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【必備】中考優(yōu)秀作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀作文 篇1
那是一支24人組成的探險(xiǎn)隊(duì)，到亞馬孫河上游的原始森林去探險(xiǎn)。由于熱帶雨林的特殊氣候。許多人因身體嚴(yán)重不適應(yīng)等原因，相繼與探險(xiǎn)隊(duì)失去了聯(lián)系。
直到兩個(gè)月以后，才徹底搞清了這支探險(xiǎn)隊(duì)的全部情況:在他們24人當(dāng)中，有23人因疾病，迷路或饑餓等原因，在原始森林中不幸遇難;他們當(dāng)中只有一個(gè)人創(chuàng)造了生命的奇跡，這個(gè)人就是著名的探險(xiǎn)家約翰。鮑盧森。
在原始森林中，約翰患上了嚴(yán)重的哮喘病，餓著肚子在茫茫林海中堅(jiān)持摸索了整整三天三夜。在此過(guò)程中，他昏死過(guò)去十幾次，但心底最強(qiáng)烈的求生欲望使他一次又一次地站了起來(lái)，繼續(xù)做頑強(qiáng)的垂死抗?fàn)�。他一步一步地�?jiān)持，一步一步地摸索，生還的奇跡就這樣在堅(jiān)持與摸索中誕生!
后來(lái)，許多記者爭(zhēng)先恐后地訪問(wèn)約翰。鮑盧森，問(wèn)道最多的一個(gè)問(wèn)題是:“為什么唯獨(dú)你能幸運(yùn)地死里逃生?”
他說(shuō)了一句非常具有哲理的話:“世界上沒(méi)有比人更高的山，也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的`路�！�
鮑盧森能夠起死回生，歸根到底是因?yàn)樗闹杏幸环N信念;那就是:只要有腳，就會(huì)有路。正因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)支撐著，才是他成為了唯一的幸存者。
成功者都會(huì)為一個(gè)具體而明確的目標(biāo)全力以赴，竭盡所能。所有偉大或成功的人物，都是以一項(xiàng)具體而明確的目標(biāo)作為奮斗的基礎(chǔ)。
惠特曼一生致力寫(xiě)一本名叫《草葉集》的書(shū)，結(jié)果成為美洲最偉大的詩(shī)人。
海倫。凱勒一生專(zhuān)注于學(xué)習(xí)寫(xiě)作，盡管她從小就又聾又啞又瞎，但她最終成為世界著名的作家之一。
亨利。福特一生致力于生產(chǎn)廉價(jià)小轎車(chē)，雖然他僅在美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上開(kāi)始他的事業(yè)，卻能使他的產(chǎn)品行銷(xiāo)全球。
比爾。蓋茨要讓所有的人都用上電腦，他靠一個(gè)小小的“視窗”就征服了全世界。
人在旅途路是靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。每個(gè)人有過(guò)一帆風(fēng)順，但也有過(guò)狂風(fēng)暴雨，也會(huì)有過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒。但是，只要有堅(jiān)定的信念，摔倒，爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，我們所面對(duì)的終將是勝利。
時(shí)光飛逝，創(chuàng)造這種勝利的人們或許以服從大自然的規(guī)律生老病死了，但他們執(zhí)著的精神是不朽的。正所謂“有的人活著，但他已經(jīng)死了;有的人死了，但他還活著”。正是這不朽的精神讓他們的骨灰即使在胡雨遺風(fēng)中也會(huì)散放著不朽的芳香。
中考優(yōu)秀作文 篇2
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
三個(gè)旅行者結(jié)伴去一個(gè)小廟投宿，半路被一塊巨大的石頭擋住，爬上去、繞過(guò)去都是不可能的。天色已晚，在這荒無(wú)人煙的地方另找別處投宿也不可能了。
三個(gè)人正發(fā)著愁，走出一個(gè)和尚，背著一個(gè)大褡褳，手捧一只破缽，口里念念有詞：“此路由我開(kāi)，此路由我踩，要想越過(guò)去，留下買(mǎi)路財(cái)。施主，想過(guò)去嗎?每人留下100文錢(qián)，自然就有辦法讓你們過(guò)去�！钡谝粋�(gè)人毫不猶豫地拿出100文錢(qián)，另外兩個(gè)人則討價(jià)還價(jià)。
和尚把破缽?fù)笫弦豢郏瘔K沒(méi)了，第一個(gè)人過(guò)去了。和尚把破缽拿起，大石巋然如故。
第二人不再猶豫，拿出100文也要過(guò)去。和尚說(shuō)：“現(xiàn)在漲到200文了!”那人只好給了200文，也過(guò)去了。
見(jiàn)此情景，第三個(gè)人慌忙拿出200文。和尚說(shuō)：“不行，現(xiàn)在漲到300文了!”
那人納悶，問(wèn)：“這是為什么?”
和尚說(shuō)：“回避困難的時(shí)間愈長(zhǎng)，付出的利息自然就愈多�！�
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
范文：
賈寶玉評(píng)傳
和尚說(shuō)：“回避困難的時(shí)間愈長(zhǎng)，付出的利息自然就愈多�！�
自度度人，自覺(jué)覺(jué)他。這和尚也許就是大徹大悟后的賈寶玉。
鐘鳴鼎食，肥馬輕裘。生于富貴官宦家，長(zhǎng)在溫柔女兒鄉(xiāng)。抓周結(jié)果，胭脂一盒。賈政雖然十分生氣，也未放松對(duì)他的教育，還指望著寶玉將來(lái)金榜題名，光宗耀祖。
歲月如梭，白駒過(guò)隙。彈指一揮間，寶玉已是一位年輕公子。只見(jiàn)他“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。天然一段風(fēng)騷，全在眉梢;平生萬(wàn)種情思，悉堆眼角�！�
金玉其外，叛逆其中。后人有《西江月》二詞，批寶玉極恰。其一曰：“無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂�？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗!”其二曰：“富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙。寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀!”二詞明貶暗褒，極寫(xiě)寶玉蔑視仕途經(jīng)濟(jì)，力挺寶玉不走尋常路。
木石前盟，香消玉殞。賈雨村雖曾是林黛玉的家庭教師，但黛玉從未勸寶玉向賈雨村學(xué)習(xí)為官之道，寶玉因而以黛玉為知己。但寶玉或沉湎于風(fēng)花雪月之中，或被黛玉之孤傲搞得不敢造次，既不能提親，也未想私奔，眼睜睜看著黛玉日益憔悴，撒手人寰。
強(qiáng)扭之瓜，不甜反苦。都說(shuō)是金玉良緣，誰(shuí)知是一廂情愿。寶玉雖覺(jué)寶釵的'胳膊長(zhǎng)得美，卻想讓這胳膊長(zhǎng)在黛玉的身上，自己才好去摸。寶玉認(rèn)為寶釵想讓自己當(dāng)“祿蠹”，對(duì)她不敬反遠(yuǎn)之。寶釵自尊心又極強(qiáng)，選秀不成，屋如雪洞;寶玉不愛(ài)，她亦不求。據(jù)考證，二人是無(wú)性婚姻。寶釵婚后不久也抑郁而終。
看破紅塵，削發(fā)為僧。單鵠寡鳧的寶玉反思：自己是把科舉當(dāng)成了一件困難的事，以輕視的態(tài)度長(zhǎng)時(shí)間回避，不肯付出一定的代價(jià)，所以一事無(wú)成。于是他浪子回頭，終于考取功名。——當(dāng)然，這是高鶚設(shè)計(jì)的偽結(jié)局。
攜手湘云，共同討飯。簞食瓢飲的寶玉反思：愛(ài)情雖有困難，但回避的時(shí)間愈長(zhǎng)，真愛(ài)愈是遙遠(yuǎn)，代價(jià)愈是巨大;若有知音在旁，自立丐幫何妨?——我想，這才是曹雪芹的本意。
中考優(yōu)秀作文 篇3
我們是嬌嫩的芽，在您的培育下，長(zhǎng)大。我們是花苞，在您的照顧下，開(kāi)花。您是辛勤的園丁，在您的照顧下，我們將要長(zhǎng)大開(kāi)花�！}記情景一預(yù)備鈴已經(jīng)響了，教室中依然喧鬧，同學(xué)們有的在一起聊天，教師的空中時(shí)不時(shí)有紙飛機(jī)飛過(guò)，教室的后面被放上了桌子，一些男生在舉行掰掌擂臺(tái)賽，周?chē)幸恍┩瑢W(xué)圍觀，不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”教室立即安靜下來(lái)，同學(xué)們也都回到座位上，拿起書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備上課。一句“老師來(lái)了”，體現(xiàn)出您的威嚴(yán)，我們對(duì)您的尊重。情景二平凡的學(xué)校，平凡的教室，平凡的我們，不平凡的是您沒(méi)來(lái)，備課老師通知我們您生病的消息，下課后同學(xué)們議論紛紛，“下午放學(xué)后，我們?nèi)タ蠢蠋煱��！薄拔覀優(yōu)槔蠋煵尚┗ò��！蔽覀優(yōu)槔蠋煍y手慰問(wèn)詩(shī)吧�！薄拔覀�?nèi)ベI(mǎi)些水果吧，老師喜歡吃櫻桃�！币宦暋袄蠋焷�(lái)了！”打斷了同學(xué)們的'談話。一會(huì)兒老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們圍在老師身邊，問(wèn)寒問(wèn)暖。我看見(jiàn)老師蒼白的臉上露出一絲微笑。一句“老師來(lái)了”，體現(xiàn)出您的敬業(yè)，我們對(duì)您的關(guān)心。情景三不知不覺(jué)，我們迎來(lái)了中考，走進(jìn)熟悉的校園，我們的感覺(jué)卻很不一樣，“老師來(lái)了！”我們看著您微笑著走向我們，將手放在我們的肩上，鼓勵(lì)我們，為我們加油打氣。我們看著您，眼眶中充滿(mǎn)淚水，有感動(dòng)，有別離的難過(guò)。一句“老師來(lái)了”，體現(xiàn)了我們的師生情。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我懂事了
“愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就親親我�！币患胰硕枷矚g我，連左鄰右舍的鄰居們都非常寵愛(ài)我，但小時(shí)候的我又不懂得愛(ài)是什么？？？到現(xiàn)在，終于理解出愛(ài)是什么呢？愛(ài)就是要在行動(dòng)上來(lái)表現(xiàn)出自己真摯的感情。在今天我懂事了！
小時(shí)候的一天，媽媽帶我去商場(chǎng)，貨物架上真是琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)！我在幼兒貨架上，看著一個(gè)漂亮的芭比娃娃，頭發(fā)金黃金黃的，個(gè)子高高的，坐在這軟綿綿的沙發(fā)上，真是舒服極了！
4D電影就展現(xiàn)在這個(gè)娃娃眼前，旁邊放著粉紅色的.大衣柜，在里面有各種各樣的衣服，真是漂亮極了！在上一層樓梯，上面有一個(gè)粉紅色的帶著美羊羊一幅圖案的床，這玩具令我贊不絕口！我想：這個(gè)娃娃一定喜歡粉紅色！看到這里，我興奮地纏著媽媽給我買(mǎi)下這個(gè)玩具，媽媽無(wú)可奈何，只好給我付了錢(qián)。
可現(xiàn)在，我懂事了，不會(huì)再讓媽媽操心！
可要從上周六說(shuō)起了，那一天，媽媽發(fā)燒了，躺在床上，媽媽不能走進(jìn)浴室，我就為媽媽端了一盆熱騰騰的水，拿來(lái)一根干凈的毛巾為媽媽洗臉，我慢慢地?cái)Q干毛巾，輕輕地用毛巾去撫摸著那蒼白的臉，再說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ阍缛湛祻?fù)！”心里想象出媽媽給予我人生的溫暖！
現(xiàn)在我能為媽媽做力所能及的家務(wù)活；媽媽生病了，我能照顧好媽媽?zhuān)瑡寢屩皇窍Ｍ液煤脤W(xué)習(xí)！我現(xiàn)在懂事了，也不會(huì)為媽媽造煩惱，也不會(huì)像小時(shí)候頑皮搗蛋！媽媽?zhuān)也粫?huì)辜負(fù)您的希望！
中考優(yōu)秀作文 篇5
飄飄灑灑的雨奇妙無(wú)比，生意盎然的湖令人著迷，雨與河邊的結(jié)合更加夢(mèng)幻！
雨“沙沙”的下著。像奶奶在小時(shí)候?yàn)槲乙髡b的歌謠；像媽媽哼唱的小曲；像貝多芬大師彈奏的樂(lè)章……雨像一根根金絲銀線，又像一匹匹光滑的`透明絲綢，落在地上，掉在河中，飄在水上。
“叮咚——叮咚——”雨點(diǎn)乘著風(fēng)媽媽準(zhǔn)備的降落傘跳入河中，濺起了層層漣漪，一圈一圈向外擴(kuò)散，向外擴(kuò)散……雨點(diǎn)多了，手牽手紛紛向下跳，水面仿佛碧綠的翡翠上的美麗花紋。有時(shí)，調(diào)皮的小魚(yú)輕輕一擺尾，為河面繡上了透明的小花。
“滴答——滴答——”雨珠掉進(jìn)了河邊。原本灰溜溜的秧苗兒頓時(shí)喝足了甘甜的雨水，又洗了個(gè)澡，瞬間變成了明星。它綠得那么晶瑩，綠的那么耀眼，綠的那么透明。晶瑩得像一塊綠色水晶；耀眼得像一輪綠太陽(yáng)；透明得像一個(gè)玻璃藝術(shù)品。那水淋淋的綠色流淌在我的心里，令我心曠神怡。
“劈啪——劈啪——”雨絲又進(jìn)入了老橋爺爺?shù)谋蹚�。那座老橋。雖在雨中朦朦朧朧，但也不失莊嚴(yán)之氣，頗有王者風(fēng)范。
“嘶嘶”雨聲越來(lái)越小，漸漸的沒(méi)了蹤影。
秧苗沖了個(gè)澡，綠得生輝，雨珠在綠葉上，就像潔凈無(wú)瑕的珍珠滾動(dòng)在白玉盤(pán)上。風(fēng)兒輕輕吹拂，雨珠越聚越碩大，最后，葉子承擔(dān)不了雨珠的重量，讓雨珠坐著綠色的天然滑梯，去滋潤(rùn)肥沃的泥土。小河多了伙伴，流得更歡了，不時(shí)傳來(lái)“嘩嘩”的聲音。老橋被雨水沖去灰塵，更加顯得有威嚴(yán)。
啊，雨時(shí)的河邊！啊，雨后的自然！
中考優(yōu)秀作文 篇6
中考，自己今天看了的一本書(shū)，里面說(shuō)了關(guān)于中考的！
站著感覺(jué)空虛，拿起身邊的書(shū)隨便翻了翻，看到了那么一篇文章，說(shuō)的是：中考的壓力要比高考的壓力大！中考才是決定人生的.一刻！
才恍然大悟，是哦！難道不是嗎？不是嗎？能夠走到高考的人并不多，能夠克服一路的坎坷的人，并沒(méi)有中考時(shí)候的人那么多，再加上，在高中之后，逆襲的人并沒(méi)有中考的時(shí)候那么多！因此，中考，競(jìng)爭(zhēng)力才是更大的！
它里面說(shuō)中考的競(jìng)爭(zhēng)力比高考的競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大的多！
自己靜下心來(lái)想了想，是吧！或許就是這樣吧！高考的時(shí)候，人數(shù)應(yīng)該沒(méi)有中考時(shí)候的人數(shù)那么多了罷！就像現(xiàn)在很多人都嚷嚷著說(shuō)不要讀高中的一樣了吧？即便他們都還是學(xué)霸！
就像昨天自己跟一個(gè)無(wú)話不談的男生說(shuō)的一樣，他讓我不可以放棄，這條路上有他陪著我，如果我敢放棄，那么，他即便是拉著我的頭發(fā)，也要把我拉回來(lái)！當(dāng)時(shí)我回答說(shuō)，在這一條路上陪我的人太多，只是，怕最后，唯我一人退出！
是的，中考的時(shí)候，退出了！即便對(duì)方還是一個(gè)學(xué)霸！但是，能夠走到高考的人，肯定就是已經(jīng)放棄過(guò)中考的人！因此，壓力，競(jìng)爭(zhēng)力都要小了！
那男同學(xué)說(shuō)，他哥哥告訴他其實(shí)中考沒(méi)有老師們口中說(shuō)的那么難！他哥哥說(shuō)，如果試卷太難的話，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就會(huì)降低，我說(shuō)，那么，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)容易，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)也就容易了，這樣子，競(jìng)爭(zhēng)力還是一樣的，不是嗎？
或許吧！只想告訴自己，這條路，沒(méi)有那么難，我，也沒(méi)有我想象中的那么糟！現(xiàn)在放棄了，那么以后呢？
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