè)異常的多，哎！要是現(xiàn)在能看一會兒課外書該多好啊，可老媽不讓我看。
于是，我靈機一動，便把一本課外書塞進衣服，從房間門的空隙中“窺見真相”，原來老媽在看雜志。
我便放心的.打開房門，說：“老媽，我去解大便！”“哦”老媽頭也不抬地回答。我邊走邊暗喜老媽沒有發(fā)現(xiàn)我的秘密。我雖然成功地混進了作案地點，雖然直到現(xiàn)在計劃還萬無一失，但我還是不能放松警惕性，因為一旦被老媽發(fā)現(xiàn)的話，我的屁股就要“犧牲”了。
走進衛(wèi)生間，我急忙把門鎖上，生怕老媽沖進衛(wèi)生間來一探究竟。接著，我急忙打開書，一頁、兩頁、我貪婪地讀著。
不知不覺，已經(jīng)過了半個小時了，老媽在客廳大聲喊著：“楊亦帆你是不是在里面玩ipad？”沒有！我大聲說�！澳悄阍趺茨敲撮L時間都沒出來？”
媽媽這個問題使我出了一身冷汗，我以迅雷不及掩耳之勢把書塞回衣服里，說：“我拉稀……不，我便秘……”
老媽要我打開門，于是，我趕緊開門，老媽推開門，像偵探一樣看四周有沒有什么不尋�，F(xiàn)象，結(jié)果她一無所獲。
雖然竊讀很辛苦，但我還是喜歡這種竊讀的滋味。因為“書猶藥也，善讀可醫(yī)愚”。
以讀為話題的作文 篇28
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞說的這句話真的是名副其實！為什么說這句話名副其實呢？因為我有一件事讓我感受到，聽聽看吧！
那是一個月光皎潔的夜晚，做完作業(yè)時，已是九點半，我洗漱完畢，上床睡覺。忽然，床頭柜上的一本《窗邊的.小豆豆》吸引了我，我鉆入被窩，津津有味的看了起來。當我讀到“校長顯得有些遺憾，但根本沒有生氣”時，門外響起了一陣腳步聲，我知道是媽媽來了，便連忙把書藏在枕頭底下，裝睡起來，媽媽進來了，幫我蓋好被子，我沒有裝睡的經(jīng)驗，忍不住睜開了眼睛，媽媽嚇了一跳，我也裝做很困的樣子，說：“媽媽，你來了！我要去上衛(wèi)生間”說著，就爬下床，慢慢的走向衛(wèi)生間，片刻后再裝做慢慢地走向床，媽媽重新幫我蓋好被子走了。我的心像揣了幾只兔子似的，快速的跳動著，終于躲過這一劫了！我仔細的聽了聽還有沒有動靜，確定媽媽已經(jīng)回房了，我心中懸著的石頭算是放下了，我重新拿起書，看了起來。
“咚——咚——咚——”客廳的吊鐘響了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)十二點了，我的眼皮子也已經(jīng)在打架了，于是，我鉆進被窩睡覺了。
以讀為話題的作文 篇29
也許因為身體里有許多悲觀的分子，我愛上了淡淡憂郁的幾米作品。從《地下鐵》到《黑白異境》，從《月亮忘記了》到《照相本子》，那些一張一張，一頁一頁的傾訴讓我的心盈滿感動。
他說：“世界上任何美好的東西都是有有效期限的�！蔽蚁嘈�，時間的帆緩緩掃過所有的東西，即使它們有再深刻的標記作為自己存在的.證明，等到時間遠去，它們曾經(jīng)的華美會化為風和時間一起逝去，就像煙火只有瞬間美麗的姿勢然后就消失。
他說：“我們曾經(jīng)都是不顧一切的孩子�！蔽蚁嘈�，無法言喻的純凈曾在每個人臉上和心中開出一朵最美麗的花，它洗刷一切罪惡與不潔，引導我們?yōu)樽约旱膲粝電^不顧身，讓勇氣盈滿胸襟，為失敗毫不吝嗇淚水。如今的我們是否還能拋開浮躁，喧囂，刻意偽裝起來的冷漠與不羈，再次仰起臉蛋，笑得燦爛如花呢？畢竟那樣的態(tài)度不是成熟，因為成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。當勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風收住了勁，我們才能從孩子跳向成熟的崗位。
以讀為話題的作文 篇30
書，是一只小船，帶我走進知識的海洋。我愛書，還與書發(fā)生了許多有趣的事。
“寶貝，睡覺了！”媽媽打斷了正在看書的我，”快十點了！“我慢慢悠悠地把《笑貓日記》放到書桌上，乖乖地蓋好被子睡覺了。其實，我心里想著，媽媽一走，我就偷偷看！
媽媽走后，我立馬起身，輕輕地拉開蚊帳，踮起腳尖悄悄地走向書桌拿好書和手電筒又溜回帳子里，心里直哼哼：哼，誰叫老媽在我書看到一半時打斷我呢！
我立馬躲進被子里，打開手電筒翻開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，有“囫圇吞棗”之意。但我看到笑貓的小女兒——小可憐因一場寒流不幸去世時，不禁眼淚花花，為小可憐的'死感到十分惋惜。
盡管被子里漆黑一片，手電筒光線不足，但我仍睜大眼睛繼續(xù)津津有味地看，十分鐘、二十分鐘、一個小時……我的眼皮開始打架，腦袋越來越昏沉，后來，我竟然抱著書迷迷糊糊地睡著了……
“小懶蟲，起床！”媽媽像往常一樣，掀開我的被子，被子里藏著書��！我頓時睜開眼睛，嚇得馬上抱住被子……可是已經(jīng)晚了，媽媽正抓著書，怒氣沖沖地看著我，我慘了！
以讀為話題的作文 篇31
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻我覺得特別親切。
像身臨其境一般，我每每翻開書，都會被那跌宕起伏的、磁石一樣的故事情節(jié)吸引著。
記得有一次，我在睡覺前讀書，一讀就讀到了晚上八點五十。這時，媽媽提醒我說“都快九點了，別看書了，趕緊上床睡覺�！蔽艺f：“這……好吧�！闭f完，才依依不舍地放下書，躺了下來。不過我可沒有睡覺，而是在回想剛才那本有趣的書。
突然，傳來一陣手機鈴聲，嚇得我猛地坐了起來。媽媽說：“我要開一個電話會議，就十分鐘，你別吵。”我嘆了口氣：“唉，又來了。好吧！”
媽媽走后，我的心里忽然掠過了不安分的一念：這個會議肯定不止十分鐘。反正媽媽回來時也得吵醒我，何不趁這個機會讀會兒書呢？于是我快速地打開臺燈，抓起桌上的書，翻到要讀的地方就開始“竊讀”。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的.讀著。
不知過了多久，我聽見媽媽的聲音從我旁邊傳來：“眼睛呀！注意眼睛！你想看書的話就開大燈看，臺燈多累眼睛呀！”我說：“可是我沒感覺到累呀，因為我已經(jīng)被這本書牢牢地吸引住了�！�
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覍@句話有很深的感受，因為每一天的讀書之旅都使我受益匪淺。
以讀為話題的作文 篇32
大家有沒有這樣的經(jīng)歷：在被窩里讀書。我想應該沒有幾個人有過吧？我倒有！我來給大家介紹一下我的經(jīng)歷吧！
有一次，我媽媽給我買了一本《阿衰》漫畫書，我剛看3篇在那哈哈大笑起來。但是這時媽媽讓我去寫作業(yè)，寫好再吃飯，吃完也不許再看了！我很不開心，心想：“看幾篇漫畫怎么了？不讓我看，我也自有妙招�！蔽铱磱寢尣辉冢低档乇蛔由霞糸_了一個小洞，這是A計劃。到了晚上，我藏在被窩里，光從被子上的洞里透進來。沒想到媽媽發(fā)現(xiàn)了這個洞，從這個洞看見了里面的.我，嗚嗚。之后的事可想而知，A計劃失敗了，開啟B計劃。
我把可以套在頭上手電筒帶好，躲在被窩里看。嘿！果然沒有被發(fā)現(xiàn)，但是好刺眼�。∮谑�，我把光調(diào)小了點，不刺眼了，也能看得到書上的字。媽媽上來了，我的心在狂跳著，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，眼睛閉著一動不敢動。但是，聽到媽媽走近了我，然后給我被子掖好然后說：“今天陽陽真聽話，這么早就睡了。”“呼——”嚇死我了！
今天真開心，以后我就要這樣實行我的看書計劃了！
以讀為話題的作文 篇33
有人說，讀書是帶我們遨游知識的大海的船；有的人說，讀書是讓我們進入知識大門的鑰匙，而對我而言，讀書是我們?nèi)粘Ｉ畹腵朋友。
在一個星期天的早上，我因為作業(yè)沒完成而在家里寫作業(yè)。其實，我嘴上說是在寫作業(yè)，心里卻想著怎么才能看書。
一開始，媽媽一直站在我旁邊看著我，后來弟弟起來了，媽媽就去做早飯了。哈哈，媽媽一走，看書還不是容易的不得了嗎？我飛快地從旁邊茶幾上拿來了一本書，飛快得看著。
剛開始我還左看看，右看看，非常緊張，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)�？珊髞硗晖耆剡M入了書的世界，仿佛世界只有我和書中的人物�！班币宦曒p快的聲音鉆進了我的耳朵。壞了一定是媽媽來了。我趕緊把書放了回去。果然，一個頭鉆進了書的視野，“作業(yè)寫得怎么樣了？”“快了，快了，”我有點口吃的說�！芭��！眿寢屵吇卮疬呑呦虿蛷d。呼，終于走了，嚇死我了。我邊想邊拍了胸。算了，寫完作業(yè)再看吧，我心想�？墒沁�是一頭栽進了書的世界里，還不幸被抓到了。
對啊，書是我們的朋友，一離開書就像離開朋友一樣，心神不寧。
以讀為話題的作文 篇34
星期一，我讀了我們班同學的《優(yōu)秀作文》，我這是第一次讀我們班同學的作品，所以我讀得非常仔細。
我們班同學的`這些文章，主要說我們應該怎樣寫作和寫作方法。我把兩個同學寫的作文對比了一番。第一個同學寫了3，4百字，里面有好幾個錯字；第二個同學卻寫了6，7百字，并且沒有一個錯別字。難道第二個同學比第一個同學聰明嗎？原因并不在這里，因為第二個同學喜歡語文課，上課認真聽講，認真做號筆記，讀書時有仔細，還把書中里的優(yōu)美，生動的語句記錄下來，還能靈活運用。上個學期，老師介紹我看了一些課外書，有讓我把一些優(yōu)美，動聽的句子摘錄下來。從此，我的作文水平直線提高了，每一次寫作文時，總覺得一些事物在向我招手。不過一遇到寫物的作文時，筆下卻形容不出來，內(nèi)容顯得十分空洞，讓別人了不知道我在寫什么�？梢姡疫�不會寫作文，還沒達到六年級的水平。我們班的這些優(yōu)秀作文寫得非常的好。初讀時，我有一些語句不理解，后來我問了爸爸，媽媽，拆覺得這文章的確寫得好。
今后，我一定要向第二個同學學習，使寫作水平進一步提高。
以讀為話題的作文 篇35
讀？讀什么？讀書？讀貼？讀報？讀卡？
不對不對不對！都不對，咱們今天這讀啊！是讀表情。
第2單元的測試卷改出來了，從老師那陰沉沉的臉和生氣的眼神中可以看出我們這次一定考的很差。果然不出我所料，每個上臺領(lǐng)考卷的人下來時，都是低著頭的，猶如殘兵敗將�？筛睹险艿谋憩F(xiàn)卻讓我聞所未聞。
“付孟哲�！眲⒗蠋煱阉目季砟昧顺鰜�，“上來領(lǐng)考卷！”付孟哲從座位走出來，因為不知道考得怎么樣，顯得有些緊張。
看到考卷后，他的表情有些不自然了，深深的'嘆了一口氣，小聲的咕者：“天��！76分��！我回家怎么跟父母交代？我要怎么為我開脫？回家告訴爸媽后，我會不會吃竹筍炒肉片？沒關(guān)系，沒關(guān)系，我先看看我是不是錯的情有可原呢！”聽了他的自言自語，不知為什么我心里也產(chǎn)生一種恐懼感。
他嘀咕了一陣后就開始仔細的看考卷。忽然他大叫一聲，也許是發(fā)現(xiàn)了一個不該犯的錯誤。霎時間，充滿悲哀的臉出現(xiàn)反常：他瞪大了紅紅的眼睛，活像兩顆紅櫻桃鑲在大紅蘋果上，可大紅蘋果卻歪了嘴巴。
以讀為話題的作文 篇36
溜到柱子旁，“咻”的一聲，躲過頭頂?shù)臄z像頭，然后再悄悄地走到一排排書柜前，我呼出一口氣，然后從書柜里抽出一本書，背靠書柜津津有味地看了起來……
看到上述情況，有人可能會問：你在干嘛呢？是在偷東西嗎？當然不是，因為妹妹在附近學跳舞，我要等她，有些無聊。就在幾個星期前，我發(fā)現(xiàn)了這塊“寶地”，一連幾個星期六，我就來這兒享受精神大餐。雖然這兒可以看書，但只看不買總是不太好，所以我就只能竊讀了。
我正在看著，一陣腳步聲從隔壁走道響起，不好，是工作人員！我趕緊把書放好，像一只兔子逃躥一樣跑了，跑到另一排書柜后面，與工作人員正好錯開。我擦擦額頭的'汗，心里暗喜，總算躲過“一劫”。
我又拿起另一本書看起來，不知不覺進入了書的世界。我像一只貪婪的餓狼，恨不得把整本書的知識全部吞下去。漸漸地，我忘記了時間，忘記了一切。
不知過了多久，一聲“尹陳一”從身旁響起，把我從書的世界里拉了出來。我合上書，站起身來，活動一下麻木的雙腿，突然感覺一身輕松，然后跟著爸爸一起去接妹妹。
人的一生中，最重要的事情是吃飯和讀書，我們需要糧食喂養(yǎng)身體，也需要書籍喂養(yǎng)靈魂，但愿你能明白這個道理，愛上閱讀！
以讀為話題的作文 篇37
今天，我姐姐給我買了一本《情感作文》。我拿回去看了后，深受啟發(fā)。
《情感作文》里有許多令人感動的文章。我最喜歡的一篇是《一位難忘的朋友》。里面講的是作者在暑假時接到了他的一個好朋友的電話。他們在電話里聊了許久，最后他的好朋友說馬上就要轉(zhuǎn)學了。于是，他就天天坐在位置上等好朋友的到來。到最后，他才發(fā)現(xiàn)他的好朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，沒有等到他。希望就這樣破碎了。這篇作文看了之后，我的心也和作者一樣沉重。是呀，好朋友走后誰都會傷心。作者對他的朋友沒有一絲一毫的具體刻畫，卻選取了我知道朋友要轉(zhuǎn)學后一系列的擔心，期盼的心里活動和行動來描寫。感情刻畫細膩真切，重情重義的'我躍然在紙上，也突出了對朋友的難忘。這篇作文使我知道了友情的力量是強大的。朋友之間要珍惜友情。
《情感作文》里的啟示和知識，我都已經(jīng)記在了腦海里。對里面的文章，我也都非常熟悉。但是，我唯一看不透的就是作者的情感。情感這個東西非常深奧，就是再聰明的人也看不穿，只要我們用心去體會才能看透它。我以后一定會好好學習，將來把情感的種子播種在全世界。
以讀為話題的作文 篇38
我最喜歡看的書是快樂作文，這本書里有精彩的作文，有小月牙的留言，還有一幅幅美麗的圖畫，漂亮極了！
這本書整整伴隨了我兩年了，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的`少年，它就是我們小學生的良師益友。
每期快樂作文一到，我都是迫不及待、貪婪地讀起來。不想錯過一篇作文甚至一個字詞。快樂作文總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。 讀后感 我非常喜歡詞語超市這個欄目，它就像真的老師一樣教會了我們許許多多的詞語，寫作文時就可以用上這些好詞好句，寫出優(yōu)美的作文，我的作文經(jīng)常得到老師的贊賞。最有趣的是快樂碰碰車欄目，給我們講了許多妙趣橫生的小故事，讀起來非常優(yōu)美。讀著讀著我就會哈哈大笑起來。
快樂作文不但能豐富我們的知識，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。它是我童年時親密的好伙伴。同學們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上快樂作文了呢？
以讀為話題的作文 篇39
再往里走，綠茵茵的小草像一張綠色的地毯。地毯——小草旁邊靠著五彩繽紛的花朵：有富麗堂皇的牡丹花，招引來許多小蜜蜂；有美麗的桃花，伴隨著蝴蝶妹妹們翩翩起舞；有清雅的茉莉花，讓人舒適不已；還有嬌艷的大紅花，花蕊就像一個美麗的吊燈……這些花朵鑲在歸讀公園的一河兩岸，形成了一道亮麗的風景線，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光這么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
走進歸讀公園深處，一棵棵高大的樹木屹立在歸讀公園兩側(cè)，就像是守護歸讀公園的士兵：又雄壯的榕樹，就像是一把把綠色的雨傘；有掛滿松果的松樹，就像是圣誕樹一樣；有掛滿楨子花的楨子樹，清香四溢；還有紅花綠葉的鳳凰樹，不停的向人們招手……
走著走著，一座高大的和諧塔映入眼簾�？�，它多么像一根巨大的.蠟燭。再仔細看它的樓梯，像一條盤旋而上的巨大的蒼龍。我拉著媽媽登上塔，放眼望去，歸讀公園的美景盡收眼底。它想一條長長的綠色的帶子，多么壯觀��！
歸讀公園真是景色迷人。秀麗如畫。生機盎然。春色滿園��！歸讀公園環(huán)境幽美，適合植物生長，綠樹成蔭的地方，使人心曠神怡。
以讀為話題的作文 篇40
雨是春的使者，帶來了溫暖的消息。
早上醒來，天空稍稍放晴，希望今天不要下雨才好。早晨，仿佛因昨晚的雨，空氣新鮮了許多，不知從什么時候起，小鳥又飛回來了，嘰嘰喳喳伴隨著我上學的腳步聲，路邊的野花美麗得讓眼睛應接不暇。也不知是什么時候開放的，是昨夜的雨水滋潤了他們，還是早就出長來，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已呢？
春雨就是這樣悄悄地來到了沒有一點跡象，也沒有一點提示。
學校里的樹都相繼開了花，個個在那爭相斗艷，櫻花少女羞紅了臉，微微粉紅，還有那一種不知名的花，分外的耀眼，還有樹葉，就見一朵朵花在樹枝上綻放，這種花是梅紅色，較深，分外好看。
春雨是春的使者，它使氣溫回升，人們減掉了厚重的棉襖，穿上了輕落的.夾衣，一切都象征著春天的來臨。
春雨又如同一位可敬的老師，它無私奉獻，催生著花草樹木能快滋長，給人們帶來美麗的景色。
在我的幼小的腦中，春天的雨就是春雨，秋天的十就是秋雨……，可現(xiàn)在我知道：春雨帶來生命的開始，使一切都生機勃勃，同時也是希望的開始。
以讀為話題的作文 篇41
隨著我們升上了五年級，作業(yè)量也越來越多，再加上周末興趣班的作業(yè)也就把我悠閑的業(yè)余時間無情的擠了出去�？凑n外書的`時間更是少的不言而喻。
“都幾點了，還在這里看閑書，還不去睡覺？明天還要上學呢！”這時我親愛的爸爸像吃了火藥一樣徹底爆炸了。我只好戀戀不舍地于《2055年》離別。我努力使自己平靜下來，可是我的眼睛一閉上，腦子便不聽使喚地聯(lián)想起主人公徐若瑄的經(jīng)歷與結(jié)局。
我終于忍不住了，于是我想到了一個好點子。我趁爸爸媽媽熟睡之際，輕輕地從房間走出去，躡手躡腳地走向書房，正當我快要走到書房的時候，“啪”的一聲，不知道什么東西掉在了地上。我整個人都緊張了起來，把書拿好，我輕輕地踮起腳尖，以風的速度跑回房間，一頁、二頁……細細的讀著這本的書。正當我跟著書中主人公一起去未來世界天馬行空的時候，我的房門一下子被誰推開了。我一秒也沒有遲疑，趕緊把書藏好，眼睛緊閉，還熟練的翻了個身。爸爸走過來輕輕地幫我把被子蓋好。
那晚上，我做了個大美夢，跟著書中的主人公一起探險。早晨，皎潔的月光透過窗戶，灑在我身上，我給它一個滿足的笑容。我喜歡讀書，它讓我很快樂，也很滿足。
以讀為話題的作文 篇42
一步，兩步，我像小偷一般穿梭于房間。暗喜沒人注意，我快步走到門背后，藏了起來。
唉，這種一言難盡的竊讀的滋味！
媽媽神不知鬼不覺地溜了進來，我的心一下子提到了嗓子眼，我把身體使勁向后靠，心里卻忙里偷閑地想著：那只可憐的'貓兒怎么樣了？看到第八章了吧，沒錯……
媽媽走出房間，我小心翼翼地挪出身子，藏到了一個讓人意想不到的地方——那就是衣柜。
我蹲坐在衣服上，美滋滋地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。陶醉在書的海洋，醉心于書中的美好。我為書中精美的插圖嘖嘖稱贊，也為主人公的故事而浮想聯(lián)翩。我在書中獲取知識，也收獲了道理。忘卻了時間，忘卻了現(xiàn)實。
在一看手表上的時間，”不看不知道，一看嚇一跳�！岸家呀�(jīng)快九點了！我聽著外面的動靜，心里不免有些做”賊“心虛。不過令我開心的是媽媽正和爸爸攀談著，似乎把我忘了。我一”撲哧“一笑，大事不妙。如果你被發(fā)現(xiàn)了，一定三十六計，走為上策。但我可不一樣，我光明正大地走上前去，理直氣壯地說：”我在做作業(yè)呢�！�
爸爸和媽媽會心一笑，”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，你呀，書蟲一條！”
家里的歡聲笑語久久地回蕩在每個人的心里！
以讀為話題的作文 篇43
晚上八點，關(guān)上門，蓋上被子，滅了燈，對母親大人說一聲：“晚安�！�
好，老媽走的那一瞬間，我說時遲，那時快鉆入了被窩。開始理我的“裝備”——手電筒、書，好，齊了，開始“作戰(zhàn)”！
我用左手撐著被子，右手打開手電筒，翻開《數(shù)星星》這本書。我貪婪地看著，心里很激動，也很緊張被媽媽抓到�？粗粗�，我感覺有點悶，于是把被子的一個角捆在床邊上，透透氣。又覺得脖子太累了，于是放松了一下趴著看書。
突然，一陣腳步聲接近，我趕緊把手電關(guān)掉，把頭伸出，整個人躺好，等待著“警報”解除。過了一會兒，關(guān)門聲傳來，呼，我終于松了一口氣。突然門開了，我嚇了一大跳，書滑到了床邊上。幸好屋里黑沒被發(fā)現(xiàn)。我真想對書說：“書啊，幸虧你沒掉到地上，你不僅救了你自己，還救了我，很好�！庇谑俏矣忠淮畏_書，一刻鐘過去了，一小時過去了……
不知過了多久，我的`眼睛不由自主地眨了眨，“啊”，打了個哈欠。不，為什么感覺這么困。我只得把書合上，放在枕頭下，在腦子里回想內(nèi)容，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
這真是一次驚險又刺激的竊讀經(jīng)歷。
以讀為話題的作文 篇44
每到晚上，夜深人靜時，人們都睡得很沉，發(fā)出一點細微的聲音是不會就讓人起床的。而這個時候，我卻久久不能入睡。
白天讀的書中精彩的內(nèi)容，晚上就會在我的腦海里重放，一到令人興奮的劇情時，我就會在床上打滾，根本睡不著。以前，只能靜靜地想，因為燈的開關(guān)在臥室外面的`墻上，如果偷偷地開燈看書的話，被發(fā)現(xiàn)的風險很大，不安全。但是，一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)床頭柜遮住的墻上也有一個開關(guān)。這下，我晚上讀書的習慣就養(yǎng)成了。隔個幾天就讀一次書，一聽到聲音就馬上關(guān)燈，聲音消失后就又開燈讀書。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
有時，我會覺得很困，就把書小心翼翼地放回原處，然后關(guān)燈睡覺。那時，我感覺眼睛有種很輕松的感覺，仿佛充滿血絲的眼睛一點一點地恢復，慢慢地變精神，讓明天有一雙舒服的眼睛。
但是，最近我迷上了《哈利·波特》系列叢書，J·K·羅琳筆下的人物栩栩如生，特別是結(jié)尾，用了大量的筆墨來寫，十分精彩，我一讀開頭就必須讀到結(jié)尾。而且一本書很厚，很難放進被子里藏著不讓父母發(fā)現(xiàn)。
每當放下書本時，我就閉上眼睛，回味書的內(nèi)容，并繼續(xù)編下去，作出自己的結(jié)尾。
以讀為話題的作文 篇45
在午托班的一個中午，那是個驚心動魄的中午我的童年里的第一次竊讀記開始了。
前天中午我回到午托班，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本限量版的VIP動漫畫，在家我媽可是從來都不讓我看漫畫的.，所以我直勾勾地盯著那本書。我像一只熱火鍋上的螞蟻拼命跑到床上，一直看書看到了睡覺時間，我依然如癡如迷地看。老師就吼了我一句：“睡覺！”我這才把書收起來。
我躺了一會兒心里像百爪撓心一樣。我決定繼續(xù)看書，這次我可沒那么傻光明正大地在那看。我把枕頭立起來，手里拿著一支筆像是在地做筆記，老師來了三次都沒有發(fā)現(xiàn)，終于第四次老師來了，老師走近我，我卻渾然不知，當老師悄無聲息地走到我身邊時，同學們都說她真勤奮好學！老師猛一抽出漫畫書，我突然感覺眼前一片空白“我的喜妃去哪了？”
我猛然一回頭，只見老師惡狠狠的盯著我，我頓時感覺心里一陣陣發(fā)涼，好像自己犯了什么滔天大罪一樣，老師板著臉把書收走了。我一臉不情愿地看著漫畫書，喜妃幽怨的眼神看著我慢慢離我而去。也許看得太入神，一閉上眼睛我就睡著了，不一會兒音樂響了，我才
覺察到這時要上學了。
這是我的第一次竊讀記，也是印像最深的一次“行竊”，漫畫書，等著我，我一定把你救回來！
以讀為話題的作文 篇46
學了五年級第一片課文《竊讀記》，我就心血來潮也想竊讀一番。
廁所之戰(zhàn)
我拿著一本書，趁著媽媽工作時躡手躡腳的走進廁所，開始了我的第一戰(zhàn)�！肮蔽铱吹揭惶幐阈Φ牡胤�，哈哈大笑。不過這也令我的第一戰(zhàn)失敗了：媽媽聽到我的笑聲后沖進廁所，把我批了一頓。
睡覺之戰(zhàn)
上一戰(zhàn)失敗了，我仍不甘心，準備睡覺的時候竊讀。
上床睡覺了我。悄悄地拿起一本書看，心里美滋滋的。又一次的看見一處笑點，我哈哈大笑起來。好在這一次沒有被媽媽發(fā)覺。第二戰(zhàn)，我成功了。哈哈，我和媽媽打平了。
吃飯之戰(zhàn)
因為上一戰(zhàn)我勝利了，所以我的膽子越來越大，準備在吃飯的'時候看。
開飯了，我把書放在腿上，低著頭偷偷的看。媽媽今天有些餓，三下五除二的把飯吃完了。太好了，我暗暗竊喜。終于可以不用偷偷摸摸的了。我像餓狼捕食一樣看著書。正看的起勁呢，我突然發(fā)覺有種刺背如芒的感覺，扭頭一看，原來是媽媽正看著我，我嚇了一身的冷汗。唉！第三戰(zhàn)以失敗告終。
我的竊讀之戰(zhàn)結(jié)束了，和媽媽二比一，媽媽勝了。哎！以后還是正大光明的看書吧。
以讀為話題的作文 篇47
快要期末考試了，每天我寫完老師布置的作業(yè)，還要寫媽媽布置的作業(yè)，然后還要練琴，練完琴已經(jīng)很晚了，根本沒有時間看課外書。我壓抑不住想要看課外書的`迫切心情，便翻箱倒柜找出手電筒，藏在枕頭下面，等待時機看課外書。
這天，終于等到了時機。一見媽媽房間的燈滅了，我就迫不及待地從枕頭下拿出手電筒，摸出一本書，趴在床上津津有味地看起來。故事中的主人公遇到傷心難過的事情時，我不禁淚如雨下；主人公遇到開心的事情時，我會心一笑；最終，主人公擊敗了敵人，取得勝利時，我竟忍不住大聲叫好�！稗鞭�，你在干什么呢？”糟糕！我無意間制造的響動，還是吵醒了媽媽。
“怎么辦，怎么辦！”要是被媽媽發(fā)現(xiàn)就慘了！眼看腳步聲越來越近，就在這危急關(guān)頭，我把手電筒和書迅速藏在枕頭下，然后把被子踢到一邊，閉上眼睛，嘴里含混不清地說著：“太好了！太好了！”媽媽來了，見我這番模樣，以為我在說夢話，幫我蓋好被子就走了。
這可真是一場驚心動魄的竊讀記��！
以讀為話題的作文 篇48
最近，媽媽見我的視力“斷崖”式下降，媽媽給了我一個“黃牌警告”并給我下了一個鐵令：讓我和書“絕交”！
什么？讓我和書絕交？簡直是天方夜譚！可是我又能有什么辦法呢？突然，我的腦子里閃過了一條“妙計”那就是——竊讀！
中午我們吃過午飯，媽媽竟然讓我“午睡”！對我來說午睡就是荒廢時光！緊接著，我又想到！“我可以借助午睡的時候竊讀呀！”
我先躡手躡腳的來到爸爸媽媽的`臥室外，瞇著眼透過門縫往里看，看到爸爸媽媽都睡著了，我才潛回臥室里認真看書，我拿出我最愛的《小王子》，認認真真的讀，我好似一匹餓狼，貪婪的吃著“肉”，突然我聽到了一陣急促的腳步聲，不好！是“敵方”有人來查找“我方”的情報了！我馬上把書藏到枕頭下面了，我又緊閉雙眼，盡全力不讓面部有任何表情，爸爸一連來了好幾次，全都以為我真的睡著了，
過了半個小時，我終于將《小王子》看完了，雖然我雙眼酸痛，可是心里卻十分輕松。
在那個時候，我想到了語文老師在課上教我們的話“記住你是吃飯長大的，更是讀書長大的�！�
以讀為話題的作文 篇49
《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，直到日光燈亮起，才依依不舍的回家。她這種強烈的求知欲望和對讀書的渴望令人動容�？戳诉@篇文章，我想到了我的竊讀記。
我也非常喜歡看書，每次放學回家，就扎進自己的房間里，二話不說，拿出作業(yè)爭分奪秒地寫，為了騰出一點一滴的時間給自己看書。有一次回到家中，我直接拿出《三國演義》看了起來，當媽媽走進來時，我立馬把書放進抽屜里，桌上擺的都是主課課本。但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，雖然這次沒有成功，但總會成功的。于是，我早上四點鐘就起床，偷偷爬到書桌上，就像爬著作戰(zhàn)的'戰(zhàn)士。我打開電燈，小心翼翼拉開抽屜，如饑似渴地吮吸著書中的智慧息，暢游在書中的世界，探索書中的知識�？吹綍械挠哪那楣�(jié)，我會笑得前仰后合。“咚、咚、咚………”媽媽來了！我一個鯉魚翻挺跳上床，假裝睡覺。但我又準備看書時被發(fā)現(xiàn)了，這次計劃宣告失敗。
書就是我言行的導師，它是一位朋友，是一臺傳播精神糧食的機器，也是一個讓你超越對手的交通工具。
讀書不僅是拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平，讓我們一生都與書為伴吧！
以讀為話題的作文 篇50
這幾天，我深深的迷上了《彩虹鴿》這本書。
午休時，大家都睡了。我心中暗暗竊喜“看書咯！”我小心翼翼地把書拿出來，心想：哇咔咔！真是天助我也。我以為所有人都睡了，沒有人注意我，便更加放肆了，有時竟讀出聲來，萬萬沒想到的是：我的同桌也沒睡，一直在監(jiān)視我，把我偷看書的事一字不差的告訴了老師。老師叫我去辦公室，狠狠的批評了我一頓，讓我別再帶來，否則，嘻嘻，老師笑了一下說：“沒收”。我聽了臉上的血色都沒了，急忙答應。
放學回來了，我早早寫完了作業(yè)，上床睡覺去了。爸爸媽媽都很奇怪。一律晚睡的`我今天怎么這樣了呢？也許是我太累了，沒有多想，也上床睡覺去了。哇哈哈，有個小秘密大家知道嗎？其實我這么早睡是為了竊讀呢！這件事你們千萬不能說出去，不然，我和你們沒完！
我拿出書，把頭蓋起來，拿出手電筒，哈，開始！
結(jié)果，因為晚上我睡的太晚了。早上沒起來，遲到了。我一骨碌爬起來，拿起書包一路狂奔，早餐也沒顧得上吃，盡管我很努力，但還是遲到了，嗚嗚！
老師馬上打家長電話，想找他們談一談。因此，我不僅在學校被批，在家也經(jīng)歷了一場暴風雪。
怎么樣？這就是我的竊讀記，你們呢？
以讀為話題的作文 篇51
晚上10點鐘，窗外正下著蒙蒙細雨，這本該是休息的時間，但是我起來了。
我悄悄地從床上坐起來，輕輕地窗上拖鞋，躡手躡腳地打開房門，探出腦袋去看爸爸媽媽。真好！他們已經(jīng)睡熟了，我心想。我回到自己的房間，在書架上拿了一本《笑貓日記》打開臺燈，套上睡衣，坐在床上看了起來。
看著看著，外面的燈突然亮了起來，并有腳步聲，我嚇得從床上彈了起來。趕緊把書放進了棉被里，關(guān)上臺燈，躺在床上，裝做熟睡的樣子。幸好，沒過來，只是上了個衛(wèi)生間就關(guān)燈睡覺了。我趕緊坐起來，爭分奪秒的'看起來，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
我時而替主人公著急，時而對主人公敬佩，時而又替主要公悲傷……我貪婪地讀著，像一匹餓狼遇到小羊一樣，如饑食渴。
不知不覺，一小時過去了，而我渾然不覺，我依舊沉浸在故事中……
“吱呀”一聲，房門打開了，我如夢初醒，但是來不及了。只聽見媽媽的獅吼功開啟了，整棟大樓都回蕩著她的聲音。
我就是這樣，對書充滿興趣，已致于廢寢忘食，但是我不在乎，讓我們一起去書的世界暢游吧！
以讀為話題的作文 篇52
“書是人類進步的階梯�！惫磐駚恚瑫恢笔侨祟愔R的源泉，我也分外喜歡看書，就讓我為你敘述一個我與書的故事吧。
“豆豆，睡覺！”爸爸開始第三次的“怒吼”。反抗已經(jīng)失去了意義，我只能心不甘情不愿地放下《格列佛游記》，慢吞吞地穿上拖鞋，無可奈何地洗臉刷牙。
有了，我腦子里靈光一現(xiàn)，偷偷拿了一把小巧的.手電筒，藏在衣服口袋里，不動聲色地上了床，靜靜地躺著。
“啪”，遠處傳來關(guān)燈的聲音，我知道爸爸已經(jīng)睡覺了。我拿出手電筒，“啪”，輕微的打開的聲音，在這寧靜的夜晚如同炸雷般的巨響！我皺緊眉頭，不禁有些擔憂：睡在下鋪的奶奶有沒有被吵醒？幾秒鐘之后，輕微的鼾聲出來，我偷偷地笑了。
我用手指遮住強烈的光源，只留出一條細小的縫。
一切準備就緒，我拿著手電筒，一步一步，小心翼翼地下了臺階。終于到了地面，我長長地舒了一口氣。我走到沙發(fā)跟前，眼鏡快速地掃描，找到了！我輕輕拿起心愛的書，生怕有什么閃失。
我左手將書夾在腋下，右手拿著手電筒，躡手躡腳地返回臥室，真象八路軍戰(zhàn)士去敵人的營地偷文件。
以讀為話題的作文 篇53
星期一的中午，我從班里借來一本沈石溪動物小說大王的書——《和烏鴉做鄰居》，但是因為晚上做作業(yè)做得太晚了，媽媽怕我睡得太晚第二天上課沒精神，于是讓我躺下睡覺，還順便把燈和門給關(guān)了。
我只好躺下云，蓋上被子，可是我哪有心思睡覺呀！我心里想的都是動物小說。突然我的腦子里掠過不安的一念：我可以躲在被窩里看啊。
于是，我說干就干。我先拿起身邊的手電筒，再摸索到書后就開工了。我悄悄地縮進了被窩里，然后悄無聲息地打開手電筒。此時我心虛極了，感覺每一刻都會被發(fā)現(xiàn)。突然，我聽見門外的腳步聲，趕緊把手電筒關(guān)掉放回原位。一秒、兩秒、三秒……什么事都沒發(fā)生。
我拍拍胸脯，小聲說道：“哎！原來是虛驚一場啊！”接著我又拿起書來，打開手電筒，鉆進被窩里繼續(xù)看起書來。
正當我看得津津有味的時候，房門開了，媽媽走了進來，我利用短短的.幾秒時間把書放回書堆上面，結(jié)果手電筒來不及關(guān)了，被媽媽逮了個正著。媽媽像我肚子里的蛔蟲一樣，一猜便猜到我在看書，于是把我狠狠地罵了一頓。
我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
以讀為話題的作文 篇54
洗完澡，刷好牙，一如既往，我悄悄地從書柜拿了一本《尋找美味》，隨手從床柜拿出一個手電筒，輕輕地壓在枕頭底下。心中暗喜，沒人注意。關(guān)門，關(guān)燈，再裝模做樣地睡上幾分鐘。九點多，我“醒”過來了。
我躺在床上，聽到樓上的房門“砰”的一聲關(guān)上后，便開始了“竊讀”。我悄悄從枕頭底下掏出書和手電筒，把被子整個兒蓋在身上，趴在床上，把書放在枕頭上。我打開手電筒，急忙翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很興奮，也很懼怕——這種竊讀的滋味！直到傳來媽媽下樓的腳步聲，我便用迅雷不及掩耳之勢把手電筒關(guān)了，和書一起塞入枕頭底下。腳步聲愈來愈近，我屏住呼吸，一動不動，生怕被媽媽看出破綻。“吱呀”一聲，門開了。我仿佛看到媽媽見我熟睡安心的笑容。一絲慶幸的`小念頭在我心中流過：看你還能找到書和手電筒！媽媽在房門口站了一會兒，便關(guān)上門，走了。
我吁了一口氣，等樓上傳來關(guān)門的聲音，我忙不迭就從枕頭下再次拿出書和手電筒，津津有味地看起來……時間靜靜地流淌，知識慢慢地流進我的心里。
夜靜悄悄，萬物都入睡了，我的被窩里還亮著一盞小燈。竊讀，真是充滿無窮的樂趣！
以讀為話題的作文 篇55
有一次，下了傾盆大雨，爸爸不在家，我心里突然涌起一個念頭，到圖書館去看書。一開始，我覺得這個念頭很蠢，可是，我還是穿上鞋，打開雨傘，帶上鑰匙，向圖書館進軍了。
一路上，人煙稀少，大家都匆匆往家里跑，而我卻緩慢到龜速前進，走啊走，不知走了多久，終于到了圖書館，就算是傾盆大雨，圖書館里也是人山人海，我努力地從大人的`縫隙中擠過去，把頭發(fā)弄得亂糟糟的，不過沒事，至少擠過去了。我用眼睛像機槍一樣掃視了一遍又一遍，可還是沒看到那本書。正當我絕望時，突然看到那本書的身影，我急忙沖過去，細心地讀起來。讀完時，已經(jīng)是午飯時間了，我已饑腸轆轆，可身上又沒帶錢，只好向家沖去�？梢粤⒖逃謩x住了腳步，心想：如果爸爸責備我可咋辦？我心里一直為這件事?lián)摹Ｓ谑俏曳怕四_步，差不多比平時慢兩倍，走了快一個小時才到家。到家時，心臟像個小松鼠一樣跳個不停，但我還是開了門，爸爸見到我，大聲問我：“你去哪了？怎么這么晚才回來？”我并沒有害怕，把事情原樣告訴了爸爸，爸爸沒有生氣，只是嚴肅地說“下次不能這樣了。”
以讀為話題的作文 篇56
在家里，我是一個十足的“啃書蟲”，導致了現(xiàn)在悲慘的后果——近視啦！于是媽媽給我下了一個軍令狀，每天只能看一小時的書，真是氣死我也，但母命難違�。�
“再讓我看一會兒嘛！”“不行！要想看明天看！”瞧，我又開始跟老媽軟磨硬泡了，但老媽那里肯呢，看來我得發(fā)揮我的.聰明才智了。
“媽，我去上廁所。”我一邊說一邊把一本我最愛看的書藏在懷里，進了廁所，我坐在馬桶上津津有味地看起了書，不一會兒，媽媽就喊了：“你好了沒，都半個小時了。”我只好戀戀不舍地從書海中回過神來，真是不過癮，看來我只好再想一個謀策了。
晚上，媽媽照常來我房間看我是否睡著，我閉著眼，裝作睡著，見媽媽走了，我趕緊把小臺燈打開，像一只餓狼遇到食物似的貪婪地讀了起來，看著看著，我覺得時間不在流動，周圍的事物全都消失了，只有我在書的王國漫游。我越看越入迷，心情也隨著主人公的命運而連綿起伏，當他遇到自己的知己時，我也為他們感到高興；當他遇到種種厄運，我也會傷心難過。
當我正陶醉在書里時，門突然開了，媽媽見我在偷看書，頓時火冒三丈，把我的所有書全部沒收，并把我看書的時間縮短了半小時，不要啊！
哦，我的天啊！
以讀為話題的作文 篇57
溫柔的月光如水般灑在床上，也灑在我的臉上。我的眼睛左瞟右瞟，再三確認無人。“嘿嘿”，我從被子底下摸出了一本《福爾摩斯》，兩眼直勾勾地看著，差點流出了口水，我快速翻到夾有書簽的那頁，如餓狼般瀏覽著。
“華生，幫我檢驗一下尸身，幾點死的？”我完全入迷了，把我當成了福爾摩斯。“五點四十三分�！蔽叶琢讼氯ィ嗣�，仿佛羅丹在打磨作品。好一會兒，我說道：“哼，殺人犯自己出來吧！別躲了！”
此時，一個身披大衣的中年人無奈又懊惱的走了出來，他無力的舉著雙手。“啊哈！”我說道“一件棘手的案子終于解決了，不過這對我來說只是一件小事，沒什么大不了的�！蔽覒袘械卮蛄藗�哈欠。
咚咚，走廊上響起了輕微的.腳步聲。
咯吱，門被慢慢的打開了，一個身影走了進來。
“嘿嘿，我是世界大偵探，你騙不了我，你是來自首的嗎？哈哈哈哈�！�
“傻孩子，笑什么呢？”原來是媽媽。
“什么？！深更半夜不睡覺還看書！平時怎么不見的你這么勤奮？！”唉，一頓竹筍炒肉免不了了。
我愛讀書，讀書使我快樂。
以讀為話題的作文 篇58
書是我們生活中必不可少的伙伴。我也有類似竊讀的故事
有一天晚上，我看書正看得津津有味，可爸爸卻叫我睡覺了。我靈機一動，把書和手電筒一起偷偷地拿進房間，把房門半掩著。見爸爸沒有發(fā)現(xiàn)我的`秘密，我趕緊拿著書和手電筒鉆進被窩，開始看書。由于已經(jīng)是夏天了，蓋上被子比較悶熱，所以我沒過多久就開始翻來覆去。鬧出這么大的動靜，爸爸就來“巡查了”。因為太熱了，我不得不把被子掀開來透氣，這樣一來，書就被發(fā)現(xiàn)了，于是，書和手電筒都被“沒收了”，接下來就只能睡覺了。
還有一次，我看書正看到白熱化，突然覺得肚子痛。本想把書看完再去上廁所，可肚子卻越來越痛，我只好趁著爸爸媽媽不注意，迅速帶著書溜進廁所。在廁所里，我被書上的精彩情節(jié)吸引住了，根本忘了自己是來干啥的。半個小時后，那本書終于看完了。我正在回味情節(jié)時，突然肚子一陣絞痛，我才意識到自己在廁所里。
我相信書也一定給大家?guī)砹藰啡ぃ銈兪欠褚蚕裎乙粯酉矚g讀書呢？
以讀為話題的作文 篇59
古人說“一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“精衛(wèi)銜微木，將以填滄�！薄@些話讓我讀到了“堅持”的可貴和不易。是啊，在我們每個人的一生中，要想做成一件事，需要“堅持”，它是取得成功必不可少的條件之一。
科學家們在實驗室里做成百上千次的試驗才能最終獲得一個精準的數(shù)據(jù)，取得實驗的成功，體操運動員為了一個下馬的動作不厭其煩、無論寒暑地練習，都是源于“堅持”的信念，認準目標，絕不放棄！
說到我自己，每當拉小提琴練習曲的時候，都覺得比較枯燥，總是不太認真，后來老師對我說：“練習曲主要是練習指法和音準，只有堅持不懈地練習，打好基礎(chǔ)，你今后才會拉出優(yōu)美動聽的曲子。”聽了老師一席話，我再仔細地想想，的確是這么一個簡單的.道理：任何事情，只有堅持做下去，才會有收獲！
“堅持”，還需要“恒心”和“耐心”為它助力，“恒心”讓你“一以貫之”，不改初衷；“耐心”教你沉下心來，不浮躁，踏實認真，克服重重磨難，去達成自己的目標。
我們要學會“堅持”，為了將來能走得更遠，我們要“堅持”，當我們站在頂峰回望來路時，那也是因為“堅持”。
以讀為話題的作文 篇60
暑假的最后幾天，我跟著媽媽，去醫(yī)院值班室做“任務”。
做完任務，我正看那本厚厚的《中華上下五千年》�？墒牵瑡寢屨f：“別看書了，再看眼睛都瞎了�？纯催h處，休息休息吧。”嘿嘿，偷偷告訴你，我近視已經(jīng)三百度了。反正，我雖嘴上“噢”了一聲，心里卻想：等會兒偷偷看一下也沒關(guān)系嘛。終于，媽媽又去干活了。我聽著漸漸遠去的腳步聲，心里一陣竊喜。終于又可以看書啦。我小心翼翼地打開書柜，生怕媽媽聽到。然后，興高采烈地拿起書，坐到沙發(fā)上看起來。津津有味地看了幾分鐘后，突然“咣當”一聲，傳來外面保險門開出來的`聲音。我急忙把書藏在書桌底下，然后裝作什么事也沒發(fā)生似得躺在椅子上。幾分鐘后，媽媽并沒有來。還好，我可以繼續(xù)看書了。我提起來的心又可以放下了。
我又繼續(xù)看著，外面又傳來門開的聲音，我心想：“上次開門時都沒有人進來，這次開門也一定不是媽媽了。但正當我這樣想的時候，門開了，媽媽走了進來：“你又在看書，眼睛不要了？”我只好乖乖地放下書。
雖然看書有益，但同學們也要注意保護好自己的視力哦。
以讀為話題的作文 篇61
大家看到這個題目一定很眼熟吧！是的，這是語文書第一課的標題。
作者林海音是在書店只看不買的竊讀，而我是躲在被窩里舉著手電筒竊讀。
一天晚上，我看一本書入了謎，媽媽提醒我該睡覺了，并過來給我關(guān)燈，我渾然不知。直到房間黑了四五分鐘后，我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽已經(jīng)走了。
這時，我的心里突然升起了不安分的念頭：如果我躲在被子里舉著手電筒看書，或許能早一些知道故事的結(jié)局。于是，我就躲在被子里偷偷的讀了起來。
我既快樂，又擔憂——也許這就是竊讀的滋味吧！
我讀著讀著，眼皮就沉重�？晌胰詮姳犞劭磿２灰粫䞍罕銐粢娏斯适轮械娜宋铮灰娎钅钕蛭疑斐瞿д�，“哇”！我尖叫一聲便驚醒了。
我看了看時鐘，才4：40，天還沒亮，離起床還有一段時間。我又拿出手電筒繼續(xù)照著書看起來。又過了一會兒，天亮了。萬丈霞光穿過窗戶射入我的房間，太陽公公從山峰下升起，將溫暖的`陽光灑滿大地。
在高爾基眼中，書是人類進步的階梯。而在我眼中，書是一處你想去就去的故地。
以讀為話題的作文 篇62
這幾天，我讀了，這篇文章主要講：周恩來同志去世后，人們都不約而同地到十里長街來送周總理。
其中最使我難以忘懷的地方是文中的第三自然段。因為在這段中作者重現(xiàn)了當年周總在長安街上活動的身影，他的身軀是那樣矯健，他的面龐是那樣慈祥。不知周總多少次迎送過來自五湖四海的國際好友，不知多少次陪同毛主席檢閱過人民群眾讓我深深地體會到周總理是一位為別人想得多為自己想得少的'人。通過作者的敘述更加讓我體會到，同是在長安街上，我們再也看不見周總理。今天，他只能靜靜地躺在靈車里，永遠地離開了他最熱愛的人民群眾，而且是越去越遠。讀到這里我的淚水不禁流了下來。是因為什么讓周總理去世呢？是因為他勞累過度嗎？因為可恨的病魔奪取了他的生命嗎？還是……
想想我們吧，在我們的班級中，我常�？匆娪幸恍┩瑢W，別人請他做點是他總找借口推辭，比如：昨天，我們開班會后要把桌子抬進來，有一位同學找借口說他的鞋子里有石頭，等他把石頭抖出來再幫他�？勺詈螅�是沒有幫忙抬�？梢娺@個人是多么的自私呀！他是無法和無私奉獻的周總理相比的。我們要學習周總理這樣的精神。使當今社會涌現(xiàn)出更多像您一樣的人。
以讀為話題的作文 篇63
在8月26日這一天的上午，我叫外公告訴我怎樣去讀古文。外公先說“古文和古詩是不一樣的，古詩是有四列或幾列等等的一些詩句，古文是以前古人們出行寫下的心思體會。想讀懂它的`意思要一心一意、認真、動腦筋去讀，如果三心二意，不認真，沒心思去讀，你再讀100遍也都會是白讀。”
聽了外公的話以后，我認認真真，專心的先去試讀，然后熟悉下古文，才和外公正式開始讀古文。可是不管怎么樣，我就是讀不清，一開始讀了幾個字就忘了后面怎么讀了。外公說“不要急，認認真真去讀，排除心里的一切雜念，相信自己，你只要愛讀，想去讀，相信我，你一定能行，加油！”
聽了外公的鼓勵之后，我自己又增加了一層的勇氣和自信心。最后，我像外公說的那種方式一樣去做了，奇跡發(fā)生了，我流利的讀出了古文，還讀了意思，連外公都說我真棒！這一刻，我勝利了！當時我不知道自己心里有多激動，都快哭了。
從這一件事，我總結(jié)出了只要你有自信心和勇氣，就可以克服內(nèi)心的困難，最終獲得勝利！
今天我贏了！今天我勝利了！今天我太高興了！
以讀為話題的作文 篇64
記得在小的時候，我就十分喜歡看書了。
有一次，我很早就把所有的作業(yè)都完成了。于是我對媽媽說：“媽媽，我去看姐姐送給我的作文書了�！眿寢寘s嚴肅地說：“看什么作文書呀！你語文、數(shù)學、英語的書都看了嗎？要把課文的內(nèi)容都搞懂了，讀熟了，再去看課外書�！蔽掖诡^喪氣地說：“哦，知道了。”于是我把語文、數(shù)學、英語書統(tǒng)統(tǒng)都搬到床上，而且并把我愛看的作文書也一起搬過去。然后拉上窗簾。我急忙打開作文書，如饑似渴地看著，當我讀到一些快樂、開心的作文時，我會跟著快樂、開心起來；當我讀到一些感人的作文時，我也會熱淚盈眶……我仿佛就像走進了書中，沉浸在了書的'海洋里。突然，聽見輕輕的腳步聲，我急忙把作文書藏進枕頭底下，用身子擋著。媽媽走過來，看見我旁邊都是學習用的書，高興地說：“嗯，女兒真聽話�！倍菚r，我的心跳得十分快，心中不免有點恐懼感。等到媽媽走了，我又安心地拿出作文書繼續(xù)貪婪地看著。
唉！這種竊讀的滋味真不好受喲！
以讀為話題的作文 篇65
小時候在書店竊讀的經(jīng)歷真是令人難忘，我也有一次令我難忘的竊讀經(jīng)歷，下面就聽我來講講吧。
那是暑假里的一天，媽媽有事要出去，她臨走時對我說：“易易，要乖乖地待在家里做作業(yè)喲�！薄白衩蠇岄L官！”我做出敬禮的.樣子對媽媽說。我目送媽媽彎過墻角，終于可以看書了！我跑到樓上，拿出事先藏在抽屜里的書《時空探險隊之黑衣王子的黃金鎧甲》，然后在耳朵里塞上耳機，在書桌上攤好作業(yè)放上筆和橡皮，一切準備就緒，開始看書了。我貪婪地讀著，可有時還要摘下耳機，不時望望窗外，聽聽窗外的聲音，是不是媽媽回來了。我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味。突然，我聽到一陣刺耳的聲音，以為是媽媽回來了，就飛快的把書藏到抽屜里，把耳機和mp3放回原位，馬上一本正經(jīng)地做起作業(yè)來。過了一段時間，媽媽還沒上樓，我就悄悄的跑下樓去看，還好還好，原來媽媽沒來，真是虛驚一場呀！然后我又跑上樓去看書，可總是提心吊膽的，終于看完了，我心中的一塊石頭終于落地了。這對已經(jīng)是十點多了，我拿好書，飛快的跑下樓去……
以讀為話題的作文 篇66
我最“討厭”書了！這個調(diào)皮的精靈，把我耍得團團轉(zhuǎn)！讓我告訴你，她是怎么捉弄我的吧！
閱讀課上，羅老師把雜志發(fā)了下來。我開開心心地回到家，關(guān)上書房的'門，拿雜志看了起來。我心想：我就看一會會！可當我準備做作業(yè)時，才發(fā)覺只有十五分鐘就要吃飯了。我立刻開始寫作業(yè)。寫著寫著，我又在心中想起了雜志。但我又趕忙告訴自己不要再看了！你的作業(yè)還沒寫完呢！就在這時，書精靈飛了過來，她來到我的耳邊，用甜甜聲音說：“反正只有幾分鐘了，你就再看一會嘛！吃了飯再趕快寫作業(yè)就好了。不必急于一時呀！”聽了書精靈的話，我就又拿起雜志，狼吞虎咽地看了起來。
還有一次，正在上閱讀課，我津津有味地看著《五三班的壞小子》這本書。老師就在講臺上講當天作業(yè)的格式。可書精靈卻把肥貓、夏雪兒、米老鼠、豆芽兒……這些故事里的人都變到了我的腦子里。羅老師說的話，我一句都沒有聽清楚。下課了，我問同學們作業(yè)的格式，可伙伴們忙著玩，都不理我。結(jié)果到了第二天，我就因為格式不對，被老師罰重做作業(yè)。手都抄麻了！覺也沒睡好！
你看看這個書精靈多調(diào)皮呀！我被她耍得團團轉(zhuǎn)！你的身邊是否也有一個調(diào)皮的書精靈呢？
以讀為話題的作文 篇67
晚上九點，我正津津有味地看著新買的一堆書�！斑�看呀！快去睡覺！”這聲音雖然溫柔，但我看書時真希望聽不到這句話。
于是，我先用高超的演技裝出乖乖的樣子，然后飛快地把書藏在衣服里。接著走到房間，把書藏在枕頭底下，然后偷偷溜進爸爸媽媽的.房間，拿出小電筒悄悄地回到自己的房間。
一切準備就緒，我迫不及待地把書從枕頭底下抽出來。當我的目光循著光線碰觸到那些文字，馬上就被深深吸引住了，完全融入到故事中去了。此時，我仿佛就是他們中的一員，我們一起起帆遠航，一道遨游太空，共悲傷，同歡樂……突然，門外響起了一陣輕輕的腳步聲，是爸爸！大腦立刻發(fā)出了警報，我急忙把書放回到枕頭底下，然后閉上眼睛裝做睡熟的樣子。爸爸見我已經(jīng)睡著了，幫我拉了拉被子滿意地走了。
為了以防萬一，我干脆把頭悶在被子里。可被子里真悶呀，我不得不經(jīng)常換換氣，胳膊也是累得又酸又痛，但讀書的樂趣戰(zhàn)勝了一切。當時針指向十一點時，我終于可以把頭探出來安心地看書了，因為這時爸媽肯定睡熟了。
凌晨一點，我終于把書看完了，伸了個懶腰，甜甜地睡去了。
以讀為話題的作文 篇68
最近，我家又增添了一位“新成員”——《紅樓夢》。可是，爸爸媽媽說我一天只能讀一個小時，這樣完全滿足不了我對書的渴望！所以，我不得不開始制定竊讀計劃。
計劃a：我假裝肚子疼，偷偷把書藏在衣服里，然后故意捂著肚子說：“哎呦，我的肚子……好痛！”然后，我就裝著一副萬般痛苦的表情跑進廁所，鎖上門，在那里津津有味地讀起書來。只要有人問我在干什么，我就會說：“我在上廁所！”
計劃b：我裝作一副很困的樣子，對爸爸說：“哈~老爸，我好困呀，我先回房睡覺了。”說完，我裝模作樣地回了臥室，鎖好門，立馬精神抖擻。然后，拿出書和手電筒，躲在被窩里，貪婪地吸收著書中的營養(yǎng)。有人來了，我馬上伸出頭，閉上眼，完全一副睡熟的樣子。
計劃c：我跟表姐串通好，讓她來找我，帶我到她家去玩。然后，我把書也帶上，在表姐家里痛痛快快地看書。
雖然這幾個計劃我都成功了，但我還是想光明正大地坐在客廳里看書。所以，我想向爸爸媽媽提出申請和保證：每天給我兩個小時的`看書時間，我一定會準時吃飯和睡覺，而且不會讓讀書影響學習！
以讀為話題的作文 篇69
今天晚上，我又開始了我的竊讀……
待主臥熄了燈，我便進入“地下工作狀態(tài)”，偷偷地從枕套里摸出我的迷你型手電筒，還有一本被我老媽貼了禁令標志的《笑話集》。
“嗖”，床頭閃出一束微弱的光芒。我側(cè)著身子，悄悄地翻來第一頁，目光快速地掃視著字面，貪婪地享受著笑話帶來的樂趣。忽然，門外傳來一陣腳步聲。我急忙收拾好細軟，塞到枕頭下面，然后閉上雙眼作熟睡狀。門被輕輕地打開了，進來一個人。那是媽媽！我暗自慶幸自己行動敏捷，沒被逮住。那媽媽進來干什么呢？我將眼睛微微睜開，只見媽媽走到窗前，抓住窗簾一甩手，“嘩——”的`一聲，原來老媽只是來幫我拉窗簾呀！
等老媽走后，我又繼續(xù)我的竊讀。畢竟是笑話，里面的內(nèi)容讓人忍俊不禁，我捂著嘴巴偷偷地笑�！皡瘟眨氵�沒睡著？”主臥室傳來媽媽狐疑的問話聲�！皼]什么，剛才我做了個夢。”隨便用了一句話搪塞過去，我對自己的行動更加小心了。過了許久，感覺眼睛酸酸的，一陣睡意襲來，我打了個呵欠，放好書，倒頭睡去。
睡前竊讀，累并快樂著……
以讀為話題的作文 篇70
爸爸給我買了漫畫書，可媽媽非給我規(guī)定各種要求。比如：做完作業(yè)才能看書，睡覺之后就不能看書了等等。
早上起來，爸爸有事出去忙了，媽媽去買菜了，我一睜開眼睛，就拿起我床邊的書看了起來，我如饑似渴，目不轉(zhuǎn)睛的一頁頁地讀著。忽然聽見門響，原來是媽媽回來了。我加快了速度，一頁、兩頁、三頁……只聽見她放下東西后，就馬上叫我起床，聽見叫聲，我飛速地把書藏在了被子里。
看書“癮”又上來了，我快速吃了飯，告訴媽媽要寫作業(yè)。趁著寫作業(yè)的借口，我偷偷看書，每看一頁都悄悄翻書，生怕被她聽見翻書的`聲音。當我正看得起勁時，突然門響了，我手忙腳亂地把書往抽屜里塞，立刻裝作思考問題的樣子，心砰砰跳，感覺到了嗓子眼了。媽媽狠狠看了我一眼，說“如果再偷看，以后就不給你買漫畫書了�！�
我假裝做起了作業(yè)，但是抽屜里的書好像在召喚我似的，我又伸出了“罪惡的小手”，打開了漫畫書，又怕老媽看見，看一眼書，瞅一下門，心里既害怕又愉悅。通過一天的“游擊戰(zhàn)”，我終于把漫畫書看完了，心里忍不住偷樂。
以讀為話題的作文 篇71
作家林海音小時候的竊讀經(jīng)歷讓我啞然失笑。因為我也愛書癡迷，也常常在家上演一幕幕竊讀記。
那天晚上，我剛要上床睡覺，忽然“書癮”犯了。還有未看完的一本書，讓我牽腸掛肚，無法入眠。我一骨碌跳下床，找到手電筒，在昏暗的房間里看了起來。可這樣必須時刻警惕著媽媽的“偷襲”。我靈機一動，拿上手電筒，帶上書，悄悄地溜進了衣柜里。“哈！真是一個絕妙的地方！”點亮手電筒，坐在這隱蔽的“密室”里，我欣喜若狂。
我跟主人公狂奔在草地上，聽著風在耳邊呼嘯；我跟主人公坐在礁巖上，看著那美麗的夕陽；我跟主人公躺在沙灘上，沐浴著陽光；我跟主人公跳進海水中，看著海鷗自由自在地飛翔……我們一起追逐打鬧，快樂無窮！
看著看著，我感到腿很酸，一動，只聽“嘩啦啦”的.一聲響，衣服全“飛”出了衣柜。媽媽不知發(fā)生了什么事，飛快地沖了進來，見我狼狽地站在衣服堆中，硬是把我拽了出來。媽媽的斥責聲鋪天蓋地：“什么！你在衣柜里看書！光線那么暗，對眼睛還好啊！”我偷偷地笑著，快速地爬上小床，鉆進被窩，想躲過耳朵的“災難”。
雖然挨了罵，但我還是很開心。我?guī)е鴷氵M入了夢鄉(xiāng)。夢中，我正坐在銀色的飛馬背上，遨游在書的海洋中……
以讀為話題的作文 篇72
“嘟嘟，別看書了，好睡覺了。”爸爸催促著我。“哦�！蔽乙酪啦簧岬胤畔聲狭舜�。
我躺在床上，怎么也睡不著，便想：“要是我能在白天看書該多好，就有時間能一下子看完整一本了。”突然，我想起來，家里有好幾只手電筒，我房間里就有兩個，我急忙拿出手電筒，悄悄地關(guān)上門，躲在被子里，打開手電筒，翻開書，一頁，兩葉，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕一一這種竊讀的滋味。
不知不覺，我已看到了深夜，可我還是禁不住書的誘惑，一頁又一頁地看下去。“咚咚咚，咚咚咚”，我聽見了急促的'腳步聲，便知道是爸爸媽媽來檢查了，就急忙把書藏在枕頭下面，把手電筒放在床的角落里，假裝呼呼大睡。爸爸打開門，走進來，到我面前，看了又看，沒什么發(fā)現(xiàn)，就坐在我的課桌前，不知在擺弄什么。不過，這可不打擊我愛看書的熱情，待爸爸走后，我又端詳起我那可愛的書本，當我看到“幾天后，我黨占據(jù)了臺兒莊”時，我心里頓時涌起了滿腔熱血；當聽見我黨根據(jù)地被敵人的大炮轟的隆隆響時，心里就會隱隱作痛；當聽到毛主席說開國致辭時，我就為祖國感到驕傲……
我看得津津有味，可眼皮卻在打架，我只好放下心愛的書睡到大天亮……
以讀為話題的作文 篇73
說起“書”，我的心頭是百感交集。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶起平時的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。談起平時的竊讀生涯，真是充滿了酸甜苦辣。有一次，我回到家。
第一件事，不是把書包放到房間寫作業(yè)。而是先去看各個房間有沒有人。因為父母是不同意作業(yè)沒完成就看課外書。我四處張望，“啊，爸爸媽媽還沒回來！”我暗喜，便立刻回到房間。我的眼睛急切地尋找。忽然我眼前一亮，一本粉紅色外皮的`小說躍入我的眼簾。我輕輕拿出這本書，坐在窗臺邊看書。慢慢地，我忐忑不安的心情平靜下來了。看著那些生動的詞句，我仿佛與書融為一體。
我在書的海洋中自由的漫游。忽然一陣巨響將我拉回到現(xiàn)實生活中來。我意識到有人進來了。我輕輕合上書，躡手躡腳地走到書柜前面，把書放回去。再回到窗臺拿出英語書高聲朗讀起來。這時，媽媽猛地從我后面冒了出來，我故意驚訝地大叫，其實心里卻在暗自慶幸沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。
就這樣，終于逃過了媽媽的法眼。竊讀的滋味真是又快樂又懼怕啊！
以讀為話題的作文 篇74
放學后我急匆匆地從學校趕回家，目的可不是寫作業(yè)，而是讀感興趣的閑書。
回到了家，我放下書包，急忙打開書柜找《城南舊事》這本書。我打開書津津有味的讀著，卻聽見了媽媽的腳步聲，我趕快假裝寫作業(yè)。媽媽過了一會走出去了，我又開始接著讀，一頁、兩頁我像一匹餓狼貪婪地讀者，媽媽有時出去有時進來，讓我心驚膽戰(zhàn)的。每次媽媽進來時，我把書放在桌子下面，桌上擺的都是正課，有時還裝著像想題的樣子，我很怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
有一次，我正在偷偷的讀書，媽媽突如其來，我迅速把書放在下面，媽媽不走了，我用了這一招。把書放在下面，我的桌板是透明的，我經(jīng)常寫一道題看二三行的書，但我還是防不住媽媽，我可真是防不勝防�。≈笪易寢寢尦袅R了一次，我以后常常會在晚上背書，早上再背一次，剩余時間就是我的讀書時間了。我有時背書時會把一本有趣的故事書夾在里面讀著，媽媽發(fā)現(xiàn)說背完書再讀。我每次讀一本故事書時總會聽聽媽媽的'嘮叨。
讀書是件有趣的事情，不會忘記讀書，書上的竊讀記有一句是：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
以讀為話題的作文 篇75
我媽說過：“只要是讀書就不是壞事。”可每到睡覺時，書中看到的內(nèi)容總是卡在精彩部位，于是，我就開始做出那迫不得以的舉動———竊讀。
記得在一個伸手不見五指的夜晚，老爸對我喊到：“別看了，快睡覺，要不明天起不來了！”聽見這句話，我心中不由地一顫，暗暗對老天爺罵道：你存心是玩我吧！正看到精彩部分呢！可我又迫于老爸的.壓力，不得不放下了書，因為如果被老爸看見了的話，估計又是劈頭蓋臉一頓罵了吧！
而就在這時，我靈光一現(xiàn)，心中頓時冒出了一個念頭——要不竊讀？說干就干？等老爸走后，腳步聲越來越輕，直到變成水聲，我明白，這是竊讀的最好時機！
由于老爸去洗澡時，我房間正好是開著燈的，真是天助我也，這下誰也都別想阻止我讀書，現(xiàn)在想阻止我讀書真是天方夜譚，做白日夢！
不知過了多少分鐘，地上傳來一陣陣的腳步聲，不好！是老爸來了，于是立刻將書放回原位，在床上裝睡了一會兒！真棒，老爸沒有發(fā)現(xiàn)！我又可以繼續(xù)快樂地竊讀了！
也不知多少分鐘后，哈哈！我讀完了！我心中突然一顫，隨之我打起哈欠起來。哦，原來時間已經(jīng)十一點半了，快睡覺，明天學校還有課了！
在這個夜晚，我嘗到了竊讀的快樂。
以讀為話題的作文 篇76
“一日無書，百日荒蕪。”是啊，我如果一天不看書，就如同一天沒做什么事一樣。我為了看書，媽媽讓我買的醋成了醬油，一盒餐巾紙變成了濕巾紙，果醬倒在了桌上……之所以我一看書就把事情做得一塌糊涂，媽媽為我的看書限定了時間，不能超過1小時，這哪能行呀！機智的我只好竊讀了！
在一個寂靜的夜晚，星星一閃一閃的，月亮落出了笑臉。我打開夜光燈一看，呀！都快11點了，于是急忙輕手輕腳的爬下床，一步一步地靠近書房。在朦朧的月光中我慌慌張張抽了本書，趕快跑回臥室，哇！城南舊事，真事太幸運了，我心儀已久的那本書。
在燈光中，我像一匹餓狼，貪婪的吸取書中的'一切。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
過了一個小時，也許是二個小時，正當我迷失在書的海洋時，忽然中有人問：“這本書好看嗎？”我下意識的回答說：“當然好看啦�！碑斈莻�聲音再說：“哎，你知道現(xiàn)在幾點鐘了？”我才發(fā)現(xiàn)是媽媽在虎視眈眈的怒視著我。你一定會猜到我會有什么下場了把！
在記憶的心扉中，我的少年時間離不開書這個字，它伴我成長，伴我一起壯大。
以讀為話題的作文 篇77
那天我像往常一樣，乖乖地從客廳去臥室睡覺，媽媽幫我關(guān)上燈，關(guān)上門，慢慢地，整個房間都沒了聲音，可能是老爸老媽都睡下了。而我卻沒有一絲一毫的睡意，我一個“龍騰”從床上跳起來，躡手躡腳地走向書房。啪，臺燈被我打開了。我小心翼翼地從書架上取下一本《笑貓日記》，如饑似渴地讀了起來。
我不經(jīng)意地往窗邊看了一眼，今晚的月色是那樣的美，那樣的明亮，淘氣的星兒也向我友好地眨著眼。
突然，大燈也亮了，我心里忐忑不安，以為是哪個小偷敢明目張膽地偷東西？定眼一看，原來是夜晚“巡視”的爸爸，他生氣地看著我，然后走過來，抓起我的書。就撕了。
爸爸走后，我的鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠項鏈。吧嗒吧嗒的落在了我的手上，那種感覺冰冰的，涼涼的，澀澀的`，我的心情也正如此。
我再一次抬頭看天，雖然那月光依然如此，可我覺得黑色的天空露出了猙獰的笑，天上的星星可能也困了吧，一個個瞇著眼打起瞌睡來，月亮公公也好像“串門去了”。
從那以后，我好久沒“加班”了，可晚上睡覺一閉眼，那書的樣子就浮現(xiàn)在我眼前，于是我“重蹈覆轍”。吃一鍥，長一智，每當我要讀書時，我就會把門從里面反鎖起來，原來竊讀也這麼有趣！
以讀為話題的作文 篇78
看了這個題目，你一定很奇怪吧！竊讀就是在不被別人發(fā)現(xiàn)的情況下偷偷的看書，可到了我這兒怎么成了光明正大的了？想知道為什么嗎？那就接著往下看吧。
事情發(fā)生在我上三年級的時候，那時我特別愛看一本叫《漫畫派對》的雜志，它一個月發(fā)行一期，我每期必買，可是很不幸爸爸突然禁止我買漫畫了，說是怕耽誤我學習。眼看這期的`漫畫派對出版了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，怎么辦？有了！媽媽也愛看這本書，如果我不買，媽媽也看不成了。我悄悄把媽媽帶到我的房間，關(guān)上門，生怕被老爸看見，媽媽迷惑不解地問：“妞妞，你這是干嗎？神神秘秘的�！蔽壹泵φf，大事不好了，老媽，爸爸禁止咱們買漫畫派對了！你想想辦法吧。媽媽對我比較寬容，在看書的問題上，她認為開卷有益，從不干涉我看什么書。我和媽媽商量了一會，就想了了一個好辦法，先買書，如果爸爸問起來就說是上一期的，反正他也分辨不出來。太好了，我有救了。我立刻買來書，津津有味地看起來，爸爸果然問了，我如此這般一說，還真騙過了他。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不用騙爸爸了，因為，他也愛上《漫畫派對》了。
以讀為話題的作文 篇79
大家評林良先生的《野草》總是離不開所謂的“活著”之說，著眼的.永遠是的暴力、可憐的孩子。但我從這本書中，卻讀出了堅強、希望、自尊三種力量。
一、野火燒不盡，春風吹又生
這第一種力量，出自一個頑強的生命，它瘦小，它軟弱。它被埋在瓦礫堆中，卻不甘被掩埋，悄無聲息地挺了過來。
它，一株不起眼的野草卻能如此頑強，在瓦礫堆中綻放出無限美麗。
二、誰無暴風驟雨時，守得花開見月明
這第二種力量，來自單純、懂事的兄弟倆。父母雙亡，無人照顧，卻堅守瓦礫堆，看見了野草挺過暴風驟雨，等到了花開月明。每每讀到此，我便為之振奮——兄弟倆心中蘊藏希望，開始新的人生旅程。
三、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
第三種力量，便是我從兄弟倆身上感受到的。兄弟倆知道父母再也不會回來了，但他們不自暴自棄，為了父母走得毫無牽掛，他們必須自尊自愛，一切要為明天著想，勇敢地活出精彩。
合上《野草》時，兄弟倆重拾信心的笑容浮現(xiàn)在眼前，讓我感慨萬千。“天有不測風云，人有旦夕禍福”，或許我們會遭遇不可測的災禍與打擊，或許我們終會消亡，但這一路上，我們要重拾堅強、希望和自尊。
以讀為話題的作文 篇80
“竊讀戰(zhàn)”
我是一只名副其實的書蟲，雖然我愛讀書，但只是囫圇吞棗，不求甚解，只是看文中的熱鬧，因此寫作文也糊里糊涂，常常讓讀者莫名其妙，搞不清楚狀況！
幾年前，我曾經(jīng)搞過一場“竊讀戰(zhàn)”，因此還被媽媽打的落花流水，哭天喊地！視力也下降了！
那是一個狂風呼嘯的夜晚，媽媽在逼迫我睡覺后，津津有味的看起了電視，我則趁媽媽不注意偷偷拿了一本《簡·愛》和一個手電筒放進浴巾里裹著進了臥室。躺在我那舒適而溫暖的被窩里掀開第一頁，打開手電筒看了起來！我邊看邊聽，聽媽媽的腳步聲。但我被書中那主人公坎坷的經(jīng)歷情不自禁所吸引住了，我沉迷在那書的`海洋里，在那里盡情的遨游—遨游—
就在我沉迷的時刻，一陣冷風跑進了我的被窩，我瞬間被石化了，腦袋里想：倒霉透了！但我很快便清醒了，想把書藏到肚皮下，但已經(jīng)晚了，手疾眼快的媽媽在燈光的照射下已經(jīng)奪出了那溫熱的書，扔到了地下！
結(jié)果我被媽媽暴打了一頓，但我永不服輸，”竊讀戰(zhàn)“發(fā)生了一遍又一遍，但還是在媽媽的警告下停止了”戰(zhàn)斗“！現(xiàn)在我很感謝媽媽對我的警告，它使我沒有變成"眼鏡一族"！
以讀為話題的作文 篇81
你喜歡看書嗎？我很喜歡！我愛看的書很多呢！有《夏洛的網(wǎng)》，《西游記》，《成語故事》等。
我最喜歡看《動物故事》，這本書主要是寫動物之間的故事和笑話。這本書也有好多知識，也很有趣！
有一天，我津津有味地看這本書，只見我一會哈哈大笑，一會沉默不語，嘴里嘰里咕嚕的，仿佛在跟動物說悄悄話。忽然，眼里閃著異樣的光，似乎在跟動物激烈的爭吵。我全神貫注使勁地往故事里鉆。筆掉了，——沒發(fā)覺。奶奶叫我，——沒聽見。因為這本書太有趣了，所以，我已經(jīng)融入到故事里面去了！
過了一會，我看到了一個非常有趣的故事情節(jié)，我就哈哈大笑起來；“哈哈……”我的.眼睛都笑成了一條縫。媽媽和奶以為怎么了，飛快地跑過來異口同聲地說；“怎么了？”我一邊流淚一邊笑，“沒！——這本書太好笑了！哈哈哈哈！”媽媽和奶奶你看看我，我看看你，都面面相覷，也不知如何是好。但我的笑聲傳遍了整個房間！
書是人類進步的階梯，也是知識的海洋，讓我們一起在知識的海洋遨游吧！
以讀為話題的作文 篇82
哀兵必勝，是因為他們積蓄了失敗的壓抑與悲憤，而破釜沉舟奮起反抗，沒有失敗的顧慮，只有放手一搏！
敗，亦勝也。
若當年韓信忍不住胯下之辱而舉劍雪恥，表面雖勝，可滿腹的文韜武略便再無施展的機會。所以他選擇了敗，這一仗，敗得精彩！
敗，實則勝也。
若沒有孫臏的佯敗以誘敵深入，何來“龐涓死于此樹下”？
當然也非所有失敗之人皆可為王，首先，要經(jīng)得起失敗。
叱咤風云一時的西楚霸王，縱然力拔山兮氣蓋世又如何？歷經(jīng)風雨打下的基業(yè)，隨著烏江的自刎而灰飛煙滅。一段西楚的輝煌從此堙沒在歷史的長河中。試想如果當時項羽乘舟而行，那劉邦的皇位定是坐不穩(wěn)的。
汨羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，若沒有縱身一躍的層層漣漪，也許不會喚醒世人，但又會有多少不朽的詩篇流芳百世。但他，選擇了逃避，逃避失敗，逃避黑暗。
勝者，常常被一時的光輝沖昏頭腦，失去了奮斗的目標。世俗的羈絆，名譽的沾連，使他們只顧得欣賞奪目的絢爛，卻看不見身旁飛躍過的匹匹黑馬。而那一匹匹黑馬，都是浸著淚，踏著荊棘而來的'，就如成功者的當初。
所以，什么才是真正的勝？答案是敗，只有徹底的敗過，頑強的站起來，才是最終的王者！
以讀為話題的作文 篇83
我是一個酷愛看偵探數(shù)的女生。只要能抽出一點時間，我就會毫不猶豫地拿一本福爾摩斯津津有味地看起來，直到我的老媽用“獅吼功”來叫我，我才肯乖乖放下手中的書本。
唉，可惜上帝終究并不厚愛我，由于我長期不良的讀書習慣，已導致我的視力下降。媽媽二話沒說，“阻斷”了我每天看書的僅有十分鐘啊！
下面的`日子里，我離開了我最忠實的伴侶—書，這讓我十分痛苦。有一天，我正無所事事時，媽媽說：“我要出去充趟話費，作業(yè)做好，要去望遠，記住��！”我應了一聲，心里高興地都快蹦起來了，好機會啊！我把作業(yè)擺在課桌上，再把我房間的門關(guān)上，最后放支自動筆和一塊橡皮，一切準備就緒后，我像離弦的箭一樣拿起一本偵探小說美滋滋地讀了起來，我像一個饑餓的人得到一塊面包一樣，感到快樂，同時也感到害怕，害怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的“竊讀、行為，將我所有書都鎖了起來。我被書中的故事情節(jié)吸引住了，好像我與偵探一起同行，一起破案……正當書中偵探破解了這個復雜的案子時，只聽門“啪”的一聲開，是媽媽回來了，我亂了手腳，將書藏在作業(yè)本下面，假裝寫作業(yè)，媽媽進了我房間，幫我打開窗戶通風一下，就去忙了。
這次的“竊讀”又快樂又刺激。
以讀為話題的作文 篇84
我家樓前種著一棵瘦小的桂花樹。桂花樹的樹枝向空中自然舒展，形態(tài)優(yōu)美，繁茂的葉子將樹枝裝扮成一個個球形，讓人賞心悅目。我喜歡靠窗“讀樹”，這似乎成了每日的必修課。
某日，我被雨聲吵醒，起身聆聽。雨點很密，砸在窗戶上，“噼里啪啦”像極了某種打擊樂。窗外，夜如墨染，只有街上零星的幾盞路燈依然明亮。那棵桂花樹本來就瘦小，在雨中搖搖晃晃顯得更模糊，只能依稀看得出它的輪廊。這時，爸爸走過來，輕輕地問我：“怎么還不睡�。俊蔽矣朴频貑枺骸鞍职�，今夜的雨這么大，這棵桂花樹會不會死�。俊薄靶∩倒�，怎么會呢？快去休息吧，明天自己去看。”爸爸笑瞇瞇地回答。
第二天，雨過天晴，太陽露出了笑臉。我迫不及待地飛奔下樓，來到桂花樹下細細端詳。一夜的雨水打落了很多葉子，桂花樹所幸并無大礙，我長舒了一口氣。這時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的`枝葉邊上竟然長出了幾個小花苞，我定睛看著，生怕它一瞬間綻放，而我恰好錯過了這個美好的瞬間。
又過了幾天，我聞到了淡淡的桂花香，散發(fā)在整個小區(qū)。在這淡淡的迷人的桂花香中，我不覺加快了腳步。
以讀為話題的作文 篇85
星期五，我在學校借到一本書———冰心獎的《豆豆兵去打仗》。
看了一會兒，我覺得這本書特別好看，一下課我就專心致志的看起來，我把我所有的課余時間都用在看這本書上。
晚上一做完作業(yè)我就拿起書津津有味地看起來。家中十分安靜，只聽到鐘聲“滴答”“滴答”聲。我跑去客廳看見時鐘已經(jīng)到八點了，要睡覺了。只聽爸爸說：“八點了快睡覺！”可我才剛剛看到精彩的部分，我依依不舍地把書合上了。
我躺在床上翻來翻去就是睡不著。我慢慢爬起來悄悄走到寫字桌邊拿起書和手機，又像老鼠一樣輕輕悄悄走到床上躺下。我一手拿書，一手拿手機趴在床上目不轉(zhuǎn)睛地看著。每當聽見爸爸拖著拖鞋出來的聲音我就趕快閉上眼睛把書放進枕頭下，又把手機屏幕反過來壓在床上不讓爸爸看見光線。
漸漸地我的眼睛差不多瞇成一條。我恨不得用一根火柴棒支撐住。我看了看手機，啊！都十一點了！我趕緊把書合上，放好手機，閉上眼睛進入了夢鄉(xiāng)，夢里我變成了童話中的人物享受著快樂的生活。
書是一位老師，引導著我們進入知識的`殿堂。書是人生永遠的伴侶，我愿意永遠躺在書的海洋里，讓書伴我成長。
以讀為話題的作文 篇86
有一次，曹禺先生在家人的催促下去洗澡，幾個鐘頭過去了，家人見他還不出來，尋找時發(fā)現(xiàn)他只是邊看書邊踩水，于是就有了曹禺“真讀書假洗澡”的故事。
我也常常這樣。這不我的'“書癮”又犯了。這天晚上，我正在“書城”中享受舒服的“書浴”，只聽外面?zhèn)鱽怼拔宋恕钡捻懧�，這是哪一只大蚊子？正想著，忽地，是一陣獅吼般的響聲：“快去洗澡！”
去了衛(wèi)生間，忽然想起了睡衣沒拿。突然，我想出了一個妙點子：悄悄地把書藏在睡衣里。呵呵！我再也不用為書里情節(jié)牽腸掛肚了。我在浴室里邊泡澡邊讀書，熱水使浴室里充滿了熱氣，整個浴室都云霧迷蒙，使我有一種飄飄欲仙的感覺！
舒舒服服地走出衛(wèi)生間，卻一頭撞上了一堵軟綿綿的“墻”上，抬頭一看，�。∵@哪是墻��！是我那偉大的母親大人，她正氣鼓鼓的瞪著我呢！“怎么就洗了一個小時！嗯？”她的眼睛就像一對掃描器，把我上上下下掃了一個透。忽然，她的眼睛一亮：還帶著書洗澡？
唉，看個書怎么這么難！什么時候母親大人能發(fā)發(fā)慈悲，讓我看個夠呢？
以讀為話題的作文 篇87
俗話說：“書籍是人類進步的階梯。”對于我來說“一日無書，百事荒蕪”我非常愛看書，比如：《查理九世》、《淘氣包馬小跳》。
一個陽光明媚的下午，我在書房里津津有味的看《查理九世》，我耳邊忽然傳來了一個聲音：“你怎么還在看書，作業(yè)做好沒。”我回頭一看，原來是媽媽：“媽媽，你嚇死我了，你什么時候來的�！薄澳阕鳂I(yè)做好沒？”媽媽嚴肅的問。我支支吾吾的`說：“還沒……再，再讓我看一會兒，反正有時間做�！薄安恍小！眿寢寛远ǖ恼f，“你還想等到什么時候，現(xiàn)在趕緊做�！卑Α磥韹寢尩脑捠遣豢缮塘苛�，我只能依依不舍的放下書，慢吞吞的拿出作業(yè)。可是等媽媽一轉(zhuǎn)身，我又迅速拿出《查理九世》看起來，為了不再被媽媽打擾我還把門鎖了。正當我看的如癡如醉之際，咚，咚，咚……一陣急促地敲門聲傳來。我想，一定是媽媽，我急急忙忙的把書藏好，跑去把門打開。不出我所料，媽媽果然問我為什么把門關(guān)了，我說我怕別人來煩我。媽媽便沒有追究，總算逃過了一劫，我又看完了一本。
雖然我作業(yè)都很晚做好，可我的作文水平有了明顯的提高，參加了好幾次作文比賽，都拿了好成績，我不禁感慨：“書籍是我進步的階梯”。
以讀為話題的作文 篇88
夜幕降臨了，所有房間的燈都滅了，只有我房間的燈還亮著，這是怎么回事呢？聽我慢慢為你道來。
“九點半了，該睡覺了。”媽媽喊道。“再等一會兒。”我捧著一本厚厚的《哈利。波特與鳳凰社》津津有味地看著�！皠偛诺纫粫F(xiàn)在又等一會兒，快去睡覺�！眿寢尨舐暫鸬馈膵寢尣蝗轄庌q的語氣中可以得知，她的話是沒有任何商量余地的.。我只好依依不舍地把書放回床頭，睡覺了。
媽媽關(guān)上門，一絲念頭從我腦子里一閃而過。啊，對了，書還放在我的床頭呢，我可以借此機會看書。說干就干，為了不被發(fā)現(xiàn)，我鎖上了門，拉上了窗簾，一切準備就緒，開起燈，拿起書，全神貫注地看了起來。
從此以后，我每天都這樣看書，媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)呢！但是，每天這樣看，眼睛得不到充分的休息，所以我和眼鏡交上了朋友。你可能會說，戴眼鏡很酷嘛！其實不然，眼睛可麻煩了，都不能離開眼鏡呢。
好啦，題外話不聊啦，你知道我房間的燈為什么亮著了吧。媽媽來了，我不能讓他知道這個秘密！關(guān)燈為妙嘍！
竊讀雖然對眼睛不好，但它能給我?guī)碡S富的知識，我愛竊讀。
以讀為話題的作文 篇89
今天下午，我和陳梓源回到了學校。我們走到籃球場的樹下，坐下來乘涼，看人打籃球。過了一會兒我說：“我先回教室里，因為我要午讀，要管紀律�！标愯髟凑f：“嗯，你先回去吧！”我邊走邊想：“我們班一定沒安靜下來，在玩，也可能張?zhí)m平她在午讀�！�
我回到了教室，果然，沒人午讀。我一放下東西就上講臺，一邊午讀一邊管紀律。我大喊：“安靜！午讀開始�！卑Γ∮职踪M心機——沒人聽話。我連喊了幾次都沒人聽。所以，我到黑板上布置了作業(yè)給他們做。但他們又不做。我心想：“我再叫三次安靜，他們再不安靜，我就不管了，讓老師回來看看這群‘放野的猴子’�！蔽掖蠛傲巳暎骸鞍察o�！睕]有效果。這時我真的發(fā)火了。我很久都沒出聲，然后張桐大喊：“不許看書，只可以做作業(yè)�！睆埻┱f的也沒人聽，但我發(fā)現(xiàn)了張桐叫人不看書，他自己竟然看書了，正所謂：“己所不欲，勿施于人�！睗u漸地他們說累了也就安靜下來了。
這個午讀不是我第一次遇到的'，是每天都遇到。所以我的喉嚨很痛，甚至都啞了。我希望午讀紀律會變好。
以讀為話題的作文 篇90
終于吃完飯了，我趕緊勸爸爸媽媽出去散步。不要以為我是替他們著想，其實，我的心里藏著一個小小的陰謀？？竊讀。
隨著的`一下關(guān)門聲，我的秘密計劃也正式開始了。放下筆，合上作業(yè)本，我三步并作兩步地奔到書柜旁，從最頂層抽出一本《世界童話名著》，打開書，便迫不及待地讀了起來，但卻不敢全身心的投入，腦子里還有一根弦繃得緊緊的，豎著耳朵聽著門外的動靜。過了一段時間，我聽見走廊里傳來了一陣“咚咚”聲，我的心也不由得“咚咚咚”地加快了跳動：他們應該不會這么早就回來了吧？不行，我得去偵察偵察。我躡手躡腳的走到門口，輕輕地趴在貓眼上，偷偷地向外看，哦！原來是虛驚一場呀！回到屋里，再翻過一頁，心里盤算著：媽媽他們也該回來了吧？看完這一頁，我就寫作業(yè)……
爸爸媽媽回到家里，看見我正坐在書桌前認真地寫著作業(yè)，便高興地對我說：“做完作業(yè)后，可以看一下小時書�！蔽也唤蛋蹈`喜，在心里偷偷地向自己比了個“v”的手勢，勝利！
以讀為話題的作文 篇91
劇作家莎士比亞說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我愛讀書，一遇到喜歡的`，便會愛不釋手。下面我就講一下我的一次竊讀經(jīng)歷。
昨天晚上，我做完作業(yè)，老媽催我刷牙睡覺，我躺在床上，等著老爸老媽上床睡覺，一會兒，沒動靜了，我心想：時機已到，行動，于是，我打開房燈，拿出我事先準備的新書《海底兩萬里》，我趴在床上津津有味地看了起來。這本書講的是一為物理學教授彼埃爾。阿龍納斯在海底航行了兩萬里的海底描述，真是太神奇了這里一部科幻小說！我真陶醉在海底世界時，聽到隔壁傳來咚咚咚咚的腳步聲。有“敵情，”老爸來“視察”了。我立馬關(guān)上電燈，把書藏在被子里，躺在床上假睡，但感覺上眼皮不停地顫抖。我想這下可慘了，要落餡了。但粗心的爸爸來了，發(fā)現(xiàn)并無異常，便回去了。我便從枕頭下把準備用手電筒拿出來繼續(xù)照明看書沒想到吧，我早料到爸爸會來看我，便在枕頭下準備了備用手電，還有備用電池。
后來，我實在太困，便一頭撲在書上睡著了。第二天早上，老爸過來看我，發(fā)現(xiàn)我正啃著書本呼呼呢！后果可想而知……
以讀為話題的作文 篇92
我是一個平凡的小女孩，家里條件還不錯，可是我有一個愿望：就是能多讀些課外書，讀些好書，更重要的是讓這些書中的`知識留在我記憶的長河中 …… 你一定會問了：“你想讀書，叫你爸爸媽媽幫你買就是了唄�！碑斎唬绻沁@樣，我就不會為此苦惱了。
有一次，老師宣布訂《紅領(lǐng)巾》雜志的事，教室里歡呼聲，驚叫聲一陣比一陣高，這個說：“我要訂！我要訂！”那個說：“我也要！我也要！”老師敲了敲講桌，嚴肅地說：“你們說了可是不算的，要你們家長同意才行。”在回家的路上，我美滋滋地想：啊！太好了，爸爸一定會同意的，我又可以得到一本新書了，耶！想著想著，身體感覺就像要飄起來一樣。但我回到家，爸爸的回答令我很失望：“訂什么訂，這么貴，不訂！”我聽了，既傷心又生氣，爸爸難道不支持我學習了嗎？雖然我知道爸爸想省錢，但是我獲得的知識是永遠買不來的呀！當我看著同學們一個個拿到《紅領(lǐng)巾》開心的樣子，心里不知道有多難受呢。
我真的渴望多讀些好書，渴望知識與智慧，這能讓我獲得更多的快樂，難道不好嗎？
以讀為話題的作文 篇93
書籍是人類進步的階梯，多讀一本書，就多長一些知識。我給大家推薦一本《玻璃灰姑娘》，這本書里有許多優(yōu)雅的句子，和一些能在作文上用到的詞語。
它講述了一個這樣的故事：一個外貌非常丑陋的女生，在一次回家的路上，看見一家商店的櫥窗里擺放著一雙漂亮的水晶鞋，那個女生在那久久的看著。這時，一位穿著銀色衣裙，后面還有一雙潔白的翅膀，表情楚楚動人，天使稍微翹了一下她那粉嘟嘟的口唇：“穿上它吧”那雙水晶鞋飛了過來那個女孩都不相信自己的眼睛了，好美好美……最后她領(lǐng)悟到了：這不是她自己。于是她拖下了水晶鞋，勇敢的面對世界，做回了真正的自己。
這樣的書籍還有許多，如果想看全文就去網(wǎng)上或書店有售。
有人會覺得很天真，但我不這么認為。我之所以喜歡它是有理由的。
1、因為它這樣的書能培養(yǎng)我們的.想象力，還讓我們能提高作文水平和我們的美術(shù)能力。
2、能學會很多好詞佳句，還能從中學會很多做人的道理，對我們的成長有好處。這種夢幻、美好的書籍也希望更多人喜歡，如果大家有什么好書推薦一下，正所謂“好書大家讀”，讓我們共同進步，學習更多知識吧！
以讀為話題的作文 篇94
“書籍是人類進步的街梯”這是高爾基說過的一句名言。是�。￠_卷有益，讀書能讓我們增長知識，開闊視野，
更能豐富課余生活。今天我就向你們推薦一本好書，那就是—《福爾摩斯探案集》。
《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯就是故事的主人公，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起來格外修長；他目光銳利鷹鉤鼻細長，給人以機警果斷的'影響。他的穿著整齊、干凈，可上面有許多的小洞，那些都是他在做實驗時被酸堿燒爛的。
第一次接觸他時，我就愛不釋手。我酷愛偵探小說，內(nèi)容驚險而又刺激，其中，最有趣的就要數(shù)福爾摩斯的推理過程了他總是習慣地叼著一只煙斗，邊吸邊吐出煙霧，躺在安樂椅上說：“華生呀！等一會你就知道了。”沒過一會兒，果然有一個中年男子手提一個黑包，一瘸一拐的進來，問道：“請問是福爾摩斯先生嗎？”說著，拿出了一張紙，問道�！罢�。”“我是侯波，維伯讓我來轉(zhuǎn)告你暗號是，九到七，七到五，我還有事，先告辭了，晚上11點，山上不見不散。再見了！”“好，11點我一定準時到。”華生百思不得奇解，他又是怎么知道的呢？
好書啟迪你的智慧，成就你的未來；讓你終身受益！讓我們多讀書，讀好書吧！
以讀為話題的作文 篇95
“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！惫湃巳绱死T著人們?nèi)プx書。人們還常"開卷有益“。當今的大思想家們也個個贊譽讀書的種種好處，把書籍比做人類的好友，比做面包，比做進步的階梯�？梢姡x書是人們擺脫無知的工具，是人們凈化自身的利器，是人們提高自我的捷徑。
書籍匯集了人們的.智慧，把先人的經(jīng)驗知識代代相傳下去，使后人可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個錯綜復雜的世界。書籍作為知識的載體，是人們文明的一個標點。
許許多多的讀書人也是在通讀先人或別作家的大量著作后，才有了自己的作品，逐漸形成了自己的行為風格。沒有先人的積淀，沒有通過大量閱讀所形成的文化底蘊，你如何去發(fā)現(xiàn)新的東西？如何去看徹自己的清晰想法？正所謂”讀書破萬卷，下筆如有神“。
可是開卷有益嗎？當然答案是否定的。一個人的生命是有限的，而讀書是人們生活的一個重要的組成部分，是人們提高自身最為直接的途徑。所以提倡：好讀書，讀好書！
以讀為話題的作文 篇96
相信大家都聽說過"開卷有益"的成語吧！意思是說只要讀書，就會有好處。
當然，讀讀文學書籍，看看報，不僅能豐富我們的知識，開闊我們的視野，更能夠提高我們的寫作水平及閱讀分析能力。這便可以說是"開卷有益"了。但是，"開卷"只是有益嗎？不！隨著當今社會的`不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人們讀書變得不僅僅是為了增長知識，更多側(cè)重于娛樂。因此，漫畫，武俠小說涌上了市場。而且呈現(xiàn)出極好的銷售勢頭。
曾聽說過這樣一則報道：一位大學生不知原由地殺死了幾名同學。后經(jīng)審訊，人們竟得到了這樣的答復：就是因為小時侯喜歡讀一些打打殺殺的書籍，漸漸的，殺手便成了他心目中的"英雄"，在他的心中成了"酷"，"帥"的化身。才導致了今天這令人惋惜的一幕。
由此可以看出"開卷"并非全然有益。因此，我們不僅要好讀書，更要讀好書。
以讀為話題的作文 篇97
書，是一把開啟智慧大門的鑰匙，是一片無邊無際的知識海洋，是一座為你指明方向的燈塔，是一位知識淵博的老師，是……在我小時候，書也給我?guī)砹嗽S許多多的歡樂，書中的情節(jié)也讓我牽腸掛肚。至今也依然如此。我曾為了讀書鬧出笑話，也想了許多辦法。今天，我就來講講我最成功的讀書方法――午睡竊讀。
“叮鈴鈴鈴鈴……”上課鈴響了，同學們涌進教室。擠呀擠，擠呀擠，我總算擠進來了。這時，我以迅雷不及掩耳之勢將一本書放在我的大腿上。嘿嘿，我這是在為一會兒的“竊讀”做準備呢！緊接著，我趴在桌子上睡起覺來。也許你會問，不是竊讀嗎？怎么睡起覺來了？我告訴你吧，如果現(xiàn)在竊讀，是百分之一百會被發(fā)現(xiàn)的，我可不會為這么一點點時間冒險。不一會兒，老師終于在躺椅上休息了，好機會！我迫不及待地將書本打開，津津有味的看起來。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕――這種竊讀的.滋味！不過，每當我讀了兩頁，便要抬頭望一下老師。畢竟，被發(fā)現(xiàn)的滋味可不好受！
“叮鈴鈴鈴……”午睡結(jié)束了，每當這個時候，我就會有一種感覺：讀得好爽！有人說：讀書就像登山，一步一個腳印。如今，隨著年齡的增長，我會爬得更高，更遠！
以讀為話題的作文 篇98
“晚安，睡個好覺！”當媽媽關(guān)上我的房門回去后，我便開始行動啦！我“忽”地坐起身，踮起腳尖，為了保險起見，我連拖鞋也沒穿。我走到桌邊，飛快地拿起一本書，然后連跑帶跳地回到床上，蓋上被子。
哈哈！書到手了，我想。然后我找了一個舒適的'姿勢開始看書。我眼睛在字里行間飛快躍過，而耳朵也在不停偵探著外面的運靜，一刻也不放松，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，過了一會兒，我正看著起勁，突然，我的耳朵向大腦報告，說聽到了可怕的“啪嗒、啪嗒”聲，大腦立刻做出了反應，我快速地把書藏在枕套里，然后把被子拉到了頭頂，裝做睡著了。
果然，媽媽進來了，她看我“睡著了”，于是就走了。好險！差點就被發(fā)現(xiàn)！我想，然后把書又從枕套里掏了出來，繼續(xù)津津有味地看了起來。沒過多久，耳朵又來報告說有聲音，大腦快速做出了反應�？墒牵^了好久，也沒有人進來“查房”。
大腦于是怪起耳朵來，說不要報告假情況，是你太緊張了，以后聽清楚了，再來說，另再讓我白白浪費這讀書的“大好光景了”！
以讀為話題的作文 篇99
我是一個“小書迷”，一有時間就喜吹看書，因此我和書成為了好朋友。
有一次吃飯的時候，我邊吃飯邊看一本有趣的《動物世界》，這本書太吸引人了，看一下就可能會放不下手。我右手拿著筷子不動，一雙水汪汪的眼睛在盯著那本書看。媽媽出來一看到我這樣子，氣得火冒三丈，大聲怒吼：“你再不好好吃飯，我可就要打你了。”
我雖然聽到了媽媽的命令，但還是在不動聲色地看著書。當媽媽再次看到我沒專心吃飯，立即走過來，把我手里的'書一把搶走了。我心里一下著急了，我右手一推，左手一掠，最終還是把書奪了回來，又開始目不轉(zhuǎn)睛地看起了書來。
媽媽再次警告我：“你再不吃飯，我可就要把碗拿去洗了�！蔽已b作沒聽到的樣子，繼續(xù)在那兒看書，媽媽惱怒了，用她那大力的手掌把我的書再次搶走了。
我說：“讀書使我快樂，并且還會使我增長知識，憑什么搶我的書？”
媽媽再次提醒我說：“那也不能邊吃飯邊看書，影響消化�！�
后來我明白了一個道理，書雖然很好看，但身體健康也很重要�？磥砦乙院笠日J真吃飯，吃完飯再看書了。
以讀為話題的作文 篇100
大家一定都讀過課外書，那么，你們是光明正大的嗎？而我就是竊讀。因為我有時候?qū)懲曜鳂I(yè)休息時，就想看課外書，可是媽媽不讓我看。我想，連休息的時間都不能看書，唉！我只能竊讀了。
我平時會在寫作業(yè)時時竊讀，記得有一次，我去上廁所，我把書放到課本下，當我去房間準備再次閱讀時書不見了，從那次以后我提高警惕，開始被窩竊讀。
有一天晚上，家里很熱，我就展開了被窩竊讀。我上床拿了一本書，一個手拿著手電。我把書和手電筒放進被窩，自己鉆到被窩里，用手電筒照在書上，如饑似渴的`讀著，一頁、兩頁，像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。我很害怕，因為我媽媽有時候會過來看我蓋被子沒。
咚、咚咚，說曹操曹操就到，我立即關(guān)掉手電筒裝睡，才度過了這個難關(guān)。
我喜歡讀書，因為高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！笔穼W家說：“書是智慧的鑰匙。”文學家說：“書是人類的營養(yǎng)品。”探索者說：“書是通向知識彼岸的船。”而我卻想說：“書是一個通向未知地方的啟明燈。”
我愛讀書，因為讀書哺育我靈魂！
以讀為話題的作文 篇101
“該睡覺了，寶貝！”媽媽那悅耳的聲音從浴室中傳來，這一次像往常一樣意味著我的睡前閱讀要結(jié)束了。我并沒有拖時間，而是乖乖地聽話睡覺，這個行動讓媽媽感到意外。而此刻我的深夜竊讀計劃正在暗中進行。
我半瞇著眼睛，胸口敲著鼓，終于“怦”媽媽進了房間關(guān)上了門。我趕緊摸索著，在一片黑暗中，我終于抓到了一個圓柱形，中間帶一個凸點的物件。這凸點側(cè)邊有一個像小型搓衣板一樣的就是開關(guān)，輕輕往上一提燈泡就亮了。沒錯這是個手電筒，在屋子里照一照，媽媽的小雨點攝像頭有沒有開機？沒有！一切順利！我拿起沒看完的.書，坐在床上把兩條被子都從頭到腳披起，并把書和手電筒藏進被子洞里。前10分鐘時我還十分舒心，可不過一會兒我就開始擔心會被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我更加小心，只要聽見一點點細微的聲音我就會關(guān)上手電筒然后輕輕地趴下，等待這一陣子雜音過去，真是度秒如年啊。我又害怕又興奮，我害怕被大人發(fā)現(xiàn)，又因為我有一種電影里當特工的感覺而興奮，我想這就是竊讀的滋味吧！
不知不覺中我已經(jīng)看了一個多鐘頭了，我想竊讀的最佳待遇就是第二天能夠睡到自然醒。
這種深夜竊讀的滋味我真喜歡，既有了新的體驗，又有了新的知識，真讓我高興呀！
以讀為話題的作文 篇102
前幾天我媽給我買了一本書《斗羅大陸》，當我開始讀的時候，我發(fā)現(xiàn)這本書很有趣。
我把書帶到了學校里，我一到學校，我就想拿出來讀，我一看課程表，第一節(jié)是科學課，我想出一個辦法，干脆在課上竊讀。
上課了，我把書拿了出來，放在我的課桌下。上課的前十分鐘，我還能認真聽講，后面我就把書拿了出來，剛打開書，老師點我回答問題，幸好這道題我會，嚇我一跳。
答完題我趕緊坐下來就開始讀我的.《斗羅大陸》》，讀了一頁，又讀一頁，剛開始只要老師有一點風吹草動，我就趕緊把書合起來，抬頭看黑板，確認沒有危險后，我再開始偷看書。
有時候我看著看著就忘了時間，四周的聲音也聽不到了，如果老師突然出現(xiàn)在我面前，我也不知道。我正看的起勁時，老師向我走來了，當老師離我只有幾步時，我清醒過來，我立馬把書放了起來。
剛放完書，老師就問：“你干什么呢？睡覺了嗎？為什么呢？”
“昨天作業(yè)太多了”。
“好吧，下次可不能這樣了�！�
下次可不敢在課上讀書了，等下了課在課間再讀吧！
以讀為話題的作文 篇103
高爾基曾說：“書是人類進步階梯�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼晕乙哌M書海中。
記得小時候爸爸帶我去書店買了一本《笑貓日記》，到家后我馬上把《笑貓日記》拿出來看，坐在沙發(fā)上看，我從早上看到了中午，等我媽媽來叫我吃午飯時，我才知道我看了一個早上的書。
這本特別好看，有一只笑貓，他有很多種笑，微笑、苦笑、傻笑這本書告訴我了一個道理。做一件事要認認真真地完成，不能半途而廢�？赐炅诉@本書，我又買了好幾本這樣的書：《如紅樓夢》、《笑貓日記》、《老人與�！贰�
我最近看了《老人與�！返臅？吹搅俗詈笠黄臅r，老人看到了許多鯊魚，他不是退縮，而是勇敢地和鯊魚打了一場，最后老人勝利了。老人告訴我了一道理，遇到困難不能害怕，要勇敢地克服困難。
一開始，我是不喜歡看書的'，到了三年級時，我爸爸和阿姨告訴我看書對自己有利的，聽了爸爸他們的話，我就開始喜歡看書了。而且老師也說過讀書學到知識在自己的腦子里，不會跑到別人的腦子里去的。
希望大家多多看書，好處留給自己。
以讀為話題的作文 篇104
在看了《竊讀記》這篇文章后，給了我很大的啟發(fā)，《竊讀記》中的小姑娘可以在閉架圖書館內(nèi)偷偷讀書。為什么我們不可以長時間讀書呢？
我很喜歡讀書。一有時間我就看書，而且我看的書可多了，比如《八十天環(huán)游地球》《林漢達歷史故事集》等等。
有一天深夜，我突然醒來，發(fā)現(xiàn)流了一點鼻血。急忙快步跑到衛(wèi)生間，將血止住。但是上床后翻來覆去睡不著，心里想“快睡呀！快睡呀！”這時候腦子里跳出來一個好主意，看一會書！可是我老爸在旁邊的房間睡覺，我怕被他發(fā)現(xiàn)。那時我膽小如鼠，但比起對閱讀的渴望，我還是鼓起勇氣，點起腳尖，躡手躡腳地走出自己的房間。
推門的`時候發(fā)出“吱……”的一聲，心都提到嗓子眼兒了。臉上浮現(xiàn)出恐懼的表情，但我沒有放松警惕，慢慢走到桌前前面正是那本書！拿起書，心情立刻從陰轉(zhuǎn)晴，心情也跟得到禮物一樣開心。我已經(jīng)顧不上發(fā)不發(fā)現(xiàn)了，“咚”一聲摔上門，射箭似的飛奔上床，蓋上被子，打開手電照明。我盡量把被子的四角塞進來，不讓一絲光線漏出來，心理上超級害怕。
真享受這竊讀的時光！看完書后，我很快就入睡了，這讓我想來了一句名言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
以讀為話題的作文 篇105
你們知道嗎，我可愛看書了。下面，我就要讓你們看看我有多愛書！
我家有兩個書柜，第一個書柜是上幼兒園買的，第二個書柜是上一年級買的。現(xiàn)在，我的書柜已經(jīng)“吃飽”了，他們“吃”不下東西了，所以，正站在一旁休息呢！我剩下的一本書已經(jīng)放回我的萬寶箱里了，可是還有一些書不知道放在那里，我靈機一動，把書放在寫字臺、化妝臺上了。不信，你就到我家里看看，我的書柜里有書，萬寶箱里有書，就連一部分書，還被我放進了衣柜里，因為，這些書實在沒地方放了。
這些只是我書多，讓你們看看我讀書的樣子吧
我 經(jīng)常是一個禮拜讀兩本書，大家一定很驚訝吧！其實一點也不驚訝，我讀書快的原因是：我把書的內(nèi)容都讀進去了，又對這本書感興趣，所以讀的就快，我一般不讀內(nèi)容段的`書，我要讀就讀長篇書，比如說：蜻蜓蜻蜓、三百六十篇昆蟲記、一落就是三千尺……
書 讀書可以讓我們懂得許多知識，可以讓我們的作文水平提到，還可以讓我們學好語文等等。同學們，讀好書，好讀書，讓我們一起行動起來吧！
以讀為話題的作文 篇106
郵遞員斑馬給熊奶奶送來了一封信，是遠在他鄉(xiāng)的小熊寫來的。
熊奶奶非常高興，她非常想念自己的孫子，盼信盼了好長時間了。可是她老眼昏花，看不清信上的字。她來到小豬的家，請小豬幫她念信。小豬張開嘴巴，高聲地讀了一句：“奶奶您好！”熊奶奶一聽就不高興了：“他怎么能這樣哼哼唧唧地稱呼我呢？連‘親愛的’也不加，這個沒禮貌、不懂事的小東西！”當信中說到他想吃奶奶做的甜點心時，熊奶奶又不高興了：“他怎么這樣用命令的口氣叫我給他做點心呢？這不行，辦不到！”
熊奶奶氣鼓鼓地從小豬手中奪回信，步履蹣跚地回家了。走著走著，她越來越想自己的小孫孫了。正巧，小鳥在樹上唱歌，熊奶奶就請小鳥把信再念一遍。小鳥喝了點兒露水潤潤嗓子，當她念了一句“奶奶，您好”時，熊奶奶聽了渾身舒服：“小孫子你好！雖然你沒用‘親愛的’，可是我從語氣中聽出來了，這比加‘親愛的’還要親愛……”當小鳥念到小孫子想吃奶奶做的點心時，奶奶的`眼眶濕潤了：“多好啊，可愛的小孫子，他沒忘了我，連我做的點心也沒忘，他是一個好孩子！”
熊奶奶樂呵呵地從小鳥手中接回了信，邁著輕快的步子，回家為小孫孫做點心了。
以讀為話題的作文 篇107
竊讀，就是到書店偷偷的看書，卻不買書。而我的竊讀是在夜深人靜的時候，在我的小房間里，逃過爸爸的監(jiān)督，偷偷的看我喜歡的書。
深夜，我醒了，打開燈，從書架上取下一本《水滸傳》。心里一陣暗喜，隨后重新躺回床上，靠在床頭，悠哉悠哉的品味著紙上盛宴。忽然，隔壁主臥門把手“咯噔”一響，門開了。我一聽，嚇得渾身雞皮疙瘩，連忙關(guān)上燈，將書藏在枕頭底下，壓得牢牢的，摘下眼鏡，假裝睡的很熟。等我的`門又被重新關(guān)上后，我又小心翼翼地拿出書，繼續(xù)沉浸在綠林好漢的英勇事跡中……但這種美妙時光總是要被切割的零零碎碎，因為爸爸有事沒事喜歡到我房間視察，主要擔心我熱了冷了，他卻不知道我在做這個小動作。而我總是以假睡騙過他的視察，要知道每次我最興奮的時刻就是他前腳出門，我后腳拿書的那一刻，我知道離他下次視察還有一段時間。
我為了能夠盡快看完《水滸傳》，放棄了本該休息的時間。第二天醒來總是頭暈眼花睡意連連，但我還是很享受“竊讀”帶給我的快樂。
我愛竊讀！
以讀為話題的作文 篇108
書香伴我成長，伴我一生。如果你真的喜歡讀書，你會感到書中有一種莫名的東西吸引著你，今天看到了這兒，就迫不及待地看看下面的故事情節(jié)是怎么樣的。
以前，我非常佩服那些一星期可以看到三四本書的人，就好像可以一目十行似的`，可現(xiàn)在我便討厭這種人了，他們根本就不真的剛剛看完的書大概內(nèi)容是什么。比如說曹文軒寫的《青銅葵花》，他們可能會說成是一塊青銅做的東西扔在了葵花田中，或是認真點兒的會說是青銅和葵花多年之后相遇的愛情故事，其實并非如此。我都市是有計劃的：先看一看材料怎么樣，不好的材料內(nèi)容也不會好，題材好再拿一支筆來默讀，遇見了好詞佳段就劃上波浪線；后來再反復地讀好的地方，最好能背下來，不動筆墨不讀書，特別號的語句就記下來，寫作文時也能得心應手，想想好詞好句書中是怎么寫的，再加上自己的語言，不就是自己的了嗎？
當然，世界上的書浩如煙海，就要精挑細選，正確地試用精度與略讀，要學會鉆進去，展開來。
來讀書吧！去品味怎么去“煮書”。
以讀為話題的作文 篇109
看了林海音的竊讀記，大家會不會感到心里癢癢的，我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷，這又是怎樣的一番風味呢？那就讓我來告訴你吧。
最近，我看書看得太多了，眼睛的度數(shù)又有所增高，媽媽給我下達了紅牌指令，逼得我不得不與書絕交。我怎能背叛這個多年陪伴的老朋友？再說，人家手里又有一本好書《狼王夢》，不過，母命難為，還是絕交。
今天晚上，我翻來覆去睡不著覺，就想起了一個妙辦法：打著手電筒在被窩里看《狼王夢》，這樣媽媽就不能發(fā)現(xiàn)，我可以大飽眼福，補充我的精神食糧。說干就干，我躡手躡腳地走到爺爺?shù)姆块g，悄悄拿出手電筒，跑到書房，抽出《狼王夢》，迅速回到房間，鉆進被窩，打開手電筒，把頭蒙起來，就開始美美地看起我的寶書。
當我看得入迷時，一不小心翻了個身，這讓準備進來放衣服的媽媽抓了個正著。媽媽二話不說就去奪我的.書，我嚇得連忙把書上交，乖乖地睡覺了。
雖然，我的竊讀失敗了，但我還是很開心。因為我為我愛讀書而自豪。
以讀為話題的作文 篇110
相信每個人都有獨特的竊讀經(jīng)歷。下面讓我給大家分享一下自己的竊讀經(jīng)歷吧！
記得那里一個陽光明媚，萬里無云的星期天。我在家中聚精會神地寫作業(yè)。突然，我的腦子里閃出了一個不安分的念頭：老媽不是最近給我買來了一套《查埋九世》，可還有幾本沒看完。也怪最近作業(yè)蠻多的，不防趁這個時候看幾頁！
不瞞你說，我特別喜歡這種冒險小說，達到了如醉如癡的程度。于是，我邁著貓步，躡手躡腳地走進了書房，仿佛連呼吸都屏住了，這時我聽見了媽媽的腳步聲，急忙跑進廁所，等確定媽媽已經(jīng)走出去了之后，我又躡手躡腳走進了書房，尋找書柜上的書。
一分鐘、兩分鐘，時間在一分一秒地過去。�。≡瓉硭谶@里。我又用飛一般的'速度奔進陽臺。急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，這時的我早已經(jīng)忘記了時間，讀得津津有味。
糟糕！媽媽又回來了！我聽到了她的腳步聲，我急忙把書藏在作業(yè)本下面，假裝繼續(xù)做作業(yè)。媽媽走到陽臺看了我一眼后，若無其事地走了。我長噓了一口氣，噢！真是有驚無險呀！
這次竊讀經(jīng)歷真可謂是驚險萬分啊！
以讀為話題的作文 篇111
劇作家莎士比亞說過；讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我愛讀書，一遇到喜歡的，便會愛不釋手。下面我就講一下我的`一次竊讀經(jīng)歷。
昨天晚上，我做完作業(yè)，老媽催我刷牙睡覺，我躺在床上，等著老爸老媽上床睡覺，一會兒，沒動靜了，我心想：時機已到，行動，于是，我打開房燈，拿出我事先準備的新書《海底兩萬里》，我趴在床上津津有味地看了起來。這本書講的是一為物理學教授彼埃爾。阿龍納斯在海底航行了兩萬里的海底描述，真是太神奇了這里一部科幻小說！我真陶醉在海底世界時，聽到隔壁傳來咚咚咚咚的腳步聲。有“敵情，”老爸來“視察”了。我立馬關(guān)上電燈，把書藏在被子里，躺在床上假睡，但感覺上眼皮不停地顫抖。我想這下可慘了，要落餡了。但粗心的爸爸來了，發(fā)現(xiàn)并無異常，便回去了。我便從枕頭下把準備用手電筒拿出來繼續(xù)照明看書沒想到吧，我早料到爸爸會來看我，便在枕頭下準備了備用手電，還有備用電池。
后來，我實在太困，便一頭撲在書上睡著了。第二天早上，老爸過來看我，發(fā)現(xiàn)我正啃著書本呼呼呢！后果可想而知……
以讀為話題的作文 篇112
我愛讀書，讀書為我開啟了知識的大門，帶我走進知識的寶庫，書不僅是我的好朋友，還藏著我終生都要學習的'道理。
記得有一次，我愛上了《提綱作文》，我就想買一本。于是，我從書柜里拿出我那少得可憐的零花錢去買，我冒著那快冒煙的太陽，往書店狂奔過去，跑了幾家書店，才找到了那本提綱作文，我拿起那本書，從口袋里取出錢，跑到收銀臺，并將那本書買回了家。
回了家，我就開始津津有味地讀起來，并和文中的人一起哭，一起笑，已經(jīng)到了癡迷的地步，似乎我就是文中的人物了。
到了夜晚，媽媽像趕小羊羔一樣，把我趕上床去睡覺。可我還抱著那本“寶貝書”媽媽以為我會偷看，我就把書放到柜子里，媽媽安心了。可我還想看那本提綱作文，于是，我找到手電筒，找到書，回到床上，看了起來。有篇作文十分感人，沒忍住，痛哭起來�？蛇@一哭，就把剛睡著的媽媽吵醒了，媽媽以為出了什么事，趕緊跑過來，我也趕緊將書放回書柜，躺在地上，仿佛我從床上摔下來了，媽媽見了，十分心疼，把我放到床上，哈哈！被我騙了！
讀書使我快樂，讀書讓我的小腦袋充滿智慧，讀書讓我每次考試名列前茅，我愛讀書！
以讀為話題的作文 篇113
今天，我讀《三根木棍》這個寓言故事，感觸很深。
作者寫這個故事，是想告訴我們團結(jié)就是力量。故事是這樣的：一個國王有三個兒子，一天，國王把三個兒子叫到跟前，給他們一人發(fā)了一根棍子，大家都紛紛把棍子給折斷了。可是，國王又把三根折斷的棍子捆了起來，大家都折不斷，最后，國王告訴了他的.三個兒子說：“團結(jié)就是力量，你們應該團結(jié)起來。”從此以后，三個王子就團結(jié)了起來。
現(xiàn)在，想想我們班，就像三個王子以前一樣，個個爭強好勝，雖然這點很好，但是大家都不團結(jié)，而老師就充當了國王這個角色，“如果六一班想要成為最優(yōu)秀的班級體，就必須做到兩個字——團結(jié)”。我想只有做到這一點，我們才可以成為優(yōu)秀的班級體。
讀完了這個故事我想告訴大家：在故事里三個兒子只有團結(jié)才能折斷棍子。在現(xiàn)實中，小到一個班級，大到一個國家，只有團結(jié)才能有凝聚力，才能披荊折棘，戰(zhàn)無不勝。
同學們，讓我們團結(jié)起來吧！只有團結(jié)，我們的力量才會更加強大。
以讀為話題的作文 篇114
三個婦女在打井水。一個老人坐在石頭上休息。
一個婦女對另一個說道：“我的兒子很機靈力氣又大，誰也比不上他。”
“可我的兒子會唱歌，唱的很像夜鶯一樣悅，誰也沒有他那樣動聽的歌喉。”另一個婦女說第三個婦女默不作聲，“你為什么不談一下你的.兒子呢？”倆個婦女問她。“有什么好說的，我兒子什么特長也沒有�！闭f著，她們裝滿水桶，提著走了。老人跟著她們，她們走走停停，太累了，水也賤出來。突然迎面跑來三個男孩，一個翻著跟斗，他母親露出欣賞的神色。另一個唱著歌，三個婦女凝神聽。第三個跑在他媽媽的面前，提上水桶走。婦人們問老人：“我們的兒子怎么樣？”“啊，他們在哪兒？我只能看見一個兒子。”
盡管第三個兒子沒有翻的本領(lǐng)，沒有夜鶯般美妙的歌喉，但他很孝順，在都心疼自己的母親，這是所有為人子者應該做的。對母親來說，有這一點就足夠了。那些虛浮的身外之物，在回報母親的時候，顯然作用微小。實實在在地為自己的母親付出。是難能可貴的。
以讀為話題的作文 篇115
媽媽給我買了一本書，我翻開書，看了幾頁，就深深的被書中故事吸引了。
我把書拿回房間，開始看書。那時正是下午兩點多。那本書很厚，我就一直看一直看。我看得口干舌燥，但我也不愿放下書，似乎書就是一眼甘甜的清泉。我看得汗如雨下，但我也不愿放下書，似乎書就是一陣涼爽的微風。我看得眼皮打架，但我也不愿放下書，似乎書就是一張舒適的小床。
很快，到了晚飯時間，我依依不舍地放下書，走出房間。匆匆吃完飯，我又迫不及待地拿起書。這時，一本書只看了大半。
過了一會，媽媽催我去洗澡。洗澡洗完了快九點了，媽媽讓我睡覺了。我關(guān)了燈，滿腦子都是書中的情節(jié)，我翻來覆去睡不著。
我決定，偷偷把書看完！
我拿了手電，拿了書，躲進被子里。打開手電，我飛快地翻著書。書上的一個個文字仿佛是一只飛舞的蝴蝶，引領(lǐng)我走向知識的大門。我提心吊膽想快點看完，我飛快地看著，平常我就是一目十行，現(xiàn)在就更快了。書頁“刷刷”響著，好似一個個人物跳入我的腦海，上演著一幕幕驚心動魄的故事。啊！終于看完了…………
清晨的'鳥鳴把我叫醒，我的手上還拿著手電，身上還放著一本書。
我笑了笑，起床了。
以讀為話題的作文 篇116
窗外，樹葉沙沙作響，詮釋著它的充實，演繹著生活的篇章；窗內(nèi)，我捧書而立，用心去讀著書中的智慧，用情讀著多彩的生活。
讀著“馬革裹尸”的馬援所向披靡的事跡，感受到了他的豪放與豁達；讀著屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，感受到他那艱苦的人生路途；讀著岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”；感受到了他那精忠報國的.愛國之心；五千年的帝王夢，顯現(xiàn)出他們的超然與鎮(zhèn)定，偉大與茫然，快樂與憂傷。
是啊！難到讀書不是在品味生活？情讀生活，對于不同的選擇，就感受到不同的生活，但無論痛苦也好，失敗也罷，一切的體會都應當視為幸福。
我熱愛讀書，我笑對生活，無論困難再大，總會毅然地向挫折挑戰(zhàn)。因為我讀過蔚藍遼闊的天空，也會有過狂風暴雨一時的肆虐；浩淼無垠的大海曾有經(jīng)過多少驚濤駭浪；四季不只有美麗的春天，也會經(jīng)歷嚴冬的錘打。路途中因有了荊棘，目的地才有意義；而生活則因有了失敗與挫折，才更加突出了笑的燦爛。我堅信：“不經(jīng)歷風雨，怎能風彩虹？”所以，我愿用微笑去擁抱每一個初升的太陽，用真情去讀每一天。
以讀為話題的作文 篇117
“今天的作業(yè)做完了嗎？做完也不能看漫畫書哦！”老媽鋼鐵般的命令又壓在了我的身上。
原因有兩個：第一是因為我的視力不好，老媽想讓我的'眼睛多休息。第二是老媽覺得我會學漫畫書中的對話，會很粗俗很沒禮貌。無奈之下，我趴在了床上無聊的閉上了眼睛。叮咚，忽然我想到了一個絕妙的好主意。
我故意在床上翻起了跟斗，讓汗水把衣服都濕透了，然后走到老媽邊上對她說：“你看都是汗，太難受了，我去換件衣服吧！”老媽點了下頭算是同意了。我原本就把漫畫書藏的到處都是，衣柜當然也不例外，偷偷地拿上手電，我大搖大擺地走進了房間。
回頭看看老媽沒有跟進來，我趕緊打開衣柜擠進了衣服堆里，津津有味的讀了起來。當聽見小鬧鐘滴滴的報時時，我被嚇了一大跳。哇，我躲進衣柜快一個小時了。咦，老媽怎么沒來找我？我換好衣服不安的走出了房間，沒想到老媽已經(jīng)睡著了。
這下我又安心了。于是我回到了房間坐在書桌旁大大方方的看了起來。此時此刻的我像一位旅行家，在書山中前進，又像一葉小舟在書海里遨游。
我很快樂，又很不安——這種竊讀的滋味可真是又緊張又刺激�。�
以讀為話題的作文 篇118
走進我的家鄉(xiāng)梅州，最吸引人的就是那醉人的美景。有幽靜美麗的雁南飛；有鳥語花香的靈光寺；不過，最美麗的要數(shù)花壇錦簇歸讀公園。
走進歸讀公園，感到鳥語花香、迎面撲鼻的花香沁人心脾，沿著水泥小路往前走，首先映入你眼簾的將是一片生意盎然的景象，仿佛到了一個綠色的世界。原來簡陋的涼亭變成了八角亭，原來破破爛爛的木橋變成了混凝土橋，原來泥濘的小路變成了水泥路。哇，真是太美好了！登上和諧塔，望梅江橋一江兩岸的美景。
金燦燦的陽光照透了綠葉，那么翠，那么透，那么惹人喜愛，閃耀著屬于它們的生命光彩。漫步丘逢甲書屋，迎接你的.是那淡淡的書香，里面坐著的人們，都在享受著午后的陽光，桌上一杯醇香的綠茶，手捧一本好書，暢游文字的樂趣。老爺爺、老奶奶們唱起了山歌，小孩子則在唱客家童謠“月光光，秀才郎……”，叔叔阿姨們在一旁欣賞客家風情銅像。
月色溶溶的晚上，漫步在歸讀公園，看著閃閃爍爍的燈光倒影，聽著遠處傳來的隱隱約約的客家山歌，難道你不會被這里的一切深深陶醉嗎？
以讀為話題的作文 篇119
看到《哈利·波特之魔法石》這本書，就讓我想起四年級的“竊讀”時光。
快睡覺了，我把手電筒和這本書藏在被窩里，晚上準備“大干一場”——把這本書看完！
啊，時間過的好慢啊，爸媽還沒有睡覺，還在“危險”時間，忍一忍吧，馬上就可以了！我忍著，但是這本書像磁石一樣吸引著我，就像老鼠愛大米，就像一個饑餓的人想撲到面包上一樣，可是我耐住了性子。時間滴答滴答的過去了，只聽“砰”的一聲，門關(guān)上了，我暗喜爸媽沒有發(fā)現(xiàn)，祈福了一下，開始“竊讀”！
時間滴答滴答的過去了，我看了看表，啊，不早了，已經(jīng)1點了，我伸了伸懶腰，繼續(xù)看，我看的十分入迷，腦子里幻想著故事中的人物，滴答滴答聲把我拉回了現(xiàn)實，我看了看鐘，啊，確實不早了，睡了睡了，要不然明天早上精神不好，上烤要大打折扣的！
如今我是五年級的`學生了，看書的時間也不多了，但是我是不會再像四年級那樣，半夜竊讀，而且大家也不要學我這種行為，因為好精神是非常重要的，學習也是非常重要的，不能因為一本好看的書而耽誤了正事，要用碎片時間來讀書，不能耽誤學習哦！
以讀為話題的作文 篇120
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類的精神糧食，我們要好讀書，讀好書。
我很喜歡讀書，書成了我人生中不可缺少的一部分。記得有一次晚上，媽媽叫我去睡覺，可我的書還沒有讀完了。由于我心里惦記著書中的情節(jié)，怎么也睡不著。不知過了多久，一陣熟悉的呼嚕聲，傳進我的耳朵里，爸爸媽媽終于睡著了。我偷偷掀開被子，溜到客廳，在茶幾上摸到書，拿起臺子上的手電筒，輕手輕腳地回到了房間，我把身體用被子蓋嚴，將手電筒用嘴巴含著，靜靜有味地看了起來。突然，我聽到門外有一陣腳步聲，媽媽又來“偷襲”了。
我趕緊把書塞到枕頭下，裝睡。我把眼睛睜開一點點，瞧瞧四周，發(fā)現(xiàn)沒人，便繼續(xù)看了起來。不知過了多久，我感覺到我的`眼皮有一千斤重，接著昏昏沉沉地睡了過去。第二天，我睡到了中午12點。聽媽媽說，她怎么叫也叫不醒我，只好幫我在補習班請假了。錯過了補習班的學習的我真后悔，早知道是這樣，我就早一點睡了，書又不會跑，爸爸媽媽也不會偷掉它，我何必這么著急看完呢！可是，我太喜歡讀書了，一拿到書就想把它看完，誰叫我是小書蟲呢。
【以讀為話題的作文】相關(guān)文章：
以讀為話題的作文（精選21篇）04-21
以讀為話題作文（精選37篇）05-06
以讓為話題作文12-22
以“讓”為話題的作文02-25
以等為話題的作文06-15
以經(jīng)典為話題作文08-27
以等為話題作文08-15
以讓為話題的作文11-15
以給予為話題作文02-28