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以發(fā)現(xiàn)為話題的作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的以發(fā)現(xiàn)為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇1
微笑，是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛抑浴?/p>
假如我是一名音樂家，我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符，來培養(yǎng)寫出笑容的魔力；假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩人 ，我會(huì)用最華麗的文字，來書寫出笑容的力量。
那是四年級時(shí)一個(gè)郁悶的下午，快考試了，我們的心情自然也是很著急的，當(dāng)然也不免有點(diǎn)焦慮，這使我們每個(gè)人都悶悶不樂，無精打采的。
天很陰沉，人也陰沉，班級里突然寂靜的'可怕，仿佛我們是在迎接一場殘酷的戰(zhàn)爭。眺望操場，小孩子們的歡聲笑語并沒有感染我們，相反，卻讓我們的外表變得更加冷漠了。我再次望向他們，眼里有羨慕與嫉妒，但更多的是無奈�？荚囬_始了，我們每個(gè)人都把心事藏起來，默默地做著考卷。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子，大概五六歲吧。我看見他的嘴似乎就沒有合上過，一直在笑啊，笑啊。沒有人會(huì)料到，他正在歪歪斜斜地跑向我們班級，咧著嘴，呵呵地笑著。忽然，他被石子絆倒了，我以為他會(huì)哭，可是，他不但沒哭，還仰起自己可愛的笑臉，笑得依舊那么燦爛，那么陽。那一刻，我與旁邊的同桌都像撥開云霧看到太陽似的，真正的覺得他就像一個(gè)天使，很純潔的天使，用笑容取走了我們所有的不快。他的笑容，像一縷五彩陽光直射進(jìn)我的心扉，將我封閉的心靈就此打開，笑容與快樂又重新屬于我。我笑了，同學(xué)們也笑了，還有那一個(gè)純潔的天使……
笑容，像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。
笑容是我變的快樂，變得活潑，變得有情。我終于發(fā)現(xiàn)了笑容的美麗！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>
一次無意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的'生命。
以前，我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈，再加上我們住二樓，那里幾乎終年不見天日，只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽光而且十分潮濕。就在這幾乎沒有陽光，沒有泥土的一處墻縫上，長出了幾棵無名的小草。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝：這無土的墻縫竟會(huì)長出小草？
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒有自己賴以生存的泥土、陽光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I養(yǎng)不良，長出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿著美。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠(yuǎn)活在我的心里，因?yàn)樗鼈兪敲赖幕�，它們向我揭示出美的�?nèi)心世界。
或許，以后，你會(huì)無意中瞥到類似小草的小生物，你可能會(huì)由衷地說一聲：“生命總是美麗的！”
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇3
小時(shí)候最怕的莫不過是打針吧，親眼看著筆尖兒粗的針尖慢慢扎進(jìn)皮膚，心里滿是害怕。扎上針后還無聊透頂?shù)亩⒅禽斠浩�，別說有多難熬了。可最近，發(fā)現(xiàn)幾位和我享受一樣“待遇”的“病人”。
順著校園大道往里走，環(huán)視四周，便看到那幾位“病人”。脖子上掛著輸液袋，下面延伸出兩條管子，分別扎入兩條手臂里，不僅如此，還都穿上了白白的，厚厚的“病號服”�？赡苁侵夭』颊撸�(jīng)常有醫(yī)生來看望，量個(gè)血壓，開點(diǎn)兒中藥，這些都是“家常便飯”。猜到它們是誰了嗎？那就是校園里的幾棵樹。
瞧那幾棵病懨懨的樹，雖然說穿上了白色的外衣，但樹皮依然粗糙的像年逾古稀的老人的.手。樹干脆弱的像羽毛一樣輕飄飄的，仿佛微風(fēng)拂過就會(huì)折了腰。葉子也所剩無幾，光禿禿的，更像一位年邁的老人。唉，恐怕熬不過這個(gè)冬天了，我無奈的搖搖頭，便走了。
我無意間再次走上那條路時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些樹的樣子迥然不同。同是那幾棵樹，如今卻如守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣矗立在那里。樹干變得挺拔，樹枝變得有力，敲一敲，也不再是那種空洞的聲音。大多數(shù)葉子依舊是枯黃的，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在深處的小芽，翠綠翠綠的，給樹增添了一分生機(jī)。在陽光下，顯得熠熠生輝。
它們只是一群樹，一群病樹，但同樣也是一群堅(jiān)強(qiáng)的樹。雖然不像松柏那樣蒼翠；杉木那樣挺拔；柳樹那樣柔美。但他們依舊整裝待發(fā)，砥礪前行。
沒有會(huì)低下頭的樹，生活中雖然有低下頭的人，但他們總是一次次地再把頭昂起來。這對剛步入初中的我們不就是個(gè)提示嗎？被困難包圍，堅(jiān)持，努力永遠(yuǎn)是自己的方向。
在我眼中，這群樹就是最美的“發(fā)現(xiàn)”，它們把我迅速的拉進(jìn)了屬于我的初中時(shí)代。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇4
爸爸經(jīng)常說我的頭很大，為什么呢？我想，這也許是因?yàn)槲覐男鬯伎嫉木壒拾伞?/p>
我從小就有一個(gè)習(xí)慣：不管遇到什么問題，我都會(huì)打破沙鍋問到底，除非我找到了問題的答案，否則，我就會(huì)馬不停蹄地翻閱書籍、上網(wǎng)瀏覽、問其他可能知道答案的人······直到我找到答案為止。
記得一個(gè)陽光明媚的早晨，我百般無聊的坐在電腦座旁。我發(fā)現(xiàn)，一只綠頭蒼蠅撞到了電腦顯示器后面的一張蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛感應(yīng)到蛛網(wǎng)上有動(dòng)靜，于是就爬到蜘蛛網(wǎng)上。我還以為蜘蛛會(huì)迫不及待地吃掉那只蒼蠅呢，誰知，蜘蛛爬到那只蒼蠅旁邊，繞了幾個(gè)圈，然后，驚人的事情發(fā)生了！蜘蛛竟然把蒼蠅用蛛絲一圈一圈地繞了起來！我看得出神，直至那只到處亂撞的蒼蠅被裹得像一只粽子一樣。我就納悶了，為什么蜘蛛不馬上把蒼蠅吃掉呢？我就跑去問爸爸：“爸爸，為什么蜘蛛抓到吃的.東西后，不馬上把獵物吃掉呢？”“我也不知道啊�！卑职终f，“哎，我上次不是給你買了一本《昆蟲記》嗎？你為什么不去看一看呢？”真是“一言驚醒夢中人”啊，我立馬跑回房間，找出《昆蟲記》，狼吞虎咽地讀著，第一頁沒有任何關(guān)于蜘蛛吃東西的記載，第二頁也沒有，第三頁；第四頁還是沒有······于是乎，我用了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完了《昆蟲記》。我得出了一個(gè)結(jié)論——《昆蟲記》上沒有任何關(guān)于蜘蛛吃東西的記載。我不會(huì)放棄。于是，我打開電腦，上網(wǎng)，搜索“蜘蛛怎樣吃東西”。電腦屏幕上立刻彈出一大堆網(wǎng)頁，我仔細(xì)的找著蜘蛛是怎樣吃東西的。我找了一個(gè)下午，終于知道了蜘蛛要等包在蛛絲里的蒼蠅變成一種液體再細(xì)細(xì)品嘗。
于是，往后幾天，我天天都看著那個(gè)“粽子”等待著那只蜘蛛出來吃東西。果然，過了幾天，蜘蛛出來咬破了那只“粽子”只見那里面充滿了一種綠色的液體，蜘蛛三下五除二就把哪些東西搞定了。
雖然我這個(gè)發(fā)現(xiàn)不是很大，但那天我異常開心。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇5
有一天，數(shù)學(xué)老師給我們奧數(shù)小組的同學(xué)布置了一道題，說可以一題多解，可是晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒得到。盡管我心里不住地默念著：“別急，別急……”但眼睛總是向窗戶望去，“敏肯定做出來了，真該死，我應(yīng)該比她強(qiáng)，我一定要趕上她�！庇谑�，我重新振作起來，尋找另一種方法。可做了一晚上也毫無收獲。
離中考只兩個(gè)月了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，敏家的燈總是很晚才關(guān)�！跋氤^我，沒門！你努力我也努力，看誰晚上學(xué)習(xí)得時(shí)間長�！钡谝惶欤翼橅樌剡^去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關(guān)上我那可愛的臺(tái)燈。可后來幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書，但一點(diǎn)也看不下去�！暗绞c(diǎn)可真難熬呀，可我還必須熬下去�！睅滋煜聛恚揖统闪藝乙患壉Ｗo(hù)動(dòng)物——熊貓了。眼圈黑黑的，哈欠連天，精神委靡，一副無精打采的`樣子。
終于有一天，我嫉妒地對敏說：“你精力真充沛�！�
“還可以�！泵糨p松地回答。
“可你家的燈十二點(diǎn)才關(guān)呢？”我疑惑地問。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我?guī)状味几嬖V她不要太勞累了，可她總是不聽勸�！�
啊，原來是這樣！我恍然大悟，這關(guān)閉的窗戶可真是害人不淺哪！
一個(gè)星期天，我把敏約了出來，和她真誠地談了許多，我們從學(xué)習(xí)談到生活談到做人……整整一個(gè)下午，我們無話不說，很快便成了親密無間的朋友。
從那以后，我的心胸忽然變得開闊起來，也逐漸懂得了怎樣去對待別人。從此，我的身邊有了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽。每天我沐浴著陽光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無比。想不到這偶然的發(fā)現(xiàn)竟讓我打開了心靈之“窗”，感覺真好！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇6
一直以為自己生活在一個(gè)荒蕪的世界里，偶然發(fā)現(xiàn)，花竟然是紅的。--題記
昔日的沉寂一反往日的喧囂，沉重的作業(yè)壓得我緩不過氣來，好容易盼來了星期天，家人卻決定一塊兒去郊外“尋春”，這好不無聊，我堅(jiān)決反對，“春有什么好尋的，再說了，我們不還都穿著厚厚的.棉衣？”可是，被否決了。
星期六一大早，我們騎著自行車，在郊外觀望春景，我真想大睡一覺，亦或是在家好好復(fù)習(xí)，長長的車輪印在灰黃的土地上留下了一道道明滅可見的痕跡，使勁轉(zhuǎn)動(dòng)著車輪，傾聽著車輪與后蓋摩擦的聲音，不覺低下頭來觀看，偶然發(fā)現(xiàn)，有一抹紅紅的顏色映入我的眼簾，我不相信那是一朵小花，于是，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著車輪，不知為何，那可憐的好奇心又使我不禁向那兒望去，于是，便下了車，向那紅色走去，天啊！出乎我的意料，那正是一朵小花，在離它不遠(yuǎn)處，還有一顆小樹，瘦瘦的，矮矮的，樹椏上的綠葉托起了這一個(gè)鮮紅的生命，還有幾朵花也才剛剛鉆了出來，努力的生長著，我撿起了這朵寶貴的花，珍藏在了一個(gè)盒子里。
也許春天真的來了！也許這就是春天.....反思著，反思著，春天已經(jīng)來到，何必非要躲在冬天的陰霾里呢？偶然發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更加堅(jiān)定地走出寒冷的冬天，珍惜這美好的春光，爭當(dāng)那一朵紅花，那我生命中的第一朵紅花。
只有更加樂觀的面對生活，你才有可能成功，不要留守寒冷的冬景，因?yàn)�，成功不�?huì)向你走來，而要欣賞美麗的春天，因?yàn)�，你要向成功走去，偶然發(fā)現(xiàn)花竟然是紅的。
一縷清風(fēng)吹來，不，是春風(fēng)，涼絲絲的，仿佛吹起了我，吹動(dòng)了我的心，帶我到了另一個(gè)國度，遠(yuǎn)離這片荒蕪的廢墟。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇7
過去的日子，我總自稱是個(gè)懂的感受生活的人。以為追求一種浪漫感覺和不必負(fù)責(zé)的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈便能品出生活的味道。其實(shí)不然，那些都只是表面的、膚淺的，只有在獨(dú)處的時(shí)候，抑或是在憂傷的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
那是一個(gè)黃昏，云壓得很底，雨卻只是蒙蒙的，細(xì)細(xì)的'。一個(gè)人回家，心情很好，快到家的時(shí)候，風(fēng)吹的更猛了些，雨也大了些，我不禁感到冷了，只好打破剛剛的寧靜與浪漫，撐開傘，回家。每次從這里路過，總能看到一排平房，匆匆而過從不在意，而在那天那時(shí)，一種難以名狀的感動(dòng)竟從心底升起。那房子簡陋的好像撐不住這場風(fēng)雨，我似乎已經(jīng)看到了它在搖搖欲墜，可我卻更真實(shí)的看到那房子中昏黃月溫馨的燈光，一家人圍著方桌的恬靜與溫暖，在風(fēng)雨中，有個(gè)家，有個(gè)避風(fēng)的港灣，盡管它很簡陋，但它卻能為你撐起一片晴空，為你永遠(yuǎn)的點(diǎn)盞燈，在哪里靜靜的等著你，永遠(yuǎn)的等著你，我好感動(dòng)。
我不禁加快了腳步，對家的渴求越來越強(qiáng)烈。終于到家了，可那門卻緊鎖著，我在那個(gè)熟悉的口袋里沒有找到鑰匙，我突然好想哭，為那種有家不能回的感覺哭，也為那溫馨的燈光哭。
我終于發(fā)現(xiàn)，生活難應(yīng)該是平靜中的永恒，屬于自己的家才是你心靈的歸屬，才是你真正向往的地方。也許你的家既不寬敞也不闊掉，可他卻因你的存在而精彩。只有家、才能給你安全與溫暖，在浪漫的燭光晚餐恐怕也比不過一家人再熟悉的燈光下一頓平常的晚飯，再大的風(fēng)雨也打不濕你在家與家人呵護(hù)下最美的笑臉。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇8
人們說，短暫如朝露，在陽光灑散之際轉(zhuǎn)瞬而逝;永恒如太陽，日復(fù)一日地東升西落。萬物生靈的全過程，對于擁有無窮力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬間罷了。
我們真切地感受到時(shí)間的流淌，并努力使它變慢乃至停滯——可誰又能做得到呢?可憐的人啊，去哪里尋找那一棵樹，把短暫的自己定格為歷史之鏈上的永恒存在?其實(shí)，它就在我們身邊，它就是細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的`一條條枕木。我們只有關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，演繹細(xì)節(jié)，才能把握人生和命運(yùn)。徐虎的每一次上門服務(wù)，從個(gè)體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛。
愛因斯坦的天才造就了相對論，這無人否認(rèn)。但當(dāng)人們翻開他的手稿時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒并沒有復(fù)雜的微積分，沒有精致的三段論，只有幾萬次看似普通的計(jì)算、推理和證明。每一次的計(jì)算、推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍。沒有細(xì)節(jié)哪來成功，失去了細(xì)節(jié)就別想得到永恒。
有人說，細(xì)節(jié)只是事物演變過程中的一個(gè)片斷，這是事實(shí)。但即使如此，誰又能否認(rèn)細(xì)節(jié)的意義呢?一件事、一樣物之所以給人美感，能脫離構(gòu)成它的任一細(xì)節(jié)嗎?
車爾尼雪夫斯基有句名言：美即生活。也就是說，美是由生活中的一點(diǎn)一滴構(gòu)成的，細(xì)節(jié)是美的源泉�！懊髟滤砷g照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！蓖蹙S的詩，每一句都只是對景物的普通描繪，無論哪句算不上名句。但幾句合在一起，就形成了詩中有畫，詩禪相融，情景交織的境界。
正是有了曹雪芹的嘔心瀝血、精雕細(xì)琢，才有了不朽的《紅樓夢》。如果沒有他的匠心獨(dú)具，通過無數(shù)細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物個(gè)性，賈寶玉、林妹妹的形象怎么能如此深入我們的內(nèi)心呢?
細(xì)節(jié)是美的源泉，讓一木一石現(xiàn)出光彩;細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們抓住人生的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓生命呈現(xiàn)出應(yīng)有的光彩。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇9
有一天，數(shù)學(xué)老師給我們奧數(shù)小組的同學(xué)布置了一道題，說可以一題多解，可是晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒得到。盡管我心里不住地默念著：“別急，別急……”但眼睛總是向窗戶望去，“李敏敏肯定做出來了，真該死，我應(yīng)該比她強(qiáng)，我一定要趕上她。”于是，我重新振作起來，尋找另一種方法�？勺隽艘煌砩弦埠翢o收獲。
離中考只兩個(gè)月了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著迎接考試，我和李敏敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，李敏敏家的燈總是很晚才關(guān)。“想超過我，沒門！你努力我也努力，看誰晚上學(xué)習(xí)得時(shí)間長�！钡谝惶�，我順順利利地過去了，直到李敏敏家的燈滅了，我才得意地關(guān)上我那可愛的臺(tái)燈�？珊髞韼滋�，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書，但一點(diǎn)也看不下去�！暗绞c(diǎn)可真難熬呀，可我還必須熬下去�！睅滋煜聛�，我就成了國家一級保護(hù)動(dòng)物——熊貓了。眼圈黑黑的，哈欠連天，精神委靡，一副無精打采的樣子。
終于有一天，我嫉妒地對李敏敏說：“你精力真充沛�！�
“還可以�！崩蠲裘糨p松地回答。
“可你家的燈十二點(diǎn)才關(guān)呢？”我疑惑地問。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我?guī)状味几嬖V她不要太勞累了，可她總是不聽勸�！�
啊，原來是這樣！我恍然大悟，這關(guān)閉的窗戶可真是害人不淺哪！
一個(gè)星期天，我把李敏敏約了出來，和她真誠地談了許多，我們從學(xué)習(xí)談到生活談到做人……整整一個(gè)下午，我們無話不說，很快便成了親密無間的`朋友。
從那以后，我的心胸忽然變得開闊起來，也逐漸懂得了怎樣去對待別人。從此，我的身邊有了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽。每天我沐浴著陽光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無比。想不到這偶然的發(fā)現(xiàn)竟讓我打開了心靈之“窗”，感覺真好！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇10
咦，這是什么味道呢？我朝著香味飄來的地方走去，一看才知道，原來是爸爸又在廚房炒菜，在我的印象里，爸爸以前從來不炒菜做飯的呀，可是在這段疫情時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他正悄悄的發(fā)生變化了。
一天媽媽去上班了，我和爸爸在家。媽媽臨走之前對我和爸爸說：“中午爸爸給你整吃的，你們自己解決哦”。時(shí)間過得真快，一眨眼就到中午了，想著爸爸今天第一次下廚，我站在外面悄悄的觀察著。我看到爸爸切菜的姿勢是那么笨拙，小心翼翼的好像生怕切到手一樣，我忍不住笑出聲來。就在我笑的同時(shí)，我又開始擔(dān)心起爸爸來了：爸爸從來沒做過飯，一會(huì)兒他會(huì)不會(huì)把廚房給炸了呢？
過了好久，還沒聽到鍋鏟的動(dòng)靜，我心里開始著急了。爸爸到底會(huì)不會(huì)弄呀？難道我一會(huì)兒真的要餓肚子嗎？于是我進(jìn)去一看，原來他還在切菜中，看著爸爸這笨手笨腳的樣子，于是我把媽媽平時(shí)教我的一些步驟告訴了爸爸，他會(huì)心一笑對我說：“等著，看大廚給你變個(gè)魔術(shù)吧！”
不知道過了多久，爸爸終于端著一碗香噴噴的臘肉蛋炒飯出來了，只見金黃的雞蛋和飄香的臘肉裹著松軟的飯粒，看起來非常美味，讓我口水直流。我連忙嘗了一口，哇，這一碗蛋炒飯簡直色香味俱全，我立馬舉起大拇指，連聲稱贊道：“爸爸，真是好手藝！”看，爸爸不但沒有把廚房給弄得亂七八糟，反而做出來的飯菜好看又可口。平時(shí)真是看不出來呢！
從此之后我仿佛又有了一個(gè)全新的'爸爸，他不但每天在家辦公陪我學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，還研究發(fā)明各種美食給我嘗，溫暖我的胃。爸爸的行動(dòng)讓我懂得了：沒有什么是克服不了的困難，只要勇敢嘗試，努力了就一定會(huì)成功！同時(shí)，爸爸對我的關(guān)心和深沉的愛也深深地刻在了我的心里。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇11
美，無處不在：春花爛漫，東風(fēng)孕育出生機(jī)；夏陽驕熱，給了人們大汗淋漓的快感；秋高氣爽，雁兒的啼叫將收獲喚來；冬季飛雪，帶給了人們絕對的震撼……而能否發(fā)現(xiàn)這些美，就在于你那時(shí)時(shí)刻刻都在看這個(gè)世界的雙眼。
漫步在櫻花鋪滿的大道，春風(fēng)將那鶯啼與飄香一同送到我的身邊�；ò瓴粫r(shí)飄落幾片，落在小池中，漾起一圈又一圈的漣漪。蝴蝶與蜜蜂仿佛是一對戀人，在樹間跳著華麗的雙人舞。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲嬉笑。
我在樹叢間尋尋覓覓，只為找到那花——彼岸花�？�！就在那邊！我仿佛是一群海盜的'首領(lǐng)找到寶藏似的，兩眼放光。當(dāng)我將要靠近時(shí)，卻聽到了腳步聲“踏……踏……”我湊前一看，是位老人，一位蹲著的老人。
老人身旁杵著拐杖，他那撫摸著花的手布滿了歲月的痕跡；衣服是黑色，仔細(xì)看袖口還能看到幾處油污；眉宇間也被時(shí)光無情地踏了個(gè)遍，眼睛卻透漏出那種一見鐘情般的熱切。
“來！再拍一張！”伴隨著幾聲快門的聲音，這喊聲令得我和老人看了過去——一匹“大牛“正兩腳踩在樹杈之間，把那樹當(dāng)成了自己的床般躺了下去！老人頓時(shí)嘴角向下一歪，連拐杖都沒拿便”跑“了過去。
老人站在那男人底下，駝著背，右手指著他吼道：”你在干什么？“男人眼一斜，不屑的說：”你個(gè)老頭管這么多干嘛？我們在拍照！看不見嗎？“老人帶著一副仿佛隨時(shí)都要用那老骨頭干一架的氣勢喊道：”再不走我就喊管理員了！這是違法的！“那男人一聽，沒了先前的理直氣壯：”真是怕了你了……走走走�！袄先艘恢钡芍麄冸x開了視線，才轉(zhuǎn)過頭來對著這飽經(jīng)折磨的樹說道：
“真是辛苦你了。”
夕陽的余輝映在老人身上，給他鍍上了一層金色的袍。遠(yuǎn)去，才見老人那上彎的嘴角、深邃的眼眸……
世間的一切美好都要發(fā)現(xiàn)。黑夜發(fā)現(xiàn)了月光，黑夜不再如此可怕；小路發(fā)現(xiàn)了路燈，也不再變得孤寂；人們發(fā)現(xiàn)了情感，便有了這個(gè)絢麗多彩的世界……而我，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)充滿溫情的世界。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇12
詩，經(jīng)過了漫長的發(fā)展歷程，由唐朝的鼎盛時(shí)期到今至詩詞絕句；生活，一種態(tài)度，一種認(rèn)知，一種充滿詩意與開放的生活方式；如果讓世界充滿愛，大家都生活在詩意般的意境下，生活又是另一番滋味。生活將無比的精彩，文學(xué)標(biāo)符將飛入我們的堂空。
人們，常常提及快樂的生活，幸福的生活，可其實(shí)還不如痛快地生活，詩意地生活來得爽快！痛快地抒發(fā)出自己最想要的生活，用詩意般地日子來加以填充，你會(huì)在一瞬間發(fā)現(xiàn)，生活是多么的美好，多么的幸福，多么的充實(shí)，多么的飽滿。
當(dāng)你空虛時(shí)，不妨來一曲“夢入神山教神姬，老魚跳波瘦蛟舞”，再來個(gè)“吳質(zhì)不眠依桂樹，落腳斜飛溫賽兔”。優(yōu)美的旋律起伏的音韻，不由得將可聽不可視，可感不可見的音樂體現(xiàn)出來，此時(shí)的詩意是充實(shí)的。
當(dāng)你寂寞時(shí)，不如欣賞一下泰戈?duì)柕拿裕骸拔覀儼咽澜缈村e(cuò)了，反而說他欺騙我們�！奔拍⒉豢膳拢膳碌�.是一生的寂寞，請用一種開朗的心態(tài)，詩意地情態(tài)去面對每一次來襲。
當(dāng)你懊悔時(shí)，不如朗誦一下聶·魯達(dá)《太陽頌歌》中的：“過去我不了解太陽，那時(shí)我過的是冬天”懊悔是對自己挽救的開始，有了懊悔，便還有一絲希望。
當(dāng)你彷徨，契訶夫曾言：“越是高尚，就越不幸福。”彷徨，請以心去對待，對待請用行動(dòng)加以證明，請以詩意的情境加以裝飾。
當(dāng)你受傷，羅曼羅蘭用他巨如椽，細(xì)如針的筆在你心上寫著：“是愛，使他們恨得那么深�！蹦忝靼琢耍簮凼且粋�(gè)債，恨是一個(gè)債，我們無債卻都有愛。
詩意地生活，因?yàn)橛袗邸?/p>
讓“世界之所以有了我們，是因?yàn)樗枰馈！弊鹘Y(jié)束吧。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇13
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程當(dāng)中也會(huì)有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天。我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來，一個(gè)完美無缺的`跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)"砰砰"的亂跳，生怕錯(cuò)過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣"彈"進(jìn)水里了。
"為什么荷葉不沾水呢？"我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房，翻開了《十萬個(gè)為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。從這件事當(dāng)中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇14
現(xiàn)代人腳步匆忙，只顧抬頭往前走，常常忘了留意身邊細(xì)小的事物。不單是上班族，連我們這些學(xué)生也忙得不可開交，升學(xué)的壓力，繁重的作業(yè)，讓我們無暇顧及路邊楊柳的新芽吐露或鄰家小孩的成長。我一直害怕，等到我們哪天空了，會(huì)不會(huì)連發(fā)現(xiàn)的能力都喪失了呢？還好我現(xiàn)在還有，但即使有所發(fā)現(xiàn)，我還是以為自己發(fā)現(xiàn)得太少，也太淺了。
父親的頭發(fā)很油，但他很忙，沒時(shí)間去理發(fā)店洗頭，所以只能由母親代勞。我一直很奇怪，為什么父親不像他教育我的一樣自己的事自己做呢？當(dāng)我問他時(shí)，他居然說：“我不會(huì)自己洗�！蔽沂墙^對不會(huì)相信的，一個(gè)中學(xué)的校長竟不會(huì)自己洗頭，講出去誰會(huì)信吶。但當(dāng)我有一次看到母親給父親洗頭的情景后，我就明白其中的原因了。母親溫柔地給父親搓著頭皮，父親面帶微笑，滿臉舒適，兩人有時(shí)也交流幾句，但更多的時(shí)候是無聲的。我突然發(fā)現(xiàn)，原來洗頭是他們交流情感的一種方式啊。在輕輕的搓揉間，他們的感情就得到了極純粹的升華。此后我就再?zèng)]問過父親這一個(gè)問題了。有一次，母親出去學(xué)習(xí)了，于是我給父親洗頭。盡管我很小心，但總覺得沒把父親搓洗得舒舒服服的。當(dāng)我翻動(dòng)他的頭發(fā)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)好像比以前稀疏了很多，而且兩鬢的白發(fā)再也無法被黑發(fā)遮掩了，我忽然間意識到——父親老了，真的老了。
我小時(shí)候經(jīng)常發(fā)燒，每一次母親都會(huì)放下手頭的活照顧我，給我端水遞藥，讀小說，講故事。當(dāng)我嘟噥著嘴巴苦，不想吃東西時(shí)，母親就會(huì)給我買來一大堆甜食，大多是很貴而平日很少吃的。我就很高興地偎依在母親懷里撥著包裝紙細(xì)細(xì)地咀嚼著，享受著母親的
關(guān)懷和生病的“優(yōu)越”。長大后，我很難得生病了，母親的身體卻不如以前了。工作很忙，還有家里的`活要干，她經(jīng)常犯累，但從不歇息，直到實(shí)在挺不住了，才躺下來休息休息。父親忙著學(xué)校里的事，只能由我照顧母親。我受慣了母親的照顧，反過來照顧她，卻很不熟練。那一天，我把燒開的水，買好的藥，連同體溫計(jì)一起送進(jìn)房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡著了。那如同嬰兒般的睡容，原來母親也有啊。我輕手輕腳地放下東西，沒想到還是驚醒了母親。她吃完藥，又躺下，說：“寶寶，給我讀篇文章吧。”我拿起床頭的《讀者》，選了篇挺長的抒情散文念起來。不一會(huì)兒，母親又睡著了——她一定是太虛弱了。我繼續(xù)朗讀著，我想這種情景也許就和我小時(shí)候一樣吧。母親并不是只會(huì)照顧別人，只為別人著想，她也需要?jiǎng)e人的照顧，別人為她著想啊。從此以后，我盡量不惹她生氣，很溫柔地和她講話，很少耍刁蠻了。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇15
大眾評委的一勾一叉，牽動(dòng)著同學(xué)們緊張的心。時(shí)而想歡呼雀躍，時(shí)而令人惋惜。
望著投影上的幾個(gè)大字—美文朗讀中期匯報(bào)表演，腦海中仿佛又回到了剛才的一幕幕，那動(dòng)人心弦的美文，從同學(xué)們的口中再一次綻放出無限的光輝。
猛然發(fā)現(xiàn)，身邊竟有如此多的美好事物。哪怕是一句話，是一篇文章，或是一朵幸運(yùn)四葉草，都可以成為讓自己感到美好的理由。同學(xué)們的`朗誦，是如此精彩，再加上悅耳動(dòng)聽的背景音樂，是那么令人心旌蕩漾，使人為之動(dòng)容。
《你帶走了十萬朵栗花》是作家張麗鈞在《蝴蝶的一個(gè)吻觸》中寫到的。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)讀到這段時(shí)，總會(huì)在心中，激起一絲小小的波瀾�！敖駳q，就算我把自己送到繁花如瀑的栗花節(jié)，凋敗的痛，也會(huì)在我體內(nèi)恣意奔突……”我愣了半晌，時(shí)間仿佛凝固了，模模糊糊地感到耳膜中輕微的顫動(dòng)。掌聲不斷�！罢埓蟊娫u委亮分�！敝鞒值耐瑢W(xué)說道。評委們的牌面上，不約而同地出現(xiàn)了一個(gè)勾。又是一個(gè)滿分！
在那空寂的校園小道上，我漫步在光陰交錯(cuò)的水泥臺(tái)板上，抬頭，瞥眼間望見視角中一抹耀眼的寶藍(lán)，心中因發(fā)現(xiàn)了某樣不可多得的美好而充滿喜悅。美是多么令人心傾神馳，又令人心凝形釋。柳暗花明的喜悅與似情人般的一見傾心復(fù)雜地交織在一起，若有若無地有一絲淡淡的甜香。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇16
發(fā)現(xiàn)=成功
人世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
留心的觀察，留心那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有益于我們的微小細(xì)節(jié)，是誰說細(xì)節(jié)決定成敗，而決定細(xì)節(jié)的難道不是一雙懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種懂得發(fā)現(xiàn)的眼光嗎？
曾閱讀過這樣一個(gè)小故事：某中外合資企業(yè)招聘管理人員，面試中有這樣一個(gè)問題：三個(gè)人外出打獵，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這只野兔，另外一個(gè)人打死了這只野兔，第三個(gè)人拾回了這只野兔，問誰該得到這只野兔？結(jié)果絕大都數(shù)應(yīng)聘者都選擇了后兩者，而忽視了發(fā)現(xiàn)者的'功勞。我想這就猶如一部影片，也許有的人會(huì)為它的高潮激動(dòng)不已，也許也會(huì)有人為他的結(jié)尾留戀惆悵，但卻極少會(huì)有人為影片的開頭而喝彩鼓掌。
以發(fā)現(xiàn)的眼光看問題，得到的是全面的理解與體會(huì)，在當(dāng)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒有超強(qiáng)的能力，和發(fā)現(xiàn)的眼光，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的競技場，也許你會(huì)被紅牌警告，又或許直接被黃牌罰下，而逐出場外。多年后，當(dāng)我們走入社會(huì)，才會(huì)深刻理解到“發(fā)現(xiàn)的眼光”的重要性，也許它不頂洋房寶馬值錢，沒有親情友情愛情令人感動(dòng)，但是他也許是決定你人生的重要一步，是在你生命畫板上濃墨重彩的一筆，是通向你成功的一張必然的通行證。
朋友，用發(fā)現(xiàn)的眼光看世界吧，留心生活的一點(diǎn)一滴，用發(fā)現(xiàn)的眼光為自己奪取一方廣闊的藍(lán)天吧。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇17
發(fā)現(xiàn)隨處可見，隨處可得。發(fā)現(xiàn)是人與自然溝通的根本，是人類改造自然的理由。
生命的一切都來自發(fā)現(xiàn)。知己是由最初的發(fā)現(xiàn)，最初的友誼發(fā)展而來；現(xiàn)在所學(xué)的知識是由古人的發(fā)現(xiàn)，研究而來；現(xiàn)已出土的.各種文物是各個(gè)偉大的考古學(xué)家經(jīng)過最初的發(fā)現(xiàn)挖掘，成了現(xiàn)在富有價(jià)值的寶物。
發(fā)現(xiàn)是沒有限制，沒有等級高低之分，沒有界線的世上最公平的競爭。無論你身在荒無人煙的大沙漠，還是繁華的大都市；無論你是職權(quán)高握的領(lǐng)導(dǎo)，還是出生卑微的平民；無論你是白皮膚藍(lán)眼睛的歐洲人，還是黃皮膚黑眼睛的中華兒女，只要有發(fā)現(xiàn)，那都是世上最有價(jià)值的成就。因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)是你對事物的感悟，發(fā)現(xiàn)是你觀察的結(jié)果。
“細(xì)流無聲勝有聲�！贝笞匀坏脑捳Z是最真誠的，大自然的聲音是最美妙的。如果你去仔細(xì)傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鳥兒的叫聲是大自然旋律中跳動(dòng)的音符；小河的流水潺潺是最動(dòng)聽的和弦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大地的胸懷如此寬廣；用手去敲敲聳立的高山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高山也有空洞的地方。
發(fā)現(xiàn)，是大自然與你聯(lián)系的方式。如果你去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果的半紅半綠，年輪的半邊窄半邊寬……
生活中的發(fā)現(xiàn)，雖沒有哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”那樣驚天動(dòng)地，可見，發(fā)現(xiàn)是你對自然對人生最真誠的感悟……
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇18
今天，崔慶捉來一只螳螂和一只蚱蜢，他一回來便四處嚷嚷，要進(jìn)行一場空前絕后的“昆蟲大戰(zhàn)”。這不，我們都被吸引來了。
崔慶把這兩只昆蟲放在一起，只見螳螂揮舞著大刀，像一位威武的將軍在向?qū)κ中麘?zhàn)。蚱蜢呢，則以靜制動(dòng)，不露聲色地觀察著它的對手。
“嗤”的一聲，螳螂用它鉤子似的“大刀”刺進(jìn)了蚱蜢的肚子里，蚱蜢還沒反應(yīng)過來，就遭此重創(chuàng)，頓時(shí)癱軟下來，兩只后腿蹬了幾下，奄奄一息了。這時(shí)從它肚子里流出一樣?xùn)|西，黑黑的，像墨水一樣，原來那是毒液。糟啦！螳螂中毒啦！
再看剛才的勝利者——螳螂，只見它東倒西歪，似乎喝醉了酒一般，不一會(huì)兒，螳螂就支撐不住，暈死過去。我們大驚失色，崔慶大叫一聲：“螳螂死啦！”這時(shí)，“智多星”李騰想出了一個(gè)辦法，他叫崔慶倒一杯溫水，把螳螂倒著放在水面上，它身體里的毒液被嗆了出來。果然，幾分鐘后螳螂又從暈迷中蘇醒過來，它似乎忘記了剛才的教訓(xùn)，揮舞了幾下“大刀”，看看自己體力恢復(fù)得差不多了，“嗤”的一刀，把剛剛毒害它的'蚱蜢的肚皮穿通了。它拿著“蚱蜢肉串”使勁地咬著，不一會(huì)兒，就吃了個(gè)精光。
“丁零零”，上課鈴響了，崔慶趕緊把這只“昆蟲之王”——螳螂放到了小袋子里。
下課了，我們打開袋子一看，哎呀，螳螂死了！原來是被悶死的。這回，那可愛又狠毒的螳螂朋友，真的去了昆蟲天堂。
唉，真可惜呀！一場昆蟲大戰(zhàn)最終竟然是兩敗俱傷。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇19
一天我趴在樹蔭下看書，一只螞蟻從我的書上走過去，我全部的視線都在它的身上了，我用奇異的眼光望著它，不禁說了一句：“你好嗎?”它好像毫不理會(huì)我對它的問候，一直往前走，我拋開書去追它。我覺得自己仿佛變小了似的，我倆同時(shí)走進(jìn)一個(gè)幽靜的森林，里面都是樹葉，樹枝還有野灌木叢。它好像從不恐懼這里的一切，它傲然的前進(jìn)著。它這邊看看，那邊望望，好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴，它們互相地打著招呼，然后一齊歡躍地跟著這只螞蟻?zhàn)�。它們排成一支整齊的隊(duì)伍，不斷的向前走著，一刻也沒有歇。我的'目光掃視了一下草叢，遠(yuǎn)處我看見了一群螞蟻好像在等待著那一支螞蟻隊(duì)伍的到來，那支隊(duì)伍走出了森林，與它們的同伴相遇了，昆蟲們好像要開大會(huì)似的，一只大螞蟻站在最高的巖石上頭上的觸角動(dòng)個(gè)不停，遠(yuǎn)處又有一支隊(duì)伍來了，她們穿著俏麗的彩衣，扭著屁股，為這些參加會(huì)議者獻(xiàn)舞。昆蟲舞蹈家們?nèi)褙炞⒌靥瑁矣X得它們的舞蹈勝于人間的一切舞蹈，這是只有蟲子們才能跳出來的。
我還看到了正在勞動(dòng)的螞蟻，還看到了正在尋找食物的螞蟻，還看到正在外面游玩的螞蟻……
我還看見了許多許多……
這個(gè)下午，是與螞蟻度過的，我真想變成一只小螞蟻，去到它們的小天地，和它們一起玩耍。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇20
聰明的筷子可以幫助我測量桌子的高度；蚊子有它獨(dú)一無二的重要性；想要打一個(gè)完整又愜意的大哈欠可以找“小綿羊”來幫忙；鳥羽毛的結(jié)構(gòu)微妙又復(fù)雜……
我童年的發(fā)現(xiàn)還真不少，可我有一個(gè)讓我最自豪的發(fā)現(xiàn)，那就是我小學(xué)三年級自創(chuàng)的一句“名人名言”。
那是一個(gè)三年級的星期天，我不知道怎么著就突發(fā)靈感。也許是學(xué)習(xí)的知識積累到了一定的程度，也許是有什么神靈啟迪，我突然說出了幾句高深莫測的名言：“勝者知乃，無者之無；無者知乃，勝者之勝。心理相同，心態(tài)之大不同也�！�
媽媽聽了這句話很驚訝，不知道是什么意思。我對媽媽解釋道：這句話的意思就是說，學(xué)習(xí)好的人知道學(xué)習(xí)不好的人都有哪些缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)不好的人知道學(xué)習(xí)好的人都有什么優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有上進(jìn)的心，都想把學(xué)習(xí)學(xué)好，只是大家的心理相同，但學(xué)習(xí)的.心態(tài)卻不同。
現(xiàn)在我上四年級了，發(fā)現(xiàn)三年級時(shí)自創(chuàng)的這句名言對我影響可真不小。就拿我的校訊通博客來說吧，上一周我非常榮幸地當(dāng)上了學(xué)生博腕兒�？粗业牟┛蜕祥W閃發(fā)光的小皇冠，我想：是什么神奇強(qiáng)大的力量讓我當(dāng)上了博腕兒呢？比我優(yōu)秀又聰明的同學(xué)可真是比比皆是呢！
如今再想想我三年級的那句“名人名言”，我突然又深一層地明白了，是堅(jiān)持，是細(xì)心地做好每一件事，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這就是最好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
我為我這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)而感到慶幸和自豪！我還會(huì)在我的發(fā)現(xiàn)中堅(jiān)持著、成長著、進(jìn)步著、收獲著！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇21
記得小時(shí)候，我最調(diào)皮了，常常搞惡作劇。有一次，我看見家里有一件白色的T恤，我覺得一點(diǎn)圖案都沒有，非常單調(diào)，就用毛筆蘸上顏料，在T恤上畫畫，給這件衣服做了一次“美容手術(shù)”，做完之后，我把這件“漂亮”的衣服掛在客廳里，等待媽媽的贊揚(yáng)。
媽媽下班回家之后，一看到掛在客廳的衣服，臉上立刻烏云密布，連忙跑過來問我：“是不是你畫的？！”我高興的回答：“嗯！是我啊！”我正等待媽媽的贊揚(yáng)，沒想到媽媽卻說：“這可是我們單位活動(dòng)時(shí)要穿的.襯衫！你趕快給我洗干凈！不然就別吃飯了！”
我拿著我的"杰作"走到衛(wèi)生間，開始洗起來。我先用洗衣粉洗，再用洗衣液洗，又用謝潔精洗，但都毫無起色。我想：反正衣服怎么洗都不可能洗干凈了，還不如繼續(xù)惡作劇，于是，我又開始了新的惡作劇。我從廚房里那來一包鹽，往衣服上倒，在衣服上亂涂亂抹。這時(shí)，媽媽來了，我只好假裝認(rèn)真洗，使勁使勁的搓，媽媽走了以后，我一看衣服，哇！奇跡出現(xiàn)了，衣服變得干凈多了，我又繼續(xù)搓，衣服真的干凈了！
后來，我從書上得知，鹽的化學(xué)名叫氧化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以除污漬。氧化鈉和水溶解在一起會(huì)起到漂白作用，能夠去除衣服上的污漬。
看來，生活處處都有學(xué)問，只要用心去學(xué)習(xí)和觀察，就能學(xué)到不少東西。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇22
在清風(fēng)明月之夜，或朝陽初起之時(shí)，行走于遠(yuǎn)山近水之際，拂風(fēng)楊柳之間，整個(gè)身心沉浸其間，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界真的很美。
總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)眼角稍露滄桑痕跡;總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已匆匆之勢流轉(zhuǎn)了一天又一天。世界的節(jié)奏越來越快，已不容人們改變。工作!工作!生存的基本條件已抹滅了人們對生活的認(rèn)知。人們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)世界的美麗，把握生命里的每一分鐘，與大自然熱情相擁。
閉上眼，只見小船兒蕩起漣漪一圈圈散開去。眼前就像水聲燈影里的水墨畫，多么寧靜的江南水鄉(xiāng)。春水像一湖翡翠，比天更藍(lán)更綠，澄澈如洗，水天一色，風(fēng)月無邊，“江雨霏霏江草齊”，黃鶯深藏在綠樹濃密的枝葉間啼叫，纖長的楊柳絲隨風(fēng)斜飛，輕拂著長江堤岸。江邊濤聲依舊，芳草萋萋。仰泰山之高，聽黃河怒嚎，一切的一切，盡收眼簾。
“人生如白駒過隙，匆匆已過，轉(zhuǎn)瞬百年。”人生苦短，時(shí)光匆匆走過，一片繁忙的憂傷。生命不應(yīng)這樣走過，應(yīng)當(dāng)用明媚的'眼睛去發(fā)現(xiàn)這大自然的美。在悠閑中偶爾捧起一杯拿鐵，咖啡的香醇和牛奶的絲滑如藝術(shù)般完美結(jié)合，淡淡絲甜。其實(shí)生活又何嘗不是這樣，有酸有甜有風(fēng)霜，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)享受這生活，去發(fā)現(xiàn)大自然的美，去發(fā)現(xiàn)大自然的饋贈(zèng)，去發(fā)現(xiàn)人類對大自然的傷害，去發(fā)現(xiàn)人類沒了大自然便一無是處。
愛護(hù)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)罪惡。
享受生活，發(fā)現(xiàn)美麗。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文 篇23
“吱吱、吱吱”，什么聲音?正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來。我停下筆，屏住氣，側(cè)耳傾聽。沒有啊!什么都沒有!噢，錯(cuò)覺!我拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
“吱吱、吱吱”，又來了!真奇怪，難道是老鼠，不像!我心里直納悶。我索性放下筆，站起身，環(huán)顧四周，搜尋聲音的來源。這時(shí)放在音箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的!只見瓶塞還在一上一下地跳動(dòng)呢!我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕：你真不太平，討厭!
我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè)，寫著寫著，突然“嘭”的一聲，嚇得我打了個(gè)哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的`瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會(huì)跳呢?難道——它有魔法，不會(huì)!難道——它在練氣功，不可能!或許它——，想不出來!這究竟是怎么回事呀?
對，查查《十萬個(gè)為什么》。我踮起腳尖，把書從書柜里拿出來，我將目錄一連看了三遍，也沒找到有關(guān)內(nèi)容。怎么辦?還是打電話問爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說：“你知道熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶里剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶里呆不下了，有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來，空氣經(jīng)過瓶塞時(shí)，帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來越大，這不，就把瓶塞沖出來了!傻丫頭，明白了嗎?”
“明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽一些，多思考一些，腦瓜就會(huì)變得聰明起來!
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