魚兒也用保護(hù)傘作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的魚兒也用保護(hù)傘作文，歡迎閱讀與收藏。
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇1
在一條清澈見底的小河里，生活著許許多多的魚兒。它們每天都在清澈的河水里自由自在地游來游去，生活得非常幸福和快樂。
有一天，當(dāng)小魚們正在游樂園做游戲的時(shí)候，突如其來的一個(gè)易拉罐一下子就把一條小魚的頭砸得頭破血流。其它的小魚一個(gè)個(gè)驚慌失措，都不知道該怎么辦，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，其中的一只小魚叫同伴們一起把受傷的`伙伴送進(jìn)醫(yī)院。一路上，它們感覺到河里的空氣臭氣熏天，使小魚們呼吸都非常的困難。
看到小河就快要成為垃圾世界了，于是大家都聚集在一起，商量怎么才能讓小河變得和以前一樣的清澈呢？大家都在冥思苦想，終于，一條小魚想出了一個(gè)好辦法：用水草來織一個(gè)網(wǎng)，把垃圾給網(wǎng)起來。這個(gè)辦法得到了大家的贊同，于是大家都齊心協(xié)力找來了許多的水草，把它們編織成了網(wǎng)，水草織成的網(wǎng)就像一個(gè)保護(hù)傘，把垃圾都給網(wǎng)住了，小河終于恢復(fù)了以前的模樣。
小魚們非常的高興，它們歡快地唱著歌，因?yàn)楹铀肿兊煤鸵郧耙粯拥那宄阂姷琢恕?/p>
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇2
最近我看了一幅漫畫，漫畫畫著一條魚兒打著一把傘。傘的周圍都是垃圾，這幅漫畫天馬行空，畫家借助這幅漫畫想告訴人們要愛護(hù)環(huán)境。
這幅漫畫荒誕，但不能讓人笑得出來，看著這小魚，為了不被人們丟的垃圾砸傷打著保護(hù)傘，這怎能讓人笑得出來呢？那些亂丟拉圾的人為了自己的一時(shí)方便隨手把垃圾丟進(jìn)水里，這就成了魚兒的罪人，魚兒變異的事也夠多的了，地球環(huán)境受到人類的破壞聽過無數(shù)次了，難道還要再破壞下去嗎？為了不成為魚兒我們一定要保護(hù)環(huán)境。
以前，我每天上學(xué)都會(huì)聽到一陣沙沙聲，不用說，這又是我的奶奶在清掃巷子了。如今奶奶的腳受傷了，行動(dòng)不便，我不盡擔(dān)憂起來，奶奶不能在巷子里清掃了，人們亂丟垃圾怎么辦？可是這卻出乎了我的意料，小巷仍舊保持著往日的干凈，后來才發(fā)現(xiàn)人們?cè)缫员荒棠痰?精神所感染了，人們的環(huán)保意識(shí)也提高了，人門有了垃圾不會(huì)亂丟，他們會(huì)把垃圾丟到垃圾筒里，所以小巷才會(huì)保持得這么干凈。
如果每個(gè)人都能像奶奶和居住在這條小巷里的人們一樣愛護(hù)環(huán)境那么美好、干凈的家園離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
……
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇3
現(xiàn)在，人們都不注意保護(hù)大自然，人們常常將垃圾扔到大海中去，污水也排入了
大海里。這使海洋中的動(dòng)物們無法生存。
大海中，住著小金魚一家，一天，金魚媽媽準(zhǔn)備了一籃海藻，讓小金魚去送給奶奶補(bǔ)身子，小金魚臨走之前，金魚媽媽讓小金魚帶一把保護(hù)傘在身邊，可以用來保護(hù)自己。小金魚與媽媽告別后，便帶著食物和保護(hù)傘出發(fā)了。
再去奶奶家的路途中，小金魚突然遇到了一件可怕的事，一股臭味向他襲來，原來是人類排放的污水呀!這是小金魚無法呼吸。這時(shí)，從海面上掉下了一個(gè)酒瓶，砸在了小金魚的身上，他連忙撐起保護(hù)傘，說：“這真是太可怕了!”又有一根骨頭和一只破舊的玩具砸向小金魚，幸好有保護(hù)傘，不然就真的沒命了。小金魚繼續(xù)走，又有一只破罐子，一只塑料瓶和一些吃剩的`食物沉入了海底，小金魚失望的說：“人類口口聲聲說要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，可是又又一再地破壞大自然，太令我失望了!”說著，他又繼續(xù)走。終于，小金魚到了奶奶家里，把自己在路上遇到的事全部告訴了奶奶，奶奶也點(diǎn)點(diǎn)頭說:"是呀，如果人類在這樣破壞大自然，我們不用保護(hù)傘，這叫我們?cè)趺瓷嫜?”
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇4
在滿天星空的陪伴下，我迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我耳邊響起了一陣吵鬧聲，我睜開了眼睛，伸了個(gè)懶腰，很不情愿地說：“這么早，是誰再吵我呀？”咦，這還是我嗎？天哪！我變成了一條魚！我漸漸的聞到了一股臭味，呀！蔚藍(lán)的海面上浮著許多垃圾，有一個(gè)瓶子差一點(diǎn)就扔到我了，同伴們告訴我：人類都把垃圾扔到海里，不停地對(duì)大海污染，最后，我們也會(huì)被毒死的。”聽了同伴們的話，我這才知道我們?nèi)祟愂嵌嗝吹臍埧幔B海里的小魚都不放過。
過了一會(huì)兒，我從危險(xiǎn)的海面上搜尋出一把雨傘，把它放在了我的臥室里。同伴們叫我去叫國(guó)王，我高興地答應(yīng)了，要知道，魚國(guó)的國(guó)王，我還沒見過了，魚侍衛(wèi)檢查了我，便把我?guī)У酱髲d，魚國(guó)王見了我，笑容可掬的給我讓座，對(duì)我說：“小星呀，魚國(guó)不好啦，好多魚子民們都消失了，你快來幫我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可就在我撐著雨傘到外面去的`時(shí)候，同伴們告訴我了一個(gè)很不信的消息：我的爸爸媽媽被人類給捕去了�，F(xiàn)在，我心中已經(jīng)對(duì)人類充滿怨恨，就在一張大網(wǎng)伸向我的時(shí)候，我驚醒了。
我心想：我們現(xiàn)代文明的大網(wǎng)無情的捕在地球媽媽的身軀上時(shí)，你是否看到她在流淚，聽到她在哭泣？我們應(yīng)該共同保護(hù)我們的家園，讓她重視她的光彩吧！
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇5
有一條美麗的小河，河水清澈見底，水草碧綠碧綠的，像一條條綠色的絲帶，在水中搖擺。水里的小魚特別多，有草魚，還有鰱魚……
可是有一天，意想不到的事情發(fā)生了。
一天，三條魚寶寶來到外面玩，玩著玩著，一塊石頭砸到了歡歡的頭上，它疼得趴在了地上，其它倆只小魚連忙游過去幫忙，它們不停地問：“疼不疼！”話音剛落，它們倆同樣被石頭砸到了，它們被砸得動(dòng)彈不得，還怎么能去救歡歡呢？過了幾天，歡歡死了，它的媽媽非常傷心、難過，痛苦籠罩著整條小河。
從此以后，它們都不敢出門了，它們都怕被石頭砸到，可是，它們不出去找食物吃，會(huì)餓死的'呀！于是，大家伙兒都議論紛紛，可還是沒想出什么好辦法，這時(shí)，歡歡的媽媽說；“可以用水草編成一把把保護(hù)傘�！贝蠡飪憾颊f好，于是，家家戶戶都有了保護(hù)傘，這樣它們就安全了。后來，人們知道了，決定用網(wǎng)子把垃圾撈上來，從此以后，這條小河又恢復(fù)了原來的樣子。
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇6
有一條金魚，名叫樂樂，它原來生活在一條清澈見底的小河里。它有許多小伙伴，它們天天在一起玩，過著幸福、快樂的生活。
在小河旁有一座城市，這里空氣清新，鳥語花香。這里的魚兒也就特別的開心。它們時(shí)而在水里捉迷藏，時(shí)而鉆出水面吐泡泡，似乎看到了我們的世界多精彩。可是，好景不長(zhǎng)。一天，樂樂和媽媽一起去水面上走一走，走到半路，“咚咚咚，”經(jīng)驗(yàn)告訴媽媽有人來了。媽媽連忙撐起從海底超市買來的破爛不堪的傘，說：“我的小祖宗，快躲起來！”說時(shí)遲，那時(shí)快。
小金魚剛鉆進(jìn)傘下，只見“嘩嘩嘩，”易拉罐、桔皮、蛋殼、酒瓶子……從天而降。等到“暴風(fēng)雨”過后，小金魚一邊給媽媽捶背，一邊說：“媽媽，外面的.世界真亂呀！外面的人真不文明呀！”媽媽聽了小金魚的話，低著頭，難過地想：是�。∧睦锸俏覀儼采淼募夷�？人類啊，還我們清新的水源，還我們干凈的食物，還我們活潑可愛的伙伴，還我們美麗的家園吧！
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇7
在一片浩瀚無邊的大海里，住著一群活潑的魚兒，他們每天快快樂樂，可是發(fā)生了一件意外的事情，打破了魚兒們以往的美好。
一天，一群小魚在玩“老鷹捉小雞”的游戲。海星阿姨和海龜爺爺也在旁邊觀看，有時(shí)捧腹大笑。正當(dāng)玩的起勁時(shí)，一個(gè)叫晶晶的小魚大叫起來：“哎呀，誰這么缺德，哎呦呦，痛死了！”原來，晶晶被一本書給砸到了。海里的村民們也紛紛說�！笆前�，不知哪個(gè)不明人物，扔下一個(gè)碎碗，把我妹妹劃傷了，被我知道那個(gè)人，得狠狠揍他一頓！”“前幾天……”
就這樣，村民們每天憂心重重，不敢出門。螃蟹村長(zhǎng)不忍心看到自己的.村民這樣，靈機(jī)一動(dòng)：把海草做成一把把傘，分送給村民們。村民們可以出來活動(dòng)了�？墒呛５桌锏暮２荻加脕碜鰝懔耍絹碓蕉�，海草越來越少，空氣越來越差。雖然魚兒不怕那些東西砸，但是空氣會(huì)使魚兒們死亡。
螃蟹村長(zhǎng)和村民們大聲呼吁：“人類啊，不要只顧自己方便，毀了魚兒們的家。還魚兒們?cè)瓉硇腋５募�。保護(hù)海底環(huán)境！”
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇8
在一條美麗的小河里，有許多歡快的小魚。河里有五顏六色的`石子，碧綠的水草。水草跳著舞，魚兒們吐著泡泡，唱著歌，小螺小蟹親親熱熱，你來我往，真熱鬧。
可是有一天，小河發(fā)生了變化。水面上掉下來許多的垃圾，有骨頭，罐頭瓶，破鞋，酒瓶，廢紙袋等等垃圾接二連三地從水面上砸下來。好多的小魚都受了傷，它們?nèi)掏刺ь^一看，��！原來是那些不注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的人們?cè)谕永飦y扔垃圾！這樣下去，美麗的小河就會(huì)變成垃圾河了！有只聰明的小魚，名叫去去，它給大家做了保護(hù)傘，大家用保護(hù)傘擋垃圾。
從此，小河里再也沒有小魚的歡聲笑語了，再也沒有了。
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇9
在大海里，所有的魚兒們都快樂的生活在一起。
小海螺一家悠閑在散步；小丑魚正和它的親密伙伴在說悄悄話；海參懶洋洋的在海底爬行著；海龜大媽們聚集在一起嘮叨著家常；那些美麗的'魚有的在珊瑚叢中穿來穿去；有的在玩捉謎藏；還有的在一起看書。
突然，一大堆瓶子從天而降，許多的魚被砸傷了。其他地方也發(fā)生了好幾起類似的事情，嚇得大家都趕緊回到了自己的家。海豚大哥趕緊召開了緊急會(huì)議。
海豚大哥說：不能再這么下去了，必須想一個(gè)對(duì)策。
海龜大媽慢慢的說：要不我們換個(gè)地方怎么樣？
海豚大哥無奈的說：
人類早就把其他的地方污染了，我們這個(gè)地方已經(jīng)算最遲了呀！
一條小魚說：那我們比其他地方已經(jīng)算好一點(diǎn)了。
海豚大哥說：要不我們出門的時(shí)候帶上一把保護(hù)傘？
魚兒們說：只能這樣了。
海豚大哥說：我們還可以帶上口罩
從那以后，魚兒們無論何時(shí)何地都要帶上沉甸甸的傘和口罩。
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇10
《魚兒也得打著傘》是一副漫畫，畫中一只打傘的魚兒在飄滿垃圾的河里艱難地前行？
四年級(jí)三單元試卷將其選中，要求學(xué)生根據(jù)圖意寫一篇童話，前幾天我也試著寫了一篇《逃離母親河》，后來看到兒子寫的，在內(nèi)容上真和我的形成了鮮明的對(duì)比。我用成人的眼光，滿懷對(duì)目前環(huán)境破壞狀況的隱憂，創(chuàng)編了一個(gè)非常凄婉的童話，雖然表達(dá)了警示世人的愿望，但結(jié)局似乎令人看不到希望，太沉重了點(diǎn)。而兒子的這篇《魚兒的'保護(hù)傘》雖也有傷感的情節(jié)，但“美麗港”的設(shè)置令人振奮，那是一個(gè)美麗的夢(mèng)，但也并不是不可實(shí)現(xiàn)。其實(shí)，魚兒真正的“保護(hù)傘”就是人類良好的環(huán)保意識(shí)。讓我們從今天做起，愛護(hù)環(huán)境吧！
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇11
"快，把患者抬到那兒去，小心點(diǎn)！”聽到了嗎？這是我們與醫(yī)院發(fā)出的聲音。哎，會(huì)想起這事，我的眼淚便留了下來。
我是一條活潑而又健康的小魚，整天無憂無慮的生活，早上跟水母哥哥玩捉迷藏，晚上便枕著媽媽的搖籃曲入睡�？墒牵镁安婚L(zhǎng)。我在兩個(gè)月前，一如既往的和水母哥哥玩時(shí)，禍從天降，我被一個(gè)蘋果核砸傷了魚尾，幸好爸爸及時(shí)趕到，把我救走了，不然肯定要變成一個(gè)可憐的殘廢。我一到醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)原來還不止我一條小魚被砸了，我的小伙伴玲玲也在醫(yī)院，怪不得前幾天我找不到它。她虛弱地告訴我，它前幾天在玩時(shí)被一只從天而降的大皮鞋砸的頭破血流。還說了，大大小小的醫(yī)院都是被砸傷的`患者，可我們的國(guó)王卻裝作兩耳不聞窗外事。大家十分生氣，便組織了一個(gè)反抗隊(duì)，抗議人類亂扔垃圾，污染了水資源。國(guó)王無奈，開了個(gè)緊急會(huì)議。王后說：“干脆派魚博士去和人類談判吧！”魚博士搖了搖頭說：“不行啊，外面都是垃圾，我一把年紀(jì)了，一出去會(huì)被砸得粉身碎骨。不過，我其實(shí)剛剛發(fā)明了一種保護(hù)傘，出門撐著就不會(huì)被砸了。
保護(hù)傘一上市，供不應(yīng)求，我的爸爸排了整整幾個(gè)小時(shí)才買到的。
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇12
我是一條小魚兒，我和姐妹們生活在一條小河里，十分快樂，十分幸福。
有一天，我們一家好多魚都去找吃的。突然，我被砸到了，一看，是一個(gè)瓶子，我的頭上長(zhǎng)出了一個(gè)大包，可疼了。我大聲嚷到：“誰��！砸我頭，真缺德！”我怒發(fā)沖冠。“救命呀！救命呀！”最小的魚妹妹叫著。我轉(zhuǎn)身一看，小妹被從天而降的一只板鞋壓在了下面，動(dòng)不了了。我下去救她，剛把小妹救出來，就又聽見三姐的叫聲。三姐被一塊鋒利的鐵片給切斷了尾巴和魚鱗，血流了出來，她痛得哇哇直叫。接著，大姐又被一個(gè)化學(xué)物品給毒死了。許許多多的.魚都死去了，水里還彌漫著一股臭味，我驚恐地跑了回家。媽媽趕緊問我：“姐姐妹妹們呢？”“還，還在外面呢！”我氣喘吁吁。這時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。撐一把傘可以躲過從天而降的炸彈！我要吃東西，我的肚子叫了起來。我撐起一把傘，出門了。鄰居們看到我，都撐起了小傘�？墒牵瑐闳菀着龅絼e人，也看不清前面的路。但是，只有撐著保護(hù)傘才可以躲避炸彈。
我們魚兒也要用保護(hù)傘，人類可要保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)不要再讓我們受到傷害。
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇13
我的小區(qū)里有條小河 ，許多年前，它清澈見底，冬暖夏涼，有許多魚兒都搬到這里來住。它們成天你追我趕，或者比賽，或者在水草中捉迷藏，生活得無憂無慮，過著神仙般的日子。他們的首領(lǐng)是龜爺爺，因?yàn)樗苣觊L(zhǎng)，所以見識(shí)廣，知識(shí)也多。
一天，小鯉魚嘟嘟找小草魚樂樂去跳高，到樂樂家門口的時(shí)候，剛叫聲“樂樂”，就被河邊扔下來的瓶子砸得眼冒金星。樂樂聞聲出來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)倒在水壩邊的'嘟嘟，就趕忙托起他，來到了河底醫(yī)院。
幾天以后，嘟嘟的傷好了一些，大家都來醫(yī)院看望他。烏龜爺爺說：“現(xiàn)在趁大家都在這里，我們就開個(gè)會(huì)，研究研究怎么防止人類傷害我們。”大家都一致同意。一只小魚游了過來說:"要不然我們?nèi)テ渌虬桑 绷硪恢恍◆~迫不及地說：“如果我們?nèi)テ渌~也會(huì)遇到危險(xiǎn)的!"一直機(jī)靈的小魚游到龜爺爺身邊說:"我們可以做一個(gè)告示牌,警告人類啊!"大家都同意這只小魚的看法.告示牌做好了,上面寫—魚兒也需要"保護(hù)傘"
人類明白了里這個(gè)道理,再也不把垃圾丟到水里了。是啊，大自然是我們共同的家園啊!
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇14
我，有一條尾巴，一個(gè)消瘦的身體，一又水汪汪的大眼睛，現(xiàn)在的人們都認(rèn)識(shí)我，就是魚。那以后的人們會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？我浮想連翩。
想著想著，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。不知過了多久，我聞到了一股自味，奇怪，好端端的河里怎么會(huì)有臭味呢？我膽小不敢一人去冒險(xiǎn)，決定帶上我的好朋友一起去瞧瞧。
我們尋味游去，我頓時(shí)傻了眼！天哪，這是怎么回事呢？原本汪澈的河水怎么會(huì)有這么多垃圾！這里有可樂瓶，有一次性餐具，有許多破舊的.玩具，有過期的食物，有……原本潔凈的河流，竟成為人類敞天的垃圾桶！我真不敢相信自己的眼睛，不可能，這絕對(duì)不可能！我大聲喊著，心里一遍一遍地否定著眼前的一切：這一定是在做夢(mèng)！一定是在做夢(mèng)！為了驗(yàn)證自己是否處于夢(mèng)境中，我求助于好友密密，“密密！快打我一下，快呀！”密密重重地扭了我一下，我只覺得一陣疼痛從我的身上出現(xiàn)，“痛”我大叫了一聲。原來這一切都是真的！“唉人啊，你們?cè)趺窗牙覀兗依锏寡剑‰y不成我們?cè)诩依镆惨獡沃鴤銌�？”我和密密考慮了半天，也想不出什么好辦法，唉，也只有撐一把保護(hù)傘了。我倆不約而同地?fù)伍_了傘，此刻，又見有人手中提著桶，把垃圾倒入河中，那些垃圾嘩啦啦地落在傘上，我的淚水在眼眶里打……
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇15
一次，我去外地游玩，看見人們破壞了環(huán)境，污染了水資源。
我看到許多人往河里扔垃圾，排水管里也淌出了黑水，流進(jìn)了河里。原本清亮見底的河水變成了臟兮兮的污水，水面上還漂浮著數(shù)不勝數(shù)，大大小小的垃圾。河里已經(jīng)沒有多少魚了，大多數(shù)魚都逃走了，沒有逃跑的也差不多都被受了污染的水毒死了，河面上漂滿了魚兒們的尸體。只要是路過這里的人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕聞到臭味，但還是繼續(xù)往河里扔垃圾。日積月累，垃圾越來越多，魚兒們一定很想戴上厚厚的口罩，撐起大大的傘來擋住沉下的廢棄物。這時(shí)，人們才意識(shí)到了亂扔垃圾的嚴(yán)重性，不再亂扔了，他們把廢棄物打撈上來，扔進(jìn)了垃圾箱……
我打算過些日子再去那個(gè)城市，我相信到那時(shí)，那條河已經(jīng)成為漂亮的聞名景點(diǎn)了。
我們?nèi)澜绲娜祟惗紱]有權(quán)力破壞環(huán)境，假如我們?cè)谖廴舅Y源，那么就會(huì)失去許多生活在大自然里的朋友。到那時(shí)我們每個(gè)人都將失去快樂，愁眉苦臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：地球上最后一滴干凈的'水將是我們的眼淚。
關(guān)于保護(hù)水資源的標(biāo)語：
1．如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2．人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧！
3．節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
4．惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇16
大家好，我叫“魚堅(jiān)強(qiáng)”，是世世代代住在這條河里的鯉魚家族中的一員。原本，我和爸爸媽媽、弟弟妹妹自由自在地生活在這里，如今卻只剩下我孤伶伶地在伸手不見五指的河水里游蕩，勉強(qiáng)與死神抗?fàn)帯?/p>
其實(shí)，在我很小的時(shí)候，那些不講文明的'人們已經(jīng)在這條清澈見底的小河里開始亂扔垃圾，亂排污水了。漸漸地，原來清澈的河水不見了，河面上漂滿了白色塑料垃圾，河水也變得又黑又臭。有時(shí)游著游著，我的頭就會(huì)撞上漂浮的塑料飯盒；睡覺的時(shí)候，我會(huì)差點(diǎn)被破瓶子砸中腦袋，嚇破了膽。這些危險(xiǎn)無處不在，我的親人就是因?yàn)楦腥玖死a(chǎn)生的病毒而一個(gè)個(gè)地先后離開了我。無奈之下，我只得隨身攜帶一把“防御”用的保護(hù)傘出門，每當(dāng)遇到“險(xiǎn)情”，就及時(shí)打開它，抵御垃圾和污水的“突襲”；還可以撐著傘向前游，保護(hù)自己不被破瓶子破飯盒撞到頭。可這也不是長(zhǎng)久之計(jì)，因?yàn)楹永锏沫h(huán)境越來越惡劣，我就算天天都打著傘，也無法讓河水回歸本來的清凈。人類啊，當(dāng)你們用奇怪的目光看著我這條打著傘的鯉魚時(shí)，你們是否有所觸動(dòng)呢？
現(xiàn)在我們共同的地球母親已經(jīng)是“傷痕累累”了，可你們還在她的“傷口上撒鹽”。人類呀，你們還不快快覺醒？千萬別讓最后一滴清水變成了你們的眼淚，否則到時(shí)候你們真的將欲哭無淚啊！請(qǐng)你們從現(xiàn)在開始不再亂扔垃圾、亂倒污水，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為地球母親好好療傷，讓我的家園早日恢復(fù)美麗的容顏，也讓我早日扔掉保護(hù)傘
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇17
在波光粼粼的湖面上， 美麗的荷花在一片翠綠的荷葉中隨風(fēng)搖曳；魚兒在清澈的湖水里游來游去，它們一會(huì)兒鉆進(jìn)水草里去覓食，一會(huì)兒又游到水面上排著隊(duì)做游戲。
一天，一群小魚在湖面上無憂無慮地嘻戲，突然，有盒東西掉在離它們不遠(yuǎn)的水里，他們好奇得過去一看，原來是盒蛋糕，他們高高興興地分食著， 太美味了！從那以后，魚兒們不時(shí)地往水面上張望，希望有好吃的`東西掉下來。也不知道從什么時(shí)候開始，水里的水草越來越贓了，湖水也越來越渾濁了，。
又有一天，一條小魚被什么東西重重地砸了一下，它感覺很疼，它發(fā)現(xiàn)那是一本書，它把自己悲慘的經(jīng)歷告訴其他伙伴，沒想到其他伙伴都說自己也碰到了這種倒霉的事情，有條小魚還說自己的眼睛別碎玻璃砸瞎了，最慘的還有小魚被大鐵罐砸死了。
魚兒們想，這種事已經(jīng)發(fā)生過很多次了，它們也應(yīng)該開始保護(hù)自己了，于是，小魚們每次出門都帶著一把保護(hù)傘，以免被東西砸到。隨著湖泊里的垃圾越積越多，許多魚都死了。
小朋友，聽了魚兒們的故事，你有何感想呢？
現(xiàn)在，我們?nèi)藗優(yōu)榱朔奖憧偸前牙鴣G進(jìn)湖里，導(dǎo)致湖水被污染了，連魚兒也不能生存。我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)我們的環(huán)境！
讓我們一致行動(dòng)起來保護(hù)我們美麗的大家園吧！
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇18
在人類的破壞下，地球里面的水源已被污染，我們能喝的淡水也越來越少了。
如果再這樣下去，地球就會(huì)變成一個(gè)沒有生機(jī)的星球，百分之七十二會(huì)變成黑色。那時(shí)，人類也要滅亡了。而我遇到過這樣一件事：“啊！這里是哪兒？怎么這么黑！”我好奇地自言自語地說。突然，一的群小蝦想我游來，我害怕極了�？伤鼈兒孟駴]有看見我一樣，一直在想前游去�！芭椤钡囊宦�！一只小蝦和我撞上了。我看見它在哭，就問：“你們?cè)诟墒裁矗俊彼贿吚乙黄鹩我贿呎f：“有一家工廠正在想水里排放污水，快逃吧1被污水碰到會(huì)生病的`，我的爺爺就這樣病死了。所以，快點(diǎn)游到鯉魚村去！”我和小蝦交上了朋友。游了一個(gè)多月。終于到了鯉魚村了。那里的村長(zhǎng)熱情地招待我們。可是，不久我去村的邊境玩兒，聽到站崗的鯉魚說：“不好，人類的垃圾來了！”有一些小鯉魚誤食了垃圾，死了。村長(zhǎng)看到此情形就發(fā)給每人一把保護(hù)傘，而他自己去尋找世外桃源了！又有一天，污水來了。小蝦和鯉魚們都逃走了。最后，副村長(zhǎng)決定，由他帶領(lǐng)著隊(duì)伍留下來想辦法。我也留了下來。我們召集了很多動(dòng)物把海水分成了兩半，那時(shí)污水正好來了。我們用身體組止污水的流動(dòng)。“啊——啊——”“啊——”我突然睜開眼睛。原來是虛驚一場(chǎng)��！
從此，我就再也不向水里扔垃圾了。爭(zhēng)取做個(gè)保護(hù)小衛(wèi)士，讓魚兒不用保護(hù)傘了�。�
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇19
我是一條未來世界的魚兒。今天，當(dāng)清晨第一縷陽光射進(jìn)我的小屋——一只千瘡百空的箱子（因?yàn)榄h(huán)境受到污染，我們魚兒已經(jīng)失去了氣息的水草，不得已只能用人們報(bào)廢的箱子）時(shí)，我就感到無數(shù)垃圾冰雹似的砸了下來。哎——真實(shí)什么都有�。好摿四z的鞋子。棉花已經(jīng)漏出來的洋娃娃，破損的碗……
突然，一只水桶扣到了我的頭上，我頓時(shí)感到天昏地暗，找不到方向。我不停地晃動(dòng)我的身體，試圖擺脫水桶。
一翻掙扎以后，我已經(jīng)精疲力竭。正道我又要大睡特睡的時(shí)候，我的眼前閃過無數(shù)把雨傘。我想：何不以雨傘作為保護(hù)傘？這樣就摁扣儀免受無數(shù)的垃圾的“攻擊”了。想到這，我就以超過人類百米沖刺的'速度飛速游到一把傘下，準(zhǔn)備從此這樣聊以度日。誰料想，只聽見陣陣“乒乒乓乓”的聲音響徹我的“保護(hù)傘”內(nèi)，剛開始感覺還像是一曲交響樂。不過，我寧愿聽不到這樣的聲音，因?yàn)檫@是憤怒的聲音，它是在控訴使河水變得越來越臟、越來越亂、越來越臭的罪魁禍?zhǔn)祝凰瑫r(shí)也在為我們這些生活在水中的魚兒再也無法無拘無束、自由自在地游弋玩耍而哭泣。于是，這些也就成了噪音了，我更是覺得煩躁難耐了！
是呀，打保護(hù)傘總不是長(zhǎng)久之計(jì)，再堅(jiān)固的傘也會(huì)被不斷涌來的垃圾打出洞來的，到時(shí)候我們魚兒還是無處藏身�。≡诖�，我只能大聲疾呼：請(qǐng)不要往河里扔垃圾了！不僅僅為了我們魚兒，更是為了你們?nèi)祟悾瑸榱苏妊矍暗沫h(huán)境，造福子孫后代！
魚兒也用保護(hù)傘作文 篇20
從前有一條美麗的小河，水是那樣的清，清得能看見河底的石頭。水草碧綠的，搖搖擺擺的像少女在翩翩起舞。魚兒在水草里游來游去，好像在和我們玩游戲。晚上老人小孩在小河玩耍，聊天。有時(shí)還有人在喂十分可愛的`小魚。
可是，有一天就是這條小河發(fā)生了意想不到的，驚天動(dòng)地的變化。小魚歡歡有一天在外面玩，可是就在這時(shí)一個(gè)酒瓶重重地砸在了歡歡的頭上。小魚樂樂、快快看見了馬上安慰歡歡，還不時(shí)地說：“有沒有什么事？”可是樂樂、快快也被骨頭砸破了頭。小河籠罩在垃圾之中。本來美麗的河水變成了烏黑的河水。小河到處都有垃圾。這是怎么回事呢？哦！原來是人類在破壞我們的生存環(huán)境，扔酒瓶、易拉罐、骨頭等生活垃圾。這下大家就都不敢出門了。可是不出門也不是辦法，我們的食物沒有了。烏龜召集大家開了個(gè)會(huì)，大家都在冥思苦想。小魚都都說：“龜爺爺，要是我們有了你背上的殼，就不用擔(dān)心了�！睘觚斦f：“我的殼是天生的，不能借給你們。”
最后烏龜說：“我們可以做保護(hù)傘。”可是天天把傘拿著可不方便了。但我們又有什么辦法呢？打著傘我們可以出來找食物吃，這沒有危險(xiǎn)。沒過多久不河的水越來越黑。
一天天過去了，有一天一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了小魚在打傘，這引起了他的深思：我們這樣做太過火了吧？
最后他和幾個(gè)朋友把小河打掃了一次，還了小河一個(gè)美麗、潔凈的環(huán)境。
小魚知道了后，把傘收起來當(dāng)紀(jì)念品。小河又回到了從前清澈的模樣，魚兒在水里快樂的游來游去。
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