巧手的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的巧手的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

巧手的作文1

　　我的爸爸有一個(gè)刺猬頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙大大的眼睛，鼻子上還戴著一副黑框眼鏡，我的爸爸很瘦，瘦的連粗粗的血管都能看清楚，我爸爸還很多痣，兩條眉毛之間有一顆大痣。

　　我爸爸是一個(gè)心靈手巧的修理大師，有一次，我的自行車壞了，我本來(lái)是想自己修自行車的，結(jié)果我把自行車弄的比以前更糟糕了，這時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了，看見(jiàn)我眉毛鎖緊就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我的自行車壞了，怎么也修不好�！卑职终f(shuō)：“讓我看看�！闭f(shuō)著走到了自行車的面前，爸爸仔細(xì)的看了一遍自行車，很快就找到了突破口，爸爸把自行車修好了，我騎著自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)自行車跑得可真快！

　　有一次我在做作業(yè)的`時(shí)候，臺(tái)燈突然不亮了，我正不知所措的時(shí)候，我家的修理大師登場(chǎng)了，爸爸開(kāi)始修理臺(tái)燈，一小會(huì)兒，臺(tái)燈就修好了，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

　　這就是我的爸爸，也是我家的修理大師，你們覺(jué)得他厲害嗎？

巧手的作文2

　　會(huì)唱歌的圣誕老人又到圣誕節(jié)了，大街小巷張燈結(jié)彩，真熱鬧！姑媽送給香香一個(gè)很大的圣誕老人玩偶，圣誕老人穿著毛茸茸的紅絨衣，長(zhǎng)著白白的胡子，香香很喜歡。但是好朋友丹丹說(shuō)：“唉，你姑媽送的圣誕老人好是好，可惜不會(huì)唱歌�！�

　　聰明的香香想了想，她想起了抽屜里有一張舊賀年卡，打開(kāi)賀年卡，卡就能唱出《新年快樂(lè)》的音樂(lè)來(lái)。于是，她小心拆下卡上的'電路板裝置，把它縫進(jìn)圣誕老人的手臂和肩膀相接的衣服上。等縫好后，香香輕輕抬起圣誕老人的手臂，立即，圣誕老人唱起了《新年快樂(lè)》的曲子，再輕輕放下圣誕老人的手臂，音樂(lè)聲便停住了。這下子，可把月丹丹看呆了，一個(gè)勁地問(wèn)香香這是怎么做的。

　　小朋友，你也試試吧！

巧手的作文3

　　今天學(xué)校組織我們觀看了一場(chǎng)精彩的電影——《舉起手來(lái)》。

　　故事主要講的是人民群眾和八路軍為了保護(hù)國(guó)寶——勇敢的和敵人戰(zhàn)斗事跡。其中，令我最感動(dòng)的是兩個(gè)兒童團(tuán)員與敵人斗智斗勇的`故事。他們?cè)谧砸詾槭堑臄橙嗣媲�，沒(méi)有恐懼和害怕，而是用智慧將敵人哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)日本鬼子問(wèn)他們那里有水？小孩說(shuō)：“有水的地方已經(jīng)有八路了，不過(guò)我知道哪里有西瓜�！惫碜舆B忙問(wèn)：“在哪？”小孩指了指前方，這里果然有許多西瓜，便連忙跑了過(guò)去，抱了一個(gè)又大又圓的回去了。但惹得總統(tǒng)大發(fā)脾氣原來(lái)，西瓜里還有個(gè)炸彈。

　　看了這部電影，我們要智勇雙全，不要有智無(wú)勇，也不要有勇無(wú)智。

巧手的作文4

　　我有一位巧手的奶奶。

　　今年奶奶70歲了，她的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，那是為了這個(gè)家而操勞的��！她非常和藹，戴著老花鏡，臉上掛著微笑，總是用慈祥的目光看著我。奶奶有一雙靈巧的手，她以前給我織過(guò)毛衣，毛褲還有鞋，都很漂亮。

　　以前我奶奶是建筑公司的'工人，每天要起早貪黑的干個(gè)不停。奶奶現(xiàn)已退休了，不用干活了。但是她年輕的時(shí)候也為哈爾濱奉獻(xiàn)過(guò)力量。奶奶是個(gè)閑不住的人，她總是給自己找活干�，F(xiàn)在又喜歡上了十字繡。她第一次繡，就選了一幅非常有難度的十字繡，她對(duì)自己充滿信心。第一次她繡的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)。我們給奶奶鼓勁、加油，就這樣，奶奶會(huì)繡了，而且繡的還很好，進(jìn)過(guò)一個(gè)月的努力，終于繡完了。奶奶看著自己的作品，很滿意。家里來(lái)的客人都說(shuō)奶奶繡的好，奶奶高興極了。奶奶最大的目標(biāo)就是《清明上河圖》，我們都期待著。

　　這就是永遠(yuǎn)不服老，心靈手又巧的奶奶。

巧手的作文5

　　我愛(ài)媽媽。更愛(ài)媽媽用巧手為我們所做的一切。媽媽的一雙巧手能做出美味的飯菜。媽媽能做出各式各樣的美味可口的菜。如果你有口福，就可以中品嘗到我媽媽的廚藝。

　　有一次，媽媽為我做煎薄餅給我做秋游的中午餐。我和我的好朋友――胡嘉怡一起吃中午餐。她媽媽走來(lái)看了看，讓我?guī)Ыo老師嘗嘗。老師品嘗后都滔滔不絕地稱贊媽媽的`廚藝好。媽媽的一雙巧手還不怕辛苦地為我們洗衣服。我們有些衣服繡上珠子。媽媽會(huì)用手洗干凈，因?yàn)橄匆聶C(jī)會(huì)把珠子打破的。我們有衣服是白色，不小心把衣服弄得太臟了，媽媽也會(huì)親手洗。媽媽的一雙手會(huì)掙家用。每個(gè)月靠二千元家用是夠的。所以，她跟一位親人一樣。

　　每天去廠里拿一些衣服回家繡珠子。她在家，做好家務(wù)就沒(méi)事做了。所以拿幾十件衣服回家做。一來(lái)可以看管我和弟弟，二可以增加一些家用。這真是一舉兩得。媽媽你為了我們所做的一切，都是那么辛苦。謝謝您，媽媽！你對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我會(huì)銘記在心。

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