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和諧話題作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的和諧話題作文,希望能夠幫助到大家。
和諧話題作文1
進(jìn)商店買解渴之物,喜甜者選果汁;喜苦者選咖啡;喜淡者選白開水。雖各有不同,其所需或所愛,各有不同的色彩,但這才是真正的和諧。如是只有黑白兩色,又怎不會(huì)略顯單調(diào),又怎么算得上和諧呢?繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃;映階碧草的翠綠;出墻紅杏的艷紅;卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,卻總給人賞心悅目的感受,“萬紫千紅總是春”。
萬物欣欣向榮的春日本就不是有一種顏色主宰的,不同的是表象,和諧的是實(shí)質(zhì),只有多彩的春日,才是最美麗的',才能構(gòu)成真正的和諧。若是一味的追崇單調(diào)的色彩,那即使它是那樣的鮮亮與耀眼,卻仍舊無法引起人們的喜愛,更別談成就和寫了,只有一種美麗的色彩,與黑白無異,只能給人以枯燥和厭煩的感受,和諧更是妄想。和諧不是一把尺子,硬生生的丈量世上萬物,以同一個(gè)指令來命令一切。它是一位指揮家,沉著鎮(zhèn)定,指揮著各種顏色,去填補(bǔ)和諧的空白,讓它們各就其位,演繹真實(shí)的自己。
中國至今五千年的歷史源遠(yuǎn)流長,從春秋百家爭鳴到如今,那 煙雨飄搖中的亭臺(tái)樓閣,文書史冊(cè)不計(jì)其數(shù),卻無不和諧,如今一本本還是擲地有聲。蔡元培先生的“沒有人能束縛你的思想”的教誨仍回響耳——試問和諧為誰成就?繽紛方能成就和諧。
和諧話題作文2
我整理好背包,出門去尋找和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮,生生不息,也許,這就是一種和諧。
我來到幽谷深處。老子正帶著寧靜安詳?shù)奈⑿,在綠蔭深處漫步。我走上前去,請(qǐng)教老子什么是和諧。老子說:“和諧者,乃小國寡民、清靜無為也,鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來,此乃和諧者也!蔽翌D時(shí)感受到了從未有過的平和與寧靜。我?guī)е⑿Γo別老子,繼續(xù)前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧!笔前。绱擞褠、關(guān)懷的社會(huì),確實(shí)是一種和諧。一片竹林,一間茅屋,諸葛亮躬耕于南陽。揮著羽扇,撫著瑤琴,諸葛亮懷著一顆謙卑的.心!办o以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”我明白了,寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。
我繼續(xù)向前走,在汨羅江邊,我看到屈原在江風(fēng)中對(duì)天長嘆!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在這飽含無奈與堅(jiān)定的嘆息聲中,屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。
落英繽紛的桃花林中,我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對(duì)我說:“阡陌交通,雞犬相聞,此乃和諧也;黃發(fā)垂髫,怡然自樂,此仍為和諧也!笔堑模崎e的生活,與自然友好相處,這當(dāng)然是一種和諧。
和諧話題作文3
從剛讀一年級(jí)時(shí)的陌生,到現(xiàn)在同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì)了真誠和純潔的友誼,大家五年來一直和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會(huì)而傷了和氣,因?yàn)槲迥甓噙@個(gè)集體已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓,同學(xué)們的心已緊緊系在了一起,每一個(gè)人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里,大家在這個(gè)和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活,每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候,大家都會(huì)爭先恐后地為他伸出援助之手,在這樣一個(gè)和諧的集體中學(xué)習(xí)和生活,大家都感覺到很溫馨,很快樂。
記得在兩年前的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和班上的幾位同學(xué)一起,站在操場的跑道邊,拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威,得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼,沒有得到名次的'同學(xué)我們也給他掌聲,這樣大家相互鼓勵(lì)著,共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過去,大家的身高在增長,年齡在增長,同學(xué)之間的友誼也在日益的增長。我們?yōu)樵谝黄鸬臅r(shí)間一天一天的減少而感到惋惜,我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉挚梢韵嘁姸诖。在已?jīng)過去的五年時(shí)間里,同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合,這些使得大家越發(fā)珍惜現(xiàn)在。 我想,這就是我們的五年二班,這就是我們的和諧家園。
和諧話題作文4
大家好,今天我要為大家講的話題是《共創(chuàng)和諧校園》。
創(chuàng)建和諧校園,加強(qiáng)美化校園,是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。讓每一位師生都生活在一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該打造一個(gè)完美的校園。
每時(shí)每刻,老師與校長都是最重視校園安全的監(jiān)督員。在成都市晉陽小學(xué)中開展了好幾次消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng),活動(dòng)成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)員,各位老師協(xié)調(diào)合作開展好了安全事故的.應(yīng)急救援工作。通過演習(xí),既提高、加強(qiáng)了老師和同學(xué)們的安全逃生意識(shí)和能力,讓大家掌握了自護(hù)自救的方法,又可以共創(chuàng)和諧、安全的校園。在這里,我還要向大家提出一些希望和要求:老師和同學(xué)之間應(yīng)建立起誠實(shí)守信、平等友愛、融洽相處的和諧橋梁。師生間應(yīng)彼此合作、彼此尊重,分享彼此的想法、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),交流彼此的感情、體驗(yàn)與觀念。師生在交談中,要做到理解、尊重、平等、寬容地對(duì)待學(xué)生。學(xué)生之間應(yīng)建立起相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的同學(xué)關(guān)系。
教職之間應(yīng)建立和諧的人際關(guān)系,是完善人格的要求,更是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要。組織對(duì)于個(gè)人,要做到公正處事,公平待人,工作上嚴(yán)格要求,生活上多加關(guān)心;個(gè)人對(duì)組織要多做點(diǎn)貢獻(xiàn),多講點(diǎn)服從;個(gè)人對(duì)自己,要多點(diǎn)自律,多點(diǎn)自省,多點(diǎn)愛心,多點(diǎn)修煉。努力形成團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。
老師們,同學(xué)們,和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以創(chuàng)造前途,和諧可以發(fā)展事業(yè)。以人為本,創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必要因素。相信這一理念定會(huì)成為大家共同的追求,定會(huì)讓大家自覺行動(dòng)起來。希望大家開拓進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),奮發(fā)向上,誠信友好,努力使自己成為創(chuàng)建和諧校園的實(shí)踐者,努力促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展,讓我們的校園更加和諧、美好吧!
和諧話題作文5
今天是星期五,我和往常一樣在教室里寫作業(yè)。最近學(xué)校將舉辦一場棋類比賽,我參加的項(xiàng)目是五子棋。離比賽那天只有四天了,我的心情不由得緊張起來。放學(xué)的路上,我一邊思考著下五子棋的.戰(zhàn)略,一邊想著今天的活動(dòng)安排。走著走著,不知不覺地回到了家。我正想把課本和作業(yè)本放到桌上時(shí),突然看見了黑中帶綠的桌子上竟然放著一盒五子棋,肯定是媽媽知道我參加比賽特地給我買的。我開心極了,同時(shí)也想起了媽媽的辛勞。
晚上,我寫完作業(yè),提出和媽媽下五子棋的要求,媽媽爽快地答應(yīng)了。在柔和的燈光下,媽媽一步一步的教我下棋的方法和如何判斷對(duì)方的下一步,我虛心地學(xué)著。雖然一開始媽媽占了上風(fēng),但是我卻從中學(xué)到了不少知識(shí)。比賽那天終于來了,我和黃沛明一路過關(guān)斬將,決賽也伴隨著緊張的氣氛開始了,由于我一時(shí)粗心,沒過多久便讓黃沛明贏得了勝利,我成為了亞軍。心里雖然有些遺憾,不過友誼第一,比賽第二。
雖然我沒能取得冠軍,不過媽媽說:“沒關(guān)系,重在參與嘛!”這時(shí)我眼前不禁又浮現(xiàn)出燈下我和媽媽下五字棋的畫面,這是一幅多么和諧的畫面,簡直是令人難以忘懷的夢(mèng)幻曲!
和諧話題作文6
20xx年9月29日,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽不時(shí)望望天空,好像在探測天氣。鴨寶寶們有些在看看自己黃色柔嫩的小翅膀臟不臟,有些則在嬉戲打鬧。
突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)下水道,但井蓋卻不翼而飛。鴨媽媽從旁繞開,原本小鴨因跟鴨媽媽繞開,可是幾只小鴨卻在井旁好奇的觀看,還有幾只小鴨在打鬧。這時(shí),打鬧的小鴨撞到了井旁的小鴨,使的`小鴨們掉進(jìn)了下水道里。鴨媽媽看見了,急的嘎嘎叫,它突然看到了一位巡警,邊跑到巡警面前,拽著他的褲腿來到出事地點(diǎn)。巡警好奇的想:這只鴨子把我拽到這里把我拽到這里干嗎?先看一看吧。這時(shí),鴨媽媽對(duì)著下水道嘎嘎的叫個(gè)不停,下水道里也傳出小鴨子們嘎嘎的呼救聲,巡警立馬明白過來了。巡警看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)別人不要了的籃筐,巡警立馬把籃筐抱過來,又從賣水果的那里借來了一根桿子。巡警用身上帶著的繩子把籃筐跟繩子栓在了一起,放入了下水道里。鴨媽媽也在旁邊呼叫著,好像是叫小鴨們快游到籃筐里。巡警看到小鴨子們?nèi)蔚搅嘶@筐里,便往上拉?赡苁腔@筐重的原因吧,巡警拉的非常吃力,幸好籃筐上有一些小洞,使水不停的向外流,籃筐越來越輕,最后,小鴨子們被救出來了。小鴨子們抖了抖身上的臟水,對(duì)著巡警嘎嘎叫,好像在說謝謝。然后,巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。路人和汽車也給他們讓出了一條道路。
人類和動(dòng)物是有感情的,比如這個(gè)故事,人欲動(dòng)物是和諧的。
和諧話題作文7
和諧,我想同學(xué)們都聽說過。可是真正做到的沒有幾個(gè)。你們知道嗎?和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜莶艜?huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子,她能在人類心靈這片土上扎根發(fā)芽,在愛的呵護(hù)下茁壯成長,寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解仇恨,她可以感化邪惡、播散善良,她能無私奉獻(xiàn),從不計(jì)較得失,她能化悲痛為力量解千仇為云煙,她可以與快樂毫無掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的溫暖,雨露般的滋潤——寬容之和諧,妙不可言。
我們應(yīng)該生活在和諧的`社會(huì)里,可是和諧卻在我們的心里。有人為自家美麗的花圃發(fā)愁,因?yàn)榛ㄆ赃叺男÷芬坏接晏炀湍酀舨豢,行人便直接從花圃中穿行,每次都要踩壞她家的花?她痛惜不已,卻又無可奈何。父親知道后拉來兩車煤渣墊好了小路,樂呵呵地說:“再有雨天,我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因?yàn)橛晏煨÷纺酀,不得已才從花圃借道。我們把路修好了,他們自然不?huì)踩進(jìn)來!
人和人之間的交往,也是這樣的道理,只有心存關(guān)愛、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃,人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營自家花圃的同時(shí),不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得克制自己的私心,不要對(duì)他人造成侵害和傷害。如果“雨雪”識(shí)別人遭遇了“泥濘”,那我們也可以只動(dòng)區(qū)鋪墊一些愛的“煤渣”,與人方便,給人溫暖。
和諧之美在于誠信。誠信是美奠基石,是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一支玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花中她最美,美得無暇、美得高尚。有了誠信,和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠信之花,送給身邊的每一個(gè)人,讓人間多一縷馨香。
和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿人間!
和諧話題作文8
有朋友寫了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián):節(jié)糧節(jié)錢;下聯(lián):節(jié)水節(jié)電;橫批:天天過“節(jié)”。由此想到時(shí)下有句流行語也叫“天天過節(jié)”,指的是現(xiàn)在生活好了,天天“魚肉”,出門“時(shí)裝”,吃穿不愁。
的確,比起改革開放前那個(gè)物質(zhì)貧乏的年代,我們現(xiàn)在真稱得上是“天天過節(jié)”了。但我們?cè)凇疤焯爝^節(jié)”時(shí),不應(yīng)忘了上述對(duì)聯(lián)橫批所提的“天天過‘節(jié)’”:不忘節(jié)約過每一天,不忘天天講節(jié)約,堅(jiān)持做到“節(jié)”身自好。
談到節(jié)約,自然就要想到貧窮與富有的`問題。其實(shí),節(jié)約是一種美德,窮人、富人都不可“缺德”。而且,現(xiàn)實(shí)中越是富有越是踐行節(jié)約者不乏其人。據(jù)介紹,福建連江金源集團(tuán)董事長黃如論,兩度成為大陸“首慈”,由“地產(chǎn)大王”一躍成為“慈善王”,20xx年捐款2.1億元人民幣,20xx年捐款2.86億元,今年頭4個(gè)月已有近億元捐助。如此富有的人物,個(gè)人生活中卻跟奢侈無緣。世界首富比爾·蓋茨被稱為“世界最樂于慈善事業(yè)的人”,這兩年捐助慈善機(jī)構(gòu)的總額已達(dá)256億美元,可他生活上卻相當(dāng)節(jié)儉,穿普通的T恤衫,吃平常的漢堡包,沒有隨從。最近,他向外界公布遺囑,宣布把不到財(cái)產(chǎn)的2%留給自己的3個(gè)子女,而把財(cái)產(chǎn)的98%留給自己創(chuàng)辦的基金會(huì),把這筆錢用于研究防治艾滋病和瘧疾的疫苗,并為貧窮國家抵御這兩種疾病提供援助。節(jié)約的背后是樂善好施的美德。
節(jié)約是美德,需要人人從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,持之以恒。如此“天天過‘節(jié)’”,我們才會(huì)有真正意義上的“天天過節(jié)”。末了,筆者也做一副對(duì)聯(lián),算是對(duì)文前那副對(duì)聯(lián)的補(bǔ)充。上聯(lián):美在節(jié)糧節(jié)錢節(jié)省財(cái)源中;下聯(lián):德在節(jié)水節(jié)電節(jié)約能源里;橫批:節(jié)約是美德。
和諧話題作文9
和諧,是一個(gè)國家安定的基本條件,人與人之間和諧相處,互幫互助,自然就沒有了矛盾。
在我們八年級(jí)的課中,有兩篇課文就可以讓我們從中學(xué)到一些關(guān)于和諧的故事。晉代陶淵明的《桃花源記》中這樣寫過:“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂!笔劳馓以幢扔骼硐胫械纳畎矘范h(huán)境優(yōu)美的世界。
《禮記·禮運(yùn)》中的《大道之行也》:“大道之行也,天下為公,選賢舉能,講信修睦!币矊懗瞿菚r(shí)人人和諧安康時(shí)的情景。
在看冰心老人的書籍中,你會(huì)看到這樣一句話:“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美,表現(xiàn)在物上,就造就了物的.美,融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美!
鮮花有了那綠葉的襯托,才能展現(xiàn)出它最美的一面;藍(lán)藍(lán)的天空有了那鳥兒的飛翔,才能表現(xiàn)出它那寬廣的胸懷;大地有了萬物的存在,才能表現(xiàn)出它那生機(jī)勃勃的場面。
和諧之美在于寬容,因?yàn)閾碛袑捜莶拍軗碛泻椭C。
和諧之美在于誠信,它是和諧之美的結(jié)晶。
和諧之美在于不容名利所縛,只有淡泊名利才可以成為和諧之美。
和諧之美在于尊重,尊重他人不同的看法,不同的選擇,請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧。
正是每個(gè)人的不同特征構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒有不同就沒有真正的和諧。
和諧其實(shí)很簡單,只要你用一顆平凡的心去看待,也會(huì)找到屬于自己的和諧。
記住雨果的一句話:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。
和諧話題作文10
那天晚上,我失眠了,那是我第一次失眠,白天的事歷歷在目。每當(dāng)腦海浮現(xiàn)出我對(duì)她大罵的畫面,我的心便如刀絞般很痛、很痛……我不停地埋怨自己,她只是給我關(guān)掉了我喜愛的電視機(jī),然而我卻大聲罵她“不要臉”…… 我不敢再去想,我不敢閉上眼,一閉眼就看到朋友那燦爛的笑容被我的連珠炮打得蕩然無存的樣子,她直僵僵地站著,眼睛里充滿了疑惑與失望,隨后她瘋似地向外跑去……那一刻,我心中充滿了犯罪感。
好久,我才下決心,見到她后,一定要鄭重地對(duì)她說:“對(duì)不起,我不是有意傷害你!” 第二天,去上學(xué)的路上,我不時(shí)地告誡自己:一定要對(duì)她說聲“對(duì)不起”,一定要說……終于,到學(xué)校了,我滿懷信心地走進(jìn)大廳,便看見她從后門走進(jìn)來,我立刻后退幾步,躲到了大廳外面。不知為什么,我竟不敢看她的`眼睛,見到她,就像老鼠見到貓一樣,心跳得很快,轉(zhuǎn)眼間,我便消失了。
“你這是怎么了,不是說好了說聲'對(duì)不起'嗎?唉,你這個(gè)膽小鬼!”我批評(píng)著自己,慢吞吞地走進(jìn)了大廳。此時(shí),她也許已經(jīng)到了二樓教室。我失落地走到三樓,沉重的步伐似乎不想再邁下一步。我扭過頭,發(fā)現(xiàn)她也在三樓,怎么辦,立刻,我像一只無頭的蒼蠅,不知去哪…… 無奈,我低著頭往前走!昂銈ィ瑏砹!”她對(duì)我說道。那溫柔的聲音,似乎又回到了以前,那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我驚異地抬起頭,她竟對(duì)我笑!炯炯有神的大眼睛散發(fā)著“耀眼”的光芒,似乎要把我融入其中。她走過來,對(duì)我說道:“一定還為昨天的事生氣吧,其實(shí)是我不對(duì)!”天哪,她在對(duì)我說“對(duì)不起”,這是不是真的。课覜]有聽錯(cuò)吧?
和諧話題作文11
“民主”與“和諧”往往被人們稱之為與自己無關(guān)的話題。談及這些人們第一想到的便是國家大事,卻忽視了其實(shí)生活中也是有民主、和諧的。
民主與和諧一直在我們的身邊,并且還直接反映在我們的生活方式、待人處事上。生活中也有好多例子,在社會(huì)生活中,我們會(huì)為一些問題而去爭論。雄辯家為一個(gè)話題爭得面紅耳赤,常人也因堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)或看法而各不相讓。
其實(shí),無論是雄辯家,還是普通人。如果雄辯家在發(fā)表自己觀點(diǎn)的同時(shí),允許與他對(duì)立的觀點(diǎn)一起存在,這就是民主;如果普通人在堅(jiān)信自己想法的同時(shí),可以承認(rèn)一種既不正確有不錯(cuò)誤的觀點(diǎn),這就是和諧。
在這個(gè)趕潮的時(shí)代,在這個(gè)多元化的世界潮流中,許多人被時(shí)代無情的拋棄了。有的人對(duì)于趕潮持相反的態(tài)度,而有的人卻用著無所謂來表明自己的態(tài)度。對(duì)于前者,如果我們可以平等對(duì)待,這邊是民主了;如果我們可以保留后者的立足之地,這便是和諧。其實(shí),生活之間有許多的.民主與和諧,即使有的人犯了錯(cuò),如果他們能改過,我們能夠用對(duì)待常人的態(tài)度對(duì)待他們,民主就有了。對(duì)于那些厭惡了世事,想要超脫世俗,對(duì)塵世持冷漠態(tài)度的所謂出家人,我們能夠同樣善待他們,和諧就有了。
不過有些時(shí)候,是不能全部實(shí)現(xiàn)民主的,在一個(gè)國家政治里,所謂的民主是大多數(shù)人的,也就是那些善良的廣大人民而不是那些對(duì)社會(huì)和他人造成嚴(yán)重危害的不法分子。
但是,和諧與民主也是有所不同的。民主是建立在大多數(shù)人的基礎(chǔ)上的,而和諧是建立在所有人的基礎(chǔ)上的。人常說,無論你在哪里,都要和周圍的人和諧相處,這樣可以減少很多麻煩與爭端。
現(xiàn)在民主與和諧,在各色的人群中,都成了首要聚焦的主題。民主與和諧又是互相依賴的,民主是和諧的基礎(chǔ),和諧是民主的目標(biāo)。所以如果要想達(dá)到和諧,首先要做到民主。
和諧話題作文12
生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽的歌!}記
21世紀(jì)是個(gè)處處充滿溫馨、和諧的社會(huì)。行走在馬路上,你會(huì)看到行人主動(dòng)遵守交通,司機(jī)會(huì)給過往的行人讓道;擁擠的公交車上,有人主動(dòng)給有需要幫助的乘客讓座;上學(xué)的路上,孩子們主動(dòng)與爸、媽說再見,在家里不與家長項(xiàng)嘴,并能做一些力所能及的家務(wù)……
人類最大的幸福莫過于生活的安寧,社會(huì)的穩(wěn)定。為了這個(gè)理想,無數(shù)的先烈用自己的青春熱血誓死捍衛(wèi)。從中華民族的成立到改革開放的成功,中國猶如一條騰飛的巨龍,邁著輕盈的步伐走進(jìn)新的世紀(jì)。我們?cè)黄饟肀愀、澳門兩個(gè)城市,我們?cè)黄鸲冗^申奧成功那個(gè)不眠之夜,我們?cè)黄馂閵W運(yùn)健兒歡呼,我們用自己的智慧共創(chuàng)秩序社會(huì),努力與世界各國一起維護(hù)世界和平與穩(wěn)定……
走進(jìn)溫馨、美麗的校園,你可曾想過,這干凈、整潔的教室、食堂、圖書室、運(yùn)動(dòng)場……處處都有它無聲的規(guī)則,學(xué)生們時(shí)時(shí)銘記,處處遵守。安定有序,是我們生活中必不可少的斑馬線,是它讓每一個(gè)人感到身心安全和愉悅,是它讓每一個(gè)人都能自如地伸展自己,交往他人,讓每一個(gè)人在尊重自己的同時(shí)也不忘尊重他人。
一只通體潔白、美麗的和平鴿,它銜著嫩綠的橄欖枝,在人類的心海里飛翔了幾千年。和平、和諧,是全人類共同的向往,是全人類夢(mèng)寐以求要追求的理想。追求和平、和諧的生活,是人類美好的`愿望與天性。
和平,是人類賴以生存的基石,一旦和平成了海市蜃樓,人類便會(huì)生活在戰(zhàn)爭的陰影下。沒有經(jīng)歷、體驗(yàn)過戰(zhàn)爭的人,也許不能真正體會(huì)到和平那樣昂貴而又沉重的價(jià)值,不會(huì)懂得珍愛、珍惜我們今天所享受的幸福、和平的生活。
社會(huì)已邁進(jìn)21新世紀(jì),我們新一代的小學(xué)生應(yīng)牢記歷史使命,今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力,明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,這是歷史付與給我們的重任!
和諧話題作文13
寬,寬以待人。容,為人大度,做事坦蕩。馬修斯曾經(jīng)說過:“一只腳踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在了那只腳上,這就是寬容!
西周時(shí)期。楚國的CEO楚莊王擺了桌宴席,到了晚上,一股風(fēng)把蠟燭吹滅了,一個(gè)將領(lǐng)趁黑去摸了一下莊王的寵姬許姬,許姬機(jī)智地把那將領(lǐng)的紅纓扯了下來,然后告訴莊王有人非禮她,頭上那個(gè)沒有紅纓的就是那個(gè)咸豬手,莊王聽了,叫大伙把頭上的紅纓都拔了,蠟燭又點(diǎn)了起來,大家繼續(xù)觥籌交錯(cuò),就跟沒發(fā)生啥事一樣,那個(gè)非禮許姬的將領(lǐng)明白了莊王的意思,便十分感激莊王。從此,他就為莊王鞍前馬后,忠心耿耿,用生命去報(bào)答莊王對(duì)他的恩情。莊王寬容了那位將領(lǐng),不僅讓當(dāng)時(shí)宴席完美收?qǐng),更給自己培養(yǎng)了個(gè)忠心的手下。
時(shí)間到了東漢末年,劉皇叔的創(chuàng)業(yè)之路前期。他到了新野這個(gè)地方,三顧茅廬請(qǐng)到了一個(gè)毫無工作經(jīng)驗(yàn)的臥龍——諸葛亮,皇叔對(duì)諸葛亮十二分的好,以魚水相稱,然而皇叔的.小伙伴不高興了,關(guān)張倆個(gè)就常常用魚水來諷刺諸葛亮,諸葛亮沒放在心上。到了新野大捷的時(shí)候,關(guān)張二人不得不服軍師神智。諸葛亮用他那肚里撐船的氣量,并沒把他倆的話放在心上,這也使他們之間僅僅存在羨慕嫉妒,如果諸葛亮是張飛的脾氣,早就干起來了,劉皇叔的大業(yè)估計(jì)就會(huì)毀于豬隊(duì)友的手上。
到了現(xiàn)在,有一個(gè)新詞:路怒癥,就是有一這樣的事:某天,一個(gè)女司機(jī)在路上開車,由于是個(gè)新手,就開很慢,很小心。她后面的個(gè)男司機(jī),因?yàn)榭此_的太慢,認(rèn)為妨礙了自己的駕駛,氣不打一處來,于是就猛的一撞,把前車o撞了,撞的之后還不解氣,于是就下車,把女司機(jī)拉出來,給打了一頓。事后,交警把男司機(jī)給抓了,女司機(jī)也受了傷,鬧的很不愉快。我們可以腦補(bǔ)一下這樣的場景:路上,車與車互撞,司機(jī)撞完之后開始互毆,上演任性司機(jī)的全武行,想想就害怕。所以說,寬容對(duì)方的過錯(cuò),就可以避免一場不必要的意外發(fā)生。
和諧話題作文14
并不是所有的嗚咽都代表悲傷,也并不是所有的笑容都表示快樂,同樣,并不是所有的快節(jié)奏都應(yīng)該受到譴責(zé),也并不是所有的慢動(dòng)作都值得提倡。和諧的生活,和諧的社會(huì)需要快節(jié)奏與慢動(dòng)作的共同演繹。
這方面,朱光亞是我們行動(dòng)的指南!
面對(duì)百廢待興的新中國,朱光亞懷著一顆年輕而赤誠的心匆匆趕回中國;面對(duì)一封由北京發(fā)來的加急電報(bào),他懷揣著內(nèi)疚之心離開年老的雙親,趕往北京。面對(duì)祖國的召喚他的行動(dòng)是如此之快,他的快是因?yàn)榕瓮鎳尼绕,民族?qiáng)盛的迫切心情。他的快贏得了國人的尊重,這樣的快是構(gòu)建和諧社會(huì)所不可或缺的。
是誰?在汶川地震發(fā)生時(shí)第一時(shí)間趕往災(zāi)區(qū)?是誰,在7﹒16大連新港火災(zāi)發(fā)生時(shí)第一時(shí)間率領(lǐng)專家趕往現(xiàn)場,指導(dǎo)救災(zāi)?是溫總理,是劉金國。因?yàn)樾膽寻傩眨膽烟煜,他們不顧危險(xiǎn),不怕困難,以最快的速度趕赴現(xiàn)場。他們的.速度之快讓我們驚訝,也讓我們感動(dòng)!
快的節(jié)奏是如此美妙,卻也摻雜著不和諧的音符。試想,如果一首歌中本該慢的地方反而快了,它還會(huì)悅耳動(dòng)聽嗎?
古人說欲速則不達(dá)。在如今這個(gè)物欲橫流、燈紅酒綠的社會(huì),有多少人在追求所謂的高速度,所謂的刺激?
提起高速度,那些發(fā)生在我們身邊的畫面浮現(xiàn)在腦海中:十字路口,綠燈剛亮,前面的司機(jī)啟動(dòng)稍慢,后面的喇叭聲就此起彼伏;在銀行、餐廳等公共場所,看見長龍般的隊(duì)伍就心情急躁,恨不得“見縫插針”;在機(jī)動(dòng)車道,那一幕幕因“快”而釀成的慘劇依然不可“遏制”地上演……
形形色色的“快節(jié)奏”充斥著社會(huì)的方方面面,不和諧的“快”讓我們錯(cuò)失了多少沿途的美景?吞噬多少無辜的靈魂?
該慢的時(shí)候還是慢下來吧!慢閱讀,慢生活,這何嘗不是一種提高生活質(zhì)量創(chuàng)造和諧社會(huì)的途徑。
這個(gè)社會(huì)需要慢,同樣需要快,這兩者是相輔相成的。只有掌握好兩者的度,才能奏出最和諧的旋律!
和諧話題作文15
某公司的一名打字收發(fā)員,每月要經(jīng)辦3000多元的辦公耗材和郵寄費(fèi)用。面對(duì)經(jīng)理提出的節(jié)約要求,他曾想:“費(fèi)用高和我有什么關(guān)系,我一個(gè)小小的打字員能有什么辦法呢?”然而,隨著對(duì)節(jié)約認(rèn)識(shí)的'提高,他開始在工作中嘗試一些小改革,如復(fù)印紙雙面使用等,收到了立竿見影的效果,每個(gè)月的辦公耗材和郵寄費(fèi)用比以前減少了一半。這位愛崗敬業(yè)的有心人深有感觸地說:“想著我這個(gè)小小的崗位一年也能為公司省下這么多錢,節(jié)約的快樂油然而生!
節(jié)約的快樂來自哪里?在一定意義上,節(jié)約是一種健康向上的生活態(tài)度,是一種品質(zhì)素養(yǎng)和美德。在很多時(shí)候、很多地方,節(jié)約不是“可為不可為”,而是“為與不為”,愿為則百事可成。把節(jié)約看作創(chuàng)造價(jià)值、塑造自我的機(jī)會(huì),就會(huì)千方百計(jì)地厲行節(jié)約,體味“集腋成裘、聚沙成塔”的成就感。如果視節(jié)約為麻煩,把節(jié)約當(dāng)負(fù)擔(dān),就難免被動(dòng)應(yīng)付,對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象熟視無睹。
節(jié)約如井,深挖下去,不但洞開聚集財(cái)富的源泉,而且涌流愉悅心田的快樂,何樂而不為?
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