實(shí)用的難忘話題作文匯總八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的難忘話題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘話題作文 篇1

　　在這六年之中，讓我最難忘的—陳雨璐。我們從相識到今天，她都給予了我很大的幫助，也給了我很多的煩惱。別看她外表兇巴巴的，但她有一顆善良的心。

　　記得有一次，英語老師要檢查單詞，我和邱佳漪都不會讀，我們只好去請教陳雨璐，讓她來教我們讀單詞。她一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們，我們總是會讀這個又忘了那個，但她還是耐心地教我們讀。我們好不容易會讀了。就因?yàn)樗�的幫助，我和邱佳漪順利地通過了這一難關(guān)。

　　雖然陳雨璐她有一顆熱于助人的心，但她的脾氣卻很不好。

　　放學(xué)時，我因?yàn)橛惺拢�所以不能跟她一起走了，我都跟她說了很多遍“對不起”之后，我就馬上逃走了。第二天回到學(xué)校，她就氣勢洶洶地找我問話，我還沒有說，她就判我“死刑”，她知道我的.弱點(diǎn)—怕癢，就一個勁地?fù)衔�，她的氣終于消了，她停止了對我的“酷刑”。她剛一走，我就不小心在背后說了她一句壞話，我的話讓她聽見了，就那么一句，就那么一小句，她又找我“問罪”，我不敢吭一聲，她把手拿了過來了，我就知道我這次肯定是再劫難逃了，它就那輕輕地扭了我一下，我就感覺得疼，她扭完之后就揚(yáng)長而去，回到了自己的座位上。我終于松了一口氣。

　　就因?yàn)檫@些事，讓我對陳雨璐的印象很深。

難忘話題作文 篇2

　　隨著一聲哨響，比賽拉開了序幕……

　　今天下午，我校開展了第三屆12.9傳承接力賽。我們班與其他五個班將要舉行12人的接力賽，我很榮幸被選中，但也有幾分悲壯。我雖然是“千挑萬選”才選上的，可能我的實(shí)力還不如那些沒選上的`人。我的腦海中曾幻想過大規(guī)模的場面：等到我那一棒時，經(jīng)過一圈后只剩下了我一個人的情形。想到這里我就害怕。

　　在緊張中，比賽開始了，場上的氣氛霎時間熱鬧起來，只聽見“加油！加油！”的吶喊聲。我的心思全集中在我班上。突然見五（1）班的第一棒一馬當(dāng)先，第一個到達(dá)終點(diǎn)，我的心一下子懸了起來。難道我們班真要倒數(shù)第一？

　　不知過了多久，輪到我了，我接過棒后奮力向前跑。可這個“力”可不長，不到半圈我就沒那股“力”了，腳步隨著吁氣聲緩緩移動。正如我所想的那樣，跑道上只剩下我獨(dú)自一人在慢吞吞地跑著。

　　終于跑完了全程，兩腳止不住在打顫，渾身不舒服。一點(diǎn)也不在意眼前的比賽，只是在努力地回憶當(dāng)時……

難忘話題作文 篇3

　　我去過很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但是有一次旅行卻讓我久久難忘，它給我?guī)�來很大的震撼，并且讓我懂得了一個道理。

　　去年秋天的一天，爸爸開車帶我來到了加拿大安大略湖邊的一個平凡的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)不大，一條小溪流從小鎮(zhèn)中央穿過，歡快地奔向無邊無際的安大略湖。溪邊圍著很多人，我們好奇地?cái)D進(jìn)去看看究竟。我發(fā)現(xiàn)淺淺的小溪中水流很急，很多魚逆著水流往上游去。到了有石頭等障礙的時候，這些小家伙會奮力地往上跳。但是，有時候水流太急了，剛跳上去，又馬上被沖了下去。然而，這并沒有動搖這些魚兒們游向上游的決心。它們稍微休息了一會兒，積聚了力量，又快速地沖上去、跳出水面，魚尾拍擊水面，發(fā)出“噼啪啪”的聲響。第二次，第三次，……，終于有魚兒成功地沖了上去，大家情不自禁地鼓起掌來。

　　我看得出神，時而緊張，時而興奮。這是我從來沒有看到過的景象，一群群魚兒，費(fèi)盡力氣，逆著湍急的溪流，不斷往上游。我?guī)е�疑惑問爸爸，爸爸和顏悅色地說：“這是著名的`三文魚洄游。三文魚本來生活在寬闊的安大略湖里，因?yàn)檫@些三文魚要生小寶寶了，如果把卵生在下游的湖里，會被兇猛的魚吃掉。它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的小寶寶不被其他魚吃掉，所以才爭先恐后地往上游。”爸爸又說，因?yàn)樗�流越急，其他魚越難以上來吃它們的小寶寶。但是三文魚媽媽往上游的過程是千辛萬苦，危險(xiǎn)重重的。它們不僅要費(fèi)盡九牛二虎之力跳過這些激流，而且沿途還 有魚鷹、熊等動物會傷害它們。但是，這些都不能動搖三文魚媽媽保護(hù)魚寶寶的決心。

　　聽了爸爸的話，我沉默了很久。晚上，我久久不能入睡，腦海里總是浮現(xiàn)著三文魚在水流中奮力跳著的場景。三文魚媽媽為了保護(hù)魚寶寶，用那微小的生命跟死神搏斗，是多么堅(jiān)強(qiáng)偉大的母親�。∥也唤�想起了自己的父母也是千辛萬苦地生我養(yǎng)我，我也應(yīng)該體諒他們、孝順?biāo)麄�。我們的父母和三文魚媽媽一樣，為了孩子，愿意付出一切，這難道不是天底下最偉大的愛嗎？

　　這次旅游深深地感動著我。從那以后，每當(dāng)爸爸媽媽批評我，使我生氣的時候，我都會想起三文魚洄游的事情。我覺得我應(yīng)該體諒他們，他們的批評和要求，都是出于對我們的愛�。�

難忘話題作文 篇4

　　從我記事起，有好多事情都是第一次做的，比如：第一次騎自行車、第一次做飯、第一次干家務(wù)……但是，最令我難忘的還是第一次在班里當(dāng)值日班長。

　　星期一時，我和我的一位“同事”上崗了，我們的任務(wù)就是讀書時間不要讓同學(xué)們有竊竊私語的聲音，把紀(jì)律管好，只要做到這兩項(xiàng)，我們就完成任務(wù)了。我首先在黑板上寫上表揚(yáng)和批評兩個欄，然后，就要看大家的表現(xiàn)了。我用我的'“火眼金睛”搜遍了整個教室，紀(jì)律還不錯！可是隨著越來越多的同學(xué)來了，班里面越來越亂，我心想：“怎么回事，怎么會這么亂呢！我是應(yīng)該批評他們，還是警告他們呢！”從來沒有經(jīng)驗(yàn)的我有些慌了，我手里不禁捏出了一把汗，最后我決定，去警告他們，只要我看見說話的，就馬上去警告他。不一會兒，教室里安靜了。

　　接下來，我就更加細(xì)心了，我情不自禁的想：“剛才真是虛驚一場呀！幸好我及時制止了他們，否則，班里又要鬧成一鍋粥了�！毖�！那里怎么又有一個說話的，咳！真是老毛病不改，看我要批評你了。只見那個同學(xué)一看自己的名字上了“光榮榜”便老老實(shí)實(shí)的讀書了。

　　說完批評的，該看看表揚(yáng)的了，我的“同事”也來上崗了。這一看，教室里認(rèn)真讀書的還挺多呢！我和我的伙伴是看特別認(rèn)真讀書的就表揚(yáng)，過了一會兒，表揚(yáng)的欄里已經(jīng)有好多了。全班已經(jīng)到了，說話的也多了，我和同伴趕緊制止，不好，竟然有一個人敢大叫，我剛想把他的名字記下來，他懇求我說：“剛才xxx搗亂了我，你別寫我的名字了�！蔽议_始猶豫，怎么辦？他不是故意的，不寫，我就不公正了，這不是叫我難看么。最后，經(jīng)過激烈的思想斗爭以后，還是寫上了他的名字。

　　咳！第一次當(dāng)值日班長想不到還有辛苦和緊張，不過我以后肯定要繼續(xù)做好這個“小老師”！

難忘話題作文 篇5

　　今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒福”、對聯(lián)，還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。

　　到了晚上8點(diǎn)鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，晚會的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花，點(diǎn)燃了煙花筒，只聽見“轟”的.一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。

難忘話題作文 篇6

　　在記憶的長河中，給予我最多關(guān)愛的老師，是我的語文老師。

　　一個云淡清風(fēng)早晨，班里來了一位新的語文老師。于是安靜的教室頓時沸騰起來。同學(xué)們議論紛紛：“新老師不會很丑吧?”“不會很兇吧……”大家眾說紛紜，好不熱鬧。

　　來啦!新老師走進(jìn)教室的一瞬間，教室里就變得鴉雀無聲，一根釘子掉下來都能聽見。只見新來的老師長得眉清目秀，老師的鼻子就像木匠細(xì)心打磨過，是那么的高挺秀氣。紅潤的嘴唇、炯炯有神的大眼睛，她微笑起來像一朵綻開的向日葵。那一刻，老師在我眼里美得如同仙女下凡。

　　聽語文老師說，她是一名志愿者，她曾幫過國外較窮國家的`華裔學(xué)中文。原來是一位有愛心的老師!

　　介紹完自己的情況，老師微笑著對我們說：“今天我們來學(xué)習(xí)古詩??”“老師，我們上《送元二使安西》嗎?”明明搶先一步說道。“不錯，送元二使安西主要講了王維對老朋友離去的依依不舍之情”。

　　正當(dāng)我聽得津津有味時，老師笑瞇瞇望向樂樂與佳佳，然后幽默地說：“樂樂與佳佳真是多年未見的老朋友�！蔽颐偷鼗仡^看他倆，只見他們在那里竊竊私語，聊的不亦樂乎!老師神采奕奕地說：“我來給你們講一個故事：“從前，有一只猴寶寶與猴媽媽，猴子?jì)寢尀榱俗尯飳殞殞W(xué)到更多知識，于是把它送去學(xué)校，而小猴子在學(xué)校卻非常不聽話。大家說這樣好不好呢?”全班哄堂大笑，望著樂樂和佳佳，他們倆臉紅的像個紅彤彤的蘋果，樂樂和佳佳立刻安靜起來。老師并不是直接罵學(xué)生，而是用最獨(dú)特的方式去讓學(xué)生改正。除此以外，老師還和我們一起玩老鷹捉小雞呢!

　　窗外下起了傾盆大雨，嘩啦嘩啦，如同暴躁的娃娃。一聽要發(fā)語文試卷，我心急如焚�！靶⌒溃�83分。”那一瞬間，悲傷的心情慢慢地?cái)U(kuò)散出來，猶如一滴墨水滴入純凈的大海中。漸漸地，遍布大海。老師在我耳邊悄悄的說：“下課來我辦公室一趟�！蔽衣犚娎蠋熣f的話，心里忐忑不安。下課了，我躡手躡腳地走進(jìn)老師的辦公室，老師給了我一顆普普通通的糖。和睦的說：“沒關(guān)系的，這僅僅是一次考試而已�！绷闹�聊著，我便打開了心結(jié)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的語文老師不僅幽默，而且善良。聽說她還養(yǎng)了三只流浪貓呢!你說她是不是一位善良的老師呢?

難忘話題作文 篇7

　　金秋九月，校運(yùn)將至，在緊張而激烈的角逐之前，便是開幕式了。我們應(yīng)踏著整齊劃一的步伐，從主席臺前走過，用余光睹一眼臺上領(lǐng)導(dǎo)和班主任滿意的笑容。

　　而這次情況似乎略有不同，短促的訓(xùn)練成效甚微，班主任也對此事不聞不問。還有那身喜感的班服：胸前畫著一只大而滑稽的鴨子，怎么看也像是放大版的童裝。但事實(shí)是不容改變的——我須穿上這身衣服，去面對主席臺上領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

　　很快，我們班的方隊(duì)就站到了操場邊上，初一的新生們好奇地向主席臺進(jìn)發(fā)，我們我們卻無暇他顧，班上的每一位同學(xué)都低著頭，默默地背著自己口號。前面的方隊(duì)似乎開始緩緩地向前移動了，望望身后密密麻麻的隊(duì)伍，總覺得他們一定會比我們走得好。于是，我們的方隊(duì)便懷著這種緊張而忐忑的`心情，開始一步步走向主席臺。

　　我們在臺子前停了下來，隨著一聲號令，全體同學(xué)都向著主席臺轉(zhuǎn)了過去。我站在第一排，距主席臺最近，我感到臺上的老師與領(lǐng)導(dǎo)是那么地高高在上，我既不敢俯視，也不便仰視，只得平視。開始喊口號了，領(lǐng)頭的同學(xué)先喊了第一句，那一聲雖不優(yōu)美，卻極為洪亮，像拼盡全力吼出來的一樣。我感動振奮，全班人也仿佛充滿了力量，我們竭力地喊著。我只聽到身后堅(jiān)實(shí)有力的聲音從四面八方涌來，一次次沖擊著我的耳膜。強(qiáng)力的音波隨風(fēng)而去，仿佛在這寬廣的操場上留下了回音，留下了我們獨(dú)特的痕跡。在這聲音中，我漸漸地抬起了頭。

　　方隊(duì)走過主席臺后，我們便來到了操場的中央，觀看其他的方隊(duì)接受檢閱。回想著方才振奮人心的口號，我感到激動不已，再看看別班的隊(duì)伍：高中的學(xué)長們踏著整齊的正步，有些班的隊(duì)伍還在臺前進(jìn)行了各式各樣的表演，贏來了陣陣掌聲。在我們的方隊(duì)接受檢閱時，并沒有得到如此多的掌聲。而我卻固執(zhí)地認(rèn)為，還是我們班的方隊(duì)走得好。

　　從上場，到退場，我們接受了檢閱，接受了挑戰(zhàn)，并很好地完成了它，這段時光雖然短暫，卻是美好的，它承載了我由慌張到自信的旅程，它確是一段美好的時光。

難忘話題作文 篇8

　　短暫的小學(xué)生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬千。一時間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運(yùn)動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的'童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

　　早上，踏著初陽的生氣，走進(jìn)灑滿晨曦的課堂，安放好書包與功課，長長地吁一口氣，開端一天的學(xué)習(xí)生活。在課堂上，我們沉迷于自己的才能，大膽地說出我獨(dú)特的見解，仔細(xì)記住我們想理解的知識和要點(diǎn)。為了讓鳥我們加油，為了讓樹也點(diǎn)頭贊許，為了讓花兒也為之傾心，使一塊充滿贊美和希望的消息對花瓣在空中飛舞.......我們努力著！

　　我們像凹槽，這樣可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起討論，以促進(jìn)相互之間的友誼，并補(bǔ)充說，寶貴的精神財(cái)富;我們走到一起，討論彼此的進(jìn)步的結(jié)果，所以我更加豐富和智慧。在欄桿上有些回落，憑欄遠(yuǎn)眺欄桿;一些聚集在走廊里，談笑自若;有的坐在樓梯前，沐浴陽光，享受這最美妙的黃金時代。

　　過去的小學(xué)生活，如淡淡的煙，被微風(fēng)吹走了；當(dāng)薄霧初陽蒸起來時，我想淚流滿面地說：“再見，母校！”

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