跑的優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的跑的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跑的優(yōu)秀作文1

　　跑，是一個(gè)讓人浮想聯(lián)翩的詞．跑也有好幾種類型：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的跑；與時(shí)間比快的跑。

　　就拿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的跑來(lái)說(shuō)吧。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的跑讓人們想到劉翔在奧運(yùn)會(huì)男子110米欄賽上的跑，跑出了冠軍，跑出了金牌，跑出了人們的喝彩與掌聲。如果，劉翔在比賽前對(duì)自己沒(méi)有信心，那哪會(huì)有12秒88的世界紀(jì)錄？

　　再說(shuō)與時(shí)間的.跑吧。如果人不和時(shí)間賽跑，那就會(huì)拖拖拉拉，永遠(yuǎn)完成不了自己的任務(wù)。有的人看太陽(yáng)要落山了，于是打定主意和太陽(yáng)賽跑，在太陽(yáng)下山之前到家。結(jié)果在成功的喜悅的促進(jìn)下再次與時(shí)間賽跑，動(dòng)作變得靈敏了，反應(yīng)也快了，做事的效率也提高了不少。這不是一舉兩得，而是一舉好多得呢！

　　這些都是小跑，但真正的大跑又是什么呢？有人說(shuō)是馬拉松，有人說(shuō)是跑操場(chǎng)30圈。其實(shí)他們都說(shuō)錯(cuò)了。大跑既不是馬拉松，也不是30圈，而是無(wú)止盡的旅途，無(wú)止盡的路人生。

　　人生是一場(chǎng)大賽跑。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)都只是為那一場(chǎng)大賽跑做準(zhǔn)備，大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)就是發(fā)令搶，砰人生的長(zhǎng)跑開(kāi)始了！

　　在社會(huì)上遇到困難，就好似在長(zhǎng)跑中遇到了高山險(xiǎn)路；在社會(huì)上謀得較好的職位時(shí)好似站在了高山的頂峰；在社會(huì)中受別人排擠，失敗時(shí)，就猶如墜入了谷底很難爬上來(lái)，沒(méi)有信心的人就永遠(yuǎn)跌在那里，有信心的人就會(huì)絞盡腦汁，用盡辦法爬上來(lái)，最終看到光明！

跑的優(yōu)秀作文2

　　夢(mèng)想，就如茫茫黑夜中的燈塔，給人以光明，為人們指導(dǎo)方向。只要心中懷揣夢(mèng)想，不論走到哪里，心中都是一片光明。

　　從小，我就迷戀上了書(shū)籍。我享受著打開(kāi)書(shū)的那一刻撲鼻而來(lái)的墨香。寧愿和兄弟們坐在書(shū)房看書(shū)，也不愿跑到客廳看電視。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大。開(kāi)始執(zhí)起筆來(lái)，嘗試寫(xiě)作。每寫(xiě)下一個(gè)字，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出書(shū)中的一幕幕，那些或完滿或悲傷的故事帶給我的感動(dòng)，是那么令我記憶深刻。我的心里，似有一顆小小的種子破土而出：我要當(dāng)一位作家。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我將這句話作為我的.座右銘。我閱讀的種類繁多，心中也有了屬于自己的想法。我找到了最喜歡的寫(xiě)作風(fēng)格，也慢慢有了自己的風(fēng)格。我想，我要讀更多的書(shū)，讓自己的視野更開(kāi)闊；等我長(zhǎng)大后，還要去世界各地旅行，爬一次長(zhǎng)城，乘一次威尼斯“貢多拉”，親眼看看那條絲綢之路，感受不同的文化。而現(xiàn)在，我堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，不定期做摘抄，周末看一部經(jīng)典電影，堅(jiān)持自己的寫(xiě)作風(fēng)格。我相信，只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下來(lái)，終有一天，我會(huì)取下那面印著“夢(mèng)想”的小紅旗。

　　愿自己心懷夢(mèng)想，向著夢(mèng)想的方向，一步步，奮力奔跑。

跑的優(yōu)秀作文3

　　我總是在奔跑。我喜歡一個(gè)人在空曠的大街上奔跑，也喜歡像現(xiàn)在這樣，看著許許多多的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被我甩在身后。

　　我喜歡奔跑，喜歡迎著風(fēng)，舒展著胳膊和雙腿，無(wú)拘無(wú)束地向前奔著，覺(jué)得自己就像夸父一樣，追著心中的太陽(yáng)。不知道是前面有什么美好的東西吸引著我，還是后面有什么可怕的東西追趕著我。我就這么一個(gè)勁的跑啊、跑啊……

　　我喜歡心無(wú)雜念地在起跑線上立著，等得又著急又不耐煩之后，讓自己變成一顆威風(fēng)凜凜的子彈，旁若無(wú)人地在空氣中穿行，把一個(gè)個(gè)假想的終點(diǎn)變成起點(diǎn)，又在新的起點(diǎn)上瞄著更遠(yuǎn)的終點(diǎn)。

　　我喜歡在許許多多的目光中，驕傲地沖在前面，讓歡呼和喝彩的.浪潮一陣一陣的淹沒(méi)我；更喜歡沖在跑道上，放下一切包袱的感覺(jué)。也許在竭盡全力的沖刺之后，最重要的獎(jiǎng)賞不是花環(huán)，也不是獎(jiǎng)牌，而是奔跑途中無(wú)盡的自由和快樂(lè)。

　　也許有了人類，就有了奔跑的歷史。人們總在一刻不停地奔跑，跟猛虎野獸賽跑，跟日月星辰賽跑，跟自己賽跑，一直向著前方，永不回頭。

　　奧林匹克的火炬在雅典燃燒了很多很多年，更多更多的人們，就這樣前仆后繼地奔跑著，追逐著，超越著……

跑的優(yōu)秀作文4

　　自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個(gè)人都在為著不同的事而奔跑，只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學(xué)業(yè)、為了自己的以后…

　　童年的`我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，每天看著太陽(yáng)的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，開(kāi)始喜歡上了大地，喜歡上了踏實(shí)的感覺(jué)，趁著無(wú)邁開(kāi)了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當(dāng)我腳著地的時(shí)候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我抱起，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那是我知道了，我要像著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

　　長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞，再也無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡，我喜歡上了寫(xiě)作，喜歡上了畫(huà)畫(huà)，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時(shí)間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更進(jìn)一步的成功，才會(huì)奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方總會(huì)有一些美麗的風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

　　我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都只是為了那些許的目標(biāo)，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度沖向前方。

跑的優(yōu)秀作文5

　　我讀完《奔跑的幸�！�，我才知道有這么多勵(lì)志兒童，有27位著名兒童文學(xué)家，書(shū)寫(xiě)100位美德少年故事。

　　這里有這么一些故事，比如：《靈犀——胡子昂的故事》，作者是龐余亮，看完這一個(gè)故事，我知道他是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，可以故事中一個(gè)小節(jié)看得出，在那小節(jié)說(shuō)：去云貴高原支教，在山路上行走時(shí)，她不幸被一塊巨石砸中頭部，那天，胡子昂感冒不舒服，但他還是和同學(xué)們不行去了趙小亭姐姐家。他和同學(xué)們一起朗誦獻(xiàn)給趙小亭姐姐的詩(shī)：你曾對(duì)我說(shuō)愛(ài)聽(tīng)山里的歌歌里有你的牽掛和寄托你曾對(duì)我說(shuō)愛(ài)看花上的朵花里有你的依戀和收獲~~~~

　　看完這一個(gè)故事，我要像胡子昂學(xué)習(xí)。

　　讓我接著看下一個(gè)故事，叫《不怕——徐逸焜的.故事》，作者是高巧林�？赐晁�的故事，我知道他即使殘疾了，還這么愛(ài)學(xué)習(xí)，在故事里就有二節(jié)說(shuō)，徐逸焜認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)你去一趟學(xué)校吧，替我辦一下報(bào)到手續(xù)，然后把課本領(lǐng)回來(lái)——我可以在病床上學(xué)習(xí)的。”

　　還有一節(jié)是兩年多來(lái)，徐逸焜一直在利用紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)兩大工具津津有味的讀書(shū)。他把清新的書(shū)香當(dāng)做與病魔頑強(qiáng)搏斗的巨大力量。

　　看完這些故事，我明白要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

跑的優(yōu)秀作文6

　　聞過(guò)百花盛開(kāi)的春天，躲過(guò)陽(yáng)光暴曬的夏日，終于擁抱了豐收喜悅的金秋。我們開(kāi)始了奔跑之旅。

　　我們?cè)诒寂�，跑進(jìn)花園。一陣迷人的清香撲面而來(lái)，原來(lái)是桂花開(kāi)了。這桂花小小的，黃黃的，像一顆顆的米粒。一簇簇、一叢叢地聚集在一起，仿佛張張笑臉迎接我們的到來(lái)。忽然 ，又有一種花吸引了我們的注意力。它形態(tài)各異、五彩繽紛，有紫紅色的、淡黃的、金黃的、雪白的……它們的顏色好像是秋姑娘在畫(huà)畫(huà)時(shí)，不小心打翻了顏料盒而送它的。它就是菊花。

　　我們?cè)诒寂�，跑進(jìn)果園。葡萄見(jiàn)了，立刻長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的“小燈籠”，像在給我們照明。梨見(jiàn)了，馬上鼓起氣讓自己長(zhǎng)得更大、更圓、更甜、更新鮮，這樣一來(lái)就有人會(huì)去摘它們呢！最害羞的要數(shù)柿子了，紅紅的、矮矮的、胖胖的，一副搞笑的樣子。

　　我們?cè)诒寂埽�跑進(jìn)森林，卻被高大挺拔的'松樹(shù)給攔住了。無(wú)論秋風(fēng)怎樣吹，松樹(shù)還是沒(méi)動(dòng)一下，我們只好繞道而行。跑了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)眼前是一團(tuán)“火焰”。原來(lái)這是楓樹(shù)的一種——紅楓。后來(lái)，我們又遇見(jiàn)了柏樹(shù)，柏樹(shù)已經(jīng)穿上了一件厚厚的衣服，一副很暖和的樣子。

　　我們?cè)诒寂�，跑進(jìn)田野。金黃的稻谷立刻在秋天的陪伴下?lián)u動(dòng)自己的腰，好像在給我們跳舞。高粱很害羞，見(jiàn)我們來(lái)，馬上紅了臉。玉米卻和高粱不一樣，見(jiàn)我們來(lái)到玉米地，立馬把背挺得直直的，好像在向我們敬禮，歡迎我們到玉米地來(lái)。

　　我們?cè)诒寂埽�在這迷人的秋天里奔跑。我們感受到了秋天里的美麗，聽(tīng)到秋天帶給我們的豐收之歌。

跑的優(yōu)秀作文7

　　人們都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，可人生又有多少個(gè)第一次？但是只要拼盡全力，無(wú)論結(jié)果如何都是可喜可賀的。

　　五年級(jí)上時(shí)，新一屆的校運(yùn)會(huì)又拉開(kāi)了帷幕，運(yùn)動(dòng)員們也摩拳擦掌為比賽積極備戰(zhàn)。我從小體質(zhì)弱，很難想象比賽的樣子，但為班級(jí)獻(xiàn)力的心戰(zhàn)勝了自己。我也決定參加幾個(gè)項(xiàng)目。便到處向其他選手挑戰(zhàn)。在比賽中我拼盡全力，腳下像踩了一陣風(fēng)一樣，竟然跑過(guò)了那名選手。我欣喜若狂，但又有一絲憂慮，下定決心繼續(xù)加油，為比賽做準(zhǔn)備。

　　早上，我早早起來(lái)晨跑，中午我又在小區(qū)里鍛煉，晚上我完成作業(yè)后也會(huì)繼續(xù)練習(xí)。日久天長(zhǎng)，我就如同金蟬脫殼，像變了個(gè)人似的。速度也是之前的幾倍。眨眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，我既興奮又擔(dān)心，興奮的是運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了，我就可以看看我的`訓(xùn)練成果了。但心的是萬(wàn)一失手，會(huì)不會(huì)被同學(xué)看不起。不不過(guò)就算是這樣我也不怕，硬著頭皮上了戰(zhàn)場(chǎng)。我會(huì)拼盡全力為了班級(jí)也為了自己，在驚天動(dòng)地的吶喊聲中，我成為了小組第一，總分第五。我別提多高興了！因?yàn)檫@是我用自己的努力和汗水爭(zhēng)取來(lái)的。

　　我的第一次短跑比賽，通過(guò)努力后碩果累累，只要有努力做什么都能成功。

跑的優(yōu)秀作文8

　　今天下午要舉行一年一度的跑操比賽，上午放學(xué)的時(shí)候，老師叫我們下午必須統(tǒng)一穿校服。

　　到了下午，大家都按老師規(guī)定穿上了校服，在音樂(lè)聲中，大家排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)的`方向走去。到了操場(chǎng)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，等會(huì)跑操比賽時(shí)，會(huì)有一架無(wú)人機(jī)拍攝我們。我們抬頭一看，“哇”還真有一架飛機(jī)在我們上方。

　　比賽開(kāi)始了，跑操音樂(lè)響起，我們先在原地跑，等它喊“一、二、三、四”的時(shí)候，我們才慢慢地向前跑，然后跟音樂(lè)一起喊“一、二、三、四”！無(wú)人機(jī)在慢慢地靠近我們給我們拍攝。到了主席臺(tái)的位置，我們就要喊我們的口號(hào)，我們喊得都很有力，因?yàn)楹翱谔?hào)是有分?jǐn)?shù)的。

　　到年級(jí)比賽了，輪到我們四年級(jí)了，我們每個(gè)人都跑的汗流浹背，腳也又酸又痛。到了公布分?jǐn)?shù)的時(shí)間，一位老師拿了一張表在讀我們的分?jǐn)?shù)。讀到四年級(jí)的時(shí)候，我們是四年級(jí)第三名，我們都很灰心。但老師在旁邊鼓勵(lì)我們說(shuō)，你們這次表現(xiàn)很好，只要你們堅(jiān)持平常練習(xí)，下次一定會(huì)得第一名的。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我們又有了信心。

　　雖然今天很累，但跑操比賽讓我懂得了集體榮譽(yù)是多么重要！

跑的優(yōu)秀作文9

　　“生來(lái)無(wú)手腳，能走又能跳；嘀嘀嗒嗒叫，叫人莫遲到。”同學(xué)們，不猜你們就知道謎底是鬧鐘吧？我也有一個(gè)精致而勤勞的小鬧鐘，我可喜歡它啦！

　　小鬧鐘的造型另有一番深意，外形是兩只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗，我想：這大概與今年是狗年有著必不可少的聯(lián)系吧！兩只小狗的脖子上系著一條大紅色的圍巾，鮮艷耀眼！紅圍巾下面是漂亮的鐘面，鐘面上有阿拉伯?dāng)?shù)字，從1排到12。和一般鬧鐘與眾不同的`是它的秒針是用一朵藍(lán)色的小花代替的，可好看啦！靠近鐘面聽(tīng)就能清晰聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘“嘀嗒，嘀嗒”的跑步聲呢！時(shí)針與分針是黑色。靠近鐘面有一個(gè)黃色指針，把它調(diào)到所需的時(shí)間，就可以準(zhǔn)時(shí)打鬧鈴，提醒人們注意。

　　小鬧鐘不僅外表漂亮，還很勤勞實(shí)用。清晨，小鬧鐘準(zhǔn)在6點(diǎn)半把我從夢(mèng)中喚醒。中午，它安靜地站在桌面上，朝我微笑，時(shí)針與分針就像張開(kāi)的雙臂，歡迎我的到來(lái)。到了晚上，我總是先把它上足了勁，調(diào)到6點(diǎn)半，再上床睡覺(jué)。

　　小鬧鐘呀，小鬧鐘，你每天為我準(zhǔn)確報(bào)時(shí)，從不漏過(guò)一分一秒，卻從未向我索取什么。你怎能不讓我喜歡愛(ài)惜呢？

跑的優(yōu)秀作文10

　　人生這一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，就像陰晴不定的天氣，有時(shí)風(fēng)，有時(shí)雨。一旦太陽(yáng)閃耀出它的光輝，我就會(huì)收拾行囊，一路前進(jìn)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，正在睡懶覺(jué)的我忽然被媽媽從床上拉起，硬是要我跟她一起去跑步。我十分不情愿，慢慢悠悠地洗漱完畢才出了門。前兩天考試正失利的我沒(méi)精打采地在公園里走著，前面的媽媽早已跑了很遠(yuǎn)。

　　陽(yáng)光盡情地灑落在我的身上，我卻感受不到一絲溫暖。想到那張滿是紅叉的試卷，一些不該錯(cuò)的題目都粗心的'錯(cuò)了，我又嘆息著低下了頭。媽媽已經(jīng)跑完了一圈，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，略帶溫柔地說(shuō)：“女兒，你想什么呢！天氣這么好，怎么不過(guò)來(lái)一起跑步呢，放松一下嘛！”話一說(shuō)完，媽媽已經(jīng)牽起我的手，讓我同她一起跑步。

　　原來(lái)，向前跑，我才能知道前方有這么美好的風(fēng)景。陽(yáng)光斜斜地從樹(shù)林里穿過(guò)，在地上留下斑駁的影子；澄澈見(jiàn)底的水里游動(dòng)著幾只不知名的小魚(yú)，時(shí)不時(shí)跳起來(lái)沐浴陽(yáng)光，歡快地吐著泡泡。在陽(yáng)光里，我見(jiàn)證了樹(shù)木的繁榮與高大，見(jiàn)證了小草的茂盛與頑強(qiáng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的低聲細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的盡情高歌。原來(lái)陽(yáng)光是這么的美好。

　　直到跑得使不上勁時(shí)，我才停了下來(lái)。我仿佛見(jiàn)識(shí)到了沐浴著陽(yáng)光的我蘊(yùn)藏著的勃勃生機(jī)。遇到一點(diǎn)困難，就想著放棄，難道真的不給自己努力的機(jī)會(huì)嗎？我不斷反問(wèn)自己，終于拾起了信心，又有了一路奔跑的勇氣。

　　陽(yáng)光照亮了黑暗，讓我們不再膽怯；陽(yáng)光充滿希望，讓我們重拾信心，昂揚(yáng)地跑向未知的前方。沐浴著陽(yáng)光，我感受到了生命的芬芳。朝著陽(yáng)光奔跑，人生旅途將會(huì)灑滿了光芒。

跑的優(yōu)秀作文11

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最讓我目瞪口呆的就是我們二4班驚人的速度！在壓軸比賽接力跑中，我們?nèi)〉昧硕�年�?jí)第一名的好成績(jī)！！要說(shuō)我們班級(jí)為什么會(huì)有這樣的速度，那可是因?yàn)槲覀兣沙隽俗顝?qiáng)陣容，而我也是其中之一。

　　還記得比賽是在下午舉行的.。我們神氣活現(xiàn)地走進(jìn)操場(chǎng)，按捺不住激動(dòng)的心情，恨不得馬上就跑，為班級(jí)爭(zhēng)光。隨著比賽開(kāi)始的哨聲，我們班級(jí)的第一棒飛奔了出去，擁有長(zhǎng)腿的她立刻取得了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。一棒接著一棒，很快就輪到了我。當(dāng)我握住這接力棒的時(shí)候，我的心跳得更有力了，我的血液奔流得更快了。我的心里仿佛有一個(gè)聲音在回蕩著：一定要為班級(jí)爭(zhēng)光啊！我感覺(jué)有股力量在推著我向前飛奔、飛奔。當(dāng)我把接力棒交給下一棒同學(xué)時(shí)，我感覺(jué)氣喘吁吁，有氣無(wú)力。相信我們二4班每一位參賽同學(xué)都是這樣奔跑著。

　　當(dāng)廣播有力地報(bào)出二4班得了二年級(jí)第一名時(shí)，我們都大聲歡呼起來(lái)，這歡聲笑語(yǔ)過(guò)了很久才平息下來(lái)。我心里回蕩著的那句話終于成為現(xiàn)實(shí)了，我為我是二4班的一員而感到驕傲！

跑的優(yōu)秀作文12

　　只有抓住現(xiàn)在的青春，才能創(chuàng)造明天的輝煌。不要錯(cuò)過(guò)青春的旭日，它昨天升起，但不一定明天出現(xiàn)。我們要努力追趕，一直奮斗。

　　一個(gè)太陽(yáng)，一片藍(lán)天，幾片云彩，八種職業(yè)，只有角落里的顏料被遺忘。我們家有個(gè)習(xí)俗。孩子三歲的時(shí)候，讓他自己選擇自己未來(lái)的事業(yè)，他的家人會(huì)盡力幫助他。但是，我爸爸是廚師，我媽媽是廚師，我爺爺也是廚師。他們還想讓我當(dāng)廚師。

　　回到我在命運(yùn)中的漂泊，內(nèi)心善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，這讓我選擇了畫(huà)面。父親很希望，所以從那以后，我每天放學(xué)都拿起畫(huà)筆。太棒了，我最喜歡花。自然生物有一天剛在家里買了一條小魚(yú)。我忍不住拿起畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我父親來(lái)了，說(shuō)得很好。讓我?guī)湍阋话选Ｎ液透赣H以為。我停不下來(lái)坐在角落里，亮亮的光澤，西方的秋刀魚(yú)。我父親帶著滿意的.微笑看著那盤魚(yú)。

　　因?yàn)槲业膱?jiān)持，和聲獲得了校園會(huì)一等獎(jiǎng)，我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，我想帶著獎(jiǎng)品回家，我想讓父母到門口炫耀。我聽(tīng)著，想起了父母告訴我的話。郝總不滿意，我蹲在樓梯上。我哭了，甚至想放棄。我得了一等獎(jiǎng)，但我一點(diǎn)也不開(kāi)心。我哭得更厲害了。

　　我看見(jiàn)我父親來(lái)了。他看著貨單對(duì)我說(shuō)，哈哈，你中獎(jiǎng)了。我不以你為榮。你不反對(duì)嗎？沒(méi)什么可反對(duì)的。現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己喜歡的東西，我們幫你已經(jīng)晚了。還沒(méi)說(shuō)完，我就抱著父親大哭起來(lái)。我差點(diǎn)就有差距了。不要放棄。追逐夢(mèng)想的路上不能半途而廢。你應(yīng)該經(jīng)常跑來(lái)跑去，談?wù)摻Y(jié)果是否成功。

　　在追逐夢(mèng)想的路上，一定要。我們一直在奔跑，奮斗，努力。

跑的優(yōu)秀作文13

　　人生在世不過(guò)幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑才能凸顯生命的價(jià)值。生命的意義在于奔跑！

　　天地萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢(mèng)想的頂峰，但短暫的生命載不起這短暫的攀越之路。有座山峰我們永遠(yuǎn)都無(wú)法征服，我們?cè)撨x擇放棄，帶著苦悶隱沒(méi)或是選擇不懈的奔跑。

　　康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在靖軍的追捕下，他選擇退避國(guó)外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們，他在斷頭臺(tái)上的震天長(zhǎng)嘯激起的塵埃中。

　　被拋的生命永遠(yuǎn)伴隨著歷史的年輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)，而退縮的生命在時(shí)間流逝中被風(fēng)蝕，終而煙消云散。

　　山頂?shù)娘L(fēng)景縱然美麗，但奔跑的過(guò)程比山頂?shù)娘L(fēng)景更美麗，因?yàn)檫@一路的風(fēng)景有汗水與堅(jiān)持不懈的精神的滋潤(rùn)。

　　逆流而上的水，雖然不懈到藍(lán)天，但至少它追求過(guò)，夜間開(kāi)放的是花，雖然看不到黎明的`曙光，但至少它艷麗過(guò)，雖然有時(shí)我們體會(huì)不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過(guò)，我們追求過(guò)。

　　追求過(guò)，奔跑過(guò)，就不會(huì)后悔。在生活中，常有人說(shuō)“我真后悔”“要是當(dāng)初……就好了”其實(shí)成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢(mèng)想，而是在于你是否追求過(guò)，是否為夢(mèng)想奔跑過(guò)。辛亥革命雖然沒(méi)有完成過(guò)反侵略反封建的革命目標(biāo)，但至少有一代認(rèn)為這個(gè)美好的目標(biāo)奔跑過(guò)，只要追求過(guò)，就有意義，何必悔于無(wú)法到達(dá)頂峰？努力奔跑勇敢追求，享受奔跑的過(guò)程，生命短暫也無(wú)怨無(wú)悔！

跑的優(yōu)秀作文14

　　在十一月底，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早上，我們走到了江城中學(xué)，開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)會(huì)。先是人場(chǎng)。每個(gè)班都昂首挺胸，邁著大步進(jìn)入了場(chǎng)地，入場(chǎng)完后，便開(kāi)始比賽。

　　不過(guò)，最激烈的比賽，還是下午的`50*10接力跑。比賽前，我們每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，準(zhǔn)備著比賽，有的兩兩練習(xí)接棒，有的在告誡隊(duì)員，還有的在做熱身。比賽開(kāi)始了，哨聲一響，第一棒的章子軒便倏地沖了出去，雖說(shuō)有些落后，但還是緊隨其后。馬上到第二棒我了，我一拿到棒便咬著牙，皺著眉頭，用盡全身力氣沖了出去。漸漸地，我追了上去，與二班的同學(xué)同時(shí)抵達(dá)終點(diǎn)。慢慢的，第三棒，第四棒，第五棒……馬上就要超上了！我們?cè)谝慌詤群爸�威，老師們也喊著：“加油！加油！�?/p>

　　最后一棒朱鵬馬上就要起跑了。“超上他們！”我們很激動(dòng)，“加油！”哪知，在起跑的那一剎那，朱鵬被用紙膠帶粘的起跑線摔倒了！我們很絕望，因?yàn)檫B第二都沒(méi)了。

　　“唉，還是沒(méi)能拿到第二。”我失落地走著。不過(guò)，雖然我們沒(méi)能成功，但我們進(jìn)步了，而且激烈的比賽引來(lái)了許多老師、同學(xué)，為我們加油呢！

　　雖然我們沒(méi)能成功，但是我們盡力了就是好的！我看到我們和二班的差距已經(jīng)不遠(yuǎn)了，相信下一次一定能超上他們！

跑的優(yōu)秀作文15

　　一大早就被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，因?yàn)榻裉炱G陽(yáng)高照，全家人要去參加縣政府所舉辦的陽(yáng)光路跑活動(dòng)。為了這次的活動(dòng)，我們常常利用休閑時(shí)間去學(xué)校的`操場(chǎng)上訓(xùn)練體能，爸爸說(shuō)：“路跑是比耐力，能堅(jiān)持到最后的人就是贏家�！睙o(wú)論如何，我一定要發(fā)揮運(yùn)動(dòng)家精神，絕不輕言放棄。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，有些人在一旁做起暖身操，有些則從容地在一旁閑話家常，等到哨音一響起，大家就像蜂擁一般開(kāi)始往前跑，弟弟一開(kāi)始沖太快，沒(méi)多久就沒(méi)力氣了，媽媽只好停下腳步陪他用走的，但是我要完成這項(xiàng)挑戰(zhàn)，加上爸爸不斷的加油打氣，我終于跑到終點(diǎn)站，雖然沒(méi)拿到名次，但是心中的那份成就感，真不是用言 語(yǔ)可以形容的出來(lái)。

　　除了路跑，主辦單位還精心策劃了許多的表演節(jié)目，個(gè)個(gè)相當(dāng)精彩，我們?nèi)�家人一邊休息，一邊欣賞著節(jié)目，真是舒暢！等到節(jié)目接近尾聲，人群才開(kāi)始慢慢疏散。雖然這樣的活動(dòng)有點(diǎn)累人，但是我也因此得到一些啟示:成功是屬于能堅(jiān)持到最后的人。下次如果還有機(jī)會(huì)，我想挑戰(zhàn)距離更遠(yuǎn)的路跑活動(dòng)呢！

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