有關(guān)初三作文合集5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

　　大家好！我是一頭鯨，叫聰聰。生活在遼闊的海洋里。我們鯨是最大的動(dòng)物。我的朋友最大的有16萬(wàn)公斤重，最小的也有20xx公斤重，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。如果我們張開(kāi)嘴，人站在我們嘴里，舉起手來(lái)還摸不到我們的上腭；四個(gè)人坐在我們嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。

　　我們的形體像魚(yú)，許多人以為我們是魚(yú)，管我們叫鯨魚(yú)。其實(shí)，我們是胎生、用肺呼吸，是哺乳動(dòng)物，不是魚(yú)。我爸爸告訴我，在很遠(yuǎn)的古代，我們的祖先和牛羊一樣，生活在陸地上。后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先就生活在靠近陸地的淺海里；又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，我們祖先的'前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。好！說(shuō)烤就烤。我們首先分配好工作；表弟最小只要他去撿木塊添火，表姐負(fù)責(zé)烤地瓜；我和弟弟搭火爐；表妹負(fù)責(zé)拿磚頭撿木塊。就這樣開(kāi)始了。

　　我們的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)可以分成兩大類(lèi)：須鯨和齒鯨。我們須鯨沒(méi)有牙齒，齒鯨有鋒利的牙齒。

　　你猜，我們這么大，到底吃什么呢？告訴你吧，我們須鯨主要吃小魚(yú)和小蝦。每天我們跟隨媽媽到有許多小魚(yú)小蝦的地方，張開(kāi)大嘴，把小魚(yú)小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里，把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃20xx公斤呢！我的伯伯齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。伯伯說(shuō)當(dāng)他們遇到大魚(yú)和海獸的時(shí)候，就兇猛的撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。我的叔叔是一種號(hào)稱(chēng)“海中之王”的虎鯨，聽(tīng)他說(shuō)，有時(shí)他們十幾頭結(jié)成一群，圍住一頭30多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就把它吃光了。

　　我們雖生活在水里，但跟牛羊一樣用肺呼吸。我們的鼻孔和其他哺乳動(dòng)物不同，我們沒(méi)有鼻殼，鼻孔開(kāi)口在兩眼之間。不同種類(lèi)的鯨鼻孔樣子也不一樣，有的兩個(gè)鼻孔靠在一起，有的索性并成一個(gè)。我們的肺活量很大，使我們每呼吸一次，可以在水中堅(jiān)持十幾分鐘。換氣的時(shí)候浮上海面，把肺里的大量氣體排出，從鼻孔噴出的氣形成一股水柱，就象花園里的噴泉一樣。不同種類(lèi)的鯨，噴出的水柱也不一樣：我們須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。

　　航海的人還經(jīng)常看見(jiàn)我們從水中跳起又落下，發(fā)出震天動(dòng)地的轟鳴，濺起沖天的水花，這是我們?cè)谔�躍。

　　我們還和人一樣，每天都要睡覺(jué)。我們睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾頭聚在一起，找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜的浮在海面上。如果有敵人來(lái)了，我們就四散游去。

　　我們的壽命很長(zhǎng)，一般可以活幾十年到一百年。我們周身都是寶。皮可以制革，用我們的皮做的皮鞋、皮包、皮衣等質(zhì)地柔軟，花紋美觀，不亞于牛皮。我們的皮下脂肪層很厚，可以達(dá)十幾至幾十厘米，可以煉油，食用或作其他化工原料。我們的古器、內(nèi)臟可作藥用和制肥。一頭巨鯨可以稱(chēng)得上價(jià)值連城。所以世界上不少?lài)?guó)家，如日本、挪威等國(guó)競(jìng)相獵捕我們，是我們的不少同類(lèi)已瀕臨滅絕。我希望人類(lèi)不要再捕殺我們，是我們和人類(lèi)和睦相處。

初三作文 篇2

　　等待陽(yáng)光

　　壓郁以久的烏云不愿散去，冰涼徹骨的春雨纏纏綿綿地渲染著悲涼。鋪天蓋地的霧，已不再像輕紗，更像是堅(jiān)固的牢房，把世界囚禁在這無(wú)邊的迷茫中。

　　站在這個(gè)被霧腐蝕著的殘缺的世界中，我的眼前一片茫然，我的頭腦一片茫然，惟有心中那堅(jiān)定不移的目標(biāo)，像霧中一座明亮的燈塔，在那遙遠(yuǎn)的地方指引著我前進(jìn)的方向。

　　兩種結(jié)果：到達(dá)燈塔，我就能夠走向光明，永遠(yuǎn)瀟灑停留在霧中，即使沒(méi)有被腐蝕，也將永遠(yuǎn)陰沉。

　　從溫暖中走來(lái)的我，是無(wú)法承受后者的寒冷，惟有前者，才能塑造我的人生。否則，我的生命就失去存在的價(jià)值。

　　站在初三的尾巴上，我已無(wú)力再舞蹈，只能徘徊在這曲折的路上，尋找通向燈塔的路。那高高的目標(biāo)看似觸手可及，一次次跌倒后才看清它的距離。但即使是筋疲力盡的我，也不會(huì)放棄任何一點(diǎn)希望，任何一次機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信，努力一定會(huì)得到回報(bào)。于是，燈更亮了，夜更長(zhǎng)了，鏡片更厚了。

　　但是，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)別人讀書(shū)的認(rèn)真時(shí)，還總是自愧不如，后悔沒(méi)有緊緊抓住每一秒，還是不小心讓一部分時(shí)間溜走了。盡管，好友說(shuō)，看到我的變化，她感到了壓力，擔(dān)心她自己的懶散。其實(shí)，她也很認(rèn)真，我知道!或許，她的這種感覺(jué)源于丟失時(shí)間后的我，不停地在她面前檢討。因?yàn)�，在這種陰沉的天氣里，包圍全身的只有無(wú)助與無(wú)奈，和那莫名涌起的傷感。

　　朋友說(shuō)，雖然我還是那只嘻哈跳躍的`精靈，但在不覺(jué)的沉默中，隱藏著一份憂(yōu)郁。這不是我想要的，但它總會(huì)和那討厭的冬天一起到來(lái)，被那另人厭煩的春雨澆得更濃。因此，我討厭寒風(fēng)猖獗的冬天，討厭雨水纏綿得近乎發(fā)霉的春天。

　　所以，我努力要趕走這一切。我在等待那夏日燦爛耀眼的陽(yáng)光，穿過(guò)厚重的烏云，驅(qū)散憂(yōu)郁的濃霧，喚醒我的快樂(lè)，照亮我的未來(lái)。

　　我相信，我不會(huì)等太久。

初三作文 篇3

　　朦朦朧朧的就過(guò)了一個(gè)暑假，該和暑假生活說(shuō)再見(jiàn)了。

　　開(kāi)學(xué)的前一天，我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說(shuō)了，緊張呢，是因?yàn)槲疫@次要踏進(jìn)我的初三生活了。聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)，初三是一個(gè)讓人精神繃緊的階段。不過(guò)這可不影響我的心情啊。晚上，準(zhǔn)備好明天該用的東西，早早就躺下床了，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一大早，我站在校門(mén)口，就看見(jiàn)有很多人已經(jīng)在學(xué)校里面了。她們互相搭配著，有說(shuō)有笑。其實(shí)我挺羨慕她們的，因?yàn)槲沂亲约阂粋�(gè)人來(lái)學(xué)校的，本來(lái)老媽答應(yīng)陪我來(lái)的，可是由于老媽今天要開(kāi)會(huì)，所以不能陪我來(lái)。不過(guò)，我都初三了，也是該獨(dú)立的時(shí)候了。走到學(xué)校大門(mén)面前，停了下來(lái)。終于看到我的名字了，是2班的.。然后我就很費(fèi)力的從人群中擠了出來(lái)。就撞到一個(gè)女生，我和她一起連忙說(shuō)“對(duì)不起”。“異口同聲啊”。旁邊那個(gè)女生突然大叫起來(lái)。我堅(jiān)硬的笑了一下，被我撞到的那個(gè)女生就說(shuō)道﹕“你好，我叫西西，她是我的好朋友小沫，咱們挺有緣的，希望咱們可以做朋友�！比缓笏�就伸出手來(lái)。我愣了一下，﹕“呃，你們好，我叫玲玲，很高興認(rèn)識(shí)你們”。我盡量慢慢的說(shuō)道，為什么呢，因?yàn)槲夷樇t了。接著咱們就互相匯報(bào)咱們的年級(jí)，雖然都是初三的，可惜的是她們?cè)?班，不過(guò)已經(jīng)很幸運(yùn)的了，因?yàn)榫驮诟舯冢�黑板的另一邊。很快，咱們都各自進(jìn)入自己的班級(jí)。

　　我隨便坐了個(gè)座位，就靠在窗邊，我選擇這個(gè)座位的原因是，可以看見(jiàn)校園的每個(gè)角落。第一節(jié)課終于開(kāi)始了，班主任是女老師，姓曾，她自我介紹后，就開(kāi)始滔滔不絕了，其實(shí)她說(shuō)講的內(nèi)容是紀(jì)律，一遍又一遍，所以大部分同學(xué)都快睡著了。突然，我發(fā)現(xiàn)，坐在我后面的那個(gè)是男生，長(zhǎng)的并不怎么樣，普普通通的，為什么我會(huì)發(fā)現(xiàn)他呢？因?yàn)槲也幌矚g聽(tīng)老師講紀(jì)律，所以我用眼睛掃過(guò)全班人的面孔的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)他抬頭挺胸，兩眼盯著老師，幾乎都不眨眼的。他似乎很認(rèn)真啊。這節(jié)課就這么結(jié)束了。

　　下課了，教室里充滿(mǎn)了笑聲，似乎就我這邊沒(méi)有，無(wú)聊的把頭向窗外，就發(fā)現(xiàn)兩張熟悉的面孔——西西和小沫。我急忙飛出教室，跟她們有說(shuō)有笑的，使我心情大好�？磥�(lái)我交定她們兩個(gè)好朋友了。

　　這一天就這么過(guò)去了，初三了。學(xué)習(xí)緊張了，要加油才行，祝我這一年能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)去。

初三作文 篇4

　　理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

　　我的理想原自于我的愛(ài)好，我自小對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯(cuò)，曾有過(guò)想當(dāng)語(yǔ)文老師的理想，但這個(gè)理想沒(méi)過(guò)多久便消失了。因?yàn)樵从谖业?性格及個(gè)性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始擁有了一個(gè)想當(dāng)外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續(xù)至今。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。

　　理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)

　　更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

　　樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！

　　理想是盞燈，看！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！

初三作文 篇5

　　水，人類(lèi)的生命之源，浙江更是水鄉(xiāng)，它因水而生，因水而興，因水而美。這美麗的水鄉(xiāng)，有澄澈清凉的富春江，有波光搖曳的西湖，有桑清水碧的鑒湖……這江南水鄉(xiāng)令多少游人流連忘返�？�，最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的，卻是家鄉(xiāng)那輕盈流動(dòng)的小溪水。

　　前幾日返故鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變了，那青山雖仍是那青山，綠水卻不是那綠水了，那條曾經(jīng)盈滿(mǎn)我笑聲的小溪，此時(shí)正散發(fā)著陣陣臭氣，各種田間垃圾布滿(mǎn)了小溪。我的瞳孔猛地一收，小溪邊，干枯的蘆葦叢似刺痛了我的雙眼。用手?jǐn)噭?dòng)著這河水，眼怔怔地望著這小河，腦海中不由自主的想起了，兒時(shí)的場(chǎng)景……

　　“哈哈，別再潑了…”兒時(shí)的我一邊保護(hù)自己不被水潑到，一邊不住的笑著，笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳出了小溪的蘆葦叢，傳到了更多人的耳中，惹得路人頻頻注目。是了，我笑聲的由來(lái)，正是這還 清澈靈動(dòng)、清澈見(jiàn)底的溪，那時(shí)的溪，如花田間的少女般，嬌俏甜美，發(fā)出引人注目的光芒。雖比不上那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西子西湖，卻也別有一番風(fēng)味�？涩F(xiàn)在，卻不同了……

　　“別玩了！”突如其來(lái)的'聲音打斷了我的回憶，“誰(shuí)？”我被嚇了一跳，定睛看去，是一張陌生面孔，可他那有著鄉(xiāng)音的土話讓我十分親切，家鄉(xiāng)并不完全變了味兒��！

　　“怎么了？”我放下憂(yōu)愁笑盈盈地問(wèn)他，他皺了皺眉，用著不太清晰的普通話笑著對(duì)我說(shuō)：“這兒臟，政府最近正治理呢！你呀！等治好了再玩吧！”我的精神一整，“正治理？”我強(qiáng)著欣喜，用顫抖的聲音問(wèn)道�！笆前�！老百姓都夸好呢！”提到這個(gè)，大叔驕傲地笑了，露出兩顆可愛(ài)的大白牙�！澳闶悄娜税�？……”大叔淳樸的聲音漸漸模糊，真正的欣喜若狂令我迫不及待地跑回了家。

　　我的心情幾天內(nèi)都是飛揚(yáng)的，感覺(jué)青山更高大巍峨，田間更金黃優(yōu)美，每個(gè)人都似乎對(duì)我揚(yáng)起微笑，我也常常聯(lián)想到這幾月引人注目的“五水共治”！是��！我們是浙江水鄉(xiāng)人，我們就應(yīng)該要保護(hù)我們家鄉(xiāng)這聞名天下之水。我更要感謝這“五水共治”，是它拯救家鄉(xiāng)那童年的河！

　　“治污水”“防洪水”“排澇水”“保供水”“抓節(jié)水”這五水共治是我們的浙江夢(mèng)，告訴我們要懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。建設(shè)城市鄉(xiāng)村都從水開(kāi)始，正如前文所說(shuō)，水——人類(lèi)的生命之源，快樂(lè)之所，這水，也正是我們浙江人的驕傲，我們的美，也是從水開(kāi)始的，治水，不僅僅是義務(wù)，更是我們浙江人的責(zé)任！水鄉(xiāng)一定會(huì)因?yàn)檫@工程更美，治水是夢(mèng)，鼓勵(lì)我們——與夢(mèng)同行！讓我們一起來(lái)保護(hù)我們這水鄉(xiāng)的綠水青山！正如那句話所說(shuō)的——金山銀山不如綠水青山。浙江優(yōu)美動(dòng)人的環(huán)境正是我們的驕傲所在，也正是我們的“財(cái)富”所在，希望明天的浙江會(huì)比今日乃至往日的浙江更美！

　　相信下次當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，看見(jiàn)的，又將是兒時(shí)那潺潺流淌的小溪水。

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